手机销售交谈技巧(汇总20篇)

手机给我们带来了许多便捷，但是也带来了许多危害。

早晨我正在听广播，里面正在播一条令人惊讶的新闻：“广西一名男子带着自己的孩子坐火车，一上了火车，他就一直低头玩手机，孩子想和他说话，但是他总是爱理不理，于是中途火车停站是，那个孩子就自己跑出去了，最后孩子找到了，当工作人员把孩子送还给他时，他还是低着头玩手机。”

我听完以后，不禁怔住了，心想：这个父亲太不负责任了，这么小的孩子走丢了，他竟然毫不察觉，可气的是工作人员把孩子还给他时，他竟然还在沉迷于手机里。

我回忆了一下，在身边妈妈也是个手机迷，不论走到哪里也要与手机形影不离。我觉得爸爸对待手机的“态度”是最正确的，他只是合理使用手机功能，当他有工作需要时，他也会使用手机，当他需要留下美丽的一瞬间，他也会使用，但他不会过度使用。

经常在地铁里，出现一个壮观的场面：一排座位上的人们都低着头玩手机，一位男同学，脸上的表情随着游戏的情节变化着，身体还不时地左右摇晃。一位年轻的女子，眼睛全神贯注地盯着手机，甚至到站了，还不知道下。一个才上幼儿园的小男孩儿，竟然也捧着手机玩，当他妈妈要收回手机时，他就哭闹不止，妈妈无可奈何，只好又给他了。我觉得，如果这位妈妈的态度再坚决一点儿，那小男孩儿可能就不会迷上手机。

手机，它是一个方便人们生活的工具，但，又是一个危害很大的东西。我们只能合理的使用它，才不会让它变成一个危险物品。

如果大人们想用手机来放松自己，可以听听歌。如果同学们想在手机上获取知识，那我们可以通过大量的书本来获取知识，如果小孩子从手机里获取快乐，那大人们可以陪他们一起玩游戏，陪他们寻找快乐……

让手机放个假吧！

在我家，“手机王”这个称号对妈妈而言那可是当仁不让的。妈妈是开服装店的，她的微信里有两千多个客户，从早到晚，妈妈的手机都会“嘀嘀嘀”地响个不停。妈妈每天“机不离手”，就算手机没电了，还有另外一只手机护驾呢。

每天中午是妈妈手机最欢乐的时候，这个时候，会有好多人问妈妈服装店里有没有进新衣服，问妈妈微信圈里某一件衣服的价格，还有顾客会让妈妈把新到的衣服拍成图片发过去……这个时候，妈妈就变成了女汉子：拍照片，上传，回复；语音，文字、图片，妈妈在微信圈里是各种忙碌。可忙归忙，妈妈可高兴着呢，她常常说，这个时候，她是忙并快乐着。

手机是妈妈的“聚宝盆”，是妈妈必不可少的生意伙伴。有一次一大清早，妈妈的客户就打电话来询问服装店为什么还没有开门，响亮的手机铃声打破了清晨的寂静，打破了我香甜的梦，我一惊，从床上滚了下来，和冰凉的地板来了个亲密接触。妈妈呢，也来不及安抚我，就急急忙忙披上衣服开店门去了。

到了晚上，妈妈终于可以空下来了，可她也放不下手机，开始玩起了微信小游戏：棍子英雄、抓住神经猫、见缝插针等等等等，这个时候，妈妈握着手机，眼睛紧紧盯着屏幕，像个激动的孩子一般，谁都不能把她的目光从手机上吸引过来。

除了游戏，妈妈还喜欢在微信中抢红包，但是妈妈的手气并不是很好，除了有一次抢到了一个六十元的红包，其余都只能抢到几毛几分的小红包，妈妈却依旧乐此不疲。

平时，妈妈每次在吃好东西前，都要拍几张照片发到朋友圈里；去好玩的地方也会疯狂拍照。比如今天晚上，我们打算去鸣鹤古镇，我猜她肯定又会狂拍一番。唉，我说妈妈呀，什么时候您才可以让手机消停一下啊！

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社会……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

随时随地，无时无刻会看到一群“低头族”，在马路上，有的人走路时听着音乐看着手机，有的人开着车也会刷着微信；在地铁上，人们不是看微信就是打游戏，几乎很少看到有人不拿着手机；在饭店里，有的人边吃饭边打游戏，有的人边吃饭边聊微信……总之城市里的人们每天“机不离手”。我对手机的理解有以下这几点。

