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4912作文
1000四年级记一次游戏优秀作文
全文共 363 字
+ 加入清单小朋友们,你们最喜欢玩什么游戏呀?我最喜欢玩木头人的游戏,你们喜欢么?今天,我们就玩这个游戏,让我来跟你们讲吧!
“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫!我们都是木头人,看谁做得最!’’教室里顿时鸦雀无声,同学们都一动不动了。我站在讲台前当逗笑人,我先讲了个笑话,朱宸余听了,情不自禁地地裂开了嘴。接着,我又表演了许多有趣的动作,可没把大家逗笑,倒把自己累坏了。我只逗笑了一个人!
第二轮逗笑人是储亿,只见她扮成狗的样子,再“汪汪汪”地叫起来。不一会儿,我们全班都被逗笑了。该朱宸余上场了,他瞪着大眼睛,转动着眼珠,一会儿向上,一会儿向下,一会儿向左,一会儿向右。可他只把蒋来纳逗笑了。他不甘心,又演了小猫叫,可我们还是一动不动,一声不吭,他只好认输了。
“逗笑人”呀!你可真难当呀!可我还是喜欢这个有趣的游戏——木头人。
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篇1:记一次游戏主题
全文共 398 字
+ 加入清单游戏,是儿时的快乐记忆。游戏,是孩子孩子们有烦恼时最能忘记烦恼的事儿。不管怎么说,游戏都是孩子们的最爱。现在让我来讲一讲我们今天班级里同学们玩游戏的场景吧。
今天我们在班里玩了一个名叫画鼻子的游戏,它的游戏规则是这样的,老师现在黑板上画了一个脸,然后挑一个同学把他的眼睛蒙住,转五个圈,然后在那张脸上画鼻子。游戏开始了,大家都争先恐后的要上台,老师挑了一名男生上台,他先用红领巾蒙住眼睛,然后转了五个圈,我以为他会比较稳,可他转完后东倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?这是怎么回事儿?原来呀,是那位同学画鼻子根本没有画到脸上,直接划到了离脸很远的地方去了,老师又挑了一名女同学,她转完圈后比那位男同学晕的还厉害,她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戏很好玩,虽然我没有参与到,却感受到了这次游戏,浓浓的快乐气氛和同学们的团结氛围,也算是有收获的。我很喜欢玩儿游戏,你呢?
篇2:记一次游戏作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单谁是“奇葩王?”
“哈哈哈哈”我们班的笑声此起彼伏,是什么事情令他们如此高兴,如此热闹呢?原来是因为大家正在选“奇葩王”呢!
首先,老师先选出三名同学上来表演,游戏规则是:三名同学在讲桌的右边做一个动作,但不能在地上打滚的前提下,做出奇葩的动作。在三分钟之内不允许动,不允许说话。接着开始选那三位参赛人员了,大家顿时炸开了锅,同学们争先恐后地举手,有的站在桌子上举手,还有的兴奋地用力拍桌子,最后,老师分别挑选了小明、小胖和大明作为参赛选手。
令人激动的时刻终于到了。首先是小胖,小胖不慌不忙地拿出两个椅子对大家说,我要模仿的是一种动物。顿时班里像油锅里的蚂蚁一样炸开了锅,同学们都兴致勃勃,期待着小胖的表演。很快小胖把帽子戴上,趴在椅子上开始学起了“乌龟游泳。”他伸着头头,把屁股撅的也特别高,像极了可爱的小乌龟,看到此情景,大家捧腹大笑,议论纷纷,三分钟终于结束了,小胖是“一战成名,”同学们对他的评价特别高。
小明要表演的是斗鸡眼。听到这个名字,大家都感觉特别搞笑,挑战开始,小明把食指伸直,两只眼睛狠狠地盯着食指,下面的人议论纷纷:“三分钟,盯着一个地方不眨眼,估计都要瞎了……”三分钟到教室里响起了雷鸣般的掌声。大明表演的动作是劈叉。男生们都很震惊,因为90%的男生都做不到。只见大明很灵活的往地上一坐,一手在前,另一只手臂在后,好像挑担一样。
最终在大家的评选中,小胖获得了胜利,游戏结束后,同学们欢乐的笑声飘啊飘,教室已成快乐的天堂,快乐就是这么简单。
篇3:快乐的游戏作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单在一个阳光明媚、万里无云的下午,袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场,袁老师提议:“同学们,我们来玩一个游戏吧?大家说好不好呀?”同学们欢呼雀跃,拍手叫好!然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”,并且详细介绍了游戏规则:男女各分一组,然后围成一个圆圈,手拉着手,所有人左腿担在左手上,右手也可以,哪一组坚持最久,那组就获胜。
同学们很快就各自分好组,接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下,同学们赶紧摆好动作,男女生互不相让,谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕!我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他,可是心有余而力不足呀,不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀,好可惜呀,这一局让女生队获胜了。
开始第二局,这局可不能输。我们谁也没有松懈,一定不能失败,女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候,我觉得胜利就在眼前,果不其然,我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了,可我却觉得赢的并不实至名归嘛,毕竟女生的体力没有我们男生好呀!
