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蝴蝶停在十六岁简介精品20篇

阳光照着,蜜蜂儿蝴蝶儿,绕着花枝上下飞舞,一片绚烂的花的颜色,真叫人眼花缘乱,忍不住赞赏生命的浓艳。下面是小编整理的蝴蝶停在十六岁简介,希望对自己有所帮助!

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蝴蝶观察日记300字

全文共 431 字

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苗条的身体,花针般闪动的触须,再加上两片斑斓的彩翅,就形成了一只高贵美丽的蝴蝶

蝴蝶是纤美的。一日三餐,蝴蝶吃的是小极了的飞行昆虫,飞蛾、蚊子可都是它的美味佳肴。蝴蝶吃饭的样子十分有趣,活脱脱是个皇宫贵族:卧下身子,紧贴着地面,两片翅膀犹如翩翩的彩扇,在微风中婀娜多姿。吃飞蛾时,蝴蝶一点一点吮吸飞蛾的粉末,再把残留的身躯吃掉,差不多一天只能吃一只蛾子,食量那叫一个小哟!不过这也不能怪蝴蝶,谁让它在我们的印象里那么美丽,那么纤细呢?

蝴蝶是古怪的。把它关在笼里,即使有无数美食,也纹丝不动。但给予了蝴蝶自由,它就在空中翩翩起舞,仿佛在说:“看你能拿我怎么办?”真可谓是“笼内垂头丧气,笼外欢天喜地”。

蝴蝶又是优雅的。它总是选择在沼泽地旁休息,既清凉又舒爽。蝴蝶把自己的触须卷缩起来,就好比孩子们最爱的棒棒糖。身体与地面垂直,显得十分高贵典雅。这种美,是别的动物可望而不可即的。

山谷中,森林里,都能看见蝴蝶美丽的身影。一只只,一群群,飞向那遥远的、天蓝色的彼岸……

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篇1:蝴蝶餐厅的小丑

全文共 472 字

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在暑假的一天,我和老妈还有蒋飞宇和他的爸爸妈妈,一起去长隆水上乐园。我们先在房间里睡了一会觉,接着就去蝴蝶餐厅吃饭。

我们一进餐厅,就有服务生带我们到了一个五人的餐桌旁。我们点了好多菜。我刚吃了一会儿,老妈就神神秘秘地对我说:“马上就有惊喜了!”。我开始一点都不信。不过似乎老天要验证她的话似的。不一会儿,一个扮着巧虎样的人来到了我们桌前,他向我们挥挥手。我们也对他说了声:“你好!”。他对我们鞠了一个躬,然后走开了。不一会儿,陆陆续续的又有扮魔术师之类的人进了餐厅。正当我们要继续吃饭时,我忽然看到了一个小丑悄无声息地向我们走来。他身体瘦长,穿着绿色的衣服,像一个小偷似的。他对我打了一个手势,示意我不要告诉旁边的蒋飞宇。于是,我就继续低头吃饭。忽然,我听到一声惊叫。原来,小丑无声无息地绕到了蒋飞宇的身后,接着一拍。结果把毫无准备的蒋飞宇吓得差点失手把正在切肉的刀子扎进肚子。接着,蒋飞宇怒气冲冲地对小丑挥了几下拳头,又继续吃饭。老妈当然没有放过这个拍照的绝佳时机,竟然一共拍了快二十多张。

后来,我们又跟小丑玩了一会就回房了。

小丑真是好调皮!

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篇2:春天捕蝴蝶作文300字

全文共 294 字

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春天,柳绿花红;春天,万物复苏。在这个美好的季节里,我,和堂弟在外婆家里捕蝴蝶

外婆家地里的花都开了。有黄的,有粉的,还有白的,好看极了。这些花的花香吸引着许许多多的蝴蝶,这些蝴蝶又吸引着我和堂弟。我对堂弟说:“要不咱们去捕蝴蝶吧。”“行呀。”堂弟先是一脸兴奋,然后又从眼神里透露出失落。“可是我们没有网。”我安慰他说:“不用担心,我已经找到‘捕蝴蝶网’了。”他问:“是什么呀?”我说:“就是羽毛球拍。”

