手机销售交谈技巧(精选20篇)

播音主持专业朗读寓言故事技巧解析

朗读要有层次感

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

感受处理要细腻

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样

对待虚构才是意义深远的寓言。

寓言要形象传神

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，有的考生受某些动画片配音的影响，下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一点须注意，就是正

面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。

声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音形式的变化，体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及到那么多的变化，但在

总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所呈现的丰富多样。

俗话说：“有钱走遍天下，没钱寸步难行。”但是，随着科技的发展，手机，它如春风一样，已经跟随着人们的脚步走遍大江南北，给我们带来便捷与欢乐！

周末，在一家新开的水果店里，我和妈妈精心挑选了许多新鲜的水果，妈妈正要买单时，我却发现钱包没有带，我非常急地嚷着：“妈妈，赶紧回家拿钱！没钱我就吃不了好吃的水果了！”我正要跑回家去，只听见妈妈笑着说：“傻孩子，现在科技那么发达，还用得着钱包吗？看我的！”只见妈妈掏出手机，对着贴在墙上的二维码，轻轻一扫，只听见“叮咚，微信收款54元！”老板呵呵一笑，妈妈拍着我的头，高兴地回家了！

印象最深还有今年暑假的北京游，那天，爸爸决定带着全家，来一场说走就走的旅行。爸爸用手机，足不出户地定好全家的机票。当我们风尘仆仆地下了北京机场，炙热的天气让我们感觉喘不过气来。这时，在人群涌动中，一位身着白衬衫，打着领带的叔叔高举着一个写着车牌号还有爸爸的名字牌子，爸爸不慌不忙地掏出手机，核对下车牌信息便跟着他来到了停车场，原来这是爸爸在滴滴平台提前预约的快车师傅，他飞速地把我们送到了预定的酒店。酒店服务员核对下手机携程网上的预订信息及我们的身份信息，立刻给我们办理了入住手续。这一切，八十岁高龄的奶奶看得目瞪口呆，她笑呵呵地说：“这要是以前啊，出个远门，口袋可得多带点钞票呢，而且还得里三层外三层地捂好，否则丢了就回不了家了啊！你看，现在这个小小的手机，多么神奇啊！”说得我们都哈哈大笑。

第二天，在熙熙攘攘的长城旅游集散点，游客们又通过手机定好了旅游门票，井然有序地坐上旅游大巴。当我们全家登上了万里长城的那一刻，我们心潮澎湃，“咔嚓”一下，我们又拿出手机，拍下了巍峨雄伟的万里长城，还有我们乐得合不拢嘴的全家福的。有手机真方便啊！

一部手机走天下！手机，它就像一把万能钥匙，已经慢慢打开各个领域的科技大门，它如温暖的阳光一样照进每个人的心田，它给我们带来和谐与欢乐！

一篇文章通常可分为三个部分，即开头、正文和结尾。这三个部分安排是否得体，直接影响到文章的质量。

文章的开头一般来说应尽量做到开门见山，用简单明白的叙述引出文章的话题，使读者了解文章要谈论什么，一下于引起读者的兴趣。

作文常见的开头形式大致有以下几种：

1.开门见山，揭示主题

文章一开头，，就交待清楚文章的主题是什么。如How I Spent My Vacation的开头可以写成：

I Spent my last vacation happily．

Honesty的开头可以写成：

Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a liar，and is looked upon by honest people．

2.交代人物、事情、时间或环境开头

在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清楚。例如A Trip to Jinshan 的开头可以写成：

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.

3. 回忆性的开头

用回忆的方法来开头。例如A Trip to the Taishan Mountain的开头是：

一、含义

写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

二、特点

有四个特点：

1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。

2、互渗性。文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。

3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。

4、审美性。丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的艺术价值。

三，方法

写作技巧在写作活动中的具有极其重要的作用。

第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。

第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体现在与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。

那么什么是写作技巧的操作训练呢?

