月考高分作文通用20篇
导语:考试时的教室里,同学们正全神贯注的写着试卷,教室里没有声音,只有沙沙的写字声,人人都“埋头苦干”。下面是小编整理的一些关于月考的作文,欢迎查阅,供参考。
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5326作文
916第一次月考作文300字
全文共 468 字
+ 加入清单今后,我一定要以孟衡哥哥为榜样,认真练习书法,遇到困难,勇于面对不退缩,坚持自己的梦想。以恒心为友,以耐心为兄弟,坚定自己的信念,不放弃,那么,我相信,有一天我的梦想也能成真!
今天,我收看了中央一台举办的《开学第一课》的节目,主题是“幸福”,幸福是多么美好的一个词啊!
最让我印象深刻的是:十岁的小刘浩获得了德国舒曼国际青少年钢琴大赛总决赛的第三名。小刘浩和他的妈妈的故事深深的打动了我,在他们母子俩共同面对困难的时候,没有胆怯、没有退缩。小刘浩的双目失明了,不能看见黑白键和五线谱,但他能站在国际大赛的舞台上,摘得如此好的成绩。可想而知,他付出了怎样的艰辛。小刘浩是幸福的,因为他通过自己的努力获得了成功。
节目中,我们非常熟悉的人也为我们寻找幸福指引了方向。成龙告诉我们要努力,邓亚萍告诉我们要自信,张怡筠告诉我们要乐观,于丹告诉我们要健康快乐,杨利伟告诉我们要奉献。无论在哪个方面,相信自己只要做到最好,那我们就是幸福的。
看完了《开学第一课》,我决定要做一个自信、努力、乐观的人。相信只要通过自己的努力,我一定会获得属于我自己的成功。
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篇1:初中第一次月考
全文共 544 字
+ 加入清单初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
篇2:我的第一次月考
全文共 348 字
+ 加入清单盼望着,盼望着。我的第一次月考成绩终于下来了。语文九十五点五分,数学很遗憾是八十九分,英语一百零五分。
全班排六十一名,共八十三人我排六十一。我对得起谁呀?我爸、我妈还是我自己?我谁也对不起,因为我这是重读一年了,我成绩应该比以前高啊。可是到头来却是竹篮打水-----一场空。唉,只能把下一次月考考好了。第一次月考算是画上了一个句号。
我相信只要努力就能天天向上,古人说"世上无难事,只怕有心人"。要努力考好下一次月考。相信自己一定能行。加油!加油!加油!我相信自己。好努力吧!
我的第一次月考就这样以失败告终的。但是不能只是悲伤,要拿出一点行动。所以以后我要努力,向学习的终点出发。加油。一句话说的好"行胜于言"。侯炆彤加油吧!相信自己一定能做到,也相信自己一定行,一定能成功。
这就是我的第一次月考。
篇3:月考写卷子的时候
全文共 384 字
+ 加入清单今天早上,我走在上学的路上,大风刮着,到处尘土飞扬。
来到教室里,大家都在认认真真地读书,唉!原来今天是我们学生的“世界末日”——老师要发试卷!当语文老师将我的试卷发下来时,我愣住了!那刺眼的“99。5分”让我心里很不好受。当我认真的查看试卷时才发现有许多错题是因粗心而错的。唉!真不知道有什么良药才能治好我这“马大哈”呢?哈!我知道了!只有细心才能治好我这粗心的毛病。再认真审卷,我发现了有好多处我不应该错的题、生字和词语。
我想:虽然这次我没考好,但是只要努力,我一定会成功的!虽然我在这里很会自我安慰,但我不知道我回家怎么面对那张脸严厉的脸。
蜜蜂要酿一克蜜,要采一千朵花;一只小蚂蚁为了能填饱自己与别人的肚子,甚至跑了一大圈才找到食物,他们靠的是什么?对呀是勤奋!如我在学习中再认真点儿、勤奋点儿,就会取得成功。
我们不能让父母失望,一定要考个好成绩回报爱我们的父母!
