关于别人关爱我的作文【汇编20篇】

关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

为人，则是为己。“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;

关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。

在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。

无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。送人玫瑰，手有余香。

开头：在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。

小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。

每天，妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。

可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。

老师还鼓励我说：“熟能生巧，只要多练习就能得到成功。”我经常弹错，可是老师并没有批评我，还说：“一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。”

我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。她说：“如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。”

在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。爸爸，妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我，我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。

7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。

在重阳节来临之际，官塘中心小学举行了一次特别活动，去光荣院慰问老人。

我们来到光荣院，只见老人们笑眯眯的望着我们，就像自己的爷爷奶奶们一样和蔼可亲。学校给每一个老人都准备了礼物——布鞋。当老人们收到礼物时，皱巴巴的脸上露出了欣慰的笑容。在表演节目之后，许多同学为老人们尽自己的一份心。瞧，那个同学正在帮老人们剪指甲，老人的指甲已经发黄了。唐岚小心翼翼地忙开着，生怕弄疼了爷爷！老人眉开眼笑，十分享受！透过老人寝室的门，可以清楚的看到陈博正在帮老奶奶梳头发。奶奶的头发半黑半白，陈博同学用梳子轻轻把头发分成两侧梳，立刻，凌乱的头发变得光滑。梳好之后，陈博再轻轻的抚着摸老人的头发。乍的一看，奶奶就像个年轻的女孩一样。她照了照镜子，长满皱纹的脸上露出了满意的微笑。见到同学们都行动起来了！我也要为老人做点什么，于是，光荣院的院子里布满了垃圾。我主动的拿起扫帚，打扫起来。有一个老人见我在扫地，便对我说：“同学，等我来吧！”我想：既然来了，我该为老人们做些什么吧。我执意要把地扫干净。老人们见我如此，便也不好多说。扫完地之后，虽然累得满头大汗，但我心里总归为老人们尽了自己的一份心。在离开光荣院之前，爷爷奶奶们千叮呤万嘱咐要我们好好学习，为祖国学习…对啊，我们不能辜负老人的期望！在这里我也要祝所有的老人节日快乐！

我们有一个美丽的家园——地球。在我们的家园上有美丽的高山，绿绿的草原，蓝蓝的大海。

可是最近几年，电视上经常报道地震、干旱、狂风暴雨等自然灾害。灾后的破烂房屋以及张着大嘴的干渴土地等画面令我很害怕，听爸爸妈妈说这都与人类破坏地球环境有关。

我不是很明白大人的话，可是在我们学校门口，经常有同学们把吃的、用的、玩的包装袋扔在地上。很乱，很脏。要是有一台机器，可以把地球上所有的垃圾都吸进去，然后变成我们平时用的电呀、水呀……。当然现在还没有这样的机器，我们要爱护环境，请同学们都不要再乱扔垃圾了。

我们以后要保护地球，就从我们能干的小事做起吧，节约每一滴水，节约每一度电。

母爱是伟大无私的。有许多诗人写下了赞美母爱的诗词，如孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”世界上每个母亲都疼爱自己的孩子，我的母亲也不例外，我是在母亲的疼爱中一天天长大的。中午，我的肚子饿得“咕咕叫”了，可凑巧家里没有什么可吃的了，我翻遍了也没找到一丁点可以垫肚子的食物，恨不得能找只老鼠来垫垫饥。

这时，我的妈妈回来了，见我这样，不知怎么变魔术般地变出了一罐八宝粥，我见了馋的口水都要流下来了。只见我的妈妈利索地打开了盖子，但我的妈妈递给了我，我狼吞虎咽地吃了起来。这时我听到了更响的“咕咕”声，是从我的妈妈肚子里发出来的，原来我的妈妈刚从外面工作回来，也还没吃中饭呢，我一下子呆住了。我望着我的妈妈的身影，第一次觉得是那么的美丽、高大！细细想来，这么多年来我的妈妈一直默默地看着我，只是我没有发觉而已。是我的妈妈把我带到这个世界上，给了我全部的爱。

我很高兴我有这样一个我的妈妈，当我生病时，我的妈妈总是细心的照顾我；当我取得好成绩时，我的妈妈会为我高兴；当我生气时，我的妈妈总是鼓励着我；当我不明白问题时，我的妈妈总是给我耐心地讲解。母亲给了我们生命，给了我们最无私的关爱，给了我们幸福，给了这世间最珍贵的情感！