比赛就在同学们的欢声笑语中结束了,虽然最终我们两组打成平手,可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一,比赛第二,游戏过程中的快乐才是最重要的啊!
篇4:你来比划我来猜游戏作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单今天我可开心了,因为陈老师带我们玩猜动作游戏,规则是上台的小朋友,只做动作,不说话,要做一系列动作,动作做得要完整和标准,这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么,猜对了可是有奖励的,当然台上的小朋友也会有奖励。
听到这个消息我非常兴奋,因为我非常想得到奖励,也很想看看台上的小朋友做的是什么动作!我已经迫不及待地想来猜一猜了!
猜动作游戏正式开始了,李邰思同学最积极,他走上台,看!他梳着小平头,有着小眼睛,戴着蓝边框的眼镜,皮肤白白的。李邰思开始表演了,我看他抱着一个东西,我不知道是什么,但是我的脑袋里面出现了很多水果,比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上,然后我就看到他把那个东西切开,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起来,吃得津津有味。我听他“噗”的一声,把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了,大家都猜对了,我得到了橡皮,非常开心!
第二个同学上来做动作了,他的名字是张煜宸。他很可爱,脸圆圆的,他很爱笑,上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了,只见他捡起一把斧头,又往前跑了一点,然后拿起斧头来砍树,树被砍倒了。我没有得到奖励,我猜错啦。
今天的游戏我得到了奖励是橡皮,这个游戏很好玩,我以后还要玩。
篇5:四年级一次游戏作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单今天来到了作文教室,老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐,因为我不会画画,还让我闭上眼睛画,好难啊!
结果老师居然让我先来,我有点担心。老师让我先原地转三圈,转完了之后感觉到非常想吐,老师捂住了我的眼睛让我画,我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下,我有了勇气!
首先我画了一个火柴人的脑袋,然后给它画了两个点当做眼睛,再给它画了一个十字当有力的四肢,最后我给它画了一双飞毛腿,后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的,可是听见他们的笑声,我有点担心。我睁开了眼睛,发现我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在头外面,而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了,但我觉得真好玩!
轮到陈雨萱了,她先画了一个皮球似的脑袋,又画了一个波浪线,最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主,我说:“你这是上了断头台的公主!”同学们和老师牙都笑掉了,她的脸都红了。
这个游戏真好玩。
篇6:我最爱玩的游戏作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单首先,让我来给大家介绍一下这个游戏的规则吧:在不少于四个人当中任意挑选一个人当“主持人”,主持人会对剩余三人分别悄悄说出一个事物的词语。对其中一人说的词语是不同的,这个人就是“卧底”。接下来,大家分别对自己听到的词语进行描述,让大家来猜,但不能直接说出这个词语,否则就会被淘汰。比如,听到的词语是“自行车”,就可以这样描述:“我爸爸每天骑着它上班。”但不能说“我爸爸每天骑着自行车上班。”大家从每个人的描述来判断谁是“卧底”。如果猜对了,“卧底”就是下一轮游戏的“主持人”,如果谁也没猜对,“主持人”继续下一轮。
我最喜欢和姜姜、焦焦、尧尧、范范他们一起玩这个游戏。记得有一次,我们玩这个游戏,范范当“主持人”,她给我的词语是“发卡”。我想了想,描述道:“这个东西是用来夹住头发的。”而其他人的描述却是:“这个东西是用来扎辫子的。”我马上就意识到我就是范范指定的“卧底”。当时我紧张的就像是一只快要落入虎口的绵羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家听完我的描述后不约而同地目光都射向我,朝我幸灾乐祸地笑起来。其实大家都猜对了。范范,我“恨”你!
