手机销售交谈技巧通用20篇

自从我的儿童手机丢了以后，就一直要求妈妈买一个智能手机。可妈妈怎么样都不答应。因为她说我是故意把儿童手机弄丢的。

我就天天围着妈妈，可是，我还是失败了！我对自己说：“我一定要让妈妈给我买，要不然，我是不会罢休的。”

终于有一天，妈妈被我缠得烦了，答应了我的请求。我的唠叨终于奏效了。我终于可以拥有一部智能手机了，这样，我就可以和儿童手机永别了！

有了这部智能手机，我就再也不怕孤单了，一个人在家的时候就可以用手机解闷啦！这部智能机可比以前的儿童机强太多了，可以玩游戏、看微信。可这对妈妈来说是一件坏事，因为她得花钱，智能机可贵了。

对于我来说老手机丢了是一件好事，它让我拥有了一部更加高级的手机！我会好好珍惜这部手机的。

别看我的爷爷六十多岁，他可是一个时尚达人。瞧，他正拿着三星最新款的手机目不转睛地看着。爷爷对这个手机爱不释手，闲暇时用手机上网看新闻，外出时用手机查地图，旅游时用手机拍照……现在，手机已经成为爷爷生活中不可缺少的一部分。

可是，一天早上，爷爷起床后发现他的手机不见了。他不慌不忙地坐到沙发上，用座机拨通了自己的手机号码，听到的却是：“您所拨打的用户已关机。”这下爷爷慌了神，他腾地一下站起来着急地说：“你们有谁看到过我的手机？”我赶紧跑过去说：“没看见呀，爷爷您是不是把手机弄丢了？”爷爷不说话，沉思着。这时奶奶也来到客厅，安慰着说：“昨天晚上我还见你拿着玩儿呢，你好好想想。”爷爷还是不说话，低头开始四处看……我和奶奶也一起帮着爷爷翻箱倒柜地找，结果一无所获。爷爷无精打采地坐在沙发上，就像丢了魂儿。

这时妈妈从外面买完早餐回来了，进门就说：“爸，手机给你，刚用一下就没电了。”听到这话，爷爷的“魂”好像回来了，“噌”一下从沙发上弹起来，夺回自己的手机责怪道：“下回拿我手机，要给我说一声呀，害我虚惊一场！”

哎，爷爷真是一个“手机控”！

1. 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

2. 我只是习惯有你但不代表我离不开你

3. 我和你，一步之遥；我既无法上前一步，陪伴你左右；也无法退后一步，重新找回朋友的支点，只能静静地看着你，默默地祝福你。

4. 冷漠，有时候并不是无情，只是一种避免被伤害的工具。

5. 人越是怕丢人，就越是在乎别人的看法。越是在乎别人的看法，就越是会忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一样拼命活给别人看。最后，一步一步将真实的自我囚禁在了深深的黑暗里。丢失自我，是我们找不到快乐和幸福的根源，也是一切心理问题的根源。

6. 你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？

7. 很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

8. 心怀感恩，幸福常在。快乐属于知足者，幸福属于感恩者。用平常心对待生命的每一天，用感恩心对待眼前的每一个人，幸福和快乐就会不请自来。懂得感恩的人，遇到祸也可能变成福；只知抱怨的人，碰上福也可能变成祸。幸福的秘诀，就是不抱怨过去，不迷茫未来，只感恩现在。

9. 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。

10. 有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

11. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

12. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

13. 生于忧患，死于安乐。——孟子

14. 别动不动就说把一切交给时间，时间才懒得收拾你的烂摊子。

15. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

16. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

17. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

18. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始

19. 再难我们也一路走来了，又何惧更远的地方。

20. 要知道世界上每一个人都不是笨蛋，要让人信任并乐于与你交往，那才是最重要的法则。

如果要你只选一件物品伴你独自周游世界，你会选择什么？一个漂亮的百音盒、一盒美味的饼干、一只精致的口琴、一本有趣的书……可选的有成千上万种，但我要选择一部手机。

你也许会说：一部手机？你在旅途中可能将它损坏，可能将它遗失，可能将它摔破……你确定？

是的，我确定。我要让它成为我旅途中的伴侣。我要让它成为我的方向盘，将我引出千回百转的迷宫；我要让它成为我的娱乐项目，解除我生活的压力；我要让它成为我的百科全书，解开我所有的困惑；我要让它成为我的生活妙招，教我不占空间地叠衣服、正确清洁物品……它真像你人生的导师。

不知该走哪条路到目的地时，一个导航，引领你走出困境；不知如何清理车厢、座板时，一个视频，教会你生活的诀窍；当你觉得乏味、无聊时，一个小小的游戏、一篇搞笑的文章、一幅好玩的漫画，都是你的减压神器；一个很大的百度文库，解开你所有的疑问。手机的用处还有很多很多，它不仅让你感到生活的乐趣，还让你找到世界一端的另一个全新的自己。

