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4879作文
1000记一次游戏主题
全文共 439 字
+ 加入清单今天潘老师带我们去体育馆玩两人三足的游戏,就是把一个的右脚和另外一个人的右脚跳进红绳里,潘老师又说第一个回来的能加十分,于是我迫不及待地想要参加比赛了。
第一轮开始了,和我搭档的是张瑞凌,她和我一直在后台练习,可惜比赛时,我俩配合的一点儿也不默契,搞的我们第四组只得了第五名。
时间就像一匹小马,跑着跑着,就把时间给跑完了。前面一组已经回来了,她们帮我们俩人系上红绳,我对她说先迈外面的脚,她还没回答,比赛已经开始了。结果她先迈了里面的腿,我迈了外边的腿,我和她互相瞪了对方一眼,又继续各走各的,可是终于太紧了,我只能和她一唱一和的走了,终于准备回来了,可没想到我差点又绊倒,所以导致我们比第一名慢了一点,我让她快走,别人也在台下大喊着,加油啊!我的手心都冒汗了,额头上的汗水也一滴滴的往下滴,就像一座座晶莹剔透的圆圆的水晶山。终于我们到了,得了第三名,不过也还好,没有得第五名,如果张瑞凌和我步调一致,也许结果会更好啊!
这次的比赛让我知道了,做事一定要团结,这样结果一定会很喜人!
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篇1:精选记一次游戏四年级
全文共 668 字
+ 加入清单一次周末,我照例和几个好朋友聚在一起玩我们最爱玩的游戏——老鹰捉小鸡。
游戏的规则很简单,由两个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,剩下的人来当小鸡。老鹰的职责是捉小鸡,而鸡妈妈的职责是保护小鸡。如果老鹰捉住了所有的小鸡,则老鹰获胜。反之,则鸡妈妈获胜。
游戏开始了,我扮演的是鸡妈妈,而小明和小刚扮演的是老鹰。游戏的哨声刚一吹响,小明就冲了上来,我急忙应对,小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,说时迟那时快,原来静静不动的小刚突然像离弦的箭一样飞奔而来,我急忙把突如其来的小刚防住,谁知那只是声东击西,小明早就在一旁偷偷准备好,跑一个弯就能把“小鸡”们捉住,被我拦住的小刚也冲出去跑到“小鸡”旁,准备捉小鸡。我急忙命令小鸡们“快点散开!”只见“小鸡”们撒腿就跑,剩下两个老鹰却被我像泡泡糖一样粘住了。
慢慢地,小明和小刚也跑累了,却没有捉到一只小鸡,他们悄悄地在一旁商量对策,好像又想出了什么好主意,就在我们松了一口气时,小明和小刚突然冲了过来,我心里想:“又想声东击西?不可能!”我马上双手抓住两个老鹰,还左挡右挡的,让他们无法攻击到小鸡们,谁知这两个“老鹰”一个向左,一个向右,分别向后面的“小鸡”们抓去,我立马后退,喊着“散开!”,“小鸡”们及时散开了,我连忙跑到后面挡住“老鹰”,让他们无法攻击,两个“老鹰”被我粘着,一真捉不到小鸡。时间已经很晚了,“老鹰”和“小鸡”都筋疲力尽了,妈妈也来喊我们回家吃饭了,我们只能依依不舍的再见了。
我玩过很多游戏,但这次“老鹰捉小鸡”却是我玩的最开心最有趣的一次游戏了。
篇2:四年级上册记得一次游戏作文
全文共 893 字
+ 加入清单“呯!”“嗒嗒嗒嗒……”“冲呀!”“盘他!”这样的声音在院子里不绝于耳。这是怎么了?原来,是我们在玩枪战呢!
半小时前……
我将我的AWM狙击枪装上水弹,腰间别上手榴弹,做着最后的战斗准备。大约五六分钟后,传来了急促的敲门声,我打开门一看,是我的好朋友侯清越。“咱们走吧",我点点头,扛起枪,走出了家门。
到了集合地点,蓝队已经先到达了。裁判说:“好,请队员们带上护目镜,30秒后开始战斗!”我一听,连忙带上护目镜,飞身上了三楼,架好枪口,拉上枪栓。“比赛开始!"战斗打响了!
