关于别人关爱我的作文汇集20篇

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快游动；人与人之间需要关爱，关爱就是人与人之间沟通的最真诚的开始。

记得有一次，我和爸爸妈妈一齐，去养老院探望孤独老人，在那里，然后我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人聊天，还讲笑话给他们听，他们不知有多开心，笑得合不拢嘴。看着他们灿烂的笑容，我想：“他们已经老了，一生中为社会做出了很多贡献，难道我们就不就应给他们一点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？我想他们此刻心里必须会暖洋洋的。

记得还有一次，我在学校不留意跌倒了，腿上鲜血直流，老师和同学们急忙把我送进医疗室，我看着那一双双关爱的眼睛，顿时，一股暖流涌上心头。。我深深悟出了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话的含义。关爱别人，关爱自我，让自我身边所有人充满爱！让世界充满爱！

同学关爱的作文（一）

有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是……今天让我怎么开口呢？

我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。

同学关爱的作文（二）

同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！

同学关爱的作文（三）

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体。

有一次，学校组织去春游，同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来，仿佛大家的心都飞到了“象颈山”，同学们一窝蜂的跑到讲台上，问老师多久才去春游，老师说由于地方远，所以要包一辆车，都要交５元车费。班长在讲台上望了一眼教室，只见崔红趴在课桌上，愁眉苦脸，班长以为她生病了，休息一会儿就没事了。下课后班长到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”班长三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗？”同学们说：“是谁呀！”“是崔红”班长说。我们要为她捐钱，让她也能去春游。”同学们吃了午饭，来到学校争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动的说：“够了！够了！连她路上的茶水费都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了笑容，同学们唱起了歌。

只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好，不是吗？

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我念起《游子吟》这首诗时，都会流下两行感动的泪水，因为我会想起我的妈妈。

妈妈一年三百六十五天都陪伴着我。平时，妈妈除了辅导我的功课以外，还跟我一起做游戏，一起阅读，节假日带我一起去郊游……让我觉得自己是天底下最幸福的孩子。但是让我依恋的还是妈妈给予我的关爱，我记忆犹新的是一个寒假的晚上。

那天晚上，我做完作业后，准备刷牙睡觉。可就在倒开水时，我一不小心把开水倒在了自己的左手上，痛得我哇哇大哭。妈妈很快来到了我身边，看到这个情形，妈妈的脸吓得苍白。连忙挽起我的衣袖，用冷水冲洗我的手腕，然后去药店给我买烫伤药，立刻帮我上药包扎。妈妈一边包一边轻声地询问我：“疼吗？孩子。”我摇摇头，妈妈心疼地把我搂在怀里，不停地说：“怎么会不疼呢？都起泡了。”我看到妈妈的眼睛里闪烁着泪花。第二天一大早，妈妈不放心，又带我去社区医院询问医生，当医生告诉妈妈按时换药就没大问题后，妈妈的心才放下来。十天后，妈妈带我去海南岛旅游，导游带我们去参观生产植物精油的地方。当讲解员介绍薰衣草精油有去疤痕的作用后，妈妈马上给我买了两瓶，每天都给我抹一点，现在疤痕差不多都消失了。

妈妈，我爱您，您的陪伴与关爱如同温暖的春风，让我茁壮成长。

在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。

她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!

李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。

瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。

早起，朦胧的睁开了眼。透过窗户，依稀的看到听院中那朵美而不俗的花，闻见那飘进我屋的淡淡清香，会心一笑……

在不久之前，我因为同学们都在谈论写种植的问题，就买了一些百合花含苞待放的小花放在了家里的花瓶中。然而对花一向不感兴趣的我才养了三、四天，便开始对这盆花置之不理了。

但过了好几天，没有得到我照料的百合花竟然长出了雪白色的花瓣，露出了一丝“微笑”。它怎么会开花了呢？是家人在帮我照顾它吗？这些问题一直在我脑中，得不到答案，直到有一天，我终于解出了这个“谜”。