(一)师法生活

生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如，巧合与悬念，往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或手法对比与映衬，常常是构成大自然优美景观及艺术美感的重要因素和手段人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美;蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽，常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则......因此，我们学习写作技巧，必须首先向生活学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能使自己的写作技巧真正得到提高。

(二)阅读、借鉴

即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。凡优秀的文章，内容和形式的完美程度都较高，其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以拿来，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。

(三)经常练笔

这是具有本质意义的技巧操作训练。清人唐彪写道：谚云，读十篇不如做一篇。盖常作则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。沈虹野云：文章硬涩由于不熟，不熟由于不多做。信哉言乎!多写才能熟，熟才能生巧，这是不可更易的规律，任何企图改变或超越这一规律的人，永远也掌握不了写作技巧，永远也写不出好文章。只有经常写，反复写，才可能在写作者身上固定下一个写作技巧的概括化系统，一个自动化的写作行动方式。懂得了这一点，我们就会懂得那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫我们大家都应该写、写、写，写得尽量多了。

写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是技能阶段，一是熟练阶段。技能阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。熟练阶段，是有法之中求变化。在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说：学诗当识活法。所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外;变化不测，而亦不背规矩也。识得活法，并能运用活法是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。

掌握写作技巧，对写作具有重要的意义，任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。但是，我们也不能把技巧绝对化，走到唯技巧论的极端。因为，决定文章价值的主要因素，还是内容，脱离了丰富而深刻的内容，文章的审美价值乃至艺术性，也就不复存在了。这一点，尤其应该引起初学写作者的重视。

进入二十一世纪以后，随着科技的发展，智能手机已成为人们生活的必需品。

所谓的“智能手机”就是一台“掌上电脑”，它具备手机的通信功能、拍照功能和电脑的浏览、娱乐功能。一般的智能手机长约1分米，宽4~7厘米，有的显示屏下面有一个圆形的按钮，你只要把你的指纹放在上面就能进入主界面，其他手机只能直接进入或通过输入密码来进入，这样既安全又方便。可能有些人不太懂这些功能及其使用方法，下面让我来介绍一下。

首先是通信功能。当你进入主界面后，手机的下方会有一个像电话的东西，你点击一下它，然后搜索一下你要打电话的对象，搜到后点击旁边的绿色的像电话一样的图标，最后点击一下这个图标，稍等片刻，你就可以与他通话了。

然后是拍照功能。当你进入主界面后，下方会有一个像照相机一样的图标，点击一下它，然后屏幕上面会显示出当时的场景，调整好以后点击下面的圆形图标，一张照片就拍好了。

最后就是娱乐功能。你可以点击一下标有“应用商店”的图标，然后搜索你想下载的应用，点击下载，稍等片刻后便下好了。

当然，手机是把双刃剑，你必须合理使用手机，不让手机毁了你的一生。

近年来，由于手机、游戏机等电子设备的大量流行，导致中小学生的近视人数呈快速上升趋势，2009年，XX市小学三年级近视人数平均数仅仅只是4人，而2017年，也就是今年，平均人数竟增长至10人！多么可怕的一个数字！短短几年，竟然增长了这么多人！看来，手机这等电子设备真是很让人害怕呀！

我也是一个名副其实的近视眼，左眼300度，右眼275度，原本我是一个视力很好的孩子，左右眼视力均5。1，但是那年暑假，爸爸妈妈都有了智能手机，我就被上面的手机游戏深深地吸引了！我开始玩手机游戏，有时候手机刚充满电我就迫不及待的开始玩起来，一直玩到手机没有电为止。妈妈爸爸也经常的劝我不要玩手机，但是手机的魅力实在太大了！我虽然嘴上答应着，但是妹妹放下后继，我还想把它拿起来，有的时候爸爸妈妈都出去了，手机也带在身边，我就感觉很无聊，这个时候我就会打开电脑或者电视，要么玩电脑游戏，要么看电视节目，还有时候拿出游戏机来玩游戏……就这样，我“开心”的度过了一个暑假。

9月1日，我到了学校，看见了熟悉的同学们，回到了自己原来的位置，看起了黑板上写的新的座次表。呀！我怎么看不清黑板了？难道是早起很困的缘故？我揉了揉眼睛，继续看黑板。但是黑板上的名字好模糊呀！我怎么一个也看不清啦？最后，我只好走到讲台上看座次表。我很疑惑，于是下午放学拉着妈妈去眼科医院检查。没想到这一查，就查出来了：我已经是一个名副其实的近视眼了！我眼睛内的肌肉已经变形了！想矫正到原来的视力怕是不行了！医生也没有办法，只好让妈妈带着我去眼镜店配一副眼镜。无奈，妈妈带着我去了眼镜商店配了一副眼镜。呀！但上眼睛好难受呀！眼镜框压着鼻梁，这虽然变得和我原来的视力一样了，但是这样却很难受！唉！都是手机惹的祸呀！

