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手机销售交谈技巧(优秀20篇)

把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。下面是小编整理的中考记叙文拿高分的写作技巧,欢迎大家参考!

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没有手机的时候作文450字

全文共 385 字

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手机是我必不可少的物品,发微信、查资料、玩游戏、打电话等等。如果有一天,世界上没有了手机,那我会怎么样呢?

我是依旧每天开开心心,无拘无束地照常生活呢,还是每天度日如年,虚度光阴?

我觉得假如没有手机,我不再是那个不论走到哪里,都拿着手机,耳朵里插着耳麦,边走路边看手机的女孩。我没了手机,便会觉得无所事事,整天游荡来游荡去,不会再为了能玩手机而快点写作业,没了手机便好像失去了生活的动力。

我曾在网上看过一组照片,是一个外国摄影师在一所养老院拍摄的,极具讽刺,图片是黑白的。图上一群老人坐在轮椅上,脸上带着一副老花镜,手上握着一个手机,正皱着眉头看着。由于黑白背景的衬托,更显得老人十分苍老。那白色中参杂着一丝银色的头发,愈发显得光阴都在手机上虚度了。

我想,假如我没有了手机,这或许便是我的解放吧!不然我又只会每天捧着一个手机,活在虚拟的网络世界里,现实生活的美好都忽略了。

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篇1:手机迷妈妈作文500字

全文共 573 字

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我的妈妈个子中等,身材十分苗条,那双眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮。可她是个十足的手机迷。

一天,我正在写作业。写着写着,肚子咕咕的叫了起来,像鸽子在唱歌。过了一会,我就像一个泄了气的皮球似的,身上没有一点力气。于是我来到妈妈身旁,有气无力地说:“妈妈,快给我订一个外卖,我饿啦!”妈妈爽快地答应着:“好――我一会就订,你去写你的作业吧。”可是她放不下手机里的游戏,因为她马上就通关了。只见妈妈的手指在手机上飞舞着,目不转睛地盯着手机。看见她如痴如醉的样子,我便不再打扰妈妈了,轻轻地应了一声“好吧。”谁让手机在妈妈手上,但是晚一点订,就晚一点吃,真希望妈妈快一点!

一分钟,两分钟,三分钟……半小时都过去了,可是外卖还没送到,我有些不耐烦了,自言自语道:“一般的外卖十分钟就可以送到,怎么这个外卖半小时都没来,还说什么美团外卖,送啥都快!”于是,我就去问妈妈:“妈妈,您到底订外卖没有呀?”谁料妈妈轻描淡写地说:“哦,对了,你想吃什么?”“不会吧――妈妈,你还没订?”“对不起,宝贝,我现在就订。”此时此刻我的肚子里的馋虫早就受不了了,它们好像在说:“小主人,你要是再不给我们吃食物,可别怪我们在你的肚子里面大闹天宫了。”又过了十分钟外卖终于来了,我狼吞虎咽地把它吃了个精光。

这就是我的手机迷妈妈,希望她以后少玩点手机,多去关心一下身边的人。

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篇2:未来的手机初一

全文共 373 字

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光阴似箭,二十年转瞬即逝。科学技术突飞猛进,许多东西都变得很神奇了,就连人们常用的手机也不例外。

二十年后的手机和现在的手机外表一样,可是价值却不一样了。可以说他是一个呵护老年人的护士,也可以说他是一个诲人不倦的家教。有时候一些老年人血压高,但家人要出去工作,那么,只要家里备了这种手机就不用怕了,因为手机就会自动显示出急救方法。同学们经常会遇到一些难题,只要手机在面前,你把题目报出来,他就能自动为学生解答。

这种手机不但能当护士。家教,还能环保。手机的充电孔旁还有一个超小的孔,是用来过滤的。把他带到路上,就会把周围的废气吸进来,如一氧化碳。二氧化碳等。再由小孔进行过滤,把废气变成一种清香的气味排放出来,萦绕在人的周围,令人心旷神怡。

这种手机这么好,究竟什么时候出现?只要我们努力学习,努力研究,相信二十年后,它们将出现在我们面前,为我们服务。

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篇3:中考作文写作技巧及方法介绍

全文共 778 字

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要想写好中考作文,在我看来,无非有以下几点:

1.严谨的布局:

正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。

凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。

猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。所以,在我看来,一篇文章至少要分6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。

豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!