一部完好无损的手机，就像夏日里一杯清凉的绿茶，也是冬日里一壶陈年的佳酿；一部崭新的手机，就是你的朋友，就像你的家。在这个新一代的信息技术世界里，手机在你的生活中是必不可少的一部分，也是你知心的好伴侣。

“帮我一下呗，老哥，你可千万不要告诉老妈！”“好的！”老哥爽快答应道。我总算可以“大开杀戒”玩个痛快了。

一个周末的下午，我趁老妈去洗头的机会，想偷玩老妈的手机，便跟老哥商量，吩咐他千万不要告密，否则，我就大祸临头了。谁叫她是咱们家的“大王”呢，没办法，不然，我才不会叫老哥给保密，如此偷偷摸摸玩手机呢。

我把老哥给“交代”好后，迅速拿起妈妈放在沙发上的手机，打开游戏功能，为了不怕老妈发觉，我还把手机充上电，牢记手机原来摆放的位置与状态，以便不露出蛛丝马迹。如此这般后，我便开始放心大胆玩了起来。

过了一会儿，我突然听到了开门声，我急忙停止游戏，按动手机返回键，按照老位置摆放好手机，匆忙跑到门口处迎接，不过，真是虚惊一场，进门的不是老妈，而是奶奶。但刚才的“历险记”让我心跳不已，为了平静自己，没敢再玩手机，假装乖乖地跑进书房看书去了。

突然，老妈回来了，她看我这样认真读书，直夸我“乖乖”，我窃喜，幸亏我机灵，耳朵好使，真谓一举两得。不然被老妈捉到，我就死惨了。

手机走进了我们生活的每一个角落，越来越多的人使用起了手机，而这又表示着有更多的“低头族”随之而来，他们错误地使用了手机，在任何时间和地点都拿着一部手机在玩。例如我的叔叔，他就是一个标准的“低头族”。

记得有一次，以我外公为首的几位亲戚一起来到大饭店里吃饭，大家开开心心地谈着话，可是我的叔叔却一本正经地玩着手机。就在这时，我的爸爸、爷爷还有舅舅一起叫叔叔去打牌，叔叔听了皱着眉头说：“你们先打会儿斗地主，我去上个厕所”便头也不回地走了。过了半个小时，叔叔还没有回来，我奇怪极了，偷偷走近了厕所，刚走到门口就听到了喧闹声从里面传出来，仔细一听竟是“鲁班7号”的声音。原来，叔叔又开始玩他的“王者荣耀”了，听里面的各种声音，就知道我的叔叔玩得真“嗨”呢！

还有一次，我和爸爸、妈妈还有叔叔四个人一起去散步，四个人边走边说，气氛热热闹闹的。就在这时，叔叔掏出了手机，边走边玩。他玩着玩着就好像把我们给忘了，谁都不搭理，气氛一下子变得冷冷清清的。

由于我叔叔长年累月地玩手机，他的视力急剧下降，脖子经常痛，总是不与人交流，像得了孤僻症一样，这全是手机惹的祸，哎！真是拿他没办法！

手机是为人提供方便的，而不是用来危害自身的。叔叔请你抛开手机做一个健康的人吧！

放寒假的第一天，我从县城回到老家，看到爷爷刚买了一部外观精美、功能齐全的智能手机，但他只会用来打电话，不会玩游戏，更不会用手机和别人聊天、发视频、发微信。于是我决定教爷爷几招。

第二天中午，我见爷爷在看电视，便问道：“爷爷，您无聊吗？”“肯定啦！没什么事做，只能看电视呗。”爷爷无奈地说。“让我来赶走您的无聊。把您的手机拿来，我帮您下载好玩的游戏。手机神通广大，会计算、会画画、会管理工厂、会下棋，还可以看到世界各地风貌。手机里的功能很多，更能发信息、听音乐、看电影、存储号码、照相等等。”我滔滔不绝地说道。接着，爷爷好奇地把手机掏出来，递给我。我轻轻按下手机的开机键，找到游戏中心，然后下载了欢乐斗地主、单机象棋、微信、快手……安装完成后，我一五一十地把这些软件的使用方法告诉爷爷，还帮爷爷创了一个微信号。

当我一股脑儿地讲完操作程序后，爷爷像个初生牛犊，满脸的疑惑和好奇，听得神游四海，有点茫然地看着我，说：“哎呀，孙呀，你讲得太快了。我听不懂，你讲慢一点，一步一步来！”

看着爷爷诚恳的样子，我又苦口婆心地讲了几遍操作方法和步骤，爷爷听得可认真了，还时不时地拿笔记一记呢！刚开始学很难，爷爷好像一个天真的小孩，又是问这个，又是问那个，弄得我焦头烂额，爷爷也憋得头顶冒烟。过了不久，爷爷终于初步掌握了上网搜索的要领。我便让他独立操作。