现在，我仍然戴着一副眼镜，摘下来眼镜，我还是不能像原来那样看的很清楚，因为我记住了医生的话——我已经是一个名副其实的近视眼了！

唉！都是手机惹的祸呀！

外公的手机生活中，时时刻刻都发生着变化。

在我的身边也有许多变化，不信你听我说说就知道了。

正月里我去外公家玩，听外公说，他又打算换新手机了，天哪！这几年他换了多少手机啊！

我小的时候，外公的朋友送给他一个旧的小灵通。它只能接电话、打电话，其他的功能半点没有，而且信号很不好。用了一段时间，外公觉得不方便，就自己买了一个能发短信的小灵通。那时我刚上一年级，外公就经常用拼音给我发短信。

用了一年，外公觉得这个小灵通的功能还是太少，决定换成新手机。因为外婆经常要外出旅游，为了方便，外公买了一个带摄像头、mp3的高级手机，这样不管走到哪里，都可以拍照片听音乐，手机里还有许多好玩的游戏。每次回去，我都抢着玩手机里的游戏。

外公说，他现在想换一部智能手写输入的手机，这样更方便，不用老输拼音，直接就能写字了。我问：“那么多功能，得好多钱吧？”外公说：“现在科技发达了，电子产品越来越便宜了。再说呀，咱们不差钱！”瞧！外公连春晚里的台词都用上了！

如今，我外公用的手机越来越高级，这说明科技越来越发达，我身边的这些变化，不仅体现了科技的发展、人类的进步，更说明咱老百姓的生活越来越好了。你说是不？

我期待着，这美好的变化越来越多越来越大，更多的人能过上幸福富足的好生活！

我今天几乎一个下午都在想——假如这个世界没了智能手机会怎样呢？

假如世界没有了智能手机，那就没有了用手机拍照的人了。

现在的世界，特别是在旅游时，手机拍照变得十分病态，造就了一句话——“上车睡觉，下车尿尿，到了景点就拍照，回家一问，啥都不知道”。出门旅游，应该是用眼、用耳、用心去感受、体会，去感受各地不同的风土人情，文化传统，感受人文之美；去感受祖国河山的雄奇秀美，感受自然风光。要是出门游玩是去拍照的话，为何还要自己去呢，让手机去趟不就得了吗？在网上搜一张照片不就得了吗？摄影师的照片可比游玩者拍得好得多，不是吗？人们对手机拍照简直着了魔，什么自拍杆，自拍神器，甚至连自拍比赛都出来了。可这只能是让自己越来越空虚，越来越爱慕虚荣，越来越浪费时间。没了智能手机，就没了这一切，那些被垃圾照片所消耗的时间将重新回到我们自己的手中，生活也就更充实，更真实。

假如世界没有了智能手机，那就没有了手机上网的人。

智能手机一出现，其上网功能就越来越强大，人们上网也就越来越方便。如此一来，人们上网的次数就多了，上网的时间也就多了。人们越来越喜欢在虚拟的网络世界里与朋友交往，同时，人的大脑容量终归只有那么多，虚拟世界多了，现实世界就小了。有人在手机QQ，微信里的朋友上千个，但真正的知音有几个呢？真正能够在危难之时向你伸出援助之手的又有几人呢？正所谓“满面春风皆朋友，欲觅知音难上难。”网络信息的传递绝不能取代对面的交流，更无法取代情感的传递。因为智能手机的出现，人们失去了许多真挚的友谊。

上网方便了，人们沉迷虚拟世界就越来越深了，现实世界没了朋友，那就在虚拟世界吸引大家的注意力吧。因此网络上的垃圾信息一下子如潮水一般涌入我们的生活中。在大量的垃圾信息中找寻真实的、有用的信息就如大海里找针一般，难上加难。在手机加载这样的信息时，许多人报怨，“我的手机内存呀！”仔细想想，我倒觉得十分可笑，在手机加载垃圾信息时，真正浪费的是我们大脑的内存，是我们时间的内存，生命的内存！

没了手机，就没了这一切，没有了垃圾朋友，没有了垃圾信息。我们能获得更多属于我们的真实世界，获得更多有意义的事件，获得更多有意义的朋友，获得更多有意义的照片，获得更多有意义的记忆，获得更多有意义的……。

假如没有了智能手机，我们就解放了，自由了，不必再当手机的奴隶了，不必再被手机控制了。

假如没了智能手机，我们将获得有意义的生命，将获得属于自己的生命！

有一个问题，我一直想不通，爸爸妈妈说我是他们最最可爱的宝贝，可实际上他们还有一个宝贝——它就是手机。

妈妈走路时，总要看手机，也不管我了，直到我喊她：“妈妈，等等我。”她才反应过来。吃饭时，妈妈也要看手机，都忘记给我夹我最喜欢吃的菜了。睡觉时，妈妈还要看手机，我想让妈妈给我讲故事，妈妈却说：“宝宝先睡吧。”然后，她背过身继续玩手机。

