月考高分作文精品20篇

今天，我一到学校，一踏进教室，不禁呆住了，因为，我们班上的人都到了。同学们都埋着头在读书，原来，今天是我们的大敌——月考。

大敌当前，绝对不行不反击，我赶紧以跑百米的速度坐到座位，并且拿出课本，也埋头苦读，读了一会儿，上课钟响了，大家一连苦叫了好几声，却无法改变考试的事实。没法子只好苦着脸回到座位上准备应考，一发考卷，原本还在议论纷纷的同学，一刹那之间，顿时鸦雀无声。写考卷时，有些人啃着铅笔；有些人一直咳声叹气；有些人，则高兴的人脸露出微笑。过了不久，无情的下课钟响了，大家只好依依不舍的交卷。接着下课十分钟，又要准备最后一个科目，大家突然变得火力旺盛，希望在最后一科时一展长才，于是大家开始发愤图强，我也开始和大家一起切磋琢磨着功课。不一会儿，上课钟再度响起，大家便已十分有自信的走进教室，一拿到了考卷，同学们便开始振笔疾书……。

过了两三天，老师说要发考卷时，大家都抱着既紧张又兴奋的心情准备拿考卷，老师一个接着一个叫名字到讲台上领取考卷，发完考卷后，咳声叹气的声音此起彼落，我一拿到考卷，一看！心中不由的高兴、开心、兴奋……此时快乐的心情涌向心口，真希望可以跑十圈地球呢！

这次的考试给了我一些启示：在考试前，一定要准备好，不然，考试会考得很差，而且，会让师长对你失望，如果考不好还会被骂得狗血淋头，所以，考试前充足的准备很重要，可使你有良好的成绩喔！

日月如梭，光阴似箭，不知不觉一个月过去了，在这一个月里，我们是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考让我大失所望，原本在考试之前到已经复习好了，但面对这一张张难以入目的试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。

这次语文稍微有一点难度，基础题没有扣太多分数，主要是阅读理解失分太多，这跟平时的积累和不断的巩固联系是有很大的联系，从这次考试中，我有许多不足之处：在做题的时没有认真读题，只是一目十行；在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题；阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍；作文的题目要划关键词，要多读关键词，考前也要做好准备，就能写出好的文章；做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。

英语也做的不是很好，选择题连续错了好几条，自己对这个分数也不是很满意，上课时认真听讲，不开小差，做好笔记，仔细完成作业，多积累，多读背。

小四门的政治和历史，主要是记忆上的背诵和平时的积累，导致在材料上许多分数档次拉开，政治选择题不是失分较多的题型，在考试中反映出的问题主要是，审题上的失误，知识性的不足，大题部分题目看不全材料中的信息，结果在答说明类试题时，以偏概全，顾此失彼。不能准确理解题意，所以在回答时不知所云，离题万里。还有就没有背到的的题目，内容写的很少，以至于空在那里。在背书的时候也要有一个条理性。灵活运用。

所以我，期中一定要考到理想的成绩。加油，努力，我们要吃得苦中苦，方为人上人。

月考已经结束了，但考试没有预期的好，考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。

二、这两次考试时间是和政治结合在一起，跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，现在考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。

三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

针对以上问题，下阶段我在教学工作准备做好如下几点：

一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻"根"问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。

二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。

三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。

四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。

五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。

总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生"开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。

杨婷婷说：“第三次月考已经结束了，考得好的，再接再厉;考得不好的，拾起信心，继续努力。千万不要因为别人的开心使自己失落。失败乃成功之母，考试前，我们重视;考试后，我们要做的是淡忘考试成绩，努力使自己做得更好........”

姚刚说：“......我希望大家能够利用最后一点时间，将自己的成绩尽量提高到最高点，这样才不会让自己的人生留下遗憾。”

李倩说：“时光匆匆流去，第三次月考已经过去，这次月考，我们还是那句话，考得很不理想。每次考完试，我们都是这句话，可是又有几个人为我们这句话而想原因呢?原因只有一个，我们努力过吗?我们考得不好很显然我们没努力，要不我们能考成这样吗?......我们考得不好，原因在我们自己。如果我们上课不说话而认真听课，如果我们认真完成老师布置的任务，如果我们认真地读书，如果我们......最后送大家一句话：不要为失败找理由，要为成功找方法，相信自己一定能行。”

李明说：“......与其等待自己不想看到的结果，不如趁现在奋发努力，只要我们努力了，我们也就无悔了......”

