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5050作文
1000“坑爹”的游戏
全文共 592 字
+ 加入清单朱国恺
今天上作文课的时候,李老师拿出4个标有数字的纸杯和一块硬币,神秘地说:“李老师教书26年,练出了一个本领。”“什么本领?”班上的人都问道。“透视眼!”“啊!”全班倒吸了一口冷气,难道是真的吗?
于是,李老师请了两个助手,准备开始。在开始之前,她跟其中一个助手低声地说着什么。我怀疑老师在告诉那个助手要怎样把硬币放进某个杯子里,好让她知道硬币放在哪儿。游戏开始了,第1轮我猜硬币应该放在了2号杯子中。突然李老师说:“硬币在2号杯中!”助手一翻开纸杯,硬币确实就在那里。竟然猜中了,我越来越觉得这其中必定有诈。
第2轮开始了,这次李老师请了罗颖儿当助手,但这次他没跟助手说悄悄话。我猜老师在第1次的时候就已经讲完了全部要领,或者又要耍新的花招。这时我突然发现了三套杯子底下有一点缝隙,我猜老师一定会选这个杯子。过了一会儿,李老师开始表演了:她向3号杯子走去,同学们都全神贯注的盯着李老师,接着,她仔细观察了3号杯并自信地翻开了它。又猜对了!同学们都开始鼓掌,其实我觉得这很简单,老师应该是往缝里面看到硬币反光后就挪开了那个杯子。现在我等待着老师解开谜题。
最后,是一号助手杨萱公布了答案:“如果硬币放在1号杯子,就跟老师说“好”,放在2号杯子就说‘好了’,放在3号杯子,就说‘放好了’,放在4号杯子里就说‘已放好了’。”啊!原来这么坑爹啊!下次还要再仔细一点,不然就又会被小把戏给欺骗了。
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篇1:记一次游戏年级500字
全文共 600 字
+ 加入清单王老师的作文课总是那么的有趣,这不,今天给我们玩了一个“你演我猜”的游戏。游戏的规则是你随便在盒子里抽出一张成语卡片,根据成语表达的意思做动作,只能用肢体语言和拟声词,不能说话。教室里顿时欢呼起来,一个个跃跃欲试。
游戏开始了,同学们纷纷举手,我有幸被老师点名,兴致勃勃地走上讲台,不紧不慢地抽出一张,可一看到抽的成语就崩溃了。因为上面写着“一箭双雕”,这“一箭”倒很好演,但这“双雕”该如何比划呢?我想了想,用双手当雕的翅膀呼扇呼扇地飞,然后做拉弓射箭的姿势,结果同学都蒙了,丈二和尚摸不着头脑,有许多同学举手回答但是都错了,最后老师公布了答案,大家才恍然大悟。我非常失望,因为同学们都没猜出来,或许是我演得不够惟妙惟肖。接着同学们争先恐后地想一展演技,一个男生满怀信心地走上讲台,在上面想了好久,等他做出动作的时候我就很奇怪,只见他又是蹦又是跳,又是扭屁股又是转圈,教室里笑翻了天。动作如此夸张,难道是“手舞足蹈”吗?看同学们在沉思,可我怕猜错了,就没敢举手,结果被一个同学抢先,那个同学肯定的说的是“手舞足蹈”,老师向他投去赞许的目光说:“你猜对了。”呜呜,如果我早点举手就好了。
接下来其他同学都不甘示弱,游戏在欢声笑语中继续,演的卖力,猜的积极。最后的冠军是被班里称为“成语词典”的毛晟航摘走,同学们意犹未尽,还想再玩一次,但老师说没有时间了。我心里想:今天放学后我要让妈妈和我一起玩这个游戏。
篇2:四年级记一次游戏作文
全文共 467 字
+ 加入清单平时在学校里,我们都是听话的好孩子,今天,我们却要和老师对着干。这是为什么呢?
原来我们是在玩一个听口令,做动作的游戏。
怎么玩呢?就是老师要你蹲,你就千万别蹲,让你的对手蹲,如果老师让你和对手蹲,你就马上站起来,总之和老师说得相反就可以了。
今天我们的游戏开始了,为了增强游戏的难度,老师给我们俩取了一个代号,何佳豪是青菜,我是萝卜。
“青菜萝卜一起蹲。”老师一声令下。刚才兴致勃勃的何佳豪,现在却迷迷糊糊地蹲了下去。而我却一激灵,然后果断地站了起来。“啊哈,我一局,真是大快人心啊。”我欢呼了起来。
第二局,何佳豪信心满满地走上来,“这局我肯定能打败你,萝卜。”我反敬他一句:“走着瞧,青菜!”老师又开始发令了:“青菜蹲,萝卜站。”我果断地蹲了下去,而何佳豪却死死地盯着我,然后也随之蹲了下去。我又赢了!
