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作文:我身边的好人好事(实用20篇)

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争做好人好事

全文共 811 字

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3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词,来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋,通过他们的无私奉献,社会将变得更加美好。

星期五下午的英语考试结束了,接下来就要去六楼报告厅开会了,一层接一层,在极其拥挤的情况下,我们终于爬到了六楼。

我们做好座位。我抬头一看,两排醒目的红色字体展现在眼前:拯救母亲河——学雷锋,学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧,年级组长杨老师讲完了说辞,我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷,通过他漫长的自我介绍和演讲,我们得知了许多信息:他是浙江人,大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业(教授)。退休后,就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾,最后拾垃圾的人越来越多,经过长期努力,黄浦江终于变得干净许多了。

在说完后,杨老师就对此做了总结,后来有位老师宣读了第一批志愿者名单,有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者,不禁“啊!?”了一声,我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了,第一位是***同学,接着……竟然报的是我的名字,我不禁吓了一跳,首先蹦出的一句话是“什么!”,我整个人塌了下去,好一会儿才坐正,心里想着怎么会有我呢?,等会儿不会要上台吧,不可能吧……杨老师说着说着,突然冒出一句:请刚刚报到的志愿者们上台,我心里冒着冷汗,预言成真了。我顿时脸通红,用手的凉度尽量给它降点温,我站了起来,一个一个跨过同学们的位置,有几位女同学还加了把力,推了我一下,我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了,老师让我们戴上“学生志愿者”的标志,然后转了个身,面向所有六年级的同胞们,还有照相机镜头,敬了个礼,随即台下一片掌声,我看着标志,都不好意思了。下了台,走向我的座位,几位女同学被标志吸引了,都把我拉下去看了看。

我的责任重了,感想也多了:多向雷锋学习,做好事不留名,默默无闻地在社会中做出奉献,多做力所能及的事,使我们的校园更美丽,、使我们的共同生存的家园更美好!

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篇1:我班的好人好事

全文共 432 字

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就在下午,我又发现了我们班一例好人好事。在第二节课下课时,陈龙程感到不舒服,方以诚见势就马上带着龙程去医务室找校医看病。他们直到上课才回来,此时的陈龙程看起来好多了。要不是方以诚及时把龙程送去医务室,不然龙程在第三节课时会多难受啊!这可要多谢谢方以诚了!

你看,好人好事不是随时都在发生的吗?只要我们细细观察,随处留意,用我们善于发现美的眼睛去看待周围的人和事,那么好人好事可多着呢?

在我们班还有一个人一直默默地为班级做好事,那就是——陈思韬。老师曾多次在全班同学面前表扬他,因为他天天留下来帮值日生扫地、倒垃圾。有一次快扫到全校空无一人他才回家,值班老师问他为什么这么晚才离开,他回答说他在扫地。老师怀疑他是不是边扫边玩,结果陈思韬说是真的在打扫。

隔天去了果然发现教室比平时干净了许多,看来陈思韬真的十分认真的对待值日。你说,这难道不是好人好事吗?

我们身边有许多像雷锋一样的好人,只要细细观察,身边都是一条条好人好事的痕迹,雷锋精神就在我们心中,雷锋就在我们身边!

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篇2:好人好事作文300字

全文共 439 字

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我就是个好人,因为我做过许多好事。

有一次,赵雨蕾早读没有带书,我同桌 把书给她,我就把书和同桌一起看,上个星期五下午有两节音乐 课,同桌没带书,我又把书借给她了。

我二年级 的时候,放学了我爸爸来接我,听到了哭声,有一个一年级 的小朋友在哭,我拉着爸爸过去问他怎么了,他说:“我妈妈 没有来接我。”我轻轻的问他:“你知道妈妈的电话 吧?”他说知道。我让爸爸拿出手机 说:“你会打电话吗?”他说会。他打完电话,他妈妈说:“等着妈妈,妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说:“太谢谢你们了!”

