我们班的开心果优秀作文通用20篇

今天是六一节，是我们少年儿童的节日。妈妈答应我去永宁公园坐画舫畅游黄岩的亲河—-永宁江。永宁江又叫澄江，是一条美丽的河流，说起她的名字和生世还有一来历呢!永宁江发源于括苍山大寺基，全长77公里，流域面积达889。8平方公里。滔滔江水养育着勤劳、勇敢的黄岩人民。

坐在游船上，我们兴奋地唱起了《让我们荡起双桨》。导游叔叔为我们精心准备了许多节目：猜谜、奥运地震知识回答、古诗接龙、个人才艺表演，要求我们和家长一起参加，船上歌声阵阵、笑声串串。不知不觉一小时的游程很快就结束了，我们恋恋不舍地上了岸。岸上的公司人员也为我们准备了许多有意思的节目：“一鼓作气”、“盲人点鼻”、“双膝夹球”等，我竟然得了二等奖，领了奖品，我就兴奋地回家了。

今天真是个快乐的日子!

今天是元旦，所以我们一家和奶奶去了“宋陵公园”游玩。

我们吃过早餐以后，便走上大街，我们一路上欢声笑语，不一会儿就来到“宋陵”公园，往常比较安静的“宋陵公园”，今天来得人特别多。可能是元旦假期，大街上的人特别多，这几天有点冷，但是 ，阳光很充足。虽然已经十点多，人们还是陆续的前来游玩，草地上坐满了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放风筝、打羽毛球，年轻人围坐在一起，打扑克牌、踢足球……享受节假日的悠闲 和元旦美好的阳光。我们选择了一个地方坐下，看着那些人放风筝，我也就懂了点放风筝的技巧：首先让一个人拿着风筝，第二个人拉着绳子，然后喊：“放！”第一个人马上放手，风筝就会马上飞起 来了。抬头仰望着天上飘舞的风筝，仿佛给蔚蓝的天空镶嵌着朵朵鲜花。玩累了，我坐下休息一会儿，晒着暖暖的冬阳，特别舒服，心想，元旦的假日好开心呀！

旧的一年里，我们国家做了好多惊人的大事，特别的鼓舞人心，今天是元旦，天气特别的好，预示着今年我们会做出更大成绩。

端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原提出了一个能够富国强民的好主意，但由于当时社会的他的策略不但没有被国王采纳，反而被攻击排挤最后逐出都城，流落汉北。屈原生性耿直，不愿委曲求全，看破红尘，跳进了汨罗河以死捍卫正义。 Dragon Boat Festival comes from Qu Yuans story: Patriotic poet Qu Yuan proposed a good idea to be able to wealth and strong people, but because his strategy at that time was not adopted by the kings adoption by the kings adoptionInstead, the attack was excluded and finally expelled from the capital, and it flowed to Hanbei.Qu Yuan was upright, unwilling to make a whole, seeing the red dust, and jumped into the Pu Luo River to defend justice.

当地的渔夫知道此事后非常痛心，划着小船把竹筒里的米撒向汨罗河喂鱼以保全屈原的尸首。后来，大家把竹筒盛米改为包粽子，把划小船改为赛龙舟，逐渐形成一种仪式。以后每年的农历五月初五为端午节，人们吃粽子，划龙舟以纪念这位伟大的爱国诗人。我们全家人都非常敬佩屈原的人品和才智。因此，我们家每年都很重视端午节，一定要包粽子以此纪念屈原。

端午节的习俗是吃粽子，赛龙舟。粽子分两种形状：一种是牛头粽，一种是尖尾粽。妈妈是我们家包粽子的能手。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。

妈妈常说：“用芦苇的叶包的粽子最香。”所以，每年端午节妈妈都用芦苇叶来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇叶子放在温水里泡一泡，把准备好的糯米和枣，花生分别洗完后伴在一起。等芦苇叶子凉了以后，她就开始包粽子了。

她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一粒枣，接着在里面放上糯米，花生，中间再夹几片枣肉，包好后再将草绳捆绑好大功告成了。妈妈包的粽子又大又结实，像一个个包袱，又像一个个秤砣。妈妈把它们放在高压锅里蒸三十分钟后，再泡在汤水里一个小时左右使其入味，然后就可以吃了!妈妈包的粽子香味扑鼻，让我直流口水，有时一口气竟能吃上好几个然后腆着大肚子那憨态惹人笑。

过端午节除了吃粽子，还要赛龙舟哟!

