手机销售交谈技巧【汇编20篇】

今日，我校举行了献爱心义卖活动。大家都高高兴兴地从自己的家里拿出了各种各样的好东西。

有许多班都是以美食为主题，美食的香味刺激着我们每一个人的嗅觉，大家都不由自主地停住了步伐，去他们的摊子上买点美食。不一会啊，他们摊上的东西就被人们给一扫而空了。但是，我们班也不示弱，因为我们有一个无敌销售王——“姜宇轩”。

只见姜宇轩提高了他的高嗓门儿，就算你站在“十万八千里”外，都能听到他在那儿喊：“走过，路过，千万不要错过，过了这个村，就没有这个店了啊！”许多人都被他的嗓音吸引了过来。一个小朋友走到我们摊子旁，姜宇轩满面笑容地说：“你好，欢迎光临，有什么可以帮到你的吗？”小朋友指着一个外观精致的悠悠球问到：“这个多少钱？”姜宇轩说到:“这位顾客真是好眼光，这是本店的镇店之宝，其实它也不贵，也就10块钱。” “啊！10块，这么贵，我一共就这么多钱了。哎，算了，我不买了。” “哎不就10块钱吗，又不多。”姜宇轩见他要走，便拉着他的手说到“你想想，当我们在欢快地玩耍时，你可知道那些灾区的孩子在为填饱肚子而烦恼；当我们有新的衣服时，你可知道那些灾区的孩子只能穿着不保暖的衣服撑过一个又一个冬天，所以我们应该尽自己的所能帮助他们。”小朋友看了看手中的零钱，又看了看姜宇轩，“大哥哥，给！我买了！”说着他把10块钱给了姜宇轩。

今天我校举行的献爱心义卖活动圆满成功，同学们都献出了自己的爱心和心意，同时，我们大家都感到很快乐，因为我们帮助了那些重庆忠县的留守儿童，实现他们的小小心愿。

[无敌销售王400字作文

我的妈妈什么都好，就是有一个坏习惯———爱玩手机。

每天她下班回来，一进家门，就看手机。妈妈的眼睛牢牢地盯着手机，好像魂儿都被吸进手机里似的，直到奶奶叫她吃饭了，她才依依不舍地放下手机。

吃完饭，妈妈一个箭步跑到房间里拿起手机，津津有味地看起了手机，一会儿看看新闻，一会儿逛逛网店，看得不亦乐乎。

过了一会儿，我吃完了晚饭，对妈妈说道：“老妈，你过来帮我听写吧！”

“哦，知道了。”妈妈懒洋洋地回答道，好像很不情愿。

妈妈开始给我报听写了，她先给我报一个词，然后，就把头深深地埋进了手机的“温柔乡”。我很快就写完了，对妈妈说：“好了！”，妈妈却问道：“我刚才报到哪里了？”

此刻我的心情是崩溃的，想道：“哎，我还是找爸爸给我报听写吧！”

妈妈似乎看出了我的心思，飞快地报完听写，又回到自己房间里继续看手机了。

妈妈，多看手机对视力不好，我希望您能放下手机，多陪陪我！

有很长一段时间，因为和老公老吵架，我意识到了沟通方面出了问题。于是看到了这本《关键对话》，看了之后，意识到自己占很大原因。与其这样经常吵架，解决不了真正的问题，翻来覆去就吵那几个事，不如改变自己的说话方式。夫妻之间沟通顺畅了，也有利于家庭环境，对孩子的教育也是有好处的。

书中的步骤方法是7个，我自己归纳为三个，方便记忆。

第一步:了解自己的想法。

当双方的谈话内容氛围有点剑拔弩张的时候，我们总控制不住自己的情绪，根本原因是，在双方释放出的压力下，我们不知道如何理智地进行有效沟通，思维短路。其次，我们的天性使然，人类在面对危险状况时，第一反应就是逃，以暴制暴地打到或压倒对方。所以，我们需要控制自己的情绪，缓和一下氛围，问自己最初目的是什么，我表现出来的目的是什么，怎样才能达到我的目的，我不希望出现的结果是什么，怎样避免出现我不想要的结果。

第二步:了解对方的想法。

我们需要了解对方真正的目的，他的真实想法是什么，但是，当氛围比较沉重，严肃时，很容易判断错误。所以，需要缓和氛围，观察对方的情绪变化，和自己的情绪。避免陷入沉默状态。需要思考，怎样才能消除误会，在必要时道歉，保持彼此尊重，重建安全感。回顾刚才的对话模式，区分事实和想法，主动询问对方想法，引导确认对方感受。

第三步:找到双方都认可的解决方案。

当确认了对方想法和自己的观点，就要想决定如何决策。陈述事实和双方观点，找出达成一致的解决方案。决定决策可采取的方式有:命令式，顾问式，投票式，共识式。并且，明确行动细节，如行动人，行动目标，截止日期等。