经过一番发令、做动作,几个轮回下来,我以八比二的大好成绩战胜了何佳豪。
我总结了我胜利的原因,一是我认真地听老师的口令,二是我积极的用反向思维来领导我的动作。虽只是一个小小的游戏,但是包含了做事的道理——凡事都要认真地去,积极的动脑筋呀。
篇3:记一次游戏满分作文素材
全文共 390 字
+ 加入清单今天,高菁老师说来玩猜字谜游戏,我心里暗自欣喜:这可是我的强项,于是我很爽快地答应了。
老师先出了一个:“两个人走在横行道上。”,我一听就觉得太简单了,胜券在握呀,喜笑颜开地说:“答案是草丛的“丛”!”老师眉毛轻轻一挑,惊讶地问:“为什么答得那么快?”,我自得地回答:“两个人就是从前的从,横行道就是一横,合起来就是草丛的‘丛’。Soeazy!
首局旗开得胜,我心里有一丝丝的得意。老师说“前面的只是热身,后面就没有那么简单了,一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑:牛底下不出头,不是字啊,我左思右想,是不是上面不出头呢?就问老师是不是中午的“午”,老师说不是。我绞尽脑汁也想不出答案,心里急的像快要爆炸的锅炉!老师看到我苦恼的样子就提示我说:“一个口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟说:“是不是告诉的‘告’?”老师说:“Bingo!”这个字谜设计真的很巧妙!
我觉得猜字谜真有趣,我下次还想玩。
篇4:记一次丢沙包游戏作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单今天我做完作业下去玩,看见我的一个朋友在组织玩丢沙包,我兴奋地冲进了玩游戏的人群里。
玩之前,我们定了规则:第一,我们只用一个沙包;第二,选一个人丢沙包,其他人躲沙包;第三,沙包打到谁,谁就来丢沙包。
我们找了一个沙包,用石头剪刀布方式选出了第一个丢沙包的人,游戏开始了。
大家纷纷躲开,此时丢沙包的小朋友把沙包丢向了我。沙包就像离弦的箭向我飞了过来,我飞快地做了一个一百八十度超级转弯,沙包“嗖”一声从我眼前飞了过去。我后面的小朋友就没那么幸运了,沙包正中他的胸膛,那个小朋友被淘汰了!游戏继续,沙包再次向我丢过来,竟然打到了我的腿上,我被淘汰了,该我去丢沙包了。
要知道我投东西很准的,我像飞飞镖一样把沙包丢了出去,他们没想到我的沙包飞了一个回旋,一下子打到了三个人!全场顿时鸦雀无声了,我的朋友灵机一动,说:“我们三个人各拿一个沙包来丢”。
游戏又开始了,第一个沙包向我丢过来,我直接拿起身边的石头一扔,沙包被我的石头打掉在地,全场顿时没有了声音。两边的人同时向我丢出了两个沙包,我跳到空中做了一个三百六十度的大旋转,两个沙包分别从我的头顶和肩上飞了过去。全场沸腾起来,为我欢呼。
我为自己今天的表现感到骄傲,我不会忘记这次的丢沙包游戏。
篇5:四年级记一次游戏的
全文共 470 字
+ 加入清单张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。
同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”
同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,终于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。
篇6:四年级记一次游戏的
全文共 487 字
+ 加入清单时间的年轮一点点地走动着,时光流转,回忆穿梭到了幼儿园的时候。
那天,阳光很好,太阳光把我们的身影“复制”到地上,地上就出现了和我一模一样的“黑人”。这个“黑人”会和我做一样的动作,我向前走,他就向前走,我跳,他也跳,身形、体态都和我一样,好像一个机器人。
我和小朋友们开始了踩“黑人”的游戏。看,一个同学正对着自己的“黑人”使用“暴力”呢。他们打得不可开交,只见他一脚踩到了“黑人”的头上,“黑人”也不甘示弱地抬脚去踩对方。两人你来我往,大战好几个回合,最终,“黑人”并没有消失,也没有被“揍趴下”。我们开始追踩“黑人”,“黑人”跑到哪儿,我们就追到哪,无数双小脚丫噼里啪啦地踩在“黑人”上,这场面,热闹极了。我们围着幼儿园跑了好久,“黑人”还是没有消失。他不仅完好无缺地站在地上,还学着我们做动作,这究竟是怎么回事呢?