放学，回家，写作业，没有比这个在平常的了。就在我背书时，嗓子突然哑了起来……也许是因为我许久没喝水的缘故了吧。我用沙哑的声音竭力的喊出：“姥姥，能给我倒杯水吗？谢谢。”正在客厅的姥姥一听到我呼唤，便马上回答道：“好的，等一下就来。”可是过了几分钟，还是不见姥姥的身影，于是我急躁不安地站起身，不满地走出去倒水。

当我走到客厅时，便为眼前景象所呆住了。只见姥姥站在小院里，手中握着一把园丁用的大剪子，正在为我的花朵修剪枝叶。走近小院，我就感受到了一阵热风向我迎面扑来，蝉也一直叫个不停，好像是在诉说夏日的炎热。在烈日下，姥姥的头上早已是布满了闪烁的汗珠，她那碎花的衣衫后面也是湿了很大一片，但她还是用她那双粗糙的大手乐此不疲地为我的花修剪枝叶，一下又一下的费力地挥动着大剪刀，一丝不苟……此时，我先前挂在脸上的不满也化作了对姥姥的一种感激之情。

这时，正在安静的“关爱”花的姥姥发现了我。便连忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上，满是歉意的对我说：“哎呀，对不起，你看我这一忙就把你这事给忘了，我现在就去给你倒水。”姥姥一边喘着粗气，一边说。我连忙走上前去，把姥姥扶到了旁边的椅子上，微笑着对她说：“您在这里先歇一会儿吧，我来倒水给您喝。”说着，我小跑到热水壶旁，倒了两杯水，给姥姥端了过去。我和姥姥一边喝水，一边谈论着种花的方法。在不经意间，我感受到了姥姥的苍老——那张全是皱纹的脸，岁月已经带走了姥姥美丽的容颜，却没有改变她对我浓浓的关爱！

又是一阵风吹过，吹来的并不是炎热了，而是一股花的清香。此时姥姥的脸上也露出了笑容，像是对我的一种无声的爱。在这香味中，不光有着姥姥的汗水，还充满着姥姥对我的爱。

关爱，真的很美！

光阴似箭，日月如梭。转眼之间又到了这年的国庆节，并也迎来了我们的传统佳节——重阳节。

九月初九重阳节，又被称之为“重九节”和“老人节”。重阳节的活动十分丰富：有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸……

说到重阳节，它源自于战国时期，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物分为“阴”“阳”两类，“阴”代表着黑暗，“阳”则代表着光明与欢乐。奇数为阳，偶数为阴。九为奇数，因此属阳。九月初九，两阳相重，便称之为重阳节。

重阳节，敬老是必不可少的。尊敬老人，先要从我们身边做起：比如爷爷奶奶和外公外婆。他们奋斗了一生，都是为了我们。现在他们老了，我们身为他们的晚辈，身为他们的子孙，是时候该我们孝顺他们，帮助他们了。将我们中华民族的孝道发扬光大。

孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊敬老人，不止局限于我们的亲人。如今，有许许多多的空巢老人。他们因为各种原因，没有人陪伴，没有人关心。但我们都是祖国的一份子，都同为炎黄子孙，也可以给予他们关心，也可以给予他们温暖。

孝敬老人，不要只在乎形式，不要在节日的时候才表达关怀，无需用金钱和物质去衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通电话，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。经济不太好的，平时多帮老人做些家务，和老人聊聊天，也是的孝道。

孝敬老人，这不只是义务，是一份责任，更是一种源自我们中华民族的传统美德。

爸爸妈妈在我身边的生活里，对我有着无微不至地关怀，开心的度过着一天又一天……并没有想过他们不在我的生活中会是怎么样的。那一次，让我懂得了珍惜爸爸妈妈对我的爱。

那一次，就是求是教育集团五年级同学需要参加的军训活动，那可是长达三天两夜的军训生活，意味着那漫长的几天中不能和爸爸妈妈在一起，那可是最孤独的时刻——在寝室中睡觉。我可并不是因为不敢自己一个人睡觉觉得特别寂寞，也不是因为在夜晚没有爸爸妈妈陪伴和不能和其他同学说一会儿话，而是因为特别怀念爸爸妈妈对我的爱。寝室中，那凉飕飕的风把窗帘摇曳着，屋内一片漆黑，偶尔风还会有着狼一样的叫声。这可使我后背直冒冷汗，在家里爸爸知道我胆子很小，特地在我的房间里装上夜光灯，还在天花板上贴上晚上会发萤光的小星星。