刘传慧说：“......我们是毕业班的学生，按道理来说应该要更加紧张才对，可是为什么我们还是漫无目的的......上天只会把成功赠予勤奋的人，相反，那些懒惰，放弃的人，成功是不会再他身边徘徊的......”

吴纯纯说：“......没有挫折的人生是不精彩的人生.....考试已经过去，希望大家挥去这片阴影，拾起信心，再次奋斗......”

吴雅婷说：“......我觉得我们每个人应该克服自己的惰性，我们应该时时刻刻地挤出时间，落实到行动中去......”

戴圣涛说：“......我们每个学生都应该有这样的进取心，要超越他人、超越自己的信念与决心......让那些碌碌无为的人后悔去吧!”

今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考。就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来，我初一年级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”

第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。

通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！

第一次月考在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

这次第一次月考不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次第一次月考，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 第一次月考取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 第一次月考，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止? 三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备!

这一次月考，虽然不是非常的难，但我还是考的不怎么样，语文、数学、英语都考得不怎么好，所以经过自己深思熟虑之后总结了几点关于语文、数学、英语几门题目没考好的原因，语文主要是阅读理解和课外，课外文言文没有拿到分数的原因是因为老师默写的课外文言文字词没有复习，所以在考试中下不了手，阅读理解主要是老师上课讲的时候，我没有好好听讲才导致内容和结构的特点分不清楚，扣了分。英语是考的最差的一门，因为我上课的时候，老师讲的我没有认真听，该背的没有好好背，默写总是不过关，才会这样的。数学是因为考试的时候不动脑子，上课的时候没有听，不会做的题目没有及时问老师，才会这样的。

经过了这次月考我得到了一些教训，上课的时候一定要好好听讲，不能走神，该记的要记，该画的要圈画，老师布置的任务要高质量的完成，默写要当天过关，不懂的知识一定要问老师，这样成绩才能有所进步。

希望下次月考，能取得好成绩，加油！

当老师在讲台上说每月都有一个创新思维考试时，我的心颤了一下，创新思维考试?如果是语文我还可以，可数学就不行了，考完了谁又能预测自己的命运?

坐在教室里，坐在考场上，我心里的乌云骤然飘走，题并不是很难，可还是有我不会做的呀。

考试后，迫不及待的跑去和大家对答案，对了的答案，捧在手上，像是一颗颗金灿灿的太阳!

在办公室里，看到别人的答卷上有那么多的红色笔迹，我找了一个借口，从办公室里跑了出来。为什么，为什么别人能做正确我却要做错，为什么同样的努力，结果却不一样，为什么别人能比我多几十分?一连串的疑问如乌云凝结在心头挥之不去。

擦干泪迹，调整笑容，一如既往地走进教室，可红红的眼圈，曾经咸咸的泪迹还是让人知道，我曾经哭得不可抑制。

面对爸爸妈妈的失望，我再一次懂得了——成绩，是最重要的，我，只是其次!对于他们对好成绩欣慰，对坏成绩失望，对于同学们的嘲笑，对于老师的责怪，我又有什么办法呢，虽然早已习以为常，可是我，总是在一个风雨交加的夜晚，一个人，抱着枕头，默默地抽泣。

成绩，真的有那么重要么?我羡慕别人的自由，快乐，无忧无虑，为什么我就要每天认认真真地上课，补习，这一切，都是为了考上他们口中的重点中学!我常常坐坐也坐到很晚，我要保证质量，不让大家失望，我也想考上重点中学呀，我曾有过雄心壮志，可在奥数一班里，看到复杂的卷子，听到别人对我的嘲笑，我的雄心壮志仿佛泄了气的皮球，一股脑都跑掉了。是的，在老师眼里我是一个好学生，如果我哪道题做错了，或者是不会做，同学们便会嘲笑我，每当这时，我会咬紧嘴唇，努力不让眼泪流出来。

——当我在写完这篇文章时，已经是深夜了，我的脸上，也已经有了一道道不可擦去的泪迹，妈妈走进来问：“你怎么了?”我会告诉她：“没事的”不出我所料，妈妈这样说的：“没事就早点睡吧，明天还要上奥数呢”。

奥数?我的天哪，于是我再一次拿起书复习起来!