爸爸也一样，总带着手机，很少陪我。在家里，他不停地玩手机、打电话，我想告诉他学校的开心事，他的眼睛却一刻也不离开手机，嘴里反复念着：“等会儿，等会儿。”

好不容易到了周末，天气真好，我想让爸爸妈妈带我出去玩。“妈妈，陪我一起出去玩好不好？”我摇着妈妈的胳膊恳求道。妈妈边盯着手机边说：“宝贝，你先自己去玩吧，等我看完这条消息就来找你。”“爸爸，我们下楼去打羽毛球吧！”我只好摇了摇另一边也在玩手机的爸爸。爸爸边打游戏边回答我：“宝贝，爸爸现在很忙，等我打完这关再说。”可是，过了很久，也没有一个人来理我。

哎，要是我能变成爸爸妈妈的手机那该多好啊！这样，你们就能一刻不停地陪着我了。

手机，人人都有，它是通话工具，它可以用来玩游戏放松心情，也可以用来工作。往往，手机容易卡机，；而今天，我却被手机给弄“卡机”了。

每天早晨看一下QQ已经成了我的暑假习惯之一。刚打开手机，便冒出一行字“儿童模式，请输入密保密码。”密保密码？我可没有设置过！，我又是什么时候开开的儿童模式呢？真是奇了怪了。看来只有随便试试了！但又怎么试呢？对了！可以试一试平常输入的解屏密码啊！好！就这样试一下吧！平常的解屏密码是图形的，像“子”这个字。

“密码错误”看来不是这个密码了，那会是什么密码呢？曾经所用过的密码都被我翻出来试了一遍，可屏幕上还是现的“密码错误”四个字。这可让我难堪了；关键时刻还得用几乎啥都会的“百度”啦！

打开电脑，点开百度搜索。输入“”很快，便弹出了回答，迅速点开了一个回答，因为时间不可浪费。回答如下：

方法一：ADB解锁

方法二：Google账号解锁

方法三：清空数据解锁

额，看完过后头都大了。唉！看来要花钱去修了！呜呜！花钱肯定又是一笔巨款啊！等等，好像还有一个办法电脑登陆小米账号，再去找回密码。嘿嘿！看来不用花钱，去试试。

过去了三分钟、五分钟、十分钟、二十分钟。骗人啊！根本就没有找回密码啊！哎！看来还得去花钱修手机。

手机解密告落一段。

陈智伟

我的妈妈长得特别可爱：一双大大的眼睛，一张面对我的嘴巴；一双为我辅导作业的手……

以前，妈妈会放下手机，和我一起到另一个房间写课外作业、读作文：如果有一题不会，妈妈会对我发表她的方法，如果不对，我就和她一起问别人或一起想……我真希望可以一直这样持续下去，可是……

也不知从哪一天开始，妈妈开始天天盯着手机。

有一次，我在写作业，妈妈就抓起手机滴滴答答地按了起来。过了一个小时，我写完了作业，可妈妈还是在点手机，我大叫一声妈妈，她也没反应，我靠近一些大声叫：“妈妈！”她还是没反应，后来我推了她一下，她大声叫道：“滚出去，烦死了！”说完，又滴滴答答地按起手机来了。

我讨厌我的妈妈，我讨厌她玩手机。

每天，奶奶都会让我玩一会手机，我对手机爱不释手。每次一到时间都会依依不舍的还给奶奶。但有些时候，我也会利用手机做一些关于学习的事。等一下，我就会给你讲一讲与手机的故事。

首先，我拿到手机的第一件事就是打开我的“sabjiect”栏，点击“今日头条”，哇！一切应有尽有。因为我以前经常看漫画，游戏之类的，所以系统给我推荐的都是一些搞笑的娱乐。我点击了一个小品，名曰“手机患者”。那里讲一伙人被手机迷的已经说话都带手机。比如站个排也要排成手机信号，拿个苹果就说是苹果手机，逗得我哈哈大笑。

看完后，自然就点开“playgame”栏，那里有一大堆游戏，我毫不犹豫地选择了“王者荣耀”这款游戏。这款游戏是公平5V5对战手游戏，可以任意选择档内的英雄，使玩家可以更好的感受到游戏的乐趣。这里最酷的还是皮肤和特技，做的都十分精良。我迫不及待的玩了一局，爽！赢了。