一、在我看来，手机这个东西，虽然高科技，但是手机的主要功能还是打电话发信息。在60年代70年代，那时社会还没有那么高科技，人们还没有发明出手机。人们通过写信、电报的方式来交流，根本不存在什么游戏，而且以前人们邻里邻居都是用嘴交流，可现在，人们有了手机后，都是用手交流。人们有的走路在看，有的上班在看，甚至有的学生们连上课也在看手机。所以说，手机不但没有给人们带来好处，反而有时候会给人们带来坏处。

二、随着社会的快速发展，手机上也会有了一些不必要的软件和信息。在空闲时间，有的学生会下载游戏和同学比赛，导致成绩下降；也有的上班人上班时会联机打游戏，有时候会不务正业。

三、以前的社会人们要出去买东西，不论多远也会走过去或者坐黄包车，可现在人们有了手机，有了淘宝，自然的就在网上购物；也许人们也会用汽车代步，做私家车或者上网叫车。有了手机人们会变懒惰。

让我们来做一个假设：放下身边的手机，静下心来，暂时地将网络封印，安静坐着，拿起一本书，畅游书海。体验文字与文字间的韵味，这也是一种乐趣。放下身边的手机，去看看远方的家人，或出去旅游，体验异国他乡的风情，品尝异国他乡的美食。放下手机，拿起报纸，了解更多的新闻，看看手机外的世界，也不要成天拿着手机刷朋友圈、看心灵鸡汤或说一些娱乐八卦。放下手机，多出门运动运动，拥有更强壮的体魄。

手机的出现，有时会使人们的生活更加便捷，有时也会使人们的生活变得支离破碎。所以说，人们应该在需要用手机时用，而不需要用时就该放下手机，多出去走走，多了解了解手机外的世界。也让时间停止破碎化，让我们的生活更加丰富多彩吧！

人生并非一帆风顺，就像茶叶，即使你是上等的龙井，不经过沸水的煎熬也不能实现自身的价值。

——题记

“为拔山兮气盖势，时不利兮雅不逝。”就像西楚霸王项羽一样，人的一生，岂有不被风吹、不被雨淋的？英雄如西楚霸王，也是在刀光剑影的打磨中才铸就人生的豪迈和悲壮，更何况吾辈草木之人？

可能是因为期末考试中超越了自己的“历史记录”，所以父母一高兴，也准备给我一部手机，以示褒奖。爸爸妈妈可能做梦都没有想到，令他们后悔不已的事情已经悄悄地孕育着了。

虽是爸爸用旧了的，外壳都有点磨损了，可想到自己也可以在闲暇时看看网上信息消遣消遣，也可以和同学聊聊天，也可以遇到难题无需再动脑筋而直接“作业帮”了，更主要的是，当同学们课下聊天的时候，我也可以凑上去接个话茬了，我依旧欣喜无比。也许是太新奇了，我爱不释手。写作业、吃午饭、甚至是上厕所，我都离不开手机。

长达两个月的暑假，我生活在一个虚构的魔幻世界中，似乎进入了一个时空隧道，没有白天黑夜，没有阴晴风雨，一切都停滞了。

临近开学，爸爸突然说：“开学后，手机必须上交。”真的是一个晴天霹雳！怎么办？手机已经成了我生命中最重要的东西！但抗拒的内心终究抵不过父母的要求，被迫上交。

开学后，我惊讶地发现他们并没有把手机藏起来或带到办公室，只是放在了餐桌上。真是意外的惊喜！我悄悄把它放进口袋里，回到房间就情不自禁地玩了起来，导致我的作业效率很低。

期中考试就要来了，我像往常一样，复习也不认真，随意翻翻就去玩手机了，父母见状什么也没说。直到考试前的中午，我还在玩，离考试还有十几分钟了，我才抱起佛脚来，认真复习。

成绩终于出来了，结果可想而知，我下降了一百多名，刷新了我的最低分记录。父母看了成绩，也没有多说什么，只是嘀咕了一声：“给了孩子一部手机，就等于毁了ta。”我开始意识到我错了，我败给了手机，败给了不自觉。

