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手机销售交谈技巧(汇总20篇)

把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。下面是小编整理的中考记叙文拿高分的写作技巧,欢迎大家参考!

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作文

1000

手机控爸爸作文500字

全文共 526 字

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我家有一个手机王,那位个人就是知识渊博远近闻名的爸爸

爸爸天天手机玩个不停,除了做事,吃饭,睡觉的那一阵子,只要有一点点时间,爸爸几乎就是在玩手机,唉,妈妈拿他真是没办法。

手机王爸爸不仅带着我熬夜看手机,还攻击妈妈。妈妈说要我睡觉,我就是不听,偏要看,因为手机王爸爸在看电视,我根本就无法睡觉,太吵了!

手机王爸爸手机里有很多小视频,比如西瓜视频,抖音,头条等等,真是一天轮着一天来呀!其中爸爸最爱就是那些政法频道。

爸爸真厉害,就连我家的母老虎妈妈都斗都斗不过他,真是厉害到都到天下了。

手机王爸爸真是是牛逼,一看就是几个小时,不要喝水,也不要上厕所,更不要睡觉,哈哈!

有一天早上,天刚蒙蒙亮,我睡得迷迷糊糊,好像有什么声音在哪响?我揉了揉眼睛一看,原来又是手机王爸爸在哪看新闻,我的睡意一下子就给那新闻赶跑了,立马就爬到爸爸身旁也跟着看了起来,好看,好看,当我们正看得津津有味的时候,突然,又给妈妈发现了,妈妈那严肃的表情,吓得我直跑,可爸爸他还没反应过来,这时妈妈对他大吼起来,说,这么早,你们俩个有病啊,不睡觉都给我出去。

看到妈妈发火了,爸爸只好笑嘻嘻的把手机关了。

这就是我们家的手机王爸爸,心想,别人家一定很少有像我们家这样迷恋手机的爸爸吧,哈哈!

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篇1:神奇的手机系列之制服劫机分子

全文共 477 字

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蔡恺齐

下午放学回家,妈妈还没回来,我便开起电视看了起来。

我刚点进去,就看到一则新闻,说一架通往A国的飞机在飞去的时候被劫机了,他们向A国的政府提出要释放他们老大,否则过五分钟,就杀两个人质。

政府难以决定,因为如果答应他们的要求,释放恐怖分子的老大,会给更多人带来危害,而不答应的话,没过多久,人质就会全死光。

我突然想到了我有神奇手机,就说:“我有一套钢铁侠套装。”说完,便飞向那架飞机。

过了一会儿,我看到了那架飞机,就用激光把门打穿了,再进去。

那些恐怖分子看到了我,惊恐地说:“你,你是什么人……”但是,他们很快就冷静下来,纷纷朝我开枪。

我像《黑客帝国》里的主角尼欧一样将子弹全部抓住并扔掉。有些恐怖分子尖叫道:“有鬼啊!”还有些恐怖分子喊道:“既然我们不能杀了你们,那就让我们同归于尽,我在飞机上安装了炸弹,在半分钟后爆炸。”

我立刻找到了炸药,并把自己变成了拆弹专家把炸弹给拆了。

后来,恐怖分子被国际警察带到监狱去了。

我突然想到了一个对联——有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我决定不用神奇的手机来作弊了。

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篇2:写手机的七年级

全文共 553 字

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不敢想象,如果没有了手机,我的生活会乱成什么样。

从认识老公的那一天起,就这么一直两地分居着。刚结婚那会还好。久别胜新婚,虽然难免相思之苦却也别有一番滋味在心头。

随着孩子的出生,双方老人因为年龄大、身体差等种.种因素,一切只能靠自己。孩子小的时候送到单位旁的全托幼儿园,早送晚接,工作带娃两不误,倒也能勉强应付得来。可是随着孩子进入小学,一天八趟的接送让我这个全职妈妈伤透了脑筋。面对现在车多人乱的状况,让小小年纪的女儿自己上学放学,我实在是不能放心,却又无可奈何,常常是人在办公室心早就飘远了,整日焦躁不安,工作、生活都折腾得一团糟。偶然机会,发现楼下一家手机营业厅推出一款亲子手机,赶紧给孩子配了一部。女儿再上学时,进校门后给我一个电话,放学后回到家中再给我一个平安电话,心安许多。作业完成后,按约定给女儿一个小时的下楼自由活动时间。以前,玩疯的孩子哪里还记得时间,常常是满院子乱找。现在可好啦,一个电话,随时召回。

今年,孩子参加暑期夏令营,带着手机随时给我播报行程动态,还拍了一些活动、游玩时的照片发给我,及时分享孩子的快乐,很好地进行了亲子沟通。因为是儿童手机,所以呢,手机里没有安装游戏,自然也不用担心孩子过度使用手机的问题。

现在,女儿经常抱着手机说,那是她的机器妈妈。你说,还有比它更好的保姆么?