我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都握着船桨动作协调、齐心协力地奋力向前划着。擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着鼓，“加油，加油!”场外的拉拉队，发出雷鸣般的呐喊声、助威声此起彼落，使水手们更加鼓足了干劲，勇往直前……每年赛龙舟的场面都非常壮观。

端午节吃粽子，赛龙舟不但是中华民族的传统习俗，而且传承着中国的传统文化。

春天就像一个五味瓶，它会让你尝到五种不同的味道∶酸、甜、苦、辣、咸。那一次，我感到心中很酸。

星期二的晚上，妈妈带我到马戏团去看表演。门票买好后，我们坐上自己的位子，等待着表演的开始。

演出开始了，第一个节目是“老虎钻火圈”。导演介绍道∶“这是一只还没有满两周岁的小老虎，它牙齿锋利，爪子坚韧。他的老家是在黑龙江省的某个地区。”演员拿出一个圈子放在正中央，让老虎跳过去，于是老虎就真的跳了过去。为了加强难度，演员拿出了打火机，将火圈周围都点上火，之后，老虎又跳了过去。

第二个节目可是重头戏，这个节目的演员名叫小黑龙。他刚上来便连续翻了两个跟头，真是开门见山。他表演好武术后便开始表演起气功。

另一个演员走上来，拿来了一个常常的铁丝，开始饶，当他把铁丝饶完时，已经气喘吁吁了。之后，另一个演员先帮他拉住铁丝，让他自己挣脱。铁丝饶完后，他便向我们敬了一个礼。这时，我感到鼻子酸酸的。

从这件事，我明白了每一个人都得靠自己生活下去，不要依赖别人。

今天我写完作业就出去打球了，外面有三个大哥哥也在打，其中有一个非常牛，一连投了八个三分球。后来我们四个打比赛玩。

我和那个连投八个三分球的哥哥一队。我们先发球，我发球，一不小心没发好，那哥哥眼疾手快，一下子抢了回来球。哈哈，我们得了一分。这次他们发，他们队上的一个大哥哥带球时不知他是 得意忘形了还是分神，他就站在篮筐下不投，我一看马上把球抢走了。可惜冲刺时仍低了，还是让他们“偷盗”走了一分。后来我们还是输了。

我们打了好多次，有一次一个大哥哥把球传给我，我马上来了个大扣篮，哈哈，他们都没反应过来。

今天打完球后身上黏黏的，但玩得非常高兴!

雾霾，总有风来吹散，然后露出最蓝的天，最美的云。

心中的阴云总有个开心果赶跑，然后扬起嘴角，露出最开心的笑容。

身边有一个散发着活泼气息的伙伴，是件幸运的事，因为她不会给你伤心，却会在你伤心时给你快乐。当自己孤独的黑影映在教学楼上时，总会有另一个身影蹦蹦跳跳的带你离开悲伤，走向快乐。

她总是带着令人感到温暖的红帽子和黄围巾。在那张白若凝脂却透着红润的脸庞上，时刻带着笑容。唇中吐出那清脆的银铃般的笑声不绝于耳。我认为她最美的笑容，能治愈悲伤的心，把心碎成片的残渣，用暖心的微笑缝合，并不留下一丝缝隙。

天真无邪的笑声，总会让人想一个问题：有什么事让她这么开心？而真正让她高兴个半天的原因总是对我们来讲是件不值得一提的小事，或是她买到了一本心仪的书，或只是因为她无意间喝到了超市里的一种好喝的饮料。甚至有时只看着窗外发呆，突然间就哈哈大笑起来，笑的直不起腰来，然后扶着你的肩膀，上气不接下气的说：“哈哈。我……我想起一件搞。……搞笑的事。”

