以希望为题写作文【精品20篇】

我家楼下，有一片草地。春天一到，草地就变成绿油油的，家门前好像铺上了绿色的大地毯。每当走过草地，我都感到心旷神怡。

有一天，广州刮起了狂风，下起了暴雨。风雨过后，我去看那些小草，发现它们被暴风雨打得歪歪斜斜的，垂头丧气。我不禁有点儿担心，担心小草会不会枯萎。但是过了两天，我再去看了看，发现小草都挺起了腰，直起了背，笔挺笔挺的，又是一片生机盎然。它们的生命力是多么顽强啊！

这时，我想起了在去年的北京残奥会上，有许多残疾人顽强拼搏的身影：没了腿、缺了手还在游泳池奋力向前，没了眼睛还在跳远的跑道上勇往直前……他们失去了身体的一部分，却没有低头。每时每刻，他们都在燃烧生命，向自己的极限挑战，向命运挑战。

从小草和残疾人身上，我看到了他们是多么珍惜生命，热爱生命。其实在我们的生活之中也有许多热爱生命，为社会做出伟大贡献的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔……他们用辛勤的劳动创造着我们美好的生活，也使自己的生命充满光彩。我们要向他们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩，更加有力，展现出生命的希望。

对于一位盲人来说，希望是有一天能够重见蓝天；对于一位失去双腿的运动员，希望是有一天能够奔驰与原野；对于我而言，希望则是让光明永随我的一生。

一个人默默的走在回家的路上，心里头装着太多的不快。已是阳春三月，却中不见春的影子一切依旧是那么慵懒、颓废。我的心情也一样，最近做事总是不顺心，做什么事都没有什么希望。心情不好的我只能埋怨这可恶的冬天，偷走了我的活力。

郁闷的我捡起一块石头，作为发泄物，狠狠的扔向远方，却恰好被一棵树苗挡了回来，，说是树倒不如说是一根木棍，秃秃的立在那里。没希望了，定是活不了了！正当我临走之际眼角的余光在不经意间，瞥见了一点绿色。那是什么？是芽？久违的绿色，生命又重现了，春天终于来了！

回家之后，躺在床上，呆望着天花板，心情似乎不在显得那么的阴暗了。细细回想，那点绿色是如此美丽，是那根秃秃的“木棍”的一个完美的点缀。绿，生命，希望！何不是那个幼小生命的体现。而如今我也只不过是遇到了一点不顺心而已，何必如此颓废，真是惭愧！

那么就点燃自己的希望吧！要知道隆冬过后依然会有花儿开放。年轻的朋友，不要压抑自己，给自己一点希望，在昨天的废墟上重塑一个完美的自我！就让希望照亮人生之路！

曾经读到这样一个故事：一位素以医术高明享誉医学界医生在一次诊断中被发现患有癌症。突如其来的不幸让他一度感到情绪低落。后来，他不但接受了这个事实，而且心态也为之一变，变得更坦然、更宽容、更懂得珍惜他现有的一切。在勤奋工作之余，他从没有放弃与病魔作斗争。就这样，他平安地过了好几个年头，每天都过得很开心。

想知道他为什么活得那么快乐吗？原来，他几乎每天早晨都给自己一个希望，希望他能救治一个病人，他的笑容能温暖每一个人。

的确，世事难料。但是，在世事面前人并非不能有所作为。尽管我们不能控制机遇，但我们可以掌握自己；尽管我们无法预知未来，但我们可以把握现在；尽管我们不知道自己的生命到底有多长，但我们知道自己该如何选择生活；尽管我们左右不了无常的天气，但我们可以适时调整自己的心情……只要活着，就有希望！只要每天给自己一个希望，我们的生活就一定会多姿多彩！

每天给自己一个希望，哪怕这个希望实现的可能性很少。只要我们有信心，去追求它，实现它，我们获得的将不仅是快乐，我们的人生也会因此而丰盈。每天给自己一份战胜自我的勇气，给自己一个希望，我们将活得生气勃勃。如果做到这样，我们哪里还有时间去唉声叹气，把生命浪费在无聊的事情上呢？

生命是有限的，希望是无限的。只要每天给自己一个希望，你的人生一定会像天上的彩虹那样散发出迷人的光彩！

今天下午是一个我们都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对我们来说有着特殊的含义，因为，这是我们在小学生涯中的最后一风筝比赛了。

下午一起床，我们就拿上了风筝，走到了操场上的指定地点。扭头一看，啊，操场上的人真多啊，就算把主席台边上的座位坐满了，也还多出一整个六年级！我们坐在板凳上，等着张校长一声令下：我宣布，英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕！就这样，五颜六色的风筝就被放上了天，给天空，增添了一副靓丽的风景线，也为我们的风筝节打了一个头炮。

要说风筝最出奇的，就数四年级的一个蜘蛛侠了，轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天，操场上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只风筝上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只风筝，是超人啊！”我一听：超人？顿时就懵了：哪里来的超人。这时，我抬头一看，刚才还丈二和尚摸不着头脑的我，顿时就恍然大悟，不过——这是蜘蛛侠啊！那里是超人！就这样，我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠，一点一点的飞向了终点。

