侧耳倾听观后小感(汇编20篇)

我喜爱倾听音乐，如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。激动时，它使你感到温馨；焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗；悲伤时，它使你振作。我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗尽铅华，依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日，音乐使我远离孤独，摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候，我喜欢安静地靠在椅子上，细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……

或许最喜欢听音乐的那种感觉吧！在我想哭的时候，它会陪着我，静静地，默默地，把我融入它，让我和它一起倾诉，任她知己般搀扶着我，轻水涓流，缓慢空旷，穿透胸腔，直抵灵魂，让心释放于斯。在我想笑的时候，它轻快悠扬，让家的每个角落都跳跃着它的欢快，让我的心情翩翩起舞，轻松而明快，简单而闲暇，在跳动的音符中感受心灵的休憩。

音乐可以调节心绪、陶冶情操，还有助于拉近人与人之间的距离，使人们和谐相处。

音乐能改善大脑功能，协调大脑左右半球，从而提高人的智力。

音乐能影响人格，人格成长中情感培养是最重要的方面，音乐包容了人的情感的各个方面。

音乐能直接作用于无意识，在心理治疗中有特殊功效。

音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐，其实这是人类的通性，人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐，喜欢音乐的人比比皆是，生活中多一些爱好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失为诗意的人生，但切记“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”

[关于音乐作文3篇

大家好，想必各位看见这个题目就知道今天要来上一节中属于“礼仪这邦”——中国的国学了。废话不多说，开始“上课”吧！

这节课可一定要认真听哦，为了这节国学课，可是请来了“书法世家”——黄老师和王老师呢！先不说充满着中国特有的文化——书法，来谈谈中国古人孟子所创的《三字经》吧！这节课，是黄老师给我们上的，他并不是很严肃的，反而给了我们一种和蔼可亲的感觉。我们称他为“黄先生”。

开始上课了，黄先生对我们很客气，他很懂小孩的脾气，因此我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，因此讲了很多很多有趣的典故，让这节“无趣”的课不再无趣。他知道我们耐心有限，于是点到为止，但也让我们学的很多。黄老师为我们讲解了《三字经》前三段的意义。说孔子不他聪明而且狡猾，说唐伯虎也曾骄傲过，这一个个风趣生动的典故使我们觉得中国文化博大精深！

上课的事儿就写到这里了，现在就来讲讲书法吧！

讲到书法，王老师和黄老师的字可是一点也不一样。王老师的字像一个男人，血气方刚，铿镪有力；可黄老师的字又像一个女人，优雅大方，楚楚动人！这可真让我这个对毛笔字一窍不通的人羡慕死啦！于是我不假思索地让两位老师各给我写了一张，一张“温故知新”，另一张“学海无涯”。还给老妈写了一张“忍”字。最后跟王老师合了影！嘻嘻，怎么样？还不错吧？

说到底，还是中国的文化博大精深。因此也让我们的学习永无止境！

蓦地，风乍起，吹皱一池的春水。走近历史悠久，黄河一级支流——沁河，心中不免轻舞飞扬。

草长莺飞，妩媚动人的春天，沉睡一冬的沁河重新焕发生机，欢乐而嘹亮的歌声从孩子们追逐嬉闹的队伍中飘过来，落进清凌凌的河水中，惊动了桥上垂钓人儿的鱼，使鱼儿猛地跃出水桶，水花溅在旁边的草丛里，惊飞了花丛中正忙于采蜜的蝴蝶。

活力四射，热烈深沉的夏天，太阳像发神经病似的，晒软了柏油马路，晒红了行人的脸庞，更晒裂了大地。惟那一方沁河，渺渺地翩翩起舞，幽幽地萧萧歌唱。看着看着，索性脱掉鞋袜，赤足探入水里，一阵清凉从脚底一直延伸到心头，暑意立刻荡然无存。

成熟祥和，硕果累累的秋天，天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕，十五的河面倒映着那金黄的玉盘中洒落着点点碎金，熠熠发光。

粉妆玉砌，内敛含蓄的冬天，白雪闪着空灵的色彩在空气的微波里摇曳，摇曳一个蓝色的幻想，纷飞至冰凉刺骨的河边，重新冰封万物。一个分子演绎一个古老而神奇的故事，一个分子凝刻成一段短暂而永恒的历史，枫叶般轻微，阳光般炫目。

是夜，风在舞蹈，月在思索，清傲孤冷的月光淡淡的洒在湖面上，波光粼粼。偶尔有一两只麻雀衔着石子投入沁河，激起一圈又一圈的涟漪。皂色的纱幕，漫天的星就像挂在纱幕上的银豆儿闪烁着。一片旖旎的景象，沁河睡熟了，唯独花儿还在向鱼儿耳语：你听，沁河在梦中笑呢！

我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你的妩媚，你的热烈，你的成熟，你的内敛。浪漫中透露在现实，阴柔中有不乏阳刚。娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我将用一生的光阴与你对话－－我的故乡！

