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手机销售交谈技巧【推荐20篇】

把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。下面是小编整理的中考记叙文拿高分的写作技巧,欢迎大家参考!

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关于手机的危害500字

全文共 923 字

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我是一个现代智能科技 ̄ ̄手机。作为被大众爱好的智能产品,我们的老大iPhone,带领我们席卷全球。经过多次改进,我终于进入了手机专卖店,成为了现在最流行的手机中的一员。我的同胞们一个一个被对它们心仪的主人带走,今天后,我便被一个年轻漂亮的女主人带走。

女主人对我很好,要么把我拿在手里与我忽的,要么把我放在皮包的最里面怕被人偷走。她用高价给我买了一身“衣服”,对我疼爱有加。每天她都拿着我,用我刷微博,聊天,发信息。这不,又交了一个好友。她有的时候会对我说:“Hey,Siri!现在几点?”我如实回答。

她最喜欢晚上和我玩,而且还那么乐不彼此。交友、刷微博、聊天,她好像很快乐,人类真是好搞不懂。已是凌晨两点了,她的母亲大人似乎知道她还在和我玩,斥责了她,于是,她去睡了。我在她的枕头边躺着,但是我是不用睡觉的,见她起身来,揉着红肿的眼睛,出了卧室门。我不知道,她去哪儿,也不知道她要干什么。

已是次日清晨,我得知了一个不好的消息:主人去医院了,因为过多用眼和深度疲劳,她患上了眼疾。主人的母亲大人似乎很不待见我,硬要赶我走,说主人的病是我引起的,我有些伤心了。还好有主人硬把我留了下来,我想,主人是爱我的。

经过这一次差一点的生离死别,主人更加疼爱我了,不顾自己的眼疾,硬要陪我玩。她的朋友们邀请她去吃饭,她也带着我去,不过这一次才真是我们之间永远的分离。

主人准备做公交车到目的地。公交车还没有来,主人害怕我无聊,便趁着闲暇之时和我玩起来。一会儿,车来了,可主人没看见,车快走了主人才想起上车。她快步上去,可知这公交车司机并没有看见她,顺手便把门关上。还没等主人反应过来,这车门就已砸在了主人的头上。主人倒在地上,被一群人送进来医院。

我心里还在咒骂公交车司机之时,只听见主人的母亲大人说:“这眼疾还没好,又来一桩,一天到晚就只知道玩手机刷微博,现在就是你自作自受。从今天起,手机没收!”就这样我被主人的母亲大人锁在了衣柜里,一直到现在,也没让主人见我。

我心中不由得觉得,人类是如此的愚蠢,仅仅是为了满足自己的内心世界,就不惜累垮自己的身体。的确,现代社会的人类内心是孤独的,他们倾尽一切精力为自己构建了一个虚拟世界。身在二十一世纪的你,是否也是如此呢?

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更多相似作文

篇1:中考命题作文写作的方法技巧

全文共 786 字

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近年来中考作文大多为话题作文。相对命题作文和半命题作文而言,话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。但常常见到话题作文的考卷上,或因粗心不写题目;或因懒于思考直接用原话题;或缺乏创新,拟定的题目千篇一律,毫无新意。这样,都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。要知道,一个巧妙的题目不仅能调动阅读老师的阅读兴趣,而且能让阅卷老师很快捕捉到文章所要表达的中心,为进一步理解全文奠定基础。

当然,拟题是需要技巧的,或以题揭示中心,或以题引人深思。或借用修辞,或巧用诗句,或展开联想,例如,以“梦”、“梦想”为话题,下面这些题目都令人耳目一新。《想做英雄》《我生活在梦想的盒子里》(以题揭示中心),《现实和梦想有多远》(以题引人深思),《梦如潮水》《给心灵插上翅膀》(借用修辞),《手可摘星辰》《梦想与人生齐飞》(巧用诗句),《种子的梦想》《化作轻风》(展开联想)。

求真求深立新意。考场作文在立意上主要存在三个方面的问题:一是立意不真或空喊高调,矫揉造作;或编造悲剧,博得同情;二是立意不深。叙述生活,却不能深层次地挖掘生活中潜隐的哲理;三是立意不新。不能多角度审视生活,品味生活,尤其是不能写出自己对生活独特的心灵体验。如果同学们在考场上注意以上三点,就能在作文立意上独显风格。下面这篇习作之所以能得到认可,就是因为在立意上求真,写出了自己真实的生活,独特的心里感受,同时也挖掘出了生活背后令人深思的哲理。

“……面对这一切(指学业上所遇到的艰难痛苦),我想逃避,但看到父母眼中闪烁着期待的目光,我又不忍心这样做。无意间,看到李敖说的一句话:?不怕苦,苦半辈子;怕苦,苦一辈子,?仅仅十三个字,就彻彻底底地征服了我,让我心中树起一座标牌,上面清晰地刻着?苦?字,然后是一个前进的标志。其实,真正地习惯了苦的生活,反而变得充实起来。一天忙碌之后,感觉如同沐浴后那样舒坦、惬意。”

