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5059作文
1000有趣游戏作文
全文共 447 字
+ 加入清单今天的作文课上,老师带领我们玩了一个游戏,名字叫“吐字游戏”,内容是廉妍茹,可“廉妍茹”又是什么意思呢?
我的心里充满了好奇,接着就听见老师说:“廉妍茹是一个学生的名字,很多人都很容易叫错。”老师规定我们每个人说十次,谁要是说全对了,就给谁加十分。
游戏开始了,老师让我们一排一排地轮着说。快到我了,我的心里十分紧张,生怕说错了。“吴轩宇”随着老师的叫声,我站了起来,极其认真地开始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍终于说完了,但是遗憾的是却有说错的地方,老师没有给我加分。看到我有些郁闷,老师又安慰我说:“不要紧,还有第二局呢!”这时我心里才稍稍舒服了一点。
同学们又一个一个接着说了下去,也有很多人说错。第二轮的时候,我丝毫不敢松懈,心里也越发紧张起来,前面的几个人说完都得到了十分,这时我心想:我一定要说好,坚决不能输。当我极其认真地把廉妍茹说了十次以后,竟然全对,老师就给我加了十分,我高兴地赶紧装在了袋子里。
这一次,我虽然说正确了,但是还不太流利,回到家我一定要把廉妍茹一字不错地说够十次。
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篇1:写游戏的小学优秀
全文共 688 字
+ 加入清单童年,这个让我无法忘怀的时候,就犹如梦幻仙境,一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……,这些游戏真是让我即活跃了,又开心。
说到这些游戏,当然数老鹰抓小鸡最好玩啦,小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢,输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字,当然啦,我们也要有所行动,一个字“躲”,等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了,有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方,还有的傻傻的站在他的面前被他抓,那次看到真是笑到我牙都快要掉了,我当然不会像他那样啦,我们都会藏的好好的,当我们看抓我们的小伙伴开始蠢蠢欲动的时候,我们一丝声音都不能发出,被他听到可就糟了,他用他锐利的眼睛寻找着我们,最后一个一个被抓了出来,当然,除了我,因为我已经跑回家了,我够聪明吧,这是他们每次找不到我的原因,所以这场游戏的最终胜利者就是我。
还有一个游戏,一二三木头人,我一直都输在这个游戏上面,每次我都控制不了我自己的身体,总是动来动去的。虽然如此,小伙伴们也会帮助我令我不摇晃,每次我一摇晃就马上扯住我,他们已经帮助我无数次了,我自己总是不能玩得好,不知道为什么我就是不行,……。我也暗暗安慰自己:“没事,再试一次。”我又小心翼翼的再来了一次。
“丁零零,丁零零……”这是敲响上课的声音,同时也是敲响我长大的乐章,我再也无法回到童年,但是我会永远保持一颗童心,童年玩过的游戏永远记在心里。
啊,童年虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让我的童年变得愉悦,让紧张的过程变得轻松,让小伙伴的思维更加活跃,让我们之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!