[倾听故乡的心跳为题的作文

我哭了一下子扑到妈妈的怀抱里？计算机的功能真多呀。倾听大自然然的哭声作文”说完就从他神奇的口袋中拿出了一个能变形的遥控机器人。450字作文妈妈是个没读过多少书的家庭妇女?转眼间，全部擦好了。我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信;

刚走出家门我就看见一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走过去问它:“小狗呀，小狗呀，你为什么哭呀？”小狗看见我生气的说：“可恨的人类，把我爸爸还给我。你凭什么捉我爸爸去吃他的肉。凭什么，凭什么......”我听了，吓的马上跑走了。

走了一会儿，我又听见了一根小草在哭泣，我走上去问他：“你为什么哭”小草对我说：“你们这些可恶的小孩子，凭什么践踏我们，有时还把我们连根拔起，凭什么，凭什么......”我听了深深的探出一口气，唉。无奈的我向河边走去......

刚到河边，我就听见了一个哭声，我发现是一条小河在哭泣，我问小河：“你为什么哭？”小河告诉我：“许多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工场的污水，直入我的腹内，使我的身体变黑，让我的朋友都死了，可恶的人类。我站在河边，脸红到耳边......”

哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。这还能证明什么呢？大自然已经敲响了警钟，如果人类再拿动物、植物的生命开玩笑。那么下一个哭泣的就是人类自己！

有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。 Some people say: "Flowers are the most beautiful because it is bright." Some people say: "Rain dew is the most beautiful because it is moisturizing."Some people say, "The sun is the most beautiful because it is warm." And I said, "Listening to the most beautiful, because it dyed the heart, moisturize the body, and warm the world." We should learn to listen.

倾听正在大自然里。

闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

倾听在人群中。

在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

我们应该学会倾听。

大自然的美不仅是因为它的绿色，还有那美妙的、可爱的音乐!

今天，我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上，花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌，弹着琴，夜晚，还有蛐蛐儿来伴唱，萤火虫儿来伴舞，它们的世界多彩迷人，我这个旁听观众也陶醉了。说到听，我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨，所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙，像是给大自然之雨中交响乐伴奏，每一片树叶，每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子，雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。

当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符，小虫子们就拿着小提琴另起了一行，看啊，那只小虫子“指挥”架好琴谱，挥动着指挥棒，一首轻快悠扬的乐曲开始了，我入迷了，索性趴在地上，闭上眼睛聆听起来，开始，活泼的声音使我倍感轻松，愉快地倾听着它们的琴声，突然，暴风雨来了，狂风卷着暴雨，加上电闪雷鸣，使得曲调骤变，变得激烈而沉重起来，“轰隆隆，哗啦啦”，我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争，它们不畏暴风雨的凶猛，死守着自己的阵地，终于战胜了暴风雨，曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了，更小了，变成了毛毛细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候，虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时，一道夕阳映入了眼帘，我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦，我定睛一看，原来是一只小白鸽，它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下，我该回家了，不过，雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来，尘封在记忆中，它将成为我童年中一丝抹不掉的梦，一首唱不完的歌。

朋友，抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧，你会和我一样陶醉其中的!

“呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。

窗外，早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘，如同一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间……

幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。虽然严实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、滴落、消失……

我仿佛听见它对我说：“来!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣，多么美丽!

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。可是，我最终还是没能这样做……但无论如何，面对这样平静而又可爱的雪景，我还是忍不住感叹：这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人神往的世界。

想到这儿，思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只见窗外的雪花越飘越大，大得可以清晰地看见它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立着两个大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像两个在风雪中坚守岗位的战士。

雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊，直到再也认不清那基本的模样……

也像今天一样，雪花漫天飞舞，如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈;地上一片白茫茫，有如铺了厚厚的羊毛地毯，心中再也无法克制自己的情绪，迈开了步伐，向雪地飞奔而去。一切的顾虑都抛之脑后，眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗……

每捏一个雪球，再将它抛出，撞在墙上、地上、身上……然后再一次碎落……耳边似乎响起一个声音：“玩吧!尽情的玩吧!你们的欢声笑语是对我最大的回报!”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛已经成了其中跳动的雪的精灵。