要说加油次最出新的，就是我们班了，我们的“移动资料库”——左万鑫，又派上了用场，老师让他和其他的三个同学一起编几个加油词，这时，他就引用了李白的诗：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。不过，机智的他在原诗上稍加了改进，变成了：六（10）健儿展英姿，大鹏今日同风起，载着理想与希望，扶摇直上九万里。哈哈，他是不是很有才啊，听到了这样的加油词，同学们都心血来潮，放的很高。

这就是我们六年级的最后一次风筝艺术节，快乐的风筝艺术节。

“昨天老师还在问我什么是希望，在这之前我根本不相信希望这种东西，但现在我相信希望是我们这个年代像钻石一样的东西，希望是我们唯一回家的方向。”在电影《流浪地球》中，当地球即将毁灭，韩朵朵几近绝望，面对世界，面对众生，面对未知用发自内心的声音呼唤全球人们共同拯救地球，追求希望。希望之光照亮绝境，汇聚成强大的力量，地球在那一刻延续生命，在未来的旅途中还是艰辛，但我相信希望将伴随全人类一直前行。

希望是什么，我在寻觅。滚动鼠标，轻点键盘，那个手握铅笔，清亮的眼眸向前方的大眼睛女孩又出现在我面前。她——就是希望工程的代表人物之一的苏明娟，她出生在一个偏远的山村，家境贫寒。崎岖的上学路上，她早披星晚戴月;严冬腊月里，冻裂的小手认真书写，绝不马虎;如豆的煤油灯光下，她刻苦学习，奋笔疾书。荒芜的大山，贫瘠的土地让她早早地感知到了求学的学易，她明白知识就是希望，是她走出大山，改变大山的希望，风雨阻不住她求学的脚步，饥饿击不垮她追求的信心，大眼睛女孩是我奋力逐梦的力量源泉。

十几年光阴弹指一挥间，在大学校园的道路上，阳光透过树叶筛出斑驳的倩影，映出一个自信前行的女孩，明澈的眼神依然是饱满希望，她就是长大后的大眼睛姐姐苏明娟。

走在繁华的街头，在穿梭的人群走来一个熟悉的身影，那是我的叔叔，我的叔叔很忙，和他一起吃饭的机会不多，可几乎每次与他一起吃饭时，总是一个电话过来，起身就走。

“你们先吃，我有事得先走了”话音未落，人已走远。

我曾好奇地追着他的脚步问：“叔叔，你不是说在休假吗?干嘛这么急?”

“生死攸关，非去不可!”他的话调坚定有力，像一座雄伟的山毅然挺立，让人依赖，给你安稳。

叔叔是救援队志愿者的一员，紧急的电话都是救人生死的命令，也给生命的希望，他们让山里迷路的驴友安全返回，让遇困的轻生者，有了生活的希望，也把丧命山林的人送回家……每次他逆行的身影总是那么坚定，那宽厚的背影渐行渐远，在他的前方，有一束光，一束希望的光，正照亮那些需要帮助的人的回家路!

逆行的身姿最美，这一群群可爱的人，用一束束关爱的光芒，给了需要帮助的人们以希望，给了社会以温暖!

最近我看了一本书，它记载了南京大屠杀幸存者的口述史。回望那段凄风苦雨，黑暗如铁烟的历史，回看那座曾经被鲜血浸透城市，回想那35万个生命被侵略者凌辱残害!我们的心在滴血，有一个声音在胸口激荡：“中国将走向何处?”在这民族危亡的时刻，中国共产党带领人民同仇敌忾，杀出一条血路，走过绝望，我看到了民族独立的曙光，更看到了民族复光的希望。

什么是希望?希望是久旱降临的甘霖，是冲破沉沉黑暗的阳光，它集结自信，坚毅和悲悯，用敢叫日月换新的的豪迈，永不回头奔向光明!

我希望快点长高 魏兆琬 我真的希望我快点长高，所以每天我早晨起来学骑自行车，而且，总是一次又一次地从自行车上摔下来，也就是一次一次地失败，我希望快点长高。我几乎失望了。 但是，我并没有放弃，我真的希望我长高。早晨，爸爸说“要多吃饭菜，做到不挑食、不厌食的好习惯，这样才会长高。”我听了。每餐都吃饭菜，做到不挑食、不厌食。

可是，一无所获。有一天下午，我去新华书店有没有介绍长高的好书。刚一出门不知谁拦住了我，说：“你想长高吗？”我说：“是呀！您是张阿姨。我当然想长高喽！”张阿姨笑了笑说：“要多喝汤。”在一旁的王阿姨抢着说：“光喝汤这样不全，应该补铁、锌、钙，如果不全不是越来越长高。”望着王阿姨，我皱了皱眉头、撅了撅嘴巴，说道：“不是越来越长高，那是什么？”王阿姨笑眯眯地说：“虽然不是越来越长高，而是越来越长矮胖。”我点了点头。突然，李阿姨带着她家的小女儿说道：“应该多喝人参。”我吓到了，就说：“我都知道了，谢谢阿姨们，您们操费的那份心思，也都留给您家可爱的小孩子吧。”说完，我看了看表四点了。我想我在这里已经浪费了许多美好的时间，就赶快走，心想别再碰见谁的再次拦住我。