2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。

把握好这几点,一篇好的中考作文已经大致成型,不过要想在中考中脱颖而出,这仅仅是开始。

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篇4:手机呀手机作文800字

全文共 883 字

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随着时代的变迁,手机、电脑等电子商品快速地步入了我们的生活,现在的人几乎每个人都配带着一部手机,可它给人们带来的忧患却不少。

亲戚朋友聚会时,也会拿着手机各忙各的,一点也没有热闹的氛围,以前玩手机是为了把大家聚在一起,现在大家聚在一起,是为了一起玩手机,就如微博上流传甚广的一句话:“世界上最远的距离不是生与死,而是坐在你的对面,你却在给我发邮件。”

过年的时候发一条短信就算拜年了,如果你端端正正地写上你的祝福,贴上邮票,经过邮递员的手,到达你的朋友那里,还饱含着体温呢!每个字都很温暖,让人快乐,你的朋友一定好高兴的。而你发去的短信呢!每个字都冷冰冰的,没有感情,收的人也是随便地看一眼罢了,回一个就删除了。

现在就算有了好风景,人们也不是去欣赏而是拿着手机拍照,发朋友圈炫耀一番,实际上有多少人能够放下手机,真正的去欣赏祖国的大好河山呢?当美景成了死板的炫耀图片,它存在的意义与价值就大打折扣了!

手机对小学生的学习更是一把双刃剑,它的确可以让你上网查找学习资料,解决你的疑难问题。可现在大多数家庭都是人手一部手机,孩子也不例外,但一些孩子却不能好好利用手机学习,他们每天都痴迷在游戏中,比如,现在“王者荣耀”这款游戏已经风靡全国,好多人都在玩这款游戏,包括许多的小学生、中学生、高中生,这怎能不令人担忧呢?

现在我们是最关键的时候,要为以后的学习奠定基础,小学打好基础就可以上好初中,初中打好基础就可以上好高中,上到好的高中以后就可以上好大学,上到好的大学就可以有好工作,有了好工作以后的生活才会幸福呀!为此我们要非常努力的学习,而不应该成天躺在床上抱着手机幻想着以后的的幸福生活,如果你现在不努力,到老的时候就会后悔。相信你也听过“少壮不努力,老大徒伤悲”吧!

更可怕的是有的人已经被手机控制了!他们为此失去了更好的友情、亲情、爱情和事业,很多人已经把手机形容成为现在的“人造器官”了。但是,我还是要劝告大家,请你放下手机去陪陪你的妻子、孩子,去给养育自己的可敬可爱,亲爱的爸爸妈妈捶捶腿、捏捏肩…将目光从手机上移开,关注你所爱的人和事,抽出时间与他们进行真正的对话!

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篇5:准备英语作文考试技巧

全文共 1365 字

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英语写作对许多考生来说是令人头痛的难题。究其原因,造成写作困难的因素很多,根据我们对考生的了解,可归结为以下两个主要方面。

第一,在外语学习五项能力――听、说、读、写、译――的训练方面,学生从中学到大学在听、说、读三项能力方面得到的训练比较多,而在写的能力上得到的培养最少,有时最基本的写句训练都是靠做选择项的形式来完成的,很少有真正动手写的机会;因而很多学生在做语法题或改错时有敏锐的辩别力,能够找出很复杂的语法错误,可是一旦自己真正动笔写,却错误多得不得了,而且很多都是最简单最基本的语法错误。所以,平时写的少,练的少,是构成写作困难的主要原因。

第二,不少学生缺乏对写作知识和写作技巧的了解和学习。他们一写作文,就感到脑子空空,不知如何下笔,写起来也是想到哪儿,写到哪儿,有时还东拼西凑,因而写作文时,常常是低水平上的重复,提高不快。如果能了解和学习一些英语写作知识,加上适当的指导和训练,写作水平会很快得到提高。考生要根据所给题目、素材、写作提纲、规定情景或图表等在40分钟内写出不少于150词的短文。要求内容切题,表达清楚,意义连贯,语言比较规范。根据大纲的要求,考生要想在短文写作中取得高分,首先要具备两方面的英语基本功:一是较强的句子表达水平,句子要写正确、表达准确到位,要有一定的英语修辞知识。二要具备英语语篇写作知识,这样才能适应不同类型的命题,主动灵活有条理地运用自己的语言知识和能力写好短文。此外,考生还应对作文考题有一定的了解,知己知彼才能稳操胜券。

考题特点

(1)作文选材均为热门话题并贴近生活作文选题范围均为当今社会的热门话题,从电视广告到希望工程,从父母与子女的关系到拥有健康的重要性,从世界烟民现状到近年盛行一时的“承诺”,环境保护,无不反映了当前公众最为关注的事。

(2)文体多为说明文与议论文说明文和议论文用途较广,我们平时接触的文章、报纸、信件等等多为这两种体裁。在工作岗位上所撰写的材料大多也是说明文或议论文。因而考这种体裁的写作比较符合实际需要。