篇4:语文月考作文题导写
全文共 2234 字
+ 加入清单一、文题回放
21.阅读下面的材料,根据要求作文,月考作文题。(60分)
众所周知,一个能进入美国宾夕法尼亚大学(以下简称“宾大”)的学生,可以享受很多优质的社会资源:全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等。但这样的机会到底应该给予谁?“宾大”有其“规章制度”:学习成绩占40%,综合素质占40%,价值观占20%。
2010年,“宾大”在中国为其国际特训班招生,一位奥数尖子让他们很感兴趣,于是有了以下对话(其中A为“宾大”教授,B为奥数尖子):
A:你读书读得那么好,是为了什么?
B:为了挣钱。
A:那挣钱又是为了什么?
B:为了周游世界。
A:除了周游世界还想干什么?
B:还可以买房子。
A:买了房子还想干嘛?
B:和父母一起篆…
对话后,“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。
读了上述材料,你有何感想和思考?请结合自身体验或社会生活,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
二、作文导写
湖南师大附中2011届高三第五次月考作文试题,采用了给材料作文的传统命题形式,侧重考测学生的审题、立意能力。淡化审题,不等于取消审题;降低审题难度,不等于审题可以忽略不计掉以轻心。从考场实况看,这道给材料作文题的猝然出现,非常及时,也非常必要。
本题所供材料由两个部分构成:一是“宾大”的教育理念,二是“宾大”对中国某“奥数尖子”的断然拒绝。第二部分无疑是主体,对“奥数尖子”遭“宾大”拒绝的原因的分析,则是审题的关键。
那么,“宾大”何以拒收中国“奥数尖子”?他是“奥数尖子”,学习成绩显然符合“宾大”要求,否则他们不会“很感兴趣”。那番“对话”中丝毫看不出该“奥数尖子”高分低能;从其“挣钱”“买房子”等表示看,他比较关注社会生活,不属于“书呆子”型的学生;他的愿望中有“和父母在一起妆的表示,可见不乏孝顺父母之心,具有中华民族传统美德,且回答“宾大”教授问题时很忠诚很实在。综合种种表现,其“综合素质”应该不至于太低,绝不至于招致“宾大”教授“十分干脆地拒绝”的恶果。这样一来,问题只可能出在“价值观”了。透过“奥数尖子”的对答,不难看出,他生活的每一个目标,都指向了个人,都指向了自我,都指向了一己狭隘的生活圈,丝毫没有显示出对他人、集体、社会、国家、民族、世界的关注和仁爱,作文素材大全《月考作文题》。显然,“宾大”教授不太情愿用“全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等”来成全一个只求自己活得舒坦的自私自利者,哪怕对方是“奥数尖子”;他们断定眼前这个中国学子“价值观”有问题,因而“十分干脆地拒绝了这位尖子生”。
作为一个高中毕业生,阅读完题供材料后,完成上述分析思考,从而捕捉到“世界观”这个关键词,应无太大问题的。围绕“世界观”,可多向多角度立意,只要有原材料根据且言之成理,都符合题意。考嘲漂亮立意”不少,如“理想不当染尘埃”“做大自己的梦想”“生命不能只有长度”“人不能光靠吃米活着”“看多远,走多远”“做一个被需要的人”……
然而,严重偏离题意的情况,却也比比皆是!