这就是我和手机的故事，在手机里，我感受到了快乐，顺便学了习。手机是个宝，但不合理利用就是一个杀人不眨眼的恶魔，所以要合理利用它。

刘宇棋

现代生活中，手机的用途越来越广，除了是非常便捷的通讯工具以外，它的作用还有很多。手机可以收发文件，可以当钱包，可以和远在他乡的亲人视频，还可以玩很多游戏。我们有很多人不论男女老少都特别喜欢玩手机。

有的人走路玩手机，有的人呢睡觉时玩手机，有的人吃饭玩手机，有的人连过马路都在玩手机，有的人甚至在开车时还在玩手机。

在手机的相伴下，我们的生活越来越方便，我们小孩的学习生活也与手机息息相关，我们用手机收发作业，我们用手机和朋友聊天……手机在带给我们方便的同时，也在慢慢的吞噬我们的健康。

有的孩子视力越来越差，有的孩子学习成绩越来越糟糕，甚至有些年轻人的颈椎也越来越不好。爸爸妈妈在玩手机的时候忽略了孩子。这样的例子数不胜数。所以我建议大家写作业时不可以看手机，不然写不完作业。吃饭不可以看手机，不然会分散注意力，导致消化不良。上厕所不要玩手机，不然怕得痔疮……

玩手机的危险事可多了，有小孩为了玩手机，都跳楼自杀了，还有很多危险事呢！

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。在表达方式中，说明是一种最基本的表达方式，下面是小编整理的说明文典型的写作技巧，欢迎来参考！

一、说明文的含义和分类

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。

关于说明文的分类，现在人们从不同的角度，根据各自的标准，对说明文有不同的分法。我们根据说明文的表现手法，大体上把它分为三类：一、阐释性说明文；二、述说性说明文；三、文艺性说明文。

从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。

通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类。

运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品（或叫科学小品）、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。

一般说来，前两类的写法比较平实，重在对事物或事理的条分缕析的解说。后一类的写法活动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。

二、 说明文的特点

说明文有如下特点：

1、 说明性

2、 知识性

一般说来，记叙文、议论文都或多或少地含有各种知识，能给人以教益，但是在传授知识方面，都比不上说明文那样直接、集中和强烈。这是因为说明文写作，其直接目的就给人以知识或技能。说明文的内容以知识为核心，不管是哪一篇说明文，它的内容不外乎是自然科学知识，社会科学知识，人们日常生活、工作、学习所需要的知识，从宏观世界到微观世界，从基础学科到尖端科学，从奇妙的微生物到人类社会，从石器到电脑，从沙漠到海洋，从地层变化到天体运行，……漠漠宇宙，大千世界，无一不是说明文内容所涉足的领域，知识性是说明文写作的出发点，也是它的落脚点。

说明文既然要给人传授知识，就必须具有高度的科学性（包括阐释事理的合理性）。不管是对实体事物的说明，还是对非实体事物的说明，都必须如实地反映客观事物，做到内容真实可靠，反映准确恰当，解说清楚明白。如果说明文违反知识的科学性，则是一个致使的伤。说明文主要对客观事物或事理予以冷静地解说阐释，一般不需要带上强烈的感情色彩或表示作者的倾向，具有客观性的特点。

《辞海》是这样介绍银杏的：

银杏亦称“白果树”、“公孙树”。银杏科。落叶乔木。叶扇形。雌雄异株。种子椭圆形或倒卵形。系孑遗植物，我国普遍栽培；日本亦产生长较慢，寿命较长，可达千余年。种仁供食用，多食中毒，外种皮可提栲胶。木材浅黄色，细致，轻软，供建筑、家具，雕刻及其他工艺品用。又为庭园树、行道树。中医学上以种子入药，性平、味苦涩、有小毒。功能敛肺定喘，主治痰哮喘咳、遗精、带下、小便频数等症。种子含有氢氰酸、组氨酸、蛋白质等。

这段关于银杏的说明文只是对银杏的名称、特点、产地，用途等作客观的如实的介绍，全是解说式的语言，把它与郭沫若的散文《银杏》对比，其客观性就显而易见了。

3、 实用性

从说明文的社会功用看，它具有广泛的实用价值。诸如法律条文的撰写、典章制度的编纂，天文历法的修著，生产知识的记录，工作经验的介绍等等，从卷帙浩繁的百科条目到一种产品的使用说明，说明文的触角，探伸到社会生活、生产的各个领域，起着巨大的作用，成为人们交换思想、交流经验的工具，沟通文理学科的桥梁。

