手机销售交谈技巧（精选20篇）

五月的阳光，火辣辣地炙烤着大地，狠毒无比。而生活在大地上的我们，如同热锅上的蚂蚁，既口渴虚弱无力，又坐立不安，疲劳和困意时时缠绕着我们。刺耳的蝉鸣在耳边响起。又是一节无趣的数学课。

老师高亢的讲课声和刺耳的蝉鸣声汇成了催眠曲，倦意使我们闭上了双眼。“嘀铃铃——嘀铃铃——”不知从哪里传来了声音，而突如其来的声音竟使我们睁开了惺忪的双眼。仔细一听，原来是手机铃声啊！正想着接着入睡，可突如其来的变故，使我们睡意全无。望着数学老师那铁青的脸色，我心想看来今天有人要完蛋了，谁啊！这么不小心，没有关静音。数学老师恼怒地一拍桌子：“谁的手机？站出来。”全班没有一个人说话，也没有一个人站出来。只有那铃声响彻全班。

我开始了我的猜想：是王小贱的手机吗？王小贱是一个典型的“低头族”。每天抱着手机从早玩到晚。手不停歇眼不转动。每天玩游戏，难道是王小贱吗？他是五大三粗，但心思细腻，不应该会犯这种低级错误。但哪有不犯错误的时候呢？

难道是黄小仙的手机响了吗？黄小仙虽是女生但却十分爱玩手机。她不打游戏，但却是个十足的音乐迷和电影迷。她爱听音乐，爱看电影，整天带着一副耳机。手机不离身。她虽然是个马大哈，可是上课手机响起铃声这样的事却从来没出现在她身上。会是她吗？

我继续沉浸在我的猜想之中，但是全班同学以及老师的目光齐刷刷看向我。我吗？我继续保持我的淡定。只见数学老师又一脸恼怒地拍了拍桌子说“我知道是谁，快站出来。”

老师的怒吼提醒了我。我今天似乎带了手机，而且上课前还玩了游戏，又接了电话。紧接着上课了，昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了点什么……我急忙去看，只见是广东的号码。完了，我在广东那有什么亲人，朋友呀！肯定打错了。原来是我的手机响了。

接着我进了数学老师的办公室……

几年来，随着智能手机的急速发展，人与人之间面对面的沟通变得艰难而稀少；人们不愿再翻开一本本纸质读物，“低头族”遍布城市的各个角落。这不由得令人们开始对手机产生质疑，人们想要通过放下手机、远离手机来解决，然而我们真正需要的，应是直面这些问题。

设想一下，当初人们通过煤炭来发电，炼钢，促进了全球的科技与经济的发展，当人们发现污染会影响到人类的生活后，选择的不是寻找清洁能源，而是直接放弃电力，放弃工业发展，将会是怎样一番美景，我们所生活的混凝土森林，可能会变成一片泥泞的土路吧。

人们不应因科技发展带来的负作用而受到惊吓，吓得选择放弃发展。发展是有代价的，不付出此代价就不能看到更好的明天，正如英国地理学家所说：“整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。”

之所以智能手机带来种种问题，是因为刚刚进入人类社会不久，一位位项目总监急于把技术投入市场，却无人教会大众如何与其融洽相处，才导致人们对手机过度依赖。

人们不够信任手机，认为其不如现实生活中的种种事物，只是因为技术不够成熟，如果手机词典能查一个个单词在各个词典中的全部释义；各个平台能够形成系统化的研究课题论文，而不是像公众号上的碎片式文章。由此可见，解决手机问题，需要的是开发者与用户的共同努力。

手机的价值不可估量，能够将众多人的智慧汇于一体，能加速人与人的交流，观点与观点的碰撞，让观点变得更具说服力。能与相隔于千里的人相聚一堂，是人类一直以来之所求。

智能手机，是社会、科技发展的综合产物，问题随之而来。但我们坚信，问题并不根属于发展，更不会根属于科技。唯有直面问题，坚持改进与发展，手机才能在有朝一日，向人们展示其万钧之力。

