手机销售交谈技巧【通用20篇】

这几天，班上有很多同学带了手机，老师布置作业的时候，只要拍个照，回家抄写就可以了，记得上次的英语作业，我把上一题抄到下一题，搞得回家请教妈妈怎么做也觉得不对劲，所以，这就更加加强了我想要买手机的想法。

回家我和爸爸聊天，把我的想法告诉了他，没想到爸爸爽快地答应了，只是说买个一千以内的，小孩子不要用太好的。

于是第二天放学，妈妈便带我去手机店。

我们走进第一家店，老板热情地接待了我们，接着向我介绍了几款手机，其中有一款是指纹解锁的吸引了我的目光，我姑姑的就是带指纹解锁功能的手机，用起来感觉很好的，于是我就有想买这一款的冲动。

“阿姨，这一款要多少钱？”

“这一款是我们的最新款，价钱的话，我帮你打个学生的折扣吧，折后价是2499。”

天哪！怎么这么贵，这离我的预算相差太远了，于是我看着妈妈，想知道她是打算给我买还是不买。妈妈说我们再去看看别的款，多看几家店，不一定要今天一定买好，关键是要买个合适的，我喜欢的。

我们先后进了五家店铺，我看中的都是两千几的，而千多的好像我又觉得不是很满意，看着看着，我忽然觉得爸爸妈妈赚钱不容易，买个手机要上几千块钱，好心疼啊，加上妈妈老是在我耳边说：“小孩子，没必要买个新的，拿大人用过后的旧手机就可以了……”于是，我便对妈妈说：“妈妈，我还是不买了，我们回家吧”

第二天，老师因为班上几个同学带手机玩游戏而批评了他们，我暗自庆幸，幸好我没买，要不我就也要挨批评了。

终于，我买手机的想法就这样被勒杀在摇篮里了。

吃完晚饭，我与爸爸妈妈一起高高兴兴地去涟水河边骑四个单车。

在骑单车的时候，我把装手机的袋子挂在了单车的前扛上，骑车的时候光顾着高兴了，下车的时候想都没有想手机的事，就直接回家了。到了晚上十一点时，我才突然想起自己的手机忘记拿了，我一下子急得哭了起来，怎么办？怎么办？手机还能找回来吗？我赶紧拿妈妈的手机拨打自己的手机，很遗憾的是手机那端传来了“对不起，您拨打的用户暂时无法接通”。我的心一下凉的一大截，心想肯定是有人捡了，而有捡的人不打算归还我手机了，要不就不会关机。我更加急得哇哇大哭，这可是我和妈妈说了一大堆好话才换来的固定资产，可还没有用几天就被我给弄丢了，你说让人伤心不伤心。妈妈见我这样，连忙安慰我说：“手机丢了就丢了，不过下回可要用一点心，别总是丢三落四了”。妈妈还答应我去香港旅游的时候重新给我买一台新的。

可是，我心里还是真的难受，我真的是太粗心大意了，玩的到时候太投入了，我非常自责。

We now phone really is also very useful, very convenient, no matter the

ends of the earth, can be reached, the letters can be more convenient than

before. It may be said "near", the world we live in on the mobile phone signal

under siege. It has the function of strong, is not a tool and a...

But mobile phones bring us, all is not good, sometimes is bad. Mobile phone

has changed many peoples ideas, it is also restricted the people,

Imagine what the poet tao yuanming described vividly in his "tori picking",

will have a cell phone rings? Li bai in exclamation "bowed their heads and

remembering home", someone will make a phone call for he will be home to have a

look? Must not! And they have lots of classical poems, we are now living in an

age of han han and guo jingming, no one to appreciate those celebrities yake

excellent poems.

Mobile phones has both advantages and disadvantages, we should properly use

cell phone to, can not afford to indulge in a world of mobile phone.

亲爱的朋友们，我想问你们一个简单的问题：“在这个科技快速发展的时代，手机是人们生活的必需品。在你们的家里，有没有因为手机发生过什么事呢？”

在我家里因为手机引发了一件令我伤心的事。以前，在做家庭作业的时候，一遇到不会做的题，我都会第一时间请教爸爸。他会帮我一起思考，一起交流，一起解答，总是一步一步不厌其烦地为我耐心讲解。

可是，好景不长。就在最近，我的爸爸突然莫名其妙地沉迷于手机。只要我有问题去问他，他只会重复一句话：“你去问问手机吧，自己查一查，我很忙。”哎……我的爸爸以前可不是这样的，我甚至怀疑他是不是被外星人替换了？在那以后，我遇到了一道奥数题手机也没能为我解答。于是，我便又去向爸爸请教，得到的还是查手机，我在忙……之类的话。“爸爸，谁才是你的孩子呀？”我听了心里不是滋味，伤心得大声哭喊道，“你每天就知道玩手机，都没时间关心关心你唯一的女儿。遇到问题只会把我也推给手机，它不是一把万能的钥匙，代替不了你的爱。”