想着，我就快步流星地走到了新华书店。新华书店没有专门介绍快点长高的书，有是有的书介绍说人的成长需要各种的营养。 唉！真是失败！拔苗助长，要尊重成长的规律性，还是一年又一年慢慢的长高吧！

[我希望快点长高作文

清晨，积浓的暖意包裹着校园。空气中渗透着一种微润的清甜气息，夹杂着一丝还未消散的雨水味儿，在明朗的晴空下越发透彻了。雨夜过后的校园又显出一派生机盎然的面容来，草木花朵都有了一层明亮可爱的色彩。在一片朦胧的晨辉中，我看见，光明的希望！

曾记得初次来到缙云实验中学校园，一切都像是不可触及的伟岸。小小的我和大大的校园隔着一道鸿沟，一个浪花都足以使我畏惧、退缩。可是此时的校园却是那样的亲切，柔和，让人喜欢，让人欢喜。

白天，日光落进校园里，照在每一滴露珠上，每一片叶子上，每一簇花丛中。落在同学们欢乐的笑容上，永不泯灭的希望火光上。让希望发出耀眼的光来！

校园，时常让我忘记了呼吸的此时、彼时，忘记了心跳的顿落挫起。待我初次发现它神秘的喑哑时，那种雀跃，顿时占据了我的所有思绪。校园的情思，它对美好充满了无限的向往和满腔的热血，它追逐所有少年的梦想！

无垠的是苍穹，飞于其间的是鹰雏。校园，它正像是一片天空，任我们尽情畅游。对于学业的未果，我们怀着一颗进取的心，奋发向上，希望在青春的年华里，不留遗感，无怨无悔。

夜晚临近，无数灯下苦读的身影。校园显得更加静谧，更加动人了。浅浅的吟书声和着柔和的晚风在校园四周回荡着，穿梭着，与夜晚的黑暗交织着，赋予了这个夜别样的意境。月色在校园上笼起一层薄纱……

教室里，同学们互相帮助的举措，无时无刻感染着我，温暖着我。课堂上，大家各自发表独特的见解，让问题的思考有了更全面的角度。我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游。老师像一盏明亮的灯，指引我们人生的方向。正是有老师谆谆的教诲，让这个校园更加美丽。

校园，也让我结识了许多朋友，我们彼此相识，让灵魂得以烛照，友谊的火苗照亮一颗颗曾经迷惘的心灵。我们欢呼着，一起分享每一份快乐，一句问候和祝福带来的是心灵的温度。当泪水的冰凉刺痛心房，我们互相安慰，送去暖阳，走向光亮的地方。

岁月留痕，匆匆花事未了。将芳华典藏，刻入青春流年。时间已逝，初心犹在。迈开双腿，奔跑在人生路上。最美校园，梦的出发点！

在一次意外中，一位男子被困于海上的一座绿岛上。

该男子每天都无时无刻抱着很大的希望盼着求援船队的到来。

可是，男子已等了三天，仍未见到任何船只的身影！他只能自我安慰道：“再等等，相信自己一定能获救的！”

又过了五天，依旧未见到任何船只，男子仍然安慰自己：“再等等，一定会有船来的。”

又过了十天，该男子已感觉有些绝望了！但是还坚持着：“不！再等等，相信一定会有船经过这的！”

就这样，过了一年，终于，有船只停靠在这座绿岛边，但，不幸的是，男子已经死去很久了！

在学校里有一位同学，他是我的好朋友，正是他激发了我的学习兴趣。没错，他就是廖振羽。

提起他，有的同学还一个不小心，把他说成了“隔壁老廖”，让我们一圈人哭笑不得。

为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢？这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。

一开始，他还要我拜他为师，我们答应。后来，他自己情不自禁的对我说了出来。

就说学英语吧。“老廖”说，学习英语很简单，每个单词和句子，其实是中国人发明的。比如“西红柿汤”这个词组的英语，发音就与汉语有相同的字音，这个词组你就可以用中文说“踏马的就死”；还比如，有一个英语单词，拼读发音出来就读为“垃圾”……

所以，种种现象表明，英文是中国人发明出来的。我半信半疑，可是用“老廖”的这个方法，我记住了不少单词和短语。

关于数学的方法，目前，他只教给我一种题型的解题方法。

比如，一个长方体或正方体，增加一部分或者是减少一部分，然后变成一个正方形或者一个长方形。

“老廖”说，要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸，然后把他的脸剪去一部分，或者把他的脸拉长一部分，就会觉得非常的搞笑，然后再在求这张脸的面积的时候，就会很开心了，就不会在做题目的时候总想着，老师布置的作业很多、很烦人了。

最后一种学习方法，是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是，如果是一篇讲英雄故事的课文，要背诵的话，可以把自己想象成课文中的英雄好汉，去为民做一些有益的事情，比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事，就可以用这种方法，很快就能背下课文。

采用了“老廖”传授的学习方法后，我对学习充满了兴趣，也是这三种好办法，让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的，但我还是要谢谢他，正是他传授给我的学习方法，在我心中种下了希望！

来到实践基地三天了，似乎懂得了什么，若得若失，不知是什么感觉。今天下午的实践活动是种地，让我们体验农民伯伯的辛苦。

种地课是在距营地不远的一座小山的半山腰进行。山下是一片平整的稻田，绿酥了的秧苗水灵灵地挺立在水田之中，似一条条丝绸，除去了粗布的厚重，挑拣了丝纱的飘渺，向着远方，无限惬意......