有一次,有一个小朋友和他妈妈来上学,她妈妈骑着电动车,她妈妈停下来和我说:“小朋友,我能不能用一下钢笔?我女儿 没有在彩笔上写名子,万一让别人捡到不知道是谁的,放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔,那个小妹妹 的妈妈问我:“把你带到学校吧?”我说不用了。

做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事,我做的这些也不算什么,今后,我一直不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。

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篇3:《好人好事》

全文共 253 字

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在那个早晨,我早早去了学校,在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路,我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶,在那途中我感到了很快乐,老奶奶也很开心。

其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子,只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去,所以,只要每个人献出一点爱,那世界就多了一个好人,就多了一份爱心,盲人,残疾人就会有温暖,就会觉得没有人忽视他(她),而是关注他。

你献出的爱,就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗?我相信每个人献爱时都是快乐的,那就多帮一点人你的快乐就更多。

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篇4:好人好事的

全文共 216 字

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在星期四的下午,天气有些阴沉,七(8)班的同学们刚在体育课那尽情地玩耍中被拉了回来,而就在这个时候……

班长黄翔同学和一群男生边走边讨论着刚才那场惊心动魄的比赛。突然,看到远方一个影子跌倒了。黄翔急忙跑了过去,“没事吧,同学!”那个男同学被黄翔扶了起来,“看你这个情况也走不起来了,不如我扶你到班上吧。”那个男同学感激的笑了。就这样,两个男生手搭着手,肩并着肩,一起走到了九班门口。

只要有一颗乐于助人的心,人人都是好人,处处都有好事。

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篇5:我身边的好人好事

全文共 622 字

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大家身边都有许多的好人好事吧,那他们一定都有高尚的品德,今天我就和大家分享一件好人好事。

这件事发生在济南公交k54路的车上,也许大家会认为,在公交车上不可能有关于帮助别人或拾金不昧的事,但我会坚定的告诉你:“有,就是拾金不昧的事。”那是在一个黄昏的晚上,司机高阿姨驾驶着公交车的时候,接到了管理员的一个短信,上面说:“有一位乘客,可能把十万元的现金落在车上……”看到这,高阿姨马上去检查车厢,发现一个并不起眼的,用报纸包着的东西,高阿姨打开一看,大吃一惊:里面竟包着,整整十万元现金。看到这您们可能会想:高阿姨肯定把这十万元现金装进腰包,不会再把钱交给管理员了。但我还是会肯定的告诉你:“高阿姨没有把钱装进自己的腰包,而是把钱交给了管理员!”之后,在管理员和高阿姨的努力下,找到了粗心大意的失主张先生,张先生见到管理员和高阿姨后,显得格外兴奋和激动,他对高阿姨说:“谢谢你,一开始我只是抱着试试看的心态,才给你们车队打电话,让你们帮着找找。没想到真给找到了。”高阿姨说:“没关系,不管怎样,钱已经完璧归赵了,我们悬着的这颗心也放下来了。”……

因为张先生的一时疏忽,险些把自己辛辛苦苦挣来的十万元丢失,所以我们也要吸取教训,不要再因为粗心而丢失财物。高阿姨拾金不昧的精神值得我们学习,有时候有的同学家捡了一支笔,就吞为己有,我希望这些同学知道高阿姨的事例后,把自己的的坏毛病改掉。今后,我会学习高阿姨这种拾金不昧的精神,改掉张先生粗心大意的毛病!

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篇6:好人好事作文300字

全文共 395 字

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星期五放学后,我和奶奶到北仑姑姑家做客。第二天,回来的时候,天气很冷,北风呼啸,漫天飞雪。我心里想,雪下得越大越好,我们到沈家门可以堆雪人,打雪仗了。我和奶奶拿好行李,乘公交车,坐轮渡。大约一个多小时后,我们就 乘上了开往沈家门的27 路公交车,在半路停靠站的时候,有一位70多岁的老爷爷上了车,他手上拿着行李,可是车上已经没有座位了。我想,这位老爷爷会不会刹车的时候站不稳,要摔倒了,想到这里,我二话不说上去扶着老爷爷,让他坐到我的座位上。老爷爷说:“你的座位让给我坐了,你怎么办啊 ,你还是个孩子呢?”我高兴地说:“没有关系,我已经是个少先队员了,老师教育我们好事要从小做起,要向雷锋叔叔学习,你看,我有座位。”说完我就坐上奶奶腿上。