当我来到菜地旁边时,我犹豫了。我看到了蝴蝶自由飞翔的样子,心想:蝴蝶也是一个生命,我们不能让她死于我的手下。我叫住了堂弟,我们回家看电视了。

春天,无数新生命诞生,我们要珍惜,不能糟蹋。

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篇3:海中鸳鸯——蝴蝶鱼450字作文

全文共 553 字

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当人们见到陆地上飞舞的蝴蝶时会赞声不绝,而蝴蝶鱼的美名,就是因为这种鱼犹如美丽的蝴蝶,海中鸳鸯——蝴蝶鱼(知识,推荐)作文450字。人们若要在珊瑚礁鱼类中选美的话,那么最富绮丽色彩和引人遐思的当首推蝴蝶鱼了。 蝴蝶鱼谷称热带鱼,是近海暖水性小型珊瑚礁鱼类,最大的可超过30厘米,如细纹蝴蝶鱼。蝴蝶鱼身体侧扁适宜在珊瑚丛中来回穿梭,它们能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或岩石缝隙里。蝴蝶鱼吻长口小,适宜伸进珊瑚洞穴去捕捉无脊椎动物。 蝴蝶鱼生活在五光十色的珊瑚礁礁盘中,具有一系列适应环境的本领其艳丽的体色可随周围环境的改变而改变。蝴蝶鱼的体表有大量色素细胞在神经系统的控制下,可以展开或收缩,从而使体表呈现不同的色彩。通常一尾蝴蝶鱼改变一次体色要几分钟,而有的仅需几秒钟。 许多蝶蝴鱼有极巧妙的伪装,它们常把自己真正的眼睛藏在穿过头部的黑色条纹之中,而在尾柄处或背鳍后留有一个非常醒目的“伪眼”,常使捕食者误认为是其头部而受到迷惑。

当敌害向其“伪眼”袭击时,蝴蝶鱼剑鳍疾摆,逃之夭夭。 蝴蝶鱼对爱情忠贞专一,大部分都成双入对,好似陆生鴛鴦,它们成双成对在珊瑚礁中游弋、戏耍,总是形影不离。当一尾进行摄食时,另一尾就在其周围警戒。 蝴蝶鱼由于体色艳丽,深受我国观赏鱼爱好的青睐。它们在沿海各地的水族馆中被大量饲养。

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篇4:美丽蝴蝶作文

全文共 505 字

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天阴沉沉的,下着雨。我打着伞,独自走在回家的路上。

刚刚拿到期中卷的我很难过,因为我才得83分!

我正走着,几滴污水从我面前飞过。我一看,一个和我差不多大的女孩倒在水坑里,旁边躺着一把黄雨伞,那一定是她的,在她后面还有一根拐杖。一根拐杖?难道......这时,我才发现她的右裤腿是空的。原来,她是个残疾人!

我震惊了!这时,她慢慢地爬起来,衣服上已满是污水,但是她那纯真的脸上浮现出一丝丝的坚定与自信。她向前挪了几步,却一下子又跌在地上。她用手撑住,手又擦破了一大块皮,血水混着雨水缓缓流下。

我上前帮她,她却倔强地推开了:“谢谢,不用帮我,我刚出院,还不习惯,蚕要吐丝破茧,经过自己的努力,才可以变成美丽蝴蝶。谢谢你,我能行!”我又一次受到震撼,只好退到一边。只见小女孩忍着伤口的疼痛,努力爬起。脸上仍旧是那份坚定和自信!她站了起来,捡起雨伞和拐杖,略显得兴奋地说:“看,我站起来了!”我微微一笑,眼睛湿润了,不知是雨水还是泪水......

我和小女孩相互道别,女孩撑着雨伞,象一只蝴蝶,慢慢消失在烟雨中!期中考不好的坏心情也慢慢地消失了......

我的心灵受到了震撼,那个女孩教我明白:从哪里跌倒,就从哪里爬起来!

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篇5:蝴蝶精灵高一作文

全文共 792 字

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阳光照射在神奇的树林里,同样也照在射一颗经过了好几个世纪的巨大的橡树上。树里面住着米莉一家人。

米莉是一个年轻的精灵,她非常的小,只有几厘米高,和她的精灵族的其他成员一样。

米莉非常爱这颗橡树,因为蛀虫们已经把这颗古树雕刻成了一个美丽的艺术品。

但是现在米莉正遭受着一种神秘疾病的折磨,就连有魔力的医生都没有办法治愈她,他从没遇到过这样奇怪的病。他翻开前一个魔力医生留下的书,遗憾的是也没有这种病的记载。

小精灵米莉勇敢的相信,无论如何,她的病都会好起来。冬天对于躺在病床上的米莉来说太漫长了,她虽然站不起来,但是并没有失去斗志。接着,春天来了,同时也带来了希望。

魔力医生找到了治病的方法,那就是蝴蝶翅膀上的力量。这需要成千上万只的蝴蝶才可以。米莉的爸爸和他的朋友们讨论着,没人能知道该怎么找到那么多蝴蝶。米莉的爸爸真是伤心极了。