这本书让我联想到另外一本书《第三选择》，也是解决双方矛盾问题的。处理矛盾上有类似的思路。《第三选择》侧重讲理论，解决问题的原则。《关键对话》侧重讲沟通交流的方法步骤，都是很不错的书籍，确实也为我带来了沟通上的效果。在我孩子吵闹时，我也是这样去引导他解决问题，先说出自己的想法，然后陈述对方的想法，合并，找出一个双方都同意的方案。

这样解决问题的思路，很容易让我从愤怒的情绪中走出来，观察自己，不易走入僵局，对于改善亲子关系，夫妻关系影响也很大。

“死毛巾！烂毛巾！”知道我为什么如此恨毛巾吗？那还得从前天说起。

这几天天气翻脸比翻书还快，冷得我只打哆嗦。妈妈决定用草药、柚子皮放水中用大火烧，然后倒进盆子里烫脚。说做就做，一盆热气腾腾的草药水端来了，为了不让顽皮的水蒸气逃跑，我决定用毛巾先捂住盆子。一见沙发上就有毛巾，我用力一拽，毛巾倒是扯出来了，可不幸的事发生了。

Oh，my god！妈妈的手机落水了，再不救它，它会溺水的！“妈妈，快来，十万火急！”我大声地喊道。妈妈见手机在水里咕噜鼓励地冒泡，赶紧用钳子把手机夹了起来，然后用吹风机把它吹干。妈妈一边吹手机嘴还里不停地骂我：“彭凯琪呀，你真不是个省油的灯，去面壁思过！”我惊讶地说：“啊？”妈妈不假思索地说：“啊什么啊，滚过去，面壁思过！”二十分钟面壁思过结束了，我顺手拿起毛巾用脚跺了跺，可还是不解我心头恨。

这次被惩罚都怨那毛巾，看来做什么事都要仔细，不能马马虎虎。

播音主持专业朗读寓言故事技巧解析

朗读要有层次感

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

感受处理要细腻

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样

对待虚构才是意义深远的寓言。

寓言要形象传神

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，有的考生受某些动画片配音的影响，下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一点须注意，就是正

面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。

声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音形式的变化，体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及到那么多的变化，但在

总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所呈现的丰富多样。

原文呈现

沉淀内心，收放自如

王馨宇

放者流为猖狂，入者收为寂寞，唯善操身心者，把柄在手，收放自如。

——题记

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。在光怪陆离的社会生活中，人们好像已经习惯了争名逐利，习惯于往自己的头上戴荣誉的光环。君不见打工皇帝唐骏造假学历，君不见明星个人资料上造假年龄……可是，这些面子工程真有那么重要吗？为什么那么多人为了名誉不惜迷失自我？

（此段中有两个“君不见”，从素材使用的角度，涵盖面有点狭小，最好再加一两个，构成排比，同时扩大社会领域，以期达到素材的广泛性。）

据报载，一个名为“中国校花大赛”活动的组织方在前往北大宣传推广时遭遇尴尬。两名女生鳖着牌子宣称“抵制校花，拒做花瓶”、“不做校花做自己”。在这样一个浮躁的社会，她们能做到沉淀内心，保持本真，实在难能可贵。

（此段为议论文的“由头”部分，应该在开头部分提出，放在此段有点晚。建议与上段换一下位置。）

诗人林希曾说：“土，浮沉在空间里．你是尘埃：沉淀在大地上，你是土壤。”人心亦如此。浮躁的内心除了能催生肤浅，什么也做不到。在人生的路途中，我们若是过于追名逐利，就如同一群人争夺一片浮云，总算费尽心机站了上去，还没有风光多久就被逐渐飘散的浮云摔到地上，好处没有得到，反倒得了一身伤痕。如此结果，于己何益？

学历、年龄、金钱，还有“校花”的美誉，正如朵朵浮云，乍一看洁白无瑕，很美丽，但只是商家牟取利益的手段，即使是friend最后也还是会end，lover最后也免不了over，更何况这飘渺不定的浮云？

（此段很有特点，但单独成一段有点突兀，它其实是用来修饰“浮云”的，所以与上段合在一起为好，并且应该想法去阐述“浮云”。）

古人云：我贵而人奉我，实非奉我，奉此峨冠大带也：我贱而人侮我，实非侮我，侮此布衣草履也，我胡为喜，我胡为怒？因此，我们不必在乎世人的眼光，像毕淑敏所说，“面朝大地，背负青天，快乐地活着”，就好。