我们把“好奇”带给了老师,老师告诉我们:“孩子们,这不是什么“黑人”,这正是你们自己的影子啊。”“老师,影子怎么不会消失呢?”老师笑眯眯地答:“因为有光啊,没有了光,影子自然就消失了。”原来是这样啊。
阳光温暖地洒在脸上,我们又继续和“黑人”玩起了追逐游戏。
篇7:我的心爱之物——游戏机
全文共 891 字
+ 加入清单深圳南外大冲部五年级 强焕超
前段时间英语考试,我得了个一百分,妈妈为了奖励我,特意给我买了一个手柄游戏机。对于我这个爱玩游戏的人来说,这简直是一个求之不得的礼物。
这是一个红颜色、带着一个挂件的手柄游戏机,点进去就会出现一个界面,哇!五百多款游戏,随手一点,就可以徜徉在游戏“世界”里了。
我一蹦三尺高,赶紧拿来玩。我最喜欢的是愤怒小鸟游戏,控制着游戏手柄,里面的角色就会拉着绳子,叼着小鸟,一放手,弹出去,小猪就“躺”下了,还配上那怪声怪气的音乐,设计的非常精巧,简直是天衣无缝,很受小游戏迷们的喜爱。
但是,这台让我爱不释手的游戏机差点被我搞丢了。记得那一次,妈妈带我去买鞋,我顺便带上了自己心爱的游戏机。看鞋的时候,妈妈给我找适合穿的鞋,“宝贝儿,来看看妈妈给你选的鞋”,这时我正玩的嗨呢,没时间理会妈妈,妈妈训斥了我两句,让我把游戏机放下,挑好了鞋再玩。挑来挑去,鞋子终于挑好了。正当我准备坐上车回家的时候,忽然发现游戏机不见了,这才想起游戏机在换鞋的时候遗留在店内沙发上了,我像是热锅上的蚂蚁一样着急,这可是我的宝贝啊,于是我赶紧跑回去找回了我的游戏机,跑着跑着,脚下一跌,我的手突然一滑,游戏机从我手里飞了出去,我不顾一切冲上去捡,结果差点被人给撞到,妈妈狠狠瞪了我一眼。
后来啊,还是跟我心爱的游戏机拜拜了。那是因为午饭时间到了,妈妈把做好的饭菜早就摆在桌子上了,催我好几遍吃饭,我却听而不闻,视而不见,眼睛死死地盯着游戏机屏幕。妈妈再也忍无可忍,因为自从得了游戏机后,我就开始沉迷进了游戏的世界,哪还有时间和精力去冲刺学习啊?我的成绩就直线下滑,妈妈说了好几次,可是游戏机已经成为了我的心爱之物,我已经沉迷其中了,怎能轻易改变?所以这一次妈妈彻底爆发了,一把夺走了游戏机,只听啪的一声……
眼泪不争气地流了下来,我那心爱的游戏机啊……
不过后来我慢慢冷静了下来,反复回想买游戏机的前前后后,终于明白了一个道理:适当玩游戏是可以的,妈妈也是理解的,但是不能过度啊,一旦沉迷其中,它就影响到了我的健康和学习。那曾经心爱的游戏机,我从你身上得到的教训,真的不希望再发生在别的孩子身上。
篇8:“抢凳子”游戏
全文共 566 字
+ 加入清单“加油!努力!千万不要放弃(屁)!”“一二三!不要输啊!”今天中午,音乐教室里加油声和欢呼声一浪接一浪,一浪盖过一浪。我们在干什么呢?原来,我们在玩一个老幼皆知的游戏:抢凳子。
瞧!何老师开始分配角色、讲游戏规则了:分别由十、十、十二、十二个人围成四个圈,圈内分别放九、九、十一、十一张凳子,由我来打鼓,鼓声响时围着凳子转圈,鼓声停时抢凳子。听了这串话,同学们纷纷摩拳擦掌、议论纷纷,都恨不得马上玩游戏。
第一局开始了,我忽快忽慢地打着鼓。忽然,我停止了打鼓,鼓声也就自然而然地停了。有些反应力强、身手敏捷的同学抢先像钉子一样“钉”在了凳子上,只剩下那几个还在庄周梦化蝶——想入非非(飞飞)的人在转圈圈,他们就一脸懵逼地被淘汰了。
第三局的时候,何老师也想打鼓,就把棒子“借”走了。何老师敲了一会儿,就停下来了。大家开始抢凳子了,突然,高小胖同学和海鸥同学同时坐到了一个凳子上。小胖见状,赶紧启动了他的必杀技:撅屁股。小胖挤了又挤,撅了又撅,终于把海鸥同学挤了下去,获胜了。
快乐的时间总是那么短暂,一眨眼就到了决赛,“战场”上只剩下了四名同学,他们个个身怀绝技、身手敏捷。经过激烈的“战争”,最终获胜者为小珂同学和寒寒同学。
童年啊!是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑。我想当我长大后,回忆起这一段,也一定会不自觉地笑!