(3)出题形式趋于多样化。这一变革显示了对提高考生的实际运用语言能力的重视,同时也要求考生要在多写多练上下功夫,这样对才能在作文考试中夺取高分。提高笔头表达能力是关键:我们希望广大考生要在切实提高英语写作水平上下功夫,不能靠扣题、押题或背诵一些短文应付考试,其结果必然与希望的相差甚远。背诵是学习英语的一种好方法,但仅靠背诵来提高英语写作水平是不够的。写作水平的提高还是要靠亲自动笔写,多写多练,把学到的语言知识运用到写作中去。

考生可以参考以下方法进行写作练习。

1.多读范文多读范文能使考生了解写作方法,写作的常用词汇,记住其中一些比较好的用法。

2.多写作文12月前应该每周写一篇作文并且要把每一篇写好,不要在一个水平上反复重复,要力争写好每一篇,这样写几篇后就会有收获。临近考试,可以按照规定时间写作,此时写作的题目要广泛,各种话题都要写一些,以增强适应性。

3.写作时可以多查字典,不看范文写作时遇到不会写的词句要多查字典,还要看该词的用法,这样才能保证正确使用;写前不要看范文,看了范文会影响自己的思路,写完后再参看范文。

4.注意书写整齐平时写作就要注意书写整齐,规范,要在平时养成良好习惯,在考场上才能发挥得好。字迹潦草,卷面不干净会影响成绩。

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篇6:都是手机惹的祸作文700字

全文共 755 字

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每次看到手机,我就会想到那一次的犯错的经历。

记得那一次,妈妈答应我期末考好了就奖励我一个手机,于是我抓紧时间复习,考试的时候检查了3遍才交卷,终于考出了一个好成绩,妈妈也遵守约定给我买了一个手机。

我高兴极了,时不时拿出来玩儿。那天我正在玩手机,妈妈说:“你不要玩儿了,赶紧去睡觉吧,下午还要去上课呢”。我没有理会她还在玩儿,妈妈很生气,直接拿走了我的手机,没办法我只好乖乖的去睡觉并且很快就睡着了。过了一个小时我醒了,发现妈妈出去遛狗了,于是一个念头在我脑海里蠢蠢欲动——去找我的手机。

中午我看到妈妈拿着手机走进了我的房间,可妈妈出来的时候手机却不见了,我觉得妈妈一定是放在高的我够不着的地方,我想了一下估计是在我的书柜上,一下子就找到了,“哈哈,我太精明了”,可悲剧也就在这时候发生了,妈妈摆放在柜子上柜顶上的瓷娃娃被我不小心碰到地上了,变成了四块碎片。我吓坏了,心想:“这回完了,一定会被骂死了,最重要的是以后更不要想玩手机了。”我赶紧把瓷娃娃放到了书柜最里面,还把手机又放回去,祈祷着千万不要被妈妈发现。这时,妈妈回来了,果然没有发现,我在心里暗暗窃喜。可是过了几天,妈妈在整理柜子的时候发现瓷娃娃不见了,她先问了爸爸,又问了外婆,他们都说不知道。我的心里也五味杂陈,既紧张又害怕,这时妈妈把目光投向了我,我装作很认真的在写作业,心里却像有一只小兔子在蹦,一会儿妈妈走进我的房间问:“瑶瑶,我的瓷娃娃你看见了吗?”我小声的说了一句看见了,妈妈马上问我在哪里?我唯唯诺诺地说在书后面,妈妈让我拿出瓷娃娃,我一拿出瓷娃娃就吓哭了,边哭边说:“妈妈,我不是有意的,”妈妈说:“不要紧张,犯了错不要藏着掖着,大胆的说出来,这样下回才改正。”

现在我还时常想起这件事,它让我明白做人要光明磊落,要勇于承认并改正错误。

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篇7:手机改变家人的生活作文450字

全文共 455 字

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手机,是现代的高科技,可以给人们带来许多的方便。因此它离不开人们,人们也离不开它。学生可以通过手机与家长取得联系。自己外出游玩遇到危险时,可以立马向家人、朋友或警察进行求救。手机在人们心中有一个崇高而又不可议的地位。人们却没有想到危害已潜伏在我们身边,我就拿身边的人来举个例子。

我家不富裕,在最近几年才有所好转,爸妈用几个月的工资各买了一部手机。爸爸慢慢会操控手机后,看到别人用微信聊天,自己也不甘落后,便下载了下来。之后,爸爸加了好多人,聊得忙不过来。有一次,妈妈让爸爸去买袋盐,爸爸先忙着聊天,就没来得及去,妈妈见他一直坐在那玩手机,只好自己去,回来妈妈还臭骂了爸爸一顿。

