月考高分作文(精彩20篇)
导语:考试时的教室里,同学们正全神贯注的写着试卷,教室里没有声音,只有沙沙的写字声,人人都“埋头苦干”。下面是小编整理的一些关于月考的作文,欢迎查阅,供参考。
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5297作文
916月考的作文
全文共 475 字
+ 加入清单在书桌前,挥舞着手中的笔,为着后天的月考而做着最后的冲刺。由于这是升入初中后的第一次考试,我和父母都很看重这次考试,妈妈更是买回了一大叠试卷,让我训练。由于期中考,学校便放了4天,让我们自己复习,然而,这四天,就是我备战的最后四天。
我兴冲冲的回到家中,便开始了一天的奋斗,妈妈一见我回家,便立即拿出了试卷,我一看试卷,立即心领神会地拿过试卷,开始了一天的奋斗。我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场,我先来到词海,糟糕,我军的战士们和敌军的错字高混在了一起,怎么办?我灵机一动,我可以让水笔战士把错误的字给圈起来啊。就这样,我顺利的过了第一关。
第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕,多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我:“你看我们都闯过了第一关,这关算什么。”我顿时有了信心,我三下五除二立马战胜了第二关。
第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将(水笔),“刷刷刷”顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔,躺在床上,想着后天的期中考。我一定要加油,为后天的期中考而做准备。
我希望后天的月考能够发挥出我的能力,尽我所能。
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篇1:初一第一次月考反思作文
全文共 435 字
+ 加入清单时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自己学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识,还可以提高我的写作水平。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好的。
篇2:第一次月考作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单在人的一生中,总会经历一些大大小小的考试。10月9日这一天,我经历了初中阶段第一次月考。
第一次月考,我的内心紧张而又憧憬。在考试的前一天,我只是复习了一些自己不太擅长的科目,语文、数学、英语一些等只是复习了一些自己觉得没有掌握好和一些重要的内容,可是,我想:万一考试考了一些我没有复习到的,甚至连看都没看一眼的题该怎么办?考试考的不好老师不信任我怎么办?进了考场,嘈杂的声音一片,使我更不能确定自己是否能取得一个理想的成绩。伴随着无比紧张的心情,第一场考试开始了。
一声哨声使我脑袋里别的思绪已经飞到了九霄云外,只有一个念头,那就是——努力考好!一张雪白的卷子摊在了我的桌子前,数学卷子上面的几道题让我看了直发怵,我的心忽然沉了一下,心想:怎么有几道题我不会做呢?我只能把心一横,做其他题了。教室里鸦雀无声,只能听见“沙沙沙”笔和纸相互摩擦的声音,突然有一只“拦路虎”挡住了我的去路,我没有什么办法,只能认真读题和思考。考出水平来,要相信自己,我冷静了下来,拿起了那支凝聚着大家厚望的笔,加油!
分数出来了。我真羡慕那些正襟危坐的同学,他们是那么的沉着冷静,甚至嘴边还挂着一丝丝微笑,我却是如坐针毡,卷纸快要发下来的那一刻,我的心几乎都要蹦出来了,是那么的紧张不安和不知所措,老师叫我的名字,我快步走上了讲台,三两下的接下了我的卷子,看到了卷子上红叉和对勾对比鲜明的卷子85分,我悬在心里的那一块石头在一瞬间落了下来,85分还好还好,没有太好也没有太糟,但在心里暗许:每天都要进步一点点,每天都要有一点点的收获。
考试结束了,我告诉自己:自己一定要努力,别临时抱佛脚,争取下一次考试比这次考得更好!
篇3:考试之前月考作文600字
全文共 539 字
+ 加入清单唉!日月如梭,明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!
虽然我平时成绩还行,可是偶尔也有马失前蹄的时候,这次可是大考,失利了可不好交代!
