浏览
4874作文
1000记一次游戏的四年级作文
全文共 501 字
+ 加入清单一上课,王老师马上说:“我们来做个游戏叫做传话。”顿时教室里热闹得像个菜市场一样,我很开心,像一只出水的虾,连蹦带跳,也很急。
“我来讲一下游戏规则:先围成一个圈,然后把从前面的人听到的话告诉后面的人,后面一个人要离得远一。”王老师手一挥,让同学安静下来,不紧不慢地说。
游戏开始了,老师俯下身,贴着第一位同学的耳朵说了一句很长的话。第一位同学站着,等第二位同学上来,学着老师的样,手成了小喇叭,说到一半多的时候停下,似乎有一点忘记了,只好说到这里。第二位同学嗯嗯点着头,记住了,匆匆传给后面的人,后面的只记住了一半多几个字。越传到后面,感觉越短,越来越不对劲。传到后来,我们就哈哈大笑起来。
传到最后面一个同学,变成了五个字:“西马峰门峰。”当我们笑得开心时,王老师让我们坐到位子上,准备来公布答案。这时候,我们很紧张。
“答案是:司马迁给我写了封信,学问学问,不懂要问,不学不问,没有学问。”王老师说。
我自言自语地说:“这么长,幸亏我不是第一个人,不然的话,我只能记住一半。”
下课时,我问同学:“是不是第一个同学就传错了话?”怪不得后面全错了。玩过这个游戏,我知道了,记忆力要好,注意力要集中,还要认真听。
更多相似作文
篇1:记一次游戏的作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单“加油!加油!”我们班的呐喊声此起彼伏,声高过一声,是什么事情令他们这么高兴呢?原来他们在举行掰手腕。
这个游戏规则是:每个小队出一个人,两个人同时伸出一只手,两手合并,拇指紧扣,用力压倒对方的,先倒的那一方则为输。
老师将我们分为红队和蓝队,首先我们红队派出小明。千万别小看小明,虽然他瘦瘦弱弱,个子不高,但身上的肌肉却很结实。对方见状,则派出一名稍胖队员——小强。他俩在我们的欢呼声中上了场,只见小强瞪了小明一眼,好像在说:“投降吧!你是赢不了我的。”小明则是满脸笑容,好像说:“来罢,我根本不怕你!”看着他俩无声的对战,我不禁感到一丝丝的紧张。
“三、二、一”开始,同学们高兴地喊道。刚开始,他们的实力不分上下,势均力敌。结果才过了20秒,对方的小强已经面露难色,眉头紧皱,他的左手紧紧的握成了拳头,胳膊上都暴起了青筋,于是我们队的同学们的一掰,压倒了对方。顿时班里变得躁动起来,热闹非凡!“大力士”产生了,小明也成为同学瞩目的焦点。
游戏结束后,同学们欢乐的笑声飘啊飘,教室已成为快乐的天堂,我也收获了一个道理:做什么事情都需要坚持不懈的努力,才能获得成功。
篇2:记一次游戏四年级
全文共 586 字
+ 加入清单过年的时候,妈妈请二姨、小姨来我们家吃过年饭,姐姐对我和表姐说:“我们吃完饭玩撕名牌吧!”我和表姐都说:“好啊!我们最爱玩了。”
然后我们就去吃饭了,饭吃完之后,姐姐就拿出之前准备好的名牌,姐姐说:“快!把名牌贴好,我们就要开始啦!”我们就帮对方都贴好了名牌,里面还有小名牌呢!
大战开始了,我们非常地紧张,我心想:姐姐和表姐都比我大,我会不会斗不过她们,输掉呢?我的脚都站不稳了,一直靠在墙边保护名牌。突然,姐姐对我说:“这只是撕名牌而已,不用那么慌张。”姐姐们突然向我这里走,我更加害怕了,知道姐姐们是想一起来撕我的名牌。姐姐的脸突然坏笑起来,向我扑过来,要撕我的名牌,结果没撕到,姐姐还是不肯放弃,一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊着。我真想姐姐们饶我一命,可是表姐突然力气大起来,把我抱住,让姐姐来撕。我知道我完了,她们的力气都这么大,我怎么可能逃出来呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了,呜呜,好可惜呀!我只好站在旁边看她们两个继续对战。表姐和我姐姐都很厉害,她们对战了很久很久,可是还是没有谁赢。后来她们比啊比,都比到地上去了,她们都躺在地上,这时,我笑起来,为她们两个人加油。后来她们都玩得没力气了,表姐慌忙地逃走了,姐姐穷追不舍,终于趁她不注意的时候,把表姐的名牌撕掉了。
虽然我和表姐都输了,但是我们很开心,等下次有机会,我们再来一起玩撕名牌!