失败了才有压力，有压力了才能有动力。吸取了经验的我不再接触手机，虽然一开始内心也饱受煎熬，但终于我还是坚持住了，挺了过来，没有再碰手机。渐渐地，成绩又有了回升。

人生经过洗礼，才更加成熟；生活经过失败，才更加饱满。“往者不可谏，来者犹可追。”失败并不可怕，只要我们能够及时汲取教训，奋力前行，总会成为劈开荆棘的勇者。

再见了，手机！

假如我变成了一部手机，只是为了好玩，腻在你身边，妈妈，你会认识我吗？

每当你低头繁忙工作，你可能会忘了吃饭，忘了休息，这个时候，我会把自己展现你的面前，为你提醒：“该吃饭啦”“该休息啦”……妈妈，你会知道这是你的孩子吗？

当你阅读困难之际，别担心，我会帮你查询资料；当你计算遇到困难之时，也可以来找我，我会即刻为你呈现答案。呵呵，这样一来你就轻松多了！

当你劳累完，想要放松时，我会放出音乐，为你消解疲劳，你也许会在工作台前睡去，没关系，那就睡吧！我会负责叫你起来。

等你回到家时，我就突然变了回来，又成了你的孩子。

“你到哪了去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈”我匿笑着，因为你很难相信，你的女儿竟变成了一部手机，陪在你身边。

葫芦丝课上，何老师首先严厉批评了三位同学，因为他们沉迷游戏。何老师还让我们回忆一下自己的家长有没有类似或同样的行为。同学们一阵沉思，而我，最先想到的是我爸爸——

记得那个晚上，我正要去洗澡。这时，我忍不住瞟了一眼爸爸——爸爸穿着短裤，侧躺在沙发上，目不转睛地盯着手机屏幕，手指灵活地操纵。我走过去，说：“爸爸，请您不要看手机了！”我本以为他会从容地放下手机，可他的表现却是不但没有放下手机，还恶狠狠地回了一句：“关你什么事？赶快去洗澡！”我当时真想把他手中的手机打落，让爸爸别玩手机了！

寒假时的一天，钱依依到我们家做客。当时，妈妈，在厨房忙碌，我、钱依依和爸爸准备享受妈妈准备的早餐。开饭了！爸爸怎么还一声不响？我瞄了一眼爸爸，只见他安然地靠在椅子上，玩着手机，似乎根本不知道开饭了……爸爸，不要玩手机了！

爸爸现在回到家后，除了做必做的事，其它时间几乎都在看手机，玩手机。正如妈妈说的：“在爸爸眼中，手机比儿子重要。”

“终于获得装备了”“耶！终于赢了！”爸爸的“欢呼”声不绝于耳。什么时候，能这种欢呼变成对我学习的赞扬就好了！爸爸，不要玩手机了！

1、拟人法

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、动物自述法

【特点】

动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。

3、议论抒情法

【特点】

采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

4、景物衬托法

【特点】

景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。

5、季节特征法

【特点】

采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。

岁月更替，时间流转，整个世界以螺旋桨一样的方式迅速转动着，前进着……渐渐地，我们和世界的距离越来越近，和感情的距离越来越遥远……

然而，令我困惑的是：当在选择与这个世界的沟通方式时，越来越多的人选择了低头。

他赤脚在沙滩上走着，不时停下注视着手中的屏幕，手指划动带起一串色彩。在海浪拍打不到的地方，四行脚印蜿蜒着向前蔓延……

他坐在长椅上，吉他被他垫在手肘下，手指在手机上飞快地拨动，他的身子随着音乐的节拍不由自主地摇摆。旁边两三把吉他琴弦同样颤动，悬在半空中……

他看着手机上的数据，皱着眉头，铺天盖地的工作和沟通让他头昏脑胀。茶几上一张图画正逐渐成形，一支蜡笔无助地在画布上涂抹……

我想，这样的场景，或多或少你都曾经亲眼目睹过，甚至此时此刻无数人正在亲身实践着这样的事情……

但，这世界最好的风景难道不应该在此时此刻吗？

如果此时此刻，他放下了手机，她放下了手机，他们都放下了手机……

旁边的女儿眯着眼带着微笑，炫耀地扬起手中的图画，他一把抱住女儿，满眼的疼爱，嬉笑声回荡在房间里。

他拿起手中的吉他，拨动琴弦，和身边的队友放声歌唱，阳光在他们身后洒下，他们的脸上笑容灿烂，如阳光般闪亮。

他转过头看着身边一袭白裙的女子，脚印在身后蔓延，女子笑得温婉。他身后的脚印转了弯，靠近了旁边的脚印。

时光正好，请珍惜眼前人。放下手机，让世界不再隐形。（公众号：章鱼国）

随着科技的进步，手机，也就是你，几乎人手一部，可见你多么受欢迎。因为你不仅方便了人们的生活，而且还给人们的生活增添了欢声笑语。只不过，随着你的数量和功能的增多，“低头族”的数量也在不断增加……