第一类,完全抛开原材料“自娱自乐”。个别同学似乎从来没有接触过给材料作文题,猝不及防,措手不及之下,只得乱写一气。例如,有位同学通过回顾自己的求学生涯从而对“妈妈为什么要生下我”疑惑不解,有位同学大谈“选择最优‘区间’”而不涉及原材料一言片语……
第二类,竟心有戚戚于“奥数尖子”的人生观从而对“宾大”做法表示不解与不满。“奥数尖子”的实话实说,竟然激起了相当多的同学的共鸣,纷纷表示对“奥数尖子”的同情而数落“宾大”的不是。有人写“只要我活得比你好”,有人写“但求(在人间)潇洒走一回”,有人要求“宾大”教授“不可将西方的价值观强加给中国人”,有人安慰奥数尖子“宾大不留爷,自有留爷处”……更有甚者,读罢材料,竟觉得“好笑”“恶心”,认为“这年月”还提“为他人、为社会、为国家”会笑掉大牙,感觉又得到了一次“上政治课”的机会。写作议论文,须具起码的思想觉悟和辨别是非的能力:从血管里流出的是血,而从水管里流出的只会是水。
第三类,借机发泄对现行教育制度的怨怒。一看材料关涉中国教育,顿时勾起了心头的“积怨”,或骂高考制度,或批“应试教育”,或笑“高分低能”,或喊“读书无用”……纵然中国教育有千种弊病万般不是,与题供材料的主旨又有多大关联?
第四类,只见树木不见森林,抓住细枝末节大做文章,而置原材料主旨于不顾。有重心把握失当,赞美“宾大”先进教育理念的;有捡得芝麻丢弃西瓜,论说“学习成绩不是唯一”“综合素质十分重要”“金钱并非万能”“就业难坏尖子生”“都是房地产泡沫惹的祸”“孝顺父母无可厚非”“要勇于自立(将“和父母一起妆误会为依赖父母)”等的。给材料作文题,虽说可以多角度立意,但多角度立意只能是“窥斑见豹”,而不能是“瞎子摸象”,把握住材料主旨是多角度立意的基本前提。
除了审题、立意方面存在不少问题外,原材料的利用方面,问题也不少。给材料作文的话题,是从原材料中引出的,故给材料作文的写作,应该从原材料出发,且尽量紧扣原材料写作。但是,不少考场作文完全弃原材料于不理不睬,严重缺乏发挥原材料的种种效用的强烈意识,需要加强专门训练。
《习作评改》部分推出的四篇习作,在审题、立意和写法(尤其是原材料的使用)、语言运用等方面,都有可资借鉴处,希望同学们细予参详。勤用“他山之石”,有助“攻玉”之成!
[语文月考作文题导写
篇5:月考反思作文
全文共 685 字
+ 加入清单考的分数出来了,我考的不是太理想。
语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。
我分析过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。
下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应该也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。
所以我一定要好好的向张家瑞讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。
篇6:第一次的月考
全文共 442 字
+ 加入清单前几天的月考成绩已经出来了,看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步,语文和英语都下降了许多,特别是英语,被沦为倒数成绩。值得安慰的是文综得了243。
我认为英语和语文的下降并不是没有原因的,是我学习不够严谨,练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科,如今也会黯淡无色。下一阶段的学习,得在语文和英语上加倍努力,学而深思了。
数学虽然这次考得不错,但是也不能大意。话说必修四很难,但是我有信心去过关斩将,冲破困难。
文综,也不知道怎么说好,考的好不能骄傲。考的好不是意外,而是努力。我认为我是个笨蛋,所以我做出的练习比别人多,别人早上聊天的时间我在写地理,别人玩的时间我在被历史,别人午睡的时间我在做政治练习。我觉得人可以笨,但不能永远的笨。笨不是天质之悲,只是其心不专罢了!
考试只是对前段学习时间的检测,为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美,但是我追求完美,不管过程是多么的痛苦,我也一定要完美!
谢谢自己一个来月的努力!我会在接下来更加努力!
篇7:初三月考优秀作文600字:挫折伴我成长
全文共 659 字
+ 加入清单挫折,当你遇见它,是望而生畏,还是知难而进。
我选择后者,因为我认为经历挫折是人生的一大笔财富,只有在经历中我们才能一步步地从幼稚走向成熟,所以挫折伴我成长,使我走向了成功的殿堂。
半年前,我带着对初中的好奇和憧憬走进了二中的大门,环顾四周的一切,天是那样的蓝,草是那样的绿,一切都是那样的美丽,那样的诱人。我在心里问着自己:今后在二中的生活会怎样?和老师、同学们能否相处的好……
没过多久,我参加了入校以来的第一次测试,语文和数学都还好,唯独只有英语,我只考了73分(满分120分)“73”呀,这可是我从未有过的成绩,我陷入了自卑。再次环顾二中的一切,我想在这美丽的二中,能有一片属于我的小天地吗?