篇2:记一次游戏的四年级
全文共 442 字
+ 加入清单今天早上去作文班的路上,我非常兴奋,因为老师让我们每人拿两颗熟鸡蛋,做一个有趣的游戏——左手剥鸡蛋。
到了作文班,老师告诉我们游戏规则是:只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,并且鸡蛋皮不能掉到地上,不能抛向别处,只能放在自己的桌子上,而且不能将蛋清破坏。
最后,老师把全班共分为六组,每排一组,以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员,我当了第四组的裁判员,我的心情瞬间变得低落起来。
游戏开始了,只见同学们把鸡蛋拿起来,在桌子上反复敲了起来,然后用左手把鸡蛋皮一点一点剥下来。过了一会,每组的第一名都产生了,老师说:“每组第一名都上来,我们进行决赛。”第一名的同学又拿上了他们的第二颗鸡蛋,来到第一排前面,只听老师说:“一,二,三,开始!”同学们又开始在桌子上反复敲了起来。过了一会,冠军诞生了,老师给冠军奖了四袋方便面,大家都用羡慕的目光看着她。
游戏结束了,虽然我当了裁判员,没有得到方便面,但我也参与了。这次游戏,让我懂得了,做什么都要遵守规则,还要保护好身体的每个部位,否则生活就会很不方便。
篇3:游戏作文300字
全文共 369 字
+ 加入清单今天老师带我们做了一个有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。我一听这个名字就觉得很奇怪,吃饼干为什么要挤眉弄眼呢?只见老师拿着一盒饼干说:“游戏规则是把饼干放在额头上,不动手,通过挤眉弄眼来吃饼干,看谁先吃到。”我想这还不简单。
游戏开始啦,陈夷甜自告奋勇地走上了讲台,她把饼干放在额头上,不停地眨着眼睛,可是饼干却在躺在她的额头上不肯动了,她猛地一抬头,饼干从她头上直接掉到了地上,真可惜。
最后该我上场了,我吸取了别人失败的教训,不慌不忙地把饼干放在额头上,心里嘀咕着:饼干啊,饼干,千万别掉下来。我眼睛眨巴眨巴,可饼干就是不下来,我微微地抬头把头倒了过来,饼干跑到我的左眼窝里,同学们顿时哄堂大笑,我也想笑,但是笑不出来,脸一侧饼干一骨碌掉到了我的嘴巴里,真是得来全不费工夫啊。
玩游戏的时间总是很短暂,游戏结束了,不过吃着我的饼干我还是很开心。
篇4:玩游戏的日记600字
全文共 580 字
+ 加入清单什么是红灯路灯停呢?你肯定很疑惑。”红灯路灯停“是我最喜欢的游戏。
为什么我最喜欢的游戏是”红灯路灯停“。那就要从以前开始说起了,在我一年级的时候,有一个从幼儿园就开始一起同班的好朋友。有一次下课了,我和他一起下楼玩,我们正愁不知道玩什么的时候,他说:"我们来玩”红灯路灯停“吧!”这是我第一次听到这个游戏的名字,我说:“这是一个什么游戏,我不会啊。”“我教一吧!”这句话刚说完,他就开始讲起了这个游戏规则。
游戏规则很长,他也讲了很久,开始是要石头剪刀布决定胜负,那个人抓,我们在地上画了一条线这是我们的起点位置,我们先站在线内,抓的人说红灯路灯停,抓的人第一次说的时候我们都不能出去,第二次说的时候,我们就可以出线了,后面也一样。抓的人说完了红灯路灯停,我们全体就得像木头人一样一动不动的站在,如果喊完之后有人动了,那个动的人就输了,换他抓了,要是有人一直没动,这个游戏就一直进行下去,直到最后,谁拍到了喊的人三下肩膀,喊的人就立马转过头来抓我们,与此同时我们也得跑到那条白线后,要是有人没跑到白线内被抓了,那么这个人也是输了,换他开始喊,又是新的一轮。我很喜欢这个游戏,玩的人越多这个游戏就会越有趣。
这个游戏可以许多小伙伴参与,也可以让我们团结起来,跑动的过程中,既有趣又可以锻炼我们的身体,所以啊,这就是我喜欢这个游戏的原因,也希望你们可以尝试的去玩一玩。
篇5:快乐的游戏
全文共 367 字
+ 加入清单金宥嘉
在一堂阅读课上,老师叫我们玩一场游戏。
游戏规则:在故事中,双方扮演乌鸦和乌龟。乌鸦和乌龟把手伸直,插空排好,当老师说到乌鸦或乌龟时,扮演者就要把手缩回去,否则被拍到就输了。我和小伙伴都禁不住跃跃欲试。
当游戏中第一次报到乌龟时,我没躲,就被拍了一下,小伙伴哈哈大笑,笑着说:“瞧你反应慢吧,哈哈!”当报到乌鸦时,我狠狠地拍了一下小伙伴的手,他的手一下子变得通红,他气得双腿直跺。以后每次这样,虽然我们被拍到,有点生气,但是更有一种快乐的感觉在其中。
当老师说结束时,我们俩都笑了,这笑容也许有自嘲,但更多的是友谊的笑,胜利的笑。
第二轮开始了,还是那个故事,也还是那几个角色,但我们的竞争却越来越激烈了。真是两败俱伤啊!