夜晚,我拼命地在书桌前复习功课,害怕明天的考试会有题目不会做,害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样,是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……
经过“暗无天日”的复习后,我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下,担心考不好。但是回头一想,考不好还有下次,毕竟不是升学考试。而且我也尽力了,也就无愧于心。
我想:只要有一个好心情就行。有一份好心情,黑暗就变得光明,慌乱就变得镇静,失望就变得自信,疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好,家长在学习方面为我操了多少心,为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好,既对不起家长,更对不起我自己,所以,在这两周内,我便会为了这个目标不断地努力。
迷迷糊糊中我睡着了,梦中我考了个第一。
我感到非常郁闷。为什么大人们平时对我们就对待一个花瓶似的,生怕我们出了问题。但是,在这时候却都发起威了呢?我想了半天,终于明白了。大人们都希望“望子成龙”,所以……但是,这样却牺牲了我们的快乐。哎,难道没有一举两得的办法吗?
篇4:对自己负责高一语文月考作文
全文共 875 字
+ 加入清单“往哪里走?”拎着行囊,小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三条:左边是连绵的山峦,右边是蓊郁的草地。中间这条路,除了一片昏暗的丛林,还有遍地的荆棘和坎坷。
青鸟飞过。
“拿什么去胜过大鹏的壮硕?”小丁满脸疑惑。
御风而上,扶摇天宇。俯瞰众生,察觉无穷。这,是鹏的天赋,也是他的快活。我,虽然没有他的豪迈,也不及他的壮硕,可是我有我自己的方式,用我的啼声,在浩瀚的天宇,快乐的放歌。我,用我的啼声,对我的快乐负责。
清啼环绕,青鸟飞入群山,只闻其声,不见其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花溅落。一尾金鲤淌过河泽,在小丁脚下的河里,用坚韧的鱼尾,拍打一个又一个漩涡。
“既然拥有了快乐,何须继续让漩涡将身心折磨?”小丁左右打量金鲤。
或许大鲲倘游深海,是一份惬意;或许抹香鲸深浅海底,是一种命运的坎坷;或许,生活过得舒坦,我们就该尽情享受,怡然自得……可是,这些都不是我的终点。我的终点,是穿过这缦回的河道,击破重重漩涡,最后在龙门的脊梁上,拍下属于我的鱼尾印一个。我,要用我的鳍尾,刻写传说,对我的梦想负责。
金鲤跃入浪花,激起七色虹晕掩映着漩涡。小丁眉头一展,嘴角微微上扬,似有所得。
浪花过后,虹霞升起。
阳光的闪耀,是他自豪的颜色。人生是一次旅程。也许有许多陷阱,也许有更多的糖果;也许是满地的砂石,也许更是无垠的春色;也许要面对困难险阻,也许更要无尽地追逐和探索。有坦途大道,也有荆棘坎坷;有风雨兼程,才会有秋水共长天一色。
在大道,就驰骋向前。在小路就一边看鱼翔浅底,一边听青鸟放歌。我们,姑且享受着无边的快乐。
我们,可能是追逐他人的小子一个;我们亦有可能,被别人努力追赶着。我们所拥有的,是追梦的勇气和决心,用自己的方式,对自己的坚持负责。
虹说:“阳光的绚丽,是他的本色。我,要坚持我的七色光彩,对我的真实负责!”
“呵呵……”小丁笑出了声。笑声中,他丢掉了行囊,甩掉包袱,踏着有力的步伐,在虹霞的掩映中,进入了丛林,高声放歌。
向左,向右,都不是选择。在命运的三岔口,唯有大步向前,才是用自己的坚持,对自己的快乐,对自己的梦想,对自己的真实负责!
篇5:最后一次月考初中叙事作文
全文共 720 字
+ 加入清单盼星星盼月亮,终于快元旦。一下课,班里就一片嘈杂,吆喝声一声声叫个不停。
“分到节目的都到我这来,统计一下!”班长发话了。
“班长呀!等一下,我还没报呢!”肖敏一副惊恐万状的样子。
“切,等你?等你想好,黄花菜都凉了!”郭琳不屑的说。
“好了,肖敏你快点,我下节课在统计。唉,麻烦死了。”班长说到。
铃声及时的响了,不然,指不定会出什么事。老师清了清嗓子,道:“安静下来了,这节课复习九上和九下的内容!最后一节课了,默读就好。明天就考试,后天中午放假!”