我们拉着长长的队伍，一路打闹着、嬉笑着朝目的地进发，一些男生拿着锄头，竟还能摆出一副老大的样子，一路望去，真是风景无限。

来到目的地，第一步是翻地，并按小组进行。教官说好了要求，那些爱逞强的男生们就争先拿起锄头像模像样的挖起地来。我也终于按捺不住，借来同组男生的锄头，准备好好感受一下这挖地的乐趣。抬起、落下，不到几分钟，便感觉很累了，每一锄头下去挖起的土却只有一点点；看教官轻松地挥舞着锄头，同样是抬起、落下，翻起的是大大的一块土，看来这挖地确实还需要些力气。看着同学们挥舞着锄头从空中一次次落下，竟觉得这锄头划出的弧线是如此的美丽。想想很久以前的岁月，能有一把锄头，便是养家糊口的宝贝，是妻子、儿女的期盼；如今，却成了我们这些所谓“城里人”搞笑的工具，心里不知是什么滋味......

下一步应该是播种了。一说起播种，我就想到丰收。春天的播种是付出辛劳，秋天的丰收则是收获快乐，只有付出的慷慨，才能收获的痛快。没等我多想，教官和辅导老师便拿来一些玉米和黄豆种子。黄豆种子很普通，就是平常市场上卖的黄豆，而玉米种子表层却涂了一层红色的东西，薄薄的，好似用一层红纱遮羞似的。播种这事儿当然交给我们女生来做，细心的女生们把种子宝宝一粒粒地放进事先挖好的坑里，种子便安静地躺在了大地的怀抱里，没有言语，默默地等待着给它盖上一层温暖的被子，男生们有些不舍地用锄头刨上一些土，把种子盖上,再轻轻地用锄头把土压紧。以后的日子守护这些种子宝宝的就只有大地母亲了。

这种地可不是件容易的事儿，我们今天播下的种子要想让它发芽、健康成长，结出好的果实，还需要给它浇水施肥，慢慢培育才能结出丰硕的果实。

果实，我们是不能见到喽；更不用说尝到了！但是，我们的心中都存有一份希望，希望那一颗颗的玉米和黄豆能够发芽、成长、结果，然后，给我们的学弟学妹们带来收获的快乐和甜美的记忆........

[播种希望和快乐作文

三1班孔然

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。

妈妈常来帮我收拾的干干净净，漂漂亮亮。爸爸常来教我功课。我的故事书、玩具、我从外面捡来的宝贝，都放在我自己那里。

我很喜欢我自己的房间。

可是，有时候，我希望我房子跟现在不一样了。

我希望我的房子房顶是薯片做的，窗户是巧克力糖做的，小床是黄瓜做的，软软的枕头是西瓜做的……

我希望我的房间是有翅膀的房子。

这样，我就可以上天空跟小鸟聊天了，还可以自己去周游世界了。因为，这是我第一次独自去周游世界，我很兴奋。

不过，去遥远的地方之前，还要跟爸爸妈妈商量商量……

这是我第一次留意的一个母亲节，以前从来没有。

一直以来对于母亲节，我没有一点感觉，甚至母亲，对我来说是可有可无的。

我和母亲自小就是分开的，我跟随着奶奶一起长大，一直到现在，心里唯一牵挂的亲人，只有年老的奶奶。我不知道血是否真的浓于水，还是情浓于水。在我的记忆中，好像没有和母亲有过任何的肌肤接触，哪怕一个拥抱，一个抚摸，一次拉手。

我知道母亲把我生出来的时候只有十九岁，随后为了一家的生计开始了和父亲在外二十多年的奔波，长这么大，我依稀记得我只和母亲在一起过过一两次年，因为家里欠很多钱，平时她不会回来。也许自小就没有在一起，我对母亲没有任何的依恋、依赖，母亲是一个没有文化的人，说话不多。我自小就在自己孤独的空间中生活，排斥一切外来的东西，也许是这样，我自己把自己培养成一个自闭的孩子，因此和父母几乎是没有任何语言的，我们曾经在电话里说过话，但总不会超过三分钟。父母难得回来一天半天，我总是跑到外面不想回家，不是怕什么，是怯于面对。这种心理我自己也没法说清楚，到底是什么让我变得对自己的母亲是如此的冷漠。我们之间是如此的淡如清水，仿佛从来没有任何的血缘链接。

