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手机销售交谈技巧20篇

把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。下面是小编整理的中考记叙文拿高分的写作技巧,欢迎大家参考!

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未来的手机作文800字

全文共 700 字

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自人大代表在会议上提出制止中小学生使用手机后,手机销量有所减少,但不意味着中国的手机技术会止步不前。

2059年,是科技化的电子时代,科学家们发现净化后的氧气可以用来当能源。这种新能源芯片,集无污染,无辐射,简单轻便于一身。而彼时,各类学习工具中,就有两款专门供中小学生学习的新能源手机横空出世了!

新款学习机分四个级别一一天、地、玄、黄。

黄级的手机是学生的专用机,拥有两面性。你报出名字,它会立刻扫描你,扫描成功就可以开锁了。学生年龄低于15岁,打开手机只能学习。在教室里,老师用玄级手机把教学资料投影到空间,座位靠后的学生看不见也不怕,因为每个学生自己手机会同步开启。手机会自动识别自己主人的眼睛近视度来调整接收。每部手机都会自动分析难点,并记录下来,合成资料用于主人回家复习。当15岁以上的学生在课余闲时打开此款手机,它就变成了综合性手机,时事政治,人文地理,科技文化,历史知识……各类知识应有尽有。

玄级的手机是国人的主要生活工具。它集生活,娱乐,学习于一体。除了课堂上跟学生面对面的使用功能外,它最大的功能是远程接收,如果有学生生病没来,他的爸爸妈妈就可以用它实时的接收老师在班上所教的内容,再也不用当心会落课。

而地级的手机就不得了了,除了涵盖以上所有功能外,这种手机则主要用于电竞的,打开管理,点开游戏,手机自动分开,两边做手柄,中间一小块是设置,我们可以在虚拟的六维空间尽情的玩,自己单打独斗也可以,约上几个死党一起玩也可以……

天级的手机科技专家还在开发中,要用稳定后的智能玻璃来做主体,这种玻璃可以变形,可以伸缩,硬度高,还很轻……

真希望有哆啦a梦的时光机,可以到未来世界拿一部手机来用用!

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篇1:手机的俘虏作文300字

全文共 302 字

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星期天,明明一家三口正好都休息。做完了作业,明明想让爸爸妈妈陪他去游乐园玩,于是他就去爸爸妈妈的房间,对爸爸说:“爸爸,今天天气这么好,你能陪我去游乐园玩吗?我已经好几天没出去玩了。”爸爸回答说:“不行啊,我这还有几关就通关了,你找妈妈去吧。”爸爸一边说着,一边眼睛紧紧盯着手机屏幕,双手在屏幕上快速划动着。

于是明明又对妈妈说:“妈妈你能陪我去游乐园玩吗?”妈妈说:“不行啊,我还得在网上买东西呢,这几样东西我盼了很久了,就今天打折力度最大,不买就亏了。你找爸爸陪你去吧。”妈妈眼睛也没离开手机,手在手机屏幕上东点点西点点。

明明左看看,右看看,爸爸妈妈都捧着手机在忙碌着,都没空搭理他,变成了手机的俘虏

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篇2:光波手机小学作文700字

全文共 876 字

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从小我就是个手机迷,自从眼睛近视后妈妈就不让我玩手机了。一有空爸爸就带我去爬山,爸爸说多看绿色对眼睛好。

一大早,爸爸又喊我去爬山,爬山多没意思呀!要是能玩会手机就好了。但父命不可违,在爸爸的连拉带哄下,我只好跟着去了。

刚到山脚,看到眼前一座座连绵起伏的山峰,郁郁葱葱的树林,一眼望不到边的绿色,我觉得眼睛十分舒服。这时一个大胆的想法在我脑海里生根发芽了:我们为什么不制造一款绿色屏幕的手机,这样我们足不出户就可以保护眼睛,还可以尽情的玩手机。

我把这个想法告诉了当科学家的爸爸。爸爸也十分赞同。心动不如行动。爸爸立刻招兵买马,开了一家手机工厂。在爸爸和手机专家们七七四十九个月的努力下,第一部绿色光波手机终于问世了。

绿色光波手机简称绿波手机,它具备普通手机的所有功能,它的屏幕是绿色的,在使用手机的时,手机发出的绿色光波会给我们眼睛周围的穴位按摩,并通过穴位给我们的眼睛提供营养。只需要使用短短的几分钟,眼睛就会感到又舒服又明亮。

一个星期后,妈妈带我去医院查视力,没想到我的裸眼视力竟然达到了2.0。爸爸开始大批量的生产销售绿波手机。绿波手机受到全世界一至好评。电视里、收音机里、广场大屏幕上滚动播放绿波手机的新闻。国家主席习近平也千里迢迢赶往襄阳,感谢爸爸为祖国做出的贡献。并请求爸爸再发明一种治弱近的手机,帮助祖国的花朵彻底摘掉眼镜。于是,爸爸荣幸的再次走近实验室,经过几个月的辛苦工作,彩波手机和大家见面了。

彩波手机是绿波手机的升级版,它具有七种颜色的:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫。可随意切换。红色光波散发出的红光可促进眼球的生长发育,达到治疗弱近的目的;橙色光波可以唤醒眼睛周围沉睡的细胞,老人只要使用这种手机就可以和老花眼,青光眼,白内障说拜拜;黄色光波具有消炎杀菌的功能。至于绿色光闪波嘛一一一呵呵~你们知道的。青,蓝,紫这三种光波可称得上是美容光波这三种光波交替使用可以使单眼皮变成双眼皮,使双眼皮更加迷人。

彩波手机的问世受到全世界男女老少的青睐,现在来襄阳抢购彩波手机的人们已经从襄阳排队排到美国,你还在等什么?

[光波手机小学作文700字

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篇3:手机迷爸爸作文450字

全文共 481 字

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我的爸爸是一个“超级手机迷”,下面我就给你们讲一讲吧!