可是，现在再望一望窗外的雪景，我已不忍再将它塑造成雪人的模样。因为这时我才深深地明白：最美的形象就是自然的模样。

我依然从包裹的手套里伸出手来，雪花躺在我的手心里，那么安详，渐渐被我的体温融化，变成水滴滑落下去……

一阵风吹过，飘飞的雪舞得更轻快了。

一个轻柔的声音从我耳边穿过：“谢谢你!让我们保留了原来的形象。”我感到，这一刻，我才真正的融入了这一片雪景之中，才真正的成为了这画中的一笔。

“呼呼——”风还在猛烈地吹着，但仿佛比之前多了几分人情味;雪也还在静静地飘着，去比以往多了几分欢乐。

我站在雪花纷飞的雪地里，多了几分思索。

雨下就下呗，却还要变化出那么多的姿态，又发出那么多种的声音，怪撩人思绪的。

这是初春的第一场雨。来得那么舒缓，那么细密，静悄悄的不声不响。

农民们在田地里弯着腰平整着土地，直到他们觉得累了，直起腰来喘口气，才发现：头发上，衣服上，铁锹的木柄上都有些发潮、发湿了，这才向空中伸出露着的手臂，细细地感觉了好久好久，然后脸上溢出一丝欣喜，喃喃自语说：“可盼来春雨了。”

如果春雨是晚上来的，那就是另一种意境了。

劳动了一天的人们已经酣睡了，小屋的外面不知何时响起了一阵轻轻的“沙沙”声，像无数只春蚕同时吃着桑叶。

钻农民的耳鼓，像是一首眠歌，听了睡得酣，睡得甜，睡得踏实，睡得安静。

夜思的恋人秉烛望着窗外，觉得那是一首情歌。点点滴滴，撩拨着情人的心弦；淋淋漓漓，润滋着少男少女的媃情。

如果再稍大一点，“滴嗒——滴嗒——”敲在窗棂上玻璃上，清晰、悦耳，仿佛是天使的发报机，传递着人与大自然之间的信息。好像是在告诉农民：今夜我来了，明天早早起来播种吧！

春雨没有“大珠小珠玉盘”那般清脆，它绵绵密密，扬扬洒洒，有时还混混沌沌。像浮云，像飞絮，那般缠缠绵绵。所以有人说春雨是最多情的。

春天里，人们很少有跑着避雨的，人们愿意在蒙蒙细雨中品味大自然的亲昵，享受一份天赐的温情。

看啊——

春雨中，人们三三两两的走出家门，徘徊在细细密织的雨丝里。或披蓑戴苙，或手中撑着花伞，或站在柳树下，或伫立小桥头，人人都显得那么悠闲，那么惬意。雾雨闲游，成了春天里最美丽的画景。

春雨中，人们说话是温和的，大概人们的情感也被这绵绵的春雨润湿了吧？

春雨中，人们的脸上是含笑的，因为人们在春雨中看到了希望。

“沙沙——沙沙——”

你在大地上随意翻开一快泥土，湿湿的，软软的，里面还混合着草根的香味。

“沙沙——沙沙——”

你拨开山坡上覆盖的枯草，春雨润过的地方，钻出了无数的嫩小的新芽。

“沙沙——沙沙——”

你俯下身子，把耳朵贴紧大地，你就会听到，在软软的泥土里，昆虫、青蛙慢慢睁开惺松的睡眼，伸伸懒腰、活动着四肢准备迎接新的生活。

“沙沙——沙沙——”

那小雨落到小溪里，坚硬的冰酥软融化了，她闪动着明眸，开始“潺潺”地奏响了春天旋律。

春天的雨也是爽朗的。她含情带笑，乘一路轻风拂过大江南北。当那醉中丽人惊呼“知否，知否，应是绿肥红瘦”的时候，春雨早已把寂寞、孤独的大地，打扮得姹紫嫣红、新美如画。

四季匆匆，脚步不止。我用心，倾听大自然的声音。

——题记

倾听春

“随风潜入夜，润物细无声。”你听到了吗？这是春雨的声音。那默默奉献的春雨，像是从天空降临的天使，把大地点绿。“风乍起，吹皱一池春水。”伴着春天轻盈的脚步，小溪又恢复了生机，潺潺流水，溅起一朵朵晶莹的水花，露出春天的笑颜，一路欢歌向前。

倾听春，我倾听到了万物苏醒的生机。

倾听夏

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你听到了吗？那此起彼伏的蛙声，像是少年的宣言，活力无限，热情似火，吹响了青春的号角。树上的知了也跟着拉长了嗓子大声的叫，似与蛙鸣一比高低。“轰隆隆，轰隆隆”雷公平息了它们的争吵。“哗哗啦啦，哗哗啦啦”，天公来发话“你们都是天生的歌唱家。”

倾听夏，我倾听到大自然的变奏与交响。

倾听秋

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”你听到了吗，这落叶的沙沙声。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。

“唉！”一声叹息，仿佛秋日私语，落叶在叹息中铺成小径，化作春泥。

倾听秋，我倾听到了落叶的无私。

倾听冬

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你听到了吗，这是雪花的声音，雪花无声胜有声。白色的祝福里，我听见雪飘了声音，带着笑意，把春天留在我梦里。