从此以后，爸爸再也没有迷恋手机了，对我也恢复了往日的其乐融融。在这里，我想呼吁全天下所有的父母：有时间，就多陪陪自己的孩子吧！因为手机不是您们的“孩子”！

说起手机，我们能够联想到什么？打游戏、上网、微信……可是手机也是一把双刃剑，用得恰到好处我们可是受益匪浅。但是如果过度沉迷于上网打游戏，后果不堪设想。我也有一部手机，用的是前一年我爸爸送我的。

这部手机是我爸爸送我的，因为我要去美国夏令营。在我使用之前，我妈妈给我上了一课。

我妈妈对我说使用手机前要先了解自己的手机，也要正确地使用它。在我们有问题不解时，可以用它上百度、找答案，在我们有事时可以打电话。但是我们不能利用空余时间打游戏虚度光阴。

前不久我也体会到了沉迷于手机游戏的后果。我那时迷上了一个叫“子弹先生”的游戏，很好玩，而且还有物理的成分在里面，让我很入迷。这让我每天神志不清，作业也会出现老是用橡皮擦的情况，后来我还是没有改正，成绩也下滑了三四分，我觉醒了，从此我再也没有玩过那个游戏，我渐渐地又回到了原来的自己，甚至于还有了更多的进步，能对诱惑说“不”了。

手机是一把双刃剑，用好它和依靠它是有着天翻地覆的区别。让我们一起用好手机吧，别让手机占领我们的心灵，做手机的主人吧！

现在我们的生活处在一个科技发达，几乎人人都有手机，几乎每个家庭都有电脑，这让我们的生活变得更加便利，同时，也带来了不少弊端。比如碎片化学习、碎片化购物、碎片化社交……种种这些把我们的时间瓜分得支离破碎。在当今快节奏的生活状态下，这样的碎片化是好是坏呢？从利用时间的角度来看，利用被碎片化的时间做一些可以做的事，比如上学路上听英语，增强英语听力能力，或者，利用运动的同时进行交友社交。而事实上往往是走向另外一个角度，就是碎片式获取信息，而碎片化阅读是现在一个很常见的现象。什么是碎片化阅读？就是通过微信公众号、好友发的链接以及阅读软件等等渠道来获取信息或阅读文章，人们变得不再深入思考问题，往往看一眼标题就把一个事件略过了。

碎片化阅读这种现象在我们生活中是非常普遍的，地铁上、公交车里、咖啡馆中随处可见。从而就造就了一批“低头族”。他们一有空闲的时间就要看手机，情不自禁的要点开屏幕去关注一些最新的消息，人与人之间没有语言交流，更有甚者同席而坐，却用手机发消息来沟通，在他们眼里，这个世界失去了情感。以前我们祖先留下的书信、日记、交谈等方式正在慢慢从这个社会消失，人们会变得很冷漠，内心很孤独。现在有很多人就像“手机是他的命根子”，好像没有手机，他这一天都过的难受。没有手机的时代，人们更能通过当面交谈，书信交流等方式表达自身的意见和情感，手机这个产品，确实提升了生活的便利，但也造成了现在有些人只会用交流软件沟通，而真正见面就会出现“沟通障碍”的现象，他们没有自信，不敢说话，怕自己说错。

那么要如何改变这种碎片化的生活方式呢？先从我们自身开始，改变生活节奏，放下手机，静心阅读一些名家名作，去感受故事中的情感，了解故事的背景，感受主人公的心情，与朋友、家人一起交流书中的精彩内容。和朋友一起实地游览一些名山大川，切身体会当地的风土人情……静下心，勤思考，多学习，让自己掌握自己的生活节奏，丰富自己的生活。

我希望我们科技能发展的更好，但并不是让手机这样的电子产品来掌控我们的生活，而是应该更好的利用手机来弥补原先学习方式的不足。人类不能因此退步，不要因为科技发展而丧失了我们原先拥有的本领和自信。

一、含义

写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

二、特点

有四个特点：

1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。

2、互渗性。文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。

3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。

4、审美性。丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的艺术价值。

三，方法

写作技巧在写作活动中的具有极其重要的作用。

第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。

第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体现在与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。

那么什么是写作技巧的操作训练呢?