有时候在我身旁的厕所中还会传出“鬼叫声”，左边一转头就见到厕所门下的长方形黑洞，让我想起这边的鬼故事；只能右转头，可是墙上又有着前几届来这里军训的同学画的女鬼、人妖；左边不行，右边不行，只能钻到被子中，可是钻进去总觉得头上有鬼在拍自己。哎，要是在家里妈妈就会给我听mp3里张秋生的童话故事，开着床头柜上的小灯，一直等我进入梦乡时才关上灯，静静的离去。或者是去爸爸妈妈的房间里说一会儿话，缓解自己心中的恐惧感，再美美地睡上一觉。可是在这里我只有恐惧感，并没有爸爸妈妈的爱。

那一次，让我切身体会到了没有爸爸妈妈关爱的感受。我开始珍惜了！

如今，我们生活在爱的熔炉里，想必你们身边一定有很多关心你和爱护你的吧！可让我感受到母亲的关爱却从一件小事中体现出来的。

放学了，我背着书包，挪动沉重的脚步往家走。寒风迎面吹来，吹在脸上生疼。回到家，妈妈说：“要考试了，这次要考好呀！”“我知道了。”我边说边走进了屋。妈妈跟着我，顺便递给我一杯水，说：“这次考试……”我打断了妈妈的话：“天天就知道考试！”我喝完了水，将水杯重重的放在桌上，妈妈看着我，不知所措地站在那。

夜晚，寒气袭来，我咳嗽了，妈妈推门而入，“孩子，妈妈刚泡的止咳药，快喝了，不然凉了！”接碗的瞬间，我发现妈妈穿着单衣，在寒风中瑟瑟发抖。我喝完药，拉住准备出去的妈妈说：“妈妈，我对您发火，您怎么不生气？”妈妈笑了，摸了摸我的头，一脸爱怜地说：“傻孩子，因为妈妈爱你，好好睡一觉吧！”妈妈关了门，小心翼翼地出去了，留下一个欣慰的笑容。深夜，我的脚尖突然碰到了热热的东西。哦，是妈妈为我放的热水袋。顿时，有股暖流涌上心头，流遍全身。这种温暖的感觉，是多么熟悉呀——每次吃妈妈精心为我搭配营养餐，每欠考试没考好时，妈妈的鼓励……妈妈为了我脸上的皱纹越来越多，一缕缕白发已爬到了妈妈的额头，可我是用什么回报她呢？是任性还是暴躁？

妈妈的关爱在我的心目中是最美丽、最无私、最伟大的，如水晶一般。我以后也要多帮妈妈做些事，让妈妈不再那么劳累，那么辛苦。

在人世间，人与人之间是相互的，要彼此之间相互帮助，相互关心，共同进步。

在家庭里，家人之间的关爱更是需要无微不至的。

早晨，在妈妈的一次次呼唤下起床，吃着妈妈亲手做的早餐，每次上学前聆听着妈妈的叮嘱，背着妈妈对我的希望，迈着大步走向知识的学堂。

回到家中，和远在他乡工作的爸爸视频聊天，那一声声亲切的话语。围绕在我心头。那一声声“努力学习”早已深深印在我的脑海中。为了让我好好学习，生活的更美好，爸爸在外地不辞辛劳的工作。我一定会不辜负爸爸的期望。

妈妈在家中辛苦地洗衣拖地做饭，看着妈妈那么辛苦，所以我就主动地帮忙晾衣服，洗碗，收叠衣服。在妈妈生病的时候照顾她。相反，在我生病的时候，妈妈也是无微不至地照顾我。我需要用钱时，她会毫不吝啬地给我我所需要的。这就是人与人之间的相互关心，相互照顾。