我姐姐最近迷上了小说,只要爸妈做别的事,没顾得上手机,放在一边,姐姐看见了,她立马拿走,坐在一旁,津津有味地阅读起来。爸妈知道了,把手机藏起来,不让她看,但她还是找到了并看了起来,爸妈拿她没辙,只能尽量防着她。渐渐,姐姐成了近视眼,但她仍乐此不疲,不知悔改。

所以,我希望大家不要痴迷于手机,长时间玩手机对身体有很多危害,凡事得有个度。

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篇8:玩手机作文400字

全文共 446 字

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这个星期的星期五和星期六,是最惨的星期五、星期六。

你知道为什么吗?不是因为作业太多,而是因为只能十分钟手机游戏。

星期五,因为我七点要去上武术课,所以,我六点就写完了作业。写完了作业,我觉得太无聊了。我说:“妈妈,您能借我玩手机吗?”妈妈爽快地答应了。可我还没有开始玩,就吃饭了。我吃完饭都已经6点50分。我赶紧拿出手机,开始玩游戏,可我只玩了五分钟,妈妈就说要去上武术课。我只好心不甘情不愿地退出游戏。我对妈妈说:“妈妈,我刚刚只玩了五分钟,晚上我还能玩一会吗?”妈妈说:“你没玩到的时间,我会补给你的。”我心里想:晚上也能玩,我就放心了。可到晚上,我向妈妈要手机玩的时候,妈妈却说:“今天都玩过了,不给玩了。”我听了叹了一口气——我只玩了五分钟。

星期六的晚上,我向妈妈要手机玩,老妈答应了。可在我玩了十分钟时,妈妈却说:“到时间了,不要玩太久手机,对眼睛不好。我们来一起玩象棋吧。”我又心不甘情不愿地退出游戏。本来一天能玩半小时,可我只能玩十分钟。

这个星期五、六,真的是最惨的星期五、六。

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篇9:手机的危害作文600字

全文共 635 字

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马路上的车一直在不断地争吵,而我则安然地躺在舒适的沙发上。清晨那明媚的阳光在我身上映出金灿灿的光芒。今天我心情好得很!因为那讨厌的小家伙就要去学……学……哎呀!总之他不会总是呆在这里了,我的幸福生活就要开始了!

在以前,我最快乐的时刻就是主人刚刚起床找我的时刻,而往往这个时候,那个小孩就会来捣乱。不过还好,比起那个可怜的家伙,主人似乎更喜欢我,因为当他捣乱时,主人会毫不犹豫地把他赶走。

一个周末的早上,主人拿着我全神贯注地等待着群主发红包。那个小孩神不知鬼不觉地出现了,一双小手拽住主人的胳膊:“爸爸,陪我做手工吧!”这时,红包刚巧刷出,主人使劲挣脱孩子的小手,我也暗暗为主人着急,可当手按到我的脸上时,还是没来得及--红包抢空了。主人一怒之下,把小家伙打了一顿,方才解气而归。

还有一天工作日,女主人正拿着我买包,“哎呀!这个包包好,只要能秒杀下来这个名牌包包,比买无数个包包都强!”秒杀倒计时10……9……8……小捣蛋鬼出现了!他一下子冲到女主人跟前,把我从她手中抢走说:“妈妈!吃饭的‘饭’怎么写啊?”我屏上的包包图标变成了红色“秒杀开始”!女主人一下子急了:“自己想!快把手机还我”!“我不!我不”!小主人固执地说。“哎呀!”女主人气得说不出话来,因为她看到屏上的图标变成了灰色。终于,她把我夺了回来。冲着小家伙大喊:“你——出去!”小家伙一下子哭了,大喊:“手机,你还我爸爸妈妈”!

阳光更加刺眼了,卧室的门缓缓打开,睡眼朦胧的主人又走到我跟前,欣喜地将我打开……

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篇10:手机问题不根属于手机发展作文700字

全文共 697 字

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几年来,随着智能手机的急速发展,人与人之间面对面的沟通变得艰难而稀少;人们不愿再翻开一本本纸质读物,“低头族”遍布城市的各个角落。这不由得令人们开始对手机产生质疑,人们想要通过放下手机、远离手机来解决,然而我们真正需要的,应是直面这些问题

设想一下,当初人们通过煤炭来发电,炼钢,促进了全球的科技与经济的发展,当人们发现污染会影响到人类的生活后,选择的不是寻找清洁能源,而是直接放弃电力,放弃工业发展,将会是怎样一番美景,我们所生活的混凝土森林,可能会变成一片泥泞的土路吧。