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篇2:手机迷爸爸作文400字

全文共 391 字

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手机虽然是一块非常神奇的“砖头”,但里面装了许多程序,一但迷恋起来,这可不得了。

还不是因为我的爸爸,他自从发现了一个十分好玩的什么游戏?在这几天里,一起床不是先上厕所而是先从枕头底下抽出手机,打了哈欠,窝在被窝里消磨时间。

许久,他终于起床进了厕所,可他是一手拿着手机,一手拿牙刷,更厉害的是他连上厕所的灯都不开,就用手机的光照亮。晚上只要他一回家,我一眼看到的不是他,而是手机,他又坐在沙发上翘起二郎腿,玩起手机,根本就不理我。

妈妈叫他吃饭他不理,而是等到肚子饿了才吃那些冰冷的剩菜,他边看手机边吃饭,连米饭粒掉到裤子上都不管了。

日复一日,爸爸的黑眼圈被手机涂得越来越浓,但他玩手机的热度还是没有变。除了上班,睡觉的时间,手机都在他的眼上涂黑色。

终于有一天,爸爸在上厕所时正好手机从他的手里逃了出来,掉进了马桶里,整个手机全进水了,而他的游戏号也没了。第二天爸爸终于开始了正常生活。

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篇3:我的高科技手机作文800字

全文共 858 字

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90年代的时候,我爸爸有一部手机,那时叫大哥大,样子像一块半截砖,又笨又重,功能还特简单,只能接打电话,有时信号还很差。到了农村接打电话都要到房顶上才行,否则跟“死机”一样。还贵得吓人,一部手机就要上万块钱呢!

现在的手机变得小巧玲珑,还具有接打电话、听MP3、MP4、录音、录像、看电视、电影、上网、聊天、拍照、玩游戏等等许多功能。而且还很便宜,只需几百元或一两千元就OK了。

到了2080年,我发明了一部更加高级的手机,它的功能那才叫多呢!它的外形像一块手表,可以戴在手腕上。而且不需要一分钱就可以得到。

它的机身上有6个按钮,具有不同的功能:

第一个按钮是你的安全保障系统。只要启动了它,就可以知道你的身边是否存在着安全隐患。比如:今天的饭菜是否存在农药超标;大气质量是否良好;行车途中有没有危险存在;今天会不会有地质灾害等等,只需一点就一目了然了。

第二个按钮是你的娱乐系统。当你工作、学习累了或者闲暇的时候,你就可以启动它了。你就可以听MP3、MP4,可以录音、录像、看电视、电影、上网、聊天、拍照、玩游戏等等,保证让你的烦恼烟消云散。

第三个按钮是你的工作、学习的辅助系统。你每天的日程安排它都一目了然,到时候,它会及时语音提醒你下一步的工作。保证不会让你出一点儿差错。

第四个按钮是你的电话接收系统。你要接打电话,只需呼叫对方的名字,手机就会自动为你接通电话。

第五个按钮最重要,它是你工作的操纵系统。你只需启动这一功能,你所有的工作指令就会传到你的工作机器人的大脑里,机器人就会帮你把工作完成了。你就可以轻松做老板了。

第六个按钮是时间操纵系统。你想在什么时间干什么,手机就会把你带到什么时间,让你随心所欲控制时间,真正成为时间的主人。比如:昨天的事你没有完成,你可以让手机把你带到昨天,接着把事情处理完。考卷没做完,也可以重新再做。从此,你就会告别“后悔莫及”这个词了。甚至,你想到远古时代、未来世界去旅行也只需轻轻一按。

怎么样,我发明的手机够酷、够先进吧!别着急,到2080年,我就会免费送给你的。你就耐心等着吧!

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篇4:妈妈的智能手机作文

全文共 564 字

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今年妈妈买了一款三星手机,它是黑色外壳,大小和妈妈手掌差不多,摸上去很光滑,宽大的屏幕、超薄的机身,一看上去就很美观很时尚。

妈妈这手机除了接打电话、收发信息、听音乐、玩游戏、上Q聊天之外,它的上网功能可是帮了我不少的忙。有一次,我在做作业时被一道题给难住了:“不折不扣”是什么意思?我说了几个意思,妈妈都说不准确,就在我着急时,突然灵机一动,借妈妈的手机搜“百度”呀,于是,我很快从手机里查找到了我想要的答案。后来,每次遇到特别困难的学习问题时我都会借助妈妈的手机来帮忙,这真是一台小电脑啊。

暑假爸爸不在家的几天,我和妈妈觉得无聊时,就拿出手机玩“找你妹”的游戏。当我们闯过一关又一关时,我们高兴极了,妈妈也会像小孩子一样欢呼。有时候我们玩二人对战,妈妈要是连输几局的话,嘴巴可以挂油壶了。不过我要是连输几局那就更厉害了,有时候还横不讲理的要求重来。