我没有为此努力过，也没有这种努力的念头。好像在我的记忆里，母亲总是陌生的，我对陌生人总有一种畏惧感，我除了身边的人，几乎不会和任何陌生的人说话，小时候的我，性格孤僻，却也很容易和一些同学发生争执，经常会被一些稍大龄一点的同学欺负勒索，我出于自尊也打过不少的架，我不能让别人知道我的卑微，那时候除了奶奶之外我想我是需要一个健康健壮的亲人的，至少可以给我一点精神的安慰。高考完的时候我去过母亲工作的地方一段时间，我们是没有什可以交流的话语，在一个狭小的屋子里，我们各自做着自己手上的东西，仿佛在车上互不认识的两个乘客，天知道我们哪一刻到站后各自继续走自己的路。整整两个小时我们说的话，加起来不会超过十句。而且都是简单的一问一答。我们之间没有可以交流的话题，不知道是我的寡语让母亲尴尬，还是母亲的文化不足以表达自己想说的话，每次母亲只是简单的说几句话，每一次都想生离死别的简短交代，甚至到了高中，母亲还怯生生的问我：在学校有人欺负你吗?如果有的话就告诉老师。我默默的点头。

得不到的爱，也许永远会纠结在心里，从而会抗拒。假期的时候弟弟妹妹都喜欢到父母的身边，尽管在外的食住很不方便，而且是寄人篱下的生活。我总是不想去他们的身边，因此找到各种各样的理由，独自地留在家里。于是，我与母亲的距离就越来越远了。有时候我会在一个人的时候，想起母亲的面孔，但是我几乎是很难完整的把母亲的形象在脑海里呈现出来，母亲在我的脑海里总是很模糊的。

以前总觉得自己是一个纸船一样的东西，父母把我生下来，放进水中，没有根独自的漂泊，小时候生得个子小，被别人欺负的时候，从来不敢骂别人没娘的，哪怕别人怎么的欺负我骂我，凭着硬邦邦的自尊，把一切都咽下去了，可是心里，是流着泪的，那时候我会很痛心的想，为什么不给我一个真实一点的母亲，这样的母亲我宁愿不要。后来慢慢的长大，母亲正在走向衰老，或许母亲更像是一个在茫茫无际大海里的一只纸船。

母亲是一个很勤劳的人，不懂得表达什么，但是很会干活，她干的活是不分日夜的，由于父亲是带病，家里几乎是她一个人支撑。她也默默的承受了，没有说过半句怨言。我见过母亲一个人在干活的情景，身体单薄的一个女人，那种场面让我想哭。我有点后悔，一直到现在我无法为母亲做什么。

如果上天有神灵的话，我希望，祈求它保佑我的母亲，不要让她受到更多的伤害和灾难。我无法把的的心声传到母亲的耳边，不管上天有没有真的神灵，我都祈求母亲，健康，平安。

[希望母亲平安的作文

在我们的校园里有许许多多的樟树，这些樟树给我们带来了快乐，站在操场上，我真希望自己是一棵樟树。

如果我是一棵樟树，春天到了，我会给自己换上一件绿色的外衣。让学校的同学到我的身边玩耍，春风轻轻地抚摸我的脸蛋，小鸟开开心心地在我的身上搭窝。小朋友快快乐乐地抱着我说：“樟树爷爷真高大呀！”

夏天到了，烈日炎炎，太阳公公无情地炙烤着大地，可怜的小蝉无力地趴在我的身上叫着，把一群淘气的孩子吸引过来了，他们正在商量怎样捕蝉呢！大人们拿着扇子来到我身边乘凉了，他们一边下棋一边讲笑话。有的小孩子还在我身边捉迷藏，他们玩得那么兴奋，我看着他们也十分高兴。于是我和兄弟们张开手臂，帮他们打着绿色的打伞。

秋天到了，我的很多好朋友都落叶了。可是，我依然穿着绿色的衣裳，不过我的头上结满了小果实。小鸟们也来品尝我的果实，我一点儿也不吝啬，我知道她们会把我的“孙子”——种子，带到别的地方去，让我的“孙子”在那里快快乐乐地成长。

冬天到了，我还是穿着我的绿袍。走过我身边的人都说：“这棵樟树好坚强呀！这么寒冷的天气居然没有落叶”。听得我心里暖暖的。虽然朋友们都冬眠去了，但是我认识了小雪花和梅花妹妹。

我是一棵四季常青的大樟树，默默地为人类做出贡献。

我真想做这样一棵大樟树。

春天，百鸟争鸣，万物复苏。柳树在微风中摆动着她那婀娜的身姿，一棵棵小树都抽出了嫩绿的枝芽。小鱼、小虾在河流里欢乐地、自由自在地耍戏。小村庄笼罩在一片接着一片的勃勃生机里……

城西的田野也不例外。那片片希望的景色扑入眼帘，让人看了赞不绝口。一棵棵精神抖擞的辣椒苗儿挺直了腰板，整齐地排列在我眼前，似乎一位位小战士时刻准备战斗。大棚里的植物们也不示弱，葡萄抓着铁杆子，一步步坚信地向上爬，结出了一丁点的小葡萄，这，是希望。茄子正开花儿，紫色的花里孕育着一个个新的生命，它们奋力向上钻，突破了黑暗，享受着世界带给它的光明，这也是希望……我走在这希望的“海洋”里，心中不由地涌起了一股股暖意！