那天，天气晴朗，我去小伙伴妮妮家玩，我做足了准备(一只风事和一些吃的，因为我认为那天是个放风事的好天气)，准备和她一起去放风筝。哪知，我到了她家，却不见她的人影，平时她早就唱着跳着出来迎接我了。我悄悄地踮起脚尖走进她房间，“唉呀，又输了，我就不信我打一个上午还打不通关！”我缓缓蒙住她的双眼，想逗妮妮玩，“妈，人家都跟你说过多少回了，英语68分点都不差，你看那王森淼还没及格呢，游戏才打5万钟！出去出去！烦死人了！让我玩！”我顿时一惊，心里有些难受。震惊原本乖巧优秀的小姑娘怎会变成这样。“阿姨，我走了啊。”我无精打采地和方阿姨再见。“唉，王妮，客人送不送啊！”“妈，同学群发红包了，快抢！”我心里有说不出的难受，拖着风筝伤心回家。怎么会这样呢？唉，手机小兄弟，都是因为你啊！

手机有利也有弊。小兄弟，请告近你的同胞，手机带来的是便捷，而不是一年比一年多的“低头族”！

嗨！大家好！我是一部智能手机，vivoX6是我很洋气的名字。我白白的皮肤，穿着粉红色的外衣，好看极了。只要把我打开，就能看到一排排清晰的界面。别看我个子不高，身子也略显单薄，但小小的模样有着大大的能量，我可是小主人的得力助手哦！

不信？那你瞧好！我有强大的功能，只要小主人有需要，我可以随时随地效劳。我可以方便小主人通话，发短信，上微信传递信息。我还能上网，小主人通过我可以看新闻，了解天下大事。我可以帮助小主人下载《纳米盒》，让她在家就能轻松学习英语，soeasy！如果小主人有不理解的字词，我就使用《百度大全》，帮她搜寻这个字词的读音、意思和用法，让她感受到学习的便捷。我还可以关注微信公众平台，比如《未来作家》等。小主人已经通过我，在《未来作家》上发表了好几篇作文。小主人出门旅行时总是带上我，随时自拍几张照片，通过微信发送给亲朋好友，让大家分享小主人旅行的快乐。运动时，小主人也会带上我，听听音乐听听歌，多么轻松愉悦呀……

你现在是不是觉得我很厉害？NONONO，厉害的还在后面呢。记得去年快过中秋节的时候，小主人和她妈妈一起去大润发商城购物。那天，商城里的人实在是多，妈妈一再叮嘱小主人紧紧跟上不要走丢。可不幸的事还是发生了。小主人恰好看上了冷藏柜中的酸奶，便把她妈妈的话抛到了九霄云外。一眨眼的功夫，妈妈不见了，小主人急得像热锅上的蚂蚁――团团转。可就在这时，小主人的妈妈突然站在了小主人旁边。小主人很惊奇地问道："妈妈妈妈，您没有和我通电话，凭什么找到我了？"妈妈告诉道：“只要手机在你身边，不用通话我也能找到你。"原来，我的大脑里面有一个定位系统，小主人的妈妈通过这个定位系统精确查找到了小主人的位置。小主人恍然大悟后，激动地亲了我一口。

呵呵，我的功能就是如此强大！不过，我得提醒一句，虽然我很棒，但千万不要迷恋我哦，因为长时间跟我零距离接触，会很伤眼睛的。所以，亲爱的主人们，为了你们的眼睛健康，一定要适可而止啊！

看，这就是我，一部颜值高，功能强，深受小主人喜爱的手机。记住了，我叫vivoX6。

花儿会开放，小孩会成长，是一场必经的路途，而最美的风景则是途中收获的点点滴滴的感悟。

“妈妈我要一部手机!"那是暑假的第一天也是我第一万次请求妈妈了，“好吧，但是你要在这些期间读掉十本书我才会给你买。"妈妈微笑着说。“智能4g，大屏!"我及时提出要求，要知道现在不提，回头妈妈不负责呀!“成交”妈妈爽快答应了。但当晚我就后悔了，这几乎不可能完成啊!当时为什么不在数量上再讨价还价一番呢?从这开始我去图书馆的次数已经数不清了从一开始的茫然，到后来的习惯我似乎有点爱上了图书馆的宁静书香。