早上,我和爸爸乘电梯,我一手捧着引人入胜的书,一手拿着美味的零食。而爸爸呢,两手紧紧地捧着他那像勾魂似的手机,两人就静静地站在电梯里,一分钟,两分钟,三分钟,两人都没有发觉电梯不在运行。正巧,有一个人也要乘电梯,当电梯门打开的一瞬间,我和爸爸吓得要跳起来了。

那天是妈妈的生日,中午,爸爸准备亲自给妈妈做道菜。他一边看手机,一边做菜。突然,煤气灶小火转大火,给爸爸吓一跳。只听“啪嗒”一声,手机狠狠地摔在地上。经过我的仔细观察,原来,锅里没有水,他就直接把调料倒进了锅。由于没有水,锅就在干烧,所以,底下的火才会从小火转成了大火了!

晚上,爸爸在洗澡的时候,外面有个手机架,洗澡的门是玻璃门。于是,他就把手机放在手机架上,他就可以一边舒舒服服的洗个热水澡,一边看手机了!就在他打开水龙头的时候,水龙头就像活了似的,在空中跳起了舞,水龙头往下一摔,正砸中了爸爸的头。我在外面都能听到爸爸“啊哟”一声。他洗完澡出来,只见头上肿起了一个红红的包,像扎了一个红红的丸子头。

同学们,你们觉得我爸爸是不是一个“超级手机迷”?

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篇4:手机的自白作文500字

全文共 489 字

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大家好!我是人见人爱、花见花开的手机。哎,可是我最近可冤了,简直是窦娥的转世。

我最早是从90年代出现的,但是,我的原形却是古代的竹电话——就是一根线,两头有一个像小杯子一样的东西。我经过了许多年的改形、升级,我从又厚又大的“砖头机”到了现在又薄又好的“纸片机”。从一个一个按键的“麻烦机”到了现在的随手可划,一叫而启的“智能机”……可以说我现在已经改朝换代了。现在的我已经今朝不与往昔了。有五彩缤纷的衣服,有可爱的红粉色,也有美丽的玫瑰红,有沉厚的大地黄,也有香甜的橙子橙……我的衣服是五花八门,主人还会给我买衣服。我还可以看电视,玩游戏,买东西,打视频电话……要多好有多好,啥都可以。

我变得越来越好,可是我的主人也越来越喜欢我。虽然这是一个好事,但是就是因为这样,主人经常用我玩大容量的游戏蛮王的身体极度发热,就前几天,我的邻居也因为被人玩多了,爆炸身亡,它就被丢了。它的主人买了一个新的手机。真担心我哪一天也会这样。还有主人经常一边玩我一边走路、过马路,真担心哪一天他被车撞了。许多人因为我的同伴死了或伤了,也就怪我们,还会把我们的“亲生父母”告上法庭。

哎,当一个手机真难。

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篇5:妈妈,放下手机吧作文450字

全文共 423 字

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妈妈,我希望您放下手机,陪陪我吧!妈妈,我希望您放下手机,考虑一下我的感受吧!

我是一个单亲家庭的孩子,能得到的关爱本来就比别人少,不过我从来都不在乎这一点,我觉得两个人照样可以生活得很开心,很幸福。

以前我还小,您会陪我玩耍,讲故事给我听,给我讲解题目,我觉得已经很幸福了,至少您可以陪在我的身边。但是现在,我觉得您好像不爱我了,一部手机拉远了我们之间的距离。有时候,我叫您好几遍,您也听不见;有时候,我走进您,摇一下您,您好像当我是空气;当我跟您讲话时,您却被一部手机吸引住了,我希望您给我一点反应,可您却久久不给我回应。

妈妈,我只希望您能与我聊聊天,认真听我讲话,好好回答我的问题,每天陪我一小会儿,那就够了,这幻想中的一切都会令我很满足。

我多么怀念以前的那段美好时光啊,我真希望我可以永远不长大,永远做一个天真的小孩子,这样您就可以永远陪在我的身边了!

妈妈,我希望您放下手机吧,来陪陪我吧!妈妈,我希望您放下手机,考虑一下我内心真正的感受吧!

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篇6:手机和电脑的争吵作文450字

全文共 458 字

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要说主人最常用最喜欢的电子产品,非手机电脑莫属了。可是,有一天,手机和电脑吵起来了。

“你看我,多么小巧玲珑,多么精致。”手机傲慢地说道,“再看看你,那么笨重,想拉动都难,更别说随时随地的拿着走了,主人现在不喜欢你了,哼哼!”

电脑听了这番话,委屈地说:“我虽然重,但是我功能多呀,主人需要我的地方也很多呀。”

“切,我功能现在也越来越多,一点都不比你少啦。”手机答道,“而且,看你那么丑,而我却这么漂亮。”

“我只想安静的在这里为主人做贡献,做我该做的事情,这样难道也不行吗?”电脑怯生生地小声说着。

“这哪叫做贡献?我陪主人走遍天涯海角,我这才叫贡献呢!”手机得意洋洋的说道。

电脑被他说得哑口无言,就不反驳了。

“你这个懦弱没用的东西!”手机继续得意地大声说,“我很快就要随主人旅行去了,摆脱你这个落伍的、没用的东西!”

几天后,主人果然带手机走了,可是,手机确不小心被扒手偷走了,这个时候,手机才懊恼不已!