倾听秋，倾听落叶的叹息；倾听冬，倾听雪花的欢歌。

倾听冬，我倾听到了雪花的祝福。

一花一世界，一叶菩提。我用心，倾听着大自然的声音，倾听着丰富的情愫，倾听着深长的哲理！

[倾听大自然的声音九年级作文

我们从哪里可以倾听到历史的声音？在文明的传承过程中，一定伴随着血与火的喷发或者无数生命的死亡，而精神的朝向总是心灵的皈依或背叛。

公元2001年8月18日至19日与诸位文人游历了哈密几处国家级等文物保护单位，感以述怀。

白杨沟佛教遗址

这是白杨沟佛教遗址，依水傍丘。在茫茫戈壁，浩瀚沙海中，在一片补钉大小的绿洲上，佛塔耸立，佛音悠悠，是大唐欲望绵延无力时心灵的驿站，还是对异域统治最为有效的精神占领？

方圆两里余许，佛塔相映，洞窟相连，壁画纷尘，佛光摇曳，我想像不出兴建者当时的激动或深深的无奈，毕竟这是一件功德无量的事啊！

然而千年的风雨给我们留下的仅是几处土墩和沙包，已很难找到寻到一些活着的文明痕迹，只有背西面东的坐佛的双腿依稀可辨……

悲哀像一把利刃逼进我的心脏。

谁曾背井离乡在荒漠戈壁为佛诵经，谁又是僧侣布衣在白杨沟内汲水，是谁在佛音里面朝西天瞑目凝神，又是谁铁衣盔甲夕阳下老泪纵横，还有那个叫着玄奘的和尚……

千年的历史难道经不起轻轻一碰？是谁的手突然间把这一切都抹平了，连同五颜六色的四季以及风雨飞沙的声音！

我为什么要第一个跑上前去？

为什么会是一种失落，无助，想哭的感觉在内里激荡，直冲眼眶呢？

没有一个逝者的灵魂能够暗示我，与我的心灵相识，我突然觉得有种莫名的恐惧像癌一样迅速从心脏扩散开来，是失语与迷途的恐惧！我找不到，有生以来血液中流淌的历史认同感，在这异域，在这唐文明的河流曾经浸润过的地方。没有历史，或者无法证实历史是多么可怕而可悲啊！无法丈量与历史的距离，无法真切历史的声音，那个民族还能谈及自信与自豪？

面对这几处土包沙堆！

合影，默祷，合十叩拜……

可怜、愚钝而沉默的土地，愚弱良知的文人，这是对历史文明的膜拜吗？分明是一次悲痛伤情的祭奠。

焉不拉克古墓遗址

焉不拉克，这是三千年前一句优美绝伦的诗，三千年前的文明写在一片粗糙的陶片上。三千年城墙的残骸倒地，以冥玩不化的姿态向着水草的源头，是谁的口吐出了一颗断裂老掉的牙齿？！

几片白骨，几方土坑，半截石器。

原始的文明与人类的发祥地让人蓦然动情。

无论是黄色人种，抑或是白色人种；无论是蒙古人，抑或是欧洲人，这似乎都不重要，我只是对原始群落的劳动而产生崇敬。

在一片粗糙的陶片与半截石器的面前，我几乎就要跪倒了，在一片白骨与几方墓穴的旁边，我意识到

自己的手指不能自抑地颤抖，不管是否有铁器的掘现，或者焉不拉克与西周文明的先后与优劣，而仅仅这一片粗糙的土红色的结有沙粒的陶片，半截有着劳动历程光滑结实的石器就足够了，足够让我对三千年前焉不拉克文明的崇敬。