距离阅读完十本书的时间已经不到半个月了，居然还剩四本没读，我要抓紧了。

“可怕的狼王梦”我边读边说，狼王的故事已经深深地吸引了我，晚饭过后，爸爸妈妈都会去客厅看电视，而我像往常一样走到自己的书房开始了新一轮的阅读。一页又一页，一本又一本，做笔记，摘文段，这些都是我阅读的证据。

终于在开学前夕我读完了所有的书。我知道梦寐以求手机正朝我缓缓走来，当我把阅读卡摆在妈妈面前时，没想到妈妈早有准备，从包里拿出一部崭新智能手机给了我。“你长大了，这部手机你用得着!"拿到到手机那一刻，我笑了，妈妈也笑了，原来以为不可能完成的挑战，居然被我完成了。

此时此刻，这部手机不仅是我的战利品，更像是一个里程碑，我的内心是欢乐的，可能这就是成长吧，我会正确的使用手机，也希望手机是一个良师益友，能陪伴我快乐成长。

星期六下午，我正在书房看书，突然外面乌云密布，下起了一阵大暴雨。这时传来了妈妈的一声叹息：“哎呀，晚上的菜还没买呢！这可怎么做饭？”我急忙跑到厨房和妈妈翻遍了冰箱，也没找到到适合晚餐的食品，这可怎么办呢？

这时，妈妈说：“我们还是得买点菜才行。”“妈妈，你不会又让我去买菜吧？这么大的雨，我可是会被淋成落汤鸡的！”我望着外面的大雨一脸无奈，平时买菜我可是自告奋勇，可是今天这么大的雨让我望而却步。在客厅看电视的爷爷听到我们的讨论，他二话不说拿了把雨伞就要往外走：“雨这么大，小孩子会感冒的，我去买吧。”妈妈急忙拦住了爷爷：“不用去，不用去，我已经在买了。”听完妈妈的话，我和爷爷满脸的疑惑，这时妈妈指着手机对我们说：“你们瞧，这是‘淘鲜达’APP，不用去大润发超市就能购买所需要的商品，三公里内一小时配送。”我和爷爷都十分好奇，连忙叫妈妈教我们怎么买菜，只见“淘鲜达”里面各种分类，有新鲜蔬果、乳品烘焙、熟食面点、酒水饮料、粮油调味……各种商品，应有尽有，而且价格实惠。妈妈买了一条鱼，一块猪肉，还买了些玉米、青菜，豆芽。选好商品之后，输入了密码，就显示购物成功。

过了一会儿，门铃响了，新鲜的蔬菜送到家里，妈妈做了一桌可口的饭菜，爷爷不禁感叹到：“真没想到，不用出门也能买菜，现在的科技可真发达啊！”社会不断发展的今天，我们的生活越来越好，我想，我也应该更加努力学习，将来为祖国的发展锦上添花。

手机作为一种现代通讯的重要工具，已经普及到社会的各个阶层，上到七八十岁的老人，下到两三岁的幼儿，纷纷加入低头族中，针对这种屡见不鲜的社会集体现象，您认为手机的出现到底是利还是弊呢？

手机是现代比较先进的物品。它损害人们的视力，让人沉迷于此，无法自拔，成为人类的依赖，使人类成为低头族。虽然手机的坏处重重，但我依然认为手机利大于弊。

首先，我认为手机是人类必不可少的东西。莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品。”手机上可以大量阅读各种各样的书籍，让人类可以避免大费周折地去书店买书，从而大大增加了同学们的阅读时间。其次，手机的传播效率也远远超乎我们的想象，一般高考的好作文，好文章都会在网上流行大幅度的传播与宣传，使全国人民都知道这个消息，得到别人的赏识，从而达到轰动全国的效果。最后，我认为手机虽然价格昂贵，但是给人们带来的方便也是很多的。现在的人大多数都是上班一族，根本没有时间去实体店买衣服，好不容易有时间，可能人家也关了门，怎么办呢？很多人就会在手机上买衣服，过不了几天，就能得到自己心仪的物品，是不是很方便，快捷呢？

其实很多东西都拥有两面性，有好也有坏，不能只根据自己的片面认识，就一味判断物品的好坏，而是要客观全方面地去认识问题。

英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就应该得满分。同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么怎样才能写出一篇优秀作文，而在中考中获取高分呢？

