关于别人关爱我的作文【合集20篇】

1、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

3、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

4、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

5、爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

6、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

7、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵。

8、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

9、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

10、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

11、爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

12、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

13、爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

14、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。

15、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

16、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

17、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

18、爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。

19、爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

21、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

22、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。

23、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

24、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

25、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

26、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。

27、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

28、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

29、爱心是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。

30、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

31、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

32、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

33、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

34、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

35、爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

36、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

37、爱心是火种，能点燃心中的希望。

38、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

39、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

40、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

41、爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。

42、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

我站在美术馆的展厅中，父亲站在我的边上，正给我眉飞色舞的讲解分析着一幅幅油画，我却心不在焉的听着，心里充着考试不好的失落，如美术馆的窗外一般——外面，冷冷的小雨已下了两三天，天阴沉沉的。阵阵凉风从半开的窗户中钻进来，人们的鞋子在不地板上发出的“嗒嗒”声，显得冷清而压抑。

早上，父亲提议带郁闷的我去美术馆散心，可学美术出身的他见我对他的评析毫不兴趣，就用温暖的长茧子的大手拉起我的手，把我带到一幅画前，用深邃而温柔的褐色眼睛看着我对我说：“孩子，看看着幅画。”

我抬头看了一眼，画中，一位老人穿着破旧，一只手放在膝盖上，那只手是枯干的，骨骼的轮廓清晰可见，青筋在手背上拢起，饱含了岁月之沧桑。“这只手——”我轻轻而吃惊的说。“——很逼真，对吧？”父亲含笑着接过话茬，“再离近些看。”

我怀着极强的好奇心，使劲向前探着身子，本以为会看到手掌下藏着的什么东西，可是映入眼帘的却是各色颜料乱七八糟的涂抹在一起，如同孩童的涂鸦一般，全然没有刚刚的栩栩如生。我皱起了眉头。“怎么会这样乱呢？”我问父亲。

父亲的脸上笑容更明显了，而且流露出了对油画的极大的欣赏。他说：“其实，每一幅油画都是由一笔笔看似杂乱，毫无美感的颜料画上去的。可是当它们结合在一起时，就成了一个个有灵魂的生命。生活，和这油画也是一个道理。你的经历，不论开心，悲伤，无奈，难忘，都如这一笔笔颜料，即使这件事是失望的，也只是难以被遮掩的黑色，并不代表整幅画就是黑色的，恰恰相反，如果你及时调整心情，用其他的很棒的经历的颜色来装点着那抹黑，或许能令它成为一种别样的优雅。”原来，画中亦有这样一番道理！父亲的话暖暖的，如风渐渐吹散了我内心的失望之阴云如小雨，洗净了我心中笼罩的雾。

我开始端详画中的人物了，因为他们是生活的剪影，在讲一个个动人的故事，在我的注视之中，那个老人似乎真有了灵魂，他的苍老的面容无声地讲述了穷人的悲苦；一个女孩则流露出了纯真；三只在树林里玩耍的活灵活现的小熊则仿佛要从画布中蹦出来一般……艺术，真美。

父亲带我来到美术馆，不只是来散心，更是带着无知的我去触摸艺术，感受艺术背后透着的生活启迪，他的关爱深深感染了我。

这，就是关爱之美。

每当看到雨中那些撑伞的路人，我便想起了那件事……

那是一个雨天，我刚刚从书店回来，老远就看见一个六七岁的小男孩站在我家对面的屋下避雨。我犹豫了一下，走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了，对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”我一边说一边伸出手去拉他。可是，小男孩却急急的往后退，迟疑地望着我，不走开，也不搭腔，当然也不接我递给他的伞。

我蹲下身子，尽可能地使自己的身高和他的相差不大，希望这样能使他忽略我的年龄。我尽可能地使自己的声音更加温柔，更加友善。我对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想借伞给你，让你回家。拿着，回家去吧！”我微笑着，把伞放到了这个小男孩的小手里。

日子一天天地过去了，这个小男孩至今也没有来。我固执地一次次在屋檐下，等待着。心想：“小男孩他也许不记得路了，或许要上学，没时间来。”