一个明媚的星期天,妈妈看出我闷闷不乐的样子,便说要带我去菜园走走,我看着母亲那慈祥的面孔。勉强的使自己的脸上浮出一丝笑意。我猛一抬头,正好与母亲的目光相对,从那目光中,我感受到了从未有过温暖和关爱。妈妈和蔼的说:“燕儿,还记得吗?你小时候练自行车的情景,那时,多少次你想要放弃,可到最后,你还是在爸爸妈妈的鼓励下坚持下来,并且学会了骑车。比起你现在的挫折那不难多了,你要知道挫折伴你成长,对你来说是件好事,可以磨砺你坚强的意志。”母亲的话,正如二月的春风唤醒了我这颗沉睡而绝望的心。
我从此开始努力学习,难的不行,我先从简单的开始。功夫不负有心人,最终我的成绩就如直线上升,80、85、89、95,100分。从此我的英语分数再没低过96分。
在岁月的长河中,人难免会遇到挫折,正因为有了挫折的伴随,才使我一次又一次的走向了成功。
篇8:第一次月考作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单在人的一生中,总会经历一些大大小小的考试。10月9日这一天,我经历了初中阶段第一次月考。
第一次月考,我的内心紧张而又憧憬。在考试的前一天,我只是复习了一些自己不太擅长的科目,语文、数学、英语一些等只是复习了一些自己觉得没有掌握好和一些重要的内容,可是,我想:万一考试考了一些我没有复习到的,甚至连看都没看一眼的题该怎么办?考试考的不好老师不信任我怎么办?进了考场,嘈杂的声音一片,使我更不能确定自己是否能取得一个理想的成绩。伴随着无比紧张的心情,第一场考试开始了。
一声哨声使我脑袋里别的思绪已经飞到了九霄云外,只有一个念头,那就是——努力考好!一张雪白的卷子摊在了我的桌子前,数学卷子上面的几道题让我看了直发怵,我的心忽然沉了一下,心想:怎么有几道题我不会做呢?我只能把心一横,做其他题了。教室里鸦雀无声,只能听见“沙沙沙”笔和纸相互摩擦的声音,突然有一只“拦路虎”挡住了我的去路,我没有什么办法,只能认真读题和思考。考出水平来,要相信自己,我冷静了下来,拿起了那支凝聚着大家厚望的笔,加油!
分数出来了。我真羡慕那些正襟危坐的同学,他们是那么的沉着冷静,甚至嘴边还挂着一丝丝微笑,我却是如坐针毡,卷纸快要发下来的那一刻,我的心几乎都要蹦出来了,是那么的紧张不安和不知所措,老师叫我的名字,我快步走上了讲台,三两下的接下了我的卷子,看到了卷子上红叉和对勾对比鲜明的卷子85分,我悬在心里的那一块石头在一瞬间落了下来,85分还好还好,没有太好也没有太糟,但在心里暗许:每天都要进步一点点,每天都要有一点点的收获。
考试结束了,我告诉自己:自己一定要努力,别临时抱佛脚,争取下一次考试比这次考得更好!