这一次老师结束时,我们相继明白:这个游戏如做事一样,注意力需要集中,才能把事情做好。
我们露出了掌握知识时的那种笑。
篇6:一次什么的游戏作文800字
全文共 941 字
+ 加入清单今天,梅老师组织大家玩搭高塔的游戏,材料是橡皮泥、牙签和乒乓球。
我一听说要玩游戏,兴奋得不得了。一放学便兴冲冲地跑进小店采购齐了“装备”,准备大显身手。
梅老师一宣布开始,教室里就像炸开了锅似的。有的搓圆,有的设计,还有的已经开始组装“地基”了。我们组也不甘落后,激烈地讨论起来。最终,我们打算把地基搭建成三角形的,因为听说三角形最稳定。我们组的分工是:我、杨智凯、楼亦琛搓圆,由张城来负责搭建。
开始我们只有棕色橡皮泥做丸子,后来觉得太单调了,所以后面又加了粉色,黄色和蓝色。张城虽然以前搭过有经验,但也是手忙脚乱,无法整理好杂乱的思绪,结果一处装成了“长条裹牙签”---“不伦不类”。而另一处装成了VIVO的广告标。我看到忍不住哈哈大笑,反问他:“你这是在为VIVO打广告吗?”VIVO要是看到了可是要生气的,因为你把它弄成了一个橡皮泥加两个牙签儿,哈哈哈……
他不服气地说:“你行你来呀!”“好!”我顺口回答道,想调整一下那个“四不像”谁知一碰,哎呀,塌了……“唉,没办法只能重新做,你搭的也太烂了!”
我拿起来一个圆球,熟练地用牙签把它和另外一个圆球连接起来,再依葫芦画瓢,把其他圆球也串起来,摆成一个三角形。然后把一个圆球插入三根牙签,做成一个“三脚架”,分别插到对应的橡皮泥里去,一步一步小心翼翼,因为做这件事“差之毫厘,谬以千里”不能有半点差错。
塔基本上搭好了,我问张城:“这塔是不是矮了点?”“没事,上面再插一面中国国旗就行。”他说。对哦,我怎么没想到,我赶紧拿了点红色橡皮泥,捏了一个长方形,张城说:“五个点,五个点。”“给我黄色呀!”“哦!”一直在旁边“吃瓜”的楼亦琛听见了这段话,瞪大眼睛问:“五个点?你家中国国旗五个点?!”我白了他一眼,说:“你给我捏个小星星出来!”他缩起脖子,不再说话。
五星红旗完工了,张城这个大嗓门一叫:“我们做好了!”全班四十双眼睛全部向我们看过来,接着爆发出一阵笑声,我真想找个地洞钻进去……
看看其他同学的塔,有的像一颗挺拔的松树,有的是一座歪脖子塔,还有的快要倒了,“建筑师”急忙把它扶起来。众多作品中,我觉得最气派的就是蒋思语他们组的“埃及金字塔”。
我们组的塔最终取名“无名塔”,虽然不是最优秀但是我依然很开心,体会到了团队合作的精神。
篇7:游戏作文300字
全文共 418 字
+ 加入清单解手链游戏是一个团队协作的游戏。它让我们深刻体会到沟通的重要性,也培养了我们在错综复杂环境中冷静思考的能力。
待老师宣布完规则,游戏开始了。我们分四个小组,每11人左右手相互交叉结成手链。交织的手臂看上去像一张大网,把身体牢牢地锁在大网周围动弹不得。只要有人试图解开,全体都要被扭断了,尖叫声一片。这时同学们开始不急于从自己这边解开手链,在仔细观察之后我们各抒己见,看看从哪个地方入手可以缓解全体的压力,使手链的扣变得越来越少。我们手脚并用,在大家几番尝试和相互配合之下,很快找到了有效的解决办法。同学们由欣喜变得信心十足,在我们的共同努力下,原本错综复杂的大网竟变成了一个大大的圆圈。我们成功了!