开心果的事，我哪能说懂就懂？但她的笑，我一定不会忘记，因为那笑就好似阳光，温暖了无数人，也照亮了我的心房。

周二这天我太开心了！因为老师让我上台演讲，在同学们面前展示周日参加“认星争优做古都好少年”比赛的风采。

我怀着无比激动的心情站上讲台，目光扫视同学，看到个个都仰脸看着我，一脸的期待。我深吸口气，稳定情绪，放开声音有感情地朗读着。同学们听得入了迷。此时的我更投入了，沉浸在自己的演讲中，声音随情感而起伏，时而娓娓道来，时而慷慨激昂，时而语气沉缓，时而语音坚定。教室中只有我的声音在激荡，最后我以强有力的声音说出：“为中华之崛起而读书，做一个自尊、自爱、自律、自强的中国人，这就是爱国。”

话音刚落，教室里响起了一片雷鸣般的掌声。我激动地站在那里，望着台下热烈鼓掌的同学，看着旁边露出赞赏的目光的老师，我笑了，一种自豪之情油然而生。这一天我太开心了，因为我用自己的努力，赢得了大家的赞扬。

“铃铃铃，铃铃铃……”小闹钟在叫我起床了！我揉揉眼睛，拿起床边的英语书，开始专心致志地背起单词、句子等各种语法。当我复习完这些知识时，才六点钟。知道我为什么这么勤奋吗？那是因为我在为英语考试做准备呢！

每次放学，我都会去书店看看与英语有关的习题，在心里默默地说出答案，然后又匆匆地跑回家，又去复习书中的知识。随着时间的推移，考试的日子越来越近，我的心情也越来越紧张，但是，这些知识也一点一滴地印在了脑子里。

离考试的日子越来越近，每天晚上除了完成作业，还要用更多的时间来看英语。一直反反复复的复习，更显得枯燥无味。然而就是这么的枯燥无味的复习，我也能复习到晚上十点钟！

时间像鸟儿一样飞走了。考试的那一天，我很高兴，有许多题我都已经与它“见过面”了。

考试就这样顺利的结束了。

到了发卷子的那一天，我有点紧张，也暗暗地有些小激动。这时我看到同桌考了九十九分，就想：我能不能比他考得还多呢？当然第二张就是我的卷子，当一个鲜红的一百分展现在我的眼前，心里忍不住“啊”了一声，就别提有多开心了。因为那是我自己的劳动成果！

有了付出，也得有收获。我很开心。因为这份开心，是用辛勤的汗水换来的。你们能体会到这份快乐吗？

有人觉得，中了奖很开心；有人认为考上重点学校很开心；有人又觉得学会一样本领很开心……而我觉得，那一次捐赠活动最快乐。

在我三年级时，我的一个兴趣班开展了一次捐赠活动。我听到这则消息后，我就像中了几亿元大奖，心想：“哈哈，我的愿望终于实现啦！”便马上准备了一些我没用过的笔、本子和旧玩具，和妈妈一起去了捐赠营。

汽车到了的时候，两位大哥哥走过来，像大力士地帮妈妈提走了她捐的衣服。随后，妈妈也跑过去帮忙了，而我却在一旁休息，看着妈妈干。火辣辣的太阳像个大火球似的照着前来帮忙的每一位男女老少身上，所有过来帮忙的人，头上都挂满了宝石般的汗珠。我想：“这么多人都来帮了忙，我也要去！”于是，我打了一份看似简单的“工作”——写袋子。我一会儿写“童装”，一会儿写“男装”，一会儿写“女装”，忙个不停。不知不觉，我也满头大汗，可写了的字却像满天的星星一样数不清。我写的字，每一笔每一画都印在了那些捐赠袋上。在我数袋子时，看到那么多我的字，心理就像有一台火炉似的，暖暖的，这一回，我真开心。

我爱“助人为乐”这个词，那次写字的工作使我明白了帮助别人的快乐，使我下定决定一定要多参加能帮助到别人的活动，使世界更美好。

我们的生活像是一幅七彩的图画，在干净整洁的教室里大声朗诵；在安静的图书馆里看会儿书；到电影院里专心致志地看电影；到广阔的公园里尽情玩耍；去清澈的小溪边快乐地捉鱼摸虾；去福州参加拉丁舞国际比赛……我们一天天长大，生活也越来也丰富多彩。