听了老师的话,我们都很高兴,兴奋的叫出声来。
“老师……明天要考什么?”舒悦问道。
“嗯,全部都考。”老师推了推眼镜,很淡定的说。
“全部都考?!”我们惊声道。
“嗯,明天晚自习也考,一天考完!”
同桌拉了拉我的衣服,小声道:“今天好像是12月29了,上次月考还是11月22的事。这次应该是联考了。”我拍了拍她的肩膀,说:“可能!但是,刚老师说明天晚上考试,这才是重点!元旦晚会呀!听班长说,这次起码得有40个节目!唉,全泡汤了!”
晚上在寝室里,我们争论了半天,一致认为:老师一定是吓唬我们滴!
但显然,这是不现实的。第二天一大早,老师就让我们拖课桌,移座位。摆明了是要联考!一时间教室里怨声载道。
“什么呀,都不提前通知,我们都没复习!”
“就是说呀,要怎么考?”
“唉,死定了……”
……
就这样,我们开始了我们一天的旅程——考试。
上课铃声响起,卷子很快就发到位了。拿到卷子,我们刷刷的开始写。题目没有想象中的难,很快就写完了。一切都按部就班的进行着。
……
一天的时间很快就过去了,让我们没想的是,考完以后,还会有两节晚自习——当然归我们办元旦晚会了!——这可是我们初中最后一个元旦晚会了!
[最后一次月考初中叙事作文
篇6:初中第一次月考
全文共 544 字
+ 加入清单初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
篇7:月考后的感想中学生作文
全文共 602 字
+ 加入清单面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把!
篇8:月考的作文
全文共 279 字
+ 加入清单语文,月考的大弟子,号称头号杀手,常使人闻风丧胆也。
及格须知:上知天文,下知地理,熟读语文书三百遍。尽管平时只能勉强及格,考试时也能得个良好。建议差生效仿(备注:语文这动动还需日积月累,不到关键时刻千万不可临时抱佛脚,否则后果自付)。
数学,月考的二弟子,号称杀人不见血,与其战斗要千万小心,不可大意。
及格须知:将习题尽收眼底(见多识广吗),就算天天上课睡大觉也无妨(别让teacher看见就行)。否则就算你绞尽脑汁、费劲心思也于事无补。(备注:跟他打交道,要十分冷静,且战且退,否则就正中其圈套,y。u就一命呜呼了)。
英语,月考的小弟子,是记忆力差者的克星。
篇9:初二物理月考分析
全文共 646 字
+ 加入清单上周七、八年级进行了月考,月考卷阅完后,我认真分析了八(1)班的卷面情况,总结了如下几点问题:
一、内容的抽象性,造成了学生理解上的困难
初二力学七、八章是力的基础部分,包括重力、弹力、摩擦力的认识和力与运动的关系,内容抽象,且与生活现象不易联系,学生生活中的常识往往与理论知识相抵触。
如牛顿第一定律的推导,实验是不能呈现结论的,而是在实验基础上经想象推导出来的,与生活脱节,学生单靠想象难以理解。再如惯性问题、力与运动的关系。都存在着与学生已有生活经验相抵触的情况,学生在这些题目上丢分严重。
二、内容的互扰,造成学生知识的混淆
这一部分内容涉及到重力、摩擦力、惯性等概念,在日常生活中这些现象随处可见,讲解时有一种模式:如力的三要素,举生活中的现象,想象假如没有这些力或惯性,会有什么现象发生等,学生在单独讲授时举例情况很好,但混在一起现象就混淆了。
三、认识问题的片面性,问题的不集中体现
八(1)班从卷面上表现出来的问题突出集中在共性问题极少,个性问题较多,卷面上的题目在授课过程中基本都涉及过,所以共性问题较少,而每个学生对知识掌握的片面性就体现出来了。八(1)班学生在平时学习方式上爱讨论、爱交流,缺乏独立思考的习惯,讨论中认为自己掌握得挺好,但实际对知识的饿理解并不深入,考试中问题就显现出来了。
针对以上问题,我采用的方式就是单独辅导,逐一攻破。尤其对前几名的学生问题逐一面对面的找寻他们的问题症结所在,并加以解决。同时要加大卷面考试力度,减少课下讨论机会,要求学生逐渐养成独立思考的习惯。
篇10:第一次月考
全文共 330 字
+ 加入清单今天我们月考了,考的语文和数学。语文的最后一题,数学的倒数第二题最后一问我都不会,其实呀,我从听到要月考的时候,就感到心里紧张,就像热锅上的蚂蚁。到考试的那一天,妈妈说:”紧张会引起粗心“。我就想些快乐的事就不紧张了,考试那一天我就不紧张了,因为我把我的秘诀装备都拿上了。你想知道我的秘诀是什么吗?那你就仔细的看哦!