爷爷毕竟是第一次接触智能手机，操作动作极不协调，有时手指一抖，看新闻变成了看广告，点击呢，不是接触屏幕太慢，就是信息栏弹出太多！看着爷爷学得不顺，我在一旁给他鼓劲：“爷爷，没事，刚开始接触手机就是这样！只要你多上几次，很快就会熟练的。”结果不到两天，爷爷居然奇迹般地学成了。我这个小老师也算松了口气。

爷爷自从学会了上网浏览后，立即狂迷了起来。一会查这个，一会查那个，一点也不像个老人，我看像个天真活泼的少年。最近爷爷还在网上听起了歌，他还爱听刘三姐唱山歌呢，还边听边哼哼，真是返老还童！无聊也不再找上他，不是用手机下下棋，就是与别人视频通话聊天，春节期间，还通过微信向孙子们发红包呢。

我教爷爷用网络，真是别有一番趣味！爷爷学得快，我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的。

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近?是由上而下，还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

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当今世界，手机这个电子产品已经成为了人们生活备而不可缺少的东西。在生活中，“手机”真是让我喜，让我忧。

有一次，妈妈回家以后，“儿子，我们要去“看望”一下奶奶和爷爷。”话音未落我喊道：“天啊，奶奶和爷爷在国外，太远了！”光是飞机就要坐10几个小时，飞机转两趟！”妈妈并没有说什么，而是指了指桌上的手机。大约7点，吃过晚饭。妈妈与爸爸聚在桌前，她点开了一个叫“微信”的软件，点开了奶奶和爷爷的聊天窗口，发起了视频通话。不一会儿，我清楚的看见奶奶和爷爷笑着对我挥手。我顿时开心了起来，想不到一部手机这么厉害。

当然，万物并不是十全十美的，总有好处与坏处的地方。

记得有一次，爸爸在晚上看手机，而且是没开灯，我在网上看过夜间关着灯会刺激眼球，把精神细胞集中在亮点上，就会冲击视网膜，从而发生疼痛，导致失明。果然不出我所料，第二天早上爸爸起来时发现眼睛疼痛，经过睡眠并没有好转，反而更严重了。妈妈和我小心翼翼地扶着爸爸去医院。到了眼科我发现，来看病的不仅有成年人晚上看手机肿痛的，还有沉迷于网络游戏的儿童。此外，我还在网上看到，世界上每天就有10-20人因为玩手机患上青光眼，最终终生失明！如果365天每天有10人失明，就等有3650人一年中失明，这也太多了吧！吓得我嘴巴都合不拢。

现代科技正在进步，越来越多的电子产品即将问世，它们有坏有好，有的人利用它们方便了生活，有的人用它们娱乐。这都不重要，要的是要看人们如何使用它们。手机真是让我喜让我忧。

我是一部手机，一部多功能智能手机。我长方形，长十二厘米，宽6厘米左右。

一天，我被主人带回了家，主人是一个十几岁的小帅哥，他对我百般呵护，每次用完我，总要擦一下我的脸。我也给主人带来了许多好处，每次主人遇到难题，就会用我上网查询，我总会给主人带来正确的答案。主人还将家人的照片换掉了我的脸，从此主人每天都向我诉说他的心事，每天主人都会来亲近我，一日不见如隔三秋。渐渐地，我成了主人无法割舍的一部分，成了主人的心头肉。记得有一次，主人家出去旅游，开车到半路却迷了路，这时主人就请我出山，开启导航，这才使主人一家顺利到达了目的地。

我的小主人渐渐地变了，变得不再喜欢学习，每次回到家中，他总是厌恶地将书包踢到一边，兴致勃勃地拿起了我玩起了游戏，如痴如醉。当时我真恨不得摔在地上，来个粉身碎骨换回以前主人的模样。主人沉迷于我，开始不再运动，整天宅在家中，他那原本健康的身体也开始变得体弱多病，眼睛上也出现了一副厚厚的近视眼镜，耷拉着肩驼着背，身材也变得肥胖，如同一个大肉包。

到了最后，主人竟干脆厌学、逃学，整天玩游戏。因为我自身的辐射，主人的脸上开始长满了雀斑，头发也开始脱落，记忆力下降，身心得到严重摧残。

因此，我被主人的父母关进了“大牢”，永远无法重见天日。我孤单，我寂寞，受冷落的滋味实在不好，但我也心甘情愿，因为没有了我，我想主人一定会变回自己！虽然我们手机功能俱全十分方便，但是如果过于沉迷我们，你一定会受到伤害。

每个同学基本都有一部手机，我却没有，我平常看着听着同学们讨论着手机。“老沈，昨晚你还打吃鸡啦？”“老唐，昨天我可吃鸡了，你还进决赛圈？”“老陈，那个实况足球，可真有趣，我都已经有内马尔了！”我每天都听着这样的话语，那真的让我又羡慕又嫉妒，我做梦都想拥有一部手机。