小作者:王奕乔
篇9:抓尾巴游戏
全文共 376 字
+ 加入清单方俊尹
“哈哈……哈哈……”教室里发出了欢快的笑声。知道我们在干什么吗?告诉你们吧,我们在玩捉尾巴的游戏。
游戏规则是:用布条做尾巴塞在身后,在游戏时要想方设法保护好自己的尾巴,同时也要想办法拉走别人的尾巴,谁收集到的尾巴最多,谁就是冠军。
老师一声令下,游戏开始了。我立马看上了冯栋梁的尾巴,就像一只发现猎物的豹子,一下子冲到他的背后,迅速地把他的尾巴抢到手了,还捧腹大笑说:“冯栋梁,你服不服!”他气得一声不吭,自觉地淘汰了。我得意洋洋地开始寻找别的猎物。
这时,我发现了宣钇汝和王怡丹正在对决,于是准备来一个坐收渔翁之利。我来到她俩身边,轻而易举地抢走了她们的尾巴。这下,我手里已经有三根尾巴了,看来冠军非我莫属啦!正当我开心的时候,突然感觉自己的尾巴被别人抽走了。我也被淘汰了。唉,我真是聪明一世,糊涂一时啊!
游戏还在火热地进行着,教室里充满了欢笑声。
篇10:记一次游戏捉迷藏作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单今天下午老师让我写一篇玩游戏的作文,我不会写,不知道写什么,老师说:“让我们做一个躲猫猫的游戏,然后你就会写了。”一起做游戏的有我和老师,还有一个男同学,还有一个女同学。
第一次游戏开始了,我当先找的人,我先背过身去趴在门玻璃上,让他们先藏,我听见一阵他们跑走时脚踩在地板上发出“忽通通”的响声。然后听见他们说:“来找吧!”我就去找了,我先找到了藏在门后的老师,然后又找到了男同学,他竟然就在床上趴着,我一眼就看到了他,还剩下一个女同学,我心里想:“就一个人了,肯定很容易!”但是,我怎么找也找不着!我听见老师还喊:“猫猫藏住了,老虎来到眼前了!”我看床上没有,桌子后也没有,最后我实在找不着了,他们告诉我说小女生在床的那边底下趴着呢,我说:“哦,我输了!”
第二次游戏开始了,小女生找,我藏在了门后,第一个就被她找到了,男同学第二个被找到的,他藏在桌子旁边趴在地上,可是脚丫子在外面露着,让我想起一句话我“顾头不顾腚”,老师最后被找到的,在桌子底下。
当我们玩完游戏,我跟老师说:“我会写这个游戏作文了!”,这时我看见老师开心地笑了,我也笑了。
篇11:狼人杀游戏作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单这款游戏有多个角色,如预言家、狼人、平民、猎人等,它虚拟了现实生活中的人物身份,在游戏中体验现的活灵活现。它还分为好人身份与坏人身份。
预言家就是好人身份,他也是好人身份的领头者。每过一天就可以随意点开一个人的身份牌(仅自己知道),如果是好人,那就要在天亮告诉大家谁是好人;如果是坏人,那就要在天亮告诉人们谁是坏人,需要投票把这个人票出局。当然,狼人也会在夜晚偷下毒手,把预言家“杀”掉。
狼人是坏人身份,他的任务是:杀掉神职(神职是指预言家、猎人、女巫),这样狼人就会胜利。当预言家查到自己的身份时,我们就可以进行"对跳",也就是说,换成假身份为"预言家",骗取大家的信任,合起伙来把真预言家票出局,当然也有风险。狼人这种两面三刀的身份,使无数体验者心动。
女巫、平民还有猎人都是好人。女巫的功能是:每天晚上可以救一个人,或者毒一个人。平民没有功能,他要帮助好人一起寻找狼人。猎人如果被“杀死”了,他可以拿枪“带”走一个人。
有一次我在手机上玩狼人杀,抽到了一个狼人的身份,别提我当时有多开心了。我和其他两位"战友",准备一起"欺骗"其他几位玩家。不巧的是,我刚开局就被预言家抽中了,我尽量保持冷静,不慌不忙地当起了假预言家的身份,编了一堆的谎话,也由于其他两位玩家的帮助,我们狼人取得了胜利!