在几十年之后，手机将是一个万能的存在。

人们离不开手机，手机是一个人的身份证，看到他的手机之后你的手机会自动记录那个人的信息。当然有些人的身份特殊你只能知道一小部分他的信息;而又因为一些人的身份特殊可以查到更多信息。现在，如果你的手机掉了可是一件很麻烦的事，你手机里的信息很容易被盗走。不过将来你根本不用担心，买只新手机，输入密码，就能把旧手机里的信息全部转移到新手机里，你旧手机里个人信息就全部清零了，完全不用担心信息泄露。当然，你也可以通过定位找回丢失的手机。

手机的形态也是千奇百怪：有些是身上的衣服，有些是一个小饰品，有些是水……在那个时候没有银行，你的财产都在你的手机里，一些小钱手机会自动付款，你不可能赊账，在你欠款太久时手机会强行支付欠款。你想要交朋友的话，手机会帮你找到那个人的信息并传达你的意愿。在你们正式交友之前双方会用虚拟人来个见面，如果双方都同意交友了才算正式交友成功。如果你没有信心让对方满意，手机会结合对方的各个方面做出一个虚拟人来让你练习练习当然也仅仅只能练习。

不喜欢运动的人可以在家里使唤虚拟人去做。如果你想去旅游又不够时间，可以让你的虚拟人去。他可以直接到达那个地方，而且他看到、听到、闻到、触摸到的以及他的感受你都可以感受得到。你如果想体验一把电影里的情节，手机也同样可以做到你可以选择不同的人物当。这样手机可算能带你走遍世界了。

带上了手机你看到的世界会更加多姿多彩!

now in the country areas, there are many children out of school. i think one of the reasons is that their families are too poor to afford their school. as a result, they have to stay at home to make money to keep their families.

another reason is that many parents think it useless for the girls to study and they would not like them to go to school. a third reason is that some children are not interested in their lessons, and would not like to go to school.

in my opinion all the children including the girls should have the chance to receive education. all the people should pay attention to the education of the children who will play a very important part in the future of our country.

孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“××可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“××可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?同样，在描写动物外貌时也可以用到这个方法，如：毛黄白相间，耳朵尖尖地向上竖起……而不是写成：它有一身黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵……。

对联，俗称对子，雅称楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

一、要字数相等，断句一致。

二、要平仄相合，音调和谐。

最基本的要求是“仄(即声调三、四声)起平(即声调一、二声)落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。

一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

著名的对联:

1、

风声、雨声、读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。

2、

能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;

不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。

3、

横眉冷对千夫指,

俯首甘为孺子牛。

4、

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，

苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

5、

假作真时真亦假,

无为有处有还无。

6、

海水朝朝朝朝朝朝朝落;

浮云长长长长长长长消。

《外星手机入侵》这本书的作者是杨鹏，他是一位颇有想象力的作家。这本书讲述了这样的一个故事：有一个叫杨歌的小朋友在路上拣到了一部手机——安！自从他拣到了安，就荒废了学业，整天玩手机，不管他爸爸怎么劝阻都没有效果。当他慢慢意识到安让自己沉沦，成为自己最大敌人的时候，才开始认识到了事情的危害性。然后和小伙伴一起找到安，并且打败了它，将安赶回到了属于它自己的星球，而自己也恢复了原来的生活。

这本书最精彩的情节在杨歌和安决斗的时候，自从杨歌跑到爷爷家以后，安找不到他，但是却利用了杨歌和妈妈通话的时候，拦截了他的信号并利用GPS定位了他的位置，然后向他发起了进攻，但是杨歌在大头、山娃的帮助下杨歌挫败了安的这次进攻。安却没有死心，它挖空了一座山改建为自己的基地。杨歌得知后就带上了变形金刚，去找安。安召集了许多同类，制造了一个比变形金刚大一倍的怪物，因为体型上的优势，杨歌的变形金刚在战斗中落了下风，又因为造作失误，被手机怪物逮了个正着，一拳击中了胸口的玻璃。这时幸亏大头发射了一颗石头，把手机怪物打倒了。杨歌及时的按下了“洗脑波发射器”，全世界被手机控制的人都清醒了过来。