在学校，老师和同学的关爱也是很重要的。

要不是老师们无私的授予我们知识，我们现在可能对什么都一窍不通；要不是老师课后不厌其烦地给我们讲解做错的题目，我们可能连自己错在哪里都不知道；要不是老师指导我们写作文，我们都不知道作文为何物。所以老师的关爱也是至关重要的。

同学的关爱就是考场上递来一支笔，课堂上递来一个本子。有次考试时我笔芯用完了，小萍便从后面递来一支笔，我转头过去小萍对我笑着：“借你吧，有借有还哟，”我点了点头。在放学路上小雪拍拍我的肩膀，说：“一个人走不安全，一起走吧。”我们便伴随着傍晚的霞光回去了。在伤心时有人安慰你，她开心时你陪着她欢笑，这些都是人与人之间的相互关心帮助。

在别人帮助你时要心存感激，在别人有困难时也要帮助别人。只要人与人之间都存在爱，人世间便充满生机，充满美好！

1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。

21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

“关爱弱势群体”是中华民族的美德，在这个多民族的大家庭中，只有互相关爱，才能和睦相处，建设和谐家园。

当今社会，农村包围城市，农民工到县城打工、谋生是一种潮流，这些人白手来，卖力气，生活难于接济，无形中就形成了一种弱势群体；同时近年来，自然灾害平凡造成人之财空，又是一种弱势群体……面又种种弱势群体我们要如何正确对待呢？我想：这些人是社会的主要力量，我们应该自动地接近他们，尊重他们，而不是怀着优越感俯视他们，更不能有意地去伤害他们，在精神上使他们感到大家庭的温暖、幸福、和谐。其次在工作条件方面，应尽量给于改善，让他们在各种岗位上发挥特长，为建设四化添砖加瓦。另外我们要强调人的价值与尊严结合起来，确实保护弱者的权益，对一些涉及个人隐私，或者可能给主人公带来不良后果的地方要采取特殊技术处理。在物质上也应尽力帮助，有必要时可以发动群众捐资捐款，解决他们的生活困难问题，帮助他们重建家园；重返校园，学习为人民服务本领，让他们与我们形成合力，为建设社会主义特色的国家贡献出自己的光和热。

关爱弱势群体是时代的要求，是一项任重而道远的工程，它需要社会各方面的共同努力。

关爱是一抹阳光，温暖着我们的心灵；关爱是一缕花香，芬芳着我们的记忆；关爱是一场甘露，哺育着我们的生命……

记得开学初，春天节气己过，但天气还是忽冷忽热。见昨天最高气温直逼30℃，次日早上我穿了件短袖就来学校，没想到才第二节课冷空气就来搅局。这突变的天气让我措手不及！这哪是一般冷，是特别冷！听着老师叫我们给家长打电话送衣服过来的话，而我只能呆呆地坐着，想到爷爷昨天带奶奶去广州看病时还特意叮嘱：“孙，这两天我和你奶奶不在身边！凡事你只能靠自己……”心里不由得酸酸的。唉，现在谁会来给无父无母的我送衣服？我不停地搓着双手，喝着水，可仍然瑟瑟发抖。在第三节课的时候，喷嚏和鼻水相拥而至。我感觉到身体似乎要飘了起来，头却比千斤还重，鼻子塞得我喘不过气，整个人仿佛陷入了深深的沼泽地。

