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写景作文三年级夏天(实用20篇)

春姑娘把魔发棒指向公路,路两旁杨柳青青,青翠欲滴,花儿锭开笑脸,笑眯眯地仰着小脑袋,沐浴着阳光,看着来来往的人和故事。以下是小编为各位同学整理的几篇关于春天写景的小学描写日记,希望能助你一臂之力!

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三年级优秀作文赏析:武汉的夏天

全文共 503 字

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武汉夏天赤日炎炎!特别是七、八月份,整个城市像烧透了砖窑,使人喘不过气来。

清晨,略微有些凉风,人们趁着太阳还没爬上来的时候都连忙忙着自己要做的事情,广场上很多人正在伴随着音乐锻炼身体,上班的人们也赶早开始了新一天的忙碌工作。

中午时分,天空开始了“发威”,整个天空中没有一片云,没有一丝风。头顶上一轮烈日照耀,所有的树木都显得没精打采,懒洋洋地站在那里。公路上的地面冒着点热气,汽车碾过时压出了道道印子。狗趴在地上,吐出鲜红的舌头,浅水中的螃蟹吐着白色的泡泡,树上的蝉正忙着进行歌曲比赛。整座公园都充满了悦耳的鸣声,唧——唧!吱——吱!卖冰棒的老板,生意变得特别的好。一天最热的时候是正是这时。太阳变得很毒。医院中暑的人也越老越多。不过夏天也有很多的妙处,天气晴朗,百花齐放。景色美丽。栀子花、荷花、紫薇花都竞相开放,五彩缤纷。最秒的荷花,所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”正是如此。

不知不觉的,晚上来了。夜间是夏日里最惬意的时候。城市里灯火辉煌,门庭若市。天上的满月挂着,让我联想到了古人苏轼的名诗:“但愿人长久,千里共婵娟。”

这就是武汉的夏天,烈日中天却又令人愉快。

[三年级优秀作文赏析:武汉的夏天

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篇1:夏天的小区三年级作文

全文共 347 字

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我家住的小区夏天的景色特别迷人。“六月的荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月桂花竞飘香”——小区正门的荷花开了,在池塘中风一吹它们就摇来摇去,像一个个摇篮漂浮在池塘中。栀子花在夏天开得特别美,白色的花瓣,鹅黄色的花蕊毛绒绒的,真漂亮啊。桂花开的时候我最喜欢,白色的花朵一团一团的,风一吹它的香味扑鼻而来,像糖果一样甜蜜的味道。桂花能做桂花酱,香香甜甜的很好吃。夏天的傍晚,妈妈爸爸带我在小区里散步,花坛里开满了月季花,它的颜色有红色、粉色、白色,嫩嫩的特别美丽,爸爸还告诉我月季能开一个多月呢,它开花的时间可真长啊。

夏天下完雨我在小区里能闻见小草和小树的清香。偶尔我还能在草多的地方听见几声蛐蛐儿叫,特别好玩。下完雨在马路上拣蜗牛也特别方便,因为下雨的时候小蜗牛都被冲下来了。

啊!小区的夏天真美啊!

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篇2:寻找夏天写景作文

全文共 2097 字

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篇一:夏天在哪里

春天过去了,炎热的夏天即将来临,让我们一起去寻找夏天吧!

夏天像闷热的蒸笼。早上关掉空调,打开窗户,顿时,热气袭来,不一会儿,便充满整个房间。

中午,我及不情愿地跟着大人去上课,路上行人很少,只有几辆自行车和电动车和我擦肩而过,车上的人都涂了防晒霜,戴着墨镜和护袖,路边的清洁工更夸张,有的浑身上下都穿着防晒的衣服,有的甚至头上也戴着白色头巾,只露出两只眼睛,路边的小草也耷拉着小脑袋,好像在说:好热啊,快来给我浇水,我都要渴死了!

夏天是一场热闹的音乐会。你听,知了“知了知了”地叫着,仿佛在宣布音乐会开始了,青蛙“吱儿呱吱儿呱”地唱着歌,蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞,小鸟们也来凑热闹,叽叽喳喳地叫个不停,好像在为这场音乐会喝彩。

夏天是一道绚丽的风景。湛蓝的天空一碧如洗,枝繁叶茂的桃树上结出了一个个淡绿色的小毛桃,荷花池上,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,香气扑鼻,婀娜多姿的荷花竞相开放,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天是清香四溢的果园。有香甜可口的西瓜,酸酸甜甜的石榴,甜得像蜜一样的水蜜桃,还有又香又甜的哈密瓜。

其实,夏天就围绕在我们身边,只要你仔细观察,用心体会,就能找到夏天了。

篇二:寻找夏天

春姐姐悄悄地走了,顽皮的夏哥哥来到了。他躲在很多地方,今天我们一起把他找出来吧!