我依然等待着，期盼着小男孩的到来。虽然我失去了一把伞，不过，我不后悔，因为我关心过别人，快乐了我自己！我得到了快乐的感觉！

我长着一头乌黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了爱好广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有很多，但同学们熟知的还是那件事……

记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不灵敏，行动不方便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但由于心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才勉强把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样？疼吗？还好吗？”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”她越说越伤心，眼泪像断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“没关系的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复训练是苦，但你会好转的，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有困难时，我总是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。

这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。

我们应该学会关爱我们的家人随着时间的推移我们与家人在一起的时间与来越长可是渐渐的却开始忽视他们了不会关心他们有些工作不顺心的事情就冲着家人发火。但是我们往往能伤害的就是我们最亲的家人。

我们应该学会关爱家人学会体会家人对你的爱。这样才会是我们的生活充满正能量。我们应该怎么去关爱我们的家人，我想这个问题是很多人都想知道的，中国人不善于表达情感，首先要敢于说出来，这样家人才会知道才能感受到关爱，要善于说一句话可以解开埋在心里的好多事，要善于与家人沟通。

其次第二点就是要行动，要付出实际行动。我想家人在一起生活久了，难免会出现各种小问题，但是我们也要知道人无完人，没有一个人是完美的。摩擦是正常的，关键要看我们应该怎么行动，我们要学会忍让要学会承担。我们应该要懂得体谅家人而不是给家人太多压力，学会关爱我们的家人，不要让他们伤心因为家人是最爱你的人，只有家人才会是你最可靠的肩膀，在你需要帮助的时候给你他们所能做的一切。

学会关爱家人，学会在生活中给与家人最大的支持，同样的也要向家人敞开心扉，告诉家人你的心里话，学会沟通。相信这样才会使家庭生活更幸福。

阳光的辉映下，草边的露珠清晰可见，嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。

第一声闷雷的轻响，又下起缠绵的细雨，春天便是这样的季节。漫步在雨中，不知不觉已到校门口，他们仍站在那，不经意地瞟着每个人胸前的红领巾，手中刷刷地写着，那张冷酷的眼神直直地盯着，让你好不自在，一阵地嬉笑声，让你习惯性地摸了摸自己的红领巾，我脑袋“嗡”地耷拉下来，头也不会地跑了。

此时的我真想再闻秋的气息；再看夏的缤纷；再赏冬的烂漫……为何春天，我会如此不幸，鲜红的红领巾让我尝到了血的代价，刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转，腿脚发软，人慢慢瘫坐下去，好像运河里的水都跑上来，要将我彻底淹没……

我该身向何处？在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间，我多么希望有人能帮帮我，就那为数不多的一块钱便能扭转我的处境，嘿，我真快受不了了，千斤负担让我喘不过气来，泪水无声地在眼眶中打转。

一位老人步履蹒跚地走来，看见了在墙角瑟瑟发抖的我，用我一生听到最和蔼的声音说：“为什么不去上学呀？”我疑惑地抬起头，无力地指指胸口，我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白，摸出了那几枚数值不等的硬币，指了指学校，对我宽心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本听不见声音，周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸，是那慈祥、沧桑，腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。

第一次，我感到世间还有这种爱，一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱，这是真情，是用语言永远也表达不了的爱。

[互相关爱小学生作文

在我们身边关爱处处可见，不仅仅只有亲人才可以给我们关爱。别人也可以给我们关爱。我就是遇到过这样一件事，是一位阿姨给我的关爱。

我的上个暑假是在老家度过的。一次，一个人在家。本来我在家里写作业额，作业写到一半肚子突然疼了起来，本来我想等到奶奶回来再告诉她的可是越来越严重了，痛的直在地上打滚。邻居的阿姨路过我家，见到我捂着肚子。马上着急的过来问：“你怎么了？怎么脸色这么苍白？”我于是我事情的经过告诉阿姨。阿姨说：“有病怎么能忍呢！”接着，阿姨就背起了我，快步的跑向医院。顿时，阿姨额头上流下了豆大的汗珠。