这个故事告诉了我们,“尺有所短、寸有所长”,每个人都有长处和短处,我们不能只看到自己的长处,还要看到自己的短处才行。

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篇7:说明文的方法比较法作文写作技巧

全文共 956 字

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电子手表同机械手表相比较,既方便又经济,作为一种新型的计时工具,已越来越多地进入到人们的生活中。

最初的电子手表主要是由晶体管和钮扣电池组成的。由于结构简单,功能也不完善,一般只可显示简单的时间(精确度为一秒),外型也较笨重、粗陋。现在较简单的电子手表内部结构已有了变化,加入了二极管、简单的电子计算机记忆程序等,精确度提高到01秒。另外还可整点报时、放音乐、指示星期几、夜间亮灯照明等,对方便人们的生活起了不少作用。

随着科学技术的不断发展,电子手表也在不断进步。除了以上所谈到的较普通的功能外,近年来又出现了许多使用高科技成果的新产品。如19XX年日本制的第一只电视手表。它由一个带日历的电子手表和一个12英寸的黑白液晶显像屏组成。外型精巧,体积为487×398×9毫米3,重约50克,兼带耳机及调谐装置,既可作为手表显示时、分、秒、日历等,又可作为电视,收听伴音、短波,还可通过调谐器选择频道,调节音量及调节画面光亮度。还有一种电子脉搏表,重量不到30克,是由一个小型秒表连接一架微型计算机构成。把它戴在手腕上,就可精确地测出每分钟脉搏次数,并用数字显示出来。

这种表可以很好地协助运动员参加体育训练。另外有一种会说话的电子表,没有指针及数字,表盘上只显示一个机器人的脸。那么它是如何向人们报告时间的呢?原来在它的内部装有一个报时的机械装置,只要按动表上的按钮,就会有一个摹拟的女声报时。这种表对于盲人和视力差的人来说是一种极好的计时工具。另一种电子手表能对聋哑人进行帮助,在这种手表上装有一个微型话筒,用来接收3米内发出的声音,将声音输入表内的微型计算机,经过分析,声音信号便可传递给手表附件中一个发光二极管,使其产生视觉信号。聋哑人根据看到的不同符号,就可以判断出对方讲话的内容。

除此之外,各种新型的电子手表还可以测量体温、通讯联络及用作精密的野外观测等。我们相信,在科技飞跃发展的明天,电子手表将发挥巨大的潜力,更好地为人类服务。

在这篇文章中,作者通过将电子手表与机械手表的造型、工艺、使用方法作比较,准确地说明电子表越来越多地走入人们的生活中的原因。

总之,说明的方法很多,还可以列出许多种,如数字法、图表法、拟人法、顺序法等,不再一一列举。但不管是哪种方法都要注意到科学性、准确性,为说明、阐释事物服务。

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篇8:手机罢工了作文800字

全文共 831 字

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手机罢工了,就在昨天晚上七点多的时候。对于手机突然地罢工,我完全没有做好心理准备,一切来得那么突然……

我的手机跟随我才一年半左右,到今年五月份的时候才两年。虽然买的时候也不是特别贵,但是在使用的这一年多之间,我对它还是倍加呵护的,毕竟也是一个新手机啊!手机一年多了,但是看起来还是很新的样子,把外面的手机壳去掉就跟新的没什么两样。

昨天晚上从家坐车来郑州刚到站下车,拿出手机给朋友发了一条微信语音,结果一下没拿好就把手机掉在了地上,正好是手机屏与地面开了个亲密的接触,当我把手机捡起来的时候我看到手机屏幕直接花了,上面也不显示什么东西了,心想完了“手机罢工了!”

最近和我一起同住的两个好朋友分分换上了新手机,我也内心痒痒想要换一个新手机,但是想的是最少得坚持用到今年五月份吧,用够两年,没想要在最近换手机的。一是不舍得就这样将手里的手机就这样放弃;二是资金也不充足啊,毕竟上班还不到半年,工资交完房租再加上每个月的生活开销也所剩无几了,买新手机肯定会造成资金紧张的,可是现在看来这个想法是行不通了。

最近回家的时候也经常和妈妈念叨起换手机的事情,被妈妈说了一顿。昨天晚上当我用朋友的手机打电话告诉妈妈手机被我摔坏的时候,妈妈说了一句“一直拿着手机干嘛呢?整天回来说换手机换手机,终于如愿了!”我笑了笑说道“我也不想让它摔坏呀!”然后又随便说了两句就把电话挂断了。

今天一天手机只是起到了一个闹钟的作用,其他什么也做不了。电脑微信也无法登陆,因为需要在手机上确认登陆呀,电话没法接,更没办法打出去,完全成了一个摆设。早上上班的时候还带着手机,但是只能听手机消息提示声,却什么也做不了,下午上班的时候直接就把手机放在了家里。

手机罢工了,还没想好买什么手机。最近这几天就处于没有手机的状态,第一天已经过去了,其实也还不错。但是也不能一直这样,这两天要尽快解决这个问题,毕竟现在什么事情都是在微信上通知的,而且原手机上还有一些比较重要的东西在里面。

手机罢工了,这种感觉很不好!

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篇9:手机的故事作文450字

全文共 434 字

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201X年的一天,我和爸爸一起乘出租车外出。我们匆匆忙忙地下了车,忽然,爸爸一摸口袋,发现手机不见了。“糟了,一定是丢在出租车上了!手机里储存了许多电话号码……”平时一向沉着的爸爸也有些着急,都快急出汗了。

“我们打电话试试吧,或许捡到的人会还给你呢。”我说。

我们来到电话亭,拿起电话,拨打我们的电话号码。

电话通了,是那位出租车司机的声音:“你的手机丢在我的车上了,我现在不方便送给你,你明天到我公司来领吧。”

爸爸连声高兴地说:“谢谢!谢谢您!”

道德只是一个简单的是与非问题,实践起来却闪烁着温暖的光芒。出租车司机拾金不昧的品德让我很受感动,如果他捡到不还给我们,我们就损失重大。

这件事深深地教育了我:捡到东西一定要还给失主。

去年暑假一次外出,我在厕所里捡到一部苹果手机,我想对方一定非常着急,就像我爸爸当年丢手机一样。一定要找到失主!可是失主在哪里呢?爸爸让我不要着急,对方一定会打电话过来的。果然,一位大学生打电话过来取手机。望着他惊奇而又激动的样子,我欣慰地笑了。

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篇10:写高考作文技巧:切合题意的两个要领

全文共 504 字

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审题的成功标准是“切合题意”,这是作文取胜的第一步,也是关键一步,在高考作文的“等级评分标准”中,一等文的第一条要求就是“切合题意”。只有切合题意,作文才具备了得高分甚至满分的前提和基础,相反,偏离题意必将造成作文的最大失误。

什么是“切合题意”呢?