这个游戏给大家带来了欢乐,更能锻炼同学们的语言组织能力,我爱这个游戏。
篇7:游戏作文300字
全文共 369 字
+ 加入清单今天一上课,菲菲老师神秘兮兮地告诉我们:“今天我们来画方圆。”大家有的张大嘴巴,有的目瞪口呆,还有的觉得太简单了,觉得菲菲老师也太小瞧我们了吧。
菲菲老师讲完了游戏规则,让每一方派一个人上去参加游戏。我们这一方是张岩,另一方是悠然。上台时两位选手先做了一个深呼吸,脚抖来抖去,觉得没有信心。在画画的时候,她们两只手紧握着两只笔,想要画好。可是两只手不听使唤,两个人一下看对方画的怎么样了,再看看自己画的方圆,小辫子甩来甩去像在跳舞一样。
游戏结束了,悠然画的方像扇子一样,圆像一个鸡蛋。再看看张岩的画得特别好看,真不知道是怎么做到的。突然菲菲老师喊了一句:“张岩作弊了!”大家有的窃窃私语说原来张岩作弊才会画得这么好。还有的张大了嘴,张岩不好意思地摇摇头。菲菲老师也让我们试了试,在画的时候我的手似乎也不听使唤。这时我才明白了:一心不能二用。
篇8:记一次游戏四年级
全文共 376 字
+ 加入清单每当我拿起语文书时,总会想起那一个有趣的游戏。
那天,我们的语文陈老师对我们说:“这节课呢,本来是想讲完第8课的,可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落,我们像兔子一样一蹦三尺高,喊着:“耶!”
陈老师说起了游戏规则,我们各个侧耳细听,生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的:我们大家来读日积月累,每读到半句时(作者也算半句话),老师将会说是男或女,如果是男那么就有男生读下半句;如果是女,就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了,男的就该学女生的语言和动作,女的也一样。
游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了,真是我们的败类呀!这时,王智豪学者刘淑雅的动作,把两根手指痛插在腮帮子,说:“我可爱吗?”弄得我们哄堂大笑,笑得眼泪都出来了,笑得肚子都疼了,笑得嘴巴都合不拢了······
最后,老师发话了:“由于时间关系,游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏!
篇9:记一次游戏四年级作文
全文共 435 字
+ 加入清单今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵,三个人做普通士兵,一个人做兵王,两个人做怪物。兵王有两条命,其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。
我这次是机动兵。我可开心了,风驰电掣地骑着自行车,好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车,自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐,眼睛瞪得大大的,好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头,没有骑一段,就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来,我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了,然而这只怪物好像狗皮膏药,我跑到哪,他就到哪。
最后我来到了一条小路上,他才不追我了,这一次我不要再大意了。我环顾四周,不放过每一丛草,小花。怕怪物又跳出来,这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面,在看着对面的小路没发现我。“三十六计,走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。
这一次我玩得很开心,我也知道了做什么都要细心。
篇10:四年级记一次游戏的
全文共 292 字
+ 加入清单游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……
下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!