人们不应因科技发展带来的负作用而受到惊吓,吓得选择放弃发展。发展是有代价的,不付出此代价就不能看到更好的明天,正如英国地理学家所说:“整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。”

之所以智能手机带来种种问题,是因为刚刚进入人类社会不久,一位位项目总监急于把技术投入市场,却无人教会大众如何与其融洽相处,才导致人们对手机过度依赖。

人们不够信任手机,认为其不如现实生活中的种种事物,只是因为技术不够成熟,如果手机词典能查一个个单词在各个词典中的全部释义;各个平台能够形成系统化的研究课题论文,而不是像公众号上的碎片式文章。由此可见,解决手机问题,需要的是开发者与用户的共同努力。

手机的价值不可估量,能够将众多人的智慧汇于一体,能加速人与人的交流,观点与观点的碰撞,让观点变得更具说服力。能与相隔于千里的人相聚一堂,是人类一直以来之所求。

智能手机,是社会、科技发展的综合产物,问题随之而来。但我们坚信,问题并不根属于发展,更不会根属于科技。唯有直面问题,坚持改进与发展,手机才能在有朝一日,向人们展示其万钧之力。

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篇11:爸爸和手机作文450字

全文共 441 字

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我的爸爸有一大特点--那就是“手机控”。

我的爸爸每天早晨起床,要做的第一件事就是拿手机,一上厕所,就进去很久,而且把手机也带进去,可以说是机不离手。你看,他是不是手机控?如果你认为不是,就请你继续听下面的故事吧!晚上,爸爸一回家,鞋子一换,换完了就坐在沙发打开手机,看起了小说,不一会儿,就看得津津有味的,谁叫都不搭理。你们看,现在你们还觉得他不是手机控吗?各位,你们看他完全享受着,沉浸在手机的世界里。我的爸爸每周每刻每分每秒手上都拿着手机,无时无刻,仿佛害怕他的手机会被偷走似的。

当然了,我爸爸拿手机也是有那么一点好处的,比如:有一次,有一个单词我不会读,也不知道它的意思,可以用两个词儿来说--无能为力和一头雾水。爸爸就拿起手机,二话不说,帮我查单词。

当然,我的爸爸也经常给我和妹妹或者全家人拍照,给我们记录了欢笑、快乐,也记录了我们的成长。从这来看,我的手机控老爷也做了不少好事呢!

我爸爸的生活永远离不开手机,假如一天,爸爸一天不拿手机了,他一定会狂叫:“手机呢?去哪了?”

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篇12:手机英语年级

全文共 1067 字

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Cell phones have become increasingly popular in china these days. wherever

you go you can see people using cell phones. many college students, even high

school students, have cell phones.

Cell phones have brought people a lot of benefits, but the most important

is that they are convenient. with cell phones in their hands, they can keep in

touch with anybody they want. if they want to get some information from the

internet, they can easily have their dream realized via cell phones too.

furthermore, if someone has a heart attack or a traffic accident, a call to

emergency hospital or to the police can quickly bring him the help he wants.

However, cell phones can also bring people problems. the most serious is

the electric wave radiation which is thought to be harmful to users brains.

another problem is that when people are having a meeting or having a class or at

a concert etc, the ring of the cell phone may interrupt others. so i think

people should use cellphones as little as possible and turn them off when they

are attending important meetings or attending classes.

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篇13:“偷”手机作文500字

全文共 534 字

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那一天我去表弟家玩,看见表弟在玩手机,就对妈妈说:“我也想玩手机。”妈妈不同意。

我闷闷不乐地回了店里,在沙发上看书。过了一会儿,妈妈过来说:“我有点事出去,一个小时后回来,你在店里看店,看书啊!”我认真地点了点头,但我心中却乐开了花,因为我知道妈妈把大手机放在了抽屉中,而我可以用螺丝刀把抽屉打开。一不做,二不休,我立马忙了起来,我一按一转,三个小螺丝一个个倒了,抽屉开了!我手舞足蹈地打开了抽屉,把手机拿了出来,放心大胆地玩了起来。我看一会电视,打一阵游戏,可爽了。我看了一下时间,不好只几分钟妈妈就要回来了,我立马把手机放进抽屉,把螺丝一个个快速装上,坐回沙发上看书,不过一会儿,妈妈的车来了,我暗暗得意成功玩了一会手机,转念一想:不好!没把手机记录清空,顿时我如九雷轰顶。果然妈妈看了一下手机,也看到记录,发现了我玩了手机,妈妈皱着眉头问我:“你是不是玩了手机?”我战战兢兢地点了点头,妈妈立马用竹杆打起我来。被妈妈打后,妈妈又拉着我语重心长地说:“儿子呀!不让你玩手机是为你好,要是你长大不成才怎么办?”我把眼泪擦干了,点了点头。“如果下一次你写完作业了,我可以让你玩一会儿手机。”