看到这里,你是否心动了呢?赶快去尝试一下吧!不过,游戏虽好玩,但可不要贪玩哦!
篇12:四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡
全文共 821 字
+ 加入清单一个周末,我和同学去公园玩,不知是谁的提议,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
老鹰捉小鸡的规则十分简单:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡。老鹰要抓小鸡,鸡妈妈要保护小鸡的安全。我们通过抽签的方式分配了角色,我是“鸡妈妈”,“老鹰”是个身强力壮的同学,我立刻感觉有了压力,我要呵护好“小鸡”宝宝们。
游戏开始了。老鹰向我们扑来,还好我的胳膊很长,将老鹰挡住了。老鹰重整旗鼓再次扑来,不过他这次是围着我们转圈寻找时机,我为了保护小鸡的安全,只得和他一起转圈,不知转了多少圈,我们双方都头晕眼花了,老鹰叫了暂停,说要休息一会儿再战,我们其实也需要重新调整战术,所以立马答应了。
我们再次来到场上继续游戏时,信心满满。老鹰这次没有采用老办法——“转圈法”,而是按兵不动,盼着我们出错误。为了避免被动,我带着小鸡们开始四处游走,挑衅老鹰,谁知老鹰突然启动向我们扑来,我们大惊失色!由于准备不充分,我们队中的一只小鸡来不及躲闪被老鹰抓到了。我愧疚极了!因为那只小鸡是因为我疏忽大意而“阵亡”的,我必须振作起来!
老鹰一击得手,占到了便宜,马上开始了新一轮的进攻,他猛地向右扑去,我意识到了这是他的假动作,好一招“声东击西”,我带着小鸡们向反方向躲去,由于我的睿智,小鸡们又躲过一劫,但我心有余悸,绝对不能再“损兵折将”了。老鹰的阴谋没得逞,很快又发起了新一轮的进攻,我带着小鸡们腾挪闪躲,渐渐的,老鹰露出了疲态,他的体力终于不行了,我和我的“小鸡”们露出了会心的一笑。就在这时,老鹰发起了最后的攻击,他想拼死一搏,向着我们的正前方扑来,我哪会给他这个机会,利用“四两拨千斤”的原理,突然向后一个撤步,老鹰扑得太狠!完全收不住脚,一个大马趴摔倒了地上。再也爬不起来了!
游戏在我们的欢声笑语中结束了,这真是一个有趣的游戏!在这次游戏中,印证了蜘蛛侠的名言:能力越强,责任越大!在面对强大对手时,一定要专注!千万不能疏忽大意!游戏如此,生活何尝不是如此呢?
篇13:记一次游戏作文600字
全文共 805 字
+ 加入清单今天的作文课我非常激动,为什么呢?因为这节课要上的题目是“记一次游戏”。不知道今天会玩儿什么游戏呢,老师会不会请到我呢?我好期待呀!
终于,上课铃响了。我盼着的老师也终于来了。一上课,老师就说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘盲人雕塑家’。游戏里的角色有:模特、盲人雕塑家和蜡人。规则是一位模特儿摆出一个动作,让盲人雕塑家去触摸模特的身体,大概知道模特摆的是什么造型,然后让蜡人做出造型来,与模特一致,最后,评委看看蜡人和模特的动作是否一致,错在五个以上的,算盲人雕塑家失败。”“现在开始挑选游戏中的人物了。”老师话音刚落,我立刻高高地把手举了起来,就差站在桌子上了,我用渴望的眼神盯着谢老师,希望可以让她注意到我,可是老师挑了半天依然请了三个男生,分别是:葛润博,王子谦,陈澍纬。葛润博是模特,王子谦是蜡人,陈澍纬是盲人雕塑家。游戏正式开始,教室里静悄悄的,感觉一根针落下来都能听到。模特开始摆造型了,大家都伸长了脖子静静地看。一开始,模特摆出了一个金鸡独立的造型,只见葛润博右脚轻轻地抬起,身体微微倾斜,两手张开做出yes的动作,让盲人雕塑家去触摸。盲人雕塑家先摸了模特的手,再摸了身子,最后摸了腿,摸完后“雕塑家”站起来,胸有成竹地开始雕刻自己的“作品”。他先慢慢地摸住蜡人一只手,弯曲他的手掌,做出“手枪”的动作,然后又摸到蜡人的一条腿猛得一抬,蜡人还没反应过来,差点摔一跤,惹得“评委们”都笑了。而此刻的蜡人也是一副哭笑不得的表情。过了好一会儿,“雕塑家”终于将蜡人“雕刻”好了。台上两位站立的演员都开始左右摇摆了,我想他们应该坚持不住了吧。让我们来对比一下吧!模特儿是yes的手型,蜡人是手枪的手型。模特是抬右脚,蜡人是抬左脚。模特是手臂伸直的,蜡人的手臂是弯曲的。我们只找到了三个错误的地方。盲人雕塑家赢了。
