抢板凳游戏作文汇总20篇

胡家铭

今天，我在课堂上玩了一个游戏。规则是：不许说话，不许动，还有一个是不许笑。看谁的定力最好。

开始的时候，大家都坐着不动，不笑。直到老师来给大家挠痒痒的时候，大家都被老师逗得哈哈大笑，有的被老师做的鬼脸吓到了，有的被老师挠得痒，忍不住笑了。还有的忍不住在动来动去，就像小蚯蚓一样挪动。

但是，有一个同学坚持得很好，一动不动。不过老师一直没有放弃，最后还是用挠痒痒的方法把他挠动了，他想忍着不笑，但身体却像毛毛虫一样扭来扭去，把同学们都逗得哈哈大笑。

最后，大家不服气，叫老师来当木头人。老师找了一个位置坐下来，请了三个同学给老师挠痒痒。第一次，老师很快就被逗笑了。老师不服气，说：“再给我一次机会，这一次我肯定可以坚持住。”大家就给了老师第二次机会。老师开始第二次的挑战了，但这一次老师也还是没能忍住，又被同学们逗笑了，老师输了。老师被同学们惩罚了，大家都玩得很开心。

游戏结束了，大家都想再玩一次，非常的开心。这个游戏给大家带来了无限欢乐，同时我也非常喜欢这个游戏。你能猜到这是什么游戏吗？

“笑了，你笑了！”一声又一声欢笑声勾起了我的回忆——木头人VS逗笑人。

那一天，我的任课老师王老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“今天，咱们来玩一个游戏。”“什么游戏？”“让我猜猜。”一串又一串的声音浸泡了教室，老师好不容易平静下来这场面。理了理头发说：“我们今天玩‘123木头人。”“幼稚”，“不玩了。”又响起了一串串抗议声，可老师说：“这次是‘升级版’的。”这又勾起了同学们好奇的天性……

王老师叽里呱啦说了不少，游戏终于开始了。

第二轮，我是逗笑人。我的“天敌”是一位标准的“冷酷女孩”——笑点高，可我已经做好了向她“开炮”的准备。在紧张的口令中，游戏开始了，我不动，她不动，我想用不动来让她动，可失败了。我开始了二极的防打，“小瓜瓜！”没错，如此简单，哈哈，就这么一句台词把她打败了，看得出来她很失落，我挺开心的，我已经OK把对手KO了。

最最最精彩的是三轮，王老师“自我牺牲”为大家当木头人，游戏开始，只听有人喊“烧苞谷，烧苞谷”接着是烧苞谷经典台词——烧包谷一上台，精彩自然来。有的同学手里还拿着些小玩意儿，谁都想把老师逗得笑得像“烂刺花”。可半分钟过去了，老师平静得犹如湖水。大家想尽办法，绞尽脑汁，继续寻乐子。

“当当当当”只听一个声音在我背后响起，我扭头一看，一个如离弦的箭一般的身影闪过，跑到王老师身旁，一本正经地说：“咳咳，王老师，不，王仙女，你是全天下，哦不，是全宇宙最美仙女。”不出所料，“王仙女”果真笑得跟个“烂刺花”似的，一看闹铃，艾玛，1分钟已经超过了，天哪，我们输了。“升级版”木头人就这样“打板”了。

游戏在欢声笑语中结束了，我也从中悟出一定道理！木头人冷静，逗笑人勤于思考，我要向它们学习，具有两种好品质。

“别跑！小偷！”教室里传来一阵大叫，走进一看，原来是在玩游戏，玩的是什么呢？是在玩“警察”抓“小偷”的游戏。

老师宣布游戏规则后，教室里就炸开了花，同学们的眉毛、眼睛、鼻子都在脸上跳起了舞。有的同学在议论怎样才能赢，有的同学一蹦三尺高，还有的同学正交头接耳地策划计谋……我也不例外，暗暗的想：这次我一定要大显威力，让同学们佩服！