老爷爷开心地向我翘起了大拇指,嘴里不停念叨着:“好孩子谢谢你。”奶奶也一个劲夸我懂事了。我心里很高兴,今天又做了一件助人为乐的事。

[好人好事作文300字

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篇7:小学好人好事的作文300字

全文共 452 字

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放假之前,大队部给我们布置了一个任务_在假期生活中做一件力所能及的好事。

今天上午我绞尽脑子想该干什么好事,突然,我想到了一个好主意_打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘,地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶,拿起抹布、拖把去打扫卫生。我先在抹布上撒一些洗洁精,再与扶手用力的擦几下,然后,弯下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾满灰尘的铁栏杆。突然,我想到了一个好办法_拿铁丝球擦铁锈。我拿好铁丝球对着栏杆一刷,许多铁锈便纷纷顺流而下,我想:这方法还真有用呢!我这样来回干了三十多分钟,忽然楼下的大妈妈看见我在搞卫生,对我说:“谢谢你,小朋友。”接着,我开始进行最难做的活_扫地,我拿出畚箕和扫帚,因为地上的灰尘太多,风太大,费了好长时间才扫玩完。最后,我进行最后一个步骤_拖地。我换了一桶清水,然后,往楼梯倒水,再一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的汗水。

原来那不整洁的楼道,经过我的努力打扫,变得又整洁又干净,我看着我的劳动成果,浑身都觉的吃力,但是心里觉得有成就感,也非常快乐。

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篇8:好人好事的

全文共 293 字

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现在的社会总是被我们控诉不够人情味、人与人之间太过冷漠,但这一切不都是我们自己造成的么?我们总是对自己的过错供认不讳,反而把矛头指向他人,这一切,该何时结束呢?这个社会,越发让人寒气透骨。

但在她身边,我总觉得是一片春暖花开。在学校她总是俏皮的向同学、老师问好;在商店,她总是友好的向服务员说声谢谢;回到家,她总是大声的说:“我回来了!”在她看见别人有烦恼困苦时,她总会第一时间去帮助他,可能她做的事都很微不足道,让人转身就能忘却,但她那乐于助人,善良的心,却是令我难以忘怀,她做过得的好事我都已经忘却了,但她那为别人劳累的身影,却烙在了我的心里,让我在这个冰冷的社会中,时刻保持着温暖。

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篇9:学雷锋做好人好事

全文共 599 字

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一年一度的劳动即将到来,5月1日劳动接是全体劳动人民的节日。

4月是学雷锋做好事的日子。就在4月28日这一天,我小领导组织高一年级的全体同学到街道上打扫卫生,那一天我终于领悟到:其实劳动也是件快乐的事。

7时30分的钟声已敲响,学生们都手忙脚乱地到指定的地点排好队,等候领导的到来。时间一分一秒的流逝,可还是没见到领导的身影,忽然天下起了蒙蒙细雨,刚才天还好好的,怎么说变就变啊!这也许是老天被我们的行踪所感动愕然流下的眼泪。在领导致词完毕的同时,同学们都把队伍整理得整整洁齐,“向目的地出发” 一声令下,同学们都排着整洁的队伍走走出校门。当过马路到学校对面时,车辆都停住让我们先过马路,就在此时,让我感到很自豪。我们班的和8班的被分在下坎这条路上,我们班在左边,8班在右边。劳动委员分发清洁工具给每位同学后就来到目的地。一到目的地,我们被脏乱的街道给停住了。看到这条脏乱的街道,我们丝毫不敢放慢速度,立即进行打扫。我们借来水就开始了劳动。看到墙上乱涂乱画的纸就撕下,撕不下的用铁丝网沾点水把它涮掉,接着由扫地组呆板碎纸扫去,就这样,一处到一处,很快地我们便把整条街都扫得干净整洁。在实行义务劳动的过程中人们都表扬和夸奖我们,每当想到这,我的心里老是甜滋滋的。