继续向前走，一位老爷爷穿着一身朴素的衣衫，头上戴着一顶大草帽，脖子上挂着一条毛巾，手中的锄头不停地舞动着。一颗颗豆大的汗珠，不禁地滴在了那松软的、乌黑的泥土上。我突然想起了一句古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我急忙跑上前，递给老爷爷一瓶水，老爷爷笑着摆摆手说：“小朋友，你看！现在这片肥沃的土地，以前可是一片荒地哦。春天多一点忙碌，换来的是秋天多一份收获！只要你付出了努力，做什么事都一定会成功的！”老爷爷的这些话深深地刻在了我的心里。望着人们那忙忙碌碌的身影和一片片不起眼的“绿”，那是一幅画卷，令人牢记在心的，连绵不断的画卷。

落日的余晖洒在了这个美丽的小村庄。天空中的云朵在阳光的衬托下变得格外矫健，好像一朵朵绽开的映山红。绿色的小不点们这儿一丛，那儿一簇，到处充满了希望。到这儿的人不禁都会赞叹到：“这儿是希望的田野，这儿是一个充满了勃勃生机的小村庄！”

希望，是刚刚萌芽的小草；希望，是一只学习飞翔的雏鹰；希望，是一位唱着歌谣的儿童。生活里有了希望，就算在地狱也如同天堂。

曹操带兵穿越沙漠时，天气炎热又干燥，士兵们意志消沉，只希望能喝上一口水。于是，曹操对士兵们说：“前面有一片梅子林，到了那里我们再休息”。士兵们顿觉嘴里如同含着梅子，口也不渴了，行军速度大大加快。曹操的话给了士兵们前进的希望，正因为有了希望，所以他们有了动力，也有了坚定目标的决心。可见，希望的威力是如此之大，我们心中也要始终充满希望。

一位身体强壮的男子被查出患有癌症，医生告诉他完全可以通过手术就会根治。可就在等待手术的过程中，这位男子却去世了。由此可见，如果一个人失去了希望将会是多么可怕的事情。希望一旦被恐惧占据，人就会变得懦弱，不堪一击，再坚强的意志也会被消磨得不留痕迹。

司马迁在受到宫刑之后，忍受着屈辱写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为千古传颂。正因为他守住了心中的希望，所以才会坚强地用他那智慧与坚定的笔触写下了令人称颂的名篇。曹雪芹在写《红楼梦》时，已穷困潦倒，家徒四壁，靠卖书画来维持生计，可是，就算在这时，他也仍然坚持，借纸借，借笔，写下了中国四大经典著作之一的《红楼梦》，达到了文学的颠峰。曹雪芹痛拆着那个封建社会的黑暗，他希望用自己的笔来发出内心的愤慨。可怕的不是身在逆境，而是失掉了心中的希望。

一位工人失去了希望，他也就失去了工作的热情；一位学生失去了希望，他也就失去了学习的兴趣；一位商人失去了希望，他将失去了把握经济的机会；一位母亲失去希望，她将失去温馨的家庭……

心中的希望是前进的动力，是坚强的意志，是拼搏的决心，是坚韧的力量。我们需要希望，生活需要希望。

在语文教学中，对学生来说，最难写的是作文；对老师来说，最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”（教师教学难、学生作文难）、“一低”（学生作文水平低）的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态，大面积提高学生的作文水平，这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写作教学法”就是针对某作文题目，正式动笔写作前，在教师主导下，以学生为主体，让学生以口头表述为主，在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法。

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的，教师应做而且可以做的工作是，收齐每次说题稿后先通读一遍，掌握基本情况，找准学生在写作中的疑难问题、典型问题，以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值，有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望，学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中，教师也要参与其中，掌握和调节讨论气氛，引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论，随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导，老师指导可以和学生的交流同时进行，也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈，增加教学的有效性和针对性，提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法，有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口，通过说题训练，发展语言能力和思维能力，达到提高作文质量的目的，实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合，融为一体，是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式，有利于培养提高学生口头表达能力，实现内部思维语言向外部可显语言的转化，有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环，这就是在练习书面的表达能力后，再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中，大到各类文体的结构模式，小到开头结尾、过渡照应，都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”，则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础，让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中，通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体，通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势，对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要，有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”，那么对题目就得有比较深刻的了解，学生必然要深入钻研，在充分思考的基础上，作一番探究，这就促使同学在真正写作之前多动脑筋，仔细地审题，并在脑海中想好文章的思路、重点，有助于同学养成写作前先思考的习惯，增强学生作文的计划性和周密性，使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”，“说题”中的精彩之处，就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学，让同学在“说题”、成文两方面得到启迪，受到教益。只有说写结合，有效地进行反馈，经得起写作的检验，才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素，使“活动”自然渗透于写作的各个环节中，具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维，思维“活动”化，相得益彰。学生的思维过程，通过“说题”来外化和具体化，从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”，并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评，成为了课堂教学的焦点，它激起了学生强烈的好奇心，激发学生对智慧的挑战，也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往，情况发生很大变化，学生发言踊跃，整个课堂生动活泼，几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位，变教师单向指导方式为学生多元化互动方式，使课堂由“一言堂”变成“群言堂”，便于利用集体智慧开发个体智力，增强了启发性。以学生为主，生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与，课堂气氛活跃了，学生的主动性调动了，学生真正动起来了。