篇3:精选记一次游戏四年级
全文共 650 字
+ 加入清单每个人的童年,一定玩过很多游戏,有过很多的快乐,而在我的快乐源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鹰捉小鸡”。
一天下午上活动课的时候,我建议玩“老鹰捉小鸡”,老师和同学都表示同意,于是老师当老鹰,我和同学们猜拳,三局两胜,决定谁当母鸡。我赢了,担任了保护小鸡的重任。
游戏开始啦!起初老鹰身体摇来晃去,想分散我的注意力,可是这招根本不管用,我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这招行不通,便又换了招式。我心想:老师这次又想到什么怪招式?我一定不会退缩的,一定要保护好我的“小鸡”。
“老鹰”左右来回跑,我也跟着跑,说时迟那时快,忽然老鹰急速转弯,受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队,我为了保护一队小鸡,跑了过去,没想到老鹰那么狡猾,迅速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动,叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服,可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢,反应迟钝。我想过去救他,可是这样一来,我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”,所以我要“舍小家顾大家”。“呆头”被抓了。
不过,游戏还没有结束,我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威:“天上的‘机’,地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说:“天上的飞机比老鹰大,地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。这样跑着叫着,一会儿功夫,我和小鸡们就气喘吁吁,挥汗如雨。不过,我还是不灰心,继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了,笑笑说:“我认输。”说着举起双手,同学们开心得哈哈大笑,笑声传得很远很远。
这笑声、铃声伴着同学们的脚步声,交织成童年的美妙乐章。
篇4:记一次游戏四年级作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单谁是大力士?
今天我们在老师的带领下,玩了一场掰手腕大赛,同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是:双方把其中一只手放在桌面上,握紧立起,谁先将对方的手掰倒在桌面,谁就获胜。
这次参与比拼的小明和小力,他们都不约而同地站起身,小力瞪了小明一眼,好像在说:“你是赢不了我的,还不快点投降!”而小明不屑地斜了他一眼,也好像在说:“想赢我,没门儿!”
“三、二、一,开始!”老师大声地喊道,我们围在他们身边,不断地喊:“加油!加油!……”小明掰得很吃力,因为他又瘦又小,而对方却是个大胖子。过了20几秒后,只见小明眉头紧皱,紧紧咬着牙关,双眼瞪着自己的手,右手上的筋都快要爆出来了,左手紧紧攥着自己的裤子。过了一会儿,小明的手开始往下落,又过了十几秒,小明终于坚持不住了,只听“砰”的一声,小明的手被对方压倒了,彻底溃败了。
“耶!赢了!”旁边的同学不停地欢呼着。“小明,不要在意,一次比赛不算什么!”也有同学拍着小明的肩膀安慰着他。
通过这次比赛让我明白了,只要坚持到底,并且努力过,就不后悔。
篇5:记一次游戏年级
全文共 591 字