这时,一个陌生人从旁边的桌子站了起来说:我想我可以帮助你的女儿。

陌生人,如果你可以治好米莉,我会给你你想要的一切。

我不需要一切,我需要的只是一个工作。

你是一个医生吗?

不,我是一个园丁,如果你能雇佣我,我保证你的女儿在夏天之前就能好起来。

园丁的眼神中充满着真诚与期待,他希望米莉的爸爸可以给自己一个机会。

米莉望着窗外,她看到了园丁正在认真的工作,这位慈祥的老人正在专注的照料着他的植物。老人种了很多紫丁香,甚至一些从异国带来的没见过的花和奇怪的灌木。

老人向米莉保证,很快,这些花的香味就会飘到空中了。他兴高采烈的描述着,好像他自己已经闻到了这些花香一样。没过多久,米莉发现许许多多多美丽的花朵开放了。

一个温暖的早上,大家惊奇的发现,越来越多的蝴蝶飞了过来,园丁在花园里安装了一把座椅,米莉就坐在里面。米莉如沐浴般感受着蝴蝶们翅膀的力量,在阳光下闪闪发光的力量。

一周之后米莉痊愈了,她美丽的翅膀又恢复了光彩。她的脸上闪烁着健康的光亮。

现在,米莉被大家称为:蝴蝶精灵。

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篇6:蝴蝶之情

全文共 787 字

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笔在她手中转来转去,面前放着一大堆的稿纸。上面干干净净没有一个字,而面前的人却眉头紧皱。就要提笔写时,又将笔放了下去。如此反复。

这写作之人又烦躁了几分,一个不经意的往窗外一瞅,就被窗外的景色所吸引。窗外是一片樱花林,此时这是樱花开放的季节,一棵棵树木被开放的樱花点缀的分外美丽,一棵棵一簇簇的长在那里。就像一片粉红色的海。微风吹过,樱花瓣纷纷落下,就像冬天下的雪,只不过这是粉红色的。

就在此时,一个小东西在她毫无防备的时候闯入了她的视线中,那是一只蝴蝶。但,蝴蝶的颜色却与这美好的风景格格不入。因为这只突然闯入视线的蝴蝶是一只黑紫相间的蝴蝶。大概是这只蝴蝶在刚刚穿过荆棘丛,它美丽的翅膀现在却被荆棘划破显得恐怖不已。

这只蝴蝶似乎想要挣扎的飞起但刚飞起来就因为身上的伤而重重跌落。但这只蝴蝶并不打算放弃,蕴蓄了些力量。挣扎的向天空飞去,这次它飞了起来但飞不了多久身体再一次重重的摔下。然后,蝴蝶又试了几次但还是没有成功。

它趴在铺着大理石的地上,它失败了,也失望了。不在试图飞起,而是趴在那冰冷的大理石上。它那本来微微颤抖的翅膀,现在正在慢慢静止直到不在颤抖。蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。

就在这只蝴蝶死去的时候,又一只和这只蝴蝶一模一样的蝴蝶飞了过来,只是比死去的蝴蝶的身形小了一点。这只“不速之客”不停的围着这只死去的蝴蝶尸体飞来飞去久久不愿离去。这只小型的蝴蝶不停的变化着舞姿,像是在给死去的蝴蝶用自己的方式进行着祭奠。

写作之人看到这里本以为这只蝴蝶会离去,但令人震惊的事情出现了:这只蝴蝶向天空腾起,然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶凭借着它最后一口气爬到已经死去的那只蝴蝶的身旁,便一动不动了。

写作者看到这一幕,小跑到那两只死去的蝴蝶的身体旁,小心翼翼的埋在了樱花树下。

回到那一大堆稿纸前,写作者的脑子里全部都是刚刚那两只蝴蝶的身影。抬笔在稿纸上些下:蝴蝶的情比我们的情深。

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篇7:毛毛虫变蝴蝶

全文共 415 字

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庄市中心小学305班 黄勇

在一片树林里,有一颗雪白的小小的卵,安静地躺在树叶上,月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢?可能是一只蝴蝶的卵,也可能是一只飞蛾的卵。