假如我有一部手机，我可以有不会写题目的时候，我可以用作业帮来查，当我孤独寂寞的时候可以用手机刷刷抖音，打打吃鸡；当我写完作业无聊的时候，我可以上微信和同学一起聊聊天。我天天梦寐以求，但我爸爸妈妈还是不肯给我买手机，一会儿说：玩手机会耽误学习，浪费写作业的时间；一会儿说：玩手机会让我浮躁，沉迷于游戏无法自拔，脾气还容易暴躁。不管爸爸妈妈再怎么说，我还是很想要手机，因为我觉得有手机的优势非常多。

上周一节科学课的时候，老师问我们什么是杠杆原理，本来吵闹的全班忽然鸦雀无声，就在这个时候朱孝康举手了，他站起来流利的说出了答案，全班人都惊呆了，老师问他怎么知道的，他说天天用手机上网看科普小视频才知道这些科学知识的。我听了好羡慕他，因此我更想要一部手机。

记得有一次朗诵比赛，老师让我们回家练习朗诵，说她把朗诵词发到班级群里了。下午放学回家婆婆告诉我，爸爸妈妈晚上加班要很晚才能回家。我写作业时也心不在焉，一直在想他们什么时候才能回来呀！我还要练习朗诵呢。时间如流水般过去了，转眼间已经十点，爸爸妈妈才回来，“妈妈我……”我刚想让妈妈给我练习朗诵，就被妈妈打断了：“别啰嗦了，快点睡觉去，太晚了。”我不情愿的睡觉去了。第二天，老师让我第一个上去朗诵，我傻眼了，此时此刻我恨不得挖个洞钻进去。我上台了，一分钟、两分钟、三分钟……五分钟就这样过去了，老师怒视着我，生气的说：“倪为什么回家没有练习朗诵？”我委屈的说：“因为我没有手机。”这声音小得连我自己都听不到。

子曰：手机解忧能化愁，我有一部该多好！

我曾经听到过一个笑话：到海边度假，抵达酒店后，德国人首先问酒吧营业到几点；澳大利亚人则是问附近海滩能否冲浪；美国人会问游泳池的位置；而中国人会第一时间询问：“劳驾，请问你们酒店的WIFI密码是多少？”……

现在，手机应用穿梭于人们日常生活中的各种碎片化时间。多少人晚上睡觉前看手机看微信；多少人在上下班乘车途中玩手机看新闻打发时间；多少人在学习之余的休息时间玩几把手机游戏换换心情；连最令人生厌的排队时间，也会有人摸出个手机玩游戏……倘若手机能提高人们排队等待的耐心，倒也带来了意想不到的和谐元素。乘车、上课、工作间隙、吃饭、排队、聚会、晚上睡觉前，手机用户的手指头随着时针的走动而活动着。

上网或不上网，手机在那里；玩或不玩，手机也在那里。我虽然可以在手机上获得知识，满足自己的精神需要，但日子久了，我却发现不是手机填补了自己的“碎片时间”，而是自己完整的时间被手机撕碎了。

我记得印象最深刻的是今年的春节吃年夜饭，奶奶做了满满一台子的好菜，全家人围座在一起，那时我好开心啊，幸福感洋溢在身边。可是没过多久，爸爸总惦记着他的“朋友圈”，常常一边刷屏，一边心不在焉地跟我们说话。不久以后，就觉得和大家无话可说。突然，饭桌上寂静无声了，静得连一根针掉到地上都能听到。爸爸也终于感觉到什么不对劲了，他抬起头看看，这才恍然大悟：由于自己总是盯着手机频频刷屏，注意力不集中，对大家缺少应有的尊重，爷爷奶奶心里不高兴，又不好直说，导致气氛冷淡。爸爸不好意思地笑了，在接下来的时间里，他彻底关闭了朋友圈，放下了手机，与我们一起说说笑笑、观看春晚，面对面的交流多了，“家”的温暖感又回来了。后来爸爸说，这与手机上对着屏幕交流，完全是不同的感受。

现代人的生活，已经被碎片化了。很多善于独立思考的大腕级人物，干脆就拒用了手机。例如，“股神”沃伦巴菲特，就是这样。他说过：“手机、电脑类的现代工具可以利用。但是绝对不能依赖。不能被其控制。”教室需要每天打扫，人也是一样。当我们过量吸取很多信息之后，也需要运用工具加以整理，将垃圾清扫出去，让碎片整合起来。让我们的内心，保持清净。这样，才不至于迷失自己。在正确使用手机这件事上，我想也应该努力做到慎思之，明辨之，笃行之，多去宣扬正能量。不拒绝，不依赖，这也许就是对待手机以及碎片化生活应有的态度。

德国思想家歌德曾说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了益友良师。读好书，让我们仿佛徜徉在和煦的春风里，心旷神怡之余还能获益匪浅。