时间过了好久……终于到我了！我像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地跑了上去。我的对手大摇大摆地走上去，神气十足，就像一个打了胜仗的大将军。“这不是对我的挑衅吗？先别得意的太早了！”我蒙好眼睛，比赛就开始了。我的眼前一片漆黑，像掉进了一个大黑洞似的，什么也看不见。我小心地走着，手不停地寻找桌子，生怕自己迷了路，“左边”“右边”“向前走”……叫喊声在我耳边此起彼落。我心想：到底该听谁的？我该怎么办呀？思索中，我摸到了一个庞大的身躯，我用脚使劲的蹬了一下，她像受了惊的小鹿，身子用力地扑腾着，我马上认定她就是被蒙上了眼睛的“小偷”。“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我急忙抓住她，迅速摘下眼罩，将这个“小偷”交给了“法官”老师。“哈哈”我赢了。

轮到蒋子娴和吕慧妍上场了！她们被蒙上眼睛后，令我们意想不到的事情发生了，蒋子娴这个“小偷”竟弯下腰，像一只机灵的小老鼠一样，“哧溜”躲在了桌子底下。我不禁感叹：原来还可以这样玩儿啊！真是道高一尺，魔高一丈！只见“警察”慢慢地挪动着步子，左摸摸，右摸摸，就像盲人摸象似的，傻乎乎的，怎么也找不到人。时间就像沙漏一样，一分一秒的过去了。警察找不到人，急得就像热锅上的蚂蚁，最终举手投降了。这时“小偷”从桌子下爬了出来，手舞足蹈地向我们宣布胜利。淘气包的杜文豪跑上去，拍了拍“警察”的肩膀，笑嘻嘻地说：“你这个警察该退休啰！”

游戏在欢声笑语中结束了，我心里暗暗的想：现实生活中的小偷一定更加的狡猾，警察可要提高业务水平了！

今天我来上课，还没到教室，远远地就听见教室里的闹腾声。进来一看，原来是大家准备玩一个非常非常搞笑的游戏——悄悄话慢慢传。

我们是这样玩的：六个人站成一排，一个人想一句很长的话，一个传一个，直到传到最后一人。最后一个人要说出他所听到的话，猜对了即可获胜。

在焦急的等待中，轮到我玩的时候，已经第二轮了，我排在最后一个。游戏即将开始，我磨拳擦掌等待迎接挑战。游戏正式开始，我只见小张在和小童嗡嗡地不知道说什么。传到小灿的时候，突然停留了一会儿。小灿一脸懵，什么也没听清，只好厚着脸皮问老师：“可不可以再来一次？”老师笑笑说：“可以。”

到我出场了，小沈对我说了一句我听不懂的话。什么鬼，我大概地在心里翻译了一下，觉得不可思议，犹犹豫豫地走到讲台前，大声地喊出：“乌鸦奶奶吃棒棒。”大家一听，顿时全场都变成了欢乐剧场。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滚，整个人都像发了病似的。小孙似乎想要控制住心情，但却始终未成功。台下的观战人也都大笑起来。

第二轮游戏，小李等的时候，竟然跳起了欢快的舞蹈。等他传完话，由于实在是太激动了，差一点就摔了下来。结果，传到最后说出的是“有四个小孩儿在牛棚里。”当时就让大家个个捧腹大笑，笑得喘不过气来。

怎么样，你也想参加吗？这可是一个能让人笑个不停的游戏哦。

星期二的下午我们在班里玩了一次非常有趣的游戏，这佧游戏的名字叫：“摸鼻子”就是画个人，画个大大的鼻子，让一个人闭眼去摸，看看摸没摸对鼻子。

只见卢老师大笔一挥就画出一个圆，两笔就画出个很难看的女生，同学都哈哈大笑起来，卢老师用同学的娃娃当花来击鼓传花，只听鼓声响起，娃娃开始传来传去……然后只听声音没了正好落在王乐水同学的手里。

王乐水走上来，用同学的罩蒙上眼睛，走上讲台。只听同学们说往左往、右的……可是王乐水非常自信，大家的建议根本听不进去，只见她自信的在她认为对的地方点了个点，一片笑声又响起了，因为她点到画像像嘴边了，就能成了一个小小的痣离鼻子还差十万八千里呢!下一个人又会是谁呢?