这件“偷”手机的事虽然已经过去很久了,但我回想起来依然历历在目,依然那么好笑。

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篇14:我和手机的故事作文800字

全文共 773 字

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手机就是我的朋友,它不但给我快乐,也给我帮助。

有一次,老师叫我们了解“人类是什么时候诞生的?”这个问题。我苦思冥想,用什么搜呢?我脑子一转,对啊,我可以手机搜啊!手机是万能的,什么知识都能搜出来。比如说任何歌曲、电视新闻、各种游戏等。

放学铃一响,我一溜烟似的跑出了教室,直奔家里。回到家里,我兴冲冲地对妈妈说:“妈妈,我得用一下您的手机,搜‘人类是什么时候诞生’的这个问题。”妈妈用怀疑的语气问:“你闲着没事,搜这种问题干嘛?是不是想玩游戏?”我肯定地说:“不、不,我不是玩游戏,是老师叫我们搜的。”“好吧!”

我在搜这个问题的时候,妈妈忽然说:“邹哲,你先写作业,我去商场买点东西,你必须学好习再玩。”我说:“好的,我祝你早去晚回哦!”我听见了关门声,便自言自语道:“”哈哈哈,其实我的作业早写完了,我可以趁机玩游戏啦!耶!”

我打开了“贪吃蛇大作战”,兴奋地玩了起来。就在这时候,我家对面的邻居王子墨来了,我经常叫他“”王子”。我热情地说:“王子,过来看我玩游戏,正好没有人陪我玩呢!”王子说:“好,我就是来找你玩呢!”他和我一起玩了起来。

过了一会儿,王子看起了电视,我仿佛就是游戏里面的一条“贪吃蛇”,在里面游来游去,真的太爽了!一直玩到妈妈回家,我才恋恋不舍地关掉游戏。

那件事过去之后,不久又发生了一件事情。那段时间,我爱上了一个游戏“王者荣耀”,这是网游中最火的一个游戏。但也不能玩久,因为它是网游,容易上瘾的。有一天我做完作业,偷偷摸摸地拿出了妈妈的手机,打开“王者荣耀”,尽情地玩了起来,我心想:要是我妈妈发现了怎么办?那妈妈非暴打我一顿不可啊!我胆战心惊地玩着。过了不久,妈妈说“吃饭了!”我心里一慌,急忙把游戏退出去了。

手机不但给我很多快乐,而且还给我很多帮助,手机是我这个世界上最好的“朋友”。手机,我喜欢你,我会好好地使用你的。

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篇15:关于中学生带手机进校议论文参考

全文共 775 字

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都说科技造福人类,但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性,类似于手机这样的高科技产品不知不觉为人类带来了一系列负面影响。列如:空调开的时间长了对身体不好,对环境不好;电脑用多了,对眼睛不好,对身心不好。因此我认为,被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去探究它的利弊。

随着科技的不断进步,手机越来越智能化、人性化、多样化,受到社会上绝大多数人的喜爱。同事,随着人们生活水平的不断提高,手机的价格也让大多数家庭所能接受。因此,手机成了一股热潮,也在中学生中掀起热潮,成为一道“亮丽的风景线”。

中学生有大量的时间在学校,特别是住校的学生,会把手机带进学校,那么是利大于弊还是弊大于利呢?我认为是弊大于利的,我的观点如下:

1.短信聊天,影响休息,耽误学习。多数学生带手机入校用手机谈论学习内容的很少,用于朋友或同学间的聊天和联系的很多;

2.不良信息,玷污心灵。在许多的信息中,大部分是与学习无关的内容,少部分甚至带有黄色信息,有些学生甚至以发黄色信息为潮流;

3.助学生成攀比风。因为各种款式的手机都逐渐上市,名牌手机也成为了学生的追求;

4.额外增加父母的负担。学生所购买的手机的钱都是直接或间接来源于父母,还有每个月几十或上百的话费也来自于父母,给父母增添了新的负担;

5.影响校园的治安。因为手机贵重物品,若有不良行为而学生就会发生偷盗现象;

6.使用手机会妨碍学校的教学秩序。有些学生上课玩手机或是手机声音没关,发出提示音,会影响整个班的上课情绪;

7.手机对人有辐射,危害人体健康;

8.手机为考试作弊提供了有利条件。

我认为这些现象都是很严重的,应该重视。首先一点要明确,学校和家长都是为了学生利益着想,学生应该与学校和家长相互信任,作为学生应该明白手机的危害性。提倡学校使用公用电话,以避免学生携带手机入校。为了我们的身心和学业,请大家重视手机带进校的危害!