篇9:2024最新高一语文月考教学反思
全文共 838 字
+ 加入清单2015年4月高一月考已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们3班学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,现反思如下:
1 应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求,现行的语文试卷虽然基础知识分值减少,但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析,学生在这次考试中失分较多,尤其是语言表达的两个题,得分尤其低,其原因就是学生进入高中之后,还不是太清楚高中基础知识与初中的区别,以及考试需要注意的答题技巧,所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练,力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变,向好的方面转变。
2 应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷,我发现有一部分试题不是学生不懂或不会,而是学生在答题的过程中,没有按照一定的答题流程去做,以至于被扣分和不得分,如在语文主观题中,必须要求学生按照是什么---为什么----怎么样的规程去做,否则就会被扣分。举一个简单的例子,问这一自然段中作者运用了什么修辞手法,是做具体分析。结果有的学生就简单回答,比喻。而没有按照一定的流程去做,结果可想而知,6分的题目,只能得1分,这一题学生不会吗?不是,为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。另外,学生答题是眉毛胡子一把抓,不分要点,没有条理性,结果给阅卷造成误解,影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。
3 针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试,我发现默写是我们的一大失分点,一是学生背诵不到位,许多不会填,二是有些会背的内容,错别字现象严重,结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强,女生的字体问题不大,都能工整清晰,关键是男生的字体,存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象,我认为这直接导致作文分值下降,结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。
总之,我们只有通过反思,才能发现问题,分析问题以至于最后的解决问题,达到我们的教育教学的目的。
篇10:1月考后的作文
全文共 602 字
+ 加入清单月考后的两天,我几乎坐不是站不是,简直吃不按睡不着,直至公布成绩……
虽然,语文成绩大概回到以前的分数,但是心里总是不太舒服,大概是前一阵子目标定太高了,自己吃不消,够不着。我发现我应该一步一步慢慢来,脚踏实地地对待每天任务,相信你每次进步,只向前追,享受每次的“胜利之果”。
陆陆续续的,历史,数学成绩出来了,也基本回到原来位置,岁心里不算太高兴,但总算有丝丝安慰!
英语我真拿它没辙了,每次原地踏步,也不来个大踏步,而且还发现自己越来越“爱国”了呢!唉~算了,解释等于掩饰,掩饰等于没出息,归根到底还不是自己平时懒死了,只完成当天任务,分儿全败在阅读完型里头了。我发现,多做英语完型阅读,尚能提高英语成绩。(哎呀呀,“上帝”不爱我,还有“黄大仙”呢,我自己爱自己)我要好好面对英语,爱国同时走向国际化!
科学成绩出来了,我一直没敢去看。终于,在同学们的鼓动下,我偷偷摸摸地来到办公室,蹑手蹑脚地翻着试卷,看着前面那些低分的大红数字,心里一下没底了。自问,学习科学的态度也是不如前几科的。当良心收到谴责的同时,我终于翻到了自己的试卷,看着那三九俩大红字,我实在无法相信我竟能考出这分数,一下子,我简直如同五雷轰顶,这是我有史以来的“创新低”!回家以后,自我检讨了一下,想了想这个“创新低”在想了想自己对待科学的态度,之前我是厌恶科学,讨厌科学,所以导致了这苦果。我发现我要喜欢科学,喜欢每一科,当上帝一样供奉!
篇11:月考考试前的打算作文
全文共 443 字
+ 加入清单中考前的这些日子,似乎没有自由,每天像是被格式性地埋头在书本里,偶尔望望窗外的一缕阳光,然后再埋头看书。这种被格式化的生活,即使不喜欢,但也要去习惯,毕竟这是初三。
在这充满浓浓火药味的教室,经过一段这样让人喘不过气的日子,仅仅只为理想。
这些紧张的日子里,我感触良多,回想起儿时的幼稚与天真,竟是多么怀念。回想起去年那个吊儿铃咚的我,那些疯狂,那些嚣张,在这一刻看来,又是多么的可笑。
就要离开这间奋斗了一年的教室,离开那条熟悉的走廊;我这才发现,原来自己的心底一直都存有一样东西,叫做留恋。
我留恋那条与同学赛跑,却不肯认输的跑道,留恋那曾违规放车的车场。总之,留恋与同学们洒了一地欢笑的这片土地。
中考前的日子,很涸燥,很乏味,但很充实。在这分别之时,我们更珍惜同学与同学之间的友谊。老师与同学之间的师生情。我们之间的种种:我们的笑、我们的泪、我们的爱、我们的迷茫和我们的坚持,还有我们执着的文字……