读完了这本书，我觉得在现在的生活中手机成了我们生活中必不可少的东西，就像书中写的很多人都被手机控制着自己的生活，无法自拔，逐渐使我们失去了生活的本质乐趣。所以我觉得所有沉迷于手机的人都应该像杨歌一样，勇敢地向手机宣战，不能让我们成为手机的奴隶。我们不应该本末倒置，让本应成为我们帮手的手机成为我们的主人，我们应该找回生活中被手机占有的乐趣，让手机回到它应在的位置，为人类服务。

马路上的车一直在不断地争吵，而我则安然地躺在舒适的沙发上。清晨那明媚的阳光在我身上映出金灿灿的光芒。今天我心情好得很！因为那讨厌的小家伙就要去学……学……哎呀！总之他不会总是呆在这里了，我的幸福生活就要开始了！

在以前，我最快乐的时刻就是主人刚刚起床找我的时刻，而往往这个时候，那个小孩就会来捣乱。不过还好，比起那个可怜的家伙，主人似乎更喜欢我，因为当他捣乱时，主人会毫不犹豫地把他赶走。

一个周末的早上，主人拿着我全神贯注地等待着群主发红包。那个小孩神不知鬼不觉地出现了，一双小手拽住主人的胳膊：“爸爸，陪我做手工吧！”这时，红包刚巧刷出，主人使劲挣脱孩子的小手，我也暗暗为主人着急，可当手按到我的脸上时，还是没来得及－－红包抢空了。主人一怒之下，把小家伙打了一顿，方才解气而归。

还有一天工作日，女主人正拿着我买包，“哎呀！这个包包好，只要能秒杀下来这个名牌包包，比买无数个包包都强！”秒杀倒计时10……9……8……小捣蛋鬼出现了！他一下子冲到女主人跟前，把我从她手中抢走说：“妈妈！吃饭的‘饭’怎么写啊？”我屏上的包包图标变成了红色“秒杀开始”！女主人一下子急了：“自己想！快把手机还我”！“我不！我不”！小主人固执地说。“哎呀！”女主人气得说不出话来，因为她看到屏上的图标变成了灰色。终于，她把我夺了回来。冲着小家伙大喊：“你——出去！”小家伙一下子哭了，大喊：“手机，你还我爸爸妈妈”！

阳光更加刺眼了，卧室的门缓缓打开，睡眼朦胧的主人又走到我跟前，欣喜地将我打开……

手机，是现代人碰了几乎都离不开手的东西。

小学上初中时，我考上了一个家人较为满意的中学，我爸说可以满足我一个小愿望，我提出买手机，坐在旁边的老妈当场否决：“玩手机会玩物丧志，辐射又大，看多了对眼睛不好，等长大了再买。”

我看了眼我爸，他犹犹豫豫的，一定是听了我妈的话动摇了。我忙说：“不会，不会，我会合理安排好时间玩手机的，再说，如果遇到难题，我也可以用手机查，方便又快捷。”

我还想说什么，就被我妈打断了：“家里有平板电脑，一样方便快捷，屏幕又比手机大，没那么伤眼。”

“又说考好了可以满足我一个愿望？我提出来怎么又有那么多意见？骗人！”我生气地跑回房间。

晚饭的时候，爸爸递给我一个盒子，笑着说：“我可讲信用了，不要玩物丧志！”

我马上把盒子打开——是一台新手机。我开心得要跳起来，我把手机轻轻地放回盒子里，给我爸夹了一块肉：“谢谢我亲爱的老爹！”