大概过了十分钟，阿姨和我终于来到了医院。阿姨马上带我去挂号。然后在对我说：“怎么样了啊，还疼么？”我就说：“恩，不怎么疼了。”那时我就在想：我和这位阿姨非亲非故的，她为什么要帮我呢？阿姨似乎看出了我的心思，说：“你知道我为什么要帮助你吗？我们都是邻居，都应该互相帮助的！呵呵……”说完，阿姨带我去吊针，直到我吊完了针，阿姨才离开，临走时还说：“记得吃药啊！”

这位不是我母亲，却胜似我母亲的人，给了我深深的关爱。

生活工作中，我们很多时候缺乏和忽视对孩子的关爱。看到孩子成绩不理想，只是一味的批评教育，看到孩子犯了错误，也只是一味的头疼而拿不出好的解决方法。其实只要我们对孩子平时多些关心，多些照顾，孩子们表现的还都是很优秀的。

开学时我教的班就有一个这样的孩子。孩子年龄也小，还是单亲家庭。这个小孩子在很多人眼里就是一个不听话、爱犯错的小孩子。可就是这样一个孩子，到了他班主任那却老实的不得了。一开始我们还以为他是怕班主任，怕班主任叫他家长，可后来却发现不是我们想象的那样。因为即便其他老师因为他犯错把家长叫来，他过后依然是我行我素。那到底是为什么呢？通过与班主任的沟通与了解，我们发现了秘密所在。原来每当这个孩子不管是犯了错误，还是在生活学习等其他方面有问题时，班主任都会耐心、和颜悦色的帮助他、关心他。慢慢的孩子变得越来越听班主任的话了。班主任对我们说，像他这样的孩子最需要的并不是教育、成绩，或是金钱，而是关爱，他人的关心，多给他些关心，让他感觉到我们的真心，那什么都解决了。是啊，这就是我们教师应该做的，也是很容易做得到的。而后我们都试着去关心他和他交朋友，他也在各方面慢慢的变得优秀了。这就是关爱的力量，作为一名人民教师我们就应该有这样一份爱心，有这样一份责任，视学生为自己的孩子，真正用一颗心去教育孩子。

关爱孩子，这就是我们师德修养的灵魂，一份义不容辞的责任。爱孩子，才有心更好的教孩子，教师为师之本在于爱。没有爱的教育，只能是残缺的，也是畸形的。著名教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。陶行知先生也说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心的深处”。爱心对于教师来说，就是从教之基、为师之本。

“关爱”是两个平凡的字，但它的意义却能无限扩张。每当遇到困难的时候，总希望别人给予你关爱，但是你也要关爱别人。在生活中，关爱就在你身边。也许是老师的一句诤言和鼓励，但却能给学生带来不懈的动力。

关爱是沙漠中的一泓清泉，关爱是夜空中的一曲歌谣，关爱是烈日下的一片浓阴，关爱是黑暗中的一缕阳光，关爱是干旱后的一场甘霖，关爱是寒冷中的一盆炭火。人间因有它而美好，世界因有它而和谐。

有多少人为了关爱加人而牺牲了自己的时间和利益。而有些人却只想着被别人关爱，从未想过去关爱别人。没有“我为人人，何来人人为我？”

记得有一次，在乘公交车时，我前排的一位大姐姐旁边站着一位白发苍苍的老爷爷。我本想站起来让老爷爷来坐，可前面那位大姐姐却先我一步。站起来对老爷爷尊敬地说：“老爷爷，您来坐吧。”老爷爷不肯，经过再三推让，老爷爷只好笑着坐下了。

还有一次，一位盲人老奶奶拄着拐杖，准备过马路。一位大哥哥见状，跑过去问老奶奶：“老奶奶，您要过马路？”老奶奶说：“是啊。”大哥哥看到老奶奶年事已高，又双目失明，便扶着老奶奶过了马路。我清楚地看见，那位老奶奶笑着对那位大哥哥说：“谢谢你，小伙子！”