这天清晨，我早早地起了床，吃完饭。今天是特别的日子，因为我要去福州参加拉丁舞国际比赛。搭乘了两个多小时的大巴车，终于到了比赛地点—福建师范大学体育馆。这个地方灯火辉煌，闪光灯一闪一闪，场面很是壮观，人山人海。

最先开始舞蹈欢迎是开幕式的一群高级拉丁舞小队。她们穿着黑色连衣裙，跳着轻快的步伐，看了她们的舞蹈，都会精神一振。接着是一对外国特邀嘉宾，他们表演了一支好看的舞蹈，每一个动作都做到细致入微，学习也应该如此认真，所以没有一人不是赞不绝口。

比赛正式开始了，先上来了两个艺术中心的团队成员。忽然有一个六七岁的孩子跳错。但是让我想到了一句话：人心齐，泰山移。俗话说的真不错。这一个团有一个孩子不小心跳错舞步，或是听错音乐。那么，整个团队就会乱成一大锅米饭，拿不到最好的评价，得不到好的评分。

舞场上，有的人跳得轻盈而又快乐，像空中的自由鸟；有的人跳得笨重而又慌乱，一上场都不知道该站在哪里跳舞，该怎么行礼，跳舞时，一会儿撞到墙上，一会儿跟舞伴不和。

过了一点多钟，终于到我了，我非常激动，我要比的是基本步组合，因为从没见过这么壮观的场面，所以非常激动高兴，音乐的节奏又太快了，有点跟不上节奏，但是最后还是有调节过来。

今天虽跟不上节奏，但是还是很开心，收获了不少比赛经验。

今天，我来介绍一下我的开心果吧！他有一双炯炯有神的眼睛，长得胖胖嘟嘟的，还非常壮实。

我的开心果就是陈灏严。他长得像一个肉丸子，我可喜欢他了。有时候他会和我一起玩小游戏，一起看书。他还给我讲过笑话，把我逗得捧腹大笑！跑步的时候我跑过他的前面时我会说“加油！灏严”他一听便会坚持不懈地跑完。我站在他面前时，觉得他的手臂一定很有力气，他的头就像我们冬天的雪人头一样。他的短发很刺人，腿非常粗壮，一定有很多肉吧！课堂上有时候一听到批评，他的面色就有点变了，像多变的天气，一会儿晴转多云，一会儿雨转晴。他的动作非常搞笑，会模仿一些电视里的动作，比如奥特曼的动作，模仿得十分形象。一起看书时，他会冷不丁地冒出一句：“你看这个东西好逗呀……”然后自顾自地呵呵笑。

这就是我的开心果，怎么样？

马子涵

“啊，玩得真高兴！”我不由自主地发出赞叹，现在想起还记忆犹新。

去年暑假，我和马梓涵去龙湾山上参加CS真人军训。上山后，教练给我们每人一把抢，对我们说，如果被打中，这枪你就不可以玩了。我觉得考验我的时候来了，我争就要赢。跟着教练来到对打场，教练喊：“开始！”我们就找地方对打。教练说：“有一颗炸弹，你们必须在三分钟内找到，然后对着炸弹打三下，就胜利了。如果在三分钟内你们找不到炸弹，炸弹就爆炸，你们就失败了。”我们开始去找炸弹了，但是教练就在门口，我们刚去找炸弹就被教练打“死”了。第二次，我的哥哥很快就把炸弹拆了，我们胜利了，第三次，我和几个同学一起守着炸弹，我们开始对打了，最后我们只剩下两个人了。我们刚出去，就被打死了，唉，我们失败了。我发现，我们太莽撞了，不动脑子想，只顾瞎撞。

真人CS真是太好玩了，我和马梓越说好了，下次还来玩，而且要赢。

“哈哈哈……”听，五（3）班不住传出一阵阵笑声，估计又是我们班的开心果在逗大家开心。不过他在我们眼里是哈哈大王，名副其实的开心果。但在老师的眼皮底下，他却是淘气大王，也是大名鼎鼎的顶嘴大王。这个人就是――张硕林。