学校组织的这次社区服务的义务劳动,使我对劳动有进一步的了解,也让我了解到为人民服务也是件兴奋快乐的事,我以后会尽我所能来帮助那些需要帮助的人。

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篇10:身边的好人好事

全文共 228 字

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春回大地,学雷锋做好事的热潮也随着春风悄悄地来到了我们的身边,雷锋精神永驻在人们心中,在我们周围就出现了许许多多学雷锋做好事的身影。

校园里,小朋友摔倒了,大哥哥大姐姐上去扶一把,同学受伤了,大家抬他去医疗室;绿化树被球踢歪了,看见的的同学把树扶起来;操场上有垃圾,同学顺手捡起来扔到垃圾桶。行人随手捡起路边的垃圾。正因为有了这些活雷锋,使我们的生活变得更加团结友爱。

我们每一个人都应该学习雷锋,学习雷锋这种助人为乐奉献精神,把雷锋精神发扬光大,向雷锋学习!

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篇11:《好人好事》

全文共 491 字

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在新世纪花园里,经常能看到一位老人忙碌的身影。有时为我们去除楼道的牛皮廯而满脸石灰;有时为给楼道的扶手刷洗而满脸石灰;有时为清除楼道的垃圾而满头大汗;还有令人称赞的是磨刀的功夫,他就是受我们尊敬的钱爷爷。

钱爷爷阁三插五地网院子里无条件的为社区内的人们磨菜刀。一个星期天的早上,在我们楼下围着很多人,我十分好奇,便走过去一看,原来我们尊敬的钱爷爷又再为人们免费磨刀了,我也回去拿了一把升锈的菜刀,菜刀的队伍排得常常的,看来钱爷爷一个上午就在这里度过了。

终于轮到我了,我说:“钱爷爷我来磨刀吧!”可钱爷爷却说:“乖孩子,让爷爷来磨。”说完,起了刀变开始磨,只见钱爷爷弓着腰,驼着背,一手拿着刀柄,一手那着刀口,用力地磨着,不一会儿菜刀就磨好了。我想:钱爷爷磨了一个上午一定会腰酸背痛的,我连忙说:“谢谢你,钱爷爷。”钱爷爷笑着说:“不用谢,我老了,为社区奉献出一点力也是应该的!”我想:这么好的老爷爷,我真希望全社区的人也向钱爷爷这样互相帮助,互相关心,大家生活在一个温暖的大家庭里,那该多好啊!

人的生命是有限的,可人一生做的好事却无限的。钱爷爷把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

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篇12:身边的好人好事

全文共 481 字

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我家附近有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……

大家觉得他很可怜经常和他聊天,聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?

他说:“不是,她可是个好心人哪!我原来不认识她,他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”

我们决定找到她家,让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……

她家并不富裕,老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多,很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷?”

“别这么说,每个人都一样我和他交了个朋友,以朋友的名义帮他,这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多,他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道,残疾人和普通人是一样的!”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!

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篇13:《好人好事》

全文共 523 字

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看着窗外的小星星,听着动听的歌曲,我想起了那件发生在我们班上的好人好事。那件事我到现在还记忆犹新,你想听吗?那就跟我来吧!

这件好人好事发生在五年级下学期时,那是我们的包干区很大,所以扫得很晚才扫完。老师告诉我们,其实包干区并不是这么大,不必扫这么久的。同学们,如果你们不相信,这件好人好事就能证明。

有一天早上,班上的谭绮幸同学早早地来到学校,一个人拿着长长的扫把,来到宽阔的包干区就开始扫。谭绮幸扫了一会,还是只有她一个人在那扫。经过一阵子的打扫,就把整个包干区扫得干干净净,像是给大地换上一件新衣裳。

当我听到老师说给我们听的这件好事时,我的心在犹豫:“为什么我们平时八、九个同学扫这么晚才扫完,而谭绮幸一个人一阵子就能扫完呢?是因为我们懒吗?不,是因为有些同学扫地时总会几个同学聚在一起谈天说地,所以才扫得这么慢。”