那是一位笔名为“三毛”的台湾女作家的作品。当时，语文老师说要奖励我一本“三毛”的书，我还以为是《三毛流浪记》里的三毛，心里还嘀咕着“我都上初中了，怎么还看小屁孩看的书呀！”，便不觉有点发笑。但当我收到书的时候，我才发现此“三毛”非彼“三毛”，这是一位来自宝岛台湾、有着传奇色彩的女作家。

这是我第一次接触三毛的书——其名为《撒哈拉的故事》。它的封面简约而美丽，好像是一个闪烁着奇异光彩的宝盒，吸引我去打开它，欣赏它。一页页崭新的页码从指尖流过，我渐渐地沉浸其中，脑海里也在一点点的勾勒出美好的画面。在撒哈拉沙漠，三毛与荷西的相遇，相知，相爱。在那里，他们举行了婚礼，没有豪华的教堂，没有亲人的见证，但却拥有撒哈拉朋友们的祝福。还有三毛所描述的那些奇奇怪怪的沙漠里的人，让人既忍俊不禁，那些异域风情民俗也令我无限向往。

第二次接触三毛的书，我有点欣喜若狂，这又是语文老师推荐我看的。我很期待她是否又会像《撒哈拉的故事》一样，带给我无限欢乐。可这次不一样了。这本书名为《梦里花落知多少》，字里行间处处透露着悲伤的气氛，因为她心爱的荷西离世了。读过《撒哈拉的故事》的我明白，他们虽然没有过多的言语表达炽热的感情，但是他们以超越东西方文化以及年龄的差距深深地深爱对方。可是，荷西却与三毛永远的诀别了，这对她来说几乎是致命的打击。在那段时间里，三毛食不下咽，寝不安席，有几次甚至都想结束自己的生命，这种痛失所爱的悲恸，我虽然不能够感同身受，但我也随着三毛形销心伤。幸好，三毛的爸爸妈妈不离不弃地陪伴在她的身边，与她一起共渡难关。

闭上眼睛，细细的回味着书中的情节，与三毛进行心灵的交谈。那些人、那些事、那些景，像电影片段一样，不断在我脑中闪回，使我醍醐灌顶：对待爱情我们应该执着追求，同时也要保有独立的人格与尊严；对待友情，我们应该善待，以宽容的心态，不太去计较得与失；而对待亲情，我们应该珍惜，不能任性妄为，枉费亲人对我们的包容。在三毛的身上，我看到了她对爱情的执着，对友情的宽容，和对亲情的珍爱。

正如古人所语“好书是良友，终身不可离。”我愿携好书三两本，行走在人生路上，一边从前人书中的智慧去汲取养分，一边书写好我自己的酸甜苦辣、人生江湖。

1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。 1. Students must choose according to their scores and hobbies when filling in. Do not follow the trend.You are the best. Only in this way can you choose your favorite college and major.

2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。 2. You can fill in multiple volunteers according to factors such as your favorite city and score professional, which can be more meaningful for each volunteer filling.

3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。 3. When applying for the exam, students should obey the teachers suggestion. The teacher knows the school more.The school is more suitable for you. Applying for volunteers is an important step in the college entrance examination.

4、在报考前充分了解目标院校的师资力量，校园环境和学习氛围等，切忌头脑发热在不了解的情况下贸然填写志愿 4. Fully understand the teachers of target colleges before applying for the exam, campus environment and learning atmosphere, etc.Volunteer

5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。 5. Fully study the application requirements for applying for the application of the application, so as not to meet the condition that the conditions are not adjusted.

手机，是一个大危害；手机，是人类的巨大杀手。我们都需要爱护眼睛，不要沉迷于手机。

星期天，阳光明媚，太阳照射着大地火辣辣的，向日葵对着太阳公公微笑，美丽极了。而我却拿着妈妈的手机坐在大摇椅子上，沐浴着阳光。忽然，我坐了起来，打开手机，开始了手机游戏。到中午，妈妈叫我吃饭，我不想吃，想玩手机。一直到了下午，妈妈让我还给她手机，我不给，因为我还沉醉在网络游戏，妈妈走过来了，把手机一抢，说：“都玩这么久了，去，休息一下。”我憋着气说：“哼，才玩一会儿呢，再给我玩玩又不是不行！”

第二天，到了学校，我的头突然有点晕，可“叮铃铃”上课了，老师把字写在黑板上，可我怎么什么也看不清呢，上星期还好好的，难道是昨天玩多了手机吗？唉——，早知道就不玩了！