第二天,太阳露出脸来了。就在这时,卵里钻出来一条丑陋的虫子,它的身子黄黄的。也许是因为它很饿,刚钻出来就把自己营养丰富的卵给吃掉了,身子变成了黑黄相间的。可能它还没吃饱,刚吃完卵就跑去大口大口地吃叶子,仿佛它的身体里有一个永远填不饱的黑洞。

过了几天,它的身子变成了黑白相间的。这时它长出来了像木炭一样黑的触角。又过了几天。它爬到了一根树干上,开始上下抖动起来。它挤呀挤呀,把自己的旧衣服给脱掉了,换成了一件黄衣服。休息片刻后,它开始左右转动起来。

又过了几天,它开始往中间挤,把茧变成短短的茧。过了一会儿,它就换成了一身绿衣服。再过了几天。它努力地从茧的底部钻了出来。这时,它已经变成了一只蝴蝶。这只美丽的蝴蝶飞快地抱住茧,休息了好久。最后,它展开自己美丽的翅膀,远走高飞了。

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篇8:我想变成一只蝴蝶三年级

全文共 1186 字

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第一篇:我想变成一只蝴蝶

又是一个秋高气爽的早晨,我来到花园里散步,满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香。

突然,看见一只漂亮的花蝴蝶。它扇动着翅膀在花间和小鸟玩捉迷藏的游戏。一会儿又飞到天空中和小鸟一起跳舞,有时它还在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想:要是我也能变成一只蝴蝶,就可以和太阳玩捉迷藏的游戏了,我要躲到白云里面,让太阳公公找不到我。还要和飞机比谁飞得快,然后和小朋友一起拍照片,有时还会再小朋友的手心里玩挠痒痒的游戏。接着再给白云表演舞蹈,累了就在树荫底下休息,困了就在花朵里睡觉,冷了就到阳光下取暖。

我真想像它一样,每天都可以在天空中自由自在的飞翔。而不是每天都有做不完的作业,双休日还有各种补习班。

第二篇:我想变成一只蝴蝶

我想变成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那样拥有一个属于自己的天空,一个属于自己的位置。我飞,倾听季节的召唤,绽开彩色的梦幻,当我飞着,我有了生机,我飞呀飞啊!一双翅膀闪亮飘逸。

我飞,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纤细的小足弹跳,我品尝清露,吸闻花香,上下张望、探听,慢慢地观察每一朵花开放的过程,感受空气的流动,在阳光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!

第三篇:我想变成一只蝴蝶

白雪已经融化了,大地也好像从睡梦中渐渐地醒过来了,我看到许多许多小草长出了绿绿的新芽,我知道,春天来了。

温暖的阳光下,我看到一只只漂亮的蝴蝶在花丛中自由地飞来飞去,唱着春天动听的歌,告诉我们春天到了。

假如我是蝴蝶,我就能够穿上五颜六色的衣服,扇起漂亮的翅膀,飞到大自然中尽情地感受春天的气息,我还要随着春风去看好多好多没有看到的景色,我还要飞到全世界的角角落落,大声地告诉全世界的小朋友们,中国就要开奥运会了!

第四篇:我想变成一只蝴蝶

今天早晨,我一觉醒来,咦?我怎么长出一队翅膀来了?原来我变成了一只蝴蝶,我抖动着那一双蓝色的翅膀飞上了天空。

我在天空中自由地飞翔,蓝色的翅膀在阳光下闪闪发光。我飞到学校的大操场上,和那里的蝴蝶们交上了朋友,一起玩耍,一起飞舞,可惜好景不长,这安宁的景象被一群来上体育课的学生们打破了。他们看见我们,连声说:“这么多蝴蝶,快来捉蝴蝶呀!”于是,他们蜂拥而上,有网的用网捕,没网的用手抓。这时,有个男孩向我扑来,我慌忙向上飞去,想躲开他,可还是被他捉住了,我伤心的哭了起来。这时,一个小姑娘跑了过来,从他手中夺过我,冲他说:“你怎么能这样对待小动物呢?它们也是有生命的啊!如果你一定要这么做的话,那就等待大自然对你的惩罚吧”说完,她把我放在手心上,轻轻地对我说:“飞吧,飞吧,你是属于大自然的,大自然才是你的家。”我感动极了,缓缓展开那蔚蓝色的翅膀,恋恋不舍地向天空飞去。