还有那次，放学了，正下着倾盆大雨。幸好早上看天色不好，带上了伞，现在派上用场了。可我的同桌汪阳没带伞，我便跟他一起走把他送回了家，因为这次，使我和汪阳的同学情又密切了许多。

关爱对你来说是件微不足道的小事，可对于被你关爱的人来说，却是一件大事。所以大家在生活中要互相关心、互相爱护、互相帮助。因为只有这样，我们的社会才会更加和谐，祖国的明天才会更加美好！

关爱就像是冬天里的太阳，让我们感到温暖；关爱就是沙漠里的甘泉，让我们感到希望；关爱就像黑夜里的烛光，让我们时刻感到光明。

这些话一点也不假，比如说我在腿受伤骨折的一段期间，不仅爸爸妈妈在关心着我，替我操心，还有很多老师和同学也给了我温暖，关老师和刘老师还到医院看望我。后来，当我拄着拐杖去作文班的时候，班上的老师和同学都像亲人一样关心我。

那一天，天气炎热，太阳像要把大地烤干，我一瘸一拐走到作文班门口时，已经汗流浃背。同学们看到我来了，立刻冲了出来，把我围了起来。李昊聪同学问我：“腿还没好，怎么来了？”

我累得气喘吁吁地说：“没事……已经不碍事了。”

旁边又有一位同学说：“慢点走，别摔着了，书包我帮你拿吧。”

我笑嘻嘻地说：“我注意点，谢谢你。”

走进屋子后，离上课还有五分钟，那五分钟我记忆犹新，甚至每分每秒我都记得清清楚楚：同学拿来垫子，怕我着凉，帮我垫到了脚底下；老师还特别强调我的腿有伤，让同学们多多关照我。当时我的心里涌起了一股股的暖流，特别感激大家。

过了几个月，我终于扔掉了拐杖，行走自如了。作文班的老师和伙伴们看到了，都向我祝贺。我真想说一声：“谢谢老师，谢谢同学们，如果没有你们对我的关爱，我的腿肯定不能在这么短的时间里就好起来。”

关爱是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满关爱，才会让我们的心灵变得博大。

关爱，是幸福的，也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，在生活上也缺少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该用心去关心爱护他人，这样世界才会充满爱！

关爱他人可以从小事做起：比如你帮助一个同学辅导功课；你扶一个盲人过马路；同学不小心跌倒时，你扶了她一把；空闲时，陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱，那你心里一定会很开心。正因为爱，世界才会变得那么美好。老师给予我们关爱，他们的爱是无私的！父母给予我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关心他人，学会奉献！

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来……生活只有充满爱，才会让我们的心灵变得博大。在我的成长岁月中，有很多别人关心我的事情，现在拾起记忆中的几片浪花与你们分享。

记得三年级时，我早上吃了一些不干净的食物，上午上第二节课时，肚子感觉不舒服，接着越来越疼，我的胃特特别难受。突然，一股恶心的感觉涌了上来，只听“哔”的一声，我吐了。老师知道了，连忙跑了过来，问我怎么了，虽然我说没事了，但她还是不放心我，带我去她办公室里，急忙给我倒了杯热水，让我好好休息一下。那是，我真想对老师说声谢谢，可是，老师又急着个给我的爸爸妈妈打电话，为我忙里忙外。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里，热立刻传到了我的心里，我感觉心里暖洋洋的……

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品质。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要妮去关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我们更应该去关心爱护他人。

关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

我有一个朋友，她心地善良，活泼开朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有着高高的鼻梁，小小的眼睛特别迷人，一对招风耳，让人感到他是很机灵。

她成绩一般，但平易近人，亲和力很强，（真不愧是双鱼座的啦！）她的笑声有很强的感染力，那格格格格的笑声长使我沉浸其中。他的性格温和，不记仇，不像某些女生一句玩笑话就使你很尴尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你赢不了，他不会讽刺你，而会给你个台阶下。

人这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，她个子跟我仿佛，长的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同学。

