作文与什么拥抱中学生九年级(精品20篇)
学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。下面是小编为你带来的作文与什么拥抱中学生九年级,欢迎阅读。
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5675作文
1000关于一个拥抱600字话题
全文共 691 字
+ 加入清单帆船起航,因为它希望到达理想的彼岸;战士拼搏,因为他希望获得辉煌的人生;农民播种,因为他希望收获丰收的喜悦;我们追求,因为我们要品味堂堂正正的人生!
我们生活在这世界上是因为我们拥有希望。在这美轮美奂的世界里,因希望的存在而变得绚烂多彩。因希望的存在变得和谐永驻。我很庆幸,庆幸生活在希望的世界里。得以让希望充溢我的生活,丰富我的人生。
雄鹰展翅高飞,是因为它希望拥有一片蓝天。天空之大,美妙的很多,这不是诱惑,这是雄鹰的理想,是雄鹰在孤独时的.希望。不用说,鸟儿的希望肯定愈加强烈,在还没长全翅膀时它会希望飞翔于整片晴空,一览世界的风采,正是因为它们都心存希望,所以在希望得到实现时,它们就能够体会到希望所带来的喜悦。
鲜花凋零了,它拥抱希望。今年的花儿谢了,相信明年还会再开。今天的太阳下山了,相信明天还会爬上来。在无情的狂风暴雨中,鲜花随着落叶的飘落而凋零,可是它并没有因此气馁,而是养精蓄锐,努力地汲取日月精华,等待着下一次的盛开。正是它还拥抱着希望,所以在下一个春天来临时,便会百花齐放,成了一道令人惊奇的风景线。
处于困境的我和灾难的我们,同时拥抱着希望。灾难是无情的,它常常将人们逼入绝境。在无情的地震来临时,处于废墟中的人拥抱希望,因为他们相信灾难无情人间有爱。所以在被解救时就会看到希望带来的曙光,它是那么的引人注目,那么的深入人心。最终灾难就会被希望这一强敌所打败,人们得以获得新生。
人,就像刚刚萌芽的春笋,时时刻刻孕育着生的希望。
希望是甘甜香醇的美酒,让人回味无穷;希望是缤纷的花园,让人流连忘返,希望是广阔无际的草原,让人心旷神怡。让我们不错过希望,尽情地拥抱希望!
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篇1:中学生红楼梦读后感600字
全文共 777 字
+ 加入清单“ 满纸荒.唐言,一把辛酸泪”————题记
大观园里斑驳的树影,寂静的幽亭犹在,却觅不到曾经的绯影衣香,一颦一语,漫天落英的飘散,诉说了谁的忧伤。花开,一个美丽的开始;盛,一个繁荣的象征;谢,一个个生命的离开;葬,一段感情的消逝,更是一个家族一个王朝的陨落。
“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜?”梦里花落的多少日夜,是谁感叹又是谁无奈。花会再开亦会再败,谁也扭转不了这世间的生死轮回,我忧伤,等依安慰。依不在,谁能懂我心扉。多么美的青春,多么美的人世,却没有你的陪伴,我惶恐,我徘徊,我等待,说不完的故事,诉不完的情丝,断,给悲伤一个完美的终结。
“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗未被温。”桃花散去千秋梦,也换不回曾经一点情。酒不醉人人自醉,心不颤抖人自颤,潇湘馆的声声夙怨,怡红院的阵阵叹息,淹没了一个世界的温情。青灯照壁,泪眼朦胧,任雨敲打着窗,我沉沉入睡,听不见耳旁你的呼唤,你的叹息,我就这样离开,不,我没有离开,我从未离开。
“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”泪已隔绝了我们的世界,我在这头葬花,那一边是谁的欢声笑语浸入耳边,鲜血揉满手帕,我已无力再去挣扎,花瓣翩翩飞满天,我给她自由,给她寻找幸福的权利。满头的悲愁,剪不断,理还乱。焚诗、葬花,为你而牵挂,那漫天的桃花又是怎样的孤独。花落于天思寄土,人落于情不妄人。我将离去,你挽留不了,我亦留不住脚步,就由时光带走一切,从此不见、不见……
美梦终究成为一场空,韶华落尽,黛玉离开,宝玉出家,金簪葬雪,人泪葬花,空留宝钗独守空房,昔日遗腹已长成人,今日谁与相告,一切已非旧时风景。家族堕落,更变朝代,人已逝,梦已空。“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头,天尽头,何处有香丘?”
梦里几度回红楼,诉不完离殇,剪不完忧愁,还是年少,只能懂所谓的落魄忧愁,也许只有人到中年,才会有“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”的感受吧!