“莲，出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。冬日寒风如刀，扫过湖面，所到之处，万物衰败，而湖底淤泥下，一处希望正在悄悄孕育。

童年。此时的我生活在无忧无虑中，每天玩了吃，吃了睡，心中自然也就没有无所谓的希望。因为那时我已身处在无限的幸福中。“宋聪，开门！”是我的小伙伴，“走，咱们去玩吧！”我们欢快地向门外走去，在沙地里，几个混身脏兮兮的小孩快乐的笑着，跑着……多么快乐的童年。莲无忧无虑的吸取着快乐的养分，悄悄成长。

少年。开始为学习而辛劳。希望破土发芽，经父母老师的悉心呵护，慢慢长大。其中却混杂了些特别的色彩，有父母的暖色调，也有老师的清凉色。第一名似乎成了希望的主导。“宋聪，语文99，数学100，全班第一名。”老师念着，希望达成后反馈的幸福感把我的脸颊映得通红。希望中老师和父母的那部分闪闪发光。而自己的心里却有些失落。而莲的周围混染的淤泥与池水，渐渐推动了它的纯净与向往以及希望的粉红。

青春。全身心投入到学习当中，每天学习到深夜，希望有了分歧，分出三支，一支代表老师，一支代表父母，一支代表我自己。“宋聪，这次考试全班第一”老师语重心长的说：“你一定要上XX学校，才不辜负你的才华”；父母说：“将来你一定要上XX学校。”可我只想上YY学校，它才是我的希望，三个希望在我心里争论了许久，没有结果，可决定权在我自己。到了填报志愿的时候，我思考很长时间，作出了选择。此时正值六月，池塘中，一支莲从淤泥中探出了头，没有沾染淤泥与污水，展开花朵，绽放了属于自己的色彩。

[希望如莲不染尘精选作文

同样是炎黄子孙，同样是龙的传人，同样是母亲河里哺育出来的同胞，同样是血浓于水的亲人。为什么你的衣裳是那样的破旧？为什么你的面容是如此的消瘦？为什么你的眼神是那样的无奈？

在同一块土地上扎根，我们舒展枝条，接受着阳光与雨露，而后成长成材，心中都有着一个成为祖国栋梁的美梦。而你们呢？仿佛是那小草芽儿，一代代地自生自灭。在你们心中，继承父业就是你们心中的太阳，就是你们整个生命的诠注。

这是一个多么令人心痛的画面，当你们一步三回头的离开那美丽的校园时，当你们骑在牛背上还含着泪水凝望着学校的方向时，你们懂事地咽下泪水，因为你们知道，父母已经弯曲的脊梁再也承受不起学费的重压，更何况你们还有弟弟妹妹……

你们失学了，问题不在你们身上。

问题在你们的父母，在山的那一边。山的那边很穷，但那儿的人们越穷就越生，越生就越穷，捐助了一批钱物，帮助了一批孩子，可是他们又生出了一批，以致山村的失学儿童永远是那么多。

仅仅凭借一些捐助怎么能支撑起越来越高的“超生大厦”呢？

山区要脱贫，山中要飞出金凤凰，孩子要上学，根本上依靠的不是“扶贫”，而是“扶志”，要从根本上改变山那边的父母的思想意识。

“扶贫”是治标，“扶志”才是治本。

“扶贫”是帮助他们砍柴，而“扶志”是帮助他们磨刀。

“扶贫”是帮助他们输血，而“扶志”是帮助他们造血。

“敢问路在何方，路在脚下。”山区要走出一条脱贫致富的道路，需要的不仅仅是依靠别人的指引和援助，更需要从根本上改变腐朽落后的思想，走出一条适合自己的路来。

问希望在哪里，希望在孩子中渴求知识的眼中，在每个人的心中。

儿童是祖国的未来和希望，让失学的儿童接受教育是祖国的希望，是未来的希望。

[我眼中的希望为题目的优秀作文

天空好像被水洗过一样，一眼望不到边的蓝色让人的心情也靓丽起来。阳光偷偷的从窗口溜进来，照在书桌上，为那精致的笔记本镀上一层金色的光辉。我慢慢的翻开笔记本第一面，“怀揣希望”四个大字映入眼帘。我轻轻地用手指摩挲着，感受来自于文字本身的温度，来自于关于希望本身的温度。

对于八年级的我来说，数学可真是个让人头疼的事情。有时候真想不通学数学干什么？长大后用到数学的地方也只有买菜的时候了吧？还能用数学盘算盘算。越是这么想我便对数学越抗拒，继而数学成绩就越差。然而还记得那是一个惬意的傍晚，我和我的学霸朋友一起趴在天台上。看着满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花，一会儿像金色的波浪，在感觉美的同时突然也增添了几分对时光易逝的感慨。朋友一边目不转睛地盯着绚丽的晚霞一边轻轻的对我说道：“还不准备把数学成绩提起来吗？时间不等人，还有一年便中考了。数学这个东西，不仅能帮助你买菜，更重要的是决定你到哪里买菜。”我顿了顿，突然不知道该怎么回答。她的话明明那么轻，却字字敲击我的心房。