老人，是需要关爱的。因为他们正处晚期，需要呵护。在半山的杭钢南苑里，就开了一家养老院——杭钢随园智汇坊。哪里，就是老人养老的地方。

今天，我以牛通社小记者的身份进去参观，发现里面的生活多姿多彩！

首先，许老师带我们参观了一楼。一进门，就是登记处。在哪里，我们看到了16号到29号的活动安排。让我大吃一惊的是，他们还卡拉OK。紧接着，我们来到了餐厅，发现那里的食物营养搭配均匀，很适合老人。然后，我们又去了医疗服务区，发现有很多器材，帮助老人恢复身体。

二楼，映入眼帘的就是护士站，她们是专门帮助老人的。老人也住在二楼，每个房间都有SOS，当老人感到不便时，便可呼叫，让护士来。二楼还有一个阳光驿站，也称失智区。因为有些老人有老年痴呆症，在这可恢复。

三楼和二楼一样，只不过有个花园。平时，便可在花园休息。

这就是智汇坊，我希望，以后大家都关爱老人，呵护老人！

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

2、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ——朱自清

3、知识就是力量。——培根

4、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

7、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《对联集锦》

8、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

9、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚

10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

11、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

13、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

15、韬略终须建新国，奋发还得读良书 ——郭沫若

16、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。 ——《论语》

17、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

18、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

19、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

22、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 ——盖亚斯（AriedeGens） 壳牌石油策划经理

23、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

25、读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎·趁早歌》

26、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

28、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》

29、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 ——鲁迅

30、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

31、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹

32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子

33、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

34、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

35、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

36、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

37、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。 ——《对联集锦》

38、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知

39、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

40、书山寻宝；学海泛舟。 ——《对联集锦》

41、读万卷书，行万里路。——刘彝

42、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

43、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ——（三国）诸葛亮

44、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

45、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

46、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

47、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

48、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 ——法布尔

49、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

50、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克

51、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

52、非静无以成学。 ——（三国）诸葛亮

53、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

54、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

55、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

56、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

57、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

58、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

59、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

60、学而时习之，不亦说乎？——孔子

61、青年最主要的任务是学习。——朱德

62、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ——毛泽东

63、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

64、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

65、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

66、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

67、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 ——罗蒙诺索夫

68、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

69、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

70、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

71、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

72、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

73、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

74、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

75、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

76、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

77、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

78、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

79、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

80、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

81、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

82、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

83、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

84、千里之行，始于足下。——老子

85、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

86、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

87、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

88、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

89、读书百遍，其义自见。——《三国志》

90、读书志在圣贤，为官心存君国。 ——（清）朱用纯

91、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

92、兴于《诗》，立于礼，成于乐 ——孔子

93、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

94、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

95、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

96、好好学习，天天向上。 ——毛泽东

97、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

98、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

99、书是人类进步的阶梯。——高尔基

100、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

101、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

102、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

103、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

104、敏而好学，不耻下问。——孔子

105、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

106、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 ——张潮

107、研卷知古今；藏书教子孙。 ——《对联集锦》

108、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

109、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

110、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

111、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

112、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

113、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 ——《格言联璧》

114、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

115、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

116、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

117、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

118、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

119、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦()

120、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

121、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

122、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克

123、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

124、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

你的关爱，让我记住了你，永远地记住了你，一辈子都不能忘记。

——题记

初次见你，我的母亲，你的身影便烙在了我心里，挥之不去。我想，这便是记住了吧。

你的怀抱是温暖的，让人赖着不想走。每当我出门在外的时候，总是想起你的微笑，总是想起你对我细语叮咛时的情形。我想，这便是不能忘记了吧。

小的时候，我的身体不好，总是生病发烧，因此总往医院跑。

一天夜里，我突然发现自己晕乎乎的，眼睛有些发黑，脸有点烧烧的，几颗汗珠时不时地从眉间滑落。就在这时，一个身影从我眼前出现，我眯着眼睛瞧了瞧——是母亲！

我就这样看着你，不说一句话，恍惚之间看见你焦急的神色，一丝丝细汗从额头渗出。你不停地给我用凉毛巾擦汗，不断地给我递水送药，并时不时地询问我的情况。待到我恢复了一些后，便准备带我去医院。