我妈端菜过来，一脸不满地说“得瑟什么，我买的菜我做的饭！”又瞟了我爸一眼，“就知道纵她。”我朝我妈吐了吐舌头。

手机买回来的那几天，我还挺安分守己的，每天就只玩那么一会儿，到了后来，我借口用手机查资料，开始躲在房间玩手机。那时我还庆幸我妈没有发现，所以更过分的事发生了。

天底下没有不透风的墙，怕什么就来什么。已经是凌晨了，我偷偷跑到客厅，将手机拿进房间，躲进被窝里开始玩手机。害怕的事情发生了，我妈半夜起床去卫生间时，想起我晚上有踢被子的习惯，就进来想帮我盖被子，一开门却没想到，我妈一把抢过手机扔到旁边的沙发上，开了灯，叫我立马到客厅站着。我妈把我爸也揪了起来，他们坐着，我站着，一句话也不说，我低着头，仍能感受到我妈灼热的目光盯着我。

我爸想帮我开脱说：“哎呀，那么晚了，先回去睡吧，有什么事明天再说。”

我妈气鼓鼓的一句话也没说，起身回房。我爸也起身，拍着我的肩膀说：“快去睡吧，这的确是你的错，我答应买手机给你，你却忘了当初怎么答应我和你妈的。”

我躺在床上，我妈和我爸的声音传过来，但听不清楚，接着在朦胧中睡去，手机静静的躺在沙发上。

第二天醒来，我看见我妈的眼睛红了，一定是一晚上没睡。我拿着手机递给我妈，说：“你把手机收了吧，我不玩了。”

我妈没接，她把我拉到沙发坐下，说：“手机不是我不让你玩，该玩的时候我决不会不让你玩，你知道晚上看手机对眼睛有多不好吗？辐射又大，你不心疼我还心疼呢，你可是我身上掉下来的一块肉啊！”

“妈，以后我该玩的时候就玩，不该玩的时候就给你收着，一定不会玩物丧志的。”我有些内疚。

手机这种东西，控制得好就是你玩手机，不然就变成手机玩你。

陈智伟

吾有位“迷弟”，从来不“迷人”，只迷手机，所以我称他为“手机。迷弟”。

吾弟有一双奇特的手，我称之为他为“神机爪”，顾名思义就是神奇的像爪子一样的手，能死死地护住手机，无论大人用多大力气来抢手机，他也绝不会不让大人抢走。

吾弟有一双力大无穷的脚，我赐他为“刹马特”，无论大人用多大力气抢走他的手机，只要他的“刹马特”脚一落，刹在地上，大人就永远也别想抢走他的手机。

吾弟有一双大眼睛，我赐他为“雷达眼”，如果大人不在家，他就雷达眼在家里搜索手机，找到就开始玩手机。并且是很快就能找到。

吾弟有着一双灵敏的耳朵，我赐他为“顺风耳”，只要有一点儿风吹草动。他就会灵敏的把手机放回原位，然后假装拿出作业在那里写，嘴里还嘀咕着：“这个是A？是B？不对，c，好像有道理……"

有一次他找不到手机了，急得脚一直在跺，脸红得像一个大苹果，双手一直敲击脑袋，好像这样就可以想起什么来，第二天还没找到手机的他，仿佛已经放弃了一切，对人生失去了希望，一整天愁眉苦脸，就在他坐下来的时候，感觉屁股底下有什么东西，一拿竟然是手机，他高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。

我弟弟可真是十足的“手机迷”呀！

在一个万里晴空的下午，在我的家里发生了一件争吵事件。

“不行”老妈大声吼道，原来是我和妈妈在抢手机呀！我大声地说：“为什么？为什么你玩手机就可以玩一个下午，甚至一天，而我呢？我一到星期五手机边都没沾过，星期六、星期天就不能给我玩玩吗？”

妈妈深深地吸了一口气，我看见了，心想：“完了妈妈又要催动她的狮吼功了。”我马上的捂上我的耳朵，可是我觉得捂上耳朵虽然好点，但是还是抵挡不住妈妈的狮吼功。妈妈说：“那是因为你要上学，要不然你不上学天天在家里手机呀！”

我含着泪说：“好吧！可是星期六、星期天总可以玩吧！”妈妈接不上话了，突然我的老爸过来了，火冒三丈地说：“你作业做完了吗？”我理直气壮地说：“写完了，干什么？想打我呀？”

老爸又说：“那也不能玩手机。”我说：“为什么？”老爸说：“因为手机是大人的工具，不是你们的玩具。”我一直吵着说：“要玩……”