+ 加入清单今天,我们作文班举行了一个又有趣又刺激的游戏,名叫“猜首领”。
老师首先说明游戏规则:找一名同学当首领,一名同学当侦查员,大家跟着首领一起做动作,侦查员要根据自己的判断,找出首领才算赢,首领或者侦查员输了就要表演一个节目。听完游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,杨孝渊是首领,黄海洋是侦查员。老师先把黄海洋带到教室门外,让我们掩护人员和首领商量策略。杨孝渊首领提议到:“我们先跺脚,接着拍手,最后旋转跳。大家要一起做,别露出破绽来。”我们点点头。这时,老师带着侦查员黄海洋进来了,我心里有点紧张。我偷偷瞄了一眼首领,只见首领跺了跺脚,我就闪电般地也跟着跺脚了,掩护人员也同时跺起了脚,大家配合真是天衣无缝啊。黄海洋一脸迷茫地站着,不知道到底谁是首领。接下来,开始做第二个动作——拍手,只听见有人大声喊道:“是杨孝渊,是杨孝渊。”我心中不由得一紧:哪个“内奸”竟然说出身份,太可恶了!杨孝渊听到自己的名字,吓得像受了惊的兔子连忙躲到我们后面,但还是被黄海洋的火眼金睛发现了。他大声叫道:“首领是杨孝渊。”边说边高兴得手舞足蹈。而此时“首领”杨孝渊只能垂头丧气地走上台,一时间不知道要表演什么好,幸好老师开恩用星星抵押。就这样,游戏一轮一轮地进行着,教室里回荡着同学们欢乐的笑声。
游戏结束了,我也明白了一个道理——做事情要齐心协力,同时,这个游戏还锻炼了我们的反应能力。
篇6:写一次游戏年级
全文共 981 字
+ 加入清单“加油,加油!”操场上回荡着一阵阵的加油声,这加油声是从哪传来的呢?原来是我们班在举行“丢沙包大赛”!丢沙包大赛是什么?让我们从头说起。
今天上午,老师带我们到了操场,分成六个小组。我们站好以后,老师开始讲“丢沙包”比赛规则:〝首先,你们就要在规定的场地内活动;其次,如果被沙包打到或出界,就会扣分,如果用沙包打到别人或接到沙包就会加分。分数可以〝救〞队友。〞
听完游戏规则,同学们兴奋极了,一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试起来。
第一局是我们三组和四组对战。我们三组先“发包”,只见陈晓龙抓起沙包,拔腿便向对方冲去,他先甩一下手,虚晃一枪,再用力一扔,沙包就像一个手雷一样〝杀向敌营〞。遗憾的是,对手比我们想象中更加灵敏,轻轻松松将身一躲,沙包便从他们身侧飞过去了。邓雅雯迅速蹲到地上,一把捡起沙包。还没站稳呢,就将沙包往我们这边一甩,那叫一个出其不意。我还没反应过来,沙包就从我的耳边“嗖”的一下飞过去了。我摸摸咚咚直跳的心口,暗自窃喜着:幸亏她来不及瞄准,差点被打中。
“哇!”围观的同学们发出一阵阵欢呼声,我疑惑地回头一看,熊子潇正握着沙包得意地笑着,原来刚才那个令我措手不及的沙包被他给接住了!真不愧是我们篮球队的精英啊,我由衷的佩服着。接下来的比赛就开始混乱了起来,女生们在场地后方躲着,生怕自己被打中。我就在前面跑着、跳着,试图接住沙包,但最后都以失败告终,还好几次差点被打到呢。“嘘!”一声尖利的哨声响彻云霄,第一场比赛结束了!我们组赢了!我们大家都欢呼起来。
后来是其他组的比赛,都很精彩。但最激动人心的还是最后的团体比赛。
团体比赛是三个组对战三个组,所以场地上显得非常拥挤,一不留神便会被打到。我躲在最安全的角落里,一边安逸着,一边观赏着场中间的“鸡飞狗跳”。瞧!陈晓龙在抛沙包,时而跳,时而冲,晃得对手眼花缭乱;刘子轩则在场中“闲庭信步”,仿佛全然不知这是比赛,所以一下子被沙包给砸中了;喻梓鑫就是个假动作大王,经常用假动作迷惑一个对手,而被沙包打中的却是另一个人……比赛进行的非常激烈,被淘汰的同学在一旁等候,焦急的看着队友,有时会为队友被打中而叹息,有时又会为队友接到沙包而欢呼起来!
躲避沙包这个游戏让我们体能得到了锻炼,也让我们班级凝聚力增强了。每一个同学都为这场游戏而倾尽全力,这种认真和努力的精神,终究会得到好的回报。而这份回报一定是令人愉悦的!