篇2:致中学生寒假的一封信
全文共 1345 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
迎春呈瑞彩,龙马壮精神!在这龙腾虎跃的喜庆日子里,我们与青春作伴,与欢乐同行,携手迎来了崭新的2015年!在这辞旧迎新的时刻,我们谨代表学校广大教职员工向同学们致以最亲切的问候和最真挚的新年祝福!在新春佳节来临之际,为使同学们度过一个安全、充实的寒假,学校特提醒以下注意事项:
一、放假、开学时间
学校2015年寒假时间为1月14日(周六)至2月18日(周六),2月19日(周日)为注册日,2月20日(周一)正式上课。请同学们妥善安排好离校、返校时间,提前订购往返车票;假期不回家、推迟回家或中途返校的同学请及时在辅导员处做好登记。
二、离校注意事项
寒假期间,希望同学们增强安全防范意识,确保个人人身、财产安全,避免不必要的损失和伤害。离校时,锁好宿舍门窗,关闭宿舍电源,妥善保管私人物品,最后一个离开寝室的同学要对寝室做一次全面安全检查;离校途中,注意财产和交通安全,选择合适的交通工具,警惕与陌生人的交往,路途较远的同学要尽量结伴同行。
三、沙河校区注意事项
寒假期间,沙河校区东区照常开放,西区于1月18日下午5:00至2月14日上午8:00期间关闭。针对西区因特殊情况需要留校的同学,学校将统一安排在东区集中住宿。
建议西区同学在放假期间尽量不要提前返校,对于因特殊原因必须提前返校的,请务必向所在学院、研究院的辅导员汇报,以便及时做出安排。
四、留校学生注意事项
留校或提前返校的同学,提醒遵守学校有关规定,注意居住环境卫生、饮食安全;有效安排好假期的学习、生活、实践和体育锻炼;与家人保持联系,与亲朋好友共贺春节报平安;遇到突发事件或特殊困难时,要及时与辅导员或学校有关部门取得联系,以便获得及时的指导和帮助。
五、假期在家注意事项
假期是同学们放松自我、休闲调整的重要时期,同时也是感恩社会、回报家庭的良好时机。希望同学们保持通讯畅通,定期与老师取得联系;力行感恩之心,积极投身社会实践;主动承担家庭劳动、体贴关心家人;劳逸结合,定期复习总结,早日制订出新学期的学习计划。
六、春节团拜会
对于寒假留校的同学,学校两校区同步开展送温暖活动。其中,学院南路校区由研究生院、国际文化交流学院、后勤处联合组织,具体安排如下:
1、1月22日(除夕)中午11:00,学校在专家宾馆举行迎新春师生聚餐活动。届时,学校领导、老师将与同学们共度佳节;
2、1月22日(除夕)晚上19:00开始,学校在学一食堂组织开展收看新年晚会、学生免费吃饺子活动(22:00);
3、1月23日(大年初一)中午11:00——12:00,学校学一食堂为同学们准备免费的饺子。
沙河校区由沙河校区办公室、学生工作部、团委、后勤处联合组织,具体安排如下:
1、1月22日(除夕)中午11:00,学校在沙河校区食堂三层举行迎新春师生聚餐活动,届时,学校领导、老师将与同学们共度佳节;
2、1月22日(除夕)晚上19:00开始,学校在沙河校区食堂三层组织开展收看新年晚会、学生免费吃饺子活动(22:00);
3、1月23日(大年初一)中午11:00——12:00,学校沙河校区食堂三层为同学们准备免费的饺子。
亲爱的同学们,赤兔追风千里志,金龙拱日万家春!在一年一度的新春佳节到来之际,真诚地祝愿你们身体健康,学业进步,阖家欢乐,万事如意!
篇3:关于拥抱快乐600字话题
全文共 661 字
+ 加入清单到底什么才是真正的快乐呢?这个问题在我脑子里纠结了很久,今天或许已经找到答案了有的同学说:快乐就是每天不用上学,不用写作业,更不用因考试,而担心成绩不好,被老师或父母灌心灵鸡汤;有的同学说:快乐就是每天吃美食,逛街,买东西;还有的同学说快乐就是每天上网打游戏,玩微信或QQ,看小说………但我认为快乐并非如此。
我试过每到周末就会不由自主地放松自己,然后看小说,甚至熬夜,渐渐的你会发现你的眼睛很累,头有些昏昏沉沉地,可你始终放不下那些好看的小说。就算作业没写完了,你也会告诉自己反正还有一天呢!不用着急,当真的到了要交作业的时候,才会想到作业没写完,于是囫囵吞枣的补,这样真的是你想要的生活吗??
没有规划的日子里总是感觉少了些东西。其实学习不是帮老师在学,而是为你今后打基础,你现在付出了多少,将来就会收获多少美好的生活。我曾经为我自己做了个计划,每天一定认真听课,作业按时完成……,那时我的生活很充实,当然也有些累,但我就这要坚持了几个月。
待看到自己的试卷,有很大的进步,那时我好开心,回家的路上还哼起了我最喜欢的歌,一蹦一跳地回去给爸爸妈妈报喜。当同学问我成绩的时候,我会骄傲我回答,那是一种发自内心的高兴。我觉得这这才是真正的快乐,为自己的人生而不懈地奋斗,人生是需要自己用心把握的。
我们是一个学生,学生就应该好好学习,不断充实自己。小说可以长大了再看,可知识可能你错过了就不会再有这么好的学习机会了。父母不管怎么样都是为了我们好,我们不应该辜负她们的期望同学们让我少玩点手机,少熬点夜,好好学习!去寻找自己的快乐吧!
篇4:《哈姆雷特》中学生读后感通用
全文共 470 字
+ 加入清单我们常听到这样一句话:一千个读者就有一千个哈姆雷特。听着这样一句话,你的心中会激起诸多念头:哈姆雷特在全球范围内产生了永远不灭的烈火;哈姆雷特的经历和性格是可以进行多重解读和探讨的;莎士比亚的文学创作功力足以征服世界人……
还记得,第一次认真阅读《哈姆雷特》是在高中,当时的学习篇目是节选内容,只将《哈姆雷特》中具情节魅力的部分展现在我们面前。很早听说过莎士比亚的这部名剧,苦于一直没有机会通读这本书,可以说这也是一种遗憾!可我深刻地记得:当时学完高中节选部分的《哈姆雷特》,为了想更多地了解这部名剧,我利用尽身边的学习资料来满足我的好奇心。可惜的是,我最终没有条件翻阅《哈姆雷特》,曾经的我感兴趣更多的是故事情节,由于生活阅历不足,能体悟的哲理很浅薄。
这次的我,并非一口气读完《哈姆雷特》,不是它不再激起我强烈的阅读兴趣,而是能静下浮躁的心认认真真看一本书的精神状态略显难得。这次的我可以底气十足地说:“我读完了《哈姆雷特》,再一次被深深折服!”一部经久不衰的文学名剧,它情节的魅力可想而知,给我多次震撼的是戏剧人物语言背后体现出来的精魂!