虽然这件好事非常是一件很简单的事,但让我学会很多东西。学会了要珍惜时间,去做更多有益的事情,去学更多的知识;学会了谭绮幸同学这种为人服务的劳动精神。这次的好事,让同学们现在扫地时都很少在聊天。

在这里,我想告诉同学们:“我们要抓紧时间学习,时间是挽留不了的,如果不抓紧一分一秒去学习,长大后就会后悔一世。”

少壮不努力,老大徒伤悲。

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篇14:好人好事

全文共 620 字

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思想品德课上我们曾经学过:在我们的周围,有许许多多不言代价与回报,却认真履行社会责任的人。对于我们这些中学生来说,承担对社会的责任似乎还有点距离,但关爱他人、无私奉献是我们应该做的。

我的好朋友——张斌就是一个热心、乐于助人的人。

还记得一次体育课上,我们做完了准备活动后,作为体育委员的张斌拿来了足球,绿茵场上顿时热闹起来。开局后不久,我抢到了球,正当我盘球过人时,旁边一位同学突然伸出脚来,我猝不及防,重重地扑倒在地。更糟糕的是,我的脚也扭伤了。张斌连忙跑过来,急切地问道:“没事吧?”我摇了摇头,示意自己没事。张斌却依然不放心,架起我回了教室。我们那时的教室在三楼,在上楼梯时,我几乎是由张斌抬上来的。因此,到达教室之后,他已经累得气喘吁吁了。我感激的说:“谢谢啦!”他笑着摆了摆手,对我说:“兄弟之间还说谢!”我知道,我绝不是他第一个帮助的人,也绝对不是最后一个。

张斌的成绩很好,尤其是物理。但他从不敞帚自珍,每个人问他题目他都会乐呵呵地讲解,也很乐意与我们分享学习经验。一次物理家庭作业中,有一题我怎么想也想不出来,只好留着请教张斌,他给我讲解了一遍,我却没怎么听懂,他迟疑了一会儿,我以为他不耐烦了。但出乎我的意料,他掏出了一本练习本,在上面画了图,照着图慢慢地分析给我听。我心中不禁涌起一股暖流,拍了拍他的肩膀,笑着说:“谢了啊,兄弟!”他咧了咧嘴,笑着挥了挥手。

有张斌这样的兄弟,是我的幸运;有张斌这样的榜样,更是我前进的动力!

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篇15:身边好人好事作文600字

全文共 551 字

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在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮忙别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎样会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮忙你一些。”那人不停地说:“多谢,多谢,你这位好心人必须会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,此刻我们只能够回家去了。这天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨日还有一些菜留着,这天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自我的劳动来养活自我,我们就应尽一点力来帮忙他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮忙那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

说着,我们就往回走了。

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篇16:有关好人好事的

全文共 296 字

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3月11日,八年级一班韩姗杉同学在班级门口捡到20元现金,及时回班与班主任沟通,在班主任的协助下找到了失主。

韩姗杉同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌。展示了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是全体学生学习的榜样。让拾金不昧这一优良传统在第

一中学的校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续互相传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

对八年级一班韩姗杉同学的行为提出表扬,并号召全班学生向她学习,学习她这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

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篇17:我们班的好人好事作文550字

全文共 628 字

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童年是快乐的,是感动的,在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事:默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报……

其中,我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的同学提高成绩。她,平日里帮助老师整理作文,在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天,老师要求同桌互相检查背诵课文;她接过同桌递过来的书,只见她同桌结结巴巴的背诵起来,不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌,可她同桌不耐烦了:“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”

可她却义正言辞的拒绝了:“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好,以此为借口,有部分则紧张。烦躁。或静不下心来,有51%的同学认为背得多少算多少,只要用心背,无杂念就好,仅有16%的同学认为他们背快,且记得牢,他们的心态偏向于,无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊!要相信自己。”过了一会儿,她同桌“卷土重来”,她放下手中的事物,耐心的听他背诵,提出一些小意见,提供背诵方法;如此反复,她的同桌终于背好了,而她手中的作业却拖延了很多,她不厌其烦的态度令我敬佩,她的耐心与执着令人感动。

在她年复一年,日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少,受到了老师的表扬与赞赏。

她的这份执着与耐心是绝无仅有的,她的这份坚持是难能可贵的,我们应该像施同学学习,拥有更多的好人好事,使我们班充满爱的正能量,努力学习,向互助示范班进发!