我立马向外张望。可是只听“砰”一声,“红方,四号淘汰!”“这么快?”我心中暗叫不妙不妙。可只听又“呯”一声,“红方,二号淘汰!"我的天啊,对方狙击手太强了!得迅速解决他,我将枪口转向另一个地方,“啊哈!你在这里!”直接对面窗口露出一个脑袋。我举手抬枪,“呯!”帅气的击中了敌人。“蓝方,一号淘汰!"“怪不得,他是对方的队长!”我正想着,楼下突然传来M416突击步枪的声音。“蓝方,五号淘汰!”“干得漂亮!”我在心里鼓掌,“可是这地方待不成了,得撤离了。"我连忙下楼。
在我下楼的同时,楼下传来了嘈杂的枪声,有M249轻机枪,SKS射击步枪和AK47突击步枪。双方各有损失,我方的五号阵亡,对方的二号淘汰。等到枪声平息,我才慢慢下楼。
当我走到墙角时,后面传来了脚步声,我一惊,急忙转身,还好,是三号侯清越,成功汇合!我俩警惕的向另一栋楼走去。
果不其然,楼上传来了人喘气的声音。然后要冲上去,被我一把拦住,我做了个手势,解下腰间的手雷,向二楼扔去……
"轰隆!"“蓝方,三号阵亡!”“噢耶!”我俩拍手庆祝。正当我们要离开时,忽然,不知从哪飞来两颗水弹,“红方,三号阵亡!”我吓了一跳,连忙逃跑,幸好,他没有再开枪,我绕了一个圈,将枪口对准了子弹飞来的方向。
约莫两三分钟后,那个人终于现身了,他先是扔了一颗手雷,借着雾向我所在地狂奔。在这千钧一发之际,我闭上眼,胡乱开了一枪,“红方一号,完成最后一击!红方胜利!”我一听,激动的跳了起来,队员们也过来握手拥抱。
通过这次游戏,我明白了,做事不要大意,要有团队意识,才能取得胜利!
篇3:记一次游戏满分作文素材
全文共 390 字
+ 加入清单叮铃铃~~下课了,同学们飞奔出教室,就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来,游戏规则:石头剪子布输的人当抓的,跑得人只要随便说出三个字就必须不动,也不能抓他,除非队友摸到才能动;“石头剪子布”我说道,啊?问什么我输了,哎!
游戏开始了,我只能先抓跑得慢的女生,唰!我抓到了一个人,还剩下四人,先被抓到的垂头丧气的回了班,我开始抓剩下的人,他们把我绕的脑子都快死机了,没办法为了赢只能用计划了,一个一个抓我以最快的速度抓到了一个人,之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松,就在我要抓住一个人的时候,他光速说出三个字;“大笨蛋。”我必须不抓他,是非常气,哇!我就突然想到我在这守着他,让他队友来救他,嗯,非常好。过了一会儿他队友来救他了,我飞快地把他队友抓了!我胜利了。没过多久上课铃响了,我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的游戏,希望能再次玩。
篇4:记一次游戏四年级
全文共 349 字
+ 加入清单下课了,同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如,我们玩撕名牌吧!”我提议,“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。
游戏开始,我们向两边跑开。跑着跑着,“敌人”徐梓萌出现了,她看见突然出现的我,先是一惊,接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美,吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时,唐婉月从楼梯口走了出来,悄悄地绕到了我的身后,幸好我反应快,趁她不注意,反把她的名牌撕了,我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时,李政自告奋勇地冲进了“战场”,对我宣战:“其他人都被你撕了,我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。