篇5:中学生朝花夕拾读后感心得
全文共 823 字
+ 加入清单暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文 ,十分的优美 。在这组文章 里,作者追怀青年 时代的往事,既描写了他对童年 生活 的回忆
和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭 到社会 、从国内到国外所经历 的种.种生活。其中写了许多关于少年儿童 的事,使我
在读文章时,仿佛也在品味着自己 的生活。
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动 ,让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师
,对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正,对学生
诲人不倦,对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时,还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞,是十分无私和伟大的。
读了这个故事 ,让我联想到了在中国抗日战争 以前,有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国,他兢兢业业的工作
,“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时,他也毫不退缩,丝毫没有回国的意愿,而是坚持 留在了中国,最终在为病人手术时不幸被感染,不久便离开
了人世……
藤野先生和白求恩医生 ,他们都为了自己的使命拼搏 着、奋斗 着,而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考
。我想:我们现在作为一名学生,最大的使命不就是利用这青春 的大好时光 好好的学习
吗?就像作者说得那样:“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现 ,而且增加勇气
了,……再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字 。”
在想要放弃 时,我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母 时,便更应该努力 的学习,去实现自己的梦想 ,去完成自己的使命了。
这让我再次感到了好好学习的重要性,朋友 ,就请你从现在做起,用双手去放飞理想 的翅膀!
篇6:草房子中学生读书笔记
全文共 459 字
+ 加入清单从我初看这本书时,就知道我的心中已经搭建起了一间“草房子”……
《草房子》是我今天去书店的一大收获。早已听说过曹文轩的大名,现在终于买到曹文轩的大作,有种如获至宝的感觉,仿佛站在一大片斑斓的花海中,呼吸着空气。我翻动着书的每一页,都有一种心跳加速的感觉,有一种复杂的感觉在我脑子里转动。于是,我若有所思地看着、想着。
了今天,《草房子》已被我翻阅了一遍,感触颇多。印象最深刻的是杜小康,一个由富家少年沦落成穷小子,这是一个不爱说话但心肠极好的人,他总在背后帮助别人。他很爱读书,很想读书,可现在穷得连书也读不了了。这样一个求知欲强的孩子,就因命运的捉弄而没有了以后的路。而另一个孩子——细马,一个残疾的男孩,他有身体上的缺陷,但他的心灵依然健全。他有主见,懂得如何维护自己的尊严,懂得怎样保护自己,懂得……
《草房子》的结局有点悲伤,但应该也是一个注定的悲局。主人公桑桑离开了草房子,永永远远离开了,似乎失去了欢乐,失去了纯情,失去了美丽……
《草房子》——我把它珍藏着。因为我心中的草房子,没有消失——那一块永远快乐的地方。
篇7:中学生动物园的游记作文大全
全文共 666 字
+ 加入清单夏日里的一天,那天天气非常的温暖,阳光明媚,照在身上暖暖的。爸爸妈妈领我去了一个有五花八门动物的一个有趣的地方。也许不用我说你们就知道了吧!对了,那就是动物园了。
动物园里有各种动物如:猩猩、羊、鹦鹉、猴子、北极熊……其中我最喜欢的有三个动物,分别是:猩猩、羊、鹦鹉。下面有请大家一起跟我听听我跟着三个动物的有趣经历吧!
首先就是大猩猩啦!大猩猩跟人一样非常的聪明,再看猩猩的期间,我正在吃我从家里带出来的苹果,猩猩一眼就盯上了我的苹果,于是以最快的速度向我奔来,我吓得手不听使唤了,苹果掉到了地上,只见猩猩在围栏里面奋力的拿爪子抓那个苹果,他的前爪还时不时地碰到我脚上,感觉好痒。猩猩费了九牛二虎之力,终于把苹果抓到手了。看完了猩猩我们就去看下一个动物了。
接下来和我过招的动物就是头上顶着两只大角的一种羊。这种羊具体的名字我也不知道,所以我就给他起名叫“羊羊”。妈妈买了一些草,让我喂那些羊。我刚喂完一只“羊羊”,准备喂下一只羊,只见“羊羊”追着我跑,我不知道为什么,只是怕他顶我。我好害怕,于是跑了起来,但是手里还紧紧攥着那些草。妈妈看见情形不妙,连忙大喊:“小玉,快把草扔了,不然那羊就要顶你了。”我听了妈妈的话连忙把草扔了,果然羊就不追我了,我吓坏了,连忙让妈妈领我去下一个地方。
最后一个动物就是可爱的小鹦鹉了。我刚进百鸟园就听见一声“你好”声音非常尖,是谁在跟我打招呼呢?哦,原来是小鹦鹉啊!我跟小鹦鹉玩了一会,妈妈就说:“太晚了,要回家了。”我恋恋不舍的离开了小鹦鹉。
虽然这次动物园之旅非常的惊险,但是我喜欢这次动物园之旅。
篇8:关于乐观的话题中学生
全文共 943 字
+ 加入清单“金无足赤,人无完人”追求至善至美,那是幻想主义者的径。造物者是公平的,人的十指也为长短不一,更何况人呢? "Gold is not red, no one is perfect" pursuing the best beauty, which is the path of fantasyists.The creator is fair, and the ten fingers of a person are different in length, let alone people?