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篇3:找手机

全文共 437 字

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青年路小学五(2)盛梓轩

有一天晚上,我想玩一玩手机,就走到常放手机的地方,啊!手机怎么不见了,我来到妈妈身边,说:“我的手机怎么不见了,快过来帮我找找啊!”我高声叫道:”妈妈急忙跑过来帮我一起找起手机来。”

我来到客厅,先在沙发上动手,我把靠垫全翻了一遍,还是没手机的身影,我又来到房间里,把床上的所有的东西都拿了起来,可是还是空空如也,我还是不放弃,来到衣柜旁,连缝隙我都不放过,还是没有找到。

我坐在床上四脚朝天的又哭又闹,忽然看见柜子上有个盒子,我晃了一下,里面好像有个东西,我迫不及待地打开,原来是一块面包,我又大哭起来,忽然,我妈大声地喊我:“儿子我把怎个房间都找遍了,也没有你的手机。”我又急又失望。

门忽然开了起来,原来是爸爸回来了,我对爸爸说:“爸爸,你看见过我的手机吗?”爸爸说:“没有,你们再找一找吧,我睡一会儿。”爸爸坐上床,想看一下手机,拿上来一看,“儿子!你的手机在我这,原来我爸把我的手机也不小心一起放在口袋里了。”

终于找到手机了,我高兴的一蹦三尺高!

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篇4:买手机作文350字

全文共 345 字

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早晨,我们一家人吃过早饭,我刚想去房间,爸爸突然站起来大声说道;“我决定给博宣买一部手机

“什么!爸爸要给我买一部手机,真是太好了,有了手机,我可以打游戏,看动画片,大棒了!”

可是,我的高兴还是暂时的。

妈妈听了,火冒三丈,一巴掌拍在茶机上,说:“买什么手机,手机会让你学习变得不好,要是你考试成绩下降,我就不会同意给你买手机。”

爸爸听了,气得直跺脚,说:“有手机怎么不好,你看看邻居家的孩子,哪一个没有手机,再说了,老王家的孩子,以前学习成绩全年级倒数,可是,老王给他买了手机,他的学习就突飞猛进,这说明什么,手机帮助孩子学习呀!”爸爸一口气说了这么多,喉咙都冒烟了。

“好,我给博宣买手机,但是,你这次期中考必须每门学科都考到95分以上,不然,休想得到手机。

耶!太好了!我开心得一蹦三尺高。

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篇5:手机连着妈和我作文800字

全文共 870 字

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“你们怎么能这样!”我愤怒的甩下一句话,转身下了楼,将妈妈留在嘈杂拥挤的楼道,全然不顾妈妈在身后的声声呼唤,只是用这种幼稚的方式发泄着自己的不满。

那天我们结束了人生第一次大型考试——中考。心中紧绷多日的弦终于放松了下来,压抑许久的我们早早地便约好了一同出去游玩,以放松心情。父母早早就来到学校等着考完,与我一同穿过长长的跑道,来到寝室搬所有的东西。

一想到我终于解放了,从中考的大山脚底挣脱出来,迎接我的是长达两个月且毫无作业的假期,就有了一种穷人突然成了大富翁的那种兴奋感与无与伦比的激动。哼着小曲儿,动作轻快迅速,收拾完东西后交给了父母,跳着,跳到了妈妈的面前:“妈,把我的手机给我嘛!”妈妈嘴角的笑意微微回收,与我对视一眼又将头偏开点点,眼神飘忽,十分为难,欲言又止的样子被我尽收眼底。爸爸静静地站在一旁,冷漠的话语用单调的声音说出“没给你带。”我还想问些什么,爸爸却完全不看我一眼,我完全愣住了,大脑一片混沌,复杂的感情在心头碰撞。什么?没给我带?不让?不是说好了考完了就把我的手机给我的吗,怎么这么不讲信用?我满心欢喜过来问就是这样冷漠的回答?我今天还要出去玩连手机都不给我。不满在心中蔓延开来,爸爸搬东西已走远,妈妈过来温柔地安慰我:“没事的,反正……”理智的气球“嘭”地炸开了,火星四射。“怎么会没事?!你们怎么能这样!”吼完便冲向了楼梯间,不含半分犹豫。

刚下楼我便后了悔,可说出去的话已收不回,对于父母不讲道理的愤怒与对自己的过激行为的羞愧在心中织成了一张密密的大网,束缚住了原本欢愉的心。下车时我面无表情从妈妈手中接过钱,来到了同学身边,同学礼貌地向父母说再见,我只是木然地摇手。一路上玩的虽尽心开心,可心中实在是不舒服,不知道是为什么。

妈妈晚上去接我,紧张小心地望着一脸无神的我,再次温柔又谨慎地试探着我的情绪,我一下就忍不住了:“妈,白天我本来没想吼你的……”话没说完,妈妈轻轻搂住我,笑着摇头道:“中考才考完压力大情绪不好很正常啊,我又不会怪你什么,没事的!”

月光柔柔地过来摸我的头,我和妈妈静静漫步在绵延的回家路上。

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篇6:说明文写作技巧

全文共 3468 字

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一、说明文的特点

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征

第一,要写好一篇说明文,首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。说明文与议论文的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张

第二,要完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点,才能将说明文写好

第三,须将说明文的类型分清楚,如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,如果从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是怎样的作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。事理说明文:以事物的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清怎么样和为什么,使人不仅知其然,还要知其所以然平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法

[例文] 水

在地球上,水是分布最广的一种物质。可以说,地球上到处都是水的寓所。地球上到底有多少水呢?有人粗略地估计,认为整个地球的水量,包括空中、地上、地下的水,总共将近14亿立方公里。

水是无色透明的液体,可为什么大海是蓝的,而湖水是碧绿的呢?原来这是阳光给它们染上的。阳光中的红光、橙光和黄光这些较长的光波被不同深度的水吸收了,蓝光、紫光和一部分绿光的波长较短,一遇到水面便四面散开或反射回来。所以湖水蓝中透绿。海水更深,散射、反射的蓝、紫光更多,就泛碧蓝色了。