老妈说：“再吵我打你。”我依然吵着。

老妈，老爸一起打我，老爸在一旁训斥，妈妈在打我，我哭了。

经过那次的教训后，我现在已经很少玩手机了。

我打开微信，点开朋友圈，花花绿绿的视频、图片、链接，瞬间在眼前呈现，我用手指轻轻翻动，随意地浏览着。

被调成16℃的空调，正把来自冬天的凉气全部泼洒在躺在床上，盖着厚厚棉被的我身上，我左手拿着雪糕，右手拿着手机，无比享受。

我轻轻舔着雪糕，甜蜜柔滑的奶油在我嘴中翻滚着，冰凉瞬间到达了全身，禁不住地一颤。动人的音乐突然响起，一个人搞笑的舞姿出现在手机屏幕上，我朝天上哈哈大笑，却忘了嘴中还有冰凉的奶油，直接从嘴中喷出，在空中绽放出一朵白色的花朵，然后就撒了我一个大花脸……

随着手机上“网络不稳定””的提示，空调也“滴”地一声关闭了，房间好像成了蒸房热的不行。

我不由地大惊，居然在这样的大热天停电了，无奈地的我只能放下手机，拉开窗帘，万束灼热的金光瞬间把我的脸照的通红，却看见梧桐树的叶子正在剧烈的抖动，枯了的叶子满天飞舞。我惊喜万分，就大风够我凉快了，便匆匆下了楼。

风猛烈地刮着，这都是热风，可既然已经下来了，也就出来转一下吧。

轻松的迈着步子，双眼向四周张望着，这是什么时候弄的花？只见路边的土地上生长着一排五颜六色的花朵。初一看，我以为是老家里到处都是的指甲花，那种花有着很多天然色素，很多妇女们都用它抹在指甲上，显得十分好看。而这种花比指甲花略大，并且有着美丽的花纹与斑点，更要艳丽。

灌木丛中隐藏着麻想十足的薄荷，一颗一颗地生长在一起。我摘下一片薄荷叶，在鼻前细细的闻着，清新的麻香在鼻子里回荡，是整个人都清醒了。

站在河上的石桥，望着绿色的河水。水的波纹四处扩散，像一条条蛇在爬动，却被一群鱼儿打乱，掀起了一阵小小的浪花。一丛荷叶在水中冒头出来，光滑的叶片随着水面的波动，轻轻摆动身子，被荷叶保护的“公主”终于露出来了——洁白淡粉的荷花，真是应了那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

这时，又有两只绿色的蜻蜓在我身边飞过，互相嬉戏，在水面划出一道波痕，欢快无比。原来手机之外的世界竟然如此美丽。

一阵风吹来，轻轻的抚摸着我的脸庞，顿时整个人感到神清气爽，精神焕发起来……

人类生活在五光十色的自然之中。高考春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？

一、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

三、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。

1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

四、要动静结合

所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

太姥姥已经是年逾古稀的老人了，看着我们大家玩智能手机，她也着急了。

姥姥非常孝顺，毫不犹豫的给太姥姥买了一部最简单的智能手机。价格不菲啊，2899元，姥姥说，这部手机超便宜，才899元。天知道它的真实价格啊，只是不想让太姥姥觉得价格贵，又能开心而已。

手机是华为的。妈妈爸爸的手机也不过是这个价钱。我心里嘟囔着。到了太姥姥家。我一看，手机超好看。屏幕大约有1平方分米那么大，爆款啊！外壳是银灰色的。太姥姥看了也是开心不少。

妈妈主动挑大梁，来交太姥姥使用手机。先简单介绍了常用的功能：接打电话，微信视屏聊天。

“还有支付宝抢红包呢！”太姥姥一句话，吓了我们大家一跳。咋支付宝抢红包这也知道？

“电视上不是天天演吗？”太姥姥回答到。天啊，这老人真是了不起。“野心”不小啊！我心里念叨着。

妈妈把整个程序都写在了一页纸上，张贴在太姥姥的床头柜上。第一步，开机。第二部，看见这个就是接打电话的。”绿色是接听，红色是挂掉。”妈妈说到。

果然是个了不起的老太太，一会的功夫弄明白了。

第二天，姥姥给妈妈打电话“快去太姥姥家吧！”