“题意”简单来说就是题目的意思,是作文题目所有文字(包括题干、材料、话题、要求和注意事项等)所包含的信息,“切合题意”就是作文必须全面、准确把握这些信息并且不折不扣地按照题目要求来写作。

在紧张的考试中,考生如何使自己的作文切合题意呢?笔者认为,要做好两点,即理解题意和点明题意。

一、理解题意

理解题意的过程就是审题。在对杂乱繁多的审题方法进行删繁就简后,在结合教学实践的基础上,笔者认为审题最实用最有效的方法有两个:一是抓关键词法,二是原因分析法。运用这两个方法,足可以做到比较透彻地理解好题意。

1、抓关键词法

所谓“关键”,就是指事物最关紧要的部分、对情况起决定作用的因素;抓“关键词”,就是要把握住最关紧要、能起决定作用的那些词,而我们所说的“词”,通常除了基本的本义之外,往往还有引申义、比喻义等。

有很多作文题目,只要把握住了它的关键词,往往就能理解好题意。

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篇11:中学生作文:奶奶的手机

全文共 866 字

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你说,这事巧不巧?奶奶今年正好是60岁了,她常半开玩笑半自豪地说:“我可是和祖国一起长大的,今年可有13亿人为我祝寿啊!”

奶奶和爷爷常年住在农村老家,我和爸爸妈妈都在城里住着,我总觉得该给奶奶买个什么东西,既可以作为生日礼物,又可以照应奶奶。

我把这个想法向爸爸提了出来,爸爸一边拍着我的头,一边朝我笑笑说:“那你说该送奶奶什么生日礼物?”我突然想到,前几天邻居阿姨给她年老的妈妈买了一个手机,我们不也可以给奶奶买个手机吗?“爸爸,就帮奶奶买个手机吧,这样就可以常常跟奶奶联系了,你说行吗?”

奶奶听说是我的主意,忙拒绝说:“果果,你给我送这玩艺有什么用?这是他们年轻人用的,咱村那么多的老奶奶,别人会笑话的。”爸爸对奶奶说:“妈,这手机您用着比电话方便,有啥事情躺在被窝里就能打出去,不用您再起床拨电话了!”

手机终于还是买回来了,我凭着自己平时自学的一点手机知识耐心地教奶奶怎么开机、怎么关机、怎么拨号、怎么充电。奶奶倒是悟性挺高,对这新奇的玩艺极感兴趣,一个小时就搞定了手机的使用方法。

自从奶奶有了手机,她把手机每时每刻都带在身边。在家里,她不仅天天向爷爷显摆,还给来家里串门的老姐儿们瞧稀罕。有了手机,奶奶也喜欢上街去遛弯了,她把手机拿在手里,逢人便说:“这是我孙女给我买的手机,有这东西方便多了!”街上的人都很羡慕,笑着说:“瞧这老太太多时髦!”

奶奶把手机视为宝贝,舍不得用,我一次也没有接到过她用手机打给我的电话.,每次我想她,拔通她的手机号码。奶奶兴奋地说:“这玩意可真行,我在村头的树林边儿溜达呢!”我说:“您别舍不得用,有什么事就用手机打给我!”奶奶笑着说:“奶奶想你,看看手机就满足了。”

国庆节那天,我正在看阅兵直播,奶奶突然打来了电话:“果果,你看电视了吗?瞧瞧咱们祖国变化真是太大了!那么多的人在为奶奶祝寿呢!”听着手机那头的笑声,我激动得不知说什么好。

如今,手机成了奶奶形影不离的朋友,也成了奶奶生活上的好帮手。

“叮铃铃……”瞧,电话上又显示奶奶的手机号了!下一次,我还想教奶奶发短信呢!

[中学生作文:奶奶的手机

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篇12:有一种依赖叫手机作文800字

全文共 833 字

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社会在发展,时代在进步。人们的生活方式也在发生变化——由步行转向了开车,由原先的粗茶淡饭转向如今的山珍海味,由半壁茅房转向为高楼大厦的一角,由原先的抬头看路转向为低头看手机……

年度"中国诗词大会"落幕,上海复旦附中高一女生武艺姝在比拼中夺得总冠军。对于她的胜出,众说纷纭。有的人说,她给中国诗词传承带来了希望;有人说,诗词是心灵与自然借助传统文化的对话,没那么功利。而我更注意这个评价——“一部手机在手,哪首唐诗查不到?干嘛还要背?"

一部手机在手,万事我有!时代发展到今天,智能手机人人拥有,手机上网比电脑更方便快捷。手机内容包罗万象,购物、游戏、交友、看视频应有尽有,以至于多少人沉迷于手机无法自拔。

自从有了手机,人们的思维方式也开始发生了改变。手机内容丰富,犹如一本百科全书,没有它不会的只有你想不到的。有了这掌上电脑,你可以知天下事,遇到不会的问题可以随时随意百度,它都会替你解答。以前的人们为寻找一个答案,愿翻遍万卷书,行走万里路求知。而今人在手机上点几下,输入问题便可得知答案。假设你身旁就一本书,它可以给你答案,你会翻看吗?

我相信很多人都不会这样做,因为他们只会觉得麻烦,甚至认为选择翻书很傻。他们依赖于手机甚至停止了思考!

“一部手机在手,哪首唐诗查不到,干嘛还要背?”已是部分手机爱好者深入人心的定理。

求知道路坎坷,而在他们看来无比轻松容易,可是结果呢?翻阅万卷书可以巩固知识,强化记忆,不仅记住了答案还记住了由来和为什么。记忆深刻,为己所用,终生受益。而在几秒内便可得知的答案,虽然简单快捷,方便顺手,可在几秒后,或许答案就会消失在你的脑海中。

过分依赖手机,会让我们失去什么呢?我认为这样做会让我们失去思考,失去必要的言语交流,甚至失去了很多陪伴亲人孩子的时间,从而留下深深的遗憾。

放下手机,学会独立思考。放下手机,让家人间不在沉默。放下手机,多陪伴老人和孩子!放下手机,你会发现,不仅手机里的内容精彩,生活也一样多彩。过分依赖手机,将让你失去自我!