只听咚咚的.鼓声又响起来，正好落在刘羽政手里，刘羽政走上来，戴上口罩，此时的他就是个蒙面大侠呀!

只见刘羽政走上讲台，同学又开始说话了，刘羽政仔细听别人给出的建议，这和王乐水不一样，只见刘羽政手指一点，大家都惊讶不已，因为刘羽政点的位置就和鼻子差一厘米呀!

玩这次游戏以后，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在别人建议你的时候，自己想想对不对，也可以两个人的想法合在一起看看行不行。

童年里，我最喜欢玩的是“抢椅子”游戏。在一次抢椅子比赛中，裁判找了十个人，放了九把椅子在台上。其中就有我，我很开心，但是更让人紧张，手都冒汗，腿也是发软，我们你看看我，我看看你，心里充满期待，准备开启这次抢椅子比赛。

一声哨响，游戏开始了，首先围着椅子转了四圈，我们边走边忐忑的摸着椅子准备抢，突然裁判说了“坐”，裁判刚说坐，我们八个人都坐到了椅子上，但，就在这时有两位同学坐到了一个椅子上，一胖一瘦，两个男同学，胖胖的那个同学，一屁股把瘦小的同学挤了下去。惹得同学们哈哈大笑。我也心里直打鼓。再次玩这个游戏时就要撤掉一个椅子了，依次就这样的一次一次撤掉椅子，但如果是最后赢了，会受到精致的礼物。在抢椅子比赛中，那些同学都没有抢过我，我在想：我会赢的，我聚精会神地看着椅子，有的同学学会耍小聪明了，故意慢点走，想抢到椅子坐上去，我们台上的枪椅子比赛，吸引了下面各各观众和许许多多的同学们。呐喊声，加油声，像浪潮涌来，又有一位同学被挤了下去，我们不断地撤掉椅子，台上的同学就剩下了四位同学了，但，我还是没有输掉，我还是心神专注地看着椅子，我转呀转，就要快晕倒了，我听到了下面的同学和观众在为我加油，那时我充满了自信，有了信心和勇气。但是，这个裁判就趁我不注意时，一下子说了坐，我心想：同学观众们给了我鼓励，我肯定会坐上去的，我快速地一屁股坐了上去，有一位同学和一个瘦小的同学在一个椅子上，他们两个人挤过来，挤过去的，终于，那位瘦小的同学被挤了下去，台上现在的同学笑得洋洋得意，眉飞色舞的笑着，真是开心极了。

抢着抢着，台上只剩下两人了，现在只有一把椅子了，我看到下面的观众的加油和大大的欢呼声穿云裂石，给我们开始加油，最后一次，看看谁可以赢得比赛呢？我们还是围着椅子转了四圈，裁判说坐时，我坐上去了，那个小男孩没反应过来，我就一泻千里的坐上去了，下面的朋友们一直在为我鼓掌，我大喜过望地开心笑着着，拿取了精致的礼物，开心的跳着了。

抢椅子这个小游戏，虽然好玩，但是想要赢，必须专心致志。

今天下午，在幸运星小记者班，张老师和我们一起做猜成语游戏。

张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。

游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：“一刀两断!”张老师高兴地说：“掌声在哪里?”我们鼓起掌来。

轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：“四脚朝天!”“对!”还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到!