秋天到了，芳香四溢的桂花香气扑鼻而来，我猛吸了一大口，只是，望着桂花树上耀眼的黄色，我，沉默了。良久，叹了一口气，我还好，你呢?小黄。

那同样也是一个美丽的秋天，秋风拂过树林，像一曲悠悠的小令，沙沙的足声，好听极了，绿黄交错的时间，闪着粼粼的波光。

我正在晨间散步，今天是星期天，心情极好的我不由哼起了小曲，嗯!那是什么?我一愣，心中不免有些疑惑，只见那满地黄叶间，竟有个毛绒绒的小黄球，还在不停抖动，走近一看，原来是一只金丝雀，我小心翼翼的将这个小毛球捧起来，急忙跑回家去，拿了绷带和红药水，仔细一看，这只金丝雀的腿受了很严重的伤，已经开始有点溃烂了，我包扎完它的伤口后，用一个盒子和一条小毯子做它的床，到超市里买鸟食。

一天后，它终于醒了，望着我，眼里透出警惕的光，但看到我对它的一切后，眼神才逐渐柔和下来。

一个月后，随着不断的喂食与关爱，它已经对我有些亲近，并给它取名小黄。

有一天，我正做作业，小黄扑腾着翅膀到了我的笔杆上，见我没有反应，逐渐向我靠近，竟跳到了我肩上，我只是微微一笑，并未理会，写了一会儿，微微侧脸一看，小黄竟睡着了，黄色的绒毛盖住了眼睛，胸脯也上下的起伏着

小黄已来到我们家两个月了，是时候放鸟归山了，我眼神飘忽不定，理智告诉我这才是正确的选择，情感却丝毫不让，妈妈走了过来，孩子!有一种关爱叫自由。是啊!这么能凭我的一己私欲剥夺小黄的自由呢?我无奈的笑笑，最终还是将小黄放回山林。

阳光照进窗户，我微睁眼睛，似乎，似乎有一团黄色的身影

[关爱小鸟的作文600字

我的爱好是画画，我每天都在画画，后来我明白了画画的道理，我们画画是不可以攀比的。

以前，我老爱攀比，但有一天，我在画画课里，我就看见了我不会画的一幅画，我觉得我的心里很尴尬。我画了又画，画了又画，总是画不好。后来有一个人说：“代轩赫男，你看看我比你画的好，哈哈哈！”

我的心里很难过，我再画再画，一直都画不好。大家都来说：“代轩赫男，你看看你画的一点都不好。”后来我发现，我每次也这样笑过他们。后来，我和他们道了歉，说了句对不起。

这一回我明白了，画画是不可以攀比的，我们关心身边的人，画的不好也没关系，只要一直努力，一定可以画得很好的。

这一回我明白了，画画不要攀比，我一定不会了。

草感激大地，因为大地使它生长；花感激雨露，因为雨露赋予它生命；学生们感谢他们的老师，因为他们给了我们知识。

我曾经听过这样一个故事：一个年轻人在茫茫大山中迷了路。就在他绝望的时候，天空突然传来一个声音：“小伙子，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”但是那个年轻人一直没有捡起来。

最后，那个声音几乎是在喊：“年轻人，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”于是，小伙子捡了两块石头。天亮时，他走出了山。他张开手，发现里面有两枚金币。年轻人想：“当时要是多拿几个就好了！”！然而，他已经迷失了上山的方向。

我们现在不就像那个年轻人吗？我们也听到了类似的声音。是老师对我们说：“孩子，饿着肚子学知识！以后有用。”但是有时候我们误解了老师的良苦用心，老师却从来不骂我们。教师是我们走向成功的阶梯。

老师就像红色的蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。老师就像春蚕，为我们努力，无怨无悔！

我想对所有人说：让我们用一颗虔诚的心感谢我们的老师！

关爱是什么？近来我都在思考着这个问题，一则公益广告解开了我的疑问。

那一次，我正看着电视，这时出现了一则广告：一位坐在轮椅上的残疾人士上不了一个台阶，这时来了一位青年人把他推了上去就走了；旁边一位阿姨找不到项链，残疾人为她找到了；而这位阿姨买了一瓶水给环卫工人；环卫工人则尽心尽力地打扫着我们的城市，最后出现一句话：关爱只差一步。