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篇13:瞧这手机迷500字写人作文

全文共 519 字

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说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧!

周末,她一做完家务活,就赶紧拿起手机,舒舒服服地躺在沙发上,开玩了!“唧唧唧”不用瞧,就知道她又在玩QQ了,QQ聊天也是老妈的最爱之一哦!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊,看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐……

记得有一个中午,妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着,妈妈抬头一看,时间还早,就又躺在沙发上,玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫,就催妈妈快点去烧饭:“妈妈,我饿了我!快点烧饭去嘛!”谁知,她沉浸在网络小说里,根本就没有听见我的话,我只好用手在她眼前晃了几下,大喊:“老妈!我饿啦!快去烧饭吧!”“哎,别吵,等一会儿哦,等我把这章看完,看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完,又盯着手机,钻进网络小说里头了。唉,我只好无奈地叹了口气,从食品柜里拿了一袋牛油面包,回房间看书去了。

一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间,我突然听见了老妈的一声惊叫:“哎呀!不好啦!还有汤在锅里炖哪!”她赶紧冲进厨房,掀开锅盖。“嗞——”可是,为时已晚,汤已经炖过头了……

瞧!这就是我的老妈!一个“手机迷”!

[瞧这手机迷500字写人作文

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篇14:2024年高考语文作文技巧3:构思到表达

全文共 1311 字

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01、构思

找准了作文的中心,接下来就要构思写作内容、安排文章的框架结构。构思的环节已经囊括了起题和立意,是作文不可或缺的前期准备。

1.从大到小,再以小见大。

材料作文题包含的内涵往往较大,但是文章立意要在对材料进行发散性思维的基础上缩小范围,明确论点。之后又要在这一点上深入,以小见大。

具体来说:

思考和分析材料时要善于多角度思考、换位思考,启发和感悟越多越好,并及时把启发和感悟记录在草稿纸上;

而后,再根据与主旨的贴近程度和自己熟悉的程度从中选择一个最易于自己发挥的话题(这两个步骤往往已经在起题阶段完成了);

选择切入点,再集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细、写深、写透,做到以小见大。

2.文章立意的思想要健康、向上、积极,少一些愤世嫉俗。立意要明确,不要太隐晦。

作文的思想性很重要,看问题不能太尖刻悲观。基调可以,但一定要能体现健康积极,让读者看过有启迪,能够得到"正能量"。

(小编主观来说:阅卷老师也有生活/工作压力,阅卷那么多也会很疲惫。写消极的文字,无论是让人共鸣一起消极或是反之使人不屑一顾,都对于你的作文分数都没有好处。)

3.结构安排要心中有数、步步为营。

采取总分总的结构是常用的稳妥“套路”;是插叙、倒叙或者平铺直叙;在观点的表达上要循序渐进或是直入主题...这些都需要先做安排,打好腹稿。

02、表达

万事俱备,只欠东风。审题立意构思之后,如何通过文字语言表达思想,就是作文的主体内容。

1.文章的中心、主题要突出。

议论文要在中心句、观点句清楚交待文脉;记叙文要多在议论句、抒情句点睛,反复点题。

2.表达方式要考虑文体。

议论文要“深”,也即文章的分析阐述要有深度,要注意逐层深入分析,由表及里揭示本质,角度要小,挖掘要深。

记叙文要“细”,注意安排细节描写,在叙述中要避免记流水帐,可以适当运用倒叙、插叙等手法,以增加行文的波澜。

(特别注意:记叙文不是写网文小说,不要华而不实,修饰太过。

尤其是人名要朴实,古怪、非主流的名字千万不要用!”玛丽苏“、”龙傲天“活在幻想中就好!!!)

3.语言表达的逻辑严密,也要有文采。

作文有文采,才有高分。但是,作文也要有逻辑,感悟、道理或是事件才说得通。

如何体现文采,就要从用词、修辞、引用等多方面打磨。

(注:不要滥用网络语言!)

4.材料的运用要注意。

(1)例句、材料的使用一方面不要过于老旧无趣,使读者生厌,这样会失去文章的吸引力和说服力;另一方面,不要为了新颖而特地“另辟蹊径",去胡编或是硬套。

(2)一方面要要慎重地区分其正面或反面的色彩,尤其是对于公认的事实材料,绝不能搀杂模糊的甚至是错误的观点。

另一方面对于时政、民族英雄和历史罪人等材料的引用和评价绝不可因自己的肤浅、片面认识而随意更改甚至是颠倒。

注:如果是出现“正例反用”或“反例正用”的情形,则不仅仅是观点问题,而是思想、原则问题!这样的作文,得分绝对最低档的!

5.要灵活采用合适的表现技巧

(1)要活用(而不是滥用)反问句、排比句、感叹句等;

(2)积累名言名句和古诗词等材料,恰当选用能够成为亮点;

(3)全文要锤炼几句含有深意的语句,升华主题;

(4)合理安排文章段落。保证行文流畅,同时不要让文章过于冗长。

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篇15:姥姥的手机

全文共 471 字

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郑力铭

手机是我们生活中不可缺少的东西。手机可以打电话,可以看电影,可以导航,可以照相……我跟手机也有着许许多多的故事。

有一天,我的头发长了,姥姥说要带我去剪头。下午,姥姥骑着电动车带我去理发,到了理发店,没位子了,我觉得很无聊,就向姥姥走了过去。我的姥姥真是一个通情达理的好姥姥。她见我过来,立马就把手机拿了出来。我走到姥姥面前说:“姥姥,我好无聊,把手机借我玩玩行不行?”姥姥犹豫一会儿,把手机放在我的手上,这个手机是小米品牌的。我急忙接过手机,打开“量子特工”这个游戏,心花怒放地进了游戏。游戏开始了,我刚按了一个跳伞的动作,一个戴眼镜的大叔走了过来,说:“到你了,小伙子。”我一听,蒙了,我才开始玩还不到一分钟,就要关闭。我记得在游戏规则中有这么一条,在游戏中途如果突然停止,是要回扣金币的,但我还是拿着手机不放,试图让自己在游戏中尽量“死掉”,可是姥姥走了过来,一把拿走了她的手机。我恋恋不舍地走了。理完发,我又去跟姥姥要手机,可是这次姥姥不给了,我真搞不懂这是为什么。