无奈的我只好拖着沉重的双脚缓缓走进了办公室。见老师正埋着头不停地改着一尺来高的作业，我轻声说：“老师，我头晕，擦点油。”朱老师抬起头揉揉双眼，见我穿着短袖，惊讶地问：“岱材，你不冷吗？快让爷爷送衣服过来！”接着，她马上起身倒了杯水：“手怎么这么冷？快喝。脸这么红，该不会发烧？”老师伸手摸了摸我的额头，然后拿起了体温计，轻轻地夹在我腋下，确认我发烧后，直催：“赶紧给爷爷打电话！”我站在电话前迟疑了，怎么办呢？奶奶此时应该是在做手术，有可能会因为我而耽误手术时间，但是老师说这次甲流严重，必须要去看医生。我不得不拨打起号码，电话那头传来爷爷熟悉的声音：“材，啥事？快说！……爷爷现在没空啊……”“我……我……”想到年迈的爷爷此时肯定焦头烂额，我又怎能增加他的负担？我的喉咙像塞了棉花，半晌才挤出一句“爷爷……我发高烧了……”许久才听见爷爷哽咽地说：“材，只能喝多点水，现在我们赶不回去……哦，医生叫我去签名……你自己注意点！”听着电话的“嘟嘟”声，想到爷爷自己上个月才去广州看病，现在奶奶又要手术，无助的我竟忍不住趴在桌台哭了出来！朱老师闻声站起来，边听我说出原因边拿出了纸巾帮我擦眼泪，轻轻拍着我的肩膀：“别哭！没事，老师带你去！”老师先拿出了感冒颗粒让我暖身，然后借衣服、换好课，载着我飞向门诊……

医院里，挂号、就诊、交费、取药，看着她忙上忙下的身影，我眼前出现了那一幕幕：知我状况特许《母爱》的习作可写他人；每次就餐时总说自己减肥把肉留给我；鼓励我作文参赛写真情实感获“一等奖”；听我考得好成绩，奖励一百元给我买书…啊，老师，您的爱如春雨灌溉着我幼小的心灵；如北极星使我找到方向；又如骆驼载着我走过茫茫沙漠。这爱美丽了世界，装点了人生！

望天上云卷霞飞，看地上时而冷风寒雨，蓦然发现，原来成长路上，爱一直在我身边！

几乎每个父母都会有望子成龙、望女成凤的愿望。自然我父母也不例外，希望我考上很好的大学。

我的父亲，一般不会打我；但我非常怕他，不是怕，是敬畏。他每天从早忙到晚，甚至到凌晨才睡觉，他这么做是为了谁？是为了我们一家，我只要一看到父亲这么辛苦，我就会想到：父亲为我们这么辛苦，我要好好学习，不能让父亲失望！

有一次，我左边的大牙齿蛀了。一开始也没怎么在意，到了晚上，这颗牙不知怎么的松掉了；那天晚上我疼得大叫，父亲听到后立刻上楼来，我看他很困，眼皮一直睁不开。他一看到我的牙齿很痛，二话不说，立刻带我去看牙医；尽管天色很晚，尽管父亲很困很想睡觉，但他依然不顾。父亲这么关爱我，我一定要用我的成绩来报答他。

我不仅有一个关爱我的父亲，还有一个通情达理的母亲。

我的母亲，每天为我们做可口的饭菜，把家里面打扫得干干净净，没有一句怨声；我要买东西吃，买别的东西她都会买。因此，别人有的我也有。

有一次，我的数学只考了88分，我从来没有考过这么低的分数。我想：回家肯定会被妈妈打，而妈妈却没有打我，只是教育我，让我下次要考好一点。

我为有一个关爱我的父亲和通情达理的母亲感到快乐。

这天早上，我在阳台上看风景，恰巧看见住在对面楼的一位老奶奶也站在阳台上，她正在晾衣服。晾完衣服后，老奶奶就在阳台上找了张凳子坐下来休息。她大概跟我一样在看风景吧！我没有多想，回屋做作业去了。