在一片欢声笑语中游戏结束了,它告诉我们团队合作中遇到复杂问题让大家手足无措时,先不要急于自己解脱,冷静观察,试着采取行动。当你的尝试获得效果时,大家也会变得积极起来。问题也会因为大家不断地尝试得到解决,这就是我们经常说的“团结起来力量大。”
篇8:游戏作文300字
全文共 457 字
+ 加入清单童年是七彩的梦,是欢乐的歌,是优美的画,而童年的游戏更是令人回味无穷。
今天,我们一走进教室,只见刘老师笑眯眯地对我们说:“今天我们来玩一个游戏,叫—“我们一起来晒秋”。规则是:全班同学围成一个圈,坐在一起,双手拍着大腿,一起喊:“我们一起来晒秋”,接着,第一个同学站起来喊出所晒的玉米数量后坐下,但站起来的人数必须与所晒的玉米数量相同,不然就会受到惩罚。”
我们听完规则后,一个个跃跃欲试,摩拳擦掌、迫不及待。只听刘老师一声令下,我们便一边拍手一边喊道:“我们一起来晒秋。”只见刘老师把手指向了蒋佳佳,于是蒋佳佳第一个站起来说:“我晒一个玉米。”紧接着,张辰瑞和张斯伟勾肩搭背地站起来,异口同声说:“我们晒两个玉米。”……但还没到樊佳雯时,她就站错了,刘老师给她的惩罚是说一个四字词语让她用动作表示出来。这个四字词语是:捶胸顿足。只见樊佳雯双手拍打着自己的胸口,像一只被激恕的大猩猩,搞笑极了!还有彭兆其跑到张宸瑞前面,娇滴滴地说:“讨厌!”
游戏在一片欢声笑语中结束了,但彭兆其翘起的兰花指却在我脑海中久久挥之不去。
篇9:记一次游戏
全文共 463 字
+ 加入清单陈科锦
今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单,只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌,谁先倒下就算对方胜利。
老师先给我们分配了队员,我们被分成两队,队里有六个人,队名分别是战神队和无名队,我进入了战神队。
我们的推人大乱斗开始了,第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康,只见他们摩拳擦掌蹲了下来,然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后,他们就互相推了起来。先是许家彬进攻,可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击,然后回过神来向许家彬用力一推,许家彬虽然比李子康高大,可是也没躲过这猛烈的一击,一屁股摔在了地板上,最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。
第二轮开始了,战神队派出吴房泽对战李子康,他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神,专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击,可是吴房泽躲开了,最后,吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打倒了,真让人为他们捏把汗。
你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队,如果有机会一定要再战几个回合。
篇10:记一次游戏300字四年级
全文共 350 字
+ 加入清单孟想
星期六上午,我们在作文班做了一个实验,叫“火柴人动起来”。
老师说:“我们要用到的材料是水、白瓷盘和不同颜色的白板笔。”说完,老师把材料摆到我们面前,又说:“首先,用白板笔在白瓷盘上画一个火柴人,然后慢慢把水倒进白瓷盘里,让火柴人浮起来。”听了老师的话,我激动地做起了实验。可我做了两次都没成功,因为水倒得太快了!我本想放弃,可看到其他同学也没有成功,却还在耐心地做实验,我决定再试一次。
于是,我在白瓷盘里画了一个小人,再慢慢地把水倒进去。我很紧张,不知道这次会不会成功。没想到,小人慢慢漂了起来。啊,终于成功了!
你知道火柴人为什么会浮起来吗?因为白板笔的墨水中含有油性树脂,这种油的密度小于水,所以会漂浮在水面上。
我觉得这个实验很有趣,它能让我们打开脑洞,还教会我们多观察生活。你喜欢这个实验吗?
篇11:记一次游戏满分作文素材
全文共 390 字
+ 加入清单叮铃铃~~下课了,同学们飞奔出教室,就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来,游戏规则:石头剪子布输的人当抓的,跑得人只要随便说出三个字就必须不动,也不能抓他,除非队友摸到才能动;“石头剪子布”我说道,啊?问什么我输了,哎!