这个游戏告诉我们,眼睛是多么重要,如果没有眼睛,你就无法看到事物的全面,就像盲人摸象一样。
篇14:记一次游戏四年级满分作文
全文共 563 字
+ 加入清单每次周天练拳道时候,教练总是要给我们玩一些有趣的游戏。这一次教练带了很多绳子,我们都在猜测:可能是拔河吧。可是拔河不需要这么多绳子啊,而且这个绳子还很短。教练说:“你们安静一下,不要猜了,我们今天玩两人三足游戏。”一听到这个名称,我们就“哇啦哇啦”叫成一片。活跃的男生就像花果山的猴子,高兴得手舞足蹈,文静的女生们也拍着手叫着“太好了,太好了!”教练把大家分成三个组,每组十人。在准备阶段,各组人员认真地绑好绳子,整齐地站好。
教练哨子一吹,游戏开始啦!第一组立刻抬起脚,可刚迈一步就听见叫声:“不行,不行,我要摔了!”“为什么走不动了?”两边的人往前拽,中间的人却一直不动,其他观看的组员都急得催他们:“快点走呀!”可他们没办法走动了,只好放弃。第二组上场了,因为走的步伐不一致,走的歪歪扭扭,有几个人差点趴到地上,我们在场外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三组,我们的组长是个“机灵鬼”,他的眼睛转了几圈,然后叫我们围成一个圈,小声说:“上场了全听我指挥,我喊“一”出左脚,喊“二”出右脚,不许走乱!”
我们上场了,“机灵鬼”大声喊:“一!”我们照口令出脚。全组脚步一致,围观的伙伴们都赞叹道:“好整齐啊!”教练也为我们竖起了大拇指。我们在“一二一”的口令下快速又整齐地到终点,得了第一。
这个游戏让我们明白了一个道理:团结就是力量!
篇15:关于游戏的作文
全文共 795 字
+ 加入清单做一颗天上璀璨的流星或在高空中漫游的慧星,我只想做一缕柔和的清风,穿梭在河畔的芦荡丛中;告诉我,你最僻静的地方,你的气息在那里飘荡。我倚着芦草轻轻叹息,来到树叶沙沙的森林,悄声宣告黄昏的.来临,让我为你们做些事——只要,有你们就好。
多少次,看着窗外的风景,成长的轨迹是否能歼灭少时的点滴。多少个冬夏的交替,窗口的数日益变新,仍旧的,那颗幼稚的心。时间不留情,会冷淡人心。邻家有个弟弟,我比他高,他比我更令人爱怜。我并不喜欢他,一次偶遇,淡淡然想起过去。小手牵着大手,走在街边的公园,我只在后面看见他们,一家大小没什么特别。
晚霞有点红,夕阳渐渐拉下。心中莫名泛起一阵阵酸苦。他们一家走了,留下了我和空荡荡的滑梯。不禁向前走去,怀着羞耻的心滑下了红色的滑梯,在我心中更划下了一笔,眼眶被泪水淹没,留下一条条的血丝。
那个邻家弟弟,被爸爸抱上去,坐在他妈妈的怀里,一下子就没了踪影,然后却换来了一张小小的笑脸和一阵的哄笑。这是我看到的,想起的却是小时候的自己。没有真正的梯子,我就坐在爸爸的腿上,滑下去,我就能听到爸爸的掌声和妈妈的笑。那时候我总会任性,说:“再来一次。”
小时候,你们总说:“天是蓝的,爸爸妈妈是爱你的。”可是,现在天已经“黑”了,我不再是“小时候”了,家变“小”了,放假时你们只能背上旅行包,总说为了我好。或许我还知道,还记得一点点,家的味道。
可能是我的傻和幼稚,初二了,我竟还想与你们一起,游戏傻笑。放假了,看着邻家的他们,突然觉得,家好小。我已经一个人睡了,你们给我买的衣服有点大,现在已经合身了,这里的月亮挺美的,你们在那里看见了吗?