张硕林这个人，天天和人吵架，猜猜他和谁吵？哈哈……猜不到吧！他和老师吵架。张硕林个子较高，155厘米左右，今年13岁了，瘦瘦的，但头发稀疏，仿佛一个少年老头儿。

每当上音乐课或美术课，全班就开心了，不是因为老师好，老师有趣，是因为开心果要上场了。

今天下午上美术课前，美术张老师垂头丧气地走了进来，看见老师这副模样，我一个箭步冲上前问：“张老师，你怎么了？”张老师默默地说：“张硕林，哎！没办法。”老师都讨厌死他了，他无可救药了。上课铃响了，全班同学都安静地在位置上，而张硕林，却默默地站起来。此时的张老师假装没看见，大声地说：“上课！起立。”同学们不约而同地站了起来，老师见我们站了起来说：“同学们（next88）好。”大家鸦雀无声，齐刷刷坐下。可张硕林却独自一人在那喊：“老师你不好，有时上课玩手机。”同学们一听，都哈哈大笑，笑得房顶都快蹋了。而此时的张老师都无语了，只好说了一声：“请坐。”张硕林一面笑，一面慢悠悠地坐下。真正的美术课才刚刚开始，而让我们捧腹大笑的好事才刚刚上演！张老师在黑板上指指点点地说：“今天我们画动物，同学们要画1到2种动物，画出背景。”而这时张硕林插了一句：“对，今天我们画一头猪和一条鱼的爱情！”听到这里，大家早已笑得在地上打滚了。老师也气得脸铁青，实在是哭笑不得。

下课铃响了，张老师说了声下课，教室里一阵欢呼。可一旁的张硕林又怪声怪气说了一声，“咳咳，下课了，老师慢走，一路顺风，来年见！慢走不送。”大家又一起忍不往笑了起来，张老师走了过来，摸了一下他的额头，没发烧吧！哪根神经又受刺激了。张硕林还厚着脸皮笑呢！

幸亏开心果张硕林转学了，不然老师真拿他没辙呢！不过他走后，班级里的笑点真少了好多。”

下课了，大家如洪水般涌出了教室，但几个男生刚出教室，马上恍然大悟般返回去。重新走出教室时，手里又多了一架纸飞机。我们来到操场上，玩起了纸飞机，可吴昊霖迟迟没有下来，我上楼查看，他刚好要下楼。

见我上来，他自豪地挥了挥手中的飞机：“复仇者飞机，还没有试过性能，咱们走吧。”我们找了个偏僻的地方，开始试飞机。他对着机头哈了一口气，那架势，纸飞机好像通人性似的，然后用力扔了出去，那飞机歪歪扭扭地飞了出去，刚飞没多久，便玩“跳水”去了。

这时，他脸上只写了两个字：尴尬。他满脸通红地蹲下来，捡起飞机，飞机照样跳水，他从机尾打量到机头，一看机头，他不好意思地说：“哎呀，机头折错了。”说完，他改造了一下机头，说：“这下可以了。”他又试了一次，这下完美了。

我和他比一场，他的比我的飞得高，飞得远。我说：“不如和大伙儿比一场？”他同意了，我们便向操场走去。

来到内操场，大家看见了吴昊霖的“复仇者飞机”，都嘲笑他。

“这什么飞机呀。”

“怪模怪样的，肯定不好。”吴昊霖倒很镇定，“比过了才知道。”他说，很有信心。

大家来了一场比赛，大家同时把纸飞机扔了出去，纸飞机冲向蓝天，就像真的飞机一样，过了一会儿又落了下来。只有吴昊霖的飞机飞得远，飞的时间也最久，最后慢慢悠悠地停在我身边。吴昊霖得意洋洋地说：“我会折这个飞机，以后我教你吧。”我说：“不用！”他对我做了个鬼脸，一溜烟跑了，还好上课了，不过以后的课间没有安宁了。