比较纯净的水加热到100℃就会沸腾,降低到0℃以下就要结冰。在高山上,只要加热到80℃以上水就会沸腾;海平面上,只要72℃左右水就沸腾;矿井里,水到100℃以上才沸腾。

在大自然中,水无时无刻不在动,不在变,但万变不离其宗,它基本存在三个地方:空气里、地下、地表;它的基本形态是三种:气态、液态和固态。

[评析]这篇给人第一印象是散,其主要毛病是没有按一定的中心组织材料、安排顺序,只是东抓一点,西抓一点,一个方面才说了几句,又急急忙忙去说另一方面。结果是哪一方面都没有说明白。

世界上万事万物,都有其自身的质的规定性,一个事物的特征是区别于其他事物的标志。我们要说明一个事物,必须抓住这事物的特征,才能把被说明的事物准确地清晰介绍给读者,让人们对这事物有确切明白的了解。但事物与事物间的情况又各不相同,有的事物的形态、性质、发展等比较单纯,我们说明这类事物时,不妨将面展得开一点;有的事物的形态、特点等复杂而多样,往往有很多方面的特征。我们在介绍这类事物时,不可能在一篇说明文中面面俱到,只能根据需要,一次谈一两个特征。写这类事物的说明文时,更应该注意把握一个明确的说明中心,并以此安排说明顺序。水这篇主要毛病就是没有抓住一个要说明的中心,并以此组织材料、安排顺序,从而给人的感觉就是散而乱,什么问题均没有说明白。比如水是一种液体,并且具有无色、无嗅、无味的特征,可以这样来说明:

[例文] 水

水是什么样的物体呢?

水是液体。石块和木块有一定的形状,无论放在桌子上或者盒子里,它们都不会改变自己的形状,都是固体。水就不同,放在圆杯子里就成为圆形,放在方盒子里就成了方形,它没有一定的形状。

水是无色透明的。有人说水是白色的,这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白,牛奶才是白色的,水是什么颜色也没有的。如果把一根筷子插入牛奶里,我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中,我们能够透过清水看见插入的筷子。

水是无嗅、无味的。怎样来区分无色透明的烧酒和水呢?光凭肉眼是毫无办法的。只要闻一闻,尝一尝就能正确无误地区分了。烧酒有酒的气味和味道,而水却什么气味,什么味道也没有。

因此,在正常的情况下,水是无色、无嗅、无味的液体。

[评析]这篇说明文抓住了水是无色、无嗅、无味的液体这一特征为的中心,围绕这个中心组织材料,选择了比较说明的方法,拿水同木块、石块比形状,拿水同牛奶比颜色,拿水同烧酒比气味、比味道。相互比较以后,水的特征得到了充分的显示。

在说明事物过程中,为了突出有些比较抽象、陌生,一时难以讲清的事物的特点,增强说明效果,常常要采用比较的说明方法。有比较才有鉴别,比较是人们在认识事物中常用的一种思维方法,把大家熟悉的事物或通俗易懂的道理去和抽象的、陌生的作比较,使大家对事物有所了解,让读者产生由此及彼、由表及里的理解过程,最终充分认识事物的特征。这是因为事物的特征往往可以在同另一事物的比较中显现出来。这里需要指出的是,比较的先决条件是要找出比较事物之间可以值得比较的共同点,然后方能通过比较的方法来同中求异,说明事物的各自特点。换言之,在进行比较时,必须有相同之点才能作比。就拿上文说吧!在就物体的形态来比时,把水和石块、木块相比;就物体的颜色来比时,把水和牛奶来相比。倘若反过来,把水和牛奶放在一起比形态,把水和烧酒放在一起比颜色,岂不引起一片混乱!另外,还要注意到;被比较的事物是说明的对象,用作比较的事物是应该大家相当熟悉和非常具体的。比如上面选用的牛奶、石块等都是熟悉的和具体的,所以大家容易理解、容易接受。如果用作比较的事物比要说明的对象还要难以理解,是陌生的、是抽象的,那么,根本就无法达到说明的目的。

作文练习题

一、(某物)的自述

二、青少年吸烟害处大

三、写一篇说明文,向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法,或是你所擅长的某种技艺、运动,注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上。

提示《(某物)的自述》,这是填空式半命题。题面中的自述,规定说明是以第一人称的身份作自我介绍,而作自我介绍的又是某物,这就是说,要求用拟人化的手法介绍某物,要写得人格化,富有情趣,生动活泼。

至于究竟是介绍哪一种物,这可以由作者自己确定,题目对此并无限制。作者确定某物,主要从自己对某物的熟悉,了解的程度决定,应量力而行,不要硬写自己不熟悉、不懂的内容。动手写作之前,还应该认真地收集、查阅有关资料,或向有关人员作些了解,力求对自己所要介绍的某物了如指掌,以免犯知识性、科学性的错误。

写《青少年吸烟害处大》这篇说明文,要抓住青少年这个年龄层次,阐释吸烟害处大的所以然。

一是要避免泛泛而谈,只是一般地说说吸烟害处大,而不是强调吸烟对青少年为什么尤其有害,这就离开了题目的中心;

二是要避免杂乱无序,只是东一点、西一点地说吸烟害处大,而不是按照事理本身的逻辑安排结构,这就不能言之有序;