现在正式开始:
考试秘诀:燕思睿
考试秘诀法宝:修正带修正贴还有修正液,这三个法宝少不了,要是前面错了,后面没错怎么办?就用这三法宝中的一个。
还有笔也少不了,要是没笔怎么办,写不了。
其实上午考语文,数学,英语的。前两节课考的是语文,第三节课考的是数学,最后一节课考英语。但英语却没考,后来我问老师才知道,要等上英语课的时候再考。
这就是我月考的上午!
篇11:第一次的月考
全文共 984 字
+ 加入清单月考考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次月考考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次月考考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 月考考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。
月考考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!
篇12:月考没考好的作文200字
全文共 352 字
+ 加入清单第二节是数学课。
董老师刚刚一开始讲课,就给我们发了一张卷子。还说:“先写班级姓名!”我一边做,一边想一想该怎么做。我正在做时,董老师说:“写完的,对完了答案的可以出去玩!”我正在检查时,已经有2个同学写完了也检查完了,他们用最快的速度把卷子交了上去。而且我觉得很害怕,像机器人一样走上去交。可是,交上去就不能再去回来了。我相信可以得95分以上。过了一段时间,该吃午饭了。我觉得饭有点多,就想让老师盛少一点。可是,我还是觉得有点多,就说:“我可以吃完。”我吃啊吃啊,该睡觉了。我觉得很困,因为我昨天睡得太少了,我赶紧爬上床,等老师数到3的时候,我又用最快的速度盖好被子,睡着了。到了起床时,我看见董老师手里抱着一大叠卷子,让颜思雨发出去。可我才得了76分,我们班有一个100分的,她是苏子瑶,我要向她学习。
篇13:有关第一次月考的精彩
全文共 544 字
+ 加入清单高中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
篇14:初中第一次月考作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单来到了初中,刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。
考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。
说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
初中第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把!