第三组上台了，男同学看了成语，左手和右手都象拿了把弓一样，女同学说：“左右开弓。”第三组同学也赢得了同学们的喝彩……

游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色!他左边看一下，右边看一下……我立马说是“东张西望”，大家都喝彩起来。

快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。

在一次活动，我玩了个简单的游戏叫作“百发百中。”

百发百中的游戏会给你两个乒乓球和一个筐，只要丢进去就好了，虽然听着规则很简单，但丢进去就很难了，站着丢大多都是丢出去的。

小明同学摆好筐，给每个来玩的两个球让他们丢，我看到，他们不是丢了一个，就是两个，要么就一个都投不中。“哐、哐、哐”的声音一直在耳边响，小明同学每看到一个人投进了两个就会说：“你怎么这么厉害，是不是你早就练过。”“没有。”他回答。

马上就要到我了，别人的投球给了我极大的勇气和鼓励，让我的心里毫无退堂鼓，到了我的时候，我的同学在一旁看着我，我拿起球，轻微地弯下身子，瞄了瞄，随风一丢，“哐”球应声入筐，同学惊讶的哇了一声，还给我鼓掌。我像刚刚那样，随风一丢，球差一点就进去了，在筐的壁旁擦边而过，最终还是被大风刮了出来。小明同学对我说：“可惜了这么好的一球。”如果风姐姐轻点就不会被吹出来了。我想。同学们对我说：“不要丧气了，我们一个也没中，不还没有丧气吗?”这句话给了我再来一次的勇气，这一次我全都中了。

我明白了：不要因为小事而烦恼，也许可以再来一次。

阳光明媚的一天，太阳晒得我满头大汗，都快要成肉饼了，可我还是坚持来到了快乐魔方，课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。老师宣布比赛开始了，同学们都拿起笔，翻开书本找动词，我找到了“吃”和“蹲”，有的同学找不到，他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说：“我找到了！”抬头一看，原来是吴雪儿，这时我更着急了，心想要赶快找完动词。 The teacher announced that the competition started, the students picked up the pen, opened the book to find a verb, I found "eat" and "squat", some students could not find it, he could not find it, he could not find it.Just look for the verb without raising the head.After a while, someone said, "I found it!" Looking up, it turned out to be Wu Xueer. At this time, I was even more anxious.

这堂作文课在紧张的找动词游戏中很快结束了。

教室中传来了叽叽喳喳的声音，原来他们在玩游戏“对着干”。

游戏的规则是：老师发出的口令一定要反着做，做得慢的和做错的人都会被扣一分。游戏开始了，我们一直紧紧盯着老师，老师发出了第一个口令：“举左手”。刚说完，我们就快速反应了，生怕因为做错，或是因为做的速度慢而扣分了。第一次我头脑清晰，哈哈，没错!不然在第一回合就扣了一分，太没面子了。不过我的心还是如小兔那样怦怦直跳着。老师的口令一次比一次快，比如说：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后转”时，我上当了，哎，应该是不动的呀!一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要听清楚，不然又要失去分数了。几个回合下来，我还是得了九分。哈哈，我能进入第二轮的PK赛了!

第二轮PK赛开始了，我们采用的是淘汰制。原来一直遥遥的周贺在第二场比赛中就因速度慢而淘汰，真可惜呀!最后，我得了第二名，刘晨曦得了第一名。老师让我们鼓掌向他祝贺，不料老师又给他下了一个圈套说：“请冠军向前一步走。”哈哈，他真的向前一步走。老师说：“你错了。”哎，刘晨曦那到手的冠军就这样飞了……

“对着干”真好玩。

战争在许多人眼里都是可怕的，而在我眼里的“战争”——真人CS是个十分有趣的游戏。

有一次，我和一些同学去花果山游玩。一来到花果山，我们如同一群活蹦乱跳的猴子东跑西跑。突然我看见了“真人CS”四个大字心想：我们待会去体验一下打战的滋味。于是在我们的软磨硬泡之下终于可以去打CS了。

我们来到游戏场地，穿上军装还真有军人的样子。我们男生先进入游戏区，女生数四十秒后再进去。我们男生各自寻找到了自己躲藏的地点准备给敌人来个趁其不备。突然小贾说道：“发现敌人，发现敌人。”小薛一听顿时来了精神，迅速地站起来一开枪就是狂扫一通顿时秒杀了好几个。可敌人也不是吃素的只见她们东躲西躲慢慢地靠近我们想来个“关门打狗”。为了不被消灭，我们只好撤到自己的大本营里——一座小屋子。敌人见我们撤退了于是便占据了我们的前线，对我们大本营火力全开。我们便来到楼顶居高临下，从上往下攻击她们，敌人与我们开始了持久战。在我们打的正过瘾时，我突然发现戴乐不见了难道——不好！可惜已经晚了，从我背后传来可怕的，恐惧的，刺耳的GAMEOVER（游戏结束）。原来戴乐从背后偷袭我们，使我们腹背受敌。哎！女生真是狐狸摔倒了——狡猾（脚滑）。