手机给了我们的生活带来很多很多的乐趣,我希望拥有一个自己的手机。

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篇16:记叙文满分作文写作方法及技巧

全文共 2609 字

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记叙文满分作文写作方法

《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。作文,600字—800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。

【中考兵法】

技巧一:中心突出,立意深远

首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

技巧三:结构清爽,叙事生动

首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。

技巧四:情感真挚,叙中含情

在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

技巧五:个性人物,形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

【观剑识器】

难忘的那一幕

时光常常在我们不经意时溜走,但有时又把我们定格在那永恒的瞬间,或使我们彷徨,或使我们流连,或使我们感动,或使我们深思.……(开篇由一丝感慨入题,运用排比,干脆利落而又文采斐然。)

前不久,我就遇见过这么一幕。那是过端午节的前一天,正是我们镇逢集的日子。难得有假期,我带上平时积攒的零花钱,一大早就去逛街。大街上人来车往,十分热闹。两旁店铺里各种商品琳琅满目,商家争相销售的叫卖声不绝于耳,空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到到处洋溢着节日前热闹的气氛。(描述大街上的喜庆气氛,既为人物的出场提供了合理化背景,又反衬了人物的悲惨境遇。)

我买了自己喜欢的零食,边吃边四处闲看。老远看到一堆人围在路旁的一根线杆下不知道在干什么,好奇心驱使我快步跑过去,钻进了人群。眼前出现的情景和节日的氛围极不协调。一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人匍匐在飞扬的尘土中,右边的裤管瘪瘪的压在身下,紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车,在一堆分不清颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸,上面满是歪歪扭扭的字,一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上,里面零星地散落着不多的硬币。围观的人七嘴八舌地议论着。(只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前,实属传神。)

“啧啧,真是可怜,一条腿不算,还是个哑巴,拉扯着两个没娘的孩子,可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了几元硬币(简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善;与下文众人的麻木形成对比。)

“可怜什么啊,都是装出来的,没准是—个骗子呢!”一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。

“是啊,是啊,现在装可怜骗钱的人可多了。”几个人也随声附和。(语言精炼,寥寥数语把旁观者的冷漠刻画入微。)

我伸手摸了摸兜中剩下的零钱,听到他们的话,又把手缩了回来。(“伸”“缩”两个字写出了我的矛盾心理。)

“让让,让让,有什么热闹好瞧啊?”两个油头粉面的年轻人拨开围观的人群,用锃亮的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。

其中一个皱着眉头道:“我当有什么好看的,原来是要饭的啊。像这样的人还不如早点死了算了,活着让人恶心!”(尖刻的语言背后站着一个丑陋的灵魂。)

“是啊,是啊,看着就让人倒胃口。”另一个随声附和。

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篇17:带上手机走世界小学生想象作文

全文共 751 字

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2040年,我发明了一部智能手机,它的外形就像一只手表,手机屏幕大约一寸,侧面有一个系统控制按钮。在屏幕的右上角,有一个微型投影仪,用来投射虚拟屏幕的。当我们需要用到手机里的软件时,只要按一下系统控制按钮,在手机上方就可以投射出一个手掌大小的虚拟屏幕。手机上还装有红外线感应装置,当我们的手指触碰到虚拟屏幕时,就可以启动手机的触屏功能。这款手表手机还装有心灵感应芯片,可以感受主人的喜怒哀乐。

今天,我将要带它一起去北京游玩。首先我轻轻地点开手机上的购票APP,对着手机说“我要去北京!”,那么它就会第一时间弹出我家到北京的许多客车班次,并且细心地帮我选好最合适的一个时间。这时候,我只要动动手指,点击购票就好了!

买完票之后,我已经带着行李出发了。在客车上,我感到十分无聊。这时,手表手机感应到我的心情了。只见手机界面突然出现了一个卡通人物——机器猫。它笑嘻嘻地对我说:“小主人,是不是很无聊呀?”我点点头,虚拟屏幕上便立刻弹跳出几本有趣的书。我选择了《笑猫日记》这本书,津津有味地看了起来。有了这些书本的陪伴,旅途中的无聊情绪便一点一点消失了。不知不觉,我们就到达了目的地------北京。我轻轻地按了一下手机的系统控制按钮,把手机设置成旅游模式,这时,手机的虚拟屏幕上就出现了北京的一些风景名胜以及路线图,可爱的机器猫正向我介绍着这里的各种名胜古迹呢!

多亏了这款手机,第一天的旅程顺利而美好。当天晚上,我小心翼翼地解下手表带,愉快地进入了梦乡。“起床啦!我们今天将入游览万里长城,早点过去路上 不会堵车哦!”我迷迷糊糊地睁开眼,一看,原来是昨晚设定好的闹钟启动了。吃完早餐之后,手表手机又继续陪我去旅游了。

时间过得真快,眨眼间,我们的旅程就到此结束啦!有了这部智能手机的陪伴,我的旅程就更加丰富多彩。

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篇18:亲爱的手机作文800字

全文共 941 字

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终于熬过了一个紧张而又丰富的学期,我张开怀抱,仿佛可以把寒假给紧紧地拥入怀中。我想,终于可以放松了。于是立马拿出手机,在社交网络上记录下了这一令人激动的时刻。