我向李政冲去,朝他背后的名牌进攻,结果,他太壮了,把我推到了一边,我正在不服气时,他一下子跳起来,抓住我的名牌撕了,李政胜了。
虽然我输了,但心里依然很快乐。
篇5:记一次游戏老鹰捉小鸡
全文共 430 字
+ 加入清单老鹰小鸡的游戏规则是:石头剪刀布规定谁当“母鸡,谁当“小鸡”,谁当“老鹰人”。“老鹰”可以在“鸡”站立时“捕”他们,但“小鸡”蹲下了,“老鹰”就捉不了了,“老鹰”捉不了“母鸡”,当“小鸡”们被老鹰捉完,母鸡就输了。记住,如果你当了“小鸡”一定不能放开前面人的衣服,对了,“小鸡”们要拉住前面人的衣服,领头的“小鸡”要拉住“母鸡”的衣服。如果“老鹰”向你“扑来”,你一定要跑开,否则会被他“捉走”,如果跑不开,就蹲下,这是“小鸡”唯一的“防护”技能。如果你是“母鸡”遇见“老鹰”向自己“扑来”,你要躲、躲、躲……因为他在向“小鸡“进攻,你一躲,后面的“小鸡”会跟着一起躲开,如果遇到躲不开的时候,你可以跟小鸡们说快蹲下,不过,蹲下的时间不能超过10秒,超过了就算自爆。
童年的游戏像一个个彩色的贝壳,数也数不清,捡也捡不完,有些光彩夺目,使我想起快乐美好的游戏时光。有些灰暗无比,让我记起一段段生气的游戏过程。
篇6:记一次游戏作文600字
全文共 805 字
+ 加入清单今天的作文课我非常激动,为什么呢?因为这节课要上的题目是“记一次游戏”。不知道今天会玩儿什么游戏呢,老师会不会请到我呢?我好期待呀!
终于,上课铃响了。我盼着的老师也终于来了。一上课,老师就说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘盲人雕塑家’。游戏里的角色有:模特、盲人雕塑家和蜡人。规则是一位模特儿摆出一个动作,让盲人雕塑家去触摸模特的身体,大概知道模特摆的是什么造型,然后让蜡人做出造型来,与模特一致,最后,评委看看蜡人和模特的动作是否一致,错在五个以上的,算盲人雕塑家失败。”“现在开始挑选游戏中的人物了。”老师话音刚落,我立刻高高地把手举了起来,就差站在桌子上了,我用渴望的眼神盯着谢老师,希望可以让她注意到我,可是老师挑了半天依然请了三个男生,分别是:葛润博,王子谦,陈澍纬。葛润博是模特,王子谦是蜡人,陈澍纬是盲人雕塑家。游戏正式开始,教室里静悄悄的,感觉一根针落下来都能听到。模特开始摆造型了,大家都伸长了脖子静静地看。一开始,模特摆出了一个金鸡独立的造型,只见葛润博右脚轻轻地抬起,身体微微倾斜,两手张开做出yes的动作,让盲人雕塑家去触摸。盲人雕塑家先摸了模特的手,再摸了身子,最后摸了腿,摸完后“雕塑家”站起来,胸有成竹地开始雕刻自己的“作品”。他先慢慢地摸住蜡人一只手,弯曲他的手掌,做出“手枪”的动作,然后又摸到蜡人的一条腿猛得一抬,蜡人还没反应过来,差点摔一跤,惹得“评委们”都笑了。而此刻的蜡人也是一副哭笑不得的表情。过了好一会儿,“雕塑家”终于将蜡人“雕刻”好了。台上两位站立的演员都开始左右摇摆了,我想他们应该坚持不住了吧。让我们来对比一下吧!模特儿是yes的手型,蜡人是手枪的手型。模特是抬右脚,蜡人是抬左脚。模特是手臂伸直的,蜡人的手臂是弯曲的。我们只找到了三个错误的地方。盲人雕塑家赢了。
这个游戏告诉我们,眼睛是多么重要,如果没有眼睛,你就无法看到事物的全面,就像盲人摸象一样。
篇7:记一次游戏作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单“今天晚上,我们一起玩一个游戏!”陆老师说。我想:上次玩的是“拍门传钥匙”,这节课玩什么?记得有一次,韦德铭没有上去表演,使游戏结束,不知道这次会不会。
“游戏规则是:1。在十分钟内,找到一份食物带回来,并且不能和同学说话。2。不能向熟人借钱和食物。3。不能超过路口。”我想:天啊,才十分钟!而且不能借!还有区域规定!我会不会拿不到?拿不到会有什么惩罚?我到底要去哪里拿食物?天啊!救救我吧!