三是要避免想当然,只是凭自己的道听途说、一知半解去说吸烟害处大,而不是言之成理、言而有据地作科学阐释,这就不能以知益人。

因此,要写好这篇说明文,一定要抓住青少年吸烟害处大这些关键进行具体、详细的说明;要按照由一般到特殊、由浅到深、由近到远的顺序安排结构;要综合运用举例说明、比较说明、数字说明等方法。还要准确运用专门术语。

写一篇说明文,向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法,或是你所擅长的某种技艺、运动,注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上这不是一个具体题目,只是对这次写作说明文的一些要求。

这篇说明文的读者对象──低年级同学。

这篇说明文的写作目的──把自己的经验介绍给低年级同学。

这篇说明文的说明重点──怎样学好某门课程。具体来说有:自己对这门课程特点的认识;学习这门课程的过程中行之有效的一些方法;值得注意的一些问题等等。

这篇说明文的说明方法──可综合运用一些说明方法。如下定义、举例、比较、图表、数据等说明方法。

这篇说明文的篇幅──600字以上。

因为是向低年级同学介绍,因此,语言要尽量准确、简明、平实。尽量用深入浅出的话来阐释,举例要结合教材。

因为是向低年级同学介绍,因此,说明顺序要明晰、头绪要简单,如可以采用先总说、后分说、然后再总说的结构、也可以按照自己对这门课程规律性认识的顺序来写。

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篇7:关于手机我有一个想法

全文共 423 字

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现在的科技越来越发达了,手机已经成为人们生活中不可缺少的随身物品,带来了许多的便利,比如:打电话、视频直播、查资料、游戏、看书……可是,手机带来了的危害也很多。

记得上次爸爸带我去参加一个婚礼。聚会的时候,大家不约而同地从兜里掏出手机,有的拍照发朋友圈,有的一边吃东西一边玩手机。几乎没什么交流,大家都沉迷于手机的世界。还有,爸爸下班回到家就一直“机不离手”。我想让他陪我玩或者聊天,可是他总是看着手机。我问他为什么,他也是含糊应付一下,或者不耐烦地把我赶去做作业。而且,爸爸妈妈都有一个坏习惯,每天晚上都是靠在床上玩手机。我知道他们玩手机是为了打发时间,可是这样,视力会下降的。

我希望这些经常看手机的家长,可以听一下我的意见:少看点手机,多陪陪自己爱的人。每天聊聊天,说说开心的事儿;每天睡觉前看看书。让我们一起从“低头族”变成“阅读族”吧!

手机太强大了,但我们更要强大。为了我们身心健康,我们要懂得如何合理使用手机。从我做起,从我身边的人做起。

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篇8:手机作文800字

全文共 932 字

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世界在变化,社会在进步,越来越多的高科技产品在入侵我们的生活。曾经闲来无事的时候,我坐在父母旁,听着父母回忆他们的童年,他们说那时的年代尤为纯朴,他们会四处玩闹,会与他们的父母开心谈心事。但现在我们这一代已成为了“低头族”,被手机害了。

一周的周末,我一如既往的在房间里,习惯地拿起自己的手机不停的刷屏,口中时不时蹦出些词,完全沉浸在手机的世界中,在五寸屏幕里的世界遨游,旁若无人,就在这时,房门响了起来,我漫不经心的叫了一声:“谁?”

外面传来了妈妈的声音:“女儿,该出来吃饭了。”我随口应了一声,完全没有理会,连头都没抬,继续不停地刷屏。时间不知不觉的从我身边溜走,什么也没留下给我,我也不知道过了多长时间,我只知道自己打游戏打到高潮时,妈妈破门而入,门声令我一下子惊了。然后,她不理我的惊讶,就飞快的走到我面前,在我没反应过来的时候夺过我手机,“啪”的一声惊醒了我,我回过神来,见到地上那已被妈妈瞬间摔碎了的手机。

我飞快的捡起来,装回,或许是摔破了什么零件,我无论怎样也开不了机。望着碎裂的屏幕,一时之间,心中的怒火莫名的升起,也不管什么了,冲着对面的妈妈怒吼起来。妈妈也回了我的话,一句比一句大声。妈妈说她本来不想管我的,可见我玩手机玩到饭菜都凉了好久都没见出来吃;又想到了我自从有了手机后完全沉醉其中,导致我成绩和视力都有所下降,有时连她的话都无视了……妈妈和我争吵中把话吼清楚了。我却什么都不听就把妈妈吼出了房间,母女俩一整天都没有讲话。

晚上,我仍气呼呼的来到饭桌。爸爸见我这样,对我说:“端正你的态度,跟你妈妈好好说话,否则滚回你房间去,饭也不用吃了。”

我一听,也不管心中有多怕爸爸发怒了,回道:“我不,妈妈摔碎了我手机!”

“看看你现在像什么样?你妈妈摔碎你手机还不是为了你好?你过分的沉迷手机,却忘了你是学生,忘了你是儿女,忘了什么是你该做的事情,回你房间去,好好反思下再出来!”爸爸低沉的教导却穿透我的心田。

最后,我回了房间,没有手机的我坐在窗边,望着外面灯光明亮,行人在街道上行走,热闹常见,我这才发现,手机的确浪费了我不少时间和精力,也忘了自己做为女儿的本分。

于是我丢掉破碎的手机,向母亲道歉,跟父母去散步,这我才发现,没有手机的生活是多么充实。

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篇9:不再交谈作文900字

全文共 874 字

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对于碎片化,我的理解是这样的:众所周知,碎片是由一个整体所分散的零块,而碎片化,我认为就是人与人少了交谈,从而由一个人类愿意互相交谈的大世界,变成了一个个分散的小世界。