朋友们,这虽然只是我的想象,但在生活中就有很多类似的事情发生,我们要向那个小姑娘一样,爱护环境,保护动物,不要让我们的子孙在博物馆里才能看见它们曾经美丽的身影。

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篇9:蝴蝶花作文400字

全文共 391 字

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啊!远远望去,我们院子里的草地上白白的一片,好像有几块小云朵,它们从天而降。我跑到“小云朵”的面前,才知道那是我六岁时就喜欢的——蝴蝶花。

我最喜欢的蝴蝶花,你终于开花了,我是多么喜欢你呀!你那么美丽,就像一个小公主。风儿一吹,你便开始跳起舞来。你有多少花瓣呢?一片、两片、三片、四片……九片。原来你有九片花瓣呀!仔细一看,你最外面的三片花瓣是白色的,上面有紫色的小圆点,花蕊紧贴着这三片花瓣,你的花蕊就好像三个小宝宝,躺在花瓣上睡着了。黄色的花粉洒在紫色的小圆点中间,黄色、紫色、白色混合在一起,颜色鲜艳,格外漂亮。中间的三片花瓣要比外面的小一些,而且只有紫色。里面的花瓣就更小了,也是紫色的,它的顶部分叉,像长了许多胡须,又像章鱼的尾巴。所有的花瓣合在一起,就像一只展翅欲飞的花蝴蝶。这么多的“花蝴蝶”聚在一起,好像正在举行一场大型的蝴蝶舞会呢!

我最喜欢的蝴蝶花,你是多么美丽呀!

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篇10:美丽的小蝴蝶作文300字

全文共 293 字

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昨天下午第二节课,我们正在上课,教室里飞来了一只小蝴蝶

这下子,我们的注意力都转移到了它的身上。小蝴蝶在教室里飞来飞去。它可真美呀!黑得发亮的身子,白得像雪一样的翅膀上还有一些小小的斑点。一条像黑绸带似的花边镶在翅膀的边沿。

它好像很害怕人,你看,他一会在空中停留谁也不接近,一会儿又像一片花瓣慢慢地从上空落下来。我们看得入神了,要不是老师咳嗽一声,大家都忘记了还在课堂上呢。

当我们回过神来开始写作业时,小蝴蝶依然在教室里不停地翻飞着,它的姿态非常优美,像一位芭蕾舞演员婀娜多姿地舞动着。哎呀,你看,它竟然飞到了刘陈阳的肩膀上了。

下课铃响了,同学们又开始争着观赏小蝴蝶了,啊,它可真美丽

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篇11:我想当一回蝴蝶作文500字

全文共 551 字

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世界多姿多彩,许多美好的生物都是让我们羡慕的,比如蜜蜂,比如花朵,比如小狗。但是我最羡慕的还是美丽动人的蝴蝶

如果可以,我愿意从毛毛虫开始……

我会在一片没有污染的大森林里,趴在一片宽宽的大叶子上尽情地吃着桑叶……

正当我快睡着时,突然,传来了细小又可怜的声音:“姐姐,你可以分一些桑叶给我吗?”我睁眼一看,哦,原来是一只刚出生不久的小毛毛虫。我说:“好呀,我们两个一起吃吧!”

我们吃了一会儿,我问它:“你叫什么名字啊?”小毛毛虫说:“我叫飞飞!那你叫什么呀?姐姐?”我呀,嗯……我叫灵灵!飞飞问我“我们为什么不能飞呢?”我回答它说:“也许我们暂时是这样的,总有一天,我们会变成世界上最美的生物!”飞飞用一种很信任的眼神看着我,我也用一种同种的眼神看着它……

有一天,我发现我的身体被一层东西给盖住了,我以为我会长久地睡下去,再也见不到飞飞那张可爱的脸了。

但令我想不到的是,我竟然醒来了,这转变的过程就像一场让人脱胎换骨的梦。而我竟傻傻地认为这是地狱,以为我再也见不到飞飞那张脸。我突然发现我不像以前那样笨拙了,变得非常灵巧……

当我看到飞飞那一刹那,我才知道,这后面在大的东西叫翅膀,只要努力扇动它我就会飞起来,我兴奋地不知说什么好了。我和飞飞一起,飞向田野、飞向草原、飞向世界……

蝴蝶,是这大千世界的美丽。

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篇12:蝴蝶作文600字

全文共 726 字

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花园里,五颜六色的花朵散发着一阵阵诱人的香味。一只色彩亮丽的小蝴蝶飞来了,翩翩起舞,好像在和花儿比美;一只勤劳的小蜜蜂飞来了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱着春天的歌。