（“我贵而人奉我……”这个素材实际上与主旨关系不大，因为本文的主旨是“沉淀内心，收放自如”，而素材主要说的是淡定面对别人的毁誉，联系并不是十分紧密。）

面对名利的诱惑，我们应当善操身心，保持平和的心态，因而才能把柄在手，收放自如。想想《倚天屠龙记》中小昭所唱的：“世情推物理，人生贵适意，想人间造物搬兴废。吉藏凶，凶藏吉。富贵哪能长富贵？……受用了一朝，一朝便宜。百岁光阴，七十者稀。急急流年，滔滔逝水…．

（“小昭”所唱的曲子非常精彩，但更适合表现“圆满与残缺”、“幸运与不幸”、“珍惜”、“知足”等话题，与“把柄在手，收放自如”还是有一定的区别的。）

名誉的光环终究是留不下的纪念碑，只有沉淀下来的心灵，才能为自己树立永恒不倒的丰碑！

（结尾讲究照应升华，结尾出现的“纪念碑”，“丰碑”前文没有出现过，既谈不上照应，更谈不上升华。）升格策略

这是一篇中规中矩的议论文，意在论述人在面对名利等各种诱惑时，要沉淀内心，保持本真。文章中心较为明确，素材也很丰富，但不足之处也很明显。

首先，文章结构不是十分合理。一般而言，议论文都需要有个“由头”，也就是所发议论的原由，就是具体的事件，这部分通常需要放在文章开头部分，这样才能快速入题。但本文先是发了一通议论，然后才摆出原由，切题失之于缓慢，不够快捷。建议作者将事件由头作为文章的开头。

其次，素材运用贵在精当，丈中素材虽然丰富、多样，但某些素材却有芜杂之嫌。比如，丈中有两个单独看来很不错的素材，就是“我贵而人奉我……”的名言和《倚天屠龙记》中小昭所唱的曲子，但可惜与本文主旨还是有一定的游离，建议作者忍痛割爱，更换成更能体现文章主旨的素材。这种情况许多同学都有，他们往往熟记一些精彩素材之后，在写作时总想将之用于文中，只是有时这些素材与所写作文主旨关系不大，即使勉强用上也属画蛇添足，甚至适得其反，不但不能为文章增色，反而会使文章减分。

另外，个别语句有离开事件去泛谈之嫌，这些都是需要修改的。

升格佳作

沉淀内心，收放自如

王馨字

放者流为猖狂，入者收为寂寞，唯善操身心者，把柄在手，收放自如。

——题记

据报载，一个名为“中国校花大赛”活动的组织方，在前往北大宣传推广时遭遇尴尬，有两名女生举着牌子宣称“抵制校花，拒做花瓶”、“不做校花做自己”。

（开篇先交代由头，正确。）

在这么一个浮躁的社会，她们能做到沉淀内心，保持本真，难道不值得我们赞叹吗？面对她们，那些成天汲汲于富贵、戚戚于贫贱的人不觉得汗颜吗？

（紧扣题目，过渡简洁。）

太史公曾日：天下熙熙，皆为利来：天下攘攘，皆为利往。在光怪陆离的社会生活中，人们好像已经习惯了争名逐利，习惯于往自己的头上戴荣誉的光环。君不见打工皇帝唐骏假造学历，君不见明星个人资料上谎报年龄，君不见某些女演员为求出名主动要求“潜规则”，君不见“官出数字，数字出官”之怪现状层出不穷……

（素材内涵富于变化，因此显得丰富而不单调。）

可是，这些“面子工程”真有那么重要吗？为什么那么多人为了这些外在的东西不惜迷失自我？

（独句成段，引起下丈。）

诗人林希曾说：“土，浮沉在空间里，你是尘埃；沉淀在大地上，你是土壤。”人心亦是如此，浮躁的内心除了能让人生肤浅，什么也做不到。在我看来，那些热衷于靠“选秀”、“选花”、“选革”而出名图利的人，就如同在争夺一片浮云，这浮云乍一看洁白无瑕，很美丽，但说到底只是商家牟取利益的手段，别忘了即使是friend最后也还是会end，lover最后也免不了over，更何况这飘渺不定的浮云？即使费尽心机站了上去，也会在须臾之间摔倒在地上，而像北大那两名能保持本真的女生，本来就立足于坚实的大地上，又怎会有摔落之虞呢？

（再次联系“北大两名女生”，表示没脱离材料）

所以，面对似乎很轻松就能到手的诱惑，保持警惕吧，特别是在你心浮气躁、意动血涌的时候，这时的我们，更应该沉淀内心，善操身心，保持平和、本真的心态，只有这样，才能把柄在手，收放自如，才不会被“某花”、“某草”之类的商业化炒作弄得晕头转向，才会找到自己真正的幸福生活。就像著名作家毕淑敏所说的——