我觉得这个手机最神奇的功能是蓝牙。妈妈开车带我出去玩,中途来了个电话,我马上给妈妈拿包找手机,妈妈不急不忙地说:“不用拿了,我只要点击一下汽车导航屏幕上的绿色按键就可以了。”果然,妈妈没有拿出手机,一边开车一边和别人对话,这样妈妈开车就更安全,更方便了。

科技的发达给我们带来了无限的方便和快乐,我也要好好学习,长大后争取能为祖国的发展贡献自己微不足道的力量。

[妈妈的智能手机作文

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篇5:英语改写对话技巧保安人员英语对话50句改好

全文共 2770 字

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保安人员英语对话50句

1、先生/女士,您好!

Goodmorning/Goodafternoon/GoodeveningSir/Madam

2、请问有什么可以帮您?

HowcanIhelpyou?/MayIhelpyou?

3、请您出示您的住户证。

PleaseshowmeyourIDcard.

4、请问您去哪个单元?

WhichApartmentareyougoingfor?

5、不好意思,我不懂英文。

Iamsorry,Idon’tunderstandEnglish.

6、请问您会中文吗?

DoyouspeakChinese?

7、您有翻译或者有会中文的朋友吗?

DoyouhaveafriendwhospeaksChinese?

8、请您在登记本上填写您要去的单元。

PleasewritedowntheApartmentnumberonourregistrationbook.

9、谢谢您的合作。

Thankyouforyourcooperation.

10、请您用对讲机或电话和您要去的单元联系一下好吗?

Please,canyouuseyourphonetocontactthehost/proprietor?

11、能否请您要去单元的客户下来带您进去。

Couldyoupleaseaskthehost/proprietortocomedownandtakeyoutotheapartment?/Pleaseaskyourfriendtocomeandleadyoutotheapartment?

12、请您稍等,我找同事带您进去。

Pleasewaitforamoment,Iwillaskmycolleaguestotakeyoutotheapartment.

13、您好,需要我帮您提这些物品吗?

Hello,doyouneedmyhelptocarrythesethings?

14、地上有水,请小心地滑。

Theflooriswet,pleasebecareful./Caution,wetfloor!

15、抱歉,这个情况我不是很清楚。

Iamsorry;Iamnotsoclearaboutthissituation.

16、请您稍候,我联系服务中心。

Pleasewait;Iwillcontacttheservicecenter.

17、请您和服务中心联系。

Pleasecontacttheservicecenter.

18、不好意思,小区内禁止单车、电

动车进入。

Iamsorry;bicyclesandelectro-carareforbiddenintheresidence.

19、不好意思,这里不能停车。

Iamsorry,parkinghereisnotallowed.

20、请您将车辆停放到指定位置。

Please,parkyourcarintheappointedparkinglot.

21、请您关好车门车窗。

Pleasemakesureyouclosethecardoorsandwindows.

22、请不要摆放贵重物品在车内。

Please,donotleaveyourvaluablesinthecar.

23、车辆可以停放在(具体位置根据服务中心自行制定)

Carscanbeparkedin(definiteaspecificplaceinaccordancewiththeservicecenter)

24、请您配合我们的工作。

Pleasecooperatewithus./Weneedyourcooperation.

25、真不好意思,这个是小区的规定。

Iamtrulysorry;thisistheruleoftheresidence.

26、为了安全,请你拴好狗绳。

Forsafety,pleasefastenyourdog’stie.

27、如果您有什么疑问,可以咨询服务中心。

Ifyouhaveanyproblem,pleasecontacttheservicecenter.

28、服务中心电话是:。

Theservicecenter’stelephonenumberis:

29、您搬出的物品有放行条吗;

Doyouhavethepermissionshiptoremoveitems?

30、请您到服务中心办理放行条。

Pleasegototheservicecentertoapplyforthepermit.

31、请您稍等,我需要核对一下搬出物品。

Pleasewaitforamoment;Ineedtocheckthearticles.

32、这里需要您的签名确认。

Pleasesignhere./Ineedyousignaturehere.

33、您有什么需要我们帮忙的吗?

Doyouneedanyhelpfromus?

34、您可以在这里指出您需要项目。

Youcanindicateallyourneedhere.

35、我要投诉。

Ihaveacomplaint.

36、我要服务中心电话。

Ineedtheservicecenter’stelephonenumber

37、我要找电工帮我维修。

Ineedtofindanelectricianformaintenance.

38、我要找快递。

Ineedanexpressdelivery.

39、我想找人来收废品。

Ineedrecyclingservice.

40、我旁边的住户打扰了我。

Mynextdoorneighborisdisturbingme.

41、我楼上的住户打扰了我。

Myaboveneighborisdisturbingme.

42、我们家的宠物丢失了,请帮我寻找。

Welostourpet,pleasehelpustolookforit.