夏哥哥躲在火热的太阳里,中午,太阳光照在柏油马路上,马路被烤化了,走在上面很粘很粘。最热的时候,似乎每一口空气都是火热的!

夏哥哥躲在装满水果、冷饮的冰箱里,一打开冰箱,一股凉爽的气息扑面而来。还没吃西瓜和冷饮,就感觉浑身舒爽。咬一口西瓜,吃一口冷饮,那感觉真是爽极了!

夏哥哥躲在荷塘里,墨绿的荷叶衬托着粉嫩的荷花,荷花像一位婀娜多姿的少女,有的盛开,有的半开,还有的在花骨朵的状态,散发着淡淡的清香。一眼看去,非常漂亮。

夏哥哥还躲在如注的大雨中,当到下雨时,夏哥哥就突然变得非常暴躁,大雨倾盘,雷电交加,风婆婆再来助阵时,行人的伞也会被吹翻。大雨来得快,去得也快,只给人们留下一片“海洋”。

夏哥哥真是无处不在,我爱他!

篇三:寻找夏天

不知不觉中,夏天来到了我们的身边。我们换上了美丽的夏装,唱着歌儿去寻找夏天的踪迹。

夏天在田野里,你看田野里的花,五颜六色,有的白,有的红,有的紫,还有的黄……花儿的香甜引来了美丽的蝴蝶和蜜蜂,它们在花丛中玩起了捉迷藏。

夏天在菜园里。你看茄子油光发亮,又细又长的黄瓜像一个个可爱的胖娃娃。西红柿挂在枝头像一个个小灯笼。

夏天在池塘里,你看粉色的荷花像穿着一身粉色纱裙的姑娘在池塘翩翩起舞。荷叶像一把翠绿的小伞为何花姑娘遮挡阳光。青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

夏天虽然不像春天那样春暖花开,不像秋天那样五谷丰登,不像冬天那样粉妆玉砌。但是它有自己的特点,我爱夏天!

篇四:寻找夏天

春天过去了,炎热的夏天即将来临,让我们一起去寻找夏天吧!

夏天像闷热的蒸笼。早上关掉空调,打开窗户,顿时,热气袭来,不一会儿,便充满整个房间。

中午,我及不情愿地跟着大人去上课,路上行人很少,只有几辆自行车和电动车和我擦肩而过,车上的人都涂了防晒霜,戴着墨镜和护袖,路边的清洁工更夸张,有的浑身上下都穿着防晒的衣服,有的甚至头上也戴着白色头巾,只露出两只眼睛,路边的小草也耷拉着小脑袋,好像在说:好热啊,快来给我浇水,我都要渴死了!

夏天是一场热闹的音乐会。你听,知了“知了知了”地叫着,仿佛在宣布音乐会开始了,青蛙“吱儿呱吱儿呱”地唱着歌,蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞,小鸟们也来凑热闹,叽叽喳喳地叫个不停,好像在为这场音乐会喝彩。

夏天是一道绚丽的风景。湛蓝的天空一碧如洗,枝繁叶茂的桃树上结出了一个个淡绿色的小毛桃,荷花池上,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,香气扑鼻,婀娜多姿的荷花竞相开放,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天是清香四溢的果园。有香甜可口的西瓜,酸酸甜甜的石榴,甜得像蜜一样的水蜜桃,还有又香又甜的哈密瓜。

其实,夏天就围绕在我们身边,只要你仔细观察,用心体会,就能找到夏天了。

篇五:寻找夏天

春姐姐悄悄地走了,顽皮的夏哥哥来到了。他躲在很多地方,今天我们一起把他找出来吧!

夏哥哥躲在火热的太阳里,中午,太阳光照在柏油马路上,马路被烤化了,走在上面很粘很粘。最热的时候,似乎每一口空气都是火热的!

夏哥哥躲在装满水果、冷饮的冰箱里,一打开冰箱,一股凉爽的气息扑面而来。还没吃西瓜和冷饮,就感觉浑身舒爽。咬一口西瓜,吃一口冷饮,那感觉真是爽极了!