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篇16:提高考研英语作文的写作技巧有哪些

全文共 2222 字

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2005年英语考纲有重大变化,其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文,使作文考查由一篇变为两篇,而原来的大作文的字数也由“不少于200字”调整为“150至200字”,满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文,文体包括有信件、便笺、备忘录等,满分10分。既然是新增题型,就不会太难,但不好预测文体,这就要求考生复习时力求面面俱到,掌握写作规律及注意事项,尤其是对常见的应用文体如书信等

大作文的写作一般会给考生写作提纲,或图表,图画,或图文并茂。命题方式虽然多样,但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容,目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚,文字连贯,中心突出,内容丰富,句式多变,句子结构和用词正确。

语言的应用能力不可能一蹴而就,必须厚积薄发,必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面,我觉得:一是要背大量的优秀范文,整段整篇地背,并转换为自己的语言,写作时自己能随心所欲支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文,把一些不达意的词堆积在一起,没有统一性,无法很好地表现主题;二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换,句式转换,句子重组等,以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫,才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感,积累素材,掌握写作方法,动手写作是实践,是最终目的,这两者结合起来,就是“理论联系了实际”。另外,背诵范文应有针对性,写作训练也是一样,在训练中要掌握每一类型作文的写作规律,根据其每一类作文的写作特点——如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落——全面训练,但不要带有押题的心理,靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。

下面说一下英语写作过程中的注意事项

一、认真审题

作文第一步是仔细审题,考生要仔细阅读试题要求及相关信息,如图表,图画,数字等,准确把握出题者意图。考研作文忌信手掂来,提笔就写,根本不审题,想到哪儿就写到哪儿,或完全凭自己想象编故事,置考试要求于不顾, “下笔千言,离题万里”。比如1998是一幅卡通画,老母鸡申明外加一首打油诗,讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱,但爱自夸,然后说自己某个同学也爱自夸,这就偏离主题。2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图,从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源,应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题,有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题,因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题。

有的同学没有审题习惯,或担心时间不够草草审题,最后发现文不对题,草草收场,这就影响了英语成绩,同时也会影响后两门考试的考试心情。

二、列出提纲

考试规定的时间是很有限的,所以不能花太多时间准备一个详细的提纲,但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写,每段大概怎样写,自数控制在多少,开头段落是道破主题,点名要旨,引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢,中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章,逐句翻译提纲,当碰到某个词卡住时就翻译不下去,僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题。主题的表达可有多种形式,不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑,灵活运用以前所学知识。

三、开始写作

一篇文章往往由四部分组成,标题(title),首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph)。标题要新颖,能引起读者兴趣,首段的内容根据文章的体裁而变化,比如议论文可以从一种现象,一种观点出发引出作者的观点。记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分,通过合适的语篇模式表达一定的观点,考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述,描写,议论。结尾段是对全文的总结,论点上要与前面的叙述一致和统一。写作时要注意以下几点。

1、要统一,连贯。

选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积,不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

2、用词准确,语法正确

考试时要特别注意语法,此语,语气,标点符号等,为了避免太多单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。

3、足够字数,卷面整洁

绝对不能字数不够,即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够,即使写的非常精彩,也不能拿高分。

四、修改

英语写作时考生由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的,一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行

1、语法

包括时态是否一致,主谓是否一致,名词单复数是否对应,被动主动语态是否错用等

2、词汇

包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物不及物动词等。

3、拼写和标点符号

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篇17:害人的手机作文500字

全文共 520 字

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害人

“害人虫”我猜大家会认为是一只虫,一只害人的虫。你猜错了,他并不是一直害人的虫,而是一把手机,手机怎么可能是一种祸害呢?他不是一种福星吗?事情要从星期六说起。

周六早上9:30,我早已起床,正翘着二郎腿,靠在椅子,手上拿着手机正在玩“穿越火线“,像个老板在玩手机。

“去死吧,啪”我正玩得入迷,突然一个魔音传入我耳朵,差点没把我吓死。“陈境鸿,下来照顾妹妹,我们要送餐”,原来是妈妈。“哦,等一下。”就这样,我不管她三七二十一继续往下打,终于打赢了……10:30,妈妈大声吼:“陈境鸿,你还不下来,一会你就死定了!”“来了,来了!”我心里想:死什么死?继续玩,管他呢!

又过了半个小时,也就是11:00了,我看到这时间,立马停下来,准备下楼去,只听见妈妈在喊:“陈怡桐,陈怡桐!”喊了好几遍都没回应。我马上下去,着急地说:“桐桐呢?”“不知道,你看一下,等一下你死定了!”