篇7:有趣的顶桔子游戏作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单今天,老师从包里拿出了一个金灿灿的桔子。我一看口水就流下来了,我想:“老师真好,大清早地还给我们吃桔子呢!”可是奇怪的是,老师说:“我们来用桔子做个游戏。”我白高兴了一场,原来不是吃桔子,而是用桔子来做游戏。
这时,老师说:“你们来猜猜这游戏的名字。”同学们就七嘴八舌地讨论起来,有的说鲜榨桔子,有的说踩桔子,还有的说吃桔子。老师说:“都不对,今天我们要玩的是顶桔子。游戏规则是一位同学用额头顶着桔子,要做一连串的动作,桔子要是掉下来,那就要到墙角罚站。”我的心立刻像泄了气的皮球一样,没了精神。
游戏开始了,戴子杰闪亮登场了。只见他慢慢地蹲下来把桔子顶在额头上,然后慢慢地站起来。老师问他:“好了吗?”戴子杰摆了一个“OK”的手势,然后老师对戴子杰说:“去把门打开。”戴子杰颤颤巍巍地走向教室的门,像盲人摸象似的找门把,桔子在他的额头上摇摇欲坠,好像在说:“我要掉下来了,我要掉下来了。”果不其然,在老师命令他去捡橡皮的时候,桔子“咣当”一声,“咕噜噜”滚出去好远,在大家的唉声叹气中,戴子杰无奈地走向了墙角,接受了惩罚。
张锦麟走上了讲台,只见他把眼镜摘下来,把桔子顶在了头上,桔子在他的头上不住地晃,他刚把桔子放上去,桔子又掉下来了。老师让他把眼镜戴上,只见眼镜好像把桔子架住了一样,稳稳地顶住了桔子,老师叫他把桌上的布拿起来,他洋洋得意地走向桌子,可就在他转身的同时,桔子从他的额头上掉了下来,他乖乖地走向了墙角。
看着张锦麟乖乖地走向墙角,我想:这个顶桔子游戏可真好玩,下次我一定要赢。
最后我们开开心心地把这个不听话的桔子给吃了。
篇8:游戏作文
全文共 298 字
+ 加入清单一天,小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戏,他们用石头、剪子、布来决定输赢,小象想;“小老虎肯定输。”小老虎想:“小象输定了。”结果小老虎输了。小象高兴地说:“小老虎,你趴在那边的墙上,从一数到二十。”小老虎说:“好吧。”小老虎开始数啦,等小老虎数到二十之后,它回头一看,小象早就没有踪影了。
小象想:“小老虎这回肯定找不到我。”小老虎在院子的周围找遍了也没有找到小象,正在小老虎失去信心的时候,它看见一扇大门旁有一条灰色的尾巴摇摇摆摆。
小老虎想:“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走过去,扑到大门的旁边做了一个鬼脸,然后吼了一声,可把小象吓坏了。
就这样小象输了,你看,这是一次多么有趣的捉迷藏游戏啊!
篇9:老鹰捉小鸡游戏
全文共 400 字
+ 加入清单我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。我常常和小伙伴欢聚在一起,尽情地玩耍。
有一天,我约上小雪、小明等伙伴来到门前的草地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我大声喊:“我要当母鸡妈妈。”快嘴小雪马上说:“你胖乎乎的,当小鸡妈妈最合适了!”调皮的小明说:“我跑得快,我当老鹰,要把你们这群小鸡都吃掉。”
游戏开始了。我见老鹰的眼里好像射出一股恶狠狠的光,四处寻找目标,看着我的小鸡们,口水都要流下来了。我张开双翅,目不转睛地盯着老鹰,不顾一切地保护着自己的孩子,随着老鹰的移动,左闪右躲,老鹰一次次扑了空。这可把老鹰气得火冒三丈,它更加凶狠了,速度也更快了,而我的小鸡们体力明显有些跟不上,正当我着急的时候,一只小鸡落队了,被老鹰猛扑过去抓了个严严实实。
游戏继续进行着。我带领小鸡们假装向右跑,等老鹰追上来的时候,我马上折向了左边,就这样,老鹰总是跟在我们的身后,累得是气喘吁吁……
多么有趣的游戏!带给我们多少快乐啊!