(一)师法生活

生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如，巧合与悬念，往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或手法对比与映衬，常常是构成大自然优美景观及艺术美感的重要因素和手段人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美;蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽，常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则......因此，我们学习写作技巧，必须首先向生活学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能使自己的写作技巧真正得到提高。

(二)阅读、借鉴

即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。凡优秀的文章，内容和形式的完美程度都较高，其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以拿来，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。

(三)经常练笔

这是具有本质意义的技巧操作训练。清人唐彪写道：谚云，读十篇不如做一篇。盖常作则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。沈虹野云：文章硬涩由于不熟，不熟由于不多做。信哉言乎!多写才能熟，熟才能生巧，这是不可更易的规律，任何企图改变或超越这一规律的人，永远也掌握不了写作技巧，永远也写不出好文章。只有经常写，反复写，才可能在写作者身上固定下一个写作技巧的概括化系统，一个自动化的写作行动方式。懂得了这一点，我们就会懂得那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫我们大家都应该写、写、写，写得尽量多了。

写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是技能阶段，一是熟练阶段。技能阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。熟练阶段，是有法之中求变化。在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说：学诗当识活法。所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外;变化不测，而亦不背规矩也。识得活法，并能运用活法是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。

掌握写作技巧，对写作具有重要的意义，任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。但是，我们也不能把技巧绝对化，走到唯技巧论的极端。因为，决定文章价值的主要因素，还是内容，脱离了丰富而深刻的内容，文章的审美价值乃至艺术性，也就不复存在了。这一点，尤其应该引起初学写作者的重视。

手机是咱们当代人的命根子。咱吃饭看它，等红绿灯看它，上厕所看它，看个电视手还闲不下来。偏要握着个手机看看朋友圈，等到睡觉前还硬是抬着眼皮子直到朋友圈上的那个小红点十分钟也没出现，然后才解脱般睡了下去。

你说说，手机不就是个和咱过日子的小媳妇吗?

这挑媳妇，也得看看身材脸蛋学历工作，挑着呐!手机也是，苹果、三星、小米、华为挑好了牌子，还得凭自己的喜好，得看手机小媳妇的脸蛋了，厚薄、大小、性能等等。小媳妇的衣服也得筹办起来，市面上的手机壳各式各样，花花绿绿的一点也不亚于在商场上给媳妇挑衣服。不过唯一让广大屌丝心中安慰的是手机媳妇的衣服钱便宜呀!

手机相较于现实中的媳妇，没有胡搅蛮缠，也没有无所事事，就是一田螺姑娘，网上购物、订餐、游戏、影视剧等等，一应俱全，颇得人们欢心。手机吸引人的功夫也是杠杠的，当你对上它的第一眼立刻就被吸引，以至于你的生活少不了它，恨不得洗澡的时候给手机也套个浴帽。

父亲是微信的头号热衷者，整天喜滋滋地听微信群里的语音聊天，不亦乐乎。吃饭的时候，在隔了一层墙的桌上的手机“叮咚”一声，父亲立刻条件反射般起立，眼神发光，像是有线牵着他到了桌边，拿起手机，只听见“哈哈哈哈”的糙汉子的笑声。我无奈摇了摇头，一转头却又瞥见母亲正津津有味玩着游戏。无奈，我也拿起了平板，这顿饭吃得可劲慢。

手机中的攀比格外严重，就像是你的小媳妇带出去是给你长脸还是掉脸一模一样。十几年后难以想象苹果N代会薄到漂浮在空中。

等红绿灯的时候旁边刚好停辆公交车，瞧，个个捧着手机低着头。我哀叹一声，也低下头。

娶个手机进门，但也别被勾走了魂啊!

写作技巧就是表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。语文说明文的写作技巧，我们一起来了解一下。

一、 说明文的定义

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

二、 说明文的特点

说明文的特点是说，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明是什么，还要说明为什么是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥不但形式优美，而且结构坚固的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

三、 说明文的常用说明方法及作用

1、说明的方法有：下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表 2、明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

作比较：这里拿和作比较，突出(具体)说明了 作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了 (列举了的数字，准确说明了)其作用是使说明准确无误，令读者信服。

分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。

打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

作诠解：用于解释被说明内容的成因及内在联系。

下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

画图表：可使说明内容直观形象。

摹状貌：使说明生动形象，使文章更具可读性。

3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。

四、 如何写好说明文

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小学生，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以水为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养。

如今，手机在我们世界真是越来越普遍了。有句话是这么说的：出门只要手机在手，连天塌了都不怕!你可千万别觉得夸张，请听我娓娓道来。

现在，手机也是人们的钱包。不管是去超市，去餐厅，甚至是去机场，只要有带手机，你想买什么都没有问题。什么微信支付，支付宝，手机银行等，各种各样的支付方法都问世了。

有一次，我和妈妈一起去吃牛排。吃完后，妈妈只需拿起手机，扫描收银台上的二维码，支付成功后，拿给店员一看，就行了。比原来付现金、刷卡方便多了，省去了打印pos单，节约用纸的同时还防止假币流通。