回到家，我跟妈妈提起了这件事，妈妈痛骂了我一顿，还说要带我去配眼镜，要我多望远，看着绿色的植物。

这件事让我懂得了要好好爱护眼睛，不要让更大的危害发生，如果你让它发生，你会承受更大的伤害！

我发现我在玩手机时，时间不是悄悄的溜走，而是飞快的流走。因此，我开始了戒毒之旅，走上了戒电视，戒手机的道路上。

今天早早醒来，开始洗脸刷牙，而不是一起来乱摸。摸什么当然是手机了，但今天不一样。

洗漱完毕，看了十分钟新闻。到了六点，去买早点。买回来，吃完，开始了新的一天。我现在感觉，没有手机，时间很富足，以前我都是来不及的，但现在走的很稳，我很开心。

中午，我回到家，看到了饭在桌子上。顺手端了起来，钻进屋里，刚要打开电视，但我的脑海里想起说我不能看。想平时，因电视和手机问题，我和我妈妈没少开战。面对墙壁吃下了饭，咦，才发现竟然仅仅用了十分钟就吃完了。要知道，我以前至少要吃一个小时左右，要问时间，当然大多都在看电视。

剩余时间，不仅写了英语作业，还可午睡了。听陈老师说，午睡有诸多好处呢？

消除疲劳，恢复精力。上午，人的精力总是比较旺盛的，这是因为经过了一夜休息，内部机能获得了休整，前一天的疲劳消失了。但学习一个上午以后，由于体力和脑力的高度集中和紧张，新的疲劳又产生了，并且人体内的热量也有很大的消耗，这时候生理机能除了要求补偿消耗掉的热量外，也要求能够适当地消除疲劳，恢复精力，以便下午更好地进行学习。

补充睡眠，消暑解热。夏天日长夜短，天气炎热，早上鸟鸣蝉噪，夜间蚊叮蝇爬，加之暑热袭人，人们夜间入睡迟，早上醒得早，不仅睡眠时间短，而且睡眠质量也不高，这就更需要通过午睡来补充夜间睡眠的不足。况且，由于中午是一天中最热的时候，人的中暑大多发生在中午前后，此时若能来个午睡，放松静养一下，会降低中暑的发病率。

增强体力，改善功能。午睡虽不是主要睡眠，且时间短暂，但它所产生的效应却不容忽视。午睡不但有利于补足必需的睡眠时间，使身体得到充分的休息，并对改善脑部血供系统的功能、增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率具有良好的作用，同时午睡还具有增强机体防疫功能的作用。此外，午睡还可减少脑血管意外事件的发病机会。

保护大脑，缓解紧张。当睡眠时，不但大脑皮质的神经细胞受到保护抑制，得到休息，同时身体各部分也得到一个全面的休息，全身肌肉松弛了，因活动而消耗的体力就可以逐渐恢复过来，身体内部的各种器官就可以平静更有规律地工作。

手机和电视是一把双刃剑。有利也有弊，但对我来说弊大于利。网络就像是毒品，看着看着就上瘾了，我正在戒毒中……

同学们，为了我们美好的明天，你不打算开启戒毒之旅吗？

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社会……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

随时随地，无时无刻会看到一群“低头族”，在马路上，有的人走路时听着音乐看着手机，有的人开着车也会刷着微信；在地铁上，人们不是看微信就是打游戏，几乎很少看到有人不拿着手机；在饭店里，有的人边吃饭边打游戏，有的人边吃饭边聊微信……总之城市里的人们每天“机不离手”。我对手机的理解有以下这几点。

一、在我看来，手机这个东西，虽然高科技，但是手机的主要功能还是打电话发信息。在60年代70年代，那时社会还没有那么高科技，人们还没有发明出手机。人们通过写信、电报的方式来交流，根本不存在什么游戏，而且以前人们邻里邻居都是用嘴交流，可现在，人们有了手机后，都是用手交流。人们有的走路在看，有的上班在看，甚至有的学生们连上课也在看手机。所以说，手机不但没有给人们带来好处，反而有时候会给人们带来坏处。

二、随着社会的快速发展，手机上也会有了一些不必要的软件和信息。在空闲时间，有的学生会下载游戏和同学比赛，导致成绩下降；也有的上班人上班时会联机打游戏，有时候会不务正业。

三、以前的社会人们要出去买东西，不论多远也会走过去或者坐黄包车，可现在人们有了手机，有了淘宝，自然的就在网上购物；也许人们也会用汽车代步，做私家车或者上网叫车。有了手机人们会变懒惰。

让我们来做一个假设：放下身边的手机，静下心来，暂时地将网络封印，安静坐着，拿起一本书，畅游书海。体验文字与文字间的韵味，这也是一种乐趣。放下身边的手机，去看看远方的家人，或出去旅游，体验异国他乡的风情，品尝异国他乡的美食。放下手机，拿起报纸，了解更多的新闻，看看手机外的世界，也不要成天拿着手机刷朋友圈、看心灵鸡汤或说一些娱乐八卦。放下手机，多出门运动运动，拥有更强壮的体魄。

手机的出现，有时会使人们的生活更加便捷，有时也会使人们的生活变得支离破碎。所以说，人们应该在需要用手机时用，而不需要用时就该放下手机，多出去走走，多了解了解手机外的世界。也让时间停止破碎化，让我们的生活更加丰富多彩吧！