篇10:有趣的游戏作文
全文共 515 字
+ 加入清单“哈哈哈”,一阵一阵欢乐的笑声,如泉一般清脆、爽朗,从六三班的教室里传了出来。这里发生了什么事?哦,原来我们在玩猜词游戏。
上课了,黄老师拿着一个罐子走进教室,对我们说:“今天我们来玩猜词游戏。”老师话音刚落,教室里顿时热闹起来。游戏规则:一个人抽纸条,然后表演出这个成语,而且不能说出这个成语中的字,其他同学猜。
同学们都积极地举起了手,跃跃欲试,每个上来的同学表演的都十分有趣。
王新淼同学第一个表演。他激动的冲上讲台,打开纸条一看,露出了自信的笑容。心想:哈哈,这太容易了。看我的!他做了一个拔草的动作,然后指向高处。看了他的.表演后,我疑惑不解。还是许竣超同学反应快,下一秒就举起了手。“拔苗助长!”我这才如梦初醒。
最精彩的就要数阮建邦同学的表演了。阮建邦同学不慌不忙的走上讲台,看过纸条后,迟疑了一会儿,便开始了他的表演。只见他脱下眼镜,“轰——”的一声倒在地上,班里像菜市场一样热闹,有的同学捧腹大笑,有的同学讨论着答案,还有的同学一头雾水。我更是丈二的和尚——摸不着头脑。
突然,一个声音一闪而过,“大跌眼镜”,这时,我们才恍然大悟,教室里响起了热烈的掌声。
快乐的时间总是过得那么快,下课铃声响了,我们还在回味着游戏的乐趣。
篇11:我喜欢玩的游戏
全文共 656 字
+ 加入清单从小到大,我玩过很多游戏:猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花……可我最喜欢的还是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡这个玩游戏的规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡。每一只小鸡要拉住前面人的衣服,最前面的小鸡要拉着鸡妈妈的衣服。排成一竖排。游戏开始时,老鹰要去捉鸡妈妈身后的小鸡,鸡妈妈必须张开双臂保户小鸡。老鹰只要摸到一只小鸡的任何一个部位,小鸡就算被捉,老鹰去当小鸡,而那只被捉到的小鸡去当老鹰。
课间,我和同学们在操场上常玩这个游戏。
我们先手心手背分伙。小明是我们班里的跑步冠军,他被分成了老鹰,小红当鸡妈妈,我们剩下的人当鸡宝宝。
第一局开始了。小明很机灵,他假装向左跑,我们也跟着向左跑。可是小明一下子又向右跑,我们其中的小军躲闪不及,小明一下子抓住了小军。第一局就这样败了。鸡妈妈小红对我们说:“这回他向哪跑,我们就向哪跑。”第二局开始了。小军这回向左跑,我们也向左跑。小军也非常机灵,他想出了一个好办法,说:“太累了,不玩了。”我们放松了警惕。这是小军一下子扑过来,抓住了小丽。我们说这不算,小军说这叫智取。这回,第三局开始了,小丽抓了很长时间,连一只小鸡也没抓着。这时小丽想模仿小军的动作,说:“太累了,不玩了。”我们没有放松警惕,而是提高了警惕,小丽看了说:“你们可真是一群聪明的鸡哦。”我们听了,开心的笑了。
丁零零,丁零零,上课的铃声想了,我们余兴未尽,恋恋不舍地走回教室。相约下节课间还出来玩。
老鹰捉小鸡这个游戏真有趣,不仅能丰富我们的课余生活,还能提高我们的智慧。我爱老鹰捉小鸡这个游戏。
篇12:有趣的错位游戏作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单一张张笑得合不拢嘴的笑脸,一双双亮闪闪的眼睛,一串串清脆的笑声……这就是我们快乐的“错位”游戏。
大叮当一脸神秘地走进了教室,开始说游戏规则:一组变时间,二组想人物,三组写地点,四组找干什么。我眨了眨眼睛,乱写了一个动作:吃水彩笔,结果可想而知。大叮当精挑细选,选出四个小叮当,句子是:当秦始皇死的前一天,王维在20层楼上,跳着圆舞曲。话音刚落,小叮当们全笑了:有的仰头大笑,嘴张得都可以含住一颗大西瓜,眼角微微皱开;有的先是愣着了,继而笑得直不起腰;有的笑得人仰“椅”翻,倒在地上起不来;还有的腮鼓得像气球,眉毛微微上扬……
轮到四人小组啦!我嘟着小嘴,想:写和王维跳舞吧!心中的小人做了一个开心的动作,我写完后,把身体严严实实地盖在卡纸上。只见有的来了一个三百六十度的环视,不断“扫描”,生怕被看见似的;有的抿着嘴,小声地笑了笑;还有人胸有成竹……大家真是八仙过海——各显神通!