“计时开始!”陆老师话音刚落,同学们如离弦的箭一般冲了出去,还有几个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过也有几个,不紧不慢地走出了教室,而陆老师也走了出去,准备观看这“一出好戏”。而我,不知所措的想着去哪儿。
我走出教室,只见饮水机如同万年铁树,静静地坐在墙角。我灵机一动,想:水不也是食物吗?这时,我只需要静静地接一杯水,就可完成任务。不过,水真的是食物吗?为了安全起见,我还是下楼找其他东西来完成二次任务。
我来到楼下,只见楼下乱成一锅粥,有在玩的,有在跳广场舞的,还有像我一样在找食物的。我转了一会,看见一颗巧克力豆放在桌上,我兴冲冲地拿起食物,回到了教室。
回到教室后,我听说要登记拿没拿到食物,就跑了过去,记下了自己的名字。然后就坐在那儿等同学们回来。有个同学回来之后说有免费试吃的,我就跟了下去。来到楼下,发现原来是特百惠在搞活动。我们一群人蜂拥而上,拿了糖就走了。
通过这次的寻食之旅,我知道了食物的获得是多么的不容易。我想:生活中也一样,我们应该通过劳动来获取自己想要的东西。如果不劳动,何来的收获?
篇8:游戏老鹰捉小鸡
全文共 551 字
+ 加入清单周末,我和我的朋友在小区玩“老鹰抓小鸡”的游戏,大家高兴地一蹦三尺高。
游戏规则是:选一个人当“老鹰”,再选一个当“母鸡”,剩下的当“小鸡”。
开始时,“老鹰”狠狠地看着小鸡们,好像在选定目标,不一会儿便飞快地冲了过去,不料被“母鸡”挡住了。“老鹰”瞪大眼睛,发出一种“哇哇哇”的声音把“小鸡们”吓得瑟瑟发抖。那一只“小鸡”皱着眉头,一脸害怕的表情,仿佛在说:“不要吃我,我的肉不好吃啊!”这时“老鹰”又扑了过去,结果“母鸡”一挡,“老鹰”又扑了个空。
接着“母鸡”张开双臂,眼神坚定,好像要誓死保护着“小鸡”。“老鹰”一直在那里站着,一动不动,“母鸡”等啊等,结果有些困了。这时“老鹰”飞快地跑过来,抓到了一只“小鸡”,“老鹰”得意地哈哈大笑起来。紧接着“老鹰”又往左跑,又往右跑,把“母鸡”绕得气喘吁吁。就在这时“老鹰”像脚下生风了一样跑过来,抓到了一只“小鸡”,“母鸡”气得直瞪眼。“老鹰”不断地发起进攻,“母鸡”一直挡,实在撑不住,又被抓走了一只“小鸡”。“老鹰”如猛兽般进攻,“小鸡”不断损失,最后只剩下一只。“老鹰”凶恶地说:“你个臭小鬼,我今天就要把你给吃了!”说完,像风一般地冲了过去,“母鸡”依然在守护着“小鸡”,可是还是被抓住了。
这个“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩呀!下次我还要玩这个游戏。
篇9:记一次有趣的游戏
全文共 413 字
+ 加入清单天下午,我们老师带领全班同学开展了一次活动,叫做“传话游戏”,规则是:老师给第一排的同学每人一张纸条,第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容,记完之后,第一排的同学传给第二排的,第二排的同学再传给后面的,以此类推,最后一排的同学把这句话写下来,最后比赛哪一组又对又快,哪组就为胜!