一、写作决窍

总体把握，要点齐全；人称时态，逻辑清楚；

关键词汇，动词第一；组词成句，结构完整；

组句成文，连词增色；此路不通，绕道迂回；

字迹工整，留好印象；从句适量，高分有望。

1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息，告诫读者什么(即写作目的)。

2.确定文体和时态。确定文体后，根据不同文体的特点和要求进行组织材料；同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。

3.写完要点，但不随意发挥。

4.先草稿，后抄写。

【记叙文满分作文写作方法】

《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作文，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。

【中考兵法】

技巧一：中心突出，立意深远

首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二：详略得当，内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

技巧三：结构清爽，叙事生动

首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。

技巧四：情感真挚，叙中含情

在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

技巧五：个性人物，形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。

【观剑识器】

难忘的那一幕

时光常常在我们不经意时溜走，但有时又把我们定格在那永恒的瞬间，或使我们彷徨，或使我们流连，或使我们感动，或使我们深思.……(开篇由一丝感慨入题，运用排比，干脆利落而又文采斐然。)

前不久，我就遇见过这么一幕。那是过端午节的前一天，正是我们镇逢集的日子。难得有假期，我带上平时积攒的零花钱，一大早就去逛街。大街上人来车往，十分热闹。两旁店铺里各种商品琳琅满目，商家争相销售的叫卖声不绝于耳，空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到到处洋溢着节日前热闹的气氛。(描述大街上的喜庆气氛，既为人物的出场提供了合理化背景，又反衬了人物的悲惨境遇。)

我买了自己喜欢的零食，边吃边四处闲看。老远看到一堆人围在路旁的一根线杆下不知道在干什么，好奇心驱使我快步跑过去，钻进了人群。眼前出现的情景和节日的氛围极不协调。一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人匍匐在飞扬的尘土中，右边的裤管瘪瘪的压在身下，紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车，在一堆分不清颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸，上面满是歪歪扭扭的字，一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上，里面零星地散落着不多的硬币。围观的人七嘴八舌地议论着。(只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前，实属传神。)

“啧啧，真是可怜，一条腿不算，还是个哑巴，拉扯着两个没娘的孩子，可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了几元硬币(简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善;与下文众人的麻木形成对比。)

“可怜什么啊，都是装出来的，没准是—个骗子呢!”一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。

“是啊，是啊，现在装可怜骗钱的人可多了。”几个人也随声附和。(语言精炼，寥寥数语把旁观者的冷漠刻画入微。)

我伸手摸了摸兜中剩下的零钱，听到他们的话，又把手缩了回来。(“伸”“缩”两个字写出了我的矛盾心理。)

“让让，让让，有什么热闹好瞧啊?”两个油头粉面的年轻人拨开围观的人群，用锃亮的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。

其中一个皱着眉头道：“我当有什么好看的，原来是要饭的啊。像这样的人还不如早点死了算了，活着让人恶心!”(尖刻的语言背后站着一个丑陋的灵魂。)

“是啊，是啊，看着就让人倒胃口。”另一个随声附和。

在童年的时光里，藏着无数的记忆珍宝，有开心的、难过的、失落的、后悔的……唯独那件事，一直深深地刻在我的脑海中，挥之不去。

“儿子！快点写作业去吧！”老妈一大早就在喊我。“知道了，知道了。”我一边吃着零食一边心不在焉地回答，然后磨磨唧唧地拿出作业本。这时，我突然灵机一动，便问妈妈要来手机，说是查资料，然后兴高采烈地玩了起来。

大概过了四十多分钟，只听见妈妈在喊：“儿子，你的作业写了多少了？”我顿时慌张了起来。完了！完了！这手机真是害了我，怎么办啊？作业，作业，你快点来帮帮我吧，让答案赶紧出现吧！这时，妈妈正向我走来，听着那“啪嗒，啪嗒”的脚步声越来越大，我感觉自己要大难临头了。忽然，我急中生智，将作业本翻到第二页，有模有样地写了起来，妈妈看见我这么认真写作业，美滋滋地走开了。我一见妈妈走了，又继续把手机拿出来接着玩。我打开了手机，聚精会神地看起动画片来，就好像一切作业都被抛到了九霄云外去了，又仿佛自己已经钻进了手机中，与剧情人物同喜同乐，时间在不知不觉中过去了。