转眼间,我的假期过去了好几天,我渐渐失去了当初心神飞扬的激动,开始感到乏味。可是,我亲爱的手机却给我出了主意,我开始用它刷网页、看电影、下载游戏,我乐在其中,感觉手机真是个宝贝,可以带来这么多的乐趣。于是我开始沉迷手机,每天都拿着手机入眠,醒来也要习惯性地先拿手机。手机啊,你真是比我妈还亲呢,真是一个亲爱的。

渐渐地,时间像空中的云,消纵即逝。每一天拿着手机,一小时,两小时,三小时……呀,不知不觉寒假就要过半了。我又开始觉得乏味了,我又开始想念我的学校生活了,而这时,我仿佛开始厌恶起手机来,是它打坏了我对于寒假的全盘健康计划。于是,我决定不再依赖手机,而读书和积累成了我最大的乐趣。读书,像清晨的早茶,使我心旷神怡,每天完成自己的学习任务,也让我感到分外神安气宁。晴天,出门眺望远处的大山,闻着田野花香;雨天,坐在窗前看着淅沥小雨,双手托着下巴感受泥土芬芳。夜晚,烛光如豆,又像银河中的星星。不远处书架上的墨香传入鼻间,一种安宁的氛围环绕,再喝上妈妈送来的一杯热牛奶,你会发现,其实没有手机的时光,竟然那么美好!

随着一张张对联贴起来,一个个大红灯笼挂起来,一串串鞭炮噼里啪啦响起来,年,终于来了。这时候我又拿起了较生疏的手机,用它给亲人们发出了声声真挚的祝福,这些祝福是自己与亲人们一条心中的细线,把每个人心中的温暖都串联在了一起。手机就像引线人,让我感受到与远在异乡的亲人们之间的浓情和牵挂。这时候,我又想对手机说:亲爱的,谢谢你。

寒假里,手机给我的有懊悔,有快乐,也有浓情。寒假里无考试的压迫,却也难抵手机给我们的诱惑,它时而是善美的小精灵,时而是危害我们的恶魔。

卷袖执笔,低头暗诵,寒假生活应该时常伴随着自己朗朗的书语声和花草泥土的大地芬芳,而不仅仅是手机游戏和网络社交的闲暇。手机固然是好,却也伴随着危险。不要让自己流下的汗水只是汗水,不要让自己的努力只是看起来的努力。寒假生活也告诉了我一个道理:只有健康的生活,才有健康的自己。正确地使用手机,才能使我们的生活美丽而丰富,健康的使用手机,手机才能是“亲爱的”。

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篇19:小学语文说明文阅读技巧说明文阅读答题技巧

全文共 6039 字

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说明文解题的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读考题做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”

先读原文,完成3个任务:(1)给段落标上序号。(2)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次,再读题很重要,要给重要词语做上标记。第三,找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。

1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。

3、说明文的类型:

①按说明的对象来分:分为事物说明文和事理说明文。

②按说明文的语言风格:分为平实的说明文和生动的说明文。

事物说明文以事物作为说明的对象,重点在于说明事物是“怎样”的,介绍事物的性质、特征,把一种事物和另一种事物区分开来。

事理说明文以事理作为说明的对象,重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的,把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白。

1、常见的说明方法有:

举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、列图表、下定义、作诠释、摹状貌

2、常见说明方法的作用:

①举例子:具体形象的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

②列数字:准确具体的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

③打比方:形象生动的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

④作比较:突出强调的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

⑤引资料:增强说明的趣味性,放在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

⑥分类别:条理清晰的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

⑦列图表:直观形象的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

⑧摹状貌:惟妙惟肖的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

⑨下定义:科学准确的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

⑩作诠释:通俗易懂的说明了+说明对象的。。。。。。特点。

要区分“下定义”与“作诠释”的区别,前者是精确的科学定义,后者是对事物的某一方面作解释。

1、时间顺序:说明事物的发展、演变,一般都有明确的时间标志。(介绍事物各阶段的特点或制作

过程时,往往采用时间顺序。)

2、空间顺序:从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,一般都有常用方位词。(说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。)

3、逻辑顺序:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”。(介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。)

常见的形式有:“总—分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

A、准确;B、形象生动或简明平实。

答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《苏州园林》等。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。

反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。

答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。

(见说明方法)

答题格式:本文使用了__________

的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。

不能调换:原文采用由??到??的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

或:总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

1、对整篇文章语文的品析:一般从两个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。“准确”是一般说明文的共同特点。

“形象生动或简明平实”是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈。

答题格式如下:

这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确/生动形象..........

/简明平实地说明了事物“??”的特征/事理。

2、对具体词的评析

类型1:加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

答:准确/生动形象/地说明了事物“??”的特征/事理。

类型2、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。(同上)

类型3:能否替换为另一个词语?并说明理由。

答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型4:限制性词语能否删去?

答:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰;“大约”“可能”“左右”等表估计;“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

这种题型的特点是:在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。

对策:首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出..

下文;在文中

,作用多是承上启下;在文末,作用多是总结全文。..

先要理解所引古籍或名言的含义,再联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了。

如:在说明文的开头或中间叙述有关的故事,究竟起何作用?

①在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象。②在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用。

答题格式:说明了??或:介绍了??