枷锁一旦被打开，你就可以自由地呼吸了！

（引用名人名言强化论点，切题紧密。）

升格小结

文章在升格过程中，从结构的安捌到素材的选用，都进行了一些调整。首先，将作文由头放在开头部分，使文章更加符合常规议论文的形式。然后，将原文中“君不见”由两句扩充为四句，第一是为了在句式上形成排比句，第二是为了扩大素材覆盖范围，增加文章的说服力度。接着，将“即使是Friend最后也还是会end”一段与上一段合并，突出了名利的“浮云”特征。同时将名言“我贵而人奉我……”以及《倚天屠龙记>中小昭所唱的曲子删去，增加了一处紧扣材料的议论，起到一定的点示作用。整体读下来，可以看出，文章脉络较原文更加清晰，扣题更加紧密，素材虽然较原文稍减一点，但更加精当，更有表现力了。

若要问，现代人最离不开的是什么东西？恐怕十有八九的人会回答：“当然是手机啦！”手机多诱人啊！有了手机，我们足不出户，便可知天下事，赏天下景，交天下友。手机带给我们诸多便利，可与此同时，它也抢走了人们的视力，抢走了爸爸妈妈对孩子的爱。就拿我的亲身经历来说吧！

一天，我正在专心致志地写作业。突然，“当当”声响起，我仿佛听到手机在呼唤我：“小颖，快把我拿起来啊！快来和我玩吧！”我的目光不由自主地转了过去，呈现在我眼前的是妈妈的手机。看着那诱人的屏幕，小小的开关，我一下子把它拿了起来，心想：我就玩一小会儿，玩一小会儿我就接着写作业。自我安慰完毕，我兴致勃勃地玩了起来。时间老人走得真快啊！我无意中看到时间，呀！已经过去一个小时了？！我迅速把手机抛到一边，拿起笔，开始写作业。一次，两次，三次……我的视力从1。5降到了0。6。唉，早知今日，何必当初啊！手机啊手机，都是你惹的祸！你给我吃了什么迷药，让我如此迷恋你？是你毁了我的视力，手机，我恨你！

以前，每天放学回到家，爸爸总会逗上一句：“呵！‘大学生’放学啦！”妈妈也会微笑着问一句：“今天在学校学了点什么呀？”可现在呢？爸爸靠在沙发上玩着手机，脚放在茶几上。我进屋后，爸爸看了我一眼，什么也没说，又低下头继续玩手机。妈妈也抱着手机玩呢，“妈！妈！”我叫了两声，妈妈才有点反应。此情此景让我心里发酸，我默默地回了自己的房间。手机啊手机，都是你惹的祸！你到底给我的爸妈撒了什么迷药，让他们如此迷恋你？是你夺走了爸爸妈妈对我的爱，手机，我恨你！

手机，我恨你！

科技，使我们的经济发达；科技，使我们出行方便；科技，使我们的交流更快捷。好多以前都不敢想的幻想如今在科技潮流下都变成了现实。

手机对于大家来说并不陌生，爸爸妈妈。小朋友。连爷爷奶奶也爱不释手。爸爸拿着手机打游戏妈妈拿着手机逛淘宝小朋友拿着手机玩自拍爷爷奶奶拿着手机上微信。现如今手机在人们的生活。学习。工作中成为一个不可缺少的伙伴。手机给我们带来快捷方便的同时也带来很多引患。

比如：我的爸爸在成都上班有时一个月回家一次有时两三个月回家一次，我想爸爸的时侯怎么办呢？自从有了手机后我想爸爸时只要拿出手机点开微信就能和爸爸视频了，我的妈妈是个“懒虫”除了上班就窝在家里，我要是想吃零食或者想买衣服之类的时侯，妈妈立马拿出手机点开唯品会从看货。下单。付款10分钟就搞定。不用多久网站的送货员就免费送货到家了。这就是手机的科技时代让我们足不出门就能轻松购物，还能随时和家人视频，真的是“天涯若比邻”。

但是方便的手机伙伴也会带给我们一谢难以想象的“好处”。科技发达的今天，手机也普及了，我们每时每刻都和手机打交道。大人们用手机聊微信耍微博，小孩用手机看电视打游戏。那大家知道这样做对我们人体有非常大的危害吗？

我有一个堂哥在上小学六年级，本来视力好成绩好就因为上学路上玩手机，晚上睡觉前也要躺在床上玩手机，慢慢地伴随而来的是视力偏差导致视力模糊需要带上厚厚的镜片。同时玩手机也降低了他的睡眠质量情绪躁动不安，以致学习成绩严重下滑。还有就是我经常听见爸爸说颈椎疼我想这就是爸爸经常用手机工作的原因吧。