通过这次的游戏，使我深刻地体会到打战必须要采用战术和计谋，否则必输无疑。

有一天，我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章，我想一定很有趣，就兴致勃勃地读起来。读完后，我觉得这个游戏非常好玩，不但可以丰富课间的活动，还可以测试好朋友之间是不是“心连心”，于是我就准备和同学们玩玩这个有趣的游戏。

下课的时候，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起，对他们说：“今天我从书上看到一个好游戏，觉得很有趣，现在咱们就来玩玩吧!”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧!”“废话少说，直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶紧说重点。我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画，后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔，看最后是否组成一个字。但是我们不可以告诉别人自己的思路，在谁的手中完成，谁就胜出!怎么样?有兴趣吗?”“有!”我的耳朵里传来一片肯定的回答。我理所当然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最后一位。我在黑板上写了一竖，余楠思考了半晌，在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴(一竖)。她写完以后，我把她拽到一边，对她说：“你不知道吧，这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’，你写的果然跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了，他非常为难，左思右想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一起了，她加了一横，一个美观的”口“字便诞生了，我们大家一起为她祝贺，说她和我们的想法是一样的。

从那以后，我们经常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。通过这个游戏，我感觉我和好朋友的心挨得越来越近了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了。我们像一群小鸟“飞”出了教室，来到操场，我们便玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

首先，我们进行了分工。徐浩当老鹰，我当鸡妈妈，丰淑晴、关梓诺等当鸡宝宝。

开始了，老鹰就像饿狼一样，猛的向我的鸡宝宝们扑过来。我也不甘示弱，张开“翅膀”，拼命地护着自己的“孩子”，由于老鹰来势凶猛，鸡宝宝们吓得紧攥着我的衣服，发出一阵阵尖叫声。狡猾的老鹰没有得逞，便后退了几步，佯装挠头，然后又来了个猛扑，怎奈我的鸡宝宝们机智、灵巧，老鹰总是扑空。于是，他便像泄气的皮球一样，坐在了地上。我们终于可以喘口气了，也一起蹲下歇息片刻。

忽然，老鹰的手扶着地想站起来，我立刻呼唤鸡宝宝们提高警惕，并以最快的速度站了起来。我们一边朝后退着，一边躲闪着凶猛的老鹰。任凭老鹰左击右攻，我们都一次又一次地躲过了危机，当然也没有伤到聪明的鸡宝宝一根毫毛。

我们大战了不知多少回合，老鹰已累得气喘如牛了。鸡宝宝们一边欢呼雀跃着，一边讽刺、挑衅着。正当我们得意忘形时，老鹰却凶狠狠的冲了过来，他的力量好像又复活了似的。他猛地来了一个“饿狼扑食”，抓走了一个鸡宝宝，其余的鸡宝宝惊恐万分，有几个竟被冲散了。之后，老鹰更是威风大振，可怜的鸡宝宝们在一阵阵挣扎声中被老鹰捉走了，结果，我的鸡宝宝们一个也没剩！

这就是我们常玩的老鹰捉小鸡游戏，虽然我们输了，但我们也玩得特别痛快。它不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的判断能力和反应速度。

“哈、哈、哈……”教室中不断飞出笑声。教室里在干什么呢？原来是在玩“和老师对着干”呢！

首先，老师对我们笑眯眯地讲了一下游戏规则：“这个游戏怎么玩呢！我来讲一下规则，老师说坐，你就站；老师说举右手，你就举左手；老师说摸左耳朵，你就摸右耳朵……总而言之，你要和老师“对着干”。