也许在未来的超市，连收银员都免了，要进超市，拿手机刷一下即可进入。推一辆手推车，如果看见心仪的东西，用手机扫一下条形码，货架上的那样东西就可以取下来了。结账的时候，每人都要经过两个柜台。柜台一，付款柜台。手推车里的东西会自动生成一个条形码，与你手机捆绑直接到柜台扫描仪上一晃就付款成功了。柜台二，打包柜台。你只需要把手推车推进柜台里，机器会直接帮你分类打包，几秒后包装盒里的东西就会升上台面，手推车自动传送到了停放处，方便省事。这种便捷的方法会在各个超市广泛使用。

也许，以后的手机就不再需要用电充电了。到那个时候，每台手机都会配上一个“自然充电器”，那其实就是利用太阳能，风能能来给手机充电，未来手机真是人类不可或缺的环保产品!

未来，手机会变成如同身份证一样的重要的东西吗?让我们一起展望未来，一起走进手机时代吧!

我们家有一个手机迷，她就是我的大王，也就是我的姐姐。我的姐姐天天拿着个手机，我姐上厕所也拿着。可以说手机就是姐姐的命根子，于是我干脆给姐姐也起了个外号，叫“手机迷”

一点儿也不夸张的说，我姐还真就是一天24小时都拿着手机。

记得那一次，姐姐刚回来。第一件事就是把手机开机，开机以后。电量是满着的。于是姐姐笑了笑。

妈妈让姐姐洗洗澡，姐姐匆匆拿了一身干净的衣服，然后就向卫生间走去，准备开始洗澡。我趁姐姐洗澡，立马冲进房间，想找到姐姐的手机，打开看看姐姐的OPPO到底有啥好玩的。可是我找了半天都没有找到。突然，一个念头出现在我的脑海里，我想：“我那手机迷姐该不会把手机拿到洗澡间一边看电视一边洗澡吧！”为了证实这个想法，我蹑手蹑脚的走进卫生间，听到卫生间里有说话的声音，我悄悄地打开了门，发现姐姐把手机放在台子上，准备一边洗澡一边看。

你们说我这手机迷姐姐迷不迷？

话说，上学的时候，禁手机、禁电视、禁熬夜……总而言之，我们只能乖乖地做专心读书的“圣徒”。可现在不同了，长假到来，咱可谓“翻身农奴把歌唱”，终于苦尽甘来，阿弥陀佛！高尔基曰：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”吾曰：“我扑在手机上，就像懒羊羊扑在青草蛋糕上。”

今天是暑假第二天。早上起来，已阳光明媚（第一次自己愿意起床）。坐在沙发上，回忆着昨日晚上解开的游戏关卡，沉浸在憧憬未来的幸福中。对了，今天我还要加油呀！我满怀期待地朝手机“充电处”走去，一瞅，呀，我手机呢？赶紧周围查看。由于紧张加激动，感觉心率剧增，血压飞升！我跌跌撞撞地走到桌前。果然，手机真不见了！双眉渐渐拧到一块儿，眼珠子快要气的爆出来。一定是她——我妈！估计昨天玩了一晚上，她看我不爽吧！

“气死，总是这样！”一刻钟的心情调节后，我带着酝酿好的一堆谄媚的话去向老妈求和。可她老人家显然早有准备，除了一番义正词严的批评外，还学着历史上那些侵略者的精神，立下了一堆“不平等条约”。哼，那我就自己去找，我还不信了，手机能藏到屋顶上去！既然“战争”已经爆发了，我也不介意火上浇油！

四处寻遍，手机还是踪影全无。好吧，我承认我没有柯南那样的侦察能力。难道锁起来了？钥匙随身携带？哦！这个精明的妈妈！真是倒霉他妈给倒霉开门一一倒霉到家了！难道我要再去低头？不行，自尊已经碎了，总不能再让人再跺几脚吧。

三天，在奋战作业与满心的埋怨中憋过去了。妈妈像是什么都没发生，让我等得花儿都谢了！不行，该履行的条约，我也完成得差不多了，再这样下去，我会得无药可救的郁闷狂躁症的。咳，谁叫我是儿子他是妈呢，我还是先到镜子前练习一下“乖宝宝”的形象吧。

咦，梳妆台上那是什么？多么亲切可爱的钥匙串啊！呀！范进中举了！韩信从跨下爬出，终于看到出人头地的光辉了！我激动万分又心乱如麻：老妈把钥匙串放这儿是真忘了还是想试探我？可不能因小失大啊！淡定……让我想想……