有这样一则故事:两个旅行者途经一片蔷微花丝,一位旅者说:“虽然蔷微花有刺,但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说:“花儿再美又如何,它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物,乐观者会在缺陷中寻找美丽,而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷,忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候,你会选择成为乐观者还是悲观者呢?
面对自身的缺陷,张海迪选择乐观。她致务于学习,精通六国语言,有人选择悲观,终日感到自卑,长久的自我压抑最终导致精神崩溃;海伦选择乐观,在其自身与老师的努力下,在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观,在无止境的自我沉沦中,最终走向灭亡;霍金选择乐观,他克服疾病带来的困扰与疼痛,致力科学研究,成为“继爱因斯坦后最伟大的科学家”,而有的人却选择悲观,终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日,在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生……
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”在对待自身缺陷的时候,为何总要伴随着自卑与逃避?用平和的心态去面对,学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残,但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上,我们所能见到的是美。而作为我们,何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢?纵观中外名著,又有多少,在其故事的结尾真正画上美满的句号?往往是留下那么一些遗憾,那么一些缺陷,来引发读者的感悟与深思。
其实,缺陷并非总是丑、自卑相连结,缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者,去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的,美寓于一切事物之中。
篇9:拥抱快乐600字话题
全文共 863 字
+ 加入清单你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切
这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。
其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过
或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血
他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。
我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具
其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了
有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。
请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了
请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。
篇10:中学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字
全文共 741 字
+ 加入清单二十八年非人的生活里,鲁滨孙盖起了两幢房屋,驯养了一群山羊,又与救出的野人成功成为了好朋友,一项项本不可能完成的事情,在他勤劳的双手下,一件又一件化为真实,除了勤劳,他拥有的,还有“计划好了便行动”的特有的果断。
如果当初落难的鲁滨孙,并没有按自己本身的计划修筑房屋,而是一边想着:说不定明天就会有船只从这里经过,那我还修筑房屋干什么?一边坐在海岸边苦苦的张望,那他还能在没有人烟的荒岛上生活二十八年吗?恐怕连二年都撑不住。若是鲁滨孙在每件事上都抱有这样“等以后再说”的态度,那么,他根本就不可能在荒岛上生存。
其实,在生活中,这种一拖再拖的想法,在生活中,也往往是防碍成功的。
若科学家在进行实验时屡遭失败,而在外出时忽然想起一个绝妙的点子,本想回家试一试,但转念一想,之前尝试了这么多种方式,均没有成功,这个又怎么会成功呢?再说,时间又不是来不及,待到旅行结束后,回家一试也不晚,报着这样的想法,科学家踏上了旅行,而那一个灵感,也因种种的原因而被科学家抛在了脑后。
若我们的生活中,人人都这样想“等以后再做吧。”园丁不再忙于他的花圃,作家不再勤于写作,任何人都不再忙于自己的工作,那么,我们的社会就会像是踏上了向后不停转动的时光的车轮,转向没落。听一句老话吧:今日事,今日毕。
《鲁滨逊漂流记》告诉我要自强不息、坚持不懈、持之以恒,完成全部的“不可能”创造完美的奇迹,“奇迹像火箭般梭地一样出现在你面前,使你失态万分;奇迹像蜗牛般久久显现你的前方,让你兴奋不已!”在我阅读这部不朽名著,可以让我懂得做人要有着用于冒险、坚持进取的精神;激励我们面对困难和危险时,既要有大无畏的凛然气概,又要有一种认真对待仔细研究的求知、求实态度。只有如此,才能像鲁滨逊那样不畏艰险、百折不挠,不断创造奇迹!