或许是朋友的忠告，又或许是自己觉悟了。心里突然点燃了一堆燃烧的火，那是对数学的希望，也是对自己的希望。我暗自下定决心——我要逆袭！没有人会注意到下课后依然紧咬书本不放的我，也没有人会注意到因为听不懂课而默默急哭的我，更不会有人注意到半夜仍在奋笔疾书的我。当然这些我也不需要让人知道，重要的是我做到了。因为坚守心中那份希望，再苦再累也无悔，从不埋怨。

我期待已久的期末考试终于到来了，我迫切的想看看经过这么一番努力所得到的是否真如书上所说——“努力终会有回报”。我像将士上战场一样无畏的走进考场，当我盖上笔头之际的微笑，犹如将士收起剑的自豪与骄傲，我心想：我赢定了！生活总是猝不及防，当我知道所谓的“回报”后，我默默地地下了头。我觉得我可能输了，而且败得一败涂地。我甚至觉得书上都是骗人的。我一遍又一遍的问自己为什么会这样呢？

心中郁闷还没来得及解开，上帝似乎给了我答案。新的学期新的气象，我对老师所讲授的内容一点就通，而且对数学十分感兴趣。莫非真的是幸运女神眷顾我了？仔细想想，这才是我的回报哦。

要怀揣希望啊 偶尔糟糕一下的时候 就算失望也不绝望。

在我的记忆里，有许许多多的节日曾让我感动：春节，我为迎来春天而感动；中秋节，我为合家团圆而感动；母亲节、父亲节，我感动于父母的养育之恩……所有这些感动无不源于一种情感——亲情，我希望有这样一个节日作文。然而除了亲情，还有一种情感永远伴随着每个人的一生，那就是友情，朋友之间的感情。

朋友就是乐于彼此交往且彼此要好的人。而友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素和最平凡的感情，也是一种最真诚、最感人、最坚强和最永恒的感情；友情是一种愉快的感受，她时刻伴随着你、萦绕着你并和你共度一生；友情没有年龄的界限、性别的界限，也没有国家的界限、种族的界限，她有的，是像天空一样博大的胸怀，可以无限扩展和延伸。

我希望有这样一个节日，她能让每一个人都有机会结识更多的朋友，让所有的朋友都能共同欢庆，还能让朋友之间寄托友情，她的名字就叫“朋友节”。

定一个具体的时间，办一场隆重的聚会，再选一首节日的主题歌，一个盛大的节日即可宣告诞生！我希望把第一个朋友节定在2008年8月8日晚8时8分8秒，众所周知，这正是08北京奥运会开幕的那一刻，主题歌选用08北京奥运会的备选主题曲《foreverfriend》。当节日的主题歌唱响，相信全世界的朋友们都将欢呼雀跃！而以后每年的这天将成为法定的朋友节，建议全世界放假两天，让天下的朋友一同狂欢。

来吧！朋友们，让我们共同高歌，foreverfriend——永远的朋友。

以前，在我们班里我有这几个好朋友——孙传婷、赵晓菲、王心雨、刘凯。

我们有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她从小学2年级就认识了，在同一个班级，我可以说我们曾经在一起的时光很快乐，可是你们为什么怎么对我，就因为我跟男生走得近（其实我坐在很后面，而且后面几乎都是男生），我去找你们玩的时候，你们也是爱理不理的那种，让我有什么办法，所以我就呆在座位上等你们来找我。

你们以为我想吗？跟老师说换座位，她可能会同意吗？答案是不可能，其实我并不是你们所想象的那样，你们知道吗？你们说和我绝交的时候，我以为你们是跟我开玩笑的，可后来我不这么认为了。自从那一刻起，你们知道我心里有多难受吗？有多痛苦？我手臂上的字就是为你们而刻的，尽管他们说我有神经病，脑残，有自虐现象，我都不管，我还是继续刻，虽然现在伤疤已经好来，可是我的心已经碎的都无法合上了，尽管这样，我还是骗自己，过不了几天，我们会和好的，可是事实往往不是这样的，我只希望你们不要对我的误解一直误解下去，其实说真的我并不恨你们，尽管你们怎么说我，在我空间里怎么骂我，我都不恨你们，我只是伤心罢了。你们找人打我，孙传婷你自己打我，我并不恨你们，我只希望你们不要一直误解我。

如果我们还能成为朋友，我希望我们对彼此信任一点；如果我们能和解，我希望你们是真心的；如果你们一直这样误解我，我也没有办法；如果我们不能成为朋友，那么我希望我们不要干扰彼此的生活。

不知道有人看到这篇文章，会不会恨我，说我什么，我都不会抱怨你们的。希望有人能和我成为最好的朋友，没有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。

[希望我们永远都是好朋友作文