43、我需要电召出租车。

Ineedtocallataxi.

44、我想找订餐电话。

Ineedtofindtherestaurant’sphonenumberforHome-Delivery-Service.

45、服务中心怎么走?

Howtogettotheservicecenter?

46、我想咨询搬家的事情。

Pleaseconsulttheproceduresofmovingout.

47、我想咨询管理费等费用问题。

Ineedtoconsultaboutthepropertyfee/propertymanagementfee.

48、我想咨询关于会所的问题。

Ineedtoconsulttheproblemabouttheclub.

49、我想咨询游泳池开放的时间。

Ineedtoknowtheopeningtimeoftheswimmingpool.

50、我想咨询收取垃圾的时间。

Ineedtoknowthetimefortherubbishcollecting.

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篇6:都是手机惹的祸作文500字

全文共 527 字

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星期天的早晨,爸爸出门去公园玩,结果把手机落下了。我想:这真是一个难得的机会,终于可以玩手机了。我就偷偷地拿起了爸爸的手机,快速地打开我最爱的游戏低头玩了起来。

“小样,你还挺厉害的嘛!送你一个炮弹!哈哈……”正当我玩得开心的时候,屏幕上显示电就剩百分之十了!唉,怎么这么不给力啊!怕爸爸回来看出猫腻,我只好退出游戏界面,然后将手机放在原来的地方。可是过了一小会,心里就像有只蚂蚁在挠我痒痒,头上也冒出丝丝虚汗,真的好想玩手机啊。我不管了,一伸手就拿起手机玩了起来,心里别提多高兴了。

“咚咚咚……”门外传来一阵阵脚步声。我赶紧竖起耳朵,心提到了嗓子眼。完蛋了,老爸回来了!我立刻把手机放回原位,还拿出一本书装模作样看了起来呢。爸爸一进家门看见我在读书,就低声问道:“看到我的手机了吗?”我低着头小声地说:“我没看见呢。”我的心扑通扑通跳个不停,就怕爸爸发现我刚在玩手机。爸爸听完就去找手机了,他拿着手机盯着我问:“你玩我手机没啊?”我的脸突然滚烫滚烫,结结巴巴地说:“我没玩。”爸爸指着我大声地问:“那手机为什么滚烫?电也没了?”我心想:完蛋了!完蛋了!干脆招了吧。“我错了,刚刚玩了游戏。”我低下头说。

结果我被爸爸狠狠地揍了一顿。唉!早知道不偷玩手机了!

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篇7:学生能玩手机吗作文500字

全文共 532 字

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现在的同学大部分都会玩手机,可是玩手机真的好吗?许多同学都因为玩手机而导致成绩下降,我想问:这样值得吗?

“叮铃铃……”放学后我接到妈妈的来电,她说:“A要来我们家。”我听了这消息欢呼雀跃,赶紧收拾书包,叫上A一起回家。

来到家门口,我敲了敲门,一点开门的动静都没有,爸爸妈妈应该还没回来。我从书包取出钥匙,打开门,屋子里一片漆黑。我和A背着书包,来到书房,开始专心致志地写作业。

“沙沙沙……”突然,传来游戏的声音,我抬头一看,是A。她正在玩游戏,这让我惊讶万分,心想:原来都是在玩游戏,难怪成绩下降了这么多。我试图劝她不要玩,先赶紧做作业,做完再玩。可是她漫不经心地说:“没事,再玩一会儿。”

繁重的作业总算做完了,可她还在玩,又劝她,可她不听,我也束手无策了。

“吱……”妈妈一进门,就听到了玩游戏的声音,于是厉声问道:“你是不是在玩游戏?”“不是,是A在玩。”我解释道。妈妈听后便没有再生气了。“吱……”A的妈妈也来了,她听了游戏的声音便闻声而去,看是A在玩,便指着她破口大骂:“你又在玩游戏,作业做完了吗?”A摇摇头。A的妈妈怒发冲冠,抡起拳头就要朝她挥去,幸好被我和妈妈拦住了。

学生玩手机是允许的。可是如果像A那样玩得忘乎所以就不行了。玩手机可以,可是要适当!

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篇8:手机与碎片化的生活作文700字

全文共 721 字

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每天我们都有数不清的事情要做,比如:学生每天都需要做作业,看书,上课;父亲或是母亲需要工作,教孩子,为孩子操心;科学家每天需要思考,实验,计算;老师需要上课,管理课堂,教育学生。

可是自从有了手机软件,虽然有人只是下载用来打电话的,但大多数都是因为手机上的游戏及聊天软件才买手机的,因此有了“低头族”,对手机软件我可以说是又爱又恨,比如:微信,爱在可以不用和同学打电话,就可以轻轻松松和他们聊天,恨在一和同学聊天就停不下来。学生因为微信,学习成绩一落千丈;父亲母亲因为微信,工作效率差到不可理喻;科学家因为微信,计算时少了个公式,使科学发展越来越慢;老师因为微信,对于学生不管不顾。手机软件使我们的生活碎片化。