游戏开始了,我们的激情一下子高涨起来,可能是有些兴奋过头,看完纸条之后就忘记了,我是第二个同学,第一个同学传话给我时总是说错,但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的:“一个人做事,学习指要持之以恒就会成功,我要成功!”我迅速把这句话传给第三个同学,他们在往后传的时候,我非常紧张,生怕他们传错,最后,我们组是第四名完成任务的。公布答案时,我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同,于是我也非常紧张。
最后,我们组获胜了,虽然与原话有所不同,但意思不差。从这个游戏中,我知道了:团结就是力量,获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。
篇10:记一次游戏主题
全文共 417 字
+ 加入清单我玩过许许多多的游戏,有老鹰捉小鸡、木头人、你画我猜,但今天林老师带我们玩的是三人四足。
游戏规则是;每两只腿之间用一条红领巾绑住,要在15秒之内走一个来回,否则就算失败。游戏开始了,令我最难忘的是朱嘉译那一组,随着林老师说:“预备。”朱嘉译他一腿在前,一腿在后,用他那小小的眼睛炯炯有神的盯着前方,就像跑步运动员准备拿下第一,场下的我们目不转睛地盯着他。开始了他们一前一后地向前走着,特别是朱嘉译,走着走着就被摔了个四脚朝天。原本安静的教室,突然热闹起来。队友们只好拽着他的手艰难地前进。很快朱嘉译全身都趴了下去,可把林老师笑死了,立刻迎上去,拿起手机对准朱嘉译,“咔嚓。”拍下了难忘的一幕,他的队友,用起了九牛二虎之力,一前一后,同学们笑的头都栽到了桌子上,笑得直拍桌子。教室仿佛变成了我们的天堂。
终于,队友们在同学们的欢笑中,把他拉回了终点。
三人四足的游戏真好玩,我还想再玩一回,可快乐的时光总是那么短暂,但给我留下了深刻的印象。
篇11:记一次游戏四年级的作文
全文共 549 字
+ 加入清单“加油加油,快要到终点了,一定要坚持”!操场上传来阵阵助威声,这是在干什么呢?原来呀,是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了,老师把八个同学分成四组,每组两个人,他们把挨着对方的腿绑到一起,等着老师喊一声开始。
开始!大家急忙开始跑,一组的小袁和小红像瘸了腿一般,一瘸一拐的还不停的着“哎哟,哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契,左腿一迈,右腿一块,同样的步伐同样的信心,会赢的。只见四组的红领巾松了,才开始系,然后拼了命的跑起来,可太着急了,四组的妍妍摔倒了,我们鼓励他们:“没事爬起来,坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来,只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来,眼看着就追过了一组,又使劲一跨,超越了二组,可二组一会儿,就笑着追来了,这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威,“加油,四组加油,快到了;二组加油,快超越四组,快了,快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异,嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的,不一会儿四组就超过了终点线,这时二组才快步赶来,接着是一组和三组,刚开始我们万万没有想到,四组会赢!这就是团结的力量!
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力,也让我懂得了团结的力量多么强大,我喜欢这个有趣的游戏。
篇12:有趣的游戏优秀作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单我从小到大玩过许多有趣的游戏,但最喜欢的是“大小魔王终极对决”这个游戏。当然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方爱好者,并称“大小魔王”。
经商议,大小魔王就比赛规则达成共识:我和爸爸轮流打乱魔方,再由对方还原。每一个回合都要比时间,用时少的加一分,五个回合后分出胜负,谁的分数高谁就获胜。
比赛开始了!爸爸先拧。我尽可能地把魔方打成最乱。可爸爸一个公式就迅速把我的“计谋”破解了,接着飞快地转动魔方。仅55秒,爸爸就完成了还原。轮到我了,我绞尽脑汁想方法,玩命做公式。可爸爸还是略胜我一筹——我用了56秒。
接着爸爸又赢了一局,我竭尽全力扳回两局。一刻钟后,我们迎来了惊心动魄的决胜局!
我给爸爸打乱魔方时,把各种公式都反着做,把魔方打乱到了“极致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸从容不迫,一上来几个公式20秒就解决了。我紧张得浑身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就将魔方还原了:“停!”我赶紧按下计时器:“啊!奇迹!真的是奇迹!46秒!”