科技和创新能让我们把手机的缺点改成优点吗？能让手机的优点更进一步吗？同学们我们一起努力吧！在高科技的今天有什么是不可能？

一、审题

本次作文是写景作文，应把重点放在对景物的描写上，对人物活动应少写。

二、选材

本次习作的选材范围广泛。

可以是自己曾经到过的地方，也可以是万安县县城的一处景或乡村的景色， 还可以写“我们的校园”。

在课堂上，我重点指导了《赣江河畔》和《美丽的校园》的写法。

三、构思

1、写作结构：总分总

2、 写作顺序：可以按照地点变换的顺序，也可以按照一年四季的顺序。

3、 想好每一处或每一个季节要选取一些什么景物来写？

注意写出景物的特点。

4、 列提纲：

总： 开门见山地说出自己要写的地方，顺便介绍它的地理位置，它总的特点。 分： 分不同地点描写每一处的景物，要写出特点，写得具体。

分四个季节描写景物，要写出这些景物在这个季节的特点，也要写得具体。 总： 可以来个前后呼应，也可以写写自己的感受。

四、如何写具体？

1、 尽量多选取一些景物，在写一处景物时写细致一点，从各个角度去写（静 态、动态或远处、近处或整体、部分）。

2、 写景物时充分发挥自己的想象。

五、如何写生动？

《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》就是很好的范例。

1、 注意用词准确、生动。适当运用一些AABB、又A又B及一些四字词语。

2、 注意语句的生动、优美。适当运用一些比喻、拟人和排比的修辞手法。

写人的作文应注意什么

写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点。

1. 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

2. 要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。

3. 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

4. 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5. 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

6. 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

手机是我最喜欢玩的东西！但是，玩多了也不好，会伤害眼睛！从此，我开始想戒掉手机瘾！要多看课外书，不要浪费时间！

我先从最简单的开始，先慢慢减少看手机的时间，再到完全不看手机！首先是：休息的时候看10到20分钟左右，无聊的时候看5到10分钟左右，等某某某事情的时候看10分钟……反正看手机时间不超过20分钟，如果控制不住想看的话，就自己定一个闹钟！

另外，我还在网上查了查戒掉手机瘾的办法：1、首先要有决心，从内心将戒手机定为重要的事。2、有了决心之后就要制定一个计划，无论在什么地方什么时候都要控制住自己。3、想玩儿手机时找事情来充实自己，不让自己没事做。4、计划不能过于严格，我们可以把手机只用做电话联系。5、最有时间玩手机的是晚上，可以选择看书或者其他的方法早点入睡。6、戒手机要好的计划之外，还要靠自己的决心和毅力。

有了这些方法，戒掉手机瘾是没问题的，我希望能成功！

德国思想家歌德曾说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了益友良师。读好书，让我们仿佛徜徉在和煦的春风里，心旷神怡之余还能获益匪浅。

那是一位笔名为“三毛”的台湾女作家的作品。当时，语文老师说要奖励我一本“三毛”的书，我还以为是《三毛流浪记》里的三毛，心里还嘀咕着“我都上初中了，怎么还看小屁孩看的书呀！”，便不觉有点发笑。但当我收到书的时候，我才发现此“三毛”非彼“三毛”，这是一位来自宝岛台湾、有着传奇色彩的女作家。

这是我第一次接触三毛的书——其名为《撒哈拉的故事》。它的封面简约而美丽，好像是一个闪烁着奇异光彩的宝盒，吸引我去打开它，欣赏它。一页页崭新的页码从指尖流过，我渐渐地沉浸其中，脑海里也在一点点的勾勒出美好的画面。在撒哈拉沙漠，三毛与荷西的相遇，相知，相爱。在那里，他们举行了婚礼，没有豪华的教堂，没有亲人的见证，但却拥有撒哈拉朋友们的祝福。还有三毛所描述的那些奇奇怪怪的沙漠里的人，让人既忍俊不禁，那些异域风情民俗也令我无限向往。

第二次接触三毛的书，我有点欣喜若狂，这又是语文老师推荐我看的。我很期待她是否又会像《撒哈拉的故事》一样，带给我无限欢乐。可这次不一样了。这本书名为《梦里花落知多少》，字里行间处处透露着悲伤的气氛，因为她心爱的荷西离世了。读过《撒哈拉的故事》的我明白，他们虽然没有过多的言语表达炽热的感情，但是他们以超越东西方文化以及年龄的差距深深地深爱对方。可是，荷西却与三毛永远的诀别了，这对她来说几乎是致命的打击。在那段时间里，三毛食不下咽，寝不安席，有几次甚至都想结束自己的生命，这种痛失所爱的悲恸，我虽然不能够感同身受，但我也随着三毛形销心伤。幸好，三毛的爸爸妈妈不离不弃地陪伴在她的身边，与她一起共渡难关。