游戏开始了,我只能先抓跑得慢的女生,唰!我抓到了一个人,还剩下四人,先被抓到的垂头丧气的回了班,我开始抓剩下的人,他们把我绕的脑子都快死机了,没办法为了赢只能用计划了,一个一个抓我以最快的速度抓到了一个人,之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松,就在我要抓住一个人的时候,他光速说出三个字;“大笨蛋。”我必须不抓他,是非常气,哇!我就突然想到我在这守着他,让他队友来救他,嗯,非常好。过了一会儿他队友来救他了,我飞快地把他队友抓了!我胜利了。没过多久上课铃响了,我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的游戏,希望能再次玩。
篇12:有趣的游戏作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单算二十四点
前不久,我们家进行了一场激烈的“算二十四点”家庭大赛,我和爸爸当选手,妈妈当裁判。
“算二十四点”,顾名思义,就是从一到十的数字中随机选取四个数,通过加减乘除运算后得出二十四。
比赛开始了,第一轮是比谁的速度快。妈妈迅速念出四个数字,我有些紧张,还没反应过来就听见爸爸说出了答案,比分变成了零比一。我沮丧不已,这么简单的题目,我明明能答出来的,怎么就思维短路了呢?“失败是成功之母”,下一局我一定要赢回来!第二局开始了,我定了定神,听到四个数字后,不假思索,脱口而出,抢在了爸爸前面,比分追到了一比一平……后续比赛十分激烈,最终第一轮我以六比五险胜。
第二轮是比谁的算法多。第一局题目非常简单,我和爸爸你一言我一语,妈妈略带惊讶地看着我们,没想到我能答出第七种算法。最后爸爸没能想出第八种,比分变成了一比零。第二局题目比较难,爸爸先答了出来,我连一种方法都没想出来,比分被爸爸追平。我十分懊恼,这种情绪影响了我的发挥,最后这轮败给了爸爸。
大比分变成了一比一,需要一局定胜负来结束这场比赛。我的手心直冒汗,胜败在此一举了!妈妈念出四个数字,好难啊,我一下子没了思路,用余光看到了爸爸,他也正愁眉不展。看来还有希望!我在脑海里重温了一遍平时用的方法,突然想到了答案,赶紧说了出来,就在这时,也听到了爸爸的声音。最后,妈妈判定我比爸爸先说出口,我赢了!我高兴地跳了起来,虽然这只是一次小小的家庭赛,没想到也如此不容易。
比赛后,妈妈裁判变身妈妈记者,举着“话筒”让我说获胜感言,我煞有介事地说:“这次比赛紧张刺激,也让我懂得了想赢得胜利,不仅要多加练习,还要思路开阔。我会继续努力的!”
篇13:玩游戏的小学生三年级作文300字
全文共 878 字
+ 加入清单今天,是我回家的第一天。
晚上,我正在吃晚饭时,突然响起了一阵门铃声:“叮咚,叮咚。”我赶忙走到门前,打开了门。打开门,我第一眼看见的是一群我平日里的好朋友。他们一起大声的说;“邓奕泉,欢迎你回来!!!”爸爸见了高兴地对我说;“下去玩吧。”我穿好鞋子,立刻跑到楼下,魏元晖说:“走,我们去玩“杀人”去。”我听了说:“杀,杀什么人。”魏元晖见了,笑道;“这只是一种纸牌游戏啦,看你吓的那样。”我送了口气。跟着他们走到了会所。
刘俊成抢先做到椅子上,拿出了“杀人”的卡片。魏元晖问我:“你知道规则吗?”我摇了摇头。魏元晖一本正经的说:“我先来给你讲一下有什么人物吧,游戏中,有盗贼、巫女、狼人、小女孩、预言师、主持人、丘比特,但我们去掉了丘比特,盗贼可以在黑夜里和别人换牌,只能用一次,偷到的牌是什么,你就当生么人。巫女可以用灵药和毒药救人或害人,只能用一次药。狼人在黑夜里杀人。死人将把卡片给反过来。小女孩可以在狼人害人时偷看,但要是被狼人发现,会被杀死,另外狼人只能在黑夜里杀一个人。预言师可以看别人的牌,每回合限用一次。主持人就是说天黑,闭眼之类的人,但他不能使用特殊的技能。懂了吗?”我点了点头。
就这样游戏开始了,每个人都抽了一张牌,我抽到的是狼人。主持人说:“天黑请闭眼,请盗贼出来做偷鸡摸狗的事。”突然,旁边传来一阵声音,我想应该是盗贼吧。过了一会玩儿,主持人说:“请巫女毒人或救人。又过了一会儿。主持人又说:“请狼人出来害人,小女孩出来偷看。”我睁开了眼睛,翻开了多多的牌。哦,多多的牌是小女孩,我心想。一分钟后,主持人又说:“请预言家出来看牌,天亮了。”我睁开了眼睛,只见有。两个人死了,一个是小女孩,一个是盗贼。主持人又说:“请大家发表言论。”前三个人都说自己自己不是狼人。到了我,我激动地说:“我刚刚听到了右边有声音,狼人一定在右边。”又轮过了几个人。主持人说:“请大家投票杀人。”前三个人都被投了两票。到了我,却被投了五票,就这样,我死了。大家都说:“我就知道你是狼人。”后来我们又玩了几盘。