“怎么啦？又出啥事了？”原来太姥姥经过一夜的学习，原来接打电话的本领也忘记了。更不用说微信视频聊天了。

唉！老了这是老了，接受新鲜事还真是要一个漫长的过程！

自从科技的发展，手机已经进入了千家万户。手机一方面我们提供便利，一方面也在沉迷我们。当问小朋友最开心的一件事就是玩手机了。抱起手机来玩个没停。

手机一方面可能对我们有利，但是对于一些没自制力的人来说，手机是一种害处。手机有黑黑的外壳，黑黑的屏幕。背后有一块电池。手机的功能有非常的多。可以进行网络通话，视频聊天等等。他几乎改变了人类的生活方式。使生活变得丰富起来。以前的笑声被现在的铃声所替代了。你在网络中拍的视频有可能也会火爆起来。

没错，手机为通讯发达奠定了基础。说没有手机一天都心不在焉了。现在人们对手机的依赖性越来越强，没有手机生活就叫没有乐趣了，可见手机在生活中的重要性。

那是我第一次接触的手机，我很高兴有一部自己的手机。手机的魅力真是无穷，惹得我不思不眠，都一直在玩手机。自从我接触了手机之后，我的成绩一直在下降，因为我把大部分的精力用来手机上，呃，没有放在学习上。直到期末考试的堕落才让我觉悟，手机终究只是人类的一种工具。不要让工具地替代了你。

现在我要坚持少玩手机，多思考。虽然手机能够给人类带来一些益处，但是要适度使用。

我们的爸爸妈妈现在都沉迷于手机，不管怎么样都可以玩的起来，我们有时让他们别玩了，还会被骂。

我就用爸爸和妈妈做例子吧。有一次我在房间看课外书，突然一阵悠扬的音乐飘了过来，我又知道是爸爸或者妈妈在那儿打游戏了，于是我忍了20分钟，这实在是太吵了，于是我走出房间对他们说：“你们能不能安静一点。”他们没有回答我，于是我又说：“我可不可以出去玩一会电脑啊？”他们说：“可以啊！”我拿起电脑把声音放到最大，他们听不到了，于是把手机关了。他们关了之后我心想：“计划成功。”于是我把我的电脑给关了。

这一天我对他们说：“今天是手机放假的日子，你们今天不可以用手机，也不可以玩手机。”他们说：“可以。”我又高兴地欢呼了起来，我回到我自己的房间在装模作样地看起书来，可是我是在偷偷观察他们，可是我看着看着就呼呼大睡了，他们看到我睡了又玩了起来，他们玩的真爽着呢，可是不知道我已经站在了他们边上，我说：“上午玩的我就不追究了，现在把手机给我，我帮你们保管，明天一早我在退还给你们。”他们看我生气了于是都乖乖的把手机给了我，我把他们手机藏在我的抽屉里，也算给它们放了假，之后，我和爸爸妈妈在一起愉快地聊着天，谁也没提起手机的事，我们都忘了手机的事，我们谁也不想玩手机了，我们觉得聊天还是最开心的。

就这样我让他们给手机放了一天假，还让他们懂得了不玩手机的乐趣了。

作者：许巍

我的爸爸是个手机迷，他除了睡觉其他大部分的时间都在看手机。他躺床上时看手机，坐在沙发上时看手机，吃饭时看手机，开车时看手机，走路时看手机，坐公交车时看手机。

有一次，我问他：“爸爸， 这道题怎么做？”我叫了好几声，他才反应过来。扶了扶眼镜，说：“干嘛？有什么事吗？”让我哭笑不得。

还有几次，我叫他吃饭了，他说：“好的，我等一会儿就来！”可我都吃了两碗饭了他还没有来。我去看了一下，他正津津有味地看手机呢！

我和爸爸坐地铁时，到站了，我看他没有站起来，就去叫他。他匆忙地站起身说：“噢，等一下等一下！”