昨天，我们月考了一次，成绩批了下来，我，一个自认为聪明的人考得并不是那么理想，数学，138，还算得上不错;英语，118，我挺满意，语文，85!我惊呆了，心里头不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，别人却只是扣了十五分，55分的题的呀，一下被别人甩了二十五分，我可还有什么希望呀。我的那一片蓝天骤然间阴云密布，雷电交加，我仿佛置身于无底洞，正在全速下降……

突然，一根粗大的绳子在把我往上拉，是什么?是信念!我难道就一直在痛苦中挣扎徘徊吗?不，我不甘心!我一定会证明自己，我能行!失败是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能从逆境中爬起来。在命运的颠沛中，最可以看出一个人的气节……这些名言此时就像一台抽水机一样往我脑子里灌。我在恍惚中明白，现在还不奋起直追，我的人生就全完了!

我醒悟了，这一个月里我都在干些什么呀?一个“玩”字就可以概括了，我面临的又是一个人生转折点，稍不注意打了个后轮，就有可能败给别人呀!这个暑假我太忘乎所以了，是时候把心收回来了。

于是，我制定了一个严格要求自己的计划书，老爸却使劲给我泼冷水，说我是三分钟的热情。但是这次不会了，因为这次我知道了事情的重要性，如果我还不加一把劲儿，我就没有多大希望了!下定决心的我表现出了一种前所未有的严肃。想到这儿，我耳边又响起那一首催人奋进的歌：我说风雨中这点痛算什么，擦干眼泪不要怕，至少我们还有梦……

篇一：紧张的考试马上要考试了，“怎么办?”我的大脑一片空白。以前学的东西怎么全想不起来了?而代替知识的是“一定要考好”的话。“零。。。上课时间到了。”我的心一下子提到了噪子眼。“走吧!该去考场了。

”老师的这句话，让我心里更加忐忑不安。我迈着沉重的脚步来到了考场的门口，像洗了一个凉水澡，又被风吹过一样，坐下来，看到桌上白花花的卷子，我的手心已经冒出了汗，我简单地扫了一眼，看到卷子的最后一道题根据阅读题的内容选择答案，这是我最弱的一项啊!老天爷呀!为什么对我这么不公平呀?就在我因为题不会而苦恼时，只听见飞快的写字声，怎么办?我的眼珠不停地转，离交卷的时间越来越近了，对了!我想出了一个主意，抄，我向四周看了看，同学离我那么远，怎么抄?再说了抄有些太可耻了。对了，往上蒙。哎呀!万一蒙错了怎么办，但是不写又特难受。这也不行，那也不行。到底怎么办?这道题是10分啊!“时间到了，交卷吧!”我急忙把空填上，交了卷。第二天，老师走进教室，把成绩单拿出来宣读，我多么希望赶紧念到我，但是又不想听到。我的心里像有一只兔子一样，怎么也管不住它。

我一直默默地说：“老天爷呀!保佑我吧!”突然，。老师的声音变重了：“XXX，数学90分。”我的心放了下来，看来我蒙的题一道都没有蒙对，还好别的题都对了。太好了，我的摇分树给我这么大的面子，看来我很幸运呀。我开开心心地跑回家，连鞋都没脱就跑到妈妈身边。大声地宣布了我的分数。妈妈说：“宝贝，你想要什么?”啊!考好了可以获得我想要的东西。我一定要再努力，争取考得更好。

篇二：今天，月考气氛有些紧张!我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊!第二节课则是考的数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战.我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。

本来以为下午还要考英语，可是并没考。当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号?下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快得过去了。

月考就是一面晶莹明丽的镜子，把你的学习情况毫不掩饰的透露出来。面对初中的第一次月考，我满怀信心。虽然数学和英语达到了理想的成绩，可是我一向“擅长”的语文这一次却令我猝不及防。

人人都说：“一分耕耘，一寸收获。”这句话我时刻铭记在心，通过这一次的考试，我也冷静的分析了自己的不足：平时很少读书，课外积累的知识太少了，导致词汇贫乏，不懂病句该怎样修改。上课也没有认真听讲，学习态度不端正，诗句的意思和用意不理解。老师反复提出的要点也没有牢记，我还太自负，总觉得什么都会，没有把不懂的理解清楚，尤其是阅读，我没有用心的去读、去领会，照以前的阅读经验做题，扣掉许多不应该的分数。我十分后悔。总结了这些之后，我明白了一个道理：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。人只有勤奋刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

例如：黑人乔丹很喜爱篮球，并且十分刻苦的练习，曾一度是小学篮球队的主力，中学以后，乔丹随伙伴们一起报名参加篮球队，却因为种种原因没有被录取，从此乔丹更加勤奋的进行练习，技术飞速提高，终于成为了一代篮球巨星，被人们称为“空中飞人”。还有明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