篇11:九年级家乡的风俗作文大全
全文共 1334 字
+ 加入清单小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,磨豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿,初一初二满街走。耳边不时响起弟弟在背语文书上的春节童谣,但是跟我们这儿的风俗还不太一样。这不,来看看我们的腊月二十七,在干什么吧。
这一天,妈妈又把车子开到了奶奶家,只见门前几辆车的齐刷刷地停成一竖排,妈妈也将车子停在了这一行列中,我和弟弟都走下车来,满脸的疑惑。奶奶走过来,把我和弟弟拉入了人群。奶奶,这是在干嘛呀?我好奇地问。今天我们要请车神呢。我依旧不明白这是什么意思:什么是请车神?为什么要请车神呀?奶奶笑了笑,说:请车神就是我们的一种风俗,这也是人们对平安出行的一种寄托。你们俩在旁边看着,不要瞎动东西。
估计是时辰到了,只见爷爷搬了一张小方桌摆在所有车子的前面,奶奶在屋里端出一个大猪头,一只大公鸡,还有一条鲤鱼,都是熟的,整个的放在方桌上。然后爷爷又拿来一瓶酒三个酒杯,三双筷子,一个香炉一把香放在方桌上。只见爷爷先在三个酒杯里倒了一点酒,然后拿起三根香,将它们举至略微高出脸庞,弯下腰拜了三拜,站起身,把三根香插入了香炉。而一旁的奶奶呢,嘴巴里不停地念叨着……我一头雾水,问道:奶奶,为什么要在这儿倒酒呀?难道我们要在这里吃饭吗?这里可不是给我们吃的,这些酒和菜都是给车神们用的。奶奶回答道。说着,就拉着我和弟弟在方桌前的一个草把子上磕了三个头。
磕完头我按捺不住好奇心,又绕着这些车走了一圈。只见几辆车子的头都朝向同一个方向,我一一走过每辆车子,现在中间的这辆车子上放着一个果盘,我脚垫了垫,想看看果盘里都放了些什么,只见里面放着几个红红的、诱人的大苹果和几根黄黄的嫩嫩香蕉,还有桔子等。弟弟馋得垂涎三尺,刚想伸手拿来尝尝,就被奶奶拦住了,现在还不能吃,要先让车神吃,等会请完车神再拿下来给你们吃,吃个苹果,平平安安。
忽然,我看到了妈妈、爸爸和爷爷每人手里拿了一个草把子,一袋纸钱,沿着车子的轮胎,走着,走到一个轮胎前就跪下来开始磕头,每一个轮胎旁都要磕三个头,并且烧一把纸钱。只见他们双手合并,两手高举过头,然后身体向下倾,两手再分开,放置身体两边,那样子是如此专注,每个动作都做得真心实意。家里的车子只有他们三个人开,所以要他们三个驾驶员磕头。而奶奶也不闲着,又开始念叨了:111、115、919……车神们,你们赶快来吃哦,多拿点钱去用用,保佑我们一家开车在外平平安安……我也在心里默念着保佑我们全家出行平安。
一圈磕下来,爷爷他们又回到了小方桌前,又在杯中倒了些酒,过了一会儿再倒一次,共要倒三次。别以为这样就结束了哦,妈妈、爸爸和爷爷又一次回到了车上,他们将车子都朝前移了移,奶奶说:只能往前,不能往后退哦。这也寓意着以后一路平安、一帆风顺。
现在车子越来越多了,大家都希望自己开车一路平安,也就有了请车神这个风俗,也不固定在哪一天,一般是春节前的两三天,有的人家就在车子前面烧点纸钱,有点去寺庙里请……不管哪一种形式,都是寄托了人们对平安出行的一种渴望,是啊,谁不希望可以出入平安呢?其实,每个开车人自己也是车神,遵守交通规则,小心行车,会保佑大家出入平安。
篇12:圆梦新时代中学生爱国作文
全文共 942 字
+ 加入清单我自豪,我出生在中国!我们祖国地大物博,既是有广袤国土,也是有五千年历史的文明,早在古代我们就有四大发明,也有绵延的万里长城、壮丽的故宫博物院以及世界第八大奇观的秦始皇兵马俑和无与伦比的苏州园林…….
我听爷爷奶奶说,过去的生活条件很艰苦,突然想起我们读过的一篇文章《苦糖》。文中的小男孩想吃糖,就偷吃了一口,之后还想吃,就吃没了,最后到了过年的时候想要吃点好吃的,才发现糖已经没有了,可见当时的条件有多么艰苦。
想想电视中看到的以前的红军吃完了干粮,饿的都吃树皮、树叶、还有人把自己的皮带都煮了的,以前穿的衣服都是别人家不要的衣服,我们祖辈人就捡来穿,缝缝补补又三年。现在我们衣服没穿旧就换个新的,而且材料也要比以前的好得多。
我们的祖国越来越强大了,神州系列飞船依次飞上了太空,我们正努力打造我们自己的空间站;蛟龙号下潜海底成为深海巨龙;体育捷报频传,国歌一次次奏响宣告我们向体育强国迈进。
我和祖国一起长大,见证着祖国日新月异的变化。我现在是一名青少年,步入了吉大力旺实验中学,开学的第一课军训就让我体会到了,军人是国家的脊梁。我要为祖国贡献一份力量,要好好学习,做祖国的栋梁。在社会中我们要做一个文明的人,注重环保,让文明从小做起,从我们自己做起。说起这个我想起了梁启超《少年中国说》”国之兴胜不在他,而在于我少年……”我长大了要做祖国的栋梁,让我们的祖国越来越富强。
我爱画画。画画让我的双手变得灵活,画画让我的视野更加开阔,画画让我的心灵得到慰藉。从五岁起,我就开始学习画画,我觉得老师的画笔很神奇,看见什么就能画出什么,像神笔马良一样。妈妈每个假期都会带我去欣赏祖国的大好河山,开阔视野,到了某个城市必去的就是博物馆、美术馆。我们去过开放自由的香港、安宁静谧的澳门、文化灿烂的北京、环境优美的广州、碧海蓝天的珠海……这些更让我想把看到的世界跃然纸上。
我的水彩画《多彩的北极光》在长春中国光学科学技术馆“神奇的光”主题绘画比赛中荣获“最佳构图奖”。学校为我绘画的技能提供了展示的平台,我的作品《村庄》入选于伟主编的《童心绘世界》一书。为祖国母亲__年华诞献礼,心里由衷的高兴。
今天,吉林大学力旺实验学校,对于我来说新奇又陌生,我依然会坚持不懈用手中的画笔,描绘自己的还有祖国的未来!
篇13:诗经读后感中学生实用
全文共 1117 字
+ 加入清单中谷有蓷,暵其干矣。有女仳离,嘅其叹矣。嘅其叹矣,遇人之艰难矣!中谷有蓷,暵其脩矣。有女仳离,条其啸矣。条其啸矣,遇人之不淑矣!中谷有蓷,暵其湿矣。有女仳离,啜其泣矣。啜其泣矣,何嗟及矣!