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篇18:好人好事名言警句集锦

全文共 639 字

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1、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

2、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

4、即使家规严,丑事总难免。

5、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

6、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

7、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

8、小恶不容于乡,大恶不容于国。——苏轼

9、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

10、你们的羊圈中爆发了瘟疫,关一头狼进去又会有什么结果呢?——海泽

11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

12、一个好人能用自己的言行影响别人。——米南德

13、诚实的荣誉属于真正的好人。——卢卡努斯

14、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

15、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。——爱因斯坦

16、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

17、好事尽从难处得,少年无向易中取。——李成用

18、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

19、君子成人之美,不成之恶。()

20、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

21、君子成人之美,不成之恶。——《论语》

22、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

23、恶之显者祸浅,而隐者祸深。——洪自诚

24、好人都是通过对美德的爱来表达憎恶扬善之心的。——贺拉斯

[好人好事名言警句集锦

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篇19:一件好人好事

全文共 225 字

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今天,我在操场上捡到了一个水杯,我就问班里有没有人丢了水杯。唉!我应该怎么办呢?突然,我大叫起来:“有办法了!”我把抄作业的纸撕下来一张,写上:这是谁的水杯?各位找不到水杯的大哥哥大姐姐请来认领。然后,我就把纸条贴在水杯上放在一个显眼的地方,我就安心的回教室了。第二天,我去操场看了一下。突然,我发现水杯没了但在原来放水杯的地方多了张小纸条,上面写道:谢谢你小同学,愿你心想事成,考试回回考第一。

看完纸条我开心地笑了,原来做好事是这么简单而又快乐呀!

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篇20:好人好事作文800字

全文共 794 字

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新的学习开始了,我们又长大了一岁。今天上学第1天,老师给我们每一个同学都安排了一个作业,作业的名字叫做“好人好事”,一开始我们不知道这是什么意思,后来通过老师的讲解,我们知道了,老师是要求我们每一个人,都要做一件好人好事,然后把整件好人好事的经过写到纸上,第2天在班级里朗读。

听到这个作业以后,我就开始想,我要做什么样的好人好事。因为平时中,有很多的事情可以供我们去做,但是突然之间要求我们去做一件这样的事情,反而想不起来了。

就在放学回家的路上,我一边在想着如何完成老师这个作业的时候,突然间看到一个小孩子在路边一个人哭,我就急忙的走过去问他:“小弟弟,你怎么了?为什么一个人在这里哭?你家大人呢”,这个小朋友没有回答我,只是一个劲的嚎啕大哭,把脸都哭花了,遇到这样的情况,我又想起了老师告诉我们,要做好人好事,看到这个小男孩哭得非常的伤心,我决定带着她去寻找她的爸爸妈妈,于是我告诉这个小朋友说,让他跟着我,我要去帮她找爸爸妈妈,这个小朋友就跟着我,一边牵着我的手还一边哭,因为我记得,这个小孩子就住在这的附近,但是具体他是哪一家的,我也不知道,于是我就挨家挨户的去询问,他是谁家的孩子,就在问到第2家的时候,这家人告诉我,他的爸爸妈妈是在哪一家,于是我赶快把她领到他的爸爸妈妈身边,见到他的爸爸妈妈以后,他一下子就扑到了妈妈的怀里,他的爸爸妈妈也非常的开心,原来是爸爸妈妈出去了,孩子想要去找他们,却无意中走散了,他的爸爸妈妈见到我,把他送回来,非常的感谢我,想要留我在家里吃饭,我委婉的拒绝了。

这件事情,我自己非常的高兴,因为我帮助了一个小男孩,即便是老师没有要求我们做好人好事,遇到这样的事情,我依然会去做。因为我们每个人都不可能是一帆风顺的,谁都会遇上困难,有可能今天你帮了一个人,明天就有别人去帮助你,所以在我们的能力范围之内,伸出自己的援助之手,其实帮助别人也是在帮助自己。

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