“想什么呢？你知道该怎么做吧。”老妈端了一杯茶走过来，翻了翻我的作业，满意地走开了。亲，你的背影如此美丽，你是我的女神！

其实，每个孩子都是一只羊，他们并不像弹簧，你弱，它就强，刚猛之余柔和点，不然他们满地打滚不起来了。

马路上的车一直在不断地争吵，而我则安然地躺在舒适的沙发上。清晨那明媚的阳光在我身上映出金灿灿的光芒。今天我心情好得很！因为那讨厌的小家伙就要去学……学……哎呀！总之他不会总是呆在这里了，我的幸福生活就要开始了！

在以前，我最快乐的时刻就是主人刚刚起床找我的时刻，而往往这个时候，那个小孩就会来捣乱。不过还好，比起那个可怜的家伙，主人似乎更喜欢我，因为当他捣乱时，主人会毫不犹豫地把他赶走。

一个周末的早上，主人拿着我全神贯注地等待着群主发红包。那个小孩神不知鬼不觉地出现了，一双小手拽住主人的胳膊：“爸爸，陪我做手工吧！”这时，红包刚巧刷出，主人使劲挣脱孩子的小手，我也暗暗为主人着急，可当手按到我的脸上时，还是没来得及－－红包抢空了。主人一怒之下，把小家伙打了一顿，方才解气而归。

还有一天工作日，女主人正拿着我买包，“哎呀！这个包包好，只要能秒杀下来这个名牌包包，比买无数个包包都强！”秒杀倒计时10……9……8……小捣蛋鬼出现了！他一下子冲到女主人跟前，把我从她手中抢走说：“妈妈！吃饭的‘饭’怎么写啊？”我屏上的包包图标变成了红色“秒杀开始”！女主人一下子急了：“自己想！快把手机还我”！“我不！我不”！小主人固执地说。“哎呀！”女主人气得说不出话来，因为她看到屏上的图标变成了灰色。终于，她把我夺了回来。冲着小家伙大喊：“你——出去！”小家伙一下子哭了，大喊：“手机，你还我爸爸妈妈”！

阳光更加刺眼了，卧室的门缓缓打开，睡眼朦胧的主人又走到我跟前，欣喜地将我打开……

乒乒乓乓，噼里啪啦，年未至，各家各户都已开始煎煎炸炸，忙着做各色年味小吃和打扫房间，除旧迎新，我想，更多的人，早已揣好手机，等待着过年的红包雨了。qq，支付宝，微信都成了人们新年最期待的发红包初，而今年的红包雨，似乎不那么尽如人意。

且不说人们最期待的微信，今年取消了摇一摇红包的功能，就连最受瞩目，过年前闹得沸沸扬扬的支付宝集五福运动，到最后也只以大多数人都分到一两块而告终。这次揣着手机坐等商家的大红包的小伙伴们该傻眼了。

红包雨的退潮，令人不再那么狂热地执着于抢红包，而是更多地坐下来与家人聊天，没有红包雨的新年，似乎更有年味。

愿亲们都在新年的一年里，放下手机，回归真切的生活，无杂物之扰心，无手机之乱眼。

陈拓宇

一天晚上，我梦见爸爸带我去手机城买手机。

我看了各种各样的，有鱼形状的，还有灯炮形的。

突然，我看见了一个橡皮那么厚的手机，售货员看见了，她说：“别看它小，功能却很强大，在手机上面有缝细，它能任意变出任何工具。如果小偷来了，你别害怕会被偷走，因为会识别好人和坏人，但没了电，也不用担心，因为这手机是用光充电。小偷一偷，月光一照，就会飞速地充电，手机早已发觉了，就会立刻报警，所以就不用害怕会被偷走了，就算没有月光，也有路灯，只要有一点点光，就会立刻充满电。

而且右边还有一个小小的红色按钮，如果你没有找到其它什么功能，就按下它，只要说一说，不管是游戏还是相机……都可以下载到。

你觉得这手机是不是很智能呢。

我的哥哥有着高瘦的身材，就像一根细长的竹竿一样。他的脸上长满了红红的青春痘，脸上挂着一个厚得像香肠一样的嘴唇。

他是一个彻头彻尾的手机控，别看他上高中了，一有时间他就拿起手机沉迷其中。

有一次，他们学校放假。哥哥一进家门，就满脸笑容地冲进房间，打开抽屉，从中掏出手机，一屁股坐在床上看QQ，看得如痴如醉。

他不但爱玩QQ，而且是个十足的游戏迷。一次，妈妈出去了，哥哥就迫不及待地开始玩游戏，也不知道在玩什么，总是一边玩一边叫喊。说什么“李白李白”，还是“后羿后羿”，不一会儿就兴奋地跳起来，不然就唉一声。过了几十分钟后，他又玩起了别的，还叫我表哥一起玩。老是“快快快，在你后面”地叫