为什么会有如今这样碎片化的生活呢?随着科技的渐渐发达,手机不再是权利的象征,而是变得大众化了。这本是好事,每个人都应拥有享受科技的权利。但是,手机的普遍或许,让我们的生活变得更加支离破碎了……

我有这种感觉,并不是空穴来风。在我们中国人的传统里,在饭桌上其乐融融的交谈,也许是一整天最惬意的时光。一家人分享着各自的趣事,开怀大笑。这时候,饭菜会变得更香,人与人之间的距离也会更近。这是多么美好啊!在经历一天的辛勤后有这样一个,最最温暖的港湾。可是,碎片化的生活不知不觉地赶走幸福温馨,带走了这惬意的时光。现在,每个人都捧着一个手机,低着头,沉浸在自己的世界,同自己的精神交谈,和自己分享自己的快乐和痛苦……我不喜欢这样!可有这种想法的人,就只有我一个。我不止一次试图动之以情晓之以理地劝说他们,我的家人,得到的却只有一些看似理解的笑容……而他们的手机呢,好像是那个不能理解我,紧紧抓住我的家人的人……我很无奈,无处辩解,无法诉说,也许我终就只有一个人,而他们,也是一个人。一个完完整整的家,不应该是这样!多希望这是一场梦,醒来,我又会见到那些我真正的家人们,我最亲近的他们。

社会上这样的事情很普遍,不知道有没有跟我一样的人。既感谢科技的馈赠,又无奈于时代的碎片化……所留恋的从前,是否会回来呢?我久坐于窗前,无法释怀。

又到了这个时候,以前最高兴的时候,现在最压抑的时候。如果我这么多天的劝说有用就好了,我这么想着,不愿抬头望着他们,目光暗淡的坐在餐桌旁。咦?不见了,放在各自位子上的一部部冰冷的手机不见了,拿起手机的声音不见了,我诧异无比地抬起头,太好了,那敷衍的摆在脸上的笑容也不见了!

这是幻觉吗,这不是。这一瞬间,我突然懂了,碎片不是由一个整体所分散的吗?难道不可以再拼凑吗?就算有裂缝,有不合,有困难,但是我们之间的亲情,像是那个粘合碎片的玻璃胶一样,把我们紧紧的合在一起……

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篇10:我与手机的故事作文700字

全文共 726 字

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自从右手手指骨折后,我暂时告别了我最爱的手机

没出事之前,我一向手机不离手,手机仿佛就是我的一切:QQ和微信成了我的嘴巴,视频软件成了我的眼睛,连吃饭问题都交给了手机去解决……可如今,我也不得不与它说再见。平日里视为尤物的手机,现在却可望而不可即,让我不禁想到,原来世上竟也有比手机更重要的东西。

放下手机的前几天,的确可以用生不如死来形容,全身上下似乎每一个细胞都在声嘶力竭地喊着:“手机呢?还我手机!没手机我们活不下去啊!”正这样,脑子里满脑子都是一些我和队友们在一起玩游戏之类的画面。于是,我的前几天晚上都是“含恨”睡去。终于有一天,受够了这些的我决定不去想那些东西,老老实实地度过这漫长的恢复期。

为了防止“复发”,我打算让我妈带我出去逛逛。夜晚来临,城市也换了套衣服,迎接一天的又一次高潮。可能是由于整天宅在家里(next88)的缘故,这么多年了,我的足迹也只是停留在家和学校之间不断的徘徊。看着既熟悉又陌生的城市,我显得有些力不从心,偌大的城市我竟一时间不知所措……我尴尬地挠了挠头,表示自己不知道去哪玩。妈妈笑了,指了指远处的曹魏古城(我是后来才知道的)“去曹魏古城玩。”

再后来,逛完曹魏古城的我内心除了震撼,也忽然发觉我此时并没有想去玩手机的想法,巧夺天工的古城完胜此时正躺在柜子里的手机。原来,手机的魅力也不过如此,身边的美景就足以让你忘掉它。

后来,我就再也没有了玩手机的念头,即使现在手已康复。我在没有手机的日子里找到了新的玩伴——书籍、美景、宠物……每一个都有着比手机更大的魔力。

唉,回想当初在手机身上花费了如此多的精力,缺忽视了周围的人与自然,便觉得可笑。人嘛,总是要回到现实世界的,可我并不希望当你放下手机的那一刻,心中只有后悔。

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篇11:手机的自述作文800字

全文共 844 字

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大家好!我的名字叫手机,我生活在一个美丽的地方——银川。

银川非常不错。但我刚被人们生产出来的时候,被运送到了另一个地方。一下火车,我看到的是这样的一幕:

不怎么蓝的天空中,乌云片片;空荡寂寥的大地,被切割成一块块不规则的田字格农田;一条条泥泞的土路,就像蚯蚓一样,在大地上爬行……

下雨了,原本尘土飞扬的土路瞬间变成了“泥塘”,人们在泥泞不堪的泥水中吃力行走,步履维艰。

刮风了,艳阳高照被灰暗的沙尘取代,远处的房屋、树木和高山一瞬间在这个世界上“隐身”。

春花无觅,夏日草木萧条,秋风起时,夹带着尘土打着我的脸颊,冬天自不必说了。

一次,匆忙的主人带着我在小路上急行,不小心一个趔趄,我从主人手中滑落,不偏不倚地掉进了一个泥坑里。我想我还是可以被抢救一下的,但主人还是放弃了,我随即进入了漫漫的休眠状态。