今天玩得真开心，我就喜欢这样的课间。

我们班有一个“开心果”，他身高比我还高，快到1米7了。身材肥肥的，脸蛋圆圆的，眼睛小小的，在远处几乎看不到他的眼睛，鼻子高高的，他就是我的同桌也是我的好朋友——关景浩。别看他其貌不扬，可他在我眼里永远是那样乐呵呵的开心果。

记得有一次，数学单元测验，全班都没考好，我们班主任正在班上开批斗大会，我们一个个都是闷闷不乐的，一个个都低下了头。而开心果，却瞪大眼睛，东张西望，还时不时地偷着乐。下课了我们班的人还沉浸在闷闷不乐之中，“开心果”看了就走上讲台做出一幅大大咧咧的样子，手做成麦克风的形状，在讲台上一边大步大步地走着一边那唱着：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……。”他那油腔滑调的样子逗得我们哈哈大笑，班上又恢复到平时热闹欢乐的气氛。

还有一次我被老师骂了一顿，我伤心地哭了。我同桌看见我这么伤心就说：“这外面睛空万里，怎么教室里还下起了大雨，不行我得向老师投诉，下这么大的雨怎么行呢？噢！我知道了是房顶的水管爆了，老师看来要亲自来修理一下水管了。”我一听马上破涕而笑这时“开心果”又说：“刚说要修理水管怎么这不下了呢？”这话更是让我哈哈大笑起来。班上有了这个开心果，我们的忧伤、烦恼早就烟消云散了。

还有一次上体育课，老师让我们绕着操场跑十圈，这对于体能差的我来说，能跑完第4圈就不错了。我怨天怨地叫苦叫累，这时“开心果”出现了，他使劲跺脚，我看见他浑身的肉都在颤抖。他上过篮球班，他跑得比我快，他跑在我面前一边拍着屁股一边说：“来追我啊马屁屁！我知道你总有一天会跑过蜗牛的。”我生气地追上去说：“关大炮，看我不打死你这头又肥又胖的猪。”我追赶他追了一圈又一圈，不知不觉我就跑完了十圈。还剩余时间，自由活动。我与“开心果”坐在椅子上开心地聊着天。

这就是我们班的“开心果”。班里有了他、妙趣横生、其乐无穷。

今天，我和爸爸妈妈一起撑着伞到百脑汇去吃海底捞火锅。

当我知道这件事的时候，实在开心，都开始手舞足蹈了，立马，我就出门了。

我们走进去，木墙和木地板结合在一起，蜿蜒曲折，真像迷宫，再往里一看，里面人山人海。一个服务员出来告诉我们，三人座位还要等一个半小时，我一听，瞬间灰心丧气，因为我今天特别想吃到海底捞火锅，没想到爸爸看着我耐心地说：“没事，我们下楼逛逛。休息一下，一会儿再上来。”这句话让我重新快乐起来。

店里那些人好像在帮我一样，只等了半小时就有位了，我和爸爸妈妈一起入座。

一坐进去，我咕咚咕咚喝了十几杯酸梅汤，一个服务员叔叔就来问我：“你是爱喝还是口渴呢？”我从他说话的神情里看出了一些幽默。我回答：“是爱喝。”他又说：“你再喝一杯，等会给你变个魔术，再送你一辆玩具车。”我听了，立马干掉一杯。

魔术来了，那个叔叔拿了一张纸，然后紧抓在手里，吹了一口气，咦，纸不见了，忽然，他又从我的袖子里掏出来。真神奇啊！紧接着叔叔还变了很多很多好玩的魔术，逗得我心花怒放。

今天多开心呀，吃到好吃的，又有很多的收获。

今天晚上，跳完舞，我和妈妈、姥姥一起去大舅家玩。

一进门就看到了可爱无比的小表弟杨子毅在门口迎接我们。

“吃饭咯！”表妹涵涵大声的喊道。晚饭丰盛，有血浆鸭，有羊排，有带鱼等等。我们一大家子坐在饭桌旁津津有味地吃了起来。表弟先吃饱了，所以我们吃饭期间，他一下爬到姥姥旁边，一下爬到桌子底下，一下拿着我的鞋子在沙发上爬来爬去，一不留神，他竟然爬到洗手间去了。他自己一个人在客厅里自娱自乐，把我们逗得哈哈大笑。