这则广告让我深深感动，真正让我明白了关爱是什么？关爱不就是人与人之间沟通的桥梁吗？一个关爱虽然有时渺小，多么平常，可是回想起来，是给了别人莫大的温暖！在我们的眼里，关爱是那么的暖心，温馨，那么甜蜜。

关爱在生活中只差一步，比如说你扶老奶奶过马路，在乘公交车时给别人让座，帮助他人等等。关爱，在生活中无所不在，我也经历过，那一次我急匆匆地来到早餐店，心想，完了，要迟到了，可是人又那么多，该怎么办呢？旁边的叔叔主动对老板说：“老板，我的那碗先给那个小弟弟吧。”那时我体会到了从未有过的温暖。这件事让我明白关爱为什么存在，因为这是人与人之间互相帮助的代名词，这也是递进人们感情的重要环节。

请让我们不要让关爱只差一步成为隔阂。

云儿，你又孤身一人远去漂泊了！这些日子，我一直在一种不安与惶惑中反思自己，回忆我们一道走过的人生之路。

云儿，你第一次到沂蒙山区，我举着写有你名字的牌子去车站接你。当你跳到我面前，叫我阿黎时，我真不敢相信这就是我的云儿：标准身材，亭亭玉立，风采绰绰。你那江南女子白皙的脸上戴一副粉红色的细边眼镜，更显文雅而清秀。

稍作寒喧后，我们一道乘车来到你要深造的地方－我所在的城市这座知名的高等学府：沂蒙大学。

在我空闲时，你总是听我讲天文地理的趣闻，或是我听你讲花好月圆的爱情故事，日子就这么平淡地过着。

有时，我忙于写作或接待来访的朋友，你则坐在一旁静静地看书直到很累时，你才和我说笑一会儿。

三年的时光过去了，我感到是那么短暂、仓促。当我送你踏上归途时，我虽痛苦，也是一种甜蜜。然而，就在列车启动的刹那间，我们都依依不舍。云儿，独处时我仰望天空，你是天上的那片云；寂寞时凝望夜空，你是最亮的那颗星；疲惫时安然入睡，你是最近最好的那段梦境。每当遇到美好的事物总是想先跟你分享；有最浓的祝福总是不忘捎给你。尽管天各一方，但鸿雁往返，情浓意亦浓。对你的牵挂在不知不觉中已经成了习惯。一阵风可以呼唤一个季节，一颗芽可以振奋一片荒原；你的一点关怀可以温暖我生命的冬天，你的淡淡祝福可以灿烂我一段人生。

终于，有一天我知道你对事业的追求也是那么执著，而我又不愿松懈已经稍有所成的事业时，才发现我在你的温馨中浸得大久，陷得太深。多少个白昼的思考后，在情感与现实之间，我选择了后者。于是，给了你一片真挚的祝福。于是，带着一种流连、一种酸楚，我启航了。

云儿，我喜欢静静的想你，放一段优雅的音乐，沏一杯香浓的苦茶，在所有你到过的网络间寻找你着的影子，到你的空间翻看那曾经有你有我的文字中去慢慢看，细细的品，傻傻的笑，也带着些许淡淡的伤，怀念以往的日子，也感慨时间的流逝和人情的变化，人生若只如初见！

云儿，在茫茫人海中，我再次体味孤独与寂寞人生，也开始给爱情定义：爱是一种缘份，缘由天意定。如果在氛围中掺入了太多的现实，爱就变得庸俗。久之，这种缘也会淡泊。心灵默契了，就是缘份最好的结局。

云儿，爱情是很难从头再来的。我们最终没有能登上同一条人生之航船。

[有关爱情的作文飘走的爱

关爱，就是关心爱护，其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给了我们关爱，那我们更应该去关心、爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来动力，比如你扶一个盲人过马路，还比如去帮助一个有困难的人……

这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们啊，同学们，我很开心啊，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们应该做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里一定暖洋洋的！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。

被人关心是一种美好的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮助别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚美好的品德。我们一定要将这种优良品质发扬起来。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

狂风过去了，耳边依然是“沙沙”的细雨。我睁开眼，只见潮湿而又冰冷的地上躺着一只可爱的鸟儿——身上全都长满了细腻而又深蓝的毛，嘴巴鲜红。它的身边还有一摊暗红色的血。多么可爱的家燕啊！却被车撞死了。它的同伴；它的亲人；它的梦想；它的愿望就这样烟消云散……