我不知道沉睡了多久,就像我不知道我和第一个主人所在地的名称一样,我只知道,那个地方,印象糟糕。

偶然一次,我被无意间唤醒了。我发现自己躺在一个小黑盒子里。经过一阵颠簸后,我被重新启动,在一个擦得油光发亮的玻璃橱窗里躺了一会,就被幸运地带走了。

新主人刚把我带出来,我就惊讶地发现了一个不一样的世界:

湛蓝的天空,明净的空气;一望无垠的大地上,点缀着高楼、花园和湖泊;一条条宽阔的柏油马路,不断向远方伸延……雨来了,我也不怕了,因为我已经能防水了,马路也干净了不少。风来了,带来的是阵阵草的气息、花的清香。

洒落在城市间的像明珠一样大小不一的湖泊,是我大显身手的好地方,主人带着我,一会拍拍这,一会拍拍那。在一座座奇形怪状的廊道、拱桥上,我给主人留下了不少欢声笑语。

这就是我现在生活的地方——银川,美丽极了。

银川山美,水美,人更美。汉族、回乡儿女、其他各族同胞,热情好客,他们用爱心共同铸就着美丽家园,我也用自己的摄像头,拍下了无数个或美好、或感动的瞬间。

告诉你,我有可能会再次休眠、苏醒。在下一次苏醒的时候,我希望我还是在银川,我也希望我能看到更加美丽、更加令人心神向往的银川。(公众号:虎老师语文)

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篇12:未来的手机小学想象作文

全文共 434 字

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想象一下,未来手机会多么神奇呀!它有美丽的外壳、很多新奇的功能,我们先来说说外壳吧!

外壳的颜色是鲜艳而生动的,看:红色的草莓带着露珠、粉红色的HelloKitty在Say Hello、蓝色的天空白云在飘荡。。。。。。外壳上有一个小屏幕,小屏幕的用处可大了,要是你现在手不小心划伤了,你也没有创可贴,只要轻轻触摸小屏幕,手机会自动搜索,只要你按着它的提示,就可以找到一家离你最近的药店,买到创可贴。我们再来说说其他功能吧!

如果你上班快迟到了,手机会变成一辆赛车,把你送到目的地;要是你生病了,手机会变成一位小巧的机器人医生,及时为你检查身体,并提出治疗意见;如果有一天你外出郊游,手机就可以变成一把没有鱼饵的鱼杆,它会发出电磁波唱鱼儿喜欢听的“歌”,将河里鱼儿引过来,手机马上从鱼杆变成鱼网把鱼儿抓住,那样你就可以吃到可口、美味的鱼儿了。

啊!这么神奇的手机会是谁发明的呢?当然是未来的我——孙博士了!

大家都很期待这样的手机吧?那就热拭目以待,等我学好科学知识去创造吧!

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篇13:手机里的温柔陷阱作文600字

全文共 729 字

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科技发展日新月异,手机的出世给人们带来了翻天覆地的变化,移动手机让人们能无忧无虑地沟通,智能手机的出现更让人们对这个三寸长的小玩意儿爱不释手。然而,在享受便利的同时,也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。

不知道为什么,最近我发现有事没事看手机的人无处不在,银行、饭馆、公交车上……他们难道不知道有很多骇人听闻的事故,就是因此而发生的吗?有一次,我过马路,眼见一个大哥哥横穿马路时低头看着手机,心思完全在手机上,这时,一个快递小哥骑着摩托车飞驰而过,可想而知,大哥哥被撞倒了,头被擦伤了,手也划出了一条口子。看,在不该看手机的时候看手机多危险啊!

既然滥用手机有那么多弊端,我们就来一一列举吧!儿童看手机,小小的年龄就受到屏幕辐射的伤害,带上眼镜,影响以后的学习和生活;青少年看手机,攀比成风,一到课间就相互“切磋”手机的款式和功能,影响学业,后果不堪设想;年轻人玩手机,不务正业,那就是“课本掉进水缸里——失业”啦!

当然,手机也是有很多优点的,通话、照相、查找资料、传输文件等等,尽管“样样精通”,但还是“陷阱重重”。

看来,如何使用手机,利用手机,如何做到“吸其精华,弃其糟粕”,已迫在眉睫。我认为首先,政府要充分利用现代化媒体、网络课堂、宣传板等,广而告之滥用手机的危害;其次,家长要配合学校,阻止手机进课堂;还有,对于我们小学生而言,学校和家长可以多途径正确引导,让滥用手机的危害深入人心。

小朋友们,你们同意我的观点吗?新年来到了,我们可以学会用手机向老师、长辈问候,但不要留恋手机的花花世界,贪玩于手机游戏或网红APP,危害太多啦!大家请记住,手机是个“多面手”,我们要好好利用,不要陷入它的“温柔陷阱”,让我们共同迈入一个健康、祥和、科技的新年吧!

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篇14:我的手机作文500字

全文共 528 字

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“方形脸,身披五彩衣,博览过群书,游览过世界,世上无它不知事。”你们猜一猜这是什么东西?提示一下,这是个可以随身携带的。没错,这就是我们无比熟悉的手机

我的手机壳可是我们一家人的全家福,看起来挺好看的,方方正正的正像全家福的边框。你别看它比较小,没什么作用,但你却错了,它的作用大着呢!