荣耀和成功都是靠勤奋换来的，从今以后，我要改正自己骄傲和懒惰的坏毛病，刻苦用功，成为一个优秀的人。

范文二：月考后的反思作文

虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情况照得一清二楚。

今天的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。

都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。

回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学习的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。

都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。

我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲哀，我没有办法对我的压力说“Bye-Bye”，只要我还有上进心，它便会一直缠着我……

只要上进了，就行了。

9月29日我校进行了月考，这次月考比较严，学生单人单桌，并且三、六年级学生花插开，一个六年级学生，一个三年级学生，其目的是想摸清学生的实底，促进孩子们的学习劲头。

结果可想而知，肯定是不尽人意，或多或少总要比平常考试成绩低些。就我们三年级而言，我班的合格率仅比一班多一些，可优秀率比一班要少，我仔细看了孩子们的试卷，以及两个班的语数成绩的差别，特别是三一班语文平均成绩高出三二班十七分之多，数学仅高出两分，可这也是有始以来，第一次教的学生成绩低于其他班。

语文不好又怎能理解题意去做好数学，这种想法只是一闪念，必须从自身去找原因，必须针对现实情况，和班主任语文老师，互相沟通、共商合理的方法去调动学生的积极性，才可能迈头赶上。我相信我的能力!

[每次月考作文

每个经历过高考的人都会有那么一段历史，就是月月考，日日小考，那么月考如果考不好，就应该总结一下，下面是一些总结和反思的范文：

如果我失败了怎么办?我应该先认真反思是：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自 己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

1、古诗文没背过，代价惨重

2、学会过的文言文没好好复习，还有老师讲过的题没去记，导致损分严重

3、做题时没好好思考，做题没经过大脑反复思考

其实，我呀，就是平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对;准备不充分;没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

从今以后我要课内重视听讲，课后及时复习;养成良好的解题习惯;调整心态，正确对待考试;多看书增加阅读量，提高作文水平;勤快点。

我应把主要精力放在学习上，不能老胡思乱想。

所以，我决定平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 。

我应该再接再厉，继续努力，有一句话说的好，乃成功之母!

但我来到这个陌生的世界，和所有的人一样呱呱坠地那一刻起，我就知道我与别人一样有着属于自己的命运，或悲或喜，但我依然要坚强面对。

曾经的我认为，失去是一种伤感、悲凉的痛苦，世界上最可怕的事莫过于失去。而现在，我把失去当作是另一种特殊的获得，因为他能够让我们在痛苦中去磨练意志，更因为失去让我学会了珍惜。

儿时的我无疑是很幼稚，对身边的一切关心都认为是理所应当，亲人对我的关怀，就像是一片汪洋，太深太深，至于我，渺小的具象是一只小舟，迷茫的在海砂锅内航行，如果没有海浪的引导，或许我早就跌入万丈深渊。

渐渐的，我长大了，明白了万事都要自己去承担，困难都要自己去面对，渐渐的，我耳边经常听到这样一句话：“雪卉长大了，懂事了，将来要好好照顾自己。”我并没有多想什么，只是认为这是亲人教育我的话罢了。

直到爷爷猝然长逝，我才真正体会到这句话的真正含义，包含了太多的祝福和期望。一切的事都好像发生在昨天，依然那般清晰，就像一块烙印一样，深深刻在了我的心里。

病床上的爷爷在艰难的呼吸着，那么吃力，仿佛下一秒钟就会停。我终于忍不住跑到爷爷的身边抱着他，哭着，喊着：“爷爷，活下去，千万不要放弃，您还要看我考上大学，还要看院子里的迎春花开。”泪水止不住地向下流，是呀，爷爷曾经答应过我的。

爸爸把我拉开，为我擦干眼泪，安慰着我，屋里的人都哭了，医生说过，已经没有办法了。我们，我们只有这样看着挚爱的亲人，离开。终于，爷爷走了，带着所有人的祝福和遗憾，走了。

我在灵堂中陪伴着爷爷，没有一丝的怕，屋子里除了奇的静，默默地流着眼泪，只在耳边响起这样一句话：“卉，你长大了，要照顾好自己，明白吗?要坚强。”

院里的花，落了，我的心，凉了。

从此，我学会了珍惜，珍惜一切的拥有。

但有些事总是事与愿违，有的时候不去珍惜她，恍然间当失去的时候，就会后悔不及。

北方的春天是很多变的，昼夜温差较大，再加上家里停了暖气。寒意骤然来袭。于是，我感冒了!