这就是我欢乐的游戏。
篇11:记一次印象深刻的游戏作文800字
全文共 849 字
+ 加入清单今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情,这个事情就是“坐爆气球”。
上午的时候,老师说,让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球,最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说,让她给我买一袋气球,妈妈说:好,给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来,我马上从里面拿了三个出来,然后自己飞一样的跑去学校,等着第一节上课的上课铃声响起,过了一会只听见叮叮叮,叮叮叮。上课了,啊!太好了,终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。
坐气球比赛开始了,老师让我们所有人把桌子搬到旁边,然后老师又拿来了四个椅子,放在讲课桌的前面,然后开始讲比赛规则,规则就是让我们三个同学,三个同学的组队,来分别扮演嘴·手·屁股,这三个角色,嘴的工作就是来吹气球的,可是不能用手来摸气球,说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧,对,手的作用就是帮着嘴扶着气球,然后掐住给屁股,让屁股坐爆,老师把规则讲完了,之后扮演屁股的就做到椅子上,扮演嘴的站到老师指定的白线后,扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹,只见一队的嘴把气球吹好,然后“手”掐着气球跑到椅子上,让“屁股”压爆,谁知这队的“屁股”一屁股坐下来,气球居然没有爆,反而气还没有了,就这样连续了一局又一局,直到第四局的时候,我们队才做好准备,只听老师说:“三·二·一,开始!”嘴马上把气球吹好,我马上把气球拿到椅子上,屁股一坐,“咚”的一声,把气球压爆了,然后我又把第二个气球给了嘴,嘴马上把气球吹好,这第二个气球的来历,不说不知道,一说吓一跳,这是我同桌用三块钱买的,质量相当好,要不是我把气球掐的紧,我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的,紧接着,嘴又吹好了第三个气球,我马上又把这个气球放到椅子上,终于第三个气球也被黄智压爆了,我们胜利了!
接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛,总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗,第一个气球还没有坐爆,就有三个队胜利了,这场比赛让我知道了,什么是山外有山,人外有人,然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。
这场比赛让我知道了只有合作才能胜利!
篇12:有趣的课堂游戏小学
全文共 666 字
+ 加入清单今天下午第一节课,老师说:“我们玩一个游戏,这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想:“那是什么游戏呢?难道是说笑话,还是说绕口令。”可是到下课,老师都还没有说游戏规则,难道不做了吗?
第二节上课了,老师终于说游戏规则了,老师让我们先准备一条小纸条。我想:“难道是在纸上写谜语,还是折纸飞机,还是画画。”接着老师又把我们分成了三组,每组在纸条上各写一个词,第一组写主语,第二组写状语,第三组写干什么。这是干什么呢?
同学们把写好的纸条都交给老师,宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说:“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。
接着,老师请孙尚武到前面去看下一张纸条,孙尚武刚一看完纸条,他就哈哈大笑。我当时就想:“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时,再另外选一位同学时,我们就争着抢着举起了手,我们都希望老师能选到自己。就在这时,听到老师说不让男生去,让女生去的时候,我们心里都很开心。我想:“男生的心里肯定都很不高兴吧!”
当老师让张晓月上去的时候,我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑,而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来:“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来:“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停,这真是一节有趣的课。
篇13:四年级记一次游戏作文
全文共 685 字
+ 加入清单今天,老师满面春风地走进教室,微笑着说:“同学们,今天我们来玩一个有意思的游戏吧!”“会是什么游戏呢?”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对,便失去了耐心,立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干?为什么要对着干,跟谁对着干呢?同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪,眼睛瞪的圆圆,目不转睛地盯着黑板看,老师在同学们地吵闹声中,以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的:只要老师说一个动作,我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了,就会被淘汰的。
太糟糕了!我的反应能力很差的,这可怎么办呢?在我不知所措之时游戏开始了,“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学,它们也都举起来左手,看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出,大家都跳来跳去,教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说:“看来大家都很机灵啊!这一次我可要出一个难一点的了!左手摸右耳,右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱,我也不知所措了,用右手摸左耳还是右耳呢?我看见前面的那名同学是用右手摸左耳,我也学着她用右手摸左耳,再看看别人,做什么动作的都有,但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。