轮到我出马了!我瞪大眼睛仔细观察魔方,想在最短的时间内找出破绽。“开始!”我连忙开始转动魔方,魔方在我的手中发出有规律的咔哒咔哒声。凭借着“肌肉记忆”我“极速”完成了大部分步骤。这时,出现了代号为“四棱换”的特殊情况,平时我做这个情况对应的公式至少需要6秒!可爸爸已经在兴奋地喊着:“39!40!41……”我毫不犹豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推动下,一个个魔方块化成了一道道流动的彩虹……完成了!我大叫:“停!”只听见计时器清脆地响了一声,我用期盼的目光看着爸爸。爸爸宣布成绩:“四十五秒!”我高兴得跳了起来。
一次激动人心的比赛结束了,但我沉浸在跌宕起伏的过程之中不能自拔。我非常期待下一次亲子魔方终极对决!
篇13:四年级记一次游戏的
全文共 405 字
+ 加入清单今天来到了教室,老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐,因为我不会画画,还让我闭上眼睛画,好难啊!
结果老师居然让我先来,我有点担心。老师让我先原地转三圈,转完了之后感觉到非常想吐,老师捂住了我的眼睛让我画,我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下,我有了勇气!
首先我画了一个火柴人的脑袋,然后给它画了两个点当做眼睛,再给它画了一个十字当有力的四肢,最后我给它画了一双飞毛腿,后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的,可是听见他们的笑声,我有点担心。我睁开了眼睛,发现我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在头外面,而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了,但我觉得真好玩!
轮到陈雨萱了,她先画了一个皮球似的脑袋,又画了一个波浪线,最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主,我说:“你这是上了断头台的公主!”同学们和老师牙都笑掉了,她的脸都红了。
这个游戏真好玩。
篇14:童年时的游戏作文400字
全文共 552 字
+ 加入清单童年就像一道闪电,在眼前划过;童年就像一条五彩河,把一朵朵美好的浪花串起来;童年就像十字绣,把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的`童年趣事数不胜数,可是,有一件事却深深地刻在了我脑海中,抹也抹不去。
记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏---说四字词语。游戏规则是,一个人先抓一个人,如果抓到另外一个人了,那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是,那个人必须被人拍一下后,才可以走动。
游戏开始了,首先由我来抓,大家看我抓,“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”… …这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕,便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠,脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高,这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”——把我弄得团团转。这时,我又想出了什么好法子,我直接向一个小朋友走去,那个小朋友以为我真要抓她,“亡羊补牢”便顺口而出。突然,我拐了个弯,向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防,“一刀见......”当我抓住他时,他一拍脑袋,“我的血字可还没说出来呢!张怡彬,你的脑袋真够机灵,用这种方法对付我们,我都没想出来。”“谢谢夸奖!”我一点儿也不谦虚。
虽然,这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!
篇15:妈妈陪我玩游戏作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单很多小朋友抱怨没有家长陪伴,我没有这样的烦恼。我不住校,除了白天上学,妈妈基本上陪伴我左右,不得不说,我是幸福的小宝宝。
十一期间,我们回了老家,难得和弟弟妹妹们相聚,我提议玩个游戏——闭眼抓人。
游戏开始,想不到妈妈竟然童心大发,要和我们一起玩。我们躲,妹妹负责喊“绿灯”摸人。妹妹喊的时候,我们都躲在角落,不敢发出一点儿声响,只有树上的知了在叫着“知了知了……”,妹妹也知了吗?
妹妹最想“抓”我,她当然不知我在哪里,只好选准一个方向往前推进。想不到她歪抓正着,过来了,往我这边过来了,吓得我大气不敢出,越来越近,怎么办?我心跳加速,左躲右闪着,生怕妹妹的手不小心碰到我。
对面的妈妈和弟弟则做着鬼脸,幸灾乐祸。我忽然计上心来,脚轻轻一掂,跨开一大步,快速地躲到妈妈身后,到了安全地带。妈妈回头看一眼,用眼神向我点赞:“躲到我身后,真机智!”先别高兴得太早,妹妹似乎嗅出了什么味道,又向这边来了。妈妈左一偏,右一躲,我不能呆着不动,也只好左一偏,右一躲。这下实在太好看了,妈妈的表情就像苏东坡《六月二十七日望湖楼醉书》里面的天气一样,霎时由“晴”而“阴”,一脸的无语,却又无可奈何。
就在我窃喜之时,妹妹的魔爪伸向了我,没办法,束手就擒。真应了一句古话:是福不是祸,是祸躲不过。
游戏输赢不重要,重要的是妈妈陪我玩游戏,她开心得像个孩子,真好!