一朵鲜艳的桃花花静静地绽开了。它那醉人的芳香吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。几乎同时,它们飞了过来,停在桃花的花瓣上。

小蜜蜂很有礼貌地对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?我会感谢你的!”小蝴蝶听了,只扇了扇她美丽的翅膀,瞪着眼睛,非常不屑地回答道:“就凭你这副丑模样也想和我谈条件?你还是一边去吧,我是不会让给你的,因为只有这么美丽的我才配吸食这朵花的精髓——花粉!”

小蜜蜂听了黯然神伤,默不作声,但它正伤心着时,想起了妈妈曾经对它说过的话:“孩子,你在妈妈的眼里,永远都是最美丽的!”一想到这里,小蜜蜂就不再难过了。她马上振作了起来:“蝴蝶姐姐,我把这朵桃花让给你,但是我并比不是丑陋的!我能酿出最甜美的蜂蜜献给人类品尝,滋养人类的容颜。”说完,小蜜蜂就飞走了。小蝴蝶听了,一时语塞,愣在那里。

第二天,阳光依然灿烂,鲜花依然盛开。也许是桃花的芬香太诱人,小蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

这时,花园里来了一对母女。“妈妈,快看!那有一只美丽的小蝴蝶。还有一只可爱的小蜜蜂呢!”“是啊,有了它们,春天变得可爱了。它们用各自不同的方式给人们带来了快乐,一个展现翩翩舞姿,一个奉献甜甜的蜂蜜。”

她们的对话,小蜜蜂和小蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹,我为昨天的无礼向你道歉,请你原谅!从今以后,我能成为你的好朋友吗?”“你这么说我太高兴了,蝴蝶姐姐,我很愿意跟你做朋友!”然后,它们一起开心地飞走了。

这个故事告诉我们:在这个世界上,人人都是平等的,不分高低的,我们不能看不起别人,我们应该互相学习,友好相处,共同进步!

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篇13:蝴蝶兰的作文300字

全文共 268 字

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我家的蝴蝶兰长的可漂亮了。

它种在棕红色的花盆里,上面还画着一些漂亮的花纹。它的叶子就比较特别:因为它是新长出的叶子,然后才有一根茎的。它的叶子已经铺满了整个花盆,想给这个花盆盖了一个绿油油的帽子。

它的茎笔直笔直的,还特别系下半部笔直地,耸立着,直到了顶端的时候,它就会弯下自己的腰。它的花显得更加美丽了,每一朵花都是粉嘟嘟的,长得像小蝴蝶,几乎张开了自己的翅膀,像要飞行的蝴蝶一样。

当我走近它的时,总会闻到阵阵清香,这真是沁人心脾,可以让人陶醉在其中。每当我不小心用鼻尖触碰到了它的花多,感觉柔柔软软的,舒服极了。

你说,难道它不漂亮吗?

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篇14:抓蝴蝶作文400字

全文共 408 字

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暮春三月,大诗人杨万里来到了美丽的新市,在姓徐的人开的旅馆住下了。

杨万里倚在窗边,眺望着窗外,只见在稀稀疏疏的篱笆旁,有一条很深很深的小路,这条小路一直从篱笆旁边延伸到一望无际的菜花田里,仿佛可以从新市穿到另外一个城市里。

杨万里正出神地望着远方,突然,一群孩子的闯入了他的视线。只见两个小女孩和一个小男孩凑在了一起,仿佛在嘀咕着什么,又过了一小会儿,一只小黄蝶飞了过来,孩子们立刻一起去追黄蝶。杨万里明白了:原来他们是在讨论怎么抓黄蝶呢!呀!又飞来了几只黄蝶,这次他们分头去追,由于黄蝶飞得太快,怎么捉也捉不到,于是小女孩们就放弃了,但小男孩一点也没有要放弃的意思,使劲地追,黄蝶在飞呀飞呀,盘旋着飞到了菜花田里,金黄的蝴蝶,黄灿灿的菜花融为一体,男孩子怎么找,也找不到了……。