还有大量的骚扰电话,学生因为骚扰电话看书被打断;父亲母亲因为骚扰电话工作被打断;科学家因为骚扰电话思考被打断;老师因为骚扰电话学习的氛围被打断。骚扰电话也使我们的生活被碎片化。

当然最重要的就是因为手机的发明,马丁·库帕给人类可以聊天的手机,虽然那时的手机里没有软件,可是却给了后人加强的基础,因此学生戴上了眼镜;父亲母亲看东西需要把眼睛眯起来;科学家做实验会失败;老师批作业时会批错。

虽然大家看了上文都以为是手机的错误,可我却认为是我们自身的错误,因为我们沉迷于游戏,我们不懂得休息,我们不肯合理的安排生活。若是我们能约束好自己,是不是文中提到的问题在生活中出现的概率会大大的减少呢?

现在如果我们开始将我们的手机的技能慢慢减少,慢慢将对手机的迷恋减少,慢慢多将手机的依赖减少,慢慢将生活离手机远一点,我们的生活便会更加美好。我们的生活会从碎片变成一面完好无损的玻璃。我们的生活会从随时随地都会被打扰变成每天可以自由自在的做自己的事。

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篇9:策划书的写作技巧方法

全文共 1916 字

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一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、 策划书需从纸张的长边装订;

5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。

注:1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成,感谢他的辛勤劳动;

2、本格式主要参阅书目类别为:营销策划、项目管理和创业计划指导书;

3、swot分析是现代管理一种分析技术,我们认为它的应用领域广泛,特将其引入大学活动策划 附:进行一次大学活动的基本步骤

一、活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持,是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持,你的活动就会变得特别好办,而且多半会成功。

三、组织任务小组,分配人员职责。权责相应,每个人都要非常明白自己的责任。注意,分配任务要以人为单位,而不能说某件事“你们几个做”,这样这件事情基本做不好。有几个方向:指挥中心,外联赞助组,现场工作组,宣传媒体组,现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单,让每个人看得明明白白。并且,每天碰头一次,及时汇报进展,以便处理各种信息;

四、赞助或其他经费来源:寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,这是活动需要。有了经费,一切好办;注意:广告不能太过分,谈判一定掌握尺度,否则商业味道可能让晚会failing!

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏,你要懂得怎样获得资源,组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口,是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;

八、进行过程中,要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信,纸条或手势。

九、特别提醒,那些领掌的,托儿,制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

十、认真把参与活动的高层人物送走,不要失去任何礼节,记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀,他们才是真正的缔造者。当然,也欣赏自己的成功吧。

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篇10:与电脑、手机说再见作文700字

全文共 661 字

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开学了,寒假的慢生活也离我而去。这还不重要,重要的是一开学,老妈就“没收”手机,“封锁”电脑

“辟吧崩”,我正十分兴奋地玩着“手游cf”,突然传来老妈的呼唤:“这关玩完了到主卧来一下。”

来到主卧,我问老妈:“什么事,老妈!”“把手机交出来!”老妈说,“今天就是你和电脑、手机告别的日子!”我听完这话后,心里十分难过,它们陪伴我度过了一个高兴的寒假,非常舍不得。“再不交出来就罚抄《家规》三十次!”我只能非常缓慢地将手伸出去,把手机交给了妈妈。

妈妈提醒我一句,“今年为防止你偷偷地玩手机,我将清除你手机里所有设置,等暑假的时候,自己再去还原把!“这时,我的眼眶里闪现着一些泪花,她又补充了一句:“因为我为人慷慨、仗义,就把数据放在我的加密u盘里,这个u盘我天天放在身边,别想打它的主意!”

“另外,为了能提高你的学习兴趣,电脑我会加密,再出一张试卷,里面的内容都是本册书中的知识,这张试卷的答案,就是电脑的密码。”“啊?”我哀嚎一声,顿时脑子一片空白,“不会吧?”老妈回答:“没关系,只要你这个学期的科目学好,你一定能破解这个密码的!”

自从失去了手机,我很不自在,总会在口袋里摸摸。咦,手机去哪儿了呢?我想了一下,原来是昨天被老妈拿走了呀!