月色正浓,路边的小贩们不再叫卖了,他们应该都回家了吧。那时,我已经躺在了木床上,抱着被子,捂着枕头,呼呼大睡。我梦见了,自己伏着芦草轻轻呼吸,闻着你们的气息,穿过树叶沙沙乱叫的森林,悄悄地寻找你们的踪影。回首发现,我们在梦里做着童年的游戏。
篇16:二人三足游戏作文400字四年级
全文共 562 字
+ 加入清单生活中处处都离不开合作,在一次二人三足的游戏中,我体会到它的重要。
那一次,我和表弟出去和别人一起玩“二人三足”的游戏。“嘟嘟嘟”,伴随着哨声响起,我迈开大步,一步一步快速走着。结果表弟没有跟上,大大咧咧摔了个狗啃泥,还把我也绊了一下。我一看不好!于是立马站起身来,不要命一样向前加速跑,表弟几乎是被我“拖”着走的。我们跌跌冲冲,如同两只笨企鹅,呆头呆脑地向前赶去。
正在这时,原来比我们慢的几个团队已经开始反超我们了。我放慢脚步,快速对表弟说:“待会儿我负责打开双脚飞奔,你一定要跟上,并且喊号子!”他点点头,扯开嗓子喊道:“一二、一二。”我也撒丫子飞奔起来。
400米,说长不长,说短不短,我们一口气就将近跑了一半的路。小表弟和我此时都已是大汗淋漓,他更是热得面红耳赤,一路热到脖子根,可我们没有放弃,继续似刘翔一样跨开双脚,快速奔跑。因为我和表弟如此有力地合作,使得那些其他的团队望尘莫及。我往后一瞧:哇!一大堆人正被我们甩在后面,一直追也追不上呢。
我立马回头,拉开弓步,和表弟两人一心,勇往直前冲向终点,获得了领奖台上金光闪闪的奖杯。
后来,我把奖杯给了表弟,他高兴得都合不拢嘴了,一个劲儿说:“谢谢哥哥!”我苦笑一下。或许,他还不懂得游戏中蕴含的道理:他得到的可能是一个奖杯,而我——得到了一个更深的真理:成功离不开合作!
篇17:好玩的游戏作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单下午习作课,林老师微笑着对我们说:“同学们,这次的写作课,我们要下楼玩打野鸭的游戏。”她选了10位同学来当野鸭,剩下的同学则围成一个大圈当猎人,这10只野鸭就被围在这大圈子里边。
游戏开始了,陈煜拿着球准备发射,这时陈凯迪这只“野鸭”一下子跑到了陈煜前面,还张开手臂,好像在保护大家呢!而翁子钦这只聪明的“野鸭”却绕着大圈子跑了一圈又一圈,跑得还特别快,眼睛一直盯着陈煜手中的球,好像生怕他突然把球扔过去,把自己砸中。陈伊荀又高又胖,但还挺机灵的,总是躲在其他“野鸭”的后面,把别的“野鸭”当人肉盾牌。这时陈仁哲突然拿起球,用力扔向老卢这只灵活的“野鸭”,老卢往旁边一闪,躲过了这枚“炮弹”。谁知,不知道从哪里飞来的另一个球,一下子击在了老卢的屁股上,这只倒霉的“野鸭”就被淘汰出局了。这时陈子年抢到了球,她对着翁子钦晃了晃,却突然把球扔向了陈依荀,防不胜防的陈依荀一下子就被击中了,也成为了“猎人”的俘虏。
很快,“野鸭”们几乎全被消灭了,只剩下最后一只“野鸭”,就是叶祉乐。这时又有一个球飞向叶祉乐,她往旁边一扑,倒在地上,球刚好从她的肩膀上擦了过去,飞走了。球一落地,“猎人们”就一拥而上,开始抢球,争得不可开交。球最终被陈子年抢到。她把球往上一扔,叶祉乐一蹲,闪了过去。球落到了陈志洲手中,他也把球往上一抛,叶祉乐又闪了过去,球又落到了陈子年的手中,他们就这样反复了好几次,我心想:他们是在玩接球游戏吗?终于球落地了,我一下子冲了过去,跳起来接住了球,对准叶祉乐用力砸过去。她一蹲,球擦着头发飞了出去。陈煜飞快地捡起球,跑到她的背后一砸,中了。
最后一只“野鸭”也成为了猎人们的俘虏。
篇18:跳长绳游戏作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单还记得上学期,我们练跳长绳的时候……
叮铃铃……叮铃铃……上课了!我们早已规规矩矩地站在操场上,等待着老师的到来。没过好一会儿,勒老师拿着一条很长的绳子。勒老师说:“同学们,今天我们来练跳长绳。”什么?跳长绳?听起来好可怕!可是老师可不将就我,她先分配摇绳的队员。我用殷切的目光看着她,可她却选了龙建希、周爽。我只好服从安排了。他俩配合得很好,很有节奏地让绳子在空中跳着舞。我前面的同学很给力,一个接一个地跳,有的同学像快活的小鹿,在绳子中划出美丽的弧线;有的同学像飞燕在绳子中快活地飞……轮到我了,看着快速摇动的绳子,我不禁大叫:“慢点!慢点!”他俩果然慢了点,但是听到“啪啪”的声音,我还有点害怕,害怕被抽疼,忽然背后传来;“加油!程倚琳,你可以的!”我听了,打起精神,鼓起勇气,心里默念到“一、二、三,”在绳子落地的那一剎那,我眼睛一闭,两条腿同时跳,头一低,一下子跳过去了。“耶!”我欢呼起来。
原来跳长绳一点也不难。只要相信自已,什么事都能成功”。我也得感谢同学们的鼓励。
篇19:记一次游戏作文600字作文
全文共 743 字