——诗经《国风·王风·中谷有蓷》
鲁迅说,人的悲欢并不相通。但是如果单单从表面上看,也许人们会有感到相互理解的时候,而不必产生对于对方烦恼的烦躁和厌恶感。
大多数的解释对于中谷有蓷这首诗的看法是,一个女人遇人不淑,遭人遗弃,只得在山中感叹不已。
但是也许事实并不如此,因为并不是人被打倒了就单纯是被打倒了,痛苦也有其他的意义,比如说,诗经中有众多的女子都是被遗弃了,那也不意味着消极,痛苦并非仅仅是摧毁,有的人反而勇敢对糟糕的过去说不,这也是相当好的经历。
在诗经中,我们看到过很多女子都是被抛弃,有“氓”里面的女子勇敢地告别过去,还有“谷风”中女子也是被始乱终弃。
但是有一点相同的是,如果是要展现一个人的悲伤,心境的变化,这两处都是从“我”的角度来写的。
这里的说法并不是在胡乱解读,因为从前两首中,一个女子的喜悦,欢快,渐渐生出的紧张,哀痛,都是明显可见的变化,但是在中谷有蓷这里,只是从另外一个人的角度看,他看到一个女子在那里,似乎有什么悲伤的事,他知道那女子发生了什么,但是他似乎无法真正地走近那女子,他不能随便地去安慰,不能随便地引起她的注意。
因为她的忧愁在那里,每一个人都有自己所要面对的事情,而那女子的经历终归是她自己的经历,也许从这首诗角度,看过去的人“我”也正面临了自己的困境,左思右想无法想出结论,于是就只能到山谷中躲起来,想要自己一个人安静一下。
这样看来,这首诗就没有那么消极了,一个女子离婚了,她或许曾经有过美好的向往,或许对未来有过信心,总之,她正刚刚摆脱了一段不怎么好的经历,现在正躲在山里,想要仔细思考这件事,也许没有思考,但是不怎么想和其他人交流,因为必然会带上自己的情绪。
在我看来,诗经的每部分应该都是相互联系的,而“王风”里面的诗歌全部都是从“我”的角度去看的。那么即使说的是女子的叹息,也离不开“我”的存在。
如果“我”也是遇到了无法排遣的事情,又遇到了一个有着自己的不好的经历的人,会怎么样呢?
在开头所说,人类的悲欢并不相通,把这句话放在这里,也许会产生非常好的反应。
两个不认识的人,或者可以说完全没有相同经历的人,因为自己遇到了悲伤的事,发现了人的孤独无法被同伴了解的事,于是想要躲避,想要逃避人世,可是在这种情况下,遇到了那个也是有着相同想法的人,也是想要躲着不见其他人,于是,人与人之间的亲切和爱反而产生了。
人们在孤独之中又重新发现了相似,而且构造了联系,这种联系真是不可思议,人在最本质上,的确就是这样相似的。
篇14:小学拥抱青春作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单青春是人生最美好的,犹如新升的太阳,犹如待放的花苞,犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难,但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代,多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现,让我们一起去拥抱青春!
当然青春的体现不至于此,在人生最美的年华中,我们也应拿出最完美的自己,一个最耀眼的自己。
将赤诚心献给祖国,因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中,有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心,献上了自己的生命才换得现在的国泰民安,所以为了国家安全为了民族的尊严,在些此我义不容辞。
将仁爱之心献给社会,因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的,社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助,你也将会收获到相互的爱。
我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西,也让我离自己的目标与理想更近一步。
我将进取心留给自己。因为人不可不思进取,当你上升了一点点时就骄傲自满,这时的你是十分弱小的,因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你,所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。
我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候,是他们向我伸出了援助之手,是他们给予我新的希望,所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。
让我们一起拥抱美丽的青春,一起争做五心少年!
篇15:写草的九年级
全文共 668 字
+ 加入清单花儿开了,小草绿了,种子发芽了,春风微微地吹着。阳光明媚,鸟语花香,一切都显得那么美好。
可是小草贝贝好像显得很不高兴,好像有很烦恼的事。我走到他的身旁,他伤心地对我倾诉着——
哎,为什么?为什么?为什么我们小草都那么的倒霉?为什么人类总是破坏我们?为什么我们小草没有自由?我说的都是实话。有一天,我和我的好朋友们在一起闲聊。不巧,有一个小男孩和一个小女孩,走到了我们身边,坐了下来,他们也闲聊起来。可他们有没有想过我和我的伙伴们在他们下面,被压得动弹不了。他们压我们也就算了,可他们还把我的伙伴用手指掐断了,然后用双手揉我的伙伴,甚至还把我的伙伴们连根拔起,扔在大路旁边,我却只能呆呆地看着自己朝朝暮暮在一起的伙伴们白白地在大路上枯死。我无能为力,只能和自己的伙伴们说再见。
还有,我们草类,虽然现在还有很多,但和以前相比,我们的家族至少消灭了一半。那都是人类的“杰作”!有很多乡镇领导,接到了上级的命令,在我们身上盖起了高楼大厦。他们总是开起那无情、可怕的铲土机,把我的家园,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都铲走了。他们在平地上建起一座座高楼。人类都搬进了大楼里,享受着快乐。可小草们再也见不到皎洁的月亮,火红的太阳,可爱的露水,美丽的花儿,和蔼的亲人们……再也见不着了,呜呜……
求求你们了,不要再伤害我们了,我们是有生命的!我们知道酸甜苦辣的味道!我们知道丑陋与美丽!我们知道伤心与高兴!我们什么都知道!求求你们了,我们家族不愿像恐龙一样在全世界消失!