在这无垠的戈壁，浩瀚的沙海，焉不拉克消失了吗？还是归依融入其它文明的河流，难道人文生态禁不住自然生态的破坏？

但埋在地下的古墓群的存在对文明自身阐释却是赤裸的，是不会参杂任何阶级的想像成分的真实。

没有凸现的更加高大的无形建筑，谁感受到了，它使多少文明显得虚弱，甚至包括一些宗教与神话！

黄天厚土，黑沙枯杨，沟壑纵横的河床一直伸向远方，站在焉不拉克，风沙中一种无法逃离的苦难与沉重塞满胸膛。

文物既是文明的标志，又是历史的见证，活着的文物影响着人类文明的发展，而死了的文物也只能是历史的见证。

文明的程度不是同历史的长短成比例发展的，对一个民族而言，文明产生自豪，而历史却常常带来悲哀。

天山关帝庙

赫濯震天山，通万里车书，何处是张营岳垒。

阴灵森秘殿，饱千秋冰雪，此中有汉石唐碑。

这里是天山关帝庙，正在重新修建，水泥，砖瓦，红土，松木，能工巧匠……

重建文化还是重建旅游景点？

这是历史的需要，还是现实的需要，在青山之上，在松涛之中，在雪线与白云之下。

汉石唐碑呢？

谁的低劣的手笔在关帝庙旁塑上了班超的雕像，又是哪一位荒唐的导演闹出了一种关羽战秦琼的滑稽感觉。

对历史真诚与纯真的感情一样珍贵重要！

为什么现实的需要总比历史的需要更加迫切，文化的利益总没有经济的利益更具能动作用？谁都不必掩饰，欲盖弥彰！

但我想说，历史的声音应该是惟一、纯正而真实的。

谁能给班超一个更为准确的景点位置，班超将何去何从？

蒲类海、尖山子、怪石山、巴里坤湖……

大河唐城遗址

一千三百岁的大河唐城，屯稼堆云甘露川的心脏。

从长安流淌到蒲类海流入大河的是不是纯正唐文化的血液，那位天下至尊的女王将一枚什么颜色的棋子定格在了自己疆域的一角，这决不是无意的一掷，而是敛眉凝神后的一着。

一千三百年的黄土依旧，一千三百年的青草愈茂，三千兵马，一方城池。

陶罐、铜镜、铁刃、血、酒、战旗烈烈、人喧马嘶、屯粮积草……

断壁、残垣、铁锈、陶片、牛羊缓行、河水蠕动。

三千兵马连同那位无名的将军呢？以及女王至尊的意志、以及大唐的国威、繁荣昌盛的文明呢？都夯进板筑而成破败荒落的土城墙了吗？

历史的喧嚣总会平息的，但一千三百年前的历史对一个不过三十岁的人而言，平息的似乎很突然，甚至听不到一点声息。

太平盛世，谁传讲着城墙内外的惊艳故事；非常年代，谁理解死于政治笔下的勇士。

去国三万里，为君守边疆。

白发霰雪至，身老志当强。

剑指天山问，一笑泪两行。

思乡多梦短，边塞日月长。

为报君王志，功名付黄粱。

悠悠大河水，沉沉落夕阳。

站在大河唐城遗址，望着远处的村落，以及近处的牛羊，随口吟出几句不成韵的古诗来，我忽然感到自己就是当年的某位士兵，我与我的相逢等了一千三百多年。

找到了历史，我们便会找到自己。

感受到现代文明的呼吸，谁听见了历史的声息？

“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了！”

春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘;地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。

春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。

我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。

倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！

朋友，里，愿意做一朵雨花吗！

生命是枝头那只唱歌的小鸟，以清脆的歌喉伴着春天欢欣的舞蹈；生命是田园那朵最芬芳的鲜花，以清爽的馨香使生命挺拔的生长；生命是草原那匹奔驰的野马，以雄健高扬的四蹄令生灵沉醉的倾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以热烈的燃烧迸发出灿烂的瞬间；生命是蓝天那只奋飞的巨鹰，以苍劲有力的双翅在空中自由的翱翔……

倘若要问我生命是什么，我也不知道该如何回答。我仅仅知道：生死之间有一段距离，这便是人生。如何走过这段距离，这边是生活，我们总埋怨这段路程走得太艰难，却还要抱怨这旅程太短。那么，请你倾听生活，倾听这人生，这段距离就不长也不短了。

我站在窗前，闭眼仰望着蓝天，用心来倾听人生。闹钟首先回忆起的是童年百听不厌的“农夫和蛇”的故事，诉说着大家的共同心声，对蛇憎恨到了极点，对农夫充满了无限的同情，于是我明白生命中需要忠诚。

倾听着还的人生，又有所不同，恬静时的大海轻柔的拍打着沙滩，诉说着甜言蜜语，多么温柔，于是我听出了生命需要友爱。当然，海不总是那么温柔，潮来的时候，还便会咆哮着冲向岸边，像一只怒狮一样撕心裂肺的咆哮，于是我还听出了生命中需要搏斗。

人生尽在不言中诠释着她的真谛，仔细倾听，也许不仅仅是这些，也许会倾听到更多，生命是什么我无法作以诠释，我们无法延伸生命的长度，但我们可以用心去倾听这绚烂的生活，这美妙的世界，来增加人生的厚度。

亲爱的朋友们，让我们有心去倾听这无言的的世界吧！

听……

“轰隆隆！轰隆隆！”雷来了！“哗啦啦！哗啦啦！”雨来了！雷伴随着雨，跳下云端，伴着缕缕云丝的来了。闪电也闻讯而来：一道道闪电滑下。轰隆隆！轰隆隆！响亮的雷声直插人心，黑夜如同白昼。吓得窝中小鸟不停地叫，门口的小狗直撞家门。轰隆隆！轰隆隆……

沙沙。沙沙。雨点打着鼓，悄悄的来了：它调皮的落在树叶上，那声音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中：那声音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似风中的风铃，又好像孩子没完没了的哭泣。沙沙——沙沙——

咕呱。咕呱。盛夏的夜晚，寂静的夜被青蛙演奏曲打断，窗边的荷塘，蛙声起伏，多么柔美，多么和谐。那一个个跳动的音符，多么活跃，多么纯洁。咕呱——咕呱——仿佛是一场快乐的音乐会，夏夜的奏鸣曲。缠绵的声音直沁人心……咕呱……咕呱……