+ 加入清单秋末,外面的天气已经变得寒冷起来,教室里却是一片热闹的景象。今天同学们和张老师一起玩了一个游戏。名字是:看谁反应慢。
游戏的规则很简单:按照节奏拍两下手,拍两下腿,拍的过程中由张老师提出问题。拍手时进行思考,拍腿的时候回答,没有答出来或者反应慢半拍一律出局。手、脚、大脑、同时调动,对我们来说真是太有益处了。
因为这个游戏我们之前都没有玩过,所以老师让我们先试玩一次。“拍起来!”随着老师一声令下,整体的节奏声响了起来。第一个问题:动物园里都有什么?“长颈鹿”“大象”“猴子”……看着就到我了,心想:这下完了,本来就不是我的强项,人还这么多,答案都说的差不多了,估计我得被淘汰了!可没想到,刚到我前一位“小酸菜”同学这里就结束了。
正式比赛开始了。节奏响起,张老师的第一个问题是:汽车里面都有什么?“灭火器”“方向盘”“座椅”……同学们个个都很紧张,生怕自己惨遭淘汰,还是和上次一样没到我,就有同学被淘汰了,一轮结束。到我了,问题突然变了,给我来了个猝不及防。“厨房里面都有什么?”刚听到这里,我的脑子一片空白,多亏我急中生智,想到了冰箱放在了厨房里,而冰箱里有好多好吃的,随便一个不就完事了!“鸡蛋!”我回答到。第三个问题到第六个问题,我全部答出来了。
然而,随着时间的推移,人慢慢变少,回答的问题的次数越来越多。现在场上就剩下了四名同学,竞争非常激烈,火药味十分浓!最后一个问题:“学校里面有什么?”四个人转了两轮,不分胜负,答案越来越少,我已经想不出来了。“多亏”我前一位同学慢了一拍,剩下的两名同学为冠军,我真是险中求胜啊!
游戏结束了,紧张的状态放松了下来。但是游戏过程中,我们不仅提高了反应能力,增强了身体的协调能力,还懂得了关注生活中的一点一滴没有多么重要!真是一举两得,收获满满。
篇20:游戏的启示作文700字
全文共 783 字
+ 加入清单今天我如约来到语尘,只见我们的小陈陈拿着一沓钞票,大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼,目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天,我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏,谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时,教室里人声鼎沸,大家各有所思,看着那一沓红色的大钞,口水直流。
但是这等好事不是人人都有机会,所谓的幸运儿诞生了。虽然,我不是今天的幸运儿,但我相信,我们组的这个幸运儿是最棒的,没有我这个大师出手,我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了,只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去,他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”,想在小陈陈背后尝试一下。可谁知,他才刚拿钞票,就被小陈陈发现了,于是,小陈陈就让他先开始表演,他的“小狗爪”在不停地颤抖,“一,二,三!”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步,当他反应过来时,钱早就飘落到了地上。他生气极了,生气中还有一点不服气,甩着手走到座位上。
第二个幸运儿小何同学,已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长,可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧!”在同学们悲惨的声音中,迎来第三场比赛。上场的是小起同学,一切已经准备就续,只见她伸出她那细长的小手指,可她那又高又瘦的身子,已经抖的不行了。这时,赛场上传来一阵:“加油!加油!”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量,她带着全组的希望,与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步,食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下,钱掉了下来,小起飞块地合拢,竟然夹住了那一张大钞票。“耶!”欢呼声响起,小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊!
今天的游戏结束了,虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞,但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习,才能把握未来。