闭上眼睛，细细的回味着书中的情节，与三毛进行心灵的交谈。那些人、那些事、那些景，像电影片段一样，不断在我脑中闪回，使我醍醐灌顶：对待爱情我们应该执着追求，同时也要保有独立的人格与尊严；对待友情，我们应该善待，以宽容的心态，不太去计较得与失；而对待亲情，我们应该珍惜，不能任性妄为，枉费亲人对我们的包容。在三毛的身上，我看到了她对爱情的执着，对友情的宽容，和对亲情的珍爱。

正如古人所语“好书是良友，终身不可离。”我愿携好书三两本，行走在人生路上，一边从前人书中的智慧去汲取养分，一边书写好我自己的酸甜苦辣、人生江湖。

手机，已经成为我们生活中常见的通讯工具之一，有的人用它来学习；有的人用它和朋友联系；有的人还用它在网上购物；有的人……而经过那一次，我真正明白了……

那是一个骄阳似火的中午，知了在树上喊着：“好热呀！好热呀！”我在姨妈家闲得无聊，又从我妈妈口袋中拿出手机，津津有味地在哪儿玩着，一边玩还一边哼着小歌，我玩着玩着，也渐渐入了迷，当我抬头看见妈妈以愤怒的眼神盯着我时，我顿时心想：完了，大事不好了，还是把手机放下吧，我乖乖地将手机放在茶几上。过了一会儿，想要玩手机的欲望一直没有消散，我再一次把手机伸进劳务妈妈的口袋中，妈妈彻底愤怒了，用手把我的手打开，冷冷地说了一句：“不行”我急了，问：“为什么不行”。我和妈妈你一句我一句地就吵起来了。旁边的艳姐姐也说话了：“你看看你，你妈妈供你读书，给你做饭，你却这样对待她，如果我是你妈妈，我早就把你浸在水中，把你淹死了。”我愤怒了，对艳姐姐大吼：“你来呀！你来试试。”我一气之下，跑了出去。在离开姨妈家的途中，我立马后悔了，也立刻明白了艳姐姐对我说的那些话说的是对的，也知道了手机对我的危害，心中也一直在后悔，可是碍于男孩子的不好意思，也就一直没有道歉。从那以后，我时刻记着手机对我的危害，我也在节制地玩手机。

从那以后，那时的情景一直在我脑海中浮现，哎！都是手机惹得祸。

要想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点：

1.严谨的布局：

正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！

2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

活在俗世，只要我们有所付出，总希望也要有一份回报，我们说一份耕耘一份收获，在社会生活的诸多方面，这个大原则是不变的，你付出汗水，收获口粮，付出才智收获肯定，付出时间收获智慧。

我们也说：投之与桃，报之与李，在人与人之间，你付出真诚收获信赖，付出帮助收获感激等等;在人与人、人与事共处、能为他人考虑的大前提下，收支基本上保持着平衡。

在参加销售技巧培训时，销售培训讲师说到，世事往往比人想象的纷繁复杂，变化多端，而不同的人对事物的感受力不同，心态便受到冲击，不小心便滑到了失衡的深渊里备受煎熬，人的无奈和渺小让我们无力改变生活世事，能改变的只有自己，我们的态度变了，我们就变了，我们变了，我们眼里的世界和事物也就发生了改变。

比如，你客户，你三天两头打电话给他，逢年过节发短信问候，方案计划该做的，不该做的，都做了，但是，你的客户最终还是没有跟你签单，你痛不欲生，觉得是他欺骗了你，其实，他没有要求你，是你心甘情愿为他做的。为他做一切的时候，你是快乐的，而赢得他的认可你已经心满意足，这就是回报，他高兴你快乐，已是一种收支平衡。如果有一天他真的不合作了，你心态的失衡虽然在所难免，但要学会自己负起这个责任，尽快找到失去的平衡，但是，大多数人很难做到这一点，痛苦和仇恨由此产生。

这两个月，因人员变动，有幸接触到了自己以前并不专业的事情，其实在我自己的观念里相信，一个人，生下来，并不就划定了他职责范围，一个公司，也并不是规定了你的职责范围，你就不能掌握其他岗位技能呢，杜拉拉升职记中有一句话说的好：“任何一次这样的事情，我们都不能等待下一次，要抓住一切机会，积极主动地去参与，甚至组织和领导”。很多时候，我们每一次量的积累，在质的飞跃的转变时，需要的只是那么一个机会。当机会来临的时候，你抓住它了么?前途是光明的，道路是曲折的，理想是美好的，现实是残酷的，但我有幸在公司各位领导的明确带领下，在各部门同事的大力支持下，在销售部门各位同事的勤奋努力下，这两个月算是走了过来了。

是的，很多时候，我们付出的时候就是期待回报，可是我们很少想到：你所期待的回报是什么?是直接转为人民币的现金，还是你在工作过程中收获到的经验和快乐呢?每个物质存在都有他特定的价值，在不同条件下，并不能等额转换。你对别人付出一片痴心，那个人并不一定会回报同等的痴心给到你;对工作的付出，是绝对会有回报的，只是说这种回报是直接转换为金钱还是什么?是在今天折算给你呢，还是日后的某个时间，我始终坚信的是，你收到的回报绝对是大于等于你的付出。

不埋怨，不抱怨，勤劳工作;不放弃，不气馁，努力拼搏!