下面进入热身赛，我们心里非常紧张，生怕一个出错，被老师看见，被惩罚。老师严肃地喊：“坐”，我们站了起来，“站”，我们坐了下来。口令不停从老师嘴里喊出，我原以为小菜一碟，心里有九成把握，但这速度我却跟不上来！

这时，又有个同学被抓到了，现在台上站了三位同学，我们继续游戏，老师又喊“坐”，原本站着的我，就已经像一只热锅上的蚂蚁，紧张极了！现在又差点儿坐下，幸好我反应快，赶忙手忙脚乱的站了起来，我暗自得意，老师没看见，太棒了！逃过一劫。

正式比赛又打响了钟，三个同学回来继续游戏，老师开口声明：“难度要变高了！”我经过上一轮的教训，不敢大意了！但还是很迫不及待地迎来了这场游戏。

老师喊：“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了动作，但心里却十分得意洋洋！“右手摸左耳朵”我想了一下，把左手放在右耳上，紧紧抓着，“…”“左手摸右耳”现在前面的空地又有了三名同学。

快乐的游戏是短暂的，我们一下就已经通过了所有关卡！

到了惩罚环节，老师问我们的意见，让我们给这些同学“上刑”，第一个同学老师让他学猪叫三声，我不禁哈哈大笑，只见他：“咳…咳…咳…”叫了三声，我被笑得肚子痛，前仰后合地合不拢嘴，大家也都乐不可支！

到了第二个人“上刑”，老师让他喊三声“我是猪”这一听，我们就又爆炸性地大笑了一顿…笑声一阵一阵，这里成了同学们欢乐的海洋。

最后一人唱了一顿《生僻字》，我们笑声小了，静静听他唱，整个教室被一团“喜气”围绕着。

这个游戏太好玩了！再来一次也不过瘾，真期待下一次还有这样有趣的游戏！

今天语文课，老师破天荒地让我们做游戏，我们像出笼的鸟儿一样欢乐地跑到小礼堂。

老师让我们做了许多游戏，在众多游戏中我印象最深的是抢凳子，因为这个游戏最后我赢了。

游戏规则是：十人九凳，音乐响起，开转，音乐停止，坐在凳子上的人胜，没有坐上凳子的出局，直到最后两人一凳，抢到凳子者赢。

音乐响起，我们都紧张地绕着凳子转。大家虎视眈眈地盯着凳子，有的同学还没有等音乐声停，就坐了下来。“犯规!犯规!”大家都叫嚷。那个同学噌地一声站了起来，满脸歉意地说着：“对不起，对不起。”就在这时，音乐停了，我一开始还没有反应过来，可一秒后，我就飞快地坐下来。很幸运，我第一局就抢到了凳子，但是那个没有坐在凳子上的同学十分懊恼，只见她低垂着头，脸色苍白，迈着沉重的脚步离开了赛场。

通过层层考验，过关斩将，终于，场上只有我和李硕文了。只见我们死死地盯着那个凳子，像两只狼准备捕捉一只小羊一样。转了一圈又一圈，我们头上似乎吊着一根线，使我们迟迟不能坐下。忽然音乐停了，我们头上的线终于断了，我连忙坐了上去。“耶!我赢了!”李硕文被我KO了，同学们都为我欢呼起来。

通过这次游戏让我总结了一个道理：无论做什么事都要专注，认真才能把事情做好。

这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。

我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗?”他们回答道：“当然玩了，但是我们不会玩。”我们说：“没事，我们教你。”于是，我们开始玩了起来。

规则是这样的：先有两个人在两边，其他人站中间，站在两边的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那个人就阵亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不过自救只有一次。

里面的人全没了就到下一轮，下一轮就是里面的人在外面，外面的人换在里面。

知道了规则后，我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄准我说：“看招，飞虎大流星。”说完便用力一丢，沙包飞快地向我飞来。

我立马闪到一边，把手放在沙包瞄准的地方，一弄就接到了，随后便又给了表弟。

这时，弟弟松了一口气，表弟看见弟弟丝毫没有防守，给弟弟打了个措手不及。就这样，弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑，表弟看到了急忙将沙包丢了出去，我也被表弟给干掉了。这时，饭已经做好了，我们急忙跑去吃饭了。