下一个难题是“大家这么开心,就笑出来吧!”话音刚落,顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声,只有秦英杰在哈哈大笑,这一次他被淘汰了,然后老师又说:“大家这么难受,干脆哭出来吧!”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······
游戏在大家的笑声中结束了,我突然发现自己的反应能力其实并不差,我的心里无比激动。
篇14:有趣游戏作文
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我们班进行了传口令游戏。游戏规则是:每组人数相等,老师把口令先传给每组第一个同学,然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推,口令不能让别人听到。那组传得又快又好,哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞,老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后,张哲飞快的跑了回来,凑到我耳边:“学而不倦!”可我把“倦”听成了“全”,将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清,瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢,赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油!”“加油!”,同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快,不到一分钟,就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上,全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语:“血而不全!”这时,老师公布了正确答案“学而不倦!”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头,回到了自己的座位上。之后,又有好几组同学玩了传口令游戏,但都以失败告终。这时,打起了下课铃,大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动,即能丰富同学们的生活,又能活跃班级里的气氛。
篇15:记一次游戏
全文共 303 字
+ 加入清单钟喜玛
快乐的时光总是很短暂,今天下午老师给我们做了很多游戏,其中我最喜欢玩的游戏是,左手画方右手画圆。
你们知道这个游戏的规则吗?那就让我来跟你们说一说吧,游戏的规则就是左手画方右手画圆,但在画的时候必须两只手一起画。如果不同时化的话就会被淘汰,正当我百思不得其解的时候,老师告诉我们一心不能二用,由此我联想到一定要一心一意的写作业,你们喜欢这个游戏吗?为什么?我喜欢这个游戏,因为这个游戏告诉我们一定的道理,现在你们知道这个道理了吗?一开始老师说玩这个游戏的时候,我还不明白,到后来我看懂了他们是怎么玩的。
虽然这次没有玩到游戏,但是,下次如果还有游戏的机会,我一定要参与其中,这就是我们在课上玩有趣的游戏。
篇16:心理游戏观后感
全文共 623 字
+ 加入清单今天闲来无事看了一部二十年前的电影,《心理游戏》。看之前对这部片子并不了解,只是随便找来打发时间的,所以并不清楚故事概况,这让我能全身心的投入到电影中。
影片开头是一段老胶片的片段,反复出现的镜头,让我看的一头雾水。只是隐约得到一些信息,这个孩子生活在一个十分富裕的家庭,他什么都有,只是父亲好像并没有给予他太多关爱。并且在他很小的时候自杀了。然后就开始了正片,主人公是一位四十多,很富有,很冷漠的男人。他是那种除了钱什么也没有的人。前妻和他离婚,公司的人都怕他,他的名字如雷贯耳,只要有他在,什么规矩都可以因他而改变。他对很多人都很冷漠,除了他弟弟。在他48岁生日时,他的弟弟送了他一份特殊的生日礼物,CRS量身定做的游戏体验。然后主人公不可思议的经历就开始了。故事紧凑,看的人胆战心惊。随着故事的发展,主人公经历一系列匪夷所思的事件,他的情绪开始变得不稳定,处于高度紧张的状态,几乎在崩溃的边缘。他对周围的一切都不敢相信,或者他快分不清真实和虚假了。他经历了多次死里逃生,身无分文身处异乡,落魄到需要别人的可怜才能回到自己的家。他快要疯了,他只想着查清楚真相,或者说他想向给他制造这些不幸遭遇的人报仇。最后在他一步步分析和追查下找到了幕后策划人,在精神不是很理智的情况下杀死了自己的弟弟,并因为无法接受这个现实跳楼自杀。当然最后证明这只是一场游戏,他和弟弟都没有死,这一切都是弟弟送给他的生日礼物,希望他改变,不要像父亲一样冷漠,最后抑郁自杀。
篇17:打游戏日记400字
全文共 612 字
+ 加入清单我家住在甘肃临泽。我家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我的好伙伴,我的“心灵之窗”——电脑。
我家电脑的颜色是蓝紫。远远地看真像一位电子人“躺”在电脑桌上。它可是我们全家的`好帮手:我用它学习,爸爸用它打文件,妈妈用它搞设计,爷爷、奶奶用它娱乐。
爸爸刚刚把它买回家的时候,我还以为它只可以打字、上网,实际上它的用处可多了。有一次,我怀着好奇的心情打开电脑,看见电脑的“大正方形”上出现了一些“小东东”。我不知道这是些什么,过了两三分钟“大正方形”里出现了一条鱼,我吓了一大跳,大叫着:“鱼掉到电脑里了!”爸爸跑了过来,看了一下“大正方形”,对我说:“这不是真的鱼,是你长时间不用电脑,电脑自动出现的屏幕保护。电脑还有很多其它功能,像:查询资料、学习、娱乐……如果你迷上了它,它会给你许多好处哦!如果你过分喜欢它,也会造成很多坏处。”噢!我的嘴成了“o”形。从这件事以后,我很注意学习电脑知识,现在已经可以帮爸爸打文件啦!