小组开始玩了,“当伊丽莎白死的前一天……这脑洞大开的句子,我笑得嘴快咧到耳根了,同桌……可惜大叮当没请我们组,被邀请的小组也没另小叮当们失望,那一串串脑洞大开的词语组合,逗得大家哈哈大笑;一堂课下来,同学们是笑得那么甜美、那么欢乐!
当词语跳入脑洞时,力量是那么大!词语搭配真太重要了,一不小心就会闹笑话。
篇13:记一次有趣的游戏作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单武术班很少做游戏,那天,教练让我们做游戏,大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏,其实就是传统游戏中的“丢沙包”。
游戏规则是:两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套,另一方站在中间负责躲避,中间的人若被拳套击中则被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。
杨贝贝瞄准人群发出一击,大家慌忙躲避,没有砸中人,慌乱之机,我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去,拳套在人群中乱蹦乱跳,中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人,这时他们更加混乱,有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰,我的老妈妈呀!我高兴得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我:如果队友接住你的拳套,喊声:“定!”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道:“接!”杨贝贝一把接住拳套大喊一声,“定!”中间的小伙伴顿时一动也不动了,大口喘气,杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人,这使我方士气大增,对方军心大乱。接下来,我们扔得如鱼得水,对方乱作一团,我们乘胜追击,取得了最后的胜利。
这时,教练来到我们中间,笑着对大家说:“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训!”有人说:“我们失败在于临阵惊慌,不够冷静。”还有人说:“我们失败的情况下,不够冷静,没人接拳套,没有组织有效的反击,反而乱作一团,最终导致是彻底失败。”教练说:“大家说得都对,做任何事情,都不能慌张,要冷静对待,要失败不气馁,胜利不骄傲,这样才能不断进步啊。”
篇14:心理游戏观后感
全文共 704 字
+ 加入清单我很是震惊,也从中得到了一些感悟,一个是对心理学的惊讶。只需要通过一些测试竟然可以准确的预测一个人的行为!就因为一切都在计划当中,才能达到目的,二部发生意外。在故事接近尾声的时候,我真的一度以为主人公的情绪失控,让事情发展脱离了计划!二是要心存善念,也许这个世界上有很多骗子,但是也有很多人是真的深陷困境,需要他人的帮助,你的帮助对他来说就是生存的希望。开始对主人公的一些小测试上能看出来,他并不是心存善念的人,他不会帮助任何人,即使是一个小忙也不愿意,更不愿意惹上任何麻烦。可能和他的生活环境有关,他从来不缺东西,想要什么都可以用钱摆平。可是当他落魄的时候,他才真正体会到,在人最无助的时候,别人的帮助到底有多宝贵。三是不要轻易相信任何人,尤其是刚认识不久并不了解的人。
故事中途主人公因为轻信外人而让自己一步步陷入困境。四是,要有一个比较正确的人生观和价值观。主人公因为对钱的执念和错误的人生观,让他生活在一个扭曲的世界里。他对钱的执着让他以为所有的人都只在乎钱,从而误解别人。他不会放下自己的尊严向别人承认自己的错误,也不接受别人的道歉。但是随着故事的发展,当他认识到错的是自己的时候,他开始承认自己的错误,为自己误解他人而道歉。他在慢慢改变自己。
虽然经历了这些让他有所改善,但是真的让他脱胎换骨的是他以为自己亲手杀死自己的弟弟,认为自己亲手葬送了自己的幸福,无法承受这份痛苦,而选择自杀。真正经历了死亡以后的重生。无论什么人,都有自己无法承受的重量,无论他如何偏离正轨,都不曾改变。想要改变一个人,也许真的只有触碰他的底线,让他达到崩溃,从死亡边缘走过,才能重新认识自己,认识世界,让思想在瓦解后重建。
篇15:玩游戏的小学生三年级作文300字