天天渐渐晚了,孩子们已归去了,夕阳照耀着大地,微风轻抚着菜花,此时此刻,杨万里已被深深的陶醉了,而我们,也被这美丽的风景给深深地陶醉了……

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篇15:[新闻稿]怎么写新闻稿——简介

全文共 249 字

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新闻稿,也就是通讯,是报纸、电台常用的文体。因此,通讯也应该满足记叙文的几个要素:时间、地点、人物、事件(起因、过程、结局或造成的影响),在写作手法上,也就可以用叙述、抒情、议论等多种手法。但通讯和文学作品又有所不同,文学作品可以虚构,而通讯不可以。这就涉及到了通讯的三个基本特点:真实性、客观性和时效性,也就是说,通讯必须客观真实,而且要及时广播出去。不真实,就是假新闻,不及时就是旧闻,就失去了新闻的价值和意义。这就要求,写作者必须亲临现场,写自己亲眼所见、真是所感,绝不可以道听途说妄加揣测。

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篇16:蓝蝴蝶的遭遇作文

全文共 649 字

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在一个下午,一个乡间的小路上,正下着滂沱大雨,一只蓝色的小蝴蝶的翅膀被树枝划伤了,摔倒在小路上,不停的喊:“救命!”

一只活泼的小老鼠刚好经过,听到了小蝴蝶的叫声:“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被树枝划伤了,回不了家,你能帮帮我吗?”“你这叫自作自受,谁叫你欺人太甚,你这种刁蛮的蝴蝶谁都不帮你的!”小老鼠一蹦一蹦的走了,可那可怜小蝴蝶在那儿淋着大雨。

松鼠妈妈和松鼠孩子正在回家的路上,看见了可怜的小蝴蝶,可期盼已久的不是那同情,而是冷嘲热讽,松鼠孩子生气的叫到:“小蝴蝶,你以前不是那碰都碰不得千金大小姐吗?谁都不求的吗?怎么现在到求起我们来了?老是用瞧不起的眼光对待我们这些穷人,我们这么脏,我怕会碰脏你的衣服啊,哼!你那么坏,谁都不会帮你的。”松鼠妈妈说:“我向你借钱,还写了字条,放在你那,你居然改了字条,这件事我没齿难忘,走!”小蝴蝶伤心极了,不停的哭... ...

一只傻傻的小肥猪笨笨正在给外婆送饭,刚经过时听见了哭声,一看,原来是受伤的小蝴蝶,小蝴蝶生气的说:“你们谁都不帮我,把我一人扔在马路上,笨笨,我知道你也是不会帮我的,因为我以前总是欺负你,这下你高兴了吧?”这时,笨笨二话没说,将小蝴蝶抱到车上,送小蝴蝶回家了。路上,小蝴蝶问笨笨,我以前对你那么凶,你还这么关心我,是为什么啊?“因为友情不是交易品,你对我好,我就对你好,应该互相关心,就是你以前从没帮助过我,我也会帮助你的。让你明白什么是友情... ...”小猪笨笨说。

听了小猪笨笨的话,小蝴蝶似乎明白了什么。

[蓝蝴蝶的遭遇作文

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篇17:毛毛虫变蝴蝶

全文共 313 字

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镇海实验小学302班 钟忆宁

在一片树林里,有一颗雪白的小小的卵,安静地躺在树叶上月光洒在它的身上,这会是谁的卵呢?可能是一只蝴蝶的卵也可能是一只飞蛾的卵。

第二天,太阳露出脸来了,就在这时卵里钻出一条又脏又丑的毛毛虫。那毛毛虫好像很饿,一出来就把卵吃光了。它还是饿,想把自己变得胖胖的,以后成为蝴蝶。毛毛虫一边想一边爬到旁边的叶子上大口大口地吃起来。等它吃到很胖了,它才停下来。它把外面一层外套脱掉,只剩下里面的衬衫,又把另一件外套穿上把自己包住了。

过了几天,从茧里钻出一只蝴蝶。那只蝴蝶色彩鲜艳,用触角紧紧抓住茧轻轻抖动着翅膀,好像已经没有力气了。蝴蝶爬到一根枯枝上像飞机起飞一样,飞向蓝天。

它又飞回来了,用自己的卵繁殖后代!