“铃铃铃!”这是什么声音?没错,就是有人打电话来了,这就是我要讲的第一点。手机可以让打电话的人成功将想说的话传给那人。其次,手机可以听音乐,有时能让你的心情变好,放松身体,把紧张、疲劳赶到九霄云外。还有一个好处:可以在网上购物,不但价格便宜,质量也很好。

但这些却远远比不上一个功能——在网上也可以学习。对我来说它帮了我很多学习上的困难。

某一天下午,老师布置了几张试卷,还有查找资料。回家以后,我碰到连绵不断的困难,这可让我急的团团转,脑子就像随时要爆炸了似的。突然,我的大脑灵机一动,想到了怎么解决这个定时炸弹。因为我好像有了一位家庭教师似的——那就是作业帮,它可以把不会的题目扫描,会有答案出来,还有解析。最终我不仅写出了这道题,还知道怎么巧妙地运用了。在第二天,我也成功地分析出了这道题,老师也夸奖了我。

瞧!这个手机是不是很聪明?它就像一本百科全书,你永远难不倒它。

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篇15:时间分配雅思作文实用技巧

全文共 493 字

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雅思作文要求考生在60分钟内写出一篇250词左右的大作文和150词左右的小作文,很多人都会说时间上当然是大作文花的时间长,小作文时间短啊。是没错,但是在具体的时间上大家要如何理解多和少呢?雅思为大家总结了雅思作文在时间分配上的实用技巧,供大家借鉴。

在整个雅思作文考试中,考生们要安排出答题和检查两部分时间。鉴于大作文的分值,难度和英语水平的要求都会较高,大家肯定要留出足够的时间。另外,雅思考试并没有要求必须按照答题顺序来一道接着一道的完成。所以如果时间实在不够用的情况下,考生们也并非必须先完成小作文才能开始大作文。

雅思作文考的不只是写作能力,它会考思考和判断能力。因此,对一些社会新闻和常识必须能够在短时间内能写出有一定的认识和见解的文章。但记着,不要写自己的个人经验,虽然可运用经验客观地表达在文章上。

写大作文的基本步骤是:

1、分析题目;

2、考虑答案;

3、计划和组织答案;

4、写答案;

5、检查答案。

大作文的问题可分为两类,第一类问题需要以讨论形式回答,您需要讲出正反两面的论点和您自己的立场。可设想这是一场辩论比赛,但要为两方发言。要写出足够的证据支持自己的论点和反驳对立的论点。

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篇16:手机作文900字

全文共 912 字

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手机,是当代人们生活中的“必需品”,记事、通讯、拍摄基本都靠它。但是,没有东西是十全十美的。手机需要电,只有它“吃饱电”之后,才肯乖乖工作。如果它完全没电了,你再怎么使唤,它都听不见。

寒假,我去了上海迪士尼乐园,并深刻地体会到了手机没电的恐怖。那天,外婆、大姨带着我和5岁的弟弟去上海迪士尼乐园玩。从停车场到园区要走很长一段路,我边走边塞起耳机听歌,突然发现手机只剩67%了。我急忙开了省电模式,但又转念一想,自己带了2个充电宝呢,怕什么。我站在桥上向入口望去。人不算多,进了园区后,我吓了一跳,本以为假期都快结束,应该没几个人,可结果却大大相反,放眼望去,人山人海,我一看手机APP上的排队时间表,除了观景类项目,几乎每一个项目都要排2个小时左右的队。我看到时间在慢慢增加,便迅速做了决定,挑了一个1小时48分的七个小矮人的矿车。必竟怎么说都是要等的,我便掏出手机,看起小说来。

时间一分一秒过去,队伍终于排到了,我把背包交给外婆,正要转身进去,外婆对我说:“我和你弟弟先去加勒比海盗的那边排队,玩好了打电话过来啊!”我应了声,急匆匆地跑进去了,游戏结束后我又意由未尽的再玩了一遍,等我再出来时,天已经暗了。”“钉铃铃”手机响了,我接了起来,“外婆,我在……滴——-我话说到一半,手机自动响了起来,我一看,呀!没电了!我心急如焚,充电宝在包里,包又被外婆带走了,我强迫自己冷静,我找到了工作人员,惊讶的发现,他们都不带手机,!我急得都快哭了,好不容易找到了园区电话,一遍、两遍,我打了近二十遍,电话里却只有“嘀,嘀”的声音,我忍不住,跑到长椅边,掩面低声抽泣了起来。

“子轩——-陈子轩”远处传来了大姨的喊叫。我听到后马上止住泪,又确认一遍那声音,大呼起来,“嗳,我在这儿!”我站起身子飞奔过去,喜悦、激动、难过,自责的我泪水又一次涌了出来,外婆和弟弟也闻讯而来,大姨和搂住了我。而才满5岁的弟弟拿一根棒棒糖对我说:“好姐姐不哭。”“啪!”八点了,到了放烟花的时间,黑漆漆的天空高了起来,渐渐抹去了我的恐惧……

从此,我每次出门都把手机充满电,带上一个小包,放好一个满格的充电宝,每每想起这件事,我都在心里感叹手机没电太恐怖了!

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篇17:关于手机的危害话题

全文共 665 字

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手机是咱们当代人的命根子。咱吃饭看它,等红绿灯看它,上厕所看它,看个电视手还闲不下来。偏要握着个手机看看朋友圈,等到睡觉前还硬是抬着眼皮子直到朋友圈上的那个小红点十分钟也没出现,然后才解脱般睡了下去。

你说说,手机不就是个和咱过日子的小媳妇吗?