“杀人”这个纸牌游戏真好玩,我以后要多玩这个游戏。
篇14:游戏小学生议论文400字
全文共 564 字
+ 加入清单今天,真是一个激动而兴奋的一天,为什么这样说呢?因为在上作文课时,老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课,老师便满面春风地走进教室,笑呵呵地说:“今天,我们要玩一个游戏,叫‘心灵过山车’,也就是打气球。”听到过山车三字,我便激动地跳起来,成为了一位好奇宝宝。
游戏前,老师讲了打气球的游戏规则:“我拿着打气筒不停的给气球打气,在教室里来回走动着,气球在谁那里了,谁就要接受一个小惩罚。”当时,我心想:气球在谁那里了还要接受惩罚,天哪,公道何在?
游戏开始了,只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大,到我这里时就变成了一个像足球样的大小,我的心悬到了嗓子眼,吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵,钻到桌子下面,惊恐地睁大眼睛,不停地东张西望,直到老师离开我,这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去,只见她用手捂着耳朵,紧闭双眼,低下头,害怕得直哆嗦,恨不得找条地缝钻进去,她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声,气球在我前面那位同学的位子上了,我见她张大嘴巴,脸涨的通红,像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上,全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行,各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了,游戏课也愉快地结束了。
你觉得这个游戏有趣吗?我很喜欢玩这个打气球游戏,下次我们一起玩吧!
篇15:记一次你画我猜的游戏作文600字
全文共 702 字
+ 加入清单今天在我们上午第一节课,张老师举办了一个游戏。为的是让我们经历全班一起玩游戏,帮助我们促进团结合作的美好品质。
“主办方”康钦瑞吉宣布了参加本次游戏的“选手”,男女各四名,男生有;刘沛颜,张圣泽,郑晧元,聂久淇。女生分别有;邢梓姗,汪陈昱涵,康钦瑞吉,叶锦彤。一共四局,男生猜女生两局,女生猜男生两局。开始的时候,先是女生先来猜,首先是我们的中对长刘沛颜先来画,他画得是一个火柴人坐在一艘船上,手里拿一根鱼竿,等刘沛颜画好之后,全班人都陷入了一阵迷茫之中,突然康钦瑞吉激动的说:是姜太公钓鱼,愿者上钩,教师里顿时响起了热烈的掌声,甚至有的同学还是康钦瑞吉真是太牛了,不愧是我们班的学习委员。
第二轮是男生来猜,女生首先派出了全场最靓的仔——康钦瑞吉出题,康钦瑞吉画了一只鸟又画了一对翅膀,后面画了几只大鹏展翅,那些男生们真是太笨了,还是猜不出来,我们都很无奈。直到康钦瑞吉宣布答案,居然不是大鹏展翅,而是凤凰展翅。大家心里都很疑惑,有凤凰展翅这个词吗。
终于到了决胜负的时刻了。到底是男生获胜还是女生获胜呢?请听我一一道来。叶锦彤作为决定胜负的一位,只见她思索片刻,不慌不忙在黑板上画了一个跟羽毛一样的东西,周围还画了一些小点点,台下的同学窃窃私语;肯定是鹅毛大雪,可这简单的词语,那些男生都猜不出来。我也无语了亏得康钦瑞吉还特地给他们指了指身后的羽绒服,他们还是猜不出来,女生不得不倒计时三十秒,三十秒到了。情况一样还是猜不出来,只好公布答案,还真的是鹅毛大雪,最后女生二比一战胜男生。愿赌服输,张老师让男生们给女生们鞠躬,这件事有损男生形象,他们就自愿参加明天的打扫除,全班哄堂大笑,这真是一个有趣的游戏。
篇16:二年级游戏老鹰捉小鸡
全文共 690 字
+ 加入清单“啊——救命呀!”“小鸡哪里逃,还不快快束手就擒!”咦,教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音,大家这是在干什么呀?哈哈,告诉你吧,是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐!