篇15:第一次月考作文
全文共 580 字
+ 加入清单学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀,最后考完试啦。同学们似乎吃了一样高兴,个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不明白考的怎样样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样应对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自我已经绝望,此时,我看不到任何期望。
该来的总是会来,该应对的总是要应对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自我落泪,可最终还是没控制住自我,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,就应找到自我的错误,并加以改正,这样才能使自我变得更好更完美,找到最适合自我的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自我的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
篇16:月考的
全文共 240 字
+ 加入清单时光宛若逝水,时而缓慢,时而湍急,悠悠流向远方。眨眼间,物是人非,童年的欢乐不再,那个瘦瘦小小的爱哭的小女孩不再。一切的一切,都在流年里悄然褪去……
——题记
如今,已是十一岁的我,是六年级的大姑娘了。走在校园里,也颇有些得意洋洋了。看着校园里的小弟弟和小妹妹们,我有了种“老大姐”的感觉了,也终于能够嘻嘻哈哈地唤不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩儿”了……可是,上了六年级,我也第一次在“无边无际”的题海遨游,知道了什么叫“亚历山大(压力山大)”,尤其是这次月考,更是让我猝不及防。
篇17:高中第一次月考反思作文
全文共 538 字
+ 加入清单升入高中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分,我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二 “画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
篇18:月考反思作文350字
全文共 440 字
+ 加入清单月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96.5分,哎,没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。
篇19:此次月考
全文共 556 字
+ 加入清单对于初三来说,月考是很重要的考试,它检测着每个初三学子一个月来的进步与努力。爱学习的同学自然不会放过每一次月考,而我作为一个中等生,对考试也是不敢怠慢。
国庆过后便是月考,而我似乎每天都在复习,然而毫无方法地复习并没有让我的成绩有提升,反而下降了不少!成绩发下来那一刻,身边发出的声音各种各样,有惊呼、有雀跃、有哀叹、有沉默......我望着试卷上鲜红的笔迹,垂下了头。差、很差。一科接一科的试卷发了下来,我偷偷瞄了一眼邻桌的试卷,满满的勾,他脸上自豪的神情更使我感到羞愧,同样是学,同样是老师教。为何、为何又有如此大差别?沮丧的我痴痴地看着桌上的试卷发呆......
与我同行的伙伴考得倒也不理想,我俩坐在教室里反复看着自己的试卷,待他人走得差不多了,我才移了移身子,偷偷地跑到公告栏上看我们整个班的成绩,24名!我着实有些吃惊,我憋住眼眶中打转的泪水继续看着,她,她竟然21名!这个我自开学就对她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我们互相讨厌,但我的成绩一直都是在她之前的!这次、这次......我暗暗握紧拳头,不行,我怎么能让她超过我呢!原本体育就没有她好,如今竟连成绩都不如她?不,我不服。
我和她差了10几分!这个差距主要来自我不喜欢的理科,我日后定会补好理科,并在下次一定要扬眉吐气地站在她面前。
篇20:语文月考作文题导写
全文共 2234 字
+ 加入清单一、文题回放
21.阅读下面的材料,根据要求作文,月考作文题。(60分)
众所周知,一个能进入美国宾夕法尼亚大学(以下简称“宾大”)的学生,可以享受很多优质的社会资源:全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等。但这样的机会到底应该给予谁?“宾大”有其“规章制度”:学习成绩占40%,综合素质占40%,价值观占20%。
2010年,“宾大”在中国为其国际特训班招生,一位奥数尖子让他们很感兴趣,于是有了以下对话(其中A为“宾大”教授,B为奥数尖子):
A:你读书读得那么好,是为了什么?
B:为了挣钱。
A:那挣钱又是为了什么?
B:为了周游世界。
A:除了周游世界还想干什么?
B:还可以买房子。
A:买了房子还想干嘛?