三、 说明文的写作

写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：

（一） 抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。

抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

（二） 针对具体情况，选好写作角度

写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。

（三） 务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。

文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。

（四）语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：

凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字：

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。、

在说明文的写作中，应该注意克服几种常见的毛病。这就是：

第一，防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道：“牛有水牛、黄牛两种，牛是反刍动物，只吃青草，不必喂料。牛都两只角，体强力大，是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够，有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种，杂交品种的牛并不长角;除了青草外，还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具，牛还有专供食用、奶用或运输用，甚至作为神物崇拜的。

第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》，其中写道：“……别看这小动物不惹眼，它可天天在松土、干活，它不讲究吃穿，不讲究休息，不讲住的，不讲报酬，整天埋头苦干，为人们劳作耕地，让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师，他们也有蚯蚓精神。

我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”

显而易见，这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。

第三，克服片面性的论述。如，有篇题为《青蛙》的知识小品，介绍青蛙时写道：“青蛙是两栖、变温的动物，营养价值很高，……”这样定是片面的，青蛙能捕捉害虫，有益于庄稼的生长，只写它营养价值高，不宣传要保护它，饲养它，必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

暑假期间，一天下午我要去黄敬宇家玩，我想带上手机，妈妈坚决不允许。

妈妈把手机放在身边，我走过去和妈妈商量：“妈妈，我看一会儿手机行不行？”妈妈见我态度诚恳，答应了。看着看着，我忙把手机往口袋里一放，准备逃之夭夭。

没想到妈妈早有准备，她心里一定在大喝一声：孙猴子，哪里逃？妈妈不客气地从我口袋里掏出手机，不忘嘲讽：“哟——这手机——怎么回事呀——儿子！”我结巴道：“是我……不小心……放进去的。”妈妈一脸坏笑：“没收！”

手机还是很有诱惑力的，一计不成再生一计。我对妈妈说：“我听一会《乐乐课堂》行不行？”妈妈起初不理会，在我软磨硬泡之下，她终于松口了。手机到手，此时不逃，更待何时？妈妈到底是妈妈，她识破了我的阴谋诡计，不客气又拿了回去。

事情不好办，好在妈妈困了，她要去睡觉。趁着空档，我当机立断毫不犹豫拿走了手机。口里还喃喃自语：“虽说是妈妈，哼，跟我玩，您还嫩了点。”

手机到手，去找黄敬宇玩去也。可以预见的是，待会儿回家，少不了一顿“竹板炒肉”。咱先不管它，平时的“竹板炒肉”还少吗？

一“机”在手，天下我有，一“机”不在手，什么都没有。就因为一“机”在我手，我被痛斥，可我毫无还手之力。手机，一个很具魅力的名词，在它那小小的身体里，有一个叫游戏的词，令我着迷。每当一打开手机，游戏闪现，我就陷入了一种亢奋的状态。

那天，我出了书房到了客厅，一眼就瞧见手机在茶几上兴高采烈地向我“挥手”，我看看四周无人，快速走过去“牵”了手机就往书房里走。当我踏入书房之时，我意识到，要开始我的游戏之旅了。

我颤抖地点开“王者荣耀”这个游戏，开始玩了起来。时间在我指下飞速滑过。

玩了几把之后，又开始了一盘。正当我激动之时，“呯，呯，呯”三声响起，吓得我手机也丢在了床上。当我反应过来，彻底回归现实之后，又有敲门声响起。我以迅雷不及掩耳之势“夺”起手机跳下床，将房门大开。又以百米冲刺的速度冲到客厅放下手机开门放我妈进来，一切都刚刚好。

我妈进来后，没有说什么，而是让我去写作业。我很奇怪，我妈为什么没有质问我。也许是没有发现我的“事迹”，也许是看我面露难色，没有追究。总之她确实没有对我做什么，而是让我安全地进书房去愚公移“山”了，去移我那仿佛永远移不动的作业山。

我始终觉得这事有问题，我妈绝对不可能没有发现我玩手机，但是让我摸不着头脑的是，我妈为什么没有教训我?我决定静观其变。

在等待十分钟后，我发现四周还是没有动静，于是，我动了动我那不太聪明的脑子，可它也没有想出一个合适的办法，看来我只能冒险出去一探究竟。

我刚一迈出书房，就看到了我妈晴转阴的眼神，我颤抖了起来，我抬起头，直视我妈。不一会儿，我心虚了，耷拉着脑袋。这时我妈开始痛斥我了：“你做什么了?是不是看手机了?”

“我没有!”我极力挣扎。

“行，那么我就找出证据来看看你有没有玩手机!”我妈大声说。说罢，她快速点开了我的游戏界面。糟了!