呼——呼——春风飘然而来，她悄然演奏着：呼——花儿绽放了笑脸，多么妖艳；呼——小草探出了脑袋，探索美丽的世界；呼——小河苏醒了，流向它向往的地方；呼——鱼儿跳了起来，立刻开展了舞会；呼——人们脱下了厚厚的外套，换上了清爽的衣服。呼——呼——

你听见了吗？大自然的声音无奇不有，只要你用心去倾听，就会有所发现！

为了学到更多的知识，我选择了读书;为了心中的梦想，我选择了读书;为了证明自己能行，我选择了读书;为了走出这大山，我选择了读书。

我知道既然已选择，就要负责并付出代价。读书也是我现在唯一的选择，所以我一直在告诉我自己，我要努力!

自从上了中学，本来成绩还可以的我，由于科目的增多，难度的加大，在我的求学路上便有了许许多多的第一次：第一次英语不及格、第一次语文考70分、第一次数学拉后腿……尤其是数学，我拼命的去学，成绩也不过在八九十分之间徘徊。每当试卷发下来的时候，我总是把它藏在桌洞的最底部，因为我怕别人看到我那不争气的分数。看到别人试卷上那鲜红而得意的百位数字，我的心似乎在滴血。我真想找一个没人的地方大哭一场，为什么?为什么我的数学总是学不好?此时此刻，喊天天不应，喊地地不灵，但我知道哭、眼泪根本起不到任何作用，它更不会换来一张满意的答卷，这样的成绩已经让我伤痕累累，我似乎都要放弃。

一次次的打击，一次次的摔倒，我都试图爬起来。但是我还真不知道我可以坚持多久，会不会还是那么坚强下去。我无力的坐在窗前，听着窗外那哗哗的大雨，我的心是那般冰冷。忽然，校园花坛中的那些花儿映入我的眼帘，在风雨的厮打下，她们却依然绽开着笑脸，甚至，在风雨的洗礼下，红的更加炽烈、白的更加高雅。它们在风雨中开的这般美丽，我的心不由得为之一震：“风雨中那花儿的笑脸就是信念!”听!那花开的声音，在我耳边萦绕“敢面对风雨才会笑得更加灿烂!”这声音温柔而又铿锵有力，这声音竟使我的视线模糊起来。我的心中油然升起一股温暖而奔放的激流，让我那充满梦想的热血重新沸腾起来了!

因为我的成绩不理想，我几曾苦闷又几曾要放弃，但自从我听到那花开的声音，就坚定了我的信心，也许今后会有更多的困难、更多的苦闷，我想，苦闷就去听那花开的声音!

廊内的春风轻轻吹过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是让人如此心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目凝神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同感受这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空变得深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云时而点缀其间，翠绿的草原辽阔又生机勃勃，群群牛羊流连于这片绿意之中。我说，这些都是你别出心裁的精心

构思，你用金黄诠释收获，用火红阐述温暖，我会珍惜你的美丽。

是你在创造着一个个美丽的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去感受“高山流水，知音无限”的惬意，黄昏中去享受那份“渔舟唱晚，满载而归”的喜悦。

只要你愿意，我愿意用一生的时光与你对话——我爱你，美丽的大自然！

[倾听自然的心跳作文400字

春天是冰雪融化、百花齐放的季节，花开的声音便是春的心跳。夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节，知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。冬天是万物凋零、雪花飘零的季节，雪花落地的声音便是冬天的心跳。而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节，我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。

那如同火一般的菊花，带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际，它迎着凛冽的风勇敢的绽放。在秋风中坚强。它在向我们诉说着秋的美好。这是秋的心跳。

那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音，亲切而美好。一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。落在地上咚、咚、咚，这是秋的心跳。

那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一声，是他生命的结束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗，如黄色海洋一般，一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上，稻杆疲惫的弯下了腰。农民伯伯们一个个乐开了花，农民伯伯的笑声在稻田中回荡。这是秋的心跳。

春天的风是温柔的。夏天的风是炎热的。冬天的风是凛冽的。而秋天的风是清爽的。少了春风的温柔、夏风的炎热，多了一丝冬风的凛冽，这就是秋风。秋风送走了树上的枯叶。一片片枯叶在风中起舞，这也是秋的舞蹈。秋风吹着树叶在地上唦、唦作响，这是秋的心跳。

秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黄色的桂花在农历八月盛开。于是空气中处处都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的朴实素雅，虽然表面平淡无奇而内在却是十分美好的，香飘十里，如秋天一般。那一朵朵朴素的桂花开花的声音是秋的心跳。

在我看来，秋的心跳数不胜数。菊花的坚强是秋的心跳。饱满的果实是秋的心跳。落叶的飘落是秋的心跳。农民伯伯们的笑声是秋的心跳。秋风沙沙作响是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特别的、多姿多彩的。