我正在为它扼腕，却听“扑楞楞”一阵，路边又落下一只燕子。它朝这只死去的燕子“吱吱”地叫着，好像在说：“好了，同伴！我们在这里太危险了，到别的地方去吧。去寻找属于我们的家园吧！”这只家燕向它呼唤，可它一动不动，只是双腿还在抽搐着。它的同伴见了，又开始“吱吱”叫起来，这叫声凄凉、婉转、低沉，仿佛正在哭诉什么。可怜的燕子失去了和自己朝夕相处的同伴。它不相信呀！于是用翅膀拍打着；用嘴啄啄；甚至想用爪子抚一抚，看看身体是否冰凉……这一连串的动作，只有一个纯洁的目的——让自己的同伴醒过来。它慢慢地走向马路的另一边。

灰蒙蒙的天空依然下着细雨，马路上依旧还是两只燕子。我看见第一只燕子悲惨的一幕，便催着这只家燕赶快飞走。不要让那只燕子的悲剧在它身上重演。

听了这个真实的故事，我希望大家关爱鸟类。听着悦耳的鸣叫声；看着那千姿百态的身姿；想着它们天真的眼神……为了它们，我们为什么就不能做一些贡献呢？看到它们，不要惊吓这幼小的心灵；听到它们的鸣叫，不要觉得这是一种噪音，让我们以宽阔的心胸来证明这是一种大自然的音乐。如果，没有鸟类，我们的生活将充满哀伤！如果不保护鸟类，最终将是人类的泪水！如果没有鸟儿的身影、歌唱，世界将失去一位出自大自然的“音乐家”让我们保护鸟类，共创美好家园吧！

夜深人静，一个人面对窗外，感受时间的气息，它正一步步地从你面前流淌而过，渐渐消逝。回顾四周，发现所有事物的影子也正追随而上。今天的时间走了，永远再也回不来了。于是，扪心自问：今天，你得到了些什么，又失去了什么？

回想今天的所做所为，我真有点努力了。上课、改作业，上网、看书，成了我每天必修的功课。日子一天天不停地复制着，有点乏味，总觉得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改变。暗地琢磨，寻找。终于，我想起来了，我忘了打个电话回家，问候一下爸爸，看他身体是否安康，妈妈是否跟往常一样忙忙碌碌；班里最喜欢哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因为阳光灿烂而好点了……

一句关爱的言语，一个关爱的动作，今天，或因忙碌，或因无心，就这样被我忽略了。

看似简单的言行，却能使人如沐浴在阳光里，感受到春天般的温暧。每一天，在最忙的时候，找个空闲时间，多关心别人。关爱别人，就是关爱自己。

从今起，别忘了，每天多一点关爱。

感恩我们都不经常挂在嘴边，但我们身边却不乏有让我们感恩的人，比如老师，父母，陌生人……

妈妈一直很关爱我，今天是周六我有舞蹈班，早上我出门前妈妈一直在我后面唠叨，我对妈妈说了一句我知道了，便飞奔出家门，妈妈在后面叫我也没回头 。

上午，正在上舞蹈课的我突然觉得嗓子干得冒烟，才发现自己出门太匆忙忘带水了，就在这时我看见了妈妈的身影，我心里说“我到哪让你就追到哪现在又追到舞蹈班来了，你还给不给我一点自由啊，”忽然我看见了教我们舞蹈的和老师微笑的向我招招说“王新月你过来一下，”我应声去了，何老师笑盈盈的递给我一个不锈钢保温杯说“你妈妈送来的，”我强做笑颜，转身打开盖，想看看妈妈又搞什么明堂，打开了杯子，我才发现，杯子里装了满满一杯子水。顿时，我心中的不悦一扫而光，自己小声嘟囔着“真是救命水呀！”我端起杯子，大口大口的喝了起来。因为我喝得太猛了，直到喝得的杯子见底时 ，才品出有股香味来，发现这是一杯糖梨水。就在那一刻，我怔住了。

妈妈我爱您，您辛苦了，我用千言万语也说不尽您对我的爱。

关爱，从不需要轰轰烈烈，它平静如水，就如同一个小小的善举，一声轻轻的叮咛，却能让人的内心溢满幸福，使人感受到生命的甜蜜。

寒风呼啸，空气中弥漫着冷。

行人裹紧了厚厚的大衣，低着头疾行着，寒风迫使我停在了一个乞丐面前，在寒风中，两个同样瑟瑟发抖的人的目光穿过冰冷的空气交汇，那一刻，并不需要任何犹豫，任何迟疑。硬币掉落的那一声脆响在寒风的呼啸和光明的喧嚣是那样动听，最后扫了一眼他那打满补丁的被，看了一眼他那纯朴的笑，我又向前走去，在回头时，看到又一个人在他旁边弯下了腰，不知不觉中，这小小的关爱涌出了小小的幸福。在内心流淌。