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篇18:游蝴蝶谷作文500字

全文共 483 字

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假期里,我们全家一起去栾川县的蝴蝶谷游玩。

蝴蝶谷风景宜人。有小溪流水,有高大的的青山,更有着美丽的传说。蝴蝶谷有成前上万只蝴蝶,关于这些蝴蝶的由来还有着一段美丽的传说呢!据说,很久以前蝴蝶谷只是一条不同的山谷,跟别的山谷比起来也没什么特别。但是自从梁山伯与祝英台变成蝴蝶飞到此处后,觉得这里的风景异常美丽,便双双飞进山谷内繁衍后代。就这样,年复一年,日复一日,生生不息,才有了这么许多色彩斑斓的的蝴蝶在山谷内翩翩起舞。美丽的传说造就了美丽的山谷,让游客如痴如醉徜徉在美丽的山谷,体味着感人的传说。顺着山谷上行,在小溪旁一大群人围在那里诚心的求拜着什么,走近一看,原来是在向一个送子观音祈祷呢!很奇怪吧,蝴蝶谷内竟然还有一尊送子观音像。因为相传这里本来只有一块很神奇的神石,只要想要孩子的人来这里诚信的祈求,在摸一摸神石,那么你的愿望就会实现,你就有一个聪明健康的小宝宝,很神奇吧!我也觉得很神奇,但是传说都是表达人的一种良好愿望与期望,所以她才会源远流长。

一边是潺潺溪水,一边是郁郁青树,再加上这许多神奇的传说,吸引着无数游客来此游玩。如诗如画的蝴蝶谷让我流连忘返!

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篇19:政史地教研组简介

全文共 588 字

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大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组

组内现有12名教师,其中高级教师1人,一级教师6人,二级教师5人;本科学历10人,专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师,也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高,取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人,市级优秀教师,市、区级学科带头人,市、区级优质课获奖者,市、区级优秀班主任,市、区级教学工作先进那个人,区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备,他们都是专业的人才,也是业务的骨干,又是教育教学的排头兵。

近一年来,我们教研组教科研成果丰富,省级以上论文10余篇,市区级论文20余篇,有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖,区级刊物上发表文章近10篇。课题方面:政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识,提高学生创新素质的探索”课题成果斐然,已经结题,并获得好评;历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉,他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果,并于2015年6月结题;地理备课组立足大王庄实际,深入各村庄,正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究工作。目前,取得很大的成效。

展望未来,我们教研组准备在市教研室的领导下,开拓进取,努力钻研,扎实工作,积极开展教研组的各项工作,取得更大成绩。

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篇20:种蝴蝶作文600字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”耳边回荡着熟悉的歌曲《童年》,不禁勾起了我对那童年往事的回忆。

记起在一个炎热的夏天,那时我才三岁。我看见外婆种得一片白菜‘林’已经长出了小苗苗,放眼望去,翠色欲流,到处一片翠绿,这时我想起了外婆常说得一句话:“种瓜得瓜,种豆得豆。”突然,我看见一只美丽的蝴蝶从我身边飞过,我脑海里忽然闪过一个奇妙的想法:如果我把蝴蝶种下去,会不会长出更多的蝴蝶呢?于是我很快的跑回家,拿出来一个捉蝴蝶的网来捉蝴蝶。幸亏蝴蝶没飞远,停在一朵花蕊上。我悄悄的走过去,一下子就把蝴蝶捉住了,蝴蝶在我手里拼命地挣扎,可是我用那双胖乎乎的小手牢牢地抓住蝴蝶的小翅膀不放手,说:“小蝴蝶,不哭不哭,一会你要很快的发芽,长出更多的蝴蝶好吗?”我把蝴蝶放进瓶子里,我瓶子在旁边挖了一个小洞。我把瓶盖打开,很快地把蝴蝶放进土里,把土盖上去。因为我害怕蝴蝶破土而出飞走了,我还在上面踩了几脚,我还给蝴蝶浇了水。过了几天,我看见它还没飞出来,我以为水少了,我又去提了一桶水倒在土里。十天、十五天、二十天、三十天我看见它还没发芽,我心急如焚实在等不住了。我很快地把土挖开,看见蝴蝶已经腐烂,我哭着跑到外婆那。外婆问我怎么回事,我把事情的经过一字不差的告诉她,外婆哭笑不得,说:“我的乖孙女呀!蝴蝶它是一只小动物,不是一颗种子,只有种子才可以发芽,长大,结果。”“奶奶,只有种子才可以吗?”我天真地问。“是呀!”外婆回答说。

虽然时间已经过去8年了,可是我记得当初我做的傻事,每次想起的时候,我都会情不自禁地笑出声来。

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