当时爸爸不在家，我们只能自己搭车去。那时天已经很晚了，而且，窗外的细雨下个不停，滴滴答答，丝毫没有要停的意思，母亲拿起雨伞，毫不迟疑地带我奔向医院。

＂咳……咳咳……＂一路上，我不断地咳嗽着，一些细小的雨珠打在我的脸上，有些许刺疼，很冷很冷。我习惯性地打了个冷战。母亲似乎注意到了，不知过了多久，雨越来越大，但我却感觉不到那种疼痛，我有点纳闷了。不经意间猛一回头，发现伞正慢慢地往我这边倾斜，直到我完全被遮住，而你呢，有一半的身体任由风雨侵蚀，就那样被雨淋着，淋着。

我的眼睛红了，热泪在眼眶里打转。忽然间，我恍然大悟。母亲啊！你就是那把伞，在人生道路为我遮风挡雨，将我保护得严严实实，不受任何伤害。你一心护我，却总忘了自己。天底下的母亲，哪个不是这样呢？她们总是怀着纯洁的赤子之心，一心将自己的孩子保护起来，为他们保驾护航。

母亲啊！假使我是一株幼苗，你就是那片云，你总是在我饥渴劳累的时候，为我降下一片片甘霖，给我带来无限的希望与生机；假使我是一只雏鹰，你就是那天空，你教会我飞翔，给我勇气与信心，让我翱翔在天际，让我知道，世界原来那么大那么美。

母亲呵，您的关爱，让我记住了您。不是简单的记住，而是把它烙在心里，一辈子都忘不掉。

是他的汗水，铺成了我们进步的道路。——题记

他是我们的班主任，是他让我们感受到有一种关爱叫无私。

他的行为，我们的敬佩

“你们几个去那边，把垃圾扫走！”班主任对我们几个喊道，天已入秋，寒风瑟瑟，学校组织我们打扫外卫生区，班主任也加入到我们之中，大风吹得漫天黄沙，我们个个也都灰头土脸，班主任一边指挥同学泼水，自己也参与到我们的打扫之中，可那土就像不听话的孩子，刚扫好的一堆土又迅速被风卷的到处都是，而我们只好一遍一遍的扫，一遍一遍的泼水。扫好后，班主任又找来了一个大麻袋，亲自动手把树枝落叶装到麻袋里，虽然风依旧在刮，但是每个人的脸上都渗出了汗水，班主任也不例外。

他的选择，我们的感动

苗苗是班主任的女儿，有一次自习上课前我路过办公室，看见苗苗自己一个人在办公室门口倚着墙站着，我问她怎么不进去，她说办公室没人，我又问他爸爸在哪，她说她也不知道。于是我又跑到了传达室问，看门的师傅说班主任都去北校监考了，最早八点才能回来。我又回到办公室门口，但是苗苗已经走了。一定是班主任走得太匆忙，忘记告诉苗苗了。班主任对自己的职业尽职尽责，却忽略了自己的女儿，每个人都因此感动。

他的汗水，我们的进步

我们班的成绩一直是我们班的弱点，班主任为提高我们班的成绩，可是花了不少心思，从小组对决到表彰会，从发奖品到对手赛，一个个促进我们学习又不失趣味的活动在我们班依次展开，我们班不仅让出了倒数第一的“宝座”，而且在月考中取得了第六名的成绩，这与班主任的努力是分不开的。自从上了三年级，上自习时班主任总是坐在班里监督我们上自习，教室就成了他的第二个办公室。是班主任的汗水，使我们班取得成功。

这就是我们的班主任，关心同学，舍小家为大家，工作尽职尽责。是他让我们懂得了有一种关爱叫无私，他的努力，我们会用好成绩来回报。

一天，我做完了作业，等爸爸妈妈来检查。

爸爸妈妈一回到家，便给我检查作业。妈妈发现我的数学作业有两题做错了，用的方法不对，便耐心地教我。我听着听着，便不耐烦了，嘟囔了一句：“要到什么时候才好啊!”妈妈听见了，并没有生气，还是耐心地对我说：“陈诺啊，凡事都得有耐心，你这样抱怨是不对的。我们已经很耐心了，你也该好好听听吧。唉!”那时的我认为，妈妈是在批评我，而且还在抱怨，并且还一点也不喜欢我，也不爱我了。