我忘了我冲出去时手机是开着的，而且手机的界面也没有关。唉，看来我完了，在妈妈的一阵唠叨之后，肯定会附送一个大礼包：天马流星拳+钻石星辰拳，恐怕我就要被这个大礼包给整倒了。当然此说法有夸张嫌疑。

在一阵怒光迸射的语言中，我忍受了下来，当我准备接受“大礼包”时，我妈却没按常理出牌，让我又去愚公移山。不要啊!

手机，一个让我又爱又恨的电子产品。手机呀手机，我非得拒你于千里之外了。否则，后果你负。

“五一”放假，爷爷打电话给我爸，说老家的玉米熟了，叫我们去尝，爸爸说等暑假回去。

暑假里，爷爷又打电话给我，说老家很凉爽，叫我去乘凉。可我要上培训班，也没去成。

中秋节快到了，爷爷打电话给妈妈，说要到中秋节了，他家离集市远，买不到月饼，可不可以给他带几个……

妈妈说，爷爷一个人在老家挺孤独的，总是打电话来，肯定是想我们了。我们这次回去教他老人家用智能手机吧！这样就可以用视频看到对方了。

我们一致同意。说干就干，我和妈妈马上去为爷爷买他想吃的月饼。还有，给爷爷的惊喜——智能手机。

收拾行装，出发。

到了爷爷家，他马上出来迎接，显得分外高兴。我们拿出为爷爷买的东西，对爷爷说：“我们给您买了一部智能手机。以后，我们不来，您也可以经常看到我们了！”

“啥？这玩意儿真有那么神奇？”爷爷疑惑道。

“是真的呢，爷爷，我来教你吧！”对于教爷爷如何使用手机，我这个孙女可是义不容辞。

我帮爷爷建了微信号，教他如何进行视频通话，如何发消息，又为爷爷设置了一个声音特别大的手机铃声。爷爷自己试了试视频通话，一脸兴奋的对我说，真的可以看到你们哎，那高兴的样子，像拿到新玩具的孩童。

爷爷很小心地问我：“打电话是要钱的，用这个视频跟你们说话，要不要钱呐？”

妈妈向我挤了挤眼，我立刻会意，大声说：“这个不要钱，您放心用。”爷爷就拿着手机翻来覆去地看，笑得合不拢嘴。

我们回到城里，常跟爷爷视频通话。爷爷那边总是接得异常快。后来听邻居说，爷爷只要听到手机一响，有多么大的事儿都先放下，接电话第一重要，生怕我们挂断了……我眼睛不禁有些湿润。

“十一”放长假，我主动要求回老家陪爷爷。

“爷爷，您的手机响了！”我在院子里大声喊。

爷爷从菜地里应声跑回来，笑呵呵地接过我递过去的手机，熟练地点击，清了清嗓子，大声说：“孩子你吃午饭了吗？你放心，我一切都好！彬彬一放假，就回来陪我说话呢！我用这个手机天天可以看到你们，我就不想你们了。你在外面要爱惜自己的身体，干活不要太拼命了……”爷爷一拿起电话就说个没完，好像生怕对方挂掉了似的。

手机响了，爷爷乐了。爷爷把他对亲人的牵挂，都放在手机里。

我们家有一个手机迷，她就是我的大王，也就是我的姐姐。我的姐姐天天拿着个手机，我姐上厕所也拿着。可以说手机就是姐姐的命根子，于是我干脆给姐姐也起了个外号，叫“手机迷”

一点儿也不夸张的说，我姐还真就是一天24小时都拿着手机。

记得那一次，姐姐刚回来。第一件事就是把手机开机，开机以后。电量是满着的。于是姐姐笑了笑。

妈妈让姐姐洗洗澡，姐姐匆匆拿了一身干净的衣服，然后就向卫生间走去，准备开始洗澡。我趁姐姐洗澡，立马冲进房间，想找到姐姐的手机，打开看看姐姐的OPPO到底有啥好玩的。可是我找了半天都没有找到。突然，一个念头出现在我的脑海里，我想：“我那手机迷姐该不会把手机拿到洗澡间一边看电视一边洗澡吧！”为了证实这个想法，我蹑手蹑脚的走进卫生间，听到卫生间里有说话的声音，我悄悄地打开了门，发现姐姐把手机放在台子上，准备一边洗澡一边看。

你们说我这手机迷姐姐迷不迷？

手机是我们随时不可离身的重要物品，但是它的危害又有谁真正的注意过?