我跑回房间,把门锁起来,觉得非常不公平,为什么她连上班时间都在玩“消除星星”,我上课都没碰手机一下,就被没收了。

我来到书房,不由自主地去打开电脑,系统启动后,出现“请输入密码”的提示,想起昨天是妈妈设了密码。只好悻悻地离开。

我这个学期一定要好好上课才行,否则,连暑假都不知道电脑密码了。

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篇11:关于中学生带手机进校议论文参考

全文共 775 字

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都说科技造福人类,但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性,类似于手机这样的高科技产品不知不觉为人类带来了一系列负面影响。列如:空调开的时间长了对身体不好,对环境不好;电脑用多了,对眼睛不好,对身心不好。因此我认为,被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去探究它的利弊。

随着科技的不断进步,手机越来越智能化、人性化、多样化,受到社会上绝大多数人的喜爱。同事,随着人们生活水平的不断提高,手机的价格也让大多数家庭所能接受。因此,手机成了一股热潮,也在中学生中掀起热潮,成为一道“亮丽的风景线”。

中学生有大量的时间在学校,特别是住校的学生,会把手机带进学校,那么是利大于弊还是弊大于利呢?我认为是弊大于利的,我的观点如下:

1.短信聊天,影响休息,耽误学习。多数学生带手机入校用手机谈论学习内容的很少,用于朋友或同学间的聊天和联系的很多;

2.不良信息,玷污心灵。在许多的信息中,大部分是与学习无关的内容,少部分甚至带有黄色信息,有些学生甚至以发黄色信息为潮流;

3.助学生成攀比风。因为各种款式的手机都逐渐上市,名牌手机也成为了学生的追求;

4.额外增加父母的负担。学生所购买的手机的钱都是直接或间接来源于父母,还有每个月几十或上百的话费也来自于父母,给父母增添了新的负担;

5.影响校园的治安。因为手机贵重物品,若有不良行为而学生就会发生偷盗现象;

6.使用手机会妨碍学校的教学秩序。有些学生上课玩手机或是手机声音没关,发出提示音,会影响整个班的上课情绪;

7.手机对人有辐射,危害人体健康;

8.手机为考试作弊提供了有利条件。

我认为这些现象都是很严重的,应该重视。首先一点要明确,学校和家长都是为了学生利益着想,学生应该与学校和家长相互信任,作为学生应该明白手机的危害性。提倡学校使用公用电话,以避免学生携带手机入校。为了我们的身心和学业,请大家重视手机带进校的危害!

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篇12:手机作文400字

全文共 389 字

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我有一部蓝色的手机,它是我十岁的生日礼物,我非常喜爱它。

它是用钛合金做成的,有点厚,比较大,蓝色的外壳上有一个黑色的摄像头,像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕,在蓝色外壳下,像茫茫大海中一块黑色的夜宝。好看极了!

它不仅好看,而且功能也比比皆是呢!

打开它,你可以看见现在时间以及日期。下面有一个圆形的东西,上面有一只带着耳机的可爱萌猫,它左右摇着头,尾巴也随之摇摆。把圆球移上去,就是主页了,那里有许多功能,如:音乐、相机、相册等。

有些时候,我因为在外边受了委屈,我就打开手机,放一些轻快的音乐,顿时豁然开朗,决定忘掉这些不愉快,之后便会出去散散步,让烦躁的心情完全抛到九霄云外去。有些时候,学校组织郊游,我会带上手机,这样,就能把眼前的美景拍下来,以后就能重新浏览祖国的大好河山了。

我爱我的手机!它不仅能使我心情变好,还可以记录下以后生活中的点点滴滴。这样会让我有更多美好的回忆了!

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篇13:都是手机惹得祸作文500字

全文共 549 字

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“哎呀,怎么回事!我的手机又坏掉了,阿囡,快帮我弄一下!”外婆又在大喊大叫,呼唤她的“随身侍卫”——我了。我刚吃完饭,就抓紧时间玩游戏,因为再过半个小时,我就要去学奥数了。可偏偏在这个时候,外婆又在大呼小叫的。外婆的“圣旨”我怎敢违抗?我只能乖乖从命,帮她弄手机。

要说外婆的手机啊,那可真是我们家的“惹祸精”。她总会时不时地罢工,让外婆生气。所以,外婆隔三差五的,都要叫爸爸去修手机。可是,今天爸爸不在,只能让我出马了。

我来到客厅,只见外婆坐在沙发上,双手交叉抱着,眉头紧皱,就像遇到了一件棘手的事似的。我问外婆怎么了,她指着手机说道:“这个手机又坏了,打电话的时候根本没声音,什么破手机,还不如之前的老年机呢!”原来是没声音啊,简单!原来,外婆不小心按到了“音量”按钮,变成了“静音模式”。我把音量调回来,把手机还给外婆,然后快步走进书房,继续玩起了游戏。

“不行啊!还是没有声音!”外婆又大叫起来。我走出书房,不耐烦地结过手机,打开了免提。我前脚还未抬起,外婆又说道:“还是不行,说话声断断续续的。”“会不会是没有信号了?”我猜测道。“对!”外婆随即拿着手机,跑向阳台。我正要继续去玩游戏,抬头一看钟,不会吧!时间那么快就到了!我恶狠狠地冲着手机说:“可恶的手机,你要是再敢折腾,看我不摔碎你!”