篇16:四年级记一次游戏优秀作文
全文共 509 字
+ 加入清单今天老师在作文课上让我们玩“木头人”游戏。被挑中做“木头人”的同学高兴地围起一个圈,唱起了歌谣:“赛赛赛,赛赛赛,我们都是木头人,不能说话不能笑,不能动来不能跳,看谁做得最!”
唱完歌谣,木头人摆起了自己的姿态,有的低下了头,有的把眼睛眯了起来,有的把头抬起来目视前方……不过他们脸上没有表情,身子一动不动的,真是木头人。
何震乾一上场就把汪子睿逗笑了,我想把胡娜逗笑,我朝她做鬼脸,扮僵尸走路,学公鸡叫、学青蛙样子趴在地上……我想了许多许多办法,可胡娜丝毫不为我所动,她根本不把我放在眼里,依然像个橱窗里的童装模特,岿然不动。朱斯涵也想把胡娜逗笑,于是朱斯涵说:“胡娜的鼻子是个小丑”,还有个同学凑到胡娜面前说:“你妈叫你回家吃饭啦!”。胡娜可坚强啦,她仍然一动不动地立在原地,我们束手无策,结果第一轮游戏下来冠军当然是她了。
第二轮游戏开始了,老师又要选人当“木头人”,我把手举起又放下,算了,还是做逗笑人吧。朱斯涵一上场就被何震乾一句“小猪猪真可爱”逗笑了,其他同学也没坚持多久就输了,最后只剩下一个女同学了,我们对着她学猪叫,她没有理会,最后我们对她做鬼脸时她忍不住“噗哧”一声笑出来了。
真是一节快乐的木头人游戏课。
篇17:抢凳子游戏作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单今天,毛老师带我们到操场上玩了一个游戏——“抢凳子”。那个游戏可好玩了,让我们班上所有的人都特别开心。
刚刚上了课毛老师就说:“来,我们今天下去参加一个活动。”大家一脸不明白。我们排好了队就下去了。到了操场看见了凳子就知道要玩“抢凳子”了,个个都很开心。
接下来毛老师说了一下游戏的规则:每一轮都上九个人围着八个凳子转圈,老师一说停就要赶紧抢一个凳子坐下来,有一个人会淘汰一个人,每一轮就拿下一个凳子,留到最后的一个人就胜利了。
开始玩游戏了,我也上了场,毛来说当裁判。老师说:“预备开始。”我们就围着凳子走了起来,下面的同学就唱起了歌,有的人瞪着眼珠子紧盯着那些凳子,眼珠子就像要掉下来一样,有的人特别紧张,老师还没有喊停就坐了下来。老师在我们不经意间就喊下了停,有一个人就没抢到凳子。我又开始玩了,老师突然说了声坐下,我居然没有听见,就没有抢到凳子。终于到了最终环节,还有两个同学在场上比赛。他们每个人眼睛都瞪得很大。就在这时,老师叫了声停,他他们就像快坐了下去,可是还有一位同学们没有坐到位子。那名输了的同学也有点不甘心,而那名抢到了凳子的同学就脸上挂满了笑容了。
就这样进行了5组,每个人都玩得很开心,乐在其中。游戏终于结束了,我们都开心地上了班。
虽然游戏都结束了,但是现在我都沉浸在其中。
篇18:小学四年级记一次游戏
全文共 330 字
+ 加入清单我喜欢玩的游戏很多很多,其中最喜欢的是老鹰捉小鸡。
星期天天气晴朗,我和我的小伙伴们到公园里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先选出一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当鸡妈妈,其余的小朋友当小鸡。游戏开始了,老鹰张开它有力的翅膀,露出凶恶的样子向鸡妈妈身后的小鸡们扑去,鸡妈妈为了小鸡们的安全它不停地嘱咐身后的小鸡:“不要散队,紧跟着我。”