嘘——让我们静下心来，倾听秋的心跳。

有一种声音，不似风吹落叶般静美；没有湖面微波般轻柔；可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者——春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。

乍暖还寒的春夜，你什么也无需做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上有绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞牙顶开树皮冒出来，青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖"，"嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。

“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成花的海洋。

春雨用它博大的胸怀，滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？作业本上详细的评语；台灯下殷勤的身影；办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵《春雨润物花》。

我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。

走进孩子心灵，倾听他们心声***中学 我的班级一直都提倡互助、合作，以优带差，形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生，他们的积极性很高，在帮助别人的同时，他们自己的水平也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强，从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。 一天午饭时间刚过，有两个学生来向我“告状”，说，“老师，我们不同意某某当班长，他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来，班长在长期帮助一位同学，（这位同学在班内成绩很差，而且经常不完成作业，各个认课教师都非常着急）但他长时间的不按时完成作业，班长一急，不好听的话也就出口了，“你怎么这么懒，象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖，所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢，于是便有了前面的“告状”一幕。

班长跟我解释说，“老师，我知道我的话不对，可他怎么也不完成作业，我已经没有办法了。”事后，我又找到“告状”的两个学生，给他们分析了情况，同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业，学习上有困难的学生，让他们用自己的言行去影响、感动别人。 其实事情并不复杂，也不很严重，班长只是由于太心急，而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的，但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安，我是否说过这种话伤害学生呢？反思自己的言行，类似的话语可能我们都或多或少，或轻或重的说过，可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到，而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆，我们无可想象，亦无法弥补。

曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者，人尊之》，这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象，他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影响学生。在班级中，如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重，这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。

[老师应倾听孩子的心声作文

快乐是“花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时的友谊；快乐是“凭栏处，潇潇雨歇”时的壮志；快乐是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；快乐又是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”似的雪景。快乐是一杯佳酿，让人回味无穷；快乐是阳光，温暖我的心田；快乐是伙伴，陪我一起玩耍；快乐又是清泉，滋润我的心田。

倾听小草的声音，我懂得了快乐。他坚强不屈，不肯低头折节，遇到困难也不退缩，总是昂首挺胸。它生命力顽强，不需要任何人浇水、施肥，也不需要修理叶子，只靠一块贫瘠的土地和一束微弱的阳光，就能旺盛地生长。他有着坚强不屈的性格，没有任何东西能够障碍阻拦他生长，他们就这样一直向前。无论你怎样踩踏，把它拔出，甚至烧了，他也会重新站起来的。就像那句诗说的：“野火烧不尽，春风吹又生。”

倾听梅花的声音，我懂得了快乐。他谦虚、不张扬，她朴实又坚强。她不畏寒冷，不向冷空气低头，他在寒冷的隆冬顽强生长。越是寒冷，越是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。他不因自己美丽就骄傲，因为“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

倾听大海的声音，我懂得了快乐。他心胸宽广无私，哺育了世界生灵，但他仍然默默无闻。

倾听大自然的声音，我懂得了快乐。小羊知道感谢母亲给他生命，给他的养育之恩，跪下吃奶。这让我知道了如何孝敬父母。小鸟天天无忧无虑，自由自在，让我知道烦恼要一一消除。大自然给予我们生命，又告诉我们很多做人和做事的道理，我们一定要爱护她，保护她。

前不久，习近平总书记在全国老干部工作会上，老干部是党执政兴国的重要资源，希望广大老干部珍惜光荣历史，不忘革命初心，永葆政治本色，继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音。听老干部讲故事，本身就是一种精神财富的传承。

“过去是现在的财富。”尊重老干部不仅仅是出于道德礼貌的“敬老”传统，更深远的意义在于，老干部是党和人民事业的一笔巨大的财富，是党的干部队伍传承的重要环节。党和人民的事业上有传承、下有绵延的长久事业，这其中有创新，但需要的是在汲取经验基础上的创新;这其中有变革，但需要的是在吸取教训基础上的变革。对过去经验的回顾、对过往失败的总结，这些都可以从老干部讲给我们的“过去的故事”中获得。

怀着对奋斗历史的仰望，听老干部讲“辉煌的故事”。老干部是一部活的党史国史纪念册，他们常常骄傲地谈起“当年的故事”，有从军背景的老干部喜欢讲部队的故事，抗洪抢险的惊天动地，不眠不休地护国保家;在基层多年的老干部喜欢讲农民的故事，税费改革的前世今生，农村生活的巨大变迁。这些是故事，也是建党建国以来、改革开放以来，整个国家的发展变化的一幅幅剪影、一帧帧画面。倾听这些故事，鲜活的、身边人讲述的故事，既能够从中感受到前辈对党和人民事业的无限热诚，也能够感受到中华大地的奋斗变幻。