他每次回家，都是往沙发上一躺，拿起手机开始看。不时笑笑，好像手机里出现了什么让他笑的视频、照片或文字。

他总是忘不了手机。他每一次最关心的都是手机在不在身边。不在了就跟没魂似地。

我觉得他这个特点很不好。因为天天长时间看手机对身体有害。应该多运动，多看书才好。

你悄悄地走进了我的生活，我开始慢慢地沉迷于你，无法自拔。

你，身着黑色的外壳，壳的内部，有一块电池，那是你的心脏，还有一些其它的一些重要零件那是你的器官。你，功能颇多，现在很多人都离不开你，你是人们手中的宝贝，你几乎改变了人们的生活方式。以前的欢声笑语不见了，你的铃声代替了这种声音；你的一个功能就代替了人们的玩耍、交流。

你猜出来这是什么了吗？没错，他就是让你茶不思，饭不想的手机。手机，人人皆知。

那一次是我第一次见到你，第一次接触，此后，我便离不开你，你的魅力真是无穷大啊！成绩的直线下滑证明了你对我的毒害性。从我接触你之后，我便把大把的时间和精力放在你身上，母亲为此告诉我不准再玩手机，但我，没有听。直到八年级的期末考试让我重新认识了你，那次的期末考试考得奇差，母亲让我找找原因，自我反省，于是我便在脑海中放电影似的不断反省这段时间都干了些什么。

这时，我才意识到你的“威力”之凶悍。我反复思考这段时间自己的所作所为，是的，我几乎把所有时间都放在手机上，对学习我也是抱着“临时抱佛脚"的态度。我认识到自己是真的错了，便向母亲承认错误。母亲只说：“知道错误就好了，要认真改正错误”，我便向母亲保证以后玩手机的时间绝不能超过两个小时，要认真学习，按时完成任务。

我按照我所保证的做了。开学后的第一次考试，我成功了，我的成绩又开始进步，看来坚持就一定能胜利的。我把自己的成绩拿回去给母亲看，母亲看了之后脸上露出了欣慰的笑容。

于是就在心里暗暗下定决心，以后一定要慢慢忘记手机，决不能依赖他，我坚信我一定会成功的。

对不起，请让我忘记你，你这个时候出现在我身边不仅没有好处，反而会影响我的学习；对不起，请让我忘记你，虽然你的发明给一些人带来了一定的好处，但对于我来说却是一种伤害。同学们，就请让我们一起忘记它吧，不要再让它偷走我们美好的青春！

说到玩手机呢，我的妈妈绝对要数第一，我家四口人，我爸爸是个工作狂，早出晚归，而我的妈妈呢，在家看着我和妹妹，准备好，一日三餐，和送我们去学校，妈妈一天也没有什么事了，剩下的时间基本都和手机待在一起。我也经常叫妈妈多陪陪我们，少玩点手机。

记得有一次，妈妈在煮菜，一边炒着菜一边看着手机，油刚倒下去，又看看手机，锅里的油都已经烧开了，劈哩叭啦响，不一会儿油锅里就着火了，吓得妈妈脸都紫了，连忙把锅盖盖上，我哈哈大笑的说：“妈妈，这手机玩的过火了”。妈妈一脸无奈的样子。

还有一次，我和妈妈并排走，她就拿着个手机玩游戏，走着走着，前面有个坑，还好被我看到了，我大声的说：“妈妈停，前面有个坑”。她也没是听进去，结果一脚摔坑里去了。

她就是个手机控，被手机迷住了，我很茫然，希望妈妈有更多的时间陪陪我，一起游戏，一起唱歌，该多好啊。

一、帮助你的孩子提高写作技能

1.鼓励你的孩子培养他们的精细运动技能。需要用到手和手指的力度的肌肉活动能够帮助你的孩子在今后有一个良好的写作技能。你可以让你的孩子玩彩泥、撕纸或者是用塑料镊子夹东西。