再次迫使我停下的，是手机传来的优美的旋律，是母亲的短信，“自己在外面吃饭，小心别冻着了。”亲情的叮咛无需华美的言辞，却像一股电流，流遍我的全身，每个角落都散发出别样的温暖，在寒风中哆哆嗦嗦的傻笑着，任这小小的关爱涌出的小小的幸福，在脸上荡漾。

寒风依旧，天却早早暗了下来。

在冷风中抬起头，看到周围的世界，一个充满了寒冷，却又洋溢着幸福的世界，青年人推着老人的轮椅慢慢前进；母亲拉着裹着严严实实的婴儿，小心翼翼的穿过马路；情侣相拥着，用自己的体温温暖对方，有那么一刻，虽然寒风依旧刺到我的脸上，手指僵硬的不能动，内心中却被幸福悄悄的占据了，空气中依旧弥漫着寒冷，同时却也弥漫着幸福。人们裹紧大衣，抵御冬的寒冷，却又敞开心胸，用关爱的火种，点燃幸福的火把，打破城市的冷漠。

走在寒风中，关爱着，并幸福着，看见几只流浪猫在一位老人面前争食，老人的嘴角微微上扬，内心突然感受到老人的幸福，慢慢的意识到，每个人心中都有一颗幸福的种子，用小小的关爱滋养，终有一天会开出最美的花儿，关爱就是如此神奇。

在寒冷的风中，我一路与关爱相伴而行，与幸福相伴而行，如果要是让我选是否要再走一遍刚才的路，我一定会选择再感受一边寒风的呼啸，再感受一边一路上的关爱，再感受一遍寒冷城市中别样的幸福。

曾经在很长的一段时间里，整个学校及学校周边的商铺村民都知道一个叫“张廉政”的学生。在他的影响下，我也成了方中一带的“名人”，总是有人主动的和我搭话，但内容都是“张廉政是你班的学生啊……”有时我出校门都不敢左顾右盼，低头就走，生怕有人跟我提起廉政同学。

他是我班学生中最为调皮，令人头痛的学生。他虽然头脑灵活，但自控能力差，上课随便插嘴、讲废话，作业经常不做，还经常去招惹同学，还与学校的老师、同学借钱买零食，到校外的小卖店佘东西，同时还告诉人家他班主任是我，所以我那时候是校内外“名人”。

另外他还有说谎的坏习惯。开学初几乎每天受到老师的批评指责，他也就成了我们办公室的常客。虽然天天找他教育他，但不奏效。有时我还在为他的行为生气时，他会突然冒出一句：“老师，等会儿我去把办公室的垃圾倒了吧？”或者“老师，电视上说明天会变冷，你可多穿点衣服啊……”等等，真是弄得我哭笑不得。

那段时间几乎天天都有同学老师向我反映廉政同学的事情，有时一听到办公室找我的电话时，我心里就发颤，脑海里立马呈现出“难道是廉政同学又惹事了”的念头。甚至有时还会想廉政同学哪怕是感冒几天也好，这样我也可以安心几天啊！当然想归想，问题还得解决啊。于是我和他的家长取得了联系，通过交流了解到，他的家庭环境比较特殊。父亲年龄较大，母亲有点智力缺陷，但对他却很溺爱。从他同村的同学那里了解到，他从小调皮好动，经常说谎，还喜欢动别人的东西，有时邻居批评他时，他母亲会义无反顾的庇护，甚至于与邻居吵架。慢慢地邻居们也都不和她计较了，而廉政同学也就养成了自由涣散的性格。

了解了情况以后，我就和语文老师商量给他找点什么事情做，既让他感兴趣又能不影响老师、同学们上课。经过与他协商他主动地承担起为班级倒垃圾的工作，时间长了他还会在倒垃圾时主动捡拾校园内的垃圾，帮老教师扫扫地、提提水等。老师会表扬他，有时我看到了就会奖励他一个笔记本，他会很高兴而且自豪的笑笑，看到他脸上的笑容，我心里也觉得些许欣慰。