前几天的月考成绩已经出来了，看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步，语文和英语都下降了许多，特别是英语，被沦为倒数成绩。值得安慰的是文综得了243。

我认为英语和语文的下降并不是没有原因的，是我学习不够严谨，练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科，如今也会黯淡无色。下一阶段的学习，得在语文和英语上加倍努力，学而深思了。

数学虽然这次考得不错，但是也不能大意。话说必修四很难，但是我有信心去过关斩将，冲破困难。

文综，也不知道怎么说好，考的好不能骄傲。考的好不是意外，而是努力。我认为我是个笨蛋，所以我做出的练习比别人多，别人早上聊天的时间我在写地理，别人玩的时间我在被历史，别人午睡的时间我在做政治练习。我觉得人可以笨，但不能永远的笨。笨不是天质之悲，只是其心不专罢了!

考试只是对前段学习时间的检测，为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美，但是我追求完美，不管过程是多么的痛苦，我也一定要完美!

谢谢自己一个来月的努力!我会在接下来更加努力!

月考的成绩马上出来了，教室里的空气异常沉闷，我静静地呆在角落里看着刚发下来的试卷发呆，我多想时间能倒流，可是“佼位者”却在喋碟不休讨论。我心里在想我会考多少分呢？

老师走进教室，宣布考试结果。我心里暗自祈棒苍天呀！大地呀！你们显显灵，让我不会被老师说。还是听到我的名字，一抬头，看到老师的眼神，心中充满了懊悔，我不该上课不听讲的。

终于到了放学，拿着惨不忍睹的试卷走出教室，心里却犯起了难：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母说老师没有公布考试成绩？不行，老师会在QQ上把成绩公布的。我重重的叹了口气，算了，这些理由说出来自己都不会相信。

走在回家的路上，看着匆忙的路人，只想一个人找个地方静下来，我来到往日玩耍的大树下，树上的鸟却叫个不停，我心中的怒火中烧，你们这些家伙就不能让我安静一下吗？我说完就捡起一块石头。准备丢却又松手，我心中暗嘲自己无能：怎么连鸟都不如，真没用。

无色已晚我不知不觉来到家门口，我轻轻的敲门，我决定把成绩告诉妈妈。

紧锣密鼓的月考结束了。这是我们升入初中以来的第一次考试，它是对期中考试的一次“彩排”。这一次考试，彻底的打破了我的“学霸梦”。

老师阅卷儿真是神速，考完试之后的第三天，智学网上已经登了各科成绩。我怀着忐忑的心情打开了智学网。首先看了看“小科”成绩，结果还算满意，我认真看了解析后，松了一口气。然后，我打开语文成绩，我顿时呆住了，白纸黑字上，清清楚楚的写着两个数字：77。天哪！怎么可能？！我赶忙翻到下面看了看原卷儿，什么？我的作文竟然被扣了18分！这个成绩怎么能是学霸呢？我露出了一个比哭还难看的笑容，然后默默地关上了手机。

我暗暗下定决心，以后一定不能自满，要认真，仔细，脚踏实地的去学习。我要多看一些经典名著，不能随心所欲，想看什么书就看什么书了。我还必须要多积累好词好句，一定要改变我现在那稚嫩的笔法，争取下次期中考试考出一个理想的成绩。

经过这一次的月考，我发现自己存在了很大的问题。

语文考卷上面有一道题的题目是“读一读，从中选择三个词，写一段描写自然景色的话”。我没有看清题目，却写在上面选了三个词，每个词造一个句子。最后，还是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

考数学，我也没有看清题目的意思。那道题是“列出下面各题的算式”。我却把得数写出来了，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊!

可是，现在说这么多都已经没有用了，过去的事情就让他过去吧!至于英语，我现在还不知道，听马老师是我英语只得70多分吧!马老师还对我说：“这次的英语题目非常难，得了70多分已经算不错的啦!”

我觉得这些都是一些客观原因，最主要的是我平时很少积累关于英语方面的一些资料。如果有积累的话，就不会考得这么差了!

经过这次的“教训”，我再也不敢粗心大意了!