转眼间，到了吃午饭的时间，我站在窗前向对面楼望去，那位老奶奶还坐在阳台上。老奶奶怎么一直坐在阳台上呢？她睡着了吗？

吃饭时，我好奇地问妈妈：“妈妈，对面楼的老奶奶为什么从早上到现在一直在阳台上坐着呢？”“她的儿女不在家，也许她是坐在阳台上透气吧。”妈妈回答。

可我还是不放心，吃过午饭，我便走到老奶奶家的楼下大声问道：“奶奶，您在干吗？为什么一整天都坐在阳台上呀？”“都是我没用，早上在阳台上晾衣服，风把门关上了，我就回不去了。”奶奶的语气既伤心又无奈。我听了也十分惊讶：“这么说，您连午饭也没吃吗？”老奶奶点了点头。我十分过意不去，怪自己没早点想办法帮助老奶奶。我赶忙说：“奶奶，您快把家门的钥匙扔下来给我，我到您家去帮您开门！”“这……”老奶奶犹豫了。“奶奶，您不相信我吗？要不我叫妈妈跟我一起去您家！”老奶奶连忙回答：“不，不！我是担心太麻烦你了！”说着，老奶奶用颤抖的手解下了胸前的钥匙，并把钥匙扔了下来。我连忙捡起钥匙，跑上楼替老奶奶开了门。

老奶奶不停地向我道谢，看着老奶奶家里陈旧的摆设和桌子上的饭菜，我猜想：老奶奶的子女大概很少回来陪她，她自己一个人多么寂寞呀！要是没人发现她被关在阳台上，怎么办呢？

空巢老人不仅需要社会的关注，更需要家人的关心。请多回家陪陪爸爸妈妈吧，对父母的爱经不起等待！

[优秀作文：关爱空巢老人

在成长中，我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实，关爱无时无刻不在我们的身边。

我四年级的时候，就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了，学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍，同时又猜想着新来的班主任会是什么样的，我感到特别的期待。

第二天早上，值日的同学打开了门。一踏进教室，首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅，地上一尘不染，地板几乎可以映出人的身影，玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报，看起来就像是个“书香门第”。

同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧？”“不，一定是雷锋来过！”然而，最让感到我吃惊的是，整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上，只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着，都在微微润湿的空气里酝酿，一进来就好像踏进了仙境似的，感到特别温馨，使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡，花瓶是白色的饮料瓶，可看起来一点也不单调，与周围的字画搭配起来，给人一种高贵、淡雅的感觉，似乎感到心胸变得宽广起来了、

这干净的地板，整齐地桌椅，明亮的窗户，淡雅的花香，构成了一幅美丽的画卷，渲染出了一种温馨和谐的气氛。

不一会儿，一个大约二十岁的女子走了进来，她瘦瘦的，矮矮的，长长的头发，明亮的眼睛，直而挺的鼻子，樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的，一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，我姓黄，希望我们能和睦相处。”然后她点了名，和大家上了第一节课，我们感受到了她无比的人格魅力。

下课后，班长站上讲台，大声的说：“你们不知道吧！昨天放学后，她到教室来花了很长的时间，才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花，插在了教室里。她对我们这么好，大家可要好好表现呀！”

原来教室是新班主任收拾干净的，为了给我们营造一个良好的学习环境，她翻山越岭为我们摘花，她可真是一个有心人，对于她这么一个瘦弱的人来说，上山可不是件容易的事，可见，她是真的对我们好。

关爱并不是说出来的，也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实，要证明关爱，用一阵花香就足够了。

晚上放学推开门，迎接我的竟是爸爸！真真是个大惊喜！爸爸又千里迢迢的回来了，不同的是，随之一起回来的还有几支眼药水。

爸爸也许是工作太劳累了，患上了角膜炎。

“儿子，过来给爸点些眼药水！”我不敢怠慢这位大功臣，小跑着从房间来到客厅，只见他将身体伸得展莹莹地躺在沙发上，我抓起桌上的眼药水，“爸，我这可是第一次啊，见谅。”“没事儿，能点进去就行。”我掰开爸爸的下眼皮，这是妈妈教我的，说是这样比拉开上眼皮要舒服些。眼药水瓶似乎特别硬，我便用力挤压，只见一大滴药水掉下来，“啪”地砸在爸爸的眼球上，本来尽力张开的上眼皮猛然收缩回来，刚滴进去的药水顺着眼角流了出来。爸爸什么也没说，等着我滴另一只眼。