终于到了初三，我不再跟班了，心里庆幸终于不用为廉政同学的事情天天烦心了。但是偶尔会想起他，甚至觉得他有时也挺可爱的，每每骑电动车时就会想起廉政同学对我说“老师，路上慢点啊”。时间会冲淡一切，我有接了下一级学生，在紧张忙碌的教学生活中，也渐渐淡忘了廉政同学，也从来没有人再向我提起他。

教师节那天，我和往常一样上课、看作业，一切和平时一样。晚上回到家检查完孩子的作业后已是很晚，疲惫的我匆匆收拾一下想快点休息，这时我的手机响起，心想这么晚了谁会来电话？我接起电话听到电话那头说：“我是张廉政啊。”我一听，气就不打一处来，这么晚了还打电话，于是就没好气的回了一句：“这么晚了还打电话，有事吗？”电话那端廉政同学顿了顿说：“老师，您辛苦了！您休息吧。”我的心一震，还没等到我反应过来，电话已经挂断了。我拿着手机，心情很是复杂，又感动，又自责，有内疚……无法用语言表达。

其实，每个学生都是一朵含苞待放的蓓蕾，都有自己的“闪光点”，每一位学生都不想做差生。对于老师的真诚、友善的表扬和批评都被他乐意接受。作为老师要奉献爱心，因材施教，进行反复、耐心地教育；要用一颗宽容的心来对待，要欣然地接纳，要对他充满积极的期待，终有一天学生会把您的关爱反射回来的！

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”吟诵这首诗就让我想到了那些感人的事情，让我看到了一个个值得骄傲的中华儿女。

我们生活中曾经发生过这么一件事，那就是捐髓救母的故事，里面的小伙子在外婆与母亲打电话中偷听到了母亲得了白血病的事，毅然从自己老家赶到了母亲身边做一件事报答母亲，有人问他：“你后悔吗？”“不后悔，因为母亲给予了我生命，我应该尽自己的力量来报答我母亲。”他发至内心的哽咽道。在那里，小伙子成就了自己，从自己晕血晕针怕黑全都一一克服了。而她的梦想却从未放弃过，进军中央美院，他在那里写满了亲情、感动和梦想。

有一个怀着长大要做播音员的少女在申山处默默的为她的家庭做出贡献，而年少的弟弟却不能理解她，她为了照顾自己的弟弟妹妹不得已去休学，然而这一位天真孝顺的少女就这么的扛起了一个家，在那，温暖了千千万万人的心。

人们都说血浓于水，然而有一个女孩演绎了一段起于血缘的亲情。一个本在温室里生活的小女孩却担负起照顾家人的重任，当她得知自己不是亲生时，她没有抛弃年迈的奶奶和患病的爸爸，相反她却很乐于助人，积极乐观的生活。她下定决心自己一定要走出大山，愿自己的家人幸福安康，在那儿谱写了一首亲情的赞歌。

花样的年龄，有花样的美丽。

在那儿——他们的生活经历，让我感悟到了亲情的真谛，有梦想有目标的生活，相信人生处处有感动。

那一刻，你的手违背了你的心。--题记

今早，班主任讲到窗台的那一盆吊兰时，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽儿被热水烫死的惨状，着实被吓了一跳，谁这么无情，竟把老师精心栽培的花儿烫死？看来暴风雨就要来啦！

可没有暴风骤雨，一切还是那样风平浪静。只是从老师的话语中明显的感觉到惋惜，从老师那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，谁不心疼呢？我爱养花，家里的花被我照料的也不错，我从花那里领悟到了生命的意义，看见教室里的这盆吊兰的惨状，也实在是令人恼火！

老师严肃的陈述了一下：“它虽然是一株植物，但也是有生命的，你或许是无意的，你的无意竟使一条生命走向了终结。”

那位失手的同学不知可否想过呢？无论你是有心还是无意，这盆花都是无辜的，你的行为已经给一条生命造成了伤害。当一个鲜活的生命被无情的摧残，换来的必定是一片失望和灼心的痛苦。

热水流下去的一瞬间，你的手已经违背了你的心。

我相信，吊兰“缺心”事件后，那位同学心里肯定也会后悔不迭。

早起，朦胧的睁开了眼。透过窗户，依稀的看到听院中那朵美而不俗的花，闻见那飘进我屋的淡淡清香，会心一笑……

在不久之前，我因为同学们都在谈论写种植的问题，就买了一些百合花含苞待放的小花放在了家里的花瓶中。然而对花一向不感兴趣的我才养了三、四天，便开始对这盆花置之不理了。