转眼间，就到了中午，妈妈又过来催促我的作业了，只见她疾步走来，仔细翻看着我的作业本，不时发出“咦！”“啊！”的声音。这时我顿时傻眼了，心想：糟了！糟了！我完蛋了！就在我不知所措的时候，妈妈声色俱厉地吼道：“熊孩子，怎么还没有写作业？还在这玩手机？”我紧张极了，就好像被油炸火烧一般。

妈妈发火了，眼睛睁得跟铜铃一般大，巴掌结结实实地打在了我的脸上。随后妈妈又抄起扫把棍子，铁定了心要把我收拾一顿……之后，听见她直眉怒目地说：“快去写作业！”我只好灰溜溜地拿起作业本，开始专心写起作业来。

哎！都是手机惹的祸啊！以后我再也不玩手机了。

扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容，能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时，很多同学都有老虎吃天，无处下口那种力不从心的感觉。我认为，应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤，按部就班进行解答。

例将杨柳岸，晓风残月（柳永《雨霖铃》）扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析：1．还原情境 杨柳岸，晓风残月一共才七个字，乍一看，给人无从下手的感觉。其实，要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本，题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境，通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容：时间、地点、人物，然后就可以确定解题的切入点，根据自身的爱好和特长扩写了。

此外，还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如，有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然，如果在还原情境时，想到词中写的是深秋清晨的景物，就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果：时间——深秋清晨；地点——某个泊船的渡口；人物——离别情人的愁人。

2．构设画境 古诗词中的很多名句，如明月松间照，清泉石上流日暮苍山远，天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸，晓风残月虽仅七字，但七字中包含一近一远两个画面，极有层次，且符合情理。作者由近及远，先描摹岸边杨柳，后绘写天际残月，完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时，应充分尊重作者的构设，将画面一个个有序展开，突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面，不仅可以减少答题构思的时间，而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境，就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗（词）意境的要求，因而首先要体会原诗所蕴涵的感情，然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲；扩写文字感情即定调为悲；原诗感情为喜，扩写即定调为喜，二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题，同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感，挖掘出作者借此表达的情愫，并在扩写中表现出来。

参考答案： 秋日清晨的寒意，唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口，情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳，只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶，带着如泪的清露，沾上词人的衣襟，也沾上词人的心魂。晓风微起，似纤纤玉手分开密密的柳烟，一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼？

最后，我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词，并试着翻译诗词中的经典写景名句，以增强文言、现代语言之间的转换能力，从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

马路上的车一直在不断地争吵，而我则安然地躺在舒适的沙发上。清晨那明媚的阳光在我身上映出金灿灿的光芒。今天我心情好得很！因为那讨厌的小家伙就要去学……学……哎呀！总之他不会总是呆在这里了，我的幸福生活就要开始了！

在以前，我最快乐的时刻就是主人刚刚起床找我的时刻，而往往这个时候，那个小孩就会来捣乱。不过还好，比起那个可怜的家伙，主人似乎更喜欢我，因为当他捣乱时，主人会毫不犹豫地把他赶走。

一个周末的早上，主人拿着我全神贯注地等待着群主发红包。那个小孩神不知鬼不觉地出现了，一双小手拽住主人的胳膊：“爸爸，陪我做手工吧！”这时，红包刚巧刷出，主人使劲挣脱孩子的小手，我也暗暗为主人着急，可当手按到我的脸上时，还是没来得及－－红包抢空了。主人一怒之下，把小家伙打了一顿，方才解气而归。

还有一天工作日，女主人正拿着我买包，“哎呀！这个包包好，只要能秒杀下来这个名牌包包，比买无数个包包都强！”秒杀倒计时10……9……8……小捣蛋鬼出现了！他一下子冲到女主人跟前，把我从她手中抢走说：“妈妈！吃饭的‘饭’怎么写啊？”我屏上的包包图标变成了红色“秒杀开始”！女主人一下子急了：“自己想！快把手机还我”！“我不！我不”！小主人固执地说。“哎呀！”女主人气得说不出话来，因为她看到屏上的图标变成了灰色。终于，她把我夺了回来。冲着小家伙大喊：“你——出去！”小家伙一下子哭了，大喊：“手机，你还我爸爸妈妈”！

阳光更加刺眼了，卧室的门缓缓打开，睡眼朦胧的主人又走到我跟前，欣喜地将我打开……

高考作文最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。阅卷老师在打分时，第一眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。切记不要字迹潦草。