我刚来到这所学校的时候，对这里的一切都不熟悉。可现如今，一个月都过去了，我才得知每个月都要月考一次。

今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨着：“明天月考！我该如何是好？”一夜都没有睡觉，所以今天貌似多了两个黑眼圈！

我进了考场，不一会儿，考试结束了，一直紧张的我变得放松起来。这张试卷并不算太难，我当前只是自己吓自己而已。呼~松了一口气，据说试卷明天会发，我期待我的成绩。

令我没想到的是：我考了全年级第一！那一幕，我高兴的都快不知道怎么形容了，我欢呼了，我高兴了！耶！

在乌江边上，突然之间电闪雷鸣，暴雨骤下，一代霸王项羽，手握长剑，刹那间，血液从他的喉咙上溅出，顿时，雨停了，他倒下了，宛如一座山峰轰然倒下，惊天地泣鬼神，也许项羽始终不明白他为什么会输了......

这时，一道声音从乌江飘来：得道者多助，失道者寡助。项王进入关内，掩杀了多少秦兵，他一定没有想到这句话。

又一道声音从乌江边飘来：天时不如地利，地利不如人和。项王气走范增，他也一定没想到这句话。

尘埃落，百二秦关终属楚。

项羽自刎时，剑从颈喉滑过的瞬间，他必是想了许多往事，从那破釜沉舟的巨鹿之战，再到那成败转折的鸿门宴，再到那垓下之战，再到现在，他由人生的最高点滑到了人生的最低点，也就是人生的尽头，他感慨悲歌：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

涉生命之河，他是一代霸王，演绎了那一段凄惨心碎的《霸王别姬》，一代美女就这样香消玉殒，后人曰：虞兮奈何自古红颜多薄命，姬耶奈何青冢独留向黄昏。

跃岁月之海，你狂妄自大，目中无人，只凭自己一身豪气，范增之忠言听不见，在鸿门宴上，只要听取他的话，后果结局就不会像现在，自刎乌江，如果你尊重贤士，你不会四面楚歌，孤立无援，你的人生给历史留下沉重的一笔。

纵然李清照那一首“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”，写出了你伟大，你是天地英雄，永驻人间，纵然你过了江东，你能东山再起吗?不可能!纵然你的江东父老怜爱你，但等待的着还是失败，难道你还能过海东吗?你还是海边自刎，毋容置疑。

有人说，人生因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命之花，有人说人生因执着而美丽，因为执着的信念折射出生命的不屈，有人说，人生因坎坷而美丽，因为坎坷的生命体现了生命的价值，而项羽的人生有美丽，也有丑陋，历史会公正的评价吧!

天地英雄乃项羽，曾经叱咤风云，而后闻名远扬。

古代文人墨客爱竹者甚多，有人说竹青翠挺拔，不畏风雪，不争功名，淡泊人生；但也有人说，竹内空空无物，更喜节外生枝。古语赞荷花“出淤泥而不染”出尘脱俗，却也有人说其浮荷无根，漂泊少情。由此可见，每件事物，不同的人对其有不同的评价。而我们在接受赞美的同时，也要倾听反面的声音，并学会正确对待这些异样的声音。

当代著名作家，曾获得诺贝尔文学奖的莫言，早年间曾被另一名叫作王干的作家写文章抨击其作品。而事后，莫言又与王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言对于给自己文章大泼冷水的王干，却对其写的文章，百分之五十一表扬，百分之四十九批评，还是以表扬为主。一番宽容的话语，使这样两个“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言对于反对自己的声音并未采取暴力的方式去予以反击，却是从批判中读出了鼓励与表扬。不只是宽容了他人，更是激励了自己。

我小时候，曾与父亲一起搬运石灰，而在路上恰逢下雨，便与父亲找一处地方躲雨。不多时，我与父亲都感觉到饿了，但是又没有地方可以生火做饭。但父亲却将鸡蛋放在石灰当中，用凉水泼向石灰，我看到被泼了凉水的石灰滋滋冒气泡，不多时鸡蛋就熟了。父亲说，泼凉水，煮鸡蛋，这个过程看似简单，实则不然。石灰只有禁得住迎面而来的凉水，才能沸腾产生热量。

人生之路又何尝不是如此呢？我们在前进的路上，总会被各方的“冷水”泼到。而我们所要做的，正是善意地看待这些“冷水”。让他们变成激励我们前行的动力。

古往今来，无数的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判过，这些异样的声音，或怀损人之恶意，或述一己之见，但相同的是，成功人士对于反对自己的声音，从不曾恼火，对于异样的声音，总能正确的对待，理性的评判。

还记得小时候学过一篇文章名叫《糟糕透了与精彩极了》，说的就是不同的人看待同一事物的两种截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反对的看法，我们才会像一艘鼓胀了风帆的船，在“两面风”的吹拂下航行万里。因而，学会去倾听异样的声音，才能拥有比天空更辽阔的胸怀，继而取得更大的的成功。