让我们都把自己的每一份付出，都投入到一定会有回报的工作上来吧!

小升初作文是同学们比较头痛的问题，语文成绩的提高是日积月累的过程，作文的写作同样注重积累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有机会的。

考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?

第一剑式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题;其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉;再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》(歌曲)《横看成岭侧成峰》(诗句)，反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

第二剑式：凤头引蝶

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多，如比喻开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽;有人“荣”字当前，虚实兼收;亦有人“德”字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》)。

但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文无定法”就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。

我的哥哥有着高瘦的身材，就像一根细长的竹竿一样。他的脸上长满了红红的青春痘，脸上挂着一个厚得像香肠一样的嘴唇。

他是一个彻头彻尾的手机控，别看他上高中了，一有时间他就拿起手机沉迷其中。

有一次，他们学校放假。哥哥一进家门，就满脸笑容地冲进房间，打开抽屉，从中掏出手机，一屁股坐在床上看QQ，看得如痴如醉。

他不但爱玩QQ，而且是个十足的游戏迷。一次，妈妈出去了，哥哥就迫不及待地开始玩游戏，也不知道在玩什么，总是一边玩一边叫喊。说什么“李白李白”，还是“后羿后羿”，不一会儿就兴奋地跳起来，不然就唉一声。过了几十分钟后，他又玩起了别的，还叫我表哥一起玩。老是“快快快，在你后面”地叫

……

这时，我听见妈妈开门的声音了，凑过轻拍了拍哥哥的肩膀，说：“妈回来了。”“呀！妈来了！”哥哥瞬间大惊失色。他又抓耳挠腮，目光环视四周，压低嗓音：“妹妹，你别跟妈妈说啊！”可是晚了，妈妈正巧上来了。结果，哥哥就被妈妈揍了一顿……

怎么样？我哥哥是不是个十足的“手机控”？唉，真希望他改掉这个坏毛病。

一大早，手机叮叮当当的铃声把我从睡梦中惊醒。起了床，洗漱一下，趁着吃早饭的时间，拿出手机，刷刷微博，看看朋友圈。吃完早饭，急匆匆的就去上学了。

放学回家，吃点点心又开始写作业，作业写到一半又觉得太无趣，就开手机搜几首歌听。开始专心写作业了，一个电话又把我打回原型。“今天妈妈晚回家，你自己定个外卖吧。”哎，又要点外卖了。看着琳琅满目的饭菜，一时竟不知挑什么好。现在科技这么发达，吃个饭都不用出门，手指动动，半小时后菜就到家了。订完外卖终于可以定下心写作业，刚进入状态，门铃又响了，外卖到了。又趁着扒饭的时间，背一会古诗……

终于写完作业，可以利用剩下的时间看看书陶冶情操了。随手拿了一本《白夜行》出来看，看到高潮部分，正入味的时候，万恶的手机又响了起来，拿起来一看是同学发来的消息，来讨物理笔记，又回到书包掏出笔记本拍给她。这回把手机静音了，终于安安静静的看书了。就这样，碎片化的一天结束了。

碎片化的生活充斥在我们每一个人的生活中，我们的社交、阅读、工作和购物都像被“粉碎机”碾碎了一样。凡事都有利有弊，那碎片化的生活呢？我认为碎片化的生活看似很节省时间：利用乘坐交通的时间，去社交；利用在家没事干的时候，打开淘宝去购物；利用下午茶的时间，翻开一本书去阅读；甚至在上厕所的时间，蹲在厕所看电视剧。这样的碎片化生活在很多人看来，我们的生活被安排的很恰当，利用空余的时间去做事，但这也的确是个好事。

可这碎片化的方式，却在不知不觉中让我们养成了养成了一个坏习惯了。我们很难集中注意力，不受一丝影响，去专注的做一件事。我们总是会开小差，做事做到一半去玩玩手机，发发呆什么的。

如果我们能改变这个碎片化的生活的这个缺点，比如用一个下午茶长短的时间，不分心，专注的去做一件事。静下心去思考，去琢磨，就像喝下午茶一样，有一杯热气腾腾冒着白烟的茶，一盘新鲜出炉香喷喷的点心，一首可以让人静下来的歌，一本自己爱看的书，用那段时间享受时光，享受生活，享受世界，倾听大自然的声音。