这挑媳妇,也得看看身材脸蛋学历工作,挑着呐!手机也是,苹果、三星、小米、华为挑好了牌子,还得凭自己的喜好,得看手机小媳妇的脸蛋了,厚薄、大小、性能等等。小媳妇的衣服也得筹办起来,市面上的手机壳各式各样,花花绿绿的一点也不亚于在商场上给媳妇挑衣服。不过唯一让广大屌丝心中安慰的是手机媳妇的衣服钱便宜呀!

手机相较于现实中的媳妇,没有胡搅蛮缠,也没有无所事事,就是一田螺姑娘,网上购物、订餐、游戏、影视剧等等,一应俱全,颇得人们欢心。手机吸引人的功夫也是杠杠的,当你对上它的第一眼立刻就被吸引,以至于你的生活少不了它,恨不得洗澡的时候给手机也套个浴帽。

父亲是微信的头号热衷者,整天喜滋滋地听微信群里的语音聊天,不亦乐乎。吃饭的时候,在隔了一层墙的桌上的手机“叮咚”一声,父亲立刻条件反射般起立,眼神发光,像是有线牵着他到了桌边,拿起手机,只听见“哈哈哈哈”的糙汉子的笑声。我无奈摇了摇头,一转头却又瞥见母亲正津津有味玩着游戏。无奈,我也拿起了平板,这顿饭吃得可劲慢。

手机中的攀比格外严重,就像是你的小媳妇带出去是给你长脸还是掉脸一模一样。十几年后难以想象苹果N代会薄到漂浮在空中。

等红绿灯的时候旁边刚好停辆公交车,瞧,个个捧着手机低着头。我哀叹一声,也低下头。

娶个手机进门,但也别被勾走了魂啊!

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篇18:中考英语作文答题技巧

全文共 1590 字

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英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。

提高中考写作水平,需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧,两者缺一不可。

正确无误的造句能力

这得从初中一开始就抓起,首先可以从替换单词、扩词造句训练,做到有效积累,扩大视野,灵活运用。

如:如何修饰一个最简单、最常用的“说”?我们就可以写出许多:say some thing gladly(merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently)

还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词,生动地表达了说话时的不同心情。

扩词有:play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames,play the piano…等,后面的状语都可以有相应的更换。

又如:a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此类推,我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复,我们还可以转换不同的句型,来表达同一内容。如:The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.

这样训练写句的方法,可以帮助学生克服心里先想好中文,然后逐字翻译的不良习惯,从而造的句子符合英语表达的习惯。

在平时的学习中,我们可以试着用课文中所学的句型和词汇,设计一些中译英句子,虽然对初中学生有一定的难度,但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构,巩固所学词汇,做到活学活用,为中考作文作好铺垫。

在《牛津》7B开始,我们针对所学的句型和学生日常学习生活的真实情景,设计了许多中译英,如:

1.尽管我的爷爷奶奶已80多岁了,他们还能每天早上坚持锻炼。(although…)

2.你与其他同学不同,你总是喜欢独自一人呆在家里。(be different from)

3.去天目山参观是一件很开心的事。(It’sfun…)

4.我有个建议,把我们旧的书报杂志送给班级阅览角,这样同学们就会有更多的书可以分享。(suggestion)

5.在暴风雨中,我们最好不放风筝,因为它可能让我们触电。(because,get a electric shock)

6.新的隧道将把上海和崇明岛连接起来。(linkup…with)

7.这位驾驶员从这次事故中吸取了教训。(learn a lesson)

8.我们赢了这场比赛,他们看上去很失望。(win,look)

9.你们校运会准备工作进展如何?(get on with…)

10.我们盼望着2008年的北京奥运会.(look forward to)有了扎实的组词、造句能力,要写好一篇中考作文,就如同裁缝做服装准备好了上等的面料,如果学生对中考中可能出现的各种文体的格式,一般行文规律能了解掌握,那么中考作文定能获得满意的成绩。

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篇19:手表手机作文500字

全文共 536 字

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手机是人类日常生活中不可缺少的用品之一。

手表手机是外观类似于手表的一种小巧手机,通常戴在手腕上。大多数手表手机除了拥有显示时间、拨打电话、发送短信等基本功能外,还具备有多媒体播放、网络浏览、拍照摄像等功能。操作方式一般为触控操作,也有部分按键的操作的机型。其特点为简单便携,小巧轻便。

由于某些特定的工作人群不太方便携带手机,所以手机厂家开发出一种像手表一样可以戴在手腕上的新式手机。

第一款手表手机:由韩国三星公司在2001年初,最早开发出来手表式手机SPH

ˉW10,当时引起轰动,但价格也较高,当时他算是最小最轻的无线终端,它的重量只有50克,大小为72x52x22mm,主要是由于创新的超小天线收发转换开关(duplexer),才使得SPHˉW10得以成功的出现。可以说他是无线通讯领域上一大突破。

虽然外观是手表,但是手机的功能都已具备,常见功能有:接打电话、收发短信(彩信)、通讯录、情景模式设置、拍照、录音、FM收音机、闹钟、电子书、相册、蓝牙、免提等,娱乐方面一般都支持mp3音乐,mp4电影播放。

三星、LG韩国品牌价位较高,比如LG的一般都在七八千元,而深圳国产的只要数百,Derk手表手机曾推出过只要两百多元的款式。

现在,手表手机已经成为了青少年们的喜爱之物。

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篇20:中考作文景物描写技巧

全文共 1302 字

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一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

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