哦，我眀白了，药水需滴在眼皮上才行哩。这一回还好，药水顺着眼皮滑进眼眶里，我轻轻松开爸爸的眼皮。只见他夸张地伸开四肢，就像漂浮在静静的水面上，微微眨着眼。

接下来的两天里，爸爸每次都要求我来点眼药，我也似乎有些享受这项“工作”，感受每次药水轻轻溜进眼眶带给我的快感。这不，我刚刚完成“使命”，只听爸爸感叹到：“好小子，越来越会点眼药了！”妈妈也在一旁补充道：“你爸特别享受儿子给点眼药的过程！”

爸爸在外奔波，甚至累得患上了角膜炎，而我能为他做些什么呢？对于这个既创造了我的肉体，又搭建了我的精神的男人，我能做的无非是为他滴几滴眼药水，这那点微不足道的却令他欣慰的爱流入他的眼眶里。

一直以来都是我在接受父母给予的爱，相比之下，我却很少对他们付出什么，看来以后也要对爸爸妈妈多一些关爱！

关爱是一种深沉而含蓄的力量，关爱时刻在我们身边，关爱如一阵二月的杨柳风拂过人们的心头，关爱如一只惊世骇的自孔雀飞入你的视线下一刻又飞出你的视线，却永远刻在了你的心头上，关爱是在烈日当头土地干涸的烈开时，突如其来的一场雨。

我曾在电视上看到这样一个片段：一个身患脑血栓的七旬老人出门去买东西，不知为何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情况后，选择扶起这位老人去了附近的医院。这个世界充满关爱，素不相识的青年会在大街上搀扶老人，一些人会在别人有需要时伸出援助之手。

我的爷爷是一名工人，他的背比被大风刮过的小草还佝偻，头发比雪还白上几分，脸上的皱纹跟老树的一样，手上的老茧像砂纸一样磨人。

最近我的爷爷在帮别人砌房子，可手不知为什么突然肿得跟熊掌似的。奶奶都不止一次劝爷爷说：“老头子唉，你就别去做重活咯，你就不能闲下来吗？”可是爷爷就是不听。最后没办法只能做爷爷的左膀右臂：爷爷要搬砖奶奶总是去帮爷爷分担一点工作量，爷爷要砍柴奶奶会先砍好……

其实，关爱无处不在，它可能发生在陌生人之间，也可能发生在亲近人之间；关爱无处不在，只是差寻找它的人；关爱无处不在，只是缺少真正记下来的人；关爱无处不在，只是缺少品味它的人。

如果让我帮某个人画他的漫画样子，会是谁呢？那当然是我们的大魔王……哦，不，是“老坛酸菜”谭老师莫属了。毕竟她给我的印象是最深刻难忘的。

你看她，留着一头光滑的短发，她的小豆眼让她看起来像一个国宝大熊猫一样可爱，大大的眼镜让她看起来颇有学问，也是，她本来就很聪明啊！语、数、美三科精通，厉害，太厉害了！我们的“老坛酸菜”漫画老师简直了不得！一天，我们班里闹哄哄的，似乎在讨论什么国际大事！可仔细一听，原来都在讲悄悄话啊！什么叫做团结力量大？这就是团结力量大！我们万众一心，冒着老师的怒吼，讲话……。不知道什么时候，谭老师站在了大门口，脸上摆满了星星之火。好家伙，老师生气了，可同学们的幽魂还在班里随处飘荡。只听老师一声“河东狮吼”，啊~~的一声，全班都安静了，教室里瞬间嘎然无声，可一听“老坛酸莱”的一句话，全班都传来哀号声，没错，综合题目，我们又被加作业了。

唉！我们也都习惯了，这就是我们的“加作业大魔王”嘤嘤婴。

关爱是一句祝福，给人明火般的温暖；关爱是一片鹅毛，虽然一文不值，但是情谊很重；关爱是一缕阳光，照亮人生的道路……

今天，我乘坐地铁去图书馆看书，列车到站了，一位白发苍苍的老奶奶走进车厢，她拄着拐杖，走路也很吃力。一位叔叔不忍心看老奶奶站着，因为此时车厢里已经人山人海，没有座位可坐，他便转头询问一位姐姐是否可以给老奶奶让座。那个姐姐长得很漂亮，柳叶眉，大眼睛，一头乌黑的秀发，身穿一条时髦的连衣裙，我想姐姐这么漂亮，应该也很善良吧，一定会给老奶奶让座的。可是，她傲慢的回答却让人惊讶不已：“我费了九牛二虎之力才占到座位，凭什么我要给这个其貌不扬的老太婆让座？”老奶奶听了，长长地叹了一口气。