第一，手机辐射会危害到人的工作与睡眠。打个比方，你正在开会，忽然一个电话打断了正在讲重点的老总，你觉得他会认为你是一个专注工作的好员工吗?很有可能这个电话会断送了你的前程!很多人会在手机上下载一些游戏，更有的人为了玩那些所谓的游戏熬到3、4点还不睡觉;导致第二天精神不足，你觉得你还有精力做好工作吗?

第二，开车讲电话容易发生事故。据调查发生事故的几率是平常的两倍，这已经危害到了人的生命!人的生命是宝贵的，不该将它置于危险的边缘不是吗?

第三，公共场合打电话干扰了别人。例如，图书馆应该是安安静静的场合，如果这时一个电话铃声响起，你不会觉得不好意思吗?打扰他人学习是可耻的!尤其是在图书馆这种本该安静的地方!以及，课堂上老师正在授课，而你的手机铃声响了，你觉得老师会觉得他受到了他应有的尊重了吗?

第四，真假手机短信的泛滥造成了社会的安定动荡!色情短信的肆意转发，虚假短信的泛滥，造成了青少年的健康威胁以及社会的安定!

第五，手机的不断‘‘升级’’导致了攀比风的加重!明明承受不了还非要打肿脸充胖子!为家庭带了不必要的负担;更有的人为了不属于自己的虚荣卖器官，毁健康来买自己“所需”的东西!

第六，现在的孩子们都是小小年纪的就玩手机;我有一个5岁的小表妹，一天来我家做客，拿起妈妈的手机就要玩，这是一个习惯还是一种社会风气?引人深思!

以上种.种危害都是现实中，我们身边都有的，而我们却不能及时制止!导致越来越多的大人、孩子都带上了眼镜!成了“小四眼”!

我在这里呼吁“低头族”：请你们收起手机去看看大自然的美丽，去关怀一下你身边的亲人，去关心一下自己的孩子收获亲情!

最近我发现爱玩手机的人特别多，我爸爸也迷上了手机，所以我就给他起了一个外号“低头族”。他无论做什么事情都低着头，看着手机，谁叫他都没有反应。

有一次，我们吃晚饭的时候，他一边吃饭一边玩手机，外婆对她说：”吃饭不能玩手机！”他就像在另外一个世界一样，根本没听到。还有一次“低头族”乘着公交车去上班，他坐在座位上一边看着手机一边哼着小曲。过了很长时间公交车到终点站了，司机就对他说：“先生，公交车到终点站了，您快些下车吧。”“低头族”放下手机，发现自己坐过站了，无奈地摇了摇头。

我心想，爸爸整天整夜地玩手机，会影响他的生活习惯。手机会使我们变得缺乏理性，变得冷漠无情。如果长时间地低头对着屏幕、戴着耳机、敲打着键盘，不仅会影响人的视力、听力，还会使人的免疫力下降，思维神经混乱。我一定要帮他改正这个坏习惯。我真想发明一种智能的芯片安装在爸爸的手机里，每当爸爸拿起手机的时候，它就会自动切断电源，这样我爸爸就没法玩手机了！

从此我每天督促他，如果他上厕所的时候玩手机，我就把手机抢走；如果他睡觉之前玩手机，我就让他陪我讲故事。

现在爸爸终于改正了玩手机的坏习惯，再也没有发生过乘公交车坐过站头的现象。

古往今来，人类在时光的隧道里飞跑，人类也在不断的进步。但在飞一般的进步之中，时光老人也借助人类所发明的手机无声的夺取了人类见的间感情，注意力，时间……

这一切都起因于人类的手机。人类发明手机，本来是通讯的作用，但由于手机的智能化，它成了移动的电脑。它也是人类变得无情的原因。

手机是人类进化的产物，是人类进步的依据，是人类进化的果实……但是，人类却错误的运用它，让他成为了家人之间不小的隔阂，让人变得冷漠。

我从新闻里看见过与手机有关的事件：一天，一个母亲带她的女儿去泳馆玩儿，但她拿出了手机，在他疯狂的刷屏之时，她的女儿正慢慢地走向深水区……

最终，她的女儿溺水而死。但她却在手机玩没电之时才发现她的女儿早已溺水身亡。

手机不仅夺走了我们的注意力，还夺走了我们人类引以为傲的礼貌。

那是在我六年级的家长会，老师干着嗓子在台上讲话。然而，台下有一个家长大开着声音玩手机。后来，老师把那家长叫来，那家长还与老师吵了好久。

现在大家玩手机都防止手机中病毒，但我认为最要注意防止我们中了手机的病毒，远离手机，节制使用。