……

这时，我听见妈妈开门的声音了，凑过轻拍了拍哥哥的肩膀，说：“妈回来了。”“呀！妈来了！”哥哥瞬间大惊失色。他又抓耳挠腮，目光环视四周，压低嗓音：“妹妹，你别跟妈妈说啊！”可是晚了，妈妈正巧上来了。结果，哥哥就被妈妈揍了一顿……

怎么样？我哥哥是不是个十足的“手机控”？唉，真希望他改掉这个坏毛病。

雅思作文要求考生在60分钟内写出一篇250词左右的大作文和150词左右的小作文，很多人都会说时间上当然是大作文花的时间长，小作文时间短啊。是没错，但是在具体的时间上大家要如何理解多和少呢？雅思为大家总结了雅思作文在时间分配上的实用技巧，供大家借鉴。

在整个雅思作文考试中，考生们要安排出答题和检查两部分时间。鉴于大作文的分值，难度和英语水平的要求都会较高，大家肯定要留出足够的时间。另外，雅思考试并没有要求必须按照答题顺序来一道接着一道的完成。所以如果时间实在不够用的情况下，考生们也并非必须先完成小作文才能开始大作文。

雅思作文考的不只是写作能力，它会考思考和判断能力。因此，对一些社会新闻和常识必须能够在短时间内能写出有一定的认识和见解的文章。但记着，不要写自己的个人经验，虽然可运用经验客观地表达在文章上。

写大作文的基本步骤是：

1、分析题目;

2、考虑答案;

3、计划和组织答案;

4、写答案;

5、检查答案。

大作文的问题可分为两类，第一类问题需要以讨论形式回答，您需要讲出正反两面的论点和您自己的立场。可设想这是一场辩论比赛，但要为两方发言。要写出足够的证据支持自己的论点和反驳对立的论点。

一、特殊化，陈材新用

生活中的反常(特殊)现象，容易产生轰动效应。由此，如果作文也写一些“反常(特殊)现象”，既满足了“读者”的好奇心，又能拿到高分，何乐而不为呢?如2008年上海作文题是“他们”，不少学生都选取了城里农民工这一群体，可有一位考生却写农民工的子女，选材角度新颖，获得了该年度惟一的满分。这位考生的办法就是把素材中的“人”要素特殊化了，收效很明显。请看例子：

(1)我迷上了电脑——奶奶迷上了电脑(人物特殊化)

(2)我跟爸爸看表演——我骑在爸爸肩上看表演(方式特殊化)

(3)县长巡视保密室——县长被挡在保密室外。(事件特殊化)

(4)学校里响起了歌声——村头广场响起了歌声。(地点特殊化)

二、设细节，粗材妙用

不少考生要么感到自己生活平平淡淡，波澜不惊，实在不能求新求异;要么有了新鲜的素材，却因为表述笼统而不能打动人心。存在这些情况怎么办?将素材的闪光点用“慢镜头”语言充分展示，动人的细节自会传递出感人的力量地。写考试失利的文章很多，但多清汤寡水，无滋无味，看下面的例子：

苏格拉底喝下绿色的毒酒;伽利略软禁在不见天日的室内细细擦拭着望远镜;居里夫人在实验室吐出一口鲜血，染红了操作台……政治打压、宗教迫害、放射性毒素侵害……科学家们不顾这些，他们坚持真理，拖着历史的车轮向着正确的方向滚动。

这位考生没有罗列科学家们的成就，而是将历史人物放入特定场景，描述他们在困境中坚守之姿，当镜头语言在时空中横扫，我们油然而生对伟人的无限敬仰之情。

其实，“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景，人物在这样的场景中何为，尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此，寥寥数语亦足以动人心魄。

因此，平时作文中，在平凡平淡的素材中有意识地;加入这样的“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的生活细节。就可以收到意想不到的效果。

三、善变通，一材多用

有一些素材看起来与文题关联不大，但如果善于变通，巧妙处理，完全可以成为文题合适的题材。因为一个感情材料，客观对象，都是多种规定的复杂的统一体，其内涵往往是多层的、多义的、多向的，都具有多层次开发、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的开掘。

袁隆平：一生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!