碎片化的生活，将不再碎片化。

作者：李俊佳

我们人人都知道，手机，对人们来说是一种危害，可是我们想过没有，如果没有了手机，这个世界会变成什么样子呢？

假如没有手机，老师让看一些书，可是因为家长沉浸在努力的工作赚钱养活你供你上学的事中，你就没有办法完成作业。但是如果有了手机的话，你在手机上下载一个可以让你读书的软件，你就不用麻烦家长，麻烦亲戚了。

假如没有手机，你在家里正做着作业，突然遇到一道数学难题，这道难题把你搞得很晕，做不出来，正好爸爸妈妈有没有什么文化，朋友亲戚游不会，你就没有办法解出来了。但是如果有了手机，你可以在QQ上问同学，他们可以帮你解答，或者是下载一个作业帮，拍照解题。

手机，虽然对人们来说是一种危害，但是没有了手机，我们就会遇到一些没有了手机

做不到的事情，所以说，我们在生活中，也是需要手机的。

?高考作文越来越强调作文的开放性，充分体现“三自”出题原则，即立意自定、题目自拟、文体自选。高考作文文体自选，不意味着放松对文体规范的要求。对于写作水平一般的学生来讲，议论文体更好把握一些，只要论点正确鲜明、论据典型充分、论证合乎逻辑，就能得到及格线以上的分数，因此，应试作文选择议论文体是较为稳妥的。下面，就议论文体如何紧扣话题的技巧问题做简单的介绍。

一、准确分析话题，筛选出话题关键词。

如：以“人才的培养”为话题，写一篇不少于800字的作文。通过分析，我们筛选出话题的关键词是“培养”，那么，写作的重点就应落在“培养”上。

二、选择话题切入点，明确写作中心，确定作文标题。

1.要化“大”话题为“小”标题。怎样化大为小呢 首先，准确选择切入点，选择自己对话题最熟悉的角度，自己熟悉的问题，自然材料储备充分，同时也最易于表现自己的认识水平。另外，变抽象为具体。把抽象的话题转变为对某具体问题的议论，能够有效地避免作文空泛。 如：以“距离”为话题，写一篇不少于800字的作文。“距离”的话题是宽泛的，它包容许多层面的问题，可以从多角度切入，如以“调控好人与人之间的距离”为标题，就明确的缩小了论述的范围，有利于对“距离”的某方面做充分的论述，使作文内容集中，观点鲜明。2.论点式标题，标题有意出现话题中的关键词。以中心论点做标题不仅有益于提醒考生选材、论证不要偏离话题中心，而且能够对阅卷人起到内容提示作用，用标题明示自己的作文是扣题的。

三、文中首尾注意使用关键词点题，首尾呼应。

首段以开门见山式为佳，这种形式简洁明了，便于直接切入主题，三言五语就话题表明自己的观点态度，可以有效地避免因表述绕弯多造成表意不清甚至跑题的情况发生。末段显志，应对照首段观点，呼应首段，强化议论效果，显现文章的整体性。另外，无论是首尾段，还是首尾句，都应出现话题中的关键词，这样既有益于围绕话题展开，又能突出中心，使阅卷人对行文内容一目了然。做到以上几点，一般情况下，作文就能够紧扣话题，明确表达中心了。

今天早上，我正在玩我的手机，突然妈妈叫我去吃早饭，于是我就把手机随手一扔，就飞快地跑上去吃早饭了。

吃完了早饭，我急忙地回到自己的房间，准备趴在床上继续去玩手机，可是我的手机不见了！

我往桌子上找了没有，我往书架上找了也没有，书包里也翻了好几遍还是没有。

我又去了床上，先把被子翻开，抖了抖还是没有，又提起枕头看了看，依然没有。

我还去了爸爸妈妈的房间，先把爸爸妈妈的垃圾桶翻了一遍还是没有，又找了他们的电脑旁边的盒子，但是我还是没有找到。

最后我又去了卫生间，把卫生间找了一遍，还是没有找到我的手机，我的手机到底在哪里呀！

正在我愁眉苦脸的时候，我的弟弟飞快地拿着我的手机跑过来对我说：”哥哥，手机还给你。”“我的手机居然在你这里”我吃惊地说。“快把手机还给我。”接着弟弟就把手机还给我就飞快地跑走了。

大家对苹果手机都不会感到陌生，苹果手机仿佛是时尚的象征。

苹果手机很贵，但却人人都想要买它，我也不知道为什么。有的人甚至为了买它，卖掉了肾，偷了钱，花光了积蓄。我非常搞不懂那些人是怎么想的，觉得他们有点跟风，别人买，别人用，他们也想要，也想用。

其实在我眼里，苹果手机和其他智能手机都是一样的，没有什么差别。

希望大家认清这一点，不要再想着用什么方法才能有钱买iPhone6，iPhone5s，iPhone6s等苹果手机。