老鹰一会儿往左,一会儿往右,怎么也抓不着小鸡。当他正在发愁时,脑袋瓜子机灵一转,想出了一个好办法。他刚往左一步就往右移动,趁鸡妈妈不注意,就扑向了她身后的小鸡,小鸡被抓住了,老鹰胜利了。瞧着老鹰胜利后的得意劲,鸡妈妈下决心下次一定要保护好自己的宝贝们。
这就是我最爱玩的游戏,它可以让大家知道团结才是力量,只要大家一条心就必定会胜利的。
篇19:记一次游戏作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单今天,我们在教室里玩了一次“交头接耳”的游戏。我想:不就是“交头接耳”嘛,有什么难的?接着,我们就开始了“交头接耳”的游戏。
老师为了游戏的公平,让双方派一位代表来跟对方石头剪刀布决出哪一方先传。我们派的是邓雨萱,对方派的是漆从嘉。他们异口同声地说:“石头剪刀布!”邓雨萱赢了,就代表我们先传。
第一局,老师用手做成一个筒形,放在嘴边,对着邓雨萱小声地说着什么,除了邓雨萱,其他人都听到的是长城什么什么的。到了邓雨萱传给余子莹了,只见她在听邓雨萱说的时候,不是说“什么什么”,就是说“等一下,再说一遍”。几分钟过去了,余子莹终于听清楚了,但是准备传给程瑾瑜时,又回过头来问邓雨萱内容是什么,逗得大家哈哈大笑。余子莹告诉程瑾瑜时,连自己都不知道要说什么了。老师提示有两句话,我估计余子莹把半句话说得连世界级文学家都听不懂了。
当传到我这时,我也跟别人一样,不停地让杨明善多重复几遍,生怕听错了,听漏了。轮到我汇报时,我在心里默默地重复了好几遍说:“我们组传的是长城接着船堆船”。我刚说完,下面就噗地一声笑开了锅。漆从嘉的脸涨得像个煮熟的螃蟹。老师公布了原句:“长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆”。大家都恍然大悟!
第二局,老师传话给刘语江涵时,同学们都觉得老师在背圆周率,也有同学觉得老师像在念紧箍咒。漆从嘉上来汇报时,他不好意思地说:“我只听到了一点点---许多四十四。”同学们都笑到桌子底下去了。老师说原句是:“字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四十四个似死似不死的虱子皮。”老师又接了一句:“你们把这么一大串句子都能缩成这样了。”同学们再次笑趴。
通过这次游戏,我懂得了“耳听为虚,眼见为实”的道理。
篇20:游戏作文300字
全文共 436 字
+ 加入清单有一次,我和同学玩了一个游戏。让我记忆犹新。
一个中午,我们在玩一个厄运大转盘。转到谁谁就得按规则做出指定的事。结果指到一位同学时,他抱头尖叫,满地乱爬。
不巧,此时张老师走进了教室,她看到了此情此景,目瞪口呆。惊讶地问:“谁参加了这个游戏?站起来!”我和一些同学犹豫了一下,陆陆续续垂头丧气地站了起来。“谁的主意?”老师又问。“是XXX和刘子彦商量着想出来的。”一个同学说。老师又把目光投射在我们身上,我如芒在背。“你们俩谁先想出来的?”我们两个鸦雀无声,面面相觑。我们都知道是我想出来的馊主意。可XXX是我最好的朋友,我从她的眼神中看出,她不想让我受罚,想替我背黑锅,可又犹豫不决。我看她急得热泪盈眶,我也都快哭出来了。我不想让我的朋友替我受苦。而且我认识到自己的错了,更不可以对老师撒谎。于是大声地说:“张老师,是我想出来的,对不起。”老师沉默了一会儿,紧皱的眉头慢慢舒展开来。温柔地说:“没关系,下次别做这样的傻事了。”
这件事告诉了我,有错要敢当。知错就改才是好孩子。