第一，从做事持之以恒的角度立意：再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地坚持下去，就一定能做出伟大的成就。

第二，从探索科学真理的角度立意：要敢于挑战权威，只有如此，知识才能创新，科技才能进步，当然了挑战权威要具备非凡的胆识和学识，是能干而非蛮干。

第三，从品德修养的角度立意：无论名声有多大，都不能忘本，淡泊名利，痴迷于自己的追求，才会收获最大的财富。

第四，从人生目标的角度立意：人生要有远大的目标，要以天下为为己任，把服务于社会，服务于人类作为最大的幸福，这样的人生才是最完美的，这样的人物才是最风流的。

由此可见，同样一个材料，只要你取舍得当，挖掘得当，是可以适应许多不同的题目的。这里，关键看你会不会多角度多侧面地看问题，善于分析，善于化大为小，化虚为实。

四、细梳理，教材活用

有时候，为了写篇文章，可谓挖空心思，绞尽脑汁。静心想想，我们学了十几年的语文，写作文时真得就没有可用之材吗?其他渠道不说，其实在我们的语文课本里就有着丰富的资源。教材中的文章就像我们熟悉的朋友，可以经常阅读与品味，把这样的“朋友”运用于自己的作文里面，就有“近水楼台先得月”似的轻车熟路般的感受。其中很多文章是经典名篇，经典不但可以陶冶情操，常读常新，而且还蕴涵着丰富的作文素材。在我们的语文课本中，有“浪淘不尽”的“千古风流人物”，有“千里冰封，万里雪飘”的“北国风光”，有“千里澄江似练，翠蜂如簇”的“怀古金陵”;有李白的飘逸，有杜甫的沉郁;有苏东坡的豪放，有柳耆卿的婉约;有鲁迅的深刻犀利，有徐志摩的柔婉绮丽;有冰心的冰清玉洁，有舒婷的侠骨柔情;有莫泊桑的《项链》警示那些虚荣心极强的人悬崖勒马，有巴尔扎克的《守财奴》拯救无数陷入“孔方兄”的魔爪不能自拔的灵魂;有马丁?路德?金深沉的呼喊——《我有一个梦想》，有亨德里克?房龙真诚的呼吁——《宽容》……如此丰富的内容，为什么学生视而不见呢?我们以为，学好课本，疏通写作之源;利用课本，多角度写好作文;挖掘课本，加工课本，与高考[微博](课程)作文衔接，如果再辅以老师的身体力行，亲自下水，写一些示范作文，提高作文水平应当是可以期待的。看一段文字：

白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”?可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好?“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉?

这是2009年安徽考生《抓住机遇，成就伟岸》中的文字，不说语言的流畅优美，但就素材的使用，《前赤壁》《赤壁怀古》，哪个不为我们熟知?语文课本就是一个蕴藏丰富素材的宝藏啊!

五、开茅塞，触类旁通

为了备战高考，考生要记忆大量的成语，而言简意赅的成语就是我们鲜活的素材库，将成语便素材，一举两得，何乐而不为?看一例子：

曾经才华横溢的江淹，让无数的后人为他的凋谢而惋惜。少时家境贫寒，江淹却勤于读书，苦于学习。优越的天赋与不懈的努力最终造就了他的文学成就。然而，声名鹊起动摇了他写作的原则。为了名与利，他不再用心属文，直至灵感消逝，文思减退。渐渐步入写作的低潮，终以“江郎才尽”名留文坛。

该考生将成语变素材，既可见其文学积淀，又显其考场机智，值得我们深思。很多成语就是一段悲欢故事，一个生动灵魂，像“卧薪尝胆”“握发吐哺(周公)”“高山流水”“韦编三绝(孔子)”“曳尾涂中(庄子)”“开天辟地(盘古)”“精卫填海”等等不可胜数。

我们还背诵了大量的诗文名句，为什么有些同学只想到用辛辛苦苦背诵的诗文名篇名句应对默写，却想不到将其用于作文。看一例：

所以你惊叹，榆柳萧疏交相掩映的阁楼上，孟郊在万籁俱寂的黑夜，看到了划破黑暗的嵩山白雪;所以你静默，明月入怀的夜晚，张九龄在清寒的夜露中看到天涯尽头的悠长相思;所以你悲伤，在阳光铺洒碎银的清晨，李商隐在镜中看到了流年偷换;所以你明白“看取莲花净，方知不染心”;所以你惊喜“正是客心孤迥处，谁家红袖倚江楼”……

引用诗句，列举诗人，既展示了非凡积淀，又让文字得染诗情画意。相信，每个同学都有丰富的诗文素材。

六、吐心曲，倾情表述

文章特别是散文要以情动人，但材料的表达不是空泛的抒情，而是把深沉蕴藉的情感融注于笔端。很多学生习惯用第三人称陈述材料，而不涉及自己的主观感受，特别是对史料的使用，这种处理方式并不高明。其实，展开自己的心灵，让材料的再现和自我的情感发生化学反应，其间的涟漪更能激荡读者的共鸣。看一例：