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

1、中心句出现的位置:有时在开头或结尾,有时在文中。

2、中心句的判断:多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

3、概括文段的中心句

对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(

2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

话,而是其中的一部分。

括。

技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。

阅读训练

(三)地球为什么“高烧”不退

2006年6月以来,大范围的高温干旱持续不断。在印度和巴基斯坦,罕见的热浪夺走了2000人的生命。印度许多地区的最高气温超过了45℃,巴基斯坦的最高气温一度攀升到53℃,首都伊斯

兰堡的最高气温也连续数天保持在43℃。在瑞士,6月份平均气温创近250年来的最高记录。在中国,长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气,大部分地区35℃以上的高温日数达25天~31天,有些地方最高气温达40℃--43℃,不少地方最高气温屡破记录。与此同时,大部分地区降水量较常年同期偏少5成-8成。特别是7月以来,有的地区降水量甚至不足l0毫米,造成一些城镇限量供水。

②地球“高烧”,原因何在?中国l气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称,大气环流的异常是一个直接的影响因素。

③专家们认为,印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟,直到6月中旬,仅在西南沿海的部分地区有少量降雨,大部分地区连续数月降水严重偏少。其间,印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制,干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。

④在欧洲,一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空,使该地区热浪不断。同时,我国华南、江南地区高温天气的持续与西太平洋副热带高压有关,它是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素,与熟带气旋、江淮梅雨:暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切,它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。

从6月底开始,西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空,稳定少动,使得该地区盛行下沉气流,风力微弱,天气晴朗,阳光照射极为强烈且日照时间长,气温自然居高不下。

⑤科学家研究发现,最近100年是过去l000年中最暖的,最近20年是过去l00年中最暖的。地球正在变暖已是不争的事实。世界气象组织有关专家也称,今年在北半球30多个国家出现热浪,导致洪涝、干旱等灾害频发,其根本原因可能与全球变暖有密切关系。

⑥中国气象局国家气候中心首席气候诊断专家翟盘茂则认为,大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关,现在还不能贸然下结论。翟盘茂说,全球变暖主要体现在冬半年(每年10月至次年3月),有两个最明显的证据:一是霜冻日数的下降,二是极端冷的天气事件的显著减少。然而,全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。虽然我国南方今年极端高温现象确实十分异常,但从过去50多年的变化来看,35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。因此,这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。

⑦专家认为,不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生,这一年的普遍高温对人类是一次警示,它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系,引起国际社会的足够重视,从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。

1、本文说明的主要内容是___________________________________________________________________________________________________________________________________,采用的说明顺序____________________。

2、在第④段加“ ”的“它”指代的具体内容是____________________________。

3、文章对高温天气产生的原因作出的解释或猜测主要有哪些?

答:(1)

(2)

(3)

4、第⑤段画线句子主要采用了什么说明方法?有什么好处?

:____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

5、第④段加点的“主要”能否删去?为什么?

__________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

6、文章最后说“不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生”。遏制全球变暖,你有哪些科学良策?

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别把植物带回国

①在1845年多雨的夏季里,爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯,可他们万万没有想到,灾难也流进了爱尔兰。

②这批马铃薯种薯,感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病,传播速度很快,如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里,薯苗会大面积死亡;侥幸活下来的秧苗,结出的马铃薯,储藏起来也会很快腐烂。

③由于没有防治能力,马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来,并一年年加重。1848年和1849年间,马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行,造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路,或饥饿而死,或由于无力交地租,被地主赶出家门,无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内,爱尔兰有20万人死于饥荒,近200万人移居海外。

④这方面的例子举不胜举。因此,各国陆续开展了植物检疫工作,以防止类似的悲剧重演。⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分,一是针对国外的植物或植物产品进行检疫,不让植害进入本国,以保护本国的农业生产安全和生态平衡;二是检查将要出国的植物或植物产品,避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播,以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害,封锁在一定范围内,防止病虫害传播和蔓延。⑥通过检疫发现有害生物后,一般给予扣押和封存销毁,或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有:熏蒸消毒处理法:在国际贸易中,木材是应用十分广泛的商品包装材料之一,但有害生物易附着在木质包装上,随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做,把货物放到集装箱里,用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法:用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法:对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法:对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种,观察其情况,如无植害,再推广种植。⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火,组委会从国外引进了很多大型景观植物,我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫,在海关机场,就被进行了现场检疫,树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区,对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种,基地人员每天进行观察记录,市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。

⑧为了我国的植物安全,出国旅行时请别把植物带回国。

1、文章开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯造成毁灭性灾害的事例有何作用?__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

2、下面句子中加点的词语能否删去?请任选一处简要分析。

(a)通过检疫发现有害生物后,一般给予扣押和封存销毁,或进行除害处理。

(b)木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。

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篇20:会计基础工作管理制度的写作技巧_写作基础作文800字

全文共 756 字

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【概念】

会计基础工作管理制度是企业对会计核算和会计管理服务的基础性工作做出的规定。会计基础工作是一个比较广泛的概念,它会随着会计职能的扩展而不断发展。因此,企业会计基础工作管理制度是要结合企业内部管理的需要和会计管理职能的发展来确定的。

技巧

制度的写法是条文式,即把制度内容分条款逐一写出,其结构可分为标题、正文和结尾3部分。

1. 标题。由制定单位、工作内容和文种3部分组成。有的制度标题中不写制定单位,而将它写在结尾。

2. 正文。这是制度的主体部分。写条款前可加一小段引言,简要、概括地说明制定这项制度的原因、根据、目的等情况,接着逐条写各项内容。一个企业内部的制度也可以不写引文,直接写条款。条款写完后还要写明此项制度从什么时间开始执行。

3. 结尾。条款写完后要写明制定单位、公布日期。企业内部的制度行文不必盖章,如是政府机关或某个系统制定的需广泛下发执行的制度,必须在落款处加盖公章,以增强其真实性和严肃性。

会计基础工作管理制度的制定应当遵循三个原则:

1. 应当体现本企业的生产经营、业务管理的特点和要求;

2. 应当科学、合理,便于操作和执行;

3. 应当根据管理需要和执行中的问题不断完善。 会计基础工作管理制度一般包括以下内容。 原始记录管理制度:会计凭证、会计账簿、会计报表、会计档案等的格式设计、填制方法、审核要求、移交手续、销毁程序等。 会计人员岗位责任制度:互相牵制的会计机构的设置,会计人员的配备和分工,会计人员的职责和权限。 定额管理制度:制定和修订定额的依据和程序,定额的执行方法,定额的考核和奖惩办法等。 计量验收制度:计量检测手段和方法,计量验收管理的要求,计量验收人员的责任和奖惩办法。 财产清查制度:财产清查的组织,财产清查的范围,财产清查的期限和方法,对财产管理人员的奖惩方法。

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