但过了好几天，没有得到我照料的百合花竟然长出了雪白色的花瓣，露出了一丝“微笑”。它怎么会开花了呢？是家人在帮我照顾它吗？这些问题一直在我脑中，得不到答案，直到有一天，我终于解出了这个“谜”。

放学，回家，写作业，没有比这个在平常的了。就在我背书时，嗓子突然哑了起来……也许是因为我许久没喝水的缘故了吧。我用沙哑的声音竭力的喊出：“姥姥，能给我倒杯水吗？谢谢。”正在客厅的姥姥一听到我呼唤，便马上回答道：“好的，等一下就来。”可是过了几分钟，还是不见姥姥的身影，于是我急躁不安地站起身，不满地走出去倒水。

当我走到客厅时，便为眼前景象所呆住了。只见姥姥站在小院里，手中握着一把园丁用的大剪子，正在为我的花朵修剪枝叶。走近小院，我就感受到了一阵热风向我迎面扑来，蝉也一直叫个不停，好像是在诉说夏日的炎热。在烈日下，姥姥的头上早已是布满了闪烁的汗珠，她那碎花的衣衫后面也是湿了很大一片，但她还是用她那双粗糙的大手乐此不疲地为我的花修剪枝叶，一下又一下的费力地挥动着大剪刀，一丝不苟……此时，我先前挂在脸上的不满也化作了对姥姥的一种感激之情。

这时，正在安静的“关爱”花的姥姥发现了我。便连忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上，满是歉意的对我说：“哎呀，对不起，你看我这一忙就把你这事给忘了，我现在就去给你倒水。”姥姥一边喘着粗气，一边说。我连忙走上前去，把姥姥扶到了旁边的椅子上，微笑着对她说：“您在这里先歇一会儿吧，我来倒水给您喝。”说着，我小跑到热水壶旁，倒了两杯水，给姥姥端了过去。我和姥姥一边喝水，一边谈论着种花的方法。在不经意间，我感受到了姥姥的苍老——那张全是皱纹的脸，岁月已经带走了姥姥美丽的容颜，却没有改变她对我浓浓的关爱！

又是一阵风吹过，吹来的并不是炎热了，而是一股花的清香。此时姥姥的脸上也露出了笑容，像是对我的一种无声的爱。在这香味中，不光有着姥姥的汗水，还充满着姥姥对我的爱。

关爱，真的很美！

在福州西湖边上的永辉超市门口，有一名老人正在地上摆摊售卖他自家地里种的盖菜。他那饱经风霜的脸上，有着深深的皱纹，削瘦的双颊凹陷进去。两只布满皱纹眼睛有点浑浊，他的手背上爬满了青筋，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，象是放久的腌菜。他头戴草帽，身穿一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣还有几个掉了没有补上。

老伯大概是第一次进城卖菜，他不懂如何招呼客人，只是傻愣愣地将自己的摊子在超市门口摆好，安安静静地守在边上。有人路过停下来问价时，他才会简短地介绍一下自己所卖的商品。所以一整个白天过去了，他的货还剩下小半没有卖出去。随着时间一分一秒地流逝，太阳的余晖撒满大地，街上的行人多了起来。人们步履匆匆地从他的菜摊边经过，却无人留意到这个老汉和他那有些蔫儿吧唧，已经有些脱水，看上去不太新鲜的盖菜了。

这时远处走来一位身穿白色羽绒服四十多岁的中年妇女，只见她来到摊子前对老人说：“这菜多少钱一斤啊？”老汉眼看生意上门就飞快地答道：“二元一斤，这是自家地里种的，没施农药。”妇女听了摇了摇头，说：“都不新鲜了，一斤还卖二元，太贵了。”说完就放下菜走进了超市。

太阳彻底落山了，路灯晕黄的灯光照了下来，把老人佝偻瘦长的身影拉得长长的，好像一阵风刮过就能将老人吹散。刚才那个问价的中年妇女又一次出现在老人面前，只见她左手拎着一个白色购物袋，里面装满了各种大大小小的商品。她走到老人面前，和蔼地对老大爷说：“我今天正好想吃盖菜面，你这些菜我全包了。这里有一百元钱，不用找了，大爷，你将钱收好，赶紧回家去吧！”说着递出一张红通通的“毛爷爷”。老伯却使劲的摇了摇头真挚地说：“这些菜不值这么多钱，您给得太多了，这钱我不能要。”两人争执一会儿，老人终于抵不过中年妇女的好意将菜卖给了她。当老人的背景消失在茫茫人海中时，中年妇女身后却走来一个少年，只听他说：“妈，我们今天不是吃牛排吗？为什么要买盖菜？这菜看上去还不新鲜。”只听中年妇女说：“天气这么冷，天又黑，我只想让老伯卖完菜早点回家。"