就在这时，一个虎头虎脑的小弟弟却挺身而出：“老奶奶，我把座位让给您，您坐吧。”说完，他把老奶奶小心翼翼地扶到了座位上，老奶奶非常感激，连连道谢。车厢里的乘客都对小弟弟“啧啧”称赞，同时对那个姐姐投去鄙夷的目光。大家都说小弟弟小小年纪胜过一个大姐姐，她连三四岁的小弟弟都不如，以后可怎么办？我也这么认为。此时，姐姐已经羞愧不已，面红耳赤。到站时，她怒气冲冲地扬长而去了。

此时我不再认为这个姐姐漂亮了，因为她不懂得尊老爱幼。我们应该像这个小弟弟一样，学会关爱长辈。关爱是一个温暖的举动，只要人人献出一点爱，人间永远是春天。

古人云：“三人行，必有我师焉。”人皆有老师，只是他们对老师的不同理解而已。曾经我十分厌烦老师，厌她给我们布置许多作业，厌她太偏心，厌她不弄清事实就乱骂人。可有一件事使我对她的看法产生了变化，想知道吗？那就听我慢慢道来。

毕业前夕，老师政治学习，我们在教室里闹翻了天，有人大叫老师来了，没用，可不过一会儿，老师真的来了，她大叫：“你们不想复习了是吗？不复习算了，这是我在网上找到摘抄下来的，愿意复印就去复印，不愿就算了。”这时我抬起头望着老师，老师的头发已有许些苍白。望着老师的白发，我眼前浮现出一副画面：老师在灯下为我们准备复习资料，而我们不完成作业的还是不完成，骂老师的还在骂老师。这时我才明白老师并不偏心，她完全是为我们着想，她骂我们是为了提醒我们别再犯同样的错误。我虽是一个好学生，但也不免被老师批评，以前我总觉得烦人，现在我感觉到一股暖流涌入我心里。现在谁再在我面前说老师的坏话，我不会再像以前一样帮忙说，而是立即制止，老师的形象已在我心中生根！

老师，我永远敬佩您！

每次读曹文轩的书就像与阳光撞了个满怀一样温暖。在这个假期，我又一次看了他写的《草房子》。

这本书主要写了一个名叫桑桑的小男孩和他的伙伴在油麻地发生的一些故事。其中最让我印象深刻的是《秃鹤》。在这一文中，秃鹤是一个心理有残缺的孩子，他原来姓陆名鹤，因为他头顶光秃秃的，油麻地的孩子们便给他取了个绰号，叫作“秃鹤”。他为了遮住自己的秃头，每天都戴着一顶帽子，可那些爱搞恶作剧的孩子，还是会趁他不注意抢走他的帽子。

他是多么渴望融入班集体，多么渴望得到同学们的关心。在大汇演中，当同学们都不愿意扮演秃头这一角色时，他挺身而出，让我们欣喜地看到，他认真执着地排练，为集体赢得了荣誉。

不难想象，秃鹤是最怕别人看到他的秃头的。可是，为了班集体的荣誉，他自告奋勇地担任了这个他最不愿意承担的角色。当他下定决心说出口时，内心是需要多大的勇气，需要多大的牺牲呀！

在我的小区就有这样的人，她因为小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。记得每个傍晚，我总能在小区公园看见她一瘸一拐的身影。曾经的我也因为她这不雅的走姿而嫌弃她，可自从读了《草房子》，感受到了秃鹤的喜怒哀乐。我明白了我应该关爱她，帮助她。所以后来我都会主动和她一起玩耍，还成了好朋友呢！

这本书如良师益友让我知道了人与人之间应该互相尊重，我们应该多一份关心，多一份爱。曹文轩的《草房子》让我感到了人性之美。