我家有一个手机王，那位个人就是知识渊博远近闻名的爸爸。

爸爸天天手机玩个不停，除了做事，吃饭，睡觉的那一阵子，只要有一点点时间，爸爸几乎就是在玩手机，唉，妈妈拿他真是没办法。

手机王爸爸不仅带着我熬夜看手机，还攻击妈妈。妈妈说要我睡觉，我就是不听，偏要看，因为手机王爸爸在看电视，我根本就无法睡觉，太吵了！

手机王爸爸手机里有很多小视频，比如西瓜视频，抖音，头条等等，真是一天轮着一天来呀！其中爸爸最爱就是那些政法频道。

爸爸真厉害，就连我家的母老虎妈妈都斗都斗不过他，真是厉害到都到天下了。

手机王爸爸真是是牛逼，一看就是几个小时，不要喝水，也不要上厕所，更不要睡觉，哈哈！

有一天早上，天刚蒙蒙亮，我睡得迷迷糊糊，好像有什么声音在哪响？我揉了揉眼睛一看，原来又是手机王爸爸在哪看新闻，我的睡意一下子就给那新闻赶跑了，立马就爬到爸爸身旁也跟着看了起来，好看，好看，当我们正看得津津有味的时候，突然，又给妈妈发现了，妈妈那严肃的表情，吓得我直跑，可爸爸他还没反应过来，这时妈妈对他大吼起来，说，这么早，你们俩个有病啊，不睡觉都给我出去。

看到妈妈发火了，爸爸只好笑嘻嘻的把手机关了。

这就是我们家的手机王爸爸，心想，别人家一定很少有像我们家这样迷恋手机的爸爸吧，哈哈！

如果我独自去旅行，你问到我会带什么？我会毫不犹豫地回答：“我会选择一个智能手机！”

因为智能手机体积小、重量轻，便于携带；它集传统手机、照相机、电脑的功能于一体，几乎可以说“无所不能”。

独自旅行途中，每当我看到迷人的风景或温馨场面时，我就可以拿出手机拍下当时的画面；每当我感到疲倦时，就可以打开手机听听歌儿，走进音乐的世界，赶走疲倦，放松身心；每当我想家时就可以打电话给家人或在视频上与家人聊天，排除自己的思乡情绪；每当我回到宾馆时，就可以把当天拍下的照片发到微信上或QQ上；还可以在手机上看电视剧，给自己一个舒适的心境；遇到危险时我还能用智能手机求救呢！

智能手机真好！有了它的陪伴，我的独自旅行变得更加多姿多彩！

当手机关机的时候，我品尝到了牵挂的滋味。

窗外还飘着雪花，连日来的大雪使万物一片银装素裹，大雪覆盖下的乡村安祥而美丽。

下午，刚接到爸爸的来电，他说他今天将驾车从武汉回家。听到这一消息，全家人都高兴极了，准备晚上做些好吃的为爸爸接风。但同时我们也为爸爸捏了一把汗，由于长期的雨雪冰冻天气，许多道路上都结了冰，很是难走。我们在心里默默祈祷着爸爸能平安回家。

晚上6点，奶奶和妈妈就为爸爸做好了“接风宴”，全是爸爸爱吃的。爷爷也在门口挂起了红灯笼，免得爸爸摸黑。接着一家人便在饭桌旁架起火盆，围坐在一起等着爸爸。

8点了，奶奶已将饭菜热过两次了，火盆中的炭也添了不少，可仍是不见爸爸回家的踪影。“妈，我爸怎么还没回来?我都饿了。”一直在旁边看电视的弟弟终于等不住了，皱着眉头说。“没关系，再等等吧，可能是路不好走，车开得慢。”妈妈安慰道。

9点钟，爸爸仍是没有一点消息，这不得不使我们都警惕起来，这么久了，爸爸还没回家，也没来一个电话，难道我们都这样担心，只是没有谁愿意说出来。我再也坐不住了，便拨通了爸爸的电话，可我听到的却是“对不起，您所拨打的电话已关机。”这更使我们的心提到了嗓子眼，屋子里死一般沉寂。

10点钟，爸爸还没回家。奶奶特别焦急，焚起一柱香，插在灶头上，嘴里念叨着：“灶王爷保佑，保佑我儿子平安归来。”我能从她的眼中看出她心里那份担忧。“不行，我不能再等了，我得去路口等着。”妈妈穿上外套，说完便走了出去，我和她一起去了路口。

凛冽的寒风肆虐地刮着，雪花飞舞，可妈妈似乎没有觉得冷，只用焦急的目光尽可能远地望着远方，一辆又一辆汽车过来了，可它们都从我们面前径直跑过，没有一点转弯的意思。

终于，有一辆小轿车向我们驶来，渐渐地，我清楚地看见车内的人确实是爸爸，妈妈脸上那皱紧的眉头终于舒展开了。爸爸示意让我们上车，后来我才知道，爸爸的手机早没电了。我们开心地坐在车里，驶向那最温暖的目的地家。