夕阳西下,我还在静静地听着小草的倾诉,听着它的悲欢离合,我的心头溢出一种说不出的滋味……
篇16:中学生《骆驼祥子》读后感500字
全文共 771 字
+ 加入清单岁月的折磨,精神的刺激,思想的落后,是骆驼祥子的主人公所经历的,故事由喜而悲,反映了当时旧社会的下流腐败,耐人寻味,让人印象深刻!
主人公祥子,本是无忧无虑,助人为乐的高等车夫,好不容易买上梦寐以求的黄包车,却被人抓到,死里逃生。因为回北平时牵了几头骆驼,就得此外号:骆驼祥子。他毕生的寄托在在拉车上,买上车也是他唯一的期盼。当时,有一车厂主的女儿虎妞看上他了,在一夜里诱惑他,做了见不得人的事。
他为躲避良心的谴责,省吃俭用,到好友曹先生家拉包月,不见虎妞,眼看就快攒够钱再买车了,却因曹先生家出意外,被上门的侦探敲诈了辛辛苦苦赚得所有钱。可又一噩耗降临到他头上,本想与虎妞一刀两断,可谁知她怀孕了,又没法子,只好任有她摆布。
最后,虎妞和她父亲绝裂了,全盘计划废了,硬是嫁给了祥子,却得知她怀孕是假的。虎妞又老又丑又凶,祥子一想到一生都要和她在一起,内心世界里充满恐惧。他照常拉车,却一定要听那母老虎的指挥,心有不甘,却无处发泄,认识了小福子。虎妞真怀孕了,可因产前食用过多油炸小吃,难产致死。虽然虎妞害了他,但生活在一起这么久,时常想起她。
而小福子也爱上他了,可她靠贱卖为生,但她的美丽贤惠打动了祥子。当祥子再次找她的时候,发现她在白房子旁的小树林里吊死。他就此对世界绝望了,变成了一个坏蛋,利用别人对他的信任骗吃骗喝骗钱,不再是那个阳光活泼,对世界充满憧憬的祥子了,就此堕落、崩溃了,如同行尸走肉一般,无所事事,让周围的人对他满是斥责。
人到精神受到接二连三的打击时,他就会对生活不再有信心,心冷了,不再有动力,甚至对所有的事物都充满仇恨。那究竟是什么,真正地使祥子从助人为乐的好人变成恶贯满淫的混球的呢?是旧社会的昏暗与落后,影响着祥子。从他身上,有可以激励我们努力奋发的因素,争取让我们国家更见繁荣昌盛,别再有旧社会的情况,坑害了几代人!
篇17:中学生暑假日记二百字
全文共 435 字
+ 加入清单今年暑假,我们七个大人、六个小孩一起来到了宝鸡凤县游玩。
我们去了灵官峡景区,欣赏了美丽的喷泉,在嘉陵江里顶着大太阳捉小鱼,玩得可开心了。不过,让我印象最深刻的还是漂流。本来,我们六个小孩都想漂流,可是因为有三个小朋友太小,最后决定由苏小军叔叔带着天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我们坐上了一个黄绿相间的小皮筏子,水流很缓,看起来一点都不危险。
很快,小皮筏子带着我们来到了第一个漂流点,湍急的水流翻着小小的浪花,带我们迅速的冲了过去。小皮筏子漂着漂着,它就载着我们来到了第二个漂流点,这次水流更急了,翻起的水花跳进小皮筏子里,我们的裤脚都泡在水里了。很快,我们就到了最好玩、最刺激、最可怕的第三个漂流点。
我既激动又紧张,把身子压低。琪琪姐姐把身子压得更低,这才说:“这样应该就能好一点。”于是,我也效仿着把身子压到最低,等待着小皮筏子一泻而下。随着我“啊……”的一声,小皮筏子冲下了第三个漂流点。此时的我们,全身上下都湿透了,但筏子上的四个人都笑翻了天。
大家不妨也去漂流吧!