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篇14:我发明的影投智能手机作文400字

全文共 398 字

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我乘坐着“时光穿梭机”来到了未来世界,我变成了人人敬仰的发明家,我运用学到的高科技技术,把现在的手机做了超智能改进,发明了“影投智能手机”。

这款手机是很小的,可以防水防震防火,比现在手表手机略小一点,可以带在手腕上,也可以挂在脖子上,手机上只有一个红色的按钮,很简单,看不出什么大功能。

但实际上按钮就是一个强大的感应器,按下去后在你面前会呈现一个虚拟的蓝色影像,可以看到影像,但是触摸上去是空的,影像中有很多“按钮”,有很多功能,比如拨打电话号码,发微信,或是网页浏览查询等,你只需要用手指在影像中触动一下就可以完成了,影像可以连续存在十分钟,这款产品对眼睛视力不好的人很方便,因为影像很大,方便查看。

另外现在自然灾害较多,我在感应器中增加一个预防感应功能,一旦发生自然灾害,就会提前自动显示,发出滴滴的警告声音,比如龙卷风、地震、泥石流等自然灾害都可以提前预知。

这就是我发明的新手机,你喜欢吗。

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篇15:手机争夺战作文400字

全文共 443 字

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暑假期间,一天下午我要去黄敬宇家玩,我想带上手机,妈妈坚决不允许。

妈妈把手机放在身边,我走过去和妈妈商量:“妈妈,我看一会儿手机行不行?”妈妈见我态度诚恳,答应了。看着看着,我忙把手机往口袋里一放,准备逃之夭夭。

没想到妈妈早有准备,她心里一定在大喝一声:孙猴子,哪里逃?妈妈不客气地从我口袋里掏出手机,不忘嘲讽:“哟——这手机——怎么回事呀——儿子!”我结巴道:“是我……不小心……放进去的。”妈妈一脸坏笑:“没收!”

手机还是很有诱惑力的,一计不成再生一计。我对妈妈说:“我听一会《乐乐课堂》行不行?”妈妈起初不理会,在我软磨硬泡之下,她终于松口了。手机到手,此时不逃,更待何时?妈妈到底是妈妈,她识破了我的阴谋诡计,不客气又拿了回去。

事情不好办,好在妈妈困了,她要去睡觉。趁着空档,我当机立断毫不犹豫拿走了手机。口里还喃喃自语:“虽说是妈妈,哼,跟我玩,您还嫩了点。”

手机到手,去找黄敬宇玩去也。可以预见的是,待会儿回家,少不了一顿“竹板炒肉”。咱先不管它,平时的“竹板炒肉”还少吗?

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篇16:互联网手机和碎片时间作文900字

全文共 928 字

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随着信息化时代的来临,人们的生活,工作脚步越来越快了,连停下来系鞋带的时间都非常宝贵。互联网这一人类信息革命的标志性产物,以及移动通讯和智能手机的发明和日益普及化,彻底改变了我们这一代人的生活,人类文明也得以大踏步的前进。当今的中国是全时间网络最发达,手机产量和拥有量最高的国家。在中国,手机人均拥有量已经超过一个,这简直就是个天文数字。

手机已彻底改变了我们的生活。随之而来的一个事实是,手机使我们的时间碎片化,网络令我们的阅读碎片化,人们离不开网络!从早上睁开眼,人们就会迫不及待地打开手机看看消息,上班路上,大街上的人各各都是低头族。就算到了公司,人们也会不经意的打开手机。午餐时间,人们会拿出手机,分享自己的午餐,刷刷微博,留几条言之类的。下班路上,人们也不忘看手机。晚上,不愿意睡觉,只愿意看看微信,玩玩游戏。每当放假,不愿意去拜访亲朋好友,却愿意懒在床上打游戏,听音乐。书,不愿意买来看,只愿意捧着手机看下去。见到好朋友,聊天不到几分钟,又会不由自主的拿起手机,把处理的微信的消息作为一种消遣。

当然,我们不能否认网络和手机的益处。就比如微信,人们不再需要化几角钱一条的手机短信费,也不用打电话,更不要写好信的跑去邮寄寄信。要拿起手机,将自己想要表达的东西用拼音打上去,点击发送,几秒钟就可以完成,简单方便,节约了许多时间,而且通讯成本非常低,仅仅字节流量收费。许多地方有公共Wi-Fi,甚至免费使用。

但是尽管微信等提供大量信息,网络的世界内容是无穷无尽的,其中还是有许多对我们不益的东西,我们不能花大量时间一直挂在网上,抱着手机不放。

坐地铁,等公交,早晨刚起床,晚上还没入睡,这些都是碎片时间,积攒起来,就是多么宝贵的人生时间啊。我们用这些时间仅仅是

看手机消遣,何不抓紧这些时间,干一些有用的事?生命的时光是有限的,学生时代的主要任务是在课堂上好好读书,我们应该用这些时间去做有意义的事情,有效的利用手机和碎片时间,多看有益于增长知识和正能量的内容,限定好上网时间。

我们一定要安排和利用好自己的碎片时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“不积硅步,无以至千里”。这样我们才能提高效率,我们的人生质量才会不断提高,将来对社会的贡献也会越来越大!