2.找出你孩子的学校里面老师的书写方式。一些学校教给孩子们的是传统的书写方式，而另外的一些则不是。用合适的书写风格教你的孩子书写他们自己的名字和其他的家庭成员的名字。

3.为了提高孩子们的写作技能，父母应该鼓励孩子们每天都进行写作练习。为了避免孩子们遇到过多的挫折，你可以将这个练习限制在几分钟之内，除非孩子们自己要求进行更长时间的写作。通过这样的方法，孩子们的写作技能在一定时间之后就会有一定会的进步了。

二、帮助你的孩子提高阅读技巧

1.经常读书给你的孩子听。这样能够帮助你的孩子了解单词的读音和意思。阅读包括了解单词的拼写，同时还包括理解单词的含义。当你大声的朗读给你的孩子听的时候，你可以问他们对这个情节的理解和他们对这个单词的理解。

2.保持事物的新鲜。家长在带孩子们去图书馆的时候，可以让孩子们自己选择他们想要阅读的书籍。这时候，父母要注意孩子们感兴趣的书籍是什么，并且给孩子们找一些他们可能会感兴趣的书籍。同时，你也可以偶尔给孩子们买一些新书作为礼物。

3.和孩子们玩文字游戏。在冰箱上用磁铁拼出孩子们知道的单词。让孩子们用手指在沙子里面将看到的单词拼写出来。父母还可以和孩子们玩押韵游戏，并且将单词的尾字母指出来。给孩子们说一些绕口令，并且将开始的单词的发音指出来。

4.让你的孩子试着读书给你听，即使你的孩子可能还不能读的很流利。如果整个页面的单词都非常的复杂的话，那么就让他们读那些他们知道的单词。

我的手机又响了。不用看，准是我妈妈。

今天周六，爸爸妈妈都出差了。我一个人在家，妈妈一上午给我打了不下十个电话。哎！我好无奈，但又不得不接啊！

我不耐烦地接听道：“喂，妈妈，你女儿都十三岁了，不是小孩子了。你不用再颠三倒四地唠叨了，我都知道啦！”

“啊？你意思是说我成了颠三倒四的老太太了吗？”妈妈疑惑地笑问。

我强压心头的不耐烦，缓缓与她道来：“你先打电话强调，一定要把所有作业做完了才能玩。你一会儿又打电话说，不要坐在椅子上太久了，休息一下吧，劳逸结合。你说，中午要多吃些，长身体的年龄可千万别饿着！你又说，别吃得太多，小心吃坏了肠胃……”

“哈哈！听你这么一说，妈妈还真有点颠三倒四呢。好了！妈妈不说了，你照顾好自己，有事一定要给妈妈打电话哦！”妈妈终于消停了。我长吁一口气，继续做作业。

没想到，才消停一个多小时，你的电话又来了：“你作业写完了吗？我刚才在商场里看见几件衣服蛮好看的，很适合你穿。我发图片和视频给你，你挑选一件。”然后一大波图片视频涌来。想起妈妈常说，没出息的人才会甘做衣服的奴隶。自己舍不得买衣服，给女儿买却毫不含糊，妈妈你这是要把女儿培养成衣服的奴隶吗？我真是服了你这颠三倒四的风格。

“女儿你下午有培训班的课哦！要早点出发，快点走，千万别迟到！嗯~~也别走太快，路上当心车……”

“你今晚一定要做完了各科作业再睡！但也别熬到太晚，熬夜伤身体，早点休息。”……

哎！面对妈妈改不掉的习惯，我除了叹气，还能怎样呢？

直到有一天，我看到张丽钧校长的那段文字：“不曾被矛盾重重的想法折磨过的心，不是母亲的心。因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。孩子，你可知道？当你走得太快，我祈盼着用爱截住你；当你走得太慢，我祈盼着用爱赶上你。所以，无论我说过多少自相矛盾的话，无论这些话让你觉得多么无所适从，我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿，那就是——为你好。”那一刻，我方才省悟：颠三倒四，原来是每个爱孩子的妈妈的“通病”。

手机又响了，我耐心接听，开心答应着……