篇18:狼图腾读书笔记九年级
全文共 1436 字
+ 加入清单暑假是我梦寐以求的日子,她能让我做自己喜欢做的事情。在暑假的日子里可以行千里路,观赏祖国的大好河山;在暑假的日子里可以畅游在知识的海洋里为所欲为,好不痛快!在这个酷热的夏天,我又在众多的读本里发现了《狼图腾》,从没有哪一本书可以让我如此的爱不释手,如此的痴迷。她犹如鲜嫩多汁的西瓜,让你迫不及待狼吐虎咽起来,生怕被抢走了再也吃不到这香甜可口的美味了——吃进脑海里,体会狼图腾,草原魂……
狼图腾是一部精神的盛宴,她是自我和民族的思考!她是一部史诗一样的情怀!文中的他是一个汉人,但是却有着草原人的情怀,他极其渴望和草原狼为伍,去了解他们。在草原的日子里他不但钻过狼洞,掏过狼崽,养过小狼,而且和狼快乐相处过,战斗过。在他的心里,草原狼是狡黠的,自由的,智慧的,团结的,坚忍的,有责任感的,甚至像腾格里一样充满神奇的力量。
在文中让我最印象深刻的是聪明的人类给羊群建了一个又高又结实的围墙。在食物匮乏天寒地冻的草原冬天,羊群被高高的围墙保护的密不透风,安全及了。那狼怎么办呢?难道只能被活活饿死吗?在这样艰难的环境里没有食物,那是必死无疑的,看到这里真为狼担心啊?我的心被文字牵引着迫不及待迅速往下看。原来我的担心是多余的,他们有着极高的智慧,狼群分工合作:一只狼站在围墙的墙根下面,另外一只狼在不远处开始起跑,加速,到围墙根下踩着另一只狼硕大的身体弹跳翻越到围墙里面,尽情吃个饱,其他的狼都是按这个方法一个个翻越进来吃饱,再一个个按此方法翻越出去,那有人要问了,最后一只在羊圈里的狼怎么办呢?原来狼比我们想象的还要聪明,最后一个在里面的一定是身体素质最好的头狼,狼把羊一只只咬死,一只只叠加在墙角,然后踩着羊的身体跳跃到外面。看到此处,我惊呆了,狼尽然有这样的智慧,而且还精诚合作,真的是实打实的让我体会到狼的智慧,拼搏,团结,责任感。
读到此处我的心情久久不能平静,我想到了20年的暑假,我喜欢的中国女排在奥运会上的一幕幕。当年女排的女将们过五关斩六将来到了决赛的战场上。决赛的当天,我是早早的守在了电视屏幕前面,生怕错过了每一个精彩的瞬间。开局对我们很不利,对手也是一支非常强劲的团队,在我们女排还处在懵懵懂懂的时段,他们就赢了第一局。这时候的女排的心情是低迷的,包括电视机前的我也样,怎么办?怎么办?怎么办?她们的教练—郎平,鼓励着这群女孩子们:别怕,这时候不是我们难过的时候,我们训练的时候所有吃的苦,受的难,都是为了今天,我们要打出自己应该有的水平,无论结果怎么样,你们都是我最优秀的孩子们,加油!加油!加油!尽管有教练的情绪辅导,但我们的技术和体质上还是没有达到最佳的状态。第二局开始时我们还是失利的,对手精神鼓舞非常的强势,但是就在我感觉快绝望的时候,心快到嗓子眼上了,手上都是汗了,我们女排进球了,感觉阴云密布的天一下放晴了,眼前一下都亮了,接下来,女排的将士们像开了挂一样,一打一个准,每一个动作都快准狠,一个萝卜一个坑儿,坚实而有效,给对手一个又一个措手不及。在比分落后的情况下,我们的女排将士们给我们一个又一个惊喜,简直让我激动不已,热泪盈眶。我相信当时在现场的中国人包括我们所有在电视剧前的中国人都是精神振奋,热泪盈眶——
直到现在想起她们,我依然是兴奋不已,她们在逆境中卧薪尝胆,顶着巨大的压力,团队协作,顽强拼搏,战胜心魔,从谷底一步一个脚印拼搏到世界的巅峰。她们让世界见证了中国力量!见证了中国精神!我想她们就是我们的草原狼,草原魂,中华魂!中国梦!
篇19:草房子中学生读书笔记
全文共 433 字
+ 加入清单《草房子》是世界的经典读物,让人百看不厌。读了《草房子》,我收获颇多!
在《草房子》里,我认识了聪明的桑桑、清目秀的纸月、个性十足的秃鹤等人物。
在《草房子》中,最特别的要数秃鹤了。他是一个光头,由于家境贫穷,十二岁才上学。显得有些与众不同,光头成为了同学嘲笑和取乐的对象。但是在面对一声声嘲笑中,他并没有低头。他是一个自尊的人,捍卫自己的尊严。看了这个故事,我觉得秃鹤是很有个性的男孩,他永远不会低头。秃鹤也是一个会把握时机的人,在一次演出演出时,他被老师冷落了。正好缺少秃子伪军连长,他便踊跃地写信,让他试试。老师答应了,秃鹤接受了它的角色回家就练习起来,后来学校得了一等奖,可多亏了他。
细马是一个孝顺的孩子。邱二爷和邱二妈没有孩子,到江南领养了一个孩子,那就是细马。他与油麻地口音不同,便很难沟通。有一天,邱二爷和邱二妈生病了,中药要有柳须子。找到了一棵柳树,用手挖出来给二老。尽管他的手出血,也浑然不知。
读了这本书,我受益无穷。我明白了人要活得有尊严,要有孝心。
篇20:中学生朝花夕拾读后感心得
全文共 1337 字
+ 加入清单《朝花夕拾》是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
一开始,看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍。虽然我平时不太喜欢猫和老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只"隐鼠"也不错啊!
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》,这两篇在中学时代曾经读过。细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。回想我们儿时假期,抓蛐蛐、下河游泳、抓鱼等,体味如今生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。我正接受,所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。我不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐。
在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,他常常会忘记戴领结,冬天也只是一件旧外套,寒颤颤的。但在我看来,藤野先生对工作的极其认真,是绝对不会被读者所忽略的。藤野先生把鲁迅的讲义都用红笔修改过了,就连血管移了一点位置也要指出。通过藤野先生的穿着和藤野先生对工作的负责做比较,写出了藤野先生高贵的品质,也体现了鲁迅对他的景仰。藤野先生对中国的学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这是让我觉得很景仰的。再把日本学生对中国学生生的蔑视拿来对比,就更加体现了藤野先生的高贵品质,他是一个真正的正人君子。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”
童年,在随着你我的长大渐行渐远,或许它会消失在人生的尽头,但它却留在了那一片片琐碎的记忆,闪耀在星空中,虽然只是点点微光却足以照亮你我前行的路……在如今的时代中,不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同时代不同人的童年吧!