考生在写作文的时候，要注意分段。如果是3、4个段落，则显得过少，8、9个段落，则显得比较琐碎。段落过多和过少都会引起阅卷老师的视觉疲劳，从而会影响分数。其实，对于作文分段中，还是要以五六个最佳。这样的段落分布是最舒服的。

高考作文中，一般都是自命题作文或是半命题作文。如果题目起的好，作文就成功了一半了。考生在平时写作文时，在作文题目上就要多加练习，可以自己去网上搜一些题目写作方法和技巧，多加练习。

考生在写高考作文时，先不要着急动笔，要先列提纲比较好。在写作文的时候，列提纲是很关键的。考生在列提纲的时候，要注意把开头和结尾写的详细一些。另外，高考考试时间有限，所以列提纲的时候，时间要掌握好，5-8分钟最佳。

每当周末来临，我就无比的兴奋，因为我只要在十点前做完所有的作业，就可以尽情地玩一个小时，到那时，我总会打开手机玩各式各样的游戏，什么“我的世界”、“迷你世界”、“元气骑士”……我都爱玩。有时还会打开“爱奇艺”，看起五花八门的小视频。每当这时，奶奶都会情不自禁地感叹道：“你们这代人生活多好呀！像我们那代人，连手机是什么都不知道呢。”“奶奶，难道你们那代还没有手机吗？”我不由得惊叹地问道。“是呀，我们那代只有像砖头一样大的手机，不但价钱高，而且只能打电话，信号也不好……”于是，奶奶开始说起了手机的历史。

原来，在爷爷奶奶那代，只有模拟移动电话，俗称大哥大，像砖头一样又重又大，价格一万多元，一般的人都用不起，功能只能打电话，不能发短信，这就是一G时代的手机。

到了爸爸妈妈那代，就有了二G时代的手机了。这个时代的手机不仅可以打电话，而且还能发短信、收短信，个头又轻又小，价格比“大哥大”便宜多了，也方便多了，如小灵通。二G用了不久，三G手机就出来了，这代手机实现了语音、文字、视频、图片的传输，又称智能手机，它不仅可以打电话，收发短信，还可以看视频，玩小型游戏，功能比较齐全，只是看电视、玩游戏速度比较慢一点。

直到我们这一代，才有了四G手机，也就是升级了的智能手机。这代手机那功能更完备齐全了。打电话、收发短信、看电视、玩游戏、听歌、和别人聊天、摄影、传视频……真是无所不能。有人说，现在出门只要有一部智能手机就行了：不知道路，手机可以导航；车票飞机票，在手机上可以购买；到商场买东西，到餐馆吃饭，用手机可以付款……真是一机在手，万事都可搞定。智能手机使我们的生活更加丰富，更加便捷，更加方便。

据说，五G正在紧锣密鼓，即将推出。我们期待五G时代快快到来，它将让我们的生活更加丰富，更加美好。

手机有好处也有坏处！就像天使与恶魔！是统一体。

手机有许多的坏处。生活中有不少。我妈妈吧，就很爱玩手机，不分日夜。早上5点妈妈本来还在睡觉，可是我发现她手上多了一个麦芒手机。妈妈入迷地看着，什么淘宝抢购什么的。我爸爸也是最爱手机，爱打QQ斗地主。我也爱发博客，我同学聊聊微信QQ。妈妈和爸爸还喜欢看书和小说，有时连上厕所都在看，有时晚上12点了还在玩手机。真是“精神可嘉”呀！

还有一次我要去上学，在一个十字路口，正好是绿灯，可是妈妈包里的电话却响了起来。妈妈接起电话：“喂，你好，嗯，好的好的……”5分钟过去了，我急的叫起来，可是这时妈妈又听到了微信的声音，于是又是不停的发微信。好不容易发好了，可是这时候马路上的绿灯又转红灯了。我急的快要哭出来了，在这点上我爸爸还是做的很好的。

手机当然也有不少好处。它有着前所未有的方便，和朋友联系只要按下语音就可以了，有任何问题疑问只要百度一下就可以了，另外购物也方便了不少，不用外出购买，只要在家里点点手机就行了。另外还有外卖，只要在家里等着，东西就送到了你的身边。

手机就像天使又像恶魔！我们要正确对待使用手机，要使用它的好处而不是它的坏处。那它会给人们带来更多的方便！