游戏开始前,老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了,同学们都选小李当“老鹰”,因为他反应灵敏。这时,小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”,我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面,当起了“鸡妈妈”,“小鸡”们一个接一个,乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿,展开双臂,做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢?他双手叉腰,凶巴巴地对着小鸡们说:“小鸡呀小鸡,你们就等着当我的美餐吧!哈哈……”只听老师一下令说“开始”!“老鹰”就猛地向鸡群扑去,“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击,这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们:“大家都紧跟在我身后,都抓紧了!”这时“老鹰”又向鸡群扑去,“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去,抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了,提高了警惕,狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去,然后趁鸡妈妈不注意,又向右边反扑,成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀:“看我一箭双雕!”同学们被逗得哈哈大笑。
第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了,我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了,不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽,呜呜……
听了我的介绍,你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀?那就快来加入我们吧!
篇17:记一次游戏四年级的
全文共 459 字
+ 加入清单在一次活动,我玩了个简单的游戏叫作“百发百中。”
百发百中的游戏会给你两个乒乓球和一个筐,只要丢进去就好了,虽然听着规则很简单,但丢进去就很难了,站着丢大多都是丢出去的。
小明同学摆好筐,给每个来玩的两个球让他们丢,我看到,他们不是丢了一个,就是两个,要么就一个都投不中。“哐、哐、哐”的声音一直在耳边响,小明同学每看到一个人投进了两个就会说:“你怎么这么厉害,是不是你早就练过。”“没有。”他回答。
马上就要到我了,别人的投球给了我极大的勇气和鼓励,让我的心里毫无退堂鼓,到了我的时候,我的同学在一旁看着我,我拿起球,轻微地弯下身子,瞄了瞄,随风一丢,“哐”球应声入筐,同学惊讶的哇了一声,还给我鼓掌。我像刚刚那样,随风一丢,球差一点就进去了,在筐的壁旁擦边而过,最终还是被大风刮了出来。小明同学对我说:“可惜了这么好的一球。”如果风姐姐轻点就不会被吹出来了。我想。同学们对我说:“不要丧气了,我们一个也没中,不还没有丧气吗?”这句话给了我再来一次的勇气,这一次我全都中了。
我明白了:不要因为小事而烦恼,也许可以再来一次。
篇18:记一次游戏四年级的作文
全文共 549 字
+ 加入清单“加油加油,快要到终点了,一定要坚持”!操场上传来阵阵助威声,这是在干什么呢?原来呀,是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了,老师把八个同学分成四组,每组两个人,他们把挨着对方的腿绑到一起,等着老师喊一声开始。
开始!大家急忙开始跑,一组的小袁和小红像瘸了腿一般,一瘸一拐的还不停的着“哎哟,哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契,左腿一迈,右腿一块,同样的步伐同样的信心,会赢的。只见四组的红领巾松了,才开始系,然后拼了命的跑起来,可太着急了,四组的妍妍摔倒了,我们鼓励他们:“没事爬起来,坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来,只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来,眼看着就追过了一组,又使劲一跨,超越了二组,可二组一会儿,就笑着追来了,这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威,“加油,四组加油,快到了;二组加油,快超越四组,快了,快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异,嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的,不一会儿四组就超过了终点线,这时二组才快步赶来,接着是一组和三组,刚开始我们万万没有想到,四组会赢!这就是团结的力量!