全文共 407 字
+ 加入清单今天,我来到了乐园,有点儿不高兴,因为我的妈妈不同意我带钱来了,她说我总是会买一些垃圾食品,所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课,就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。
我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具,就会大概知道今天的游戏是什么了,可是我今天看完了游戏工具,心里就留下了一点恐惧的阴影,因为游戏工具是:黑豆、勺子、杯子,难道又是要用牙来咬住勺子,再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里?上次我的大门牙就已经很抠门了,难道今天还要再“露”一手?后来到了游戏课后才松了一口气,原来今天是用手来玩。
游戏开始了,我排在第二个,我的心里非常紧张,生怕输,可看完第一个人玩得那么顺手,我也放松了很多,等我玩的时候才知道并不是那么难,一下子就完成了,第一次我们就赢了,可还有人不服,叫我们重来一次,可第二次他们把杯子弄掉了,所以还是我们赢,我们还不停地谢他们,他们就气得说不出话了。
今天就算早上有点不开心,但我还是玩得很愉快。
篇16:记一次游戏四年级
全文共 392 字
+ 加入清单“哈哈,哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢?告诉你吧,这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是:用围巾把双眼蒙住,变成“盲人”,然后扶着拖把转五圈,再去找黑板和笔,找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。
同学们先后上场了,结果有的同学画成了“茶杯”,也有的同学画成了“大头儿子”,还有的同学画成了“大耳朵图图”,最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙,引得同学们哄堂大笑!
轮到我上场了,我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那,我觉得眼前一片黑暗,好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕,但是失去了方向,我慢慢走到了讲台上,摸到了老师的桌子,这给我极大地启示,于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆,又画了眼睛和嘴,本来以为自己画得很好,但把围巾弄开一看,我和同学们都哈哈大笑了起来,他们都说这是圣诞老人,我觉得也很像。
“哈哈哈,哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
篇17:贴鼻子游戏作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单今天,老师给我们来玩贴鼻子的游戏,老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵,耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮,就像两颗黑珍珠,可好看了,它还长着一张樱桃小嘴,胡子翘翘的,唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来,老师是让我们给小猫贴上鼻子呀!
游戏开始了,我想,这个游戏一定很好玩,于是,我举着手叫起来:“我要玩,我要玩”。可是,老师没有叫我,而是叫了其他人,没有办法,我只能尴尬地坐下来。
在贴鼻子中,让我印象最深刻的是孟同学,只见他胸有成竹的走上讲台,老师给他蒙上眼睛后,只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了,大家大吃一惊,同时发出了“太厉害”地呼声,不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。
还有杨同学,他摸索了好一会儿,可还是贴到了黑板上,大家先是一愣,然后,哄堂大笑,有的笑得直不起腰来,趴在桌子上捂着肚子叫痛,还有的笑得东倒西歪,大家这么一笑,杨同学的脸红了!
这次贴鼻子真让人难忘啊!