原来这一些都太深刻,早以挥之不去。
中考前的日子只铭记这一点:明天的前途,取决于今天的努力。
篇12:月考正在进行时
全文共 413 字
+ 加入清单时间:2008年3月27日 星期四下午
地点:XX班考场
一进考场,便感觉凉风飕飕,罡气逼人,整个考场像是被乌云笼罩一般,感觉不妙啊。
“叮叮叮……”考试开始了。所有的同学一齐动笔,整个教室鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上都听得见。伴随着纸与笔摩擦发出的沙沙声,我迅速做完了基础部分,接着就是文言文和阅读了。
终于,事实证明了我的预感是正确的。第二篇阅读难住了我,这篇阅读叫“早醒的梅花”。特别是第一题,题目是“题目早醒的梅花中‘早醒’有什么含义?请你写出三个”。我想了半天都想不出第三个含义,所以我决定先写作文,等写完作文再回过头来写着个阅读。接着,我以45分X秒写完作文,继续写这个使我头疼的阅读。我很少看这种文体的作文,所以我根本读不懂文章的主旨,也就根本不能理解文章的中心思想,因此,我只能把想到的答案都写上去。多看了几遍文章,还是读不懂,我便放弃了。
虽然明知阅读不能得高分了,但我交完试卷就觉得如释重负。哎!终于松了一口气。
篇13:月考反思的作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单这次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月考,却没到简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子
我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。
所以,我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋,成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
——后记
每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后,自己才变得更加坚强,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月考我一定要加油啊!
篇14:第一次月考作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单时间如飞,一转眼已到重庆八中一个多月了,也就是说我的第一次月考即将来临.当然了,紧张的复习是不可避免的.
1.学校方面:我们的老师可是每时每刻都无微不至的辅导着我们,特别是数学和英语.常老师和王老师对我们是恨铁不成钢啊:利用自习课的一点时间给我们"加班".每天的作业不说多,但是却是很多,如果那一天不做到9点或10点的话,那可是奇迹.
2.家长方面:每天回到家,把学校的家庭作业作完后,又要马上面对妈妈的任务,什么背书啊,作辅导作业啊......
一大堆.还要把当天的学习内容全背下来,周五还要测验,以前晚上都可以出去放松一下,可现在晚上除了背书就是做作业,唉!悲哀啊!
3.个人方面:这也是最重要的一个方面,因为学到知识,考出的好成绩是自己,谁也抢不走,而且这次考试是要进入个人档按袋里的,如果考差的话那就会是一生的失败,但考好的话,就是一生荣誉,这就得看他个人的了.
我知道,有很多人为都在为这次考试努力,都想出出风头,为家长争气.
所以,我下定决心,一定要用我全身的力量去面对这次重要的考试!
篇15:月考的作文
全文共 427 字
+ 加入清单下星期四、五就是月考了,我急得像热锅上的蚂蚁,因为上了五年级以后,功课变得比较难了,作业也比以前多,我感觉有一些吃力,一直无法上老师的脚步,眼看月考就要到了,真不知如何是好,如果我是魔术师,真想让学校消失。
面对现实吧!妈妈说我已经长大了,应该学会作读书计划,平时先预习,才会知道哪些地方不懂,上课时也要认真听讲,遇到不懂的地方,利用下课的时间请教老师和同学一起讨讨论,因为个性的关系,我总是不敢请教老师,更怕和同学一起讨论,同学会笑我吧!我总是这么想,等到月考了,才惊觉难以补救。
还是快看书吧,应该先看哪一科才好呢?数学、语文、自然还是社会,先从语文开始吧,看完自修,读完课本及练习,一天就过去了,时间过得真快,如果一天有四十八小时该有多好,真是自作自受,看来平时不用功,临时抱佛脚果然没用,还是脚踏实地,按部就班才是正道。
明天是星期日,我会再接再厉,把数学、社会及自然与生活好好的K一K,俗话说“临阵磨枪,不利也光。”下次月考要提早准备,以免措手不及。
篇16:第一次月考
全文共 483 字
+ 加入清单不久前刚刚进行了初三的第一次月考,充其量相当于期中考试。我自然信心十足,考罢自我感觉良好,相信定能取得令自己满意的分数。
岂不知,事与愿违。还陈的上好学生的我竟考了全年级43名。我似乎与找了一个霹雳,全身都震悚起来,简直不敢相信自己的眼睛……我在那边顿了一会儿,心中充满了惋惜,我不知该怎样面对我的父母,他们对我充满了希望。我并不是怕他们如何惩罚我——我的父母从来都是在平时的学习中督促我,至于考试成绩,则考好奖励一些我喜欢的东西,考不好并不K我,而是一个劲儿的给我打气,让我有信心。我怕的只是该如何对得起自己的良心!