至于爸爸呢，态度可就大不一样了。爸爸指导我时直接告诉我答案，速度比妈妈快多了，听起来就像令人愉悦的歌曲，轻松多了。我一点儿也没显得不耐烦，反而越听越起劲。这是我便想：爸爸比妈妈好多了，也更加爱我吧!

现在我长大了，有了跟以前不同的想法：关爱也是一种爱。爸爸指导我时，我不懂方法，只知道答案;妈妈教我时，我不记答案，只记方法。说心里话，以前的我与现在的我都认为：妈妈教得更加认真、耐心，而爸爸有点儿无所谓的感觉。换种说法：妈妈更关爱我。从这件事中我懂得了：爱不是那么简单的，有时你觉得不爱你的人其实更加爱你。

你猜，是不是每个人生日那天会在家里举行聚会？是不是每个人生日上一定会吃蛋糕？是不是每个人生日上一定在家里玩游戏？错了，有一个人例外，那就是我们1号楼701房的一位小妹妹，她过的生日可特别啦。

晚上九点，我从少年宫学习回家，发现我住的那栋楼的电梯正在维修。“该死，九楼叫我怎么上去啊？”我心想。“不管了，总要回家呀！”于是，我慢慢地走楼梯。楼道上的灯由于很久没用都坏了，到处黑暗，没有一点光亮。我磕磕绊绊地走上楼梯。“要是有点灯光就好了，这该死的管理处，收了钱又不把楼道的电灯搞好。”我心里愤怒地想。

这时，我看见楼梯转折处有一个药瓶，药瓶里有一支蜡烛，虽然很暗，但总算见到亮光，这是谁做的好事？我心里疑惑不解。三楼、四楼、五楼、六楼都有这些小蜡烛，把楼梯照亮了，让人不再摔跤。当我上到七楼，看见一个小女孩正在更换着熄灭的蜡烛。“是你做的好事吗？”我问，“虽然不是很亮，但也能勉强照亮了楼梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日时，我家举行了生日会，灯光非常亮，但我看见楼道很暗，就把生日买的蜡烛和爷爷的药瓶弄成蜡烛灯，照亮楼梯……”说完，她忙着更换往下楼梯的蜡烛。

蜡烛依然在照亮黑暗的楼梯，小妹妹的心依然纯洁、善良，她那美好的心灵将永远驱散黑暗，为人们带来光明。

成长中，能有多少结交同学的机会。从你上幼儿园、小学、初中、高中再到大学加起来又有多少？其实机会不多，当你到了一个新环境的时候，你会忘掉大部分过去的同学。而随着不同的阶段你认识的同学不同，但都需要互相照顾、关爱。有了他们，你才能在学习生活中得到快乐，从中找到乐趣！

有时候，生活中细小而不起眼的小事也是别人对你的关心。某年某月的一天下去两点，我和同学一起到学校上课。通常情况下都是等三路公交车，每次都是占满了的人，但赶时间的我们又不得不坐。

等了又等，急得我们踮起脚尖往马路那旁观望，终于“三路来了！三路来了！”只听她叫道。车子慢慢开向我们，期待的眼神中突然带了一丝焦虑，等到车靠边停下来的时候我们都不知该如何上车，最终选择从后门上车。我们就站在门的旁边，碰巧，车门正好坏了。而我正好面对着它，很有可能会因为车速快被甩出去，车上的人也很担心，她一直都把我抓住，生怕我有什么闪失，一直提醒我小心。当时我虽然也有点恐惧，但因为她我放心多了。所以有时候别人的关心会给你带来温暖，哪怕只是一句问候。