我们全家都很喜欢这台电脑,有时喜,有时忧。
有一次,我们想把这台电脑升极,可是人家说:“你家的电脑已经过了保修期了,要想升级只能把它送到工厂里去。”经过我们全家的努力,终于升级成功了。
还有一次,我家电脑遭到病毒的袭击,当时我们也没在意。一天下午,我们家的电脑开不开机了,当修理人员检查完后说:“你们家的电脑带了病毒。”结果,我们全家几天都没了笑容。
有喜有忧,有笑有泪,既须动手,又长知识,这就是玩电脑的乐趣。
篇18:猜动作游戏
全文共 362 字
+ 加入清单梁智贵
游戏规则是一个人上台表演动作,不出声,做出一连串的动作。我不太会表演动作,于是就坐在下面猜。猜对了台上的同学做的动作还有奖品可拿呢,我特别开心,真希望游戏快点开始。
动作表演开始了,钱懿宁笑眯眯地走上台,她用手做出了一把枪,往前方打,像在打日本人,她突然停了下来,一只手伸向后面好像在借什么东西,接着她一扔,我想一定是借到了一枚手雷。节目结束了,我们的答案猜的很接近,但都不对。
接着房岳霖给我们表演,他正在睡觉,突然他爬起来,好像在拔充电器,接着又睡觉了,他想起有人杀他,就起来拿个东西打要杀他的人,好像成功了,便又去睡觉。结果他表演的是他在睡觉,被闹钟吵醒了,把闹钟关了,他来到了古代,拿了一把宝剑杀光了所有的人,我全错了。
猜动作游戏真好玩,答案五花八门的,有趣极了!
篇19:有趣游戏作文
全文共 352 字
+ 加入清单今天,老师让我们玩了一个开心的游戏。
游戏的规则是大家手牵手,围成一个圈,记住左右边的同学,接着打乱顺序,再牵回原来的手,快速还原成原来的位置。
同学们围成一圈,记住左右边的同学,打乱顺序后,我们把手牵起来,当老师说“一二,还原”的时候,同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻,虽然还原了位置,但由于一个同学犯规算失败了,第一次只是一个小练习,由于我们不团结而失败。
第二次,我们吸取了教训,不像第一次,像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱,互相帮助,大家商量,有的人在说:你先,你先,他先,他先,虽然我们第二次挺团结友爱,互相帮助的,但我们还是失败了,因为人太多了,很乱。
第三次,我们分组了,男生和男生一组,哇,我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。
真好玩,下次我还要再玩一次!
篇20:记一次游戏四年级
全文共 470 字
+ 加入清单昨天,我和妈妈一起玩小红车的游戏,“这个游戏怎么玩呀?”妈妈问。我心想:“这么简单的游戏都不知道怎么玩?还是我来告诉她吧!就是先把卡片拿出来,然后对照着卡片把所有的车子放好,最后通过移动其他颜色的车子,把小红车给弄出来,谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦!知道了。”妈妈说。
于是,我们开始玩了,我们石头剪刀布,谁胜利了谁就先移动。我胜利了!于是,我移动了一辆浅绿色的小汽车,该妈妈移动了,她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下,我移一下,终于,我发现再移一次小红车就能出来了!可这次又刚好到妈妈移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!这时,妈妈移动了另一辆车,于是,我移动了那个让我走向胜利的小车,我居然胜利了!我高兴得跳了起来,在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说:“宝贝儿可真棒!这么难得关卡都闯关成功了!”我的脸上顿时一热,说:“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自己战胜了妈妈!”还让妈妈输的心服口服!
小红车也摇晃了几下,仿佛是在说:“谢谢你!是你拯救了我!”