目睹了中年妇女买菜全过程的我，听到最后这短短的几句话，心像被热水浸泡过一样，感觉全身暖洋洋的。我仿佛感觉到中年妇女那温暖的目光正目送着老人远去的背影。是的，我看见了她那颗火热透明的心，一颗时时想到别人的心。我被深深感动了。

在绵阳市警钟街旁，一座崭新的学校矗立在警钟街小学的原址上。她十分壮观、美丽，使人感到这是一所舒适优雅的学校。来往过路的人们不禁止步观望，赞叹。这所学校修的真快、真好啊！你知道吗，人们正在称赞的这所学校是我的母校——绵阳市警钟街小学。现在正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊小学”。

你还记得20xx年5月12日那一天吗？那一天是我们中华民族，乃至全世界的人民永远也不会忘记的一天。那天，大地剧烈地抖动着楼房倒塌、破裂、飞石滚落、山崩地裂。昨天还是风景如画的美丽山河。一座繁荣、昌盛，代着少数民族乡土味的城市，被突如其来的8.0级大地震，毫不留情的摧毁了。数万人的生命在那一瞬间丧失了；那美丽的一切突然消失了，没有了。变成了一望无际的废墟，变成了地狱。

我们学校位居在地震源不远处离北川不到百里，强烈的地震，吓坏了我们，当大地抖动时、恐怖笼罩着我们每个人的心。我们有的拿着书包、有的连书包都来不及拿，就拼命地往楼底下奔跑。一片混乱，一片惊叫声。当我们往楼下奔跑时高年级的大哥哥、姐姐们主动地向两边闪开，在这生死关头给我们让出了一条生命通道。我感受到他们对我们的爱是那样真、那样纯。至今我都无法忘记当时那动人的情景。当我们跑到学校的操场上，大地仍在颤抖。胆小的同学在哭泣，老师不断大声地安慰、鼓动着同学。当大地停止抖动时，我们师生惊讶地看到，我们喜爱的学习园地——教学大楼震裂了。后经房产部门鉴定是危房，我们全校师生，包括所有学生的家长都傻了眼，教学大楼震坏了。今后，我们在那里上课？这个严峻是现实问题摆在了我们全校师生和家长的面前。我们烦躁、焦急、不安，都期盼着一个新的、坚固的教学大楼，能神奇地屹立在我们的面前。

开学了，我们怀着忐忑不安的心情来到学校，市政府教委和学校给我们修造了防震板房。我们全校老师、学生和家长怀着感激的心情迎来了新的一学期。同时一个震奋人心的消息传来，我们学校得到了国际友好国家的支援——新加坡政府要为我们警钟街小学重新修造一所能防震的、现代化的新学校。学校为此感激、学生为此激动、家长更为之感动。

经过上级部门多次研讨、反复考察，决定修造我校的任务落实在华西集团。华西集团的叔叔、阿姨们在接到修造学校的任务后，不怕烈日炎炎当头晒、不畏害风刺骨凉、日夜奋战，一心只想着早日保质保量修好这所象征中新友好标志的学校。我们学校在新加坡政府的经济支援下，在我国各级政府的关爱中，在华西集团全体职工的共同努力下，终于在不到一年的时间，修造好了我们的校园，并从此正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊学校”。

“天涯若比邻、海内存知己”。感谢新加坡政府、新加坡的人民对我们的援助。这真是地震无情、人有情、灾害无情、人有爱。感谢这个世界上所有心中有爱的人，感谢你们的爱，因为有你们的爱我们不再惧怕黑暗，因为有你们的爱我们变的坚强。你们用无私的大爱、温暖了我们在这场百年难遇的特大地震中受创的心灵。

亲爱的新加坡政府及人民，我们怀着无比感激的心情、怀着一颗感恩的心，在这里说一声：“谢谢”，谢谢你们在关键时刻大力支持、谢谢你们真诚的奉献精神，你们的这一壮举，将永远载入我校史册，永受后人敬仰。