怀着对过往历史的反思，听老干部讲“失败的故事”。老干部积累的不仅仅有成功的经验，更多的是对过去的总结和反思。很多工作，不经历不知其艰难。老干部值得中青年干部尊敬在于其经历的丰富性，经历本身就是财富，更在于身边的老干部都以极大的人生智慧反思自我、反思工作，并怀着“让年轻人少走弯路”的热诚愿意倾囊相授。这是多么好的机会站在巨人的肩膀上前行。倾听老干部唠叨当年失败的精力，倾听他们分辨当时那些做得不对、如何做的更好的反思，对中青年干部是一笔巨大的成长加持。

怀着对党和国家的热诚，听老干部讲“忠诚的故事”。现在的老干部多是从当年的烽火连天岁月中走来、从奋斗伊始的改革开放之初走来，他们的思想、理念、行动都带着天然的“忠诚烙印”。对老干部印象最深的是他们常有一句口头禅“作为一个共产党员”，教育年轻人的时候会说起，回忆过去工作的时候会说起，谈起纪律规矩的时候会说起。倾听他们的故事，你会时时刻刻感觉到一种身为党员的自豪，一种身为党员的自律，一种身为党员的坚守。“忠诚”已经内化成他们的灵魂思想，已经内化为他们内心的价值坚守。这对于今天时代背景下，理想信念需要固化、坚定的中青年干部尤为重要，需要熏陶。

“尊老”从倾听开始，倾听之后需要思想上、行动上的看齐、传承。党和人民的事业需要中青年干部接过奋斗的接力棒，在这个过程中，需要老干部传帮带的护航。

“咚咚，咚咚”，他富有节奏感的心律，承载着数不清的心酸往事和那深沉的爱，宛若激荡的湖水，仿佛要消失般的羸弱，但依旧拼命绽放着生命的光芒。时隔六载，这心跳，这生命的力与希望仍然回荡在我的脑海里，经久不息，令我的灵魂为之颤抖……

他的心脏不好，我是知道的。

每一个阴雨绵绵天，他总会把自己蜷缩成一个小小的点。在微光的映衬下，他的面孔是如此苍白和倦怠。我总会努力爬上床，静静地依偎在他身边，沉默着不发一言。当他感受到我的存在，便会使劲睁开眼，用他粗糙的大掌抚摸我稚嫩的脸颊，艰难地从喉咙里挤出几个字来：“啊……是茹艺啊，快，快进来……外面冷。”

我于是躲进他的怀里。可他的怀抱还是冷的。将耳朵贴在他的胸膛，倾听那沉重的咚咚声，我常会忍不住落下泪来。“外公，你很难受么？”“不，不……我只是有点冷而已……”他虚弱地答。

在他身上，我看不到半分焕发的生机活力。我也没有想到，在当时的那种情况，他竟会做出那般的举动来。

我清清楚楚地记得，那是个阳光灿烂的下午。

当我打开房门，拉开窗帘，让阳光洒进这冰冷的空间时，他的脸上也似乎有了几分颜色。他静坐于床榻之上，神情柔和，眼里有淡淡的温情流动。昏黄的光给一切镀上了朦胧的色彩：床头柜上的瓶瓶罐罐，床下一双陈旧的拖鞋……在这静谧的时光之中，看不见半点病魔与痛苦的影子。

“外公……我和妈妈去医院看外婆了……你待在家里，好好的。”

我特意地把最后三个字咬得重了重，“您放心好了，外婆没事的，她让你不要担心她。”

他嗫嚅着嘴唇：“好。”

我看不出他神情的变化。

若我看出来了，那么无论如何，我也再不会离开。

他眼底异样的情愫蔓延开了，我却毫无察觉。正当我即将转身时，他却突然叫住我，声音中有一丝犹豫：“茹艺，过来。”

那声音如风，一下子就飘散了。我上前去，他沧桑的脸上，皱纹似乎又深了几分。他拥抱住了我，怀抱还是那样的冰冷，我的心却暖了。沉浸在怀抱中，我听到了，听到了他缓慢而深沉的心跳声，敲打着生命的旋律……

“外公……”我不知何时已满眼泪水，“您要相信爸爸妈妈……这个坎我们一定能过的……”

他不说话了，两条胳膊耷拉下来，似是有些疲倦，面上一片平静。我走了。随着大门的逐渐关上，他的身子一寸一寸地消失在我面前……我看到他将脸埋进阴影里，两滴晶莹从他的眼角淌下来……

谁也不曾料想，这一别，竟成永别。

我无法想象他是如何决绝地将那整整一瓶堪比强心剂的药物吞下去的，也不能理解他到底是鼓起了多大的勇气才为了我们而下的这个决定。他走了，化作一阵轻盈的风，飞渡千山暮雪，消散于这茫茫世间。但我至今还记得他宁静祥和的脸……

还有——那不息的生命之歌：“咚咚，咚咚……

那不息的生命之歌。