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篇17:我的手机课堂作文400字

全文共 392 字

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在我的校园生活中,课堂是什么样子的呢,想知道吗?那我就告诉你吧,手机课堂!很奇怪吧,请看下面的文章。

我的脑容量有30GB,可是上课不专心。芯片太大,十分钟前教的东西全在内存里找不到了。有一条RAM接触良好,因此,有时一教就能马上理解。此外,我的计算功能很好,不知是不是出生时多装了个CPU,每次数学考试都是满分。

更特别的是上语文课时,我的电量不足,甚至有时候会出现“关机模式”;上数学课时,加速器运行飞快,当然是“在线模式”;上英语课时,英语发音一直不标准的我,只能听同学和老师们朗读。自然就开启了“静音模式”。

另外,我的音效卡设置不良,常常出声的时候,没反应,不出声的时候,却发出一些噪音。我的屏幕保护设置时间过长,总是晚上11点才睡去。

除此之外,我还有一项功能,那就是关机的时候,脑子里面会浮现电视剧中的故事情节,难以入眠。剩下就没有重大智能障碍了。

我的手机课堂,是不是很有趣呀?

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篇18:别让手机打乱你的阅读

全文共 550 字

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随着信息大爆炸时代拉开帷幕,我们在手机上的阅读选择也趋于多样。手机的存在,使我们的阅读不再像以前一样依托于厚重的书本。在路上,在公交车上,在地铁里……你会看到人们埋首于手机蓝莹莹的屏幕里,读着“朋友圈”、微博里的一篇篇文章。其实,不论意识到与否,手机正在使我们的阅读趋于“碎片化”。

“碎片化”阅读原本旨在希望人们抓紧生活中零散的空闲时间来阅读。但现在也用于描述大量的阅读博客,网络文章等现象。这些文章往往由于其长短合适的篇幅以及或浅显,或生动有趣的论述,成为“碎片化”阅读的首选。但是大量的“碎片化”阅读不仅不利于获取知识,反而会打乱我们的阅读习惯。

同时,由于阅读的时间短,你的注意力集中时间上限也会随着“碎片化”阅读次数的增长而降低。大量的“碎片化”阅读,会加快一个人的阅读速度,但与此同时牺牲的却是对文章内容的记忆与梳理能力。在“阅读舒适区”内,这些状况并不明显。而一但涉及到了长篇幅,有一定深度的名著、专著时,这些问题就会获得非常直观的体现。本来优秀的阅读习惯就这样被打乱了。从这方面来看,“碎片化”阅读,弊大于利。

被“碎片化”阅读伤害最深的,不是上班族,不是已经退休了的老年人,而是正值培养阅读习惯关键期,最需要阅读的学生。或许,这就是为什么许多名人不让自己的子女在十六岁前接触手机的原因吧。

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篇19:英语读后感写作技巧

全文共 2507 字

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What can I say about Pixar? Amazing?? Perfect?? Got to see this at the Cannes Film Festival in France (went>【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

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篇20:手机的自述作文600字

全文共 613 字

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古人云:“未等闲,没了手机电,空悲切,哈哈!我是前无古人,后无来者,一夫当关,万夫未开的手机!”(化用诗句,语言幽默风趣,开头点题)

我干了许多对小学生的“好事”什么,抖音,快手等游戏,我都能下载,只要你跟我交朋友,我保证,把你卷入一个无底的深渊,把一个学霸,打造成学渣。比如,我们家邻居小明,本是一个十全十美,无可挑剔的好学生,可是他中大奖了!在他生日那天,他偶然遇到了我。后来,他和我交了朋友,慢慢地,他一回家就找我玩,有时上学时还带我出去见一见“世面”。就这样,他从100分,堕落成了60分,他已经成为我的俘虏了,因为我像一块磁铁,能把那些心神不定的孩子吸过来,一辈子都挣脱不开我的魔爪!

现在市场上手机款式很多,我们四处害人,尤其是小朋友,一看到他们对我爱不释手,我就十分高兴。还有,因为他们长时间与我“亲密接触”,视力下降了不少。但没关系,戴上眼镜,也能和我一起嬉戏,于是,我们被社会上的人称为“非法组织”。

我们最大的敌人就是他们的父母,每当他们和我玩得最兴奋的时候,父母们就一把抢过我,害我们的游戏动不动就“断电”。所以我希望小朋友们不要管他们,把他们的话当作耳旁风,因为我看到你们懒懒散散的样子,我就开心。

我还得感谢你们,是你们让我来到这个世界上,所以我们回报你们的方式是——让你们迷恋上我虚度光阴,怎么样?这样的回报好不好?

天生我“机”必有用!千人害“尽”不回来,你们要与我做最好的朋友,这样我就会毁掉你们的一生!

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