我们全家出动寻找妹妹,最后,在楼上邻居家找到,原来刚才我只顾着玩手机,没注意看她。找到了妹妹,大家都很开心,只有我不开心,最后不仅被打,被骂,而且手机也被没收了。

我真是自作自受,“害人虫”你太可恶了!害我落入你的“陷阱”里,下次我有个办法来克服你,“害人虫”你等着……

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篇18:买手机作文500字

全文共 513 字

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我按耐不住自己内心的兴奋与激动,因为我终于能买手机了。

早晨,我吃过早饭,便赶紧去找爷爷奶奶,想与他们商量:“奶奶,我已经几个月没碰过手机和电脑了,你就给我买一部手机吧。”我话音刚落,奶奶便说:“几个月!也就两个月而己,把手机买给你还得了?”她气得眼珠子鼓了起来,好像京剧表演里的张飞。爷爷也接了上去:“给你玩?读书不读了可不可以?给你玩那还得了?”两人好似唱东北二人转,一唱一和,那配合,简直天衣无缝,让我连个见缝插针的机会都没有,但我想:两个人不行,那我就逐个击破。

中午爷爷出去了,我便对奶奶说:“奶奶,你就给我买一部手机吧,我保证以后会少打一点游戏的……”我话还没说完,奶奶就插了一句:“你!谁会信你?买过来我看你连书都不用读了。”经过一番斗争,我总算搞定了她。现在就只剩下爷爷了。

下午,奶奶被其它的奶奶约出去了,我趁奶奶出去,争分夺秒,我把“三十六记”都用了个遍,爷爷他死活不答应,偏说:“你读书不读了?”我还不服输,我再把“七十二变”给拿了出来,眼看就要成功了,但他却使出了必杀技——走为上策。我抓着他的腿求他,把门给锁了拦住他,总算是软磨硬泡,把他给搞定了。

万事俱备,我点进了淘宝购物车,按下“确定”,只欠顺风快递。

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篇19:手机阅读和书本阅读作文500字

全文共 516 字

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现在,在这样这么飞速发展的时代化里,又有许多的新事物或旧事物都进入了碎片化的时代,也和现在低头族的出现和这个碎片化越来越明显了。我们无时无刻的都在碎片化的学习,碎片化的时间,碎片化的信息,碎片化的交往等等。

在当我们和世界进步的同时他们就包围在我们身边然而随之替换则是以前的传统,复古。

我们现在的生活中,随时随地都看到有人在看手机阅读,当时在我还没有手机的时候,我在想这样看小说有什么意思还不如定下心来好好看书到底有什么不好看,一个小时总比看五分钟来的好。

但是等我有了手机后我发现了这样看书比一口气看一个小时的好。

是因为我们时不时看手机我们也不会觉得这段时间不会无聊,这时就有人会问了我们也可以看书啊,是书你不觉得重吗,手机又轻有方便,但是你不觉得书重吗?

其实在当时有手机的时候我还是喜欢看书的但是有一件事改变了我。

在暑假的时候我去老家玩,但是我十分想带几本书去,我就拿了几本比较厚的书,我妈叫我自己背自己的所有东西。我连举都举不起来,只好把书丢下。

然后一路上想去那里买几本就好,但是我到了那才发现几乎没有书店。

我也只好用手机看但我发现了手机何时何地都好看,在车上……

就这样我喜欢上了用手机看书。

这就是永远无法知道是手机赢还是书本胜。

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篇20:眼睛与手机作文400字

全文共 386 字

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我们的生活离不开眼睛,没有了眼睛,我们便会永远的失去光明的照耀和指引……

原本,手机只用于互相联系。随着时间的变化,手机的功能变的完善了,算得上是一部随身携带的可以打电话的电脑。而这一切,都悄悄伤害着我们的眼睛,可是人们抵御不了对手机的诱惑,久而久之,眼睛就成为了我们消遣时光的工具。

那么,真的要逐渐成为眼镜的天下吗?因为看手机,许多人都忽略了场所,导致不慎离开世界。难道要变成摘下眼镜便与失明差不多的时代吗?不,不要!我们虽然不能阻止已经发生的事情改变,但我们可以从现在起用行动克制自己,使我们去远离手机的伤害,让我们用眼睛去记住生活中重要的人,让我们看清自己与家人的变化!

让我们放下手机,补回自己对家人的关心,让他们感受到家人独有的那份温暖!让我们不再回到那个认不清自己的时光!最后,我希望大家不再迷恋手机,多陪陪家人,让他们不再感受冷落与孤单,让这个世界变得更加和谐!

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