每每独坐斗室，吟哦着陶令“结庐在人境，而无车马喧”时，我的心会立即变得水晶般明净，充满了恬然;每每在寒食端午，想到甘心自焚于烈火中的介子推与那正值盛年却投身汨罗的三闾大夫枯槁的身形时，我的心会猛然紧缩，任泪水在一阵阵刺骨的痛中注满眼眶;每每失意之时，瞥见案头张载的那“为天地立心，为生民立命”的豪言时，我那濒临破碎的意志又会慢慢变得坚强起来……

把史料与自己的感受有机地结合在一起，收到了强烈的表达效果，我们可以从中感受到一个有追求、能担当的青年的强烈的心声。丰富真挚的情感为文章增色不少。

由此可见，当我们贴近这些材料中的人物的心灵，用文字表达他们的喜怒哀乐，这些材料就不再是冷冰冰的或陈旧的印记，而是存在于生命长河的锦缎华彩，它们有质地，有光泽，它们有血有肉，它们有温度，有气质。

手机虽然是一块非常神奇的“砖头”，但里面装了许多程序，一但迷恋起来，这可不得了。

还不是因为我的爸爸，他自从发现了一个十分好玩的什么游戏？在这几天里，一起床不是先上厕所而是先从枕头底下抽出手机，打了哈欠，窝在被窝里消磨时间。

许久，他终于起床进了厕所，可他是一手拿着手机，一手拿牙刷，更厉害的是他连上厕所的灯都不开，就用手机的光照亮。晚上只要他一回家，我一眼看到的不是他，而是手机，他又坐在沙发上翘起二郎腿，玩起手机，根本就不理我。

妈妈叫他吃饭他不理，而是等到肚子饿了才吃那些冰冷的剩菜，他边看手机边吃饭，连米饭粒掉到裤子上都不管了。

日复一日，爸爸的黑眼圈被手机涂得越来越浓，但他玩手机的热度还是没有变。除了上班，睡觉的时间，手机都在他的眼上涂黑色。

终于有一天，爸爸在上厕所时正好手机从他的手里逃了出来，掉进了马桶里，整个手机全进水了，而他的游戏号也没了。第二天爸爸终于开始了正常生活。

爷爷已经过了七十大寿，但却像年轻人一样爱时尚。

爷爷还经常会干一些糊涂事，这不，前几天在吃饭时，勺子已经在自已的手里，却在找勺子……忍得我们全家哈哈大笑。

一天早上，阳光明媚，爱时尚的爷爷又穿着西装刚要出门。却发现自已最心爱、比宝石还要珍贵的手机不见了。他这时心急如焚，像热锅上的蚂蚁，着急得脸红红的，东找找、西找找，把自已西装上的口袋也找遍了，却一直找不到，急得就要把自已身上穿着的西装撕破了。

接着，爷爷便搬“救兵”来，好来帮他找手机。这时，我们全家都参与进来了，就连平时最不爱找东西的爸爸也来帮忙了，我们一人找一间，爸爸找后院，妈妈找前院，我找大厅，爷爷、奶奶找厨房和房间，过了一会儿，还是一无所获。奶奶生气地说：“你这个老头子，到底把手机放到哪里去了”。这时，家里已经改天换地，像鬼子来扫荡过似的，乱七八糟。

正当大家火烧眉毛时，我便不急不慢地问到：“爷爷，你手机当时是开着，还是关着。”爷爷告诉我，当时是开着。于是，我灵机一动，眼珠子一转，便有了谱：用另一只手机拨通爷爷的电话，一个房间，一个房间地找，可听到的声音是从厨房传出来了，我们全家人便进到厨房，到厨房进行一个比赛看谁先找到东西。耳朵好使的我无需家人找就找到了手机，我一把打开冰箱的门，从冰箱中拿出手机，爷爷见到自已的心肝宝贝——手机，便跑来拿起手机，像小孩一样，一蹦三尺高。

事后，我问爷爷是什么回事。原来，爷爷吃完了早饭，要将剩菜剩饭放入冰箱时，连同手机也放进去了。我们全家人听了原因，都捧腹大笑。

爷爷不仅爱时尚，而且有时专门做了些糊涂事，让我们捧腹大笑。

我有一个很爱看手机的妈妈，早上、中午和晚上都在看手机，连吃饭、上班、上厕所的时候也不忘看手机。她一分钟都不愿意跟手机分离，我真怕她的手机会掉进马桶里。

有时候，我真觉得手机才是妈妈的小公主，我偶尔想在她身上赖一会儿，她就像赶苍蝇一样赶我：“去去去，写你的作文去，被你爸爸看见，他又要说我了。”可手机就不一样，天天捧在她手里，藏在被子里，从来不被嫌弃。

我真希望这个世上没有手机，这样妈妈就会陪我玩了。可是妈妈已经离不开手机了，这该怎么办呢？

她每天不停的在手机上看小说，我也看过她的小说，可没什么意思，但妈妈就是爱看手机。