篇18:我最喜欢的游戏作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单这个游戏是这样玩的:首先选出一个“鬼”,其他人站到一条线后预备,当鬼背过去写王字时,其他人必须迅速朝鬼的方向跑,去触摸鬼,当鬼写完一个王字转身后,其他人必须马上变成“木头人”,保持当时的动作,直到鬼回过头再次写字时才能动。当一个人摸到鬼时,鬼就要去抓其他人,其他人只要跑到原来的那条线后就赢了,如果不幸被鬼抓到,被抓住的人就继续当鬼。以这样的规则,我们开始了游戏。
游戏开始后,鬼背过身开始写王字。我们一溜烟地朝鬼的方向跑去,鬼迅速转身,用猫头鹰般的眼睛看向我们,幸好我早有准备,一屁股坐在了地上,而我旁边的那位同学,因为来不及反应,只能做着单腿站立的姿势。像一只像飞上天空的小老鹰一样,鬼见没有人动,继续背过身写王字。我马上在地上一个翻滚,敏捷的跳跃着跑向鬼,就在鬼马上写完王字时,我一下摸到了鬼。其他人见了马上撤离,迅速跑到了原来的那条线后,而我已经来不及逃跑了,于是我先一下躺在地上,然后翻滚两下跳起来跑回了那条线后,我们赢了。我们又蹦又跳,露出了胜利的笑容。
这个游戏给了我很多快乐,我喜欢这个游戏。
篇19:拓展游戏飞夺泸定桥作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单今年4月18日,我们学校在武汉中小学校外活动中心组织了一次研学活动。在这次活动中,“飞夺泸定桥”这个游戏令我印象深刻。下面我来详细解说。
这座桥是一架铁索桥,架在湖面上,距离水面约2米左右,长有60米,宽40厘米左右,上面放置五颜六色的木板,木板之间有空隙,而且宽窄不一,最宽的地方,需要踩着铁索走过去,使人心生恐惧;窄的地方一步就能走过去。
我系紧安全带后,第一个走上桥。在刚上桥的地方,木板间距不大,我一步就能走过去。快到桥中心,我突然发现木板变短了,只能覆盖铁索桥的左边,右边边是悬空的铁索,我不敢踩着铁索往前走,只得缓缓向左边移动,走有木板的地方。结果刚走了2、3步,左边也没木板了,木板又出现在了右边,我只得又移到右边,继续往前走。我不禁在心里抱怨:怎么老是拐来拐去的,不让我好好走。这时木板之间空隙加大,我一步跨不过去,只能左脚先踩着下面的铁索,两手紧紧抓住旁边的铁索,右脚再慢慢的踩在前面的木板上。经过5、6个大间隙的木板之后,就是正常间隙的木板了,我就加快了步伐,过了一会儿,顺利到达了对岸。脚踏实地的那一刹那,我感觉很高兴!终于走完了这座桥。
“飞夺泸定桥”刚开始看着使人心生恐惧,但是走的时候,只要做好了保护措施,也不那么令人害怕!这就说明一个道理:有些事情看起来很困难,实际做起来并不困难,只有勇敢的去尝试,才有可能成功。
篇20:有趣游戏作文
全文共 1027 字
+ 加入清单“哈哈哈”从我们四(8)班教室里传来了接连不断的笑声,这是为什么呢?原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。
今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室,手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号,盒子里是饼干吗,是要给我们发好吃的吗?接着老师在黑板上写了两个大字——传话,然后问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”大家异口同声地喊道:“喜欢。”陈老师接着说:“今天我就带你们玩一个有趣的游戏,名字叫传话。”我这才反应过来,饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。
比赛规则是这样的,老师随机点几名同学让他们排成一行,然后把一张纸条给第一位同学看,第一位同学把话悄悄传给第二个人,记住,在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推,直到最后一位同学,最后一位同学把自己听到的话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌,恨不得立刻一显身手,让他们知道自己的厉害。
老师把八张纸条分别给了每行的第一个人,可是我觉得十有八九我们要输了,因为我们的第一个人是董子杰,他说话有时会结结巴巴,我真怕第一个人错了,那后面就更不用说了。也顾不上那么多,只能硬着头皮上了,我转过身自信满满地对於丞浩说:“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头,示意好的。
随着老师一声令下,游戏开始了。董子杰看了纸条,半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼,惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了,心中冒出一个疑问:莫非这段话很短?要是真这样,那不赢定了。同学们一个个往后传,我开始紧张起来,生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了,我把耳朵凑过去,全神贯注地听着他的一言一语,可是听了却一头雾水,脑中飞快地回想着冯周俊的话,可我一直有个疑惑,就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢?这问题在我脑中不断重复,可时间不多了,我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上,小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。
终于到最激动人心揭晓答案的时候了,我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了,各种滑稽的答案都出来了,惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了,於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案,连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时,我们个个都目瞪口呆了,没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。
这使我悟出了一个道理:眼见为实,耳听为虚,我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受,说出的内容会和实际有差别,甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话:传言不可信。