吃完晚饭后，姥爷和表弟一起玩球的游戏，你滚给我，我滚给你。我和表妹捣蛋，一下给他芭比公主，他不要，一下给他贴贴纸，他推到一边，但是给他小汽车，他就高兴的玩起来。呵呵，这就是男孩和女孩的区别吧！接着我们把小汽车推进沙发底下，他连忙爬到沙发的另一头，等待小汽车开过去，一个不到10个月小宝宝能这样聪明，真佩服！我们一家人说说笑笑，不知不觉就到了晚上十点，我们恋恋不舍地回家了！

我喜欢去大舅家玩，喜欢和表弟表妹玩。

今天在学校领通知书，我心里面很高兴是因为数学和语文，我知道自己考了多少分了是刘老师把我们全部的成绩都发在qq上了，我考的分不高，数学考了六十多和语文考了六十多，我的分订的是七十几和七十几，我这次没有考好但是刘老师还表扬了我的，我的心里面很开兴，刘老师还发了个本子和两支笔，我的心里是无比的开心和高兴。

我知道你们都被老师表扬过，你们是不是心里面很开心和高兴，刘老师从一到六这是第一次表扬我。

这就是我写的开心的一天。

窗外，阴雨绵绵，反正不能出去玩，我正好可以完成暑假作业。

我手执水笔，流利地完成我的作业。翻了翻育才集团学生“VIP尊享，私人订制”的文科、理科天天练，正好翻到科学作业的目录，由老师口述我执笔写下的“完成P1—P18复习作业，预习作业不用写。”当这几个字映入我的眼帘时，我不禁想起了我们的新科学老师口述这段话的情景。

“叮零零”第四节课结束了，班主任(科学老师）还在讲话。我们都很焦躁，心里不由得一阵埋怨，下课还在拖课。突然，老师叫我们拿出《理科天天练》，我们皱着眉头不断翻着。老师也拿了同学一本，翻着。十余秒后，他将《天天练》还给同学，看着我们，然后在黑板上写下了一道题与两个页码，指着这道题，和颜悦色地对我们说：“谁能写出这道题？”

班中鸦雀无声，只有一人举起了手。老师也不叫他，而是又指了指这两个页码，和蔼地告诉我们这一个是《天天练》》上的页码，一个是科学书上这节课的页码，又让我们翻书寻找。约一分钟后，老师又问我们：“现在有人知道吗？”

班中依旧一般寂静，还是只有刚刚那位学霸举起了手。老师突然大骂道：“这只是一道填空题，虽然在第二单元，但这都不会，说明了什么？”我们不敢出声，准备好接受狂风暴雨般的骂声。可是万万没想到，老师蹦出了这样一句话：“说明作业太难了！所以，十八页以后都不用做！”

话音刚落，全班同学都尖叫了起来，疯狂地称赞着老师，而老师也笑嘻嘻地看着我们。虽然老师这样说，但我们也知道，这只是老师替我们减压的一种方式，学习还是需要高度自觉的，想到这里，我又埋头做起我的暑假作业。

当你孤独无趣时，它会逗你开心；当你心情失落时，它能搏你一笑；当你前路迷茫时，它能引你向前。他就是我们班的“开心果”——石某某。

对于我们来说，石某某就是我们班的“开心果”——石某某，从小学到中学一直如此。

在我的记忆中最有趣的故事便发生在那堂政治课上。课上，老师讲到了一个关于朋友的成语故事，老师问道：“有谁知道‘两肋插刀’的意思？”“我，我，我！”同学们争先恐后，课堂气氛异常活跃。还没等大家行动，这时，石某某已经抢先站起来登场了，满脸自豪地说：“‘两肋插刀’就是在别人需要的时候——插他两刀”话刚出口，与此同时，还架起了两条胳膊，从腋下位置开始，好似真的拿着两把利刃，顺势而下，直到两肋，嘴里还发出悲惨的叫声：“啊！”看到他生动逼真的表演，顿时，全班笑得前仰后合。而他自己呢，则是一副面无表情，若无其事的样子，还摆出了他的招牌动作：把手叉在腰间，挺着胸脯，向左歪着脑袋，嘿嘿直笑。老师这时候也忍俊不禁，赶紧给出了正确的答案，才算了结了这事。石某某说对了前半句，可是后半句的意思和老师的相去甚远啊！可我都差不多忽略了他搞的“恶作剧”，而是记住了它带给我们的快乐笑声。