B:和父母一起篆…
对话后,“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。
读了上述材料,你有何感想和思考?请结合自身体验或社会生活,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
二、作文导写
湖南师大附中2011届高三第五次月考作文试题,采用了给材料作文的传统命题形式,侧重考测学生的审题、立意能力。淡化审题,不等于取消审题;降低审题难度,不等于审题可以忽略不计掉以轻心。从考场实况看,这道给材料作文题的猝然出现,非常及时,也非常必要。
本题所供材料由两个部分构成:一是“宾大”的教育理念,二是“宾大”对中国某“奥数尖子”的断然拒绝。第二部分无疑是主体,对“奥数尖子”遭“宾大”拒绝的原因的分析,则是审题的关键。
那么,“宾大”何以拒收中国“奥数尖子”?他是“奥数尖子”,学习成绩显然符合“宾大”要求,否则他们不会“很感兴趣”。那番“对话”中丝毫看不出该“奥数尖子”高分低能;从其“挣钱”“买房子”等表示看,他比较关注社会生活,不属于“书呆子”型的学生;他的愿望中有“和父母在一起妆的表示,可见不乏孝顺父母之心,具有中华民族传统美德,且回答“宾大”教授问题时很忠诚很实在。综合种种表现,其“综合素质”应该不至于太低,绝不至于招致“宾大”教授“十分干脆地拒绝”的恶果。这样一来,问题只可能出在“价值观”了。透过“奥数尖子”的对答,不难看出,他生活的每一个目标,都指向了个人,都指向了自我,都指向了一己狭隘的生活圈,丝毫没有显示出对他人、集体、社会、国家、民族、世界的关注和仁爱,作文素材大全《月考作文题》。显然,“宾大”教授不太情愿用“全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等”来成全一个只求自己活得舒坦的自私自利者,哪怕对方是“奥数尖子”;他们断定眼前这个中国学子“价值观”有问题,因而“十分干脆地拒绝了这位尖子生”。
作为一个高中毕业生,阅读完题供材料后,完成上述分析思考,从而捕捉到“世界观”这个关键词,应无太大问题的。围绕“世界观”,可多向多角度立意,只要有原材料根据且言之成理,都符合题意。考嘲漂亮立意”不少,如“理想不当染尘埃”“做大自己的梦想”“生命不能只有长度”“人不能光靠吃米活着”“看多远,走多远”“做一个被需要的人”……
然而,严重偏离题意的情况,却也比比皆是!
第一类,完全抛开原材料“自娱自乐”。个别同学似乎从来没有接触过给材料作文题,猝不及防,措手不及之下,只得乱写一气。例如,有位同学通过回顾自己的求学生涯从而对“妈妈为什么要生下我”疑惑不解,有位同学大谈“选择最优‘区间’”而不涉及原材料一言片语……
第二类,竟心有戚戚于“奥数尖子”的人生观从而对“宾大”做法表示不解与不满。“奥数尖子”的实话实说,竟然激起了相当多的同学的共鸣,纷纷表示对“奥数尖子”的同情而数落“宾大”的不是。有人写“只要我活得比你好”,有人写“但求(在人间)潇洒走一回”,有人要求“宾大”教授“不可将西方的价值观强加给中国人”,有人安慰奥数尖子“宾大不留爷,自有留爷处”……更有甚者,读罢材料,竟觉得“好笑”“恶心”,认为“这年月”还提“为他人、为社会、为国家”会笑掉大牙,感觉又得到了一次“上政治课”的机会。写作议论文,须具起码的思想觉悟和辨别是非的能力:从血管里流出的是血,而从水管里流出的只会是水。
第三类,借机发泄对现行教育制度的怨怒。一看材料关涉中国教育,顿时勾起了心头的“积怨”,或骂高考制度,或批“应试教育”,或笑“高分低能”,或喊“读书无用”……纵然中国教育有千种弊病万般不是,与题供材料的主旨又有多大关联?
第四类,只见树木不见森林,抓住细枝末节大做文章,而置原材料主旨于不顾。有重心把握失当,赞美“宾大”先进教育理念的;有捡得芝麻丢弃西瓜,论说“学习成绩不是唯一”“综合素质十分重要”“金钱并非万能”“就业难坏尖子生”“都是房地产泡沫惹的祸”“孝顺父母无可厚非”“要勇于自立(将“和父母一起妆误会为依赖父母)”等的。给材料作文题,虽说可以多角度立意,但多角度立意只能是“窥斑见豹”,而不能是“瞎子摸象”,把握住材料主旨是多角度立意的基本前提。
除了审题、立意方面存在不少问题外,原材料的利用方面,问题也不少。给材料作文的话题,是从原材料中引出的,故给材料作文的写作,应该从原材料出发,且尽量紧扣原材料写作。但是,不少考场作文完全弃原材料于不理不睬,严重缺乏发挥原材料的种种效用的强烈意识,需要加强专门训练。
《习作评改》部分推出的四篇习作,在审题、立意和写法(尤其是原材料的使用)、语言运用等方面,都有可资借鉴处,希望同学们细予参详。勤用“他山之石”,有助“攻玉”之成!
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