今天我们玩得很开心。丢沙包，我们不仅丢出了快乐，还丢出了我们急速反应能力。

这个星期顾老师允许我们课件十分钟去操场上玩啦！我们心里都乐开花儿了。我是课件小游戏的组长，每天做完作业都会在微信群里和组员们讨论第二天玩什么课件小游戏。

今天是星期三，我们玩儿的是打地鼠的游戏。一下课我们的组员就跟着我一起飞快的跑到了操场上去了，因为课间休息只有十分钟的时间，所以我们特别珍惜。于是我们二话不说直接就开始玩了起来。首先我站在中间扮演“打手”，组员们围着我围成一个圈扮演“地鼠”。“地鼠”们一会儿站起来，一会儿蹲下去看的我眼花缭乱，都无从下手，突然我看到黄圣君快要站起来了，于是我故意不看他那里，等他快要站起来是我飞快的跑过去就拍到了他。由于黄圣君被我拍到了所以按照规则就要还黄圣君来做“打手”了。就这样我们一直轮流交换着欢快了玩了十分钟。直到上课铃响了之后我们迅速的回到了教师等待上课。

啊！下课十分钟的小游戏真有趣呀！

沈倩怡

游戏，在大多数父母眼中，是拖累自己孩子成绩的罪魁祸首，但其实，游戏不仅被称作“第九艺术”，而且一些优秀的游戏甚至可以教会孩子正确的伦理和道德观。今天，就让我们抛开偏见，让我们一起感受“第九艺术”的魅力。

很多人也许不明白，为什么游戏能得此殊荣，成为“第九艺术”呢?其实，在现下很多流行的游戏都拥有着一套属于自己的美学系统，以时下大火的“第五人格”为例，在它场景的设计上，主要定位为维多利亚时期，考究了很多当时的设计和建筑，而人物的风格则是与其整体风格十分搭配且个性鲜明的“蒂姆。波顿”风格。“第五人格”通过它优秀的美学风格和独特的玩法，真正缔造了一个艺术性和可玩性并存的游戏。

在游戏产业如此发达的今天，优秀的游戏可谓是此起彼伏，但真正能让玩家深思人性的佳作还是太少。以我在游戏平台STEAM上调查的数据为例，每十个主页推荐游戏里，只有百分之二十三的“特别好评”率，也就是说，十个游戏里可能只有一两个游戏获得了玩家的一致好评。这时有些人可能就要问了：难道游戏产业里没有一个典范?一个真正的佳作?当然是有，而“传说之下”就是一个很好的例子。

传说之下是一个RPG游戏，也就是“角色扮演游戏”。游戏虽然是像素风，但这阻止不了游戏传达给我们的信条——希望。在我游玩传说之下的时候，几乎是哭着玩到了结尾，而又在最后一刻因为各个角色传达给我的希望而破涕而笑。同时，这款游戏最有趣的一点，也是游戏最大的特点就是“破元”，通俗而言便是打破屏幕，让游戏内角色对屏幕外的玩家说话。甚至游戏内的最终BOSS会利用玩家的特殊能力：存档和读档来反过来攻击我们。这带给了我们及其强烈的游戏代入感。

因此，将游戏换个角度去玩，便可以成为“第九艺术”!

“网络、网络我爱你，就像老鼠爱大米”。咦？这声音是从哪一个教室传来的呢？哦，原来是文教室一里面的同学在大声说，他们在说什么呢？让我来告诉你，我们在举行“网络游戏的利与弊”辩论赛！

今天晚上，黄老师给我们举办一个辩论赛，叫“网络游戏的利与弊”。她先分好正方与反方，正方的在左边，反方的在右边，一场刺激的辩论赛正式拉开战局。

正方的同学小叶第一个举手，老师先让小叶发言。小叶说：“我认为偶尔玩网络游戏好，特别是可以减轻压力，放轻精神”。黄老师说：“那你认为哪一种是减轻压力的网络游戏呢？”小叶自信满满地说：“比如，动物餐厅，这个游戏很好玩，我每天至少玩1个多小时。”小叶说完，小刚就迫不及待地补充：“还有、还有，是消消乐，它也很好玩，我2天就玩到了两百多级呢！”说得可得意呢！