依稀记得，有节语文课也成了石某某表演的“舞台”。每次作文课上，老师都会从我们之间选取了优秀作文在展台展示讲评，让我们集体欣赏、提出批改建议。那天，老师让课代表上讲台，读了他的作文，老师简单点评一番后，特别指出：“某某同学习作中的一个‘抖’字用得好，并且运用了拟人的修辞手法……”老师话音未落，我的目光不由地被石某某吸引过去了，只见他旁若无人似的，把身子扭来扭去，两只胳膊更是顺着身子，不由自主地在空中抖了起来，他的胳膊软软的、柔柔的，似乎被分成了好几个部分，随心所欲地抖啊抖，一时间，全班也是掌声、笑声四起，而石某某依然保持他那惯有的动作，也跟着大家一起笑起来。

石某某在小学时搞笑的名声本来就全校闻名，到了中学更是风采依然。他笑，也带动了我们的笑，让我学会了笑对挫折，笑对生活，笑对人生。

啊！石某某，除了你，谁是我在无趣时的“开心果”啊？

周一晚自习，是我们最期待的浸泡式阅读课。课前有二十分钟的美文分享时间。

熙同学分享的题目是——《我那犀利的语文老师》。

一开篇，就引无数同学窃笑不止。后来，笑声渐渐淹没了熙同学的声音，也淹没了老师的制止声，疯狂的笑声简直停不下来。

我们班如此狂笑，可以说史无前例，个中原因，且听我细细道来：

“我们班的刘老师是全班女生心目中的白马王子……他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，他的大舌头说话带着南方男人的糯，扬起的嘴角歪笑着，透露着一种邪与放荡不羁……”这让我们情不自禁地联想到咱们班年过半百的数学老师——刘老师。这一大波细节描写和肖像刻画，又让我们脑补出反差巨大的画面，真是越想越好笑。很少如此狂笑的我，笑得眼泪都出来了。

抬眼看看我九班的小伙伴们，一个个真是笑态百出：有捂住肚子笑弯了腰的，有胀红了脸笑趴在桌上的，有笑得话也说不出的……连田老师也忍不住笑起来。

紧接着，哲同学念出自己写的一篇《开学那些事》，也是笑点多多。各科老师在他的文中轮番登场。有趣细节多如牛毛，可惜瑕疵漏洞过多，正能量不足，只是取悦了部分同学好笑一时，大多是反对的声音。

再看睿同学写体育老师：“这学期我们亲爱的体育老师老杜调走了，年轻的小黄老师来了。他的外地口音，再加上双手不停地摆动，让我想笑又不敢笑，差点忍出内伤了。”

看娇姐写体育老师：“体育课从一个非常轻松的休闲课，变成了魔鬼训练营。我们私底下给体育老师取了一个名字——魔鬼黄。”

哈哈！这些同学真是幽默得不像话。看来我们大九班的人才可真不少啊。

睿同学的《假日花絮》升格版倒是别有一番味道，让人眼前一亮。让我明白，怎样让文章富有正能量，更感染人。

今天的语文课，让我开心，更让我深思：细节描写和肖像刻画真的很重要啊！它能以极强的画面感，让你如见其人，如闻其声，所以我们才能对比出那么多笑点。

老师和同学们的点评也让我认识到：文章内容显示一个人的生活态度。写抱怨、哀叹、控诉、恶搞类的文章，往往带给人负能量，没什么阅读价值。写真善美、积极向上型的文章，不仅可以帮我们自己化解不良情绪，也可以带给别人正能量。这样的文章，才更有阅读价值，给人启发和力量。

今天的开心课堂，收获多多呢！