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力,也让我懂得了团结的力量多么强大,我喜欢这个有趣的游戏。
篇19:有趣的游戏作文
全文共 765 字
+ 加入清单今晚的作文课上,我们将进行第一次橡皮“翻车”争霸赛。
老师说:“每个人一块橡皮,用“石头、剪刀、布”决定输赢,赢家的橡皮可以向前翻个跟斗。比赛一共有3轮,第一轮4组,第二轮2组,最后一轮只有1组,在最后一轮赢的人就是冠军,好!5、4、3、2、1、0,开始!”
我第一位对手是赵天宇,我们准备比赛的时候,临座的文晨杰还给自己哼着小曲呢。我看着赵天宇心里想,他肯定会输给我的,这是必须的!
于是,我俩就开始比赛了。我把桌子上贴的红丝带想象成一条直直的赛道,然后以一架在天上的无人机的角度观看比赛。橡皮是一台已经报废的汽车,橡皮下的赛道是能让车翻起来的特殊赛道。
我一下就让“废车”向前翻了好几个跟斗,对赵天宇说:“噢,你打不过我喽!”赵天宇只是笑了一下。我一边出着“布”的手势,一边说:“不(布)可以!”结果赵天宇的橡皮在我离终点只剩七步时赶上来了。赵天宇还是没说什么,可我说的“打不过我”的话快真的成了“不(布)可以”。思绪变得有些混乱,但我还是咬紧牙关,让“废车”翻过了终点线。激动得我跳起来喊了句:“我赢了!耶!”
但是半决赛时,我的“废车”像被无情地抛进了“无尽深渊回收站”。我的对手是万礼嘉,她上辈子肯定是一个能控制人心的巫师,我和她比赛时,她总是使用她的“诡异之笑”使我慌张。
一开始,她的橡皮似乎是领先了7步,我的橡皮却一步都没动,她每走一步,我就提高了心里的慌张值。好不容易才艰难地记住了她出招的顺序是“石头”——“布”——“剪刀”,我的“废车”总算离胜利还剩3步。可结果她的“诡异之笑”再一次绽放,我心里一乱,输了。
哎呀,决赛令我不忍心再看,文晨杰同学实在太自恋了,不时做出酷帅的表情和动作,万礼嘉才走了3步,他一下子就赢了。
比赛结束了,文晨杰成了冠军,他好自豪啊,我们为他送上了热烈的掌声。谢天谢地,只要赢的不是“巫师”就好!
篇20:打游戏日记400字
全文共 494 字
+ 加入清单从我迷上玩奥比岛的那天起,电脑游戏就成了我的最爱。我们班的一些男同学都说奥比岛很幼稚,不如赛尔号好玩,但是我一点也不觉得,倒是觉得奥比岛是所有电脑游戏中最好玩不过的了。每天我都会玩上三十分钟的奥比岛,渐渐地,奥比岛已经成了我生活中的一部分了。
你看,只要点击一下自己的形象卡,就可以看到许许多多职业,有领航员,有邮递员,有小神厨,还有赏金猎人······我们可以点一下地图去指定的地点了解他们的职责。通过与他们职责有关的游戏,我学到了不少知识。
每周,奥比岛都会更新一下。记得有一次,一群邪恶的兔子使得奥比岛不像以前那样生机勃勃,需要靠很多奥比们齐心协力破坏他们的机关。于是,大家都贡献出自己的子弹,用枪射那些可恶的机关,然后打败那些兔子。最后,通过大家的努力,奥比岛渐渐地恢复了往日的生机······通过这个任务,培养了我们团结合作的精神。
玩着玩着,我已经成了一个“资深”岛民。我开始觉得玩奥比岛不仅没有影响了我的学习,而且还让我明白了许多的道理,获得了很多了乐趣。现在,奥比岛已经成了我必不可缺的一个部分,要是把我和奥比岛分开,就相当于“骨肉分离”了。我爱奥比岛!
爱上奥比岛,快乐少不了!