当手机关机的时候，我品尝到了牵挂的滋味;当手机关机的时候我感受到了亲情的温暖与珍贵。

写作要不要学习写作方法和技巧?我们不妨先看看古今大家的观点。梁代文艺理论家刘勰认为写作是有"术"的，他说:"文场笔苑，有术有门。务先大体，鉴必穷源。"(《文心雕龙·总述》)他还说:"执术驭篇，似善弈之穷数;弃术任心，如博塞之邀遇。"由此看来，刘勰是非常看重"执术"。他所谓"术"，就是为文之"法"，强调了研究掌握"术"(写作方法)的重要性。没有写作技法想获得成功，就像赌博一样，只能靠运气。

写作方法和技巧

1.阅读优秀的作品:这是显而易见的，但立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。

尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2.尽可能多的写:每天都写，如果可能话，每天写几次。

你写得多了，也就写得好了。

学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。

写写你自己，写写博客，向出版社投稿。

只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

3.随时随地记下你的灵感:随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。

我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

4.专门的写作时间:每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。

对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。

无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。

若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

5.随便涂鸦:面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。

你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生，千万别这样。

马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。

只要你开始写了，什么都好办了。

像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。

6.集中精神:写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。

写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。

即使是最低要求，你也需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。

关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。

清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。

7.先计划，再写: 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。

在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。

每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。

这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个:Snowflake Method.

8.创新: 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。

你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。

渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。

试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。

9.修改: 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。

这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。

但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。

好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。

看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。

修改的目标是:更清晰，更直接，更鲜活。

10.简明扼要: 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。

一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。

一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。

记得:简单就是力量。

11.富于感染力的句子:在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。

但是，多试试能够吸引人的句子。

而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

12.获取别人的反馈: 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。

他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。

认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。

13.是骡子还是马，拉出来溜溜:就你而言，你需要让别人读到你的作品。

你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。

你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。

如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。

若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。

所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。

14.采用对话式的文体: 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。

这样一来，读者看起来会更舒服。

刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。

也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。

因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。

若没有其他原因，就不要破坏语法规则。

你需要知道你在做什么和为什么这样做。

15.好开头和结尾: 开头和结尾是文章的重点。

特别是开头。

如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。

所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

写作结尾小技巧

技法1：卒章显志法

【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。

作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。

【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者!”——这就是我的承诺。(中考作文《这是我的承诺》的结尾)

在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。

技法2：藏而不露法

【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头，哭了。(中考作文《妈妈的生日》的结尾)

文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。

江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。

最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。欣赏，心赏。”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想!

技法3：画龙点睛法

【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(课文《春》的结尾)

作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。

【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。(《马克思的好学精神》一文的结尾)

结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。

【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》)

结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

技法4：抒情议论法

【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。(课文《驿路梨花》的结尾)

结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人!(课文《谁是最可爱的人》的结尾)

不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。

【例3】是啊!做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗;放弃，是我生活中一曲五彩的歌;放弃，让我心中的天堑变通途。(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》)

作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

技法5：警世醒目法

【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊!想到这些，我茫然了：我们在吃中国?我们在吃中国!(2007年江苏省扬州市中考作文《吃在中国?在吃中国!》)

小作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊!这是多么警世醒目的语言啊。

【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……(《当地球剩下最后一只猴子》)

作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。

技法6：设问存疑法

【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(课文《为学》的结尾)

以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。

【例2】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗?”(《金融家》的结尾)

采用了反问的形式，这就使结尾不仅深刻有力，而且耐人寻味。

【例3】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象，分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：

我们每个人的身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢?

作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。

技法7：添加后记法

【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)

作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。

【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!

在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。

技法8：出乎意料法

这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。

技法9：首尾呼应法

【例】

[首]都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

[尾]花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

技法10：景物烘托法

如中考满分作文《雨中品读》结尾：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

技法11：引用诗句法

如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!

技法12：展望未来法

即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。

写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。

技法13：虚实错位法

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课文《藤野先生》的结尾)

文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调，这就是使用虚实错位法的结尾。

也可借梦境使虚实错位，如《荔枝蜜》的结尾：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。”通过写梦，将文章的寓意推到更高层次，深化了主题，升华了意境。

技法14：留白拓展法

路过幸福，让我感到生命的可贵;路过幸福，让我感到生活的充实;路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……

这是中考满分作文《路过幸福》一文的结尾，采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。除抒情性留白，也可设疑留白，如中考满分文《哈哈镜中的我》：

何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

以问句结束，余音绕梁，启迪读者进行思考，深化了文章的内涵。

技法15：再现情境法

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(课文《故乡》的结尾)

结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。

也可用典型的形象再现，如《背影》的结尾：

我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。

再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。