正方刚说完，我们反方立马反驳，我先站起来滔滔不绝地说：“我觉得玩网络游戏不好，影响视力，荒废学业，毁掉人生。”我说完，雨竹又站起来说：“在2000年，有一个游戏叫蓝鲸计划”，它很可怕，有很多人都为了这个游戏，杀害自己的父母……，反方的同学七嘴八舌的说了起来。最后，老师让我们谈感想和主张，我说：“我们应该不要玩很多游戏，会害了自己，耽误前程，更严重的会害了家人。

激烈的辩论赛让我明白，网络游戏是一把双刃剑，是无形的魔爪，刺进我们小小的心灵，我们不能被它伤害。

什么是红灯路灯停呢?你肯定很疑惑。”红灯路灯停“是我最喜欢的游戏。

为什么我最喜欢的游戏是”红灯路灯停“。那就要从以前开始说起了，在我一年级的时候，有一个从幼儿园就开始一起同班的好朋友。有一次下课了，我和他一起下楼玩，我们正愁不知道玩什么的时候，他说："我们来玩”红灯路灯停“吧!”这是我第一次听到这个游戏的名字，我说：“这是一个什么游戏，我不会啊。”“我教一吧!”这句话刚说完，他就开始讲起了这个游戏规则。

游戏规则很长，他也讲了很久，开始是要石头剪刀布决定胜负，那个人抓，我们在地上画了一条线这是我们的起点位置，我们先站在线内，抓的人说红灯路灯停，抓的人第一次说的时候我们都不能出去，第二次说的时候，我们就可以出线了，后面也一样。抓的人说完了红灯路灯停，我们全体就得像木头人一样一动不动的站在，如果喊完之后有人动了，那个动的人就输了，换他抓了，要是有人一直没动，这个游戏就一直进行下去，直到最后，谁拍到了喊的人三下肩膀，喊的人就立马转过头来抓我们，与此同时我们也得跑到那条白线后，要是有人没跑到白线内被抓了，那么这个人也是输了，换他开始喊，又是新的一轮。我很喜欢这个游戏，玩的人越多这个游戏就会越有趣。

这个游戏可以许多小伙伴参与，也可以让我们团结起来，跑动的过程中，既有趣又可以锻炼我们的身体，所以啊，这就是我喜欢这个游戏的原因，也希望你们可以尝试的去玩一玩。

有一天我们几个小朋友一起玩了一个游戏，游戏的名字叫踢足球，我们几个小朋友分成了两队，四个人一组，大家都很兴奋，都很期待热烈的参与到，这个游戏当中，我们的四个队员都准备好了，第一局开始了，是由我们的队长开始带领我们发球，大家都很紧张，正当快进入球门的时候，被对方的守门员接住了球，所以第一局我们没有胜出。

紧接着，我们第二局开始了小朋友们依然很兴奋第一句是我们输了所以有对方发球正当球要进入我们的球门时贝，我们的守门员一脚把球踢出了球门外所以第二句是我们赢了然后然后我们都踢得累了中场就休息了一会儿我们的队员和队长一起商量了一下下一局的应对措施该怎样去打第三场比赛大家兴高采烈，各抒己见每个人的见解不同，把自己的不同经验，自己的心得都说了一遍最后，大家的意见达成了一致。

第三局开始了我们都目不转睛地盯着球只见对方很用力的把球踢过来了队长，那叫一个快，紧接着把一个调踢踢给了我们的一个队员我们就这样一个接着一个的，这样踢着踢下去最后，终于把球踢进了对方的球门进球了这一局是我们赢了。

我们大家玩的真开心，这一次游戏太有意思了这是一次极值得纪念的游戏我们几个约定好下一次还要接着玩。