后来大巴司机知道情况后，前来修理。看样子费了很大的力气才把门关上，只见他欣慰的跑回驾驶位置继续往前行，也有陆陆续续的学生上了车。上完后，正准备关门，没想到的是，门有关不上了，再加上她的脚被卡住了，她也很着急。“师傅，有人叫卡到了，快关一下门。”不知是因为喧闹的原因，没有人回应，车门也一直把她的脚卡着。忽然有一个人大人注意到了，他的声音反复比我们打几千上万倍，才叫一声就听到了。终于，我同学的脚从缝隙中艰难的拔了出来。“你没事吧，有没有受伤，擦到皮肤？”我很担心的问道。她只是一副很受惊吓的脸望着我摇了摇头，我还是放松了很多，起码不会有什么大问题。

到了下车的那一刻，反复我们都是从死里逃身，深深地吸了一口气，放松了下来。

这件事，可能我一辈子都不会忘怀。虽然只是无意中发生的小事，但却体现了同学之间的友好与关爱，在你需要帮助的时候毫不犹豫，哪怕平时经常跟你拌嘴的人在关键时候，她还是会想到你。所以我们要好好珍惜这一份同学之间的友情，一起快乐的学习、生活，让幸福和快乐一直围绕在我们身边，陪伴着我们成长！

她，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘起的鼻子，有一头漂亮的卷发，苗条的身材，她就是我们的班主任——郭老师。

平常，老师对我们的学习要求非常严格认真，但是我们知道，老师所做的一切都是为我们好，她对同学们关爱有加，常常写信来鼓励我们。就如我，上学期我积极向上的表现得到了老师的好评，于是给我写了一封信，希望我继续努力，争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态，老师又给我写了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老师多么关爱同学们啊！

记得上学期的一天下午，同学们都在安安静静地写作业，突然，后桌王舒蕊双手捂着肚子，紧皱眉头，豆大的汗珠在额头上滚动，我见了，忙问：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服吗？”她痛苦地说道：“肚子疼。”她脸色苍白，额头滚烫，我焦急地说道：“快走，咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影，忍着痛苦说：“不用了，我能坚持住。”我心急如焚，不过，王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛，老师看到她痛苦的样子，神色大变，快步走过来，弯下腰，关切地问：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地说：“我。……我肚……肚子痛……”老师听了，似乎比王舒蕊更焦急，连忙说：“我先给你倒杯水喝，你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴，不停地跑来跑去，我看到老师那晶莹的汗珠在滚动，停下忙碌的工作，拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来，王舒蕊好多了，老师才放下心来。

老师啊！您多么关爱学生呀！当学生落下课时，您耐心地指导他们，当我们考试不理想时，您鼓励我们燃起信心，您关爱学生的品质令我感动！

[老师关爱学生小学作文

天边，不知何时抹上了一层淡淡的红晕，校园里，不时回荡着一串串银铃般的笑声，教室里，灯红酒绿，流光溢彩。

那一天，我们在上英语课，老师让拿起英语书时，我却发现我的英语书没有心思书包里，这时，我脸露出了害怕的神情，豆大的汗珠从我的额头上流了下来，完了，我的英语书没有带，老师会批评死我里，老师最不喜欢没带书的孩子了。

给，我们俩一块看。我一看，是我的同桌张彦兵。好的，我回了一声。我的同桌长着一双明亮的大眼睛，个子不高，有一点点白，他笑的时候特别的好看，我看见他的笑，心情就不紧张了，不害怕了。

哎，最终还是被我的老师发现了，我看见老师一步步走过来，老师走到我们面前，好像一只勇猛老虎变成了一只胆小的老鼠，我浑身冒汗。老师问我们俩谁没有带书，快站起来，我看见老师手中拿一根棒子，我的腿发软，站也站不起来，忽然，我的同桌站了起来，我看着我的同桌，有一点过意不去心里有一种说不出来的感觉，老师说了我同桌几句，让他把英语单词抄10遍下课交，老师让我同桌坐下来。我问他有没有事，我的同桌对着我笑了笑，说没有事情。

这一件事一直在我的脑海中闪动，我特别想我的同桌说一声谢谢，要不是他站了起来，我也不知道会怎么样子了。谢谢。