回到家,我不敢看他们那一双双充满此项和期待的眼,跟无脸面说自己只不过是粗心大意,考了全年级43名而已。过了一会儿,他们见我低头无语,大概已料到我的成绩如何,便不再问了。母亲赶忙拉开话题,说:“你猜猜妈妈今天给你做了什么菜啊,是你最爱吃的……”
我知道父母很是失望,而我则不多的自责我不争气,不细心,太过自信……
唉,事已至此,好在天无绝人之路。弥补这次过失的办法唯有化悲痛为力量,勤奋自勉,争取期中考试取得优异的成绩,好将功赎罪,好慰藉父母那颗失望的心。
篇17:高一第一次月考分析教师
全文共 886 字
+ 加入清单高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:
一、成绩方面:
我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。
二、存在问题:
从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。
三、具体应对措施:
面对这种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功, 首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。
基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!
下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……
我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法:
1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。
2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。
3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。
我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。 我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!
篇18:语文月考反思
全文共 458 字
+ 加入清单首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划 ,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。
第三,调整考试心态。战略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。
篇19:月考之前作文600字
全文共 762 字
+ 加入清单月考,是一个风雨漂摇的岁月,上次,当他匆匆的走,这次又匆匆的来了,该来的必竟是来了,让我再来渡过这个漫长的岁月吧……——题记6:10从沉睡中醒,似乎确凿有人在喊“起床了!
……”只觉头浑脑涨,昨晚又看英语单词了,Goodmorning!
新的一天又开始了!
6:21走在做操的路上,今天该复习什么——Idon’tknow!6:55做操完毕!
硬逼着自己走快点,先去看一会书,我不觉加快了脚步,来到教室,一大堆课文还等我来收拾,古诗!
散文!
我想不通,那些什么朱自清、曹操……到底那根筋不对,非要写什么《青》、《龟虽寺》头大了……7:25走进食堂,望着那依是旧景,我何时才有青春呀!
把面包硬道进了嘴里,有点苦,还有点甜。7:40回到老战场,又开始看作文书……一切仿佛有点明亮,而唯独我黑暗!
……10:15数学课,廖老师拿着昨日的计算竞赛卷,慢慢念着分数,70多的有……80多的有……90多的有……本来就不高兴,再加上如此“速度”,我的心跳加速了,100多的有……林颜112……程—肯—116,心终于放下,有惊无险呀!
12:30吃完饭,开始做作业,数学、英语、语文……什么时候这么多作业呀!
1:20班长说:“快点睡觉!
”现在真睡不着,一边想名词物主代词、《论语》……啊!
孔子曰:“I服了you”。……5:00上了一下午的课,腰酸、背痛、脚抽筋……5:20回到教室又开始复习,听写,错3个,Mygod!
若不是考试要用我定烧了这本书……8:25终于放学了,不,是别人终于放学了,怎会还要去复习呢!
走在回寝室的路上,疑问多多,满意多多,我不觉加快了脚步。9:15一颗流星划过,我不奢求过多的愿望,但求今夜好想。月历正在一张一张撕下,离期中考试越来越近,或上天堂,去极乐世界,或下地狱为天堂效忠,落后就会挨打一个永远不变的真理,我不觉加快了脚步!
篇20:第一次月考
全文共 532 字
+ 加入清单来到了,刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。
考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。
说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把!