夏哥哥躲在荷塘里,墨绿的荷叶衬托着粉嫩的荷花,荷花像一位婀娜多姿的少女,有的盛开,有的半开,还有的在花骨朵的状态,散发着淡淡的清香。一眼看去,非常漂亮。

夏哥哥还躲在如注的大雨中,当到下雨时,夏哥哥就突然变得非常暴躁,大雨倾盘,雷电交加,风婆婆再来助阵时,行人的伞也会被吹翻。大雨来得快,去得也快,只给人们留下一片“海洋”。

夏哥哥真是无处不在,我爱他!

[寻找夏天写景作文

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篇3:描写春雨的三年级写景作文

全文共 443 字

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不知不觉,我们身上的厚棉袄脱了,花儿重新苏醒了,那是因为-春天来了!都说江南的春天美,风和日丽、山青水碧、鸟语花香、桃红柳绿。然而,我觉得,春雨是春天的魂,没有它,万物将毫无生机。

在细密的春雨中,我撑着雨伞,漫步在城门外的玄武湖畔,这满城春花,烟雨迷朦的景色,令我想起苏轼的词:“半壕春水一城花,烟雨暗千家”。

雨中,草木青翠欲滴、街道光洁如洗、楼房一尘不染。整个世界犹如一幅色彩淡雅的水墨画,充满了诗情画意。这时,你会想起“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”千古佳句,你会看到“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的美丽景色,你会联想起杭州西湖上“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――

走进春雨霏霏的天地,仰脸望天,享受着春风和春雨的“二重奏”,享受着点点春雨的爱抚,你会感到凉意丝丝,会感受到春雨的温柔、春雨的灵秀。这细如银丝的春雨,在天地间编织着对万物的爱、对人间的情。

人们说:“春雨贵如油”。的确,春雨是珍贵的,它染绿了柳枝,染红了花儿,它将温暖和关怀送到了人间。

哦,春雨绵绵。

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篇4:三年级学生记录夏天的重要日记

全文共 429 字

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夏天是瓜果飘香的,桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜也出来迎接夏天姑娘。绿油油的蔬菜,各种各样的水果还有还有热情的主人在你身边,给你讲一些有趣的

故事,还会请你吃新鲜的水果。

夏天是悠闲的,海边人山人海,有的在疯狂地冲浪,有的在沙滩上堆城堡,还有的人躺在沙滩上晒日光浴呢……有些人躺在太阳伞下看漫画,还时不时笑一两声;也有些人开着汽艇,在水面上飞

驰着,后面还会有一串串水花,水花消失后,水面上还荡漾着一圈圈波纹。如果你还要去看大海,带上服装,食品等,你还能玩个痛快,背着救生圈去游泳;带上渔竿在海边钓鱼;当大海平静的时候,

你可以折几只小船 ,轻轻放在海边让它漂到海的中央,在海浪翻腾时,可以听到哗啦啦的响声;还能看到几只小鱼上钩,闲着说话的人们还有一些小孩子嬉戏、打闹。

夏天是喧闹的,知了在树上叫,仿佛在说“天真热啊,天真热啊!”青蛙在荷叶上“呱呱”地叫;小店老板拼命卖冰棍,忙得不亦乐乎。

夏天是瓜果飘香、悠闲的、喧闹的,我喜欢夏天。

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篇5:夏天的夜晚三年级

全文共 421 字

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夏夜的星空是多么的美丽呀!那些闪烁的星星是那么平静、安详,像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。

你看,靠着银河的那几颗星多像一直在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是“天鹅座‘’。在银河南端的那几颗星,多想一个高举双钳,翘着尾巴的大蝎子,它是有名的”天蝎座“。在银河左边的几颗星,多像一把精致的大琴,在银河右边的那几颗星星,多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星,使我们不由想到了”牛郎织女“的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界。

满天的小星斗,尽着自己的力量把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那么清澈,但它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。

啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

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篇6:描写春雨的三年级写景作文

全文共 303 字

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天空阴沉沉的,雨,淅沥沥的下着,朦朦胧胧,天地万物都模糊了,如同蒙上了一层薄纱,让人觉得很神秘。

伴着小鸟清脆的歌声,小雨点儿打起了鼓:“咚咚咚!”这就是大自然在开演唱会吧!各种植物上面都沾满了小雨滴,如同晶莹的露珠。春雨滋润着万物,在雨中,小草更加的翠色欲流了,大树似乎更加挺拔了,连空气都是那么的新鲜,让人流连于雨中。

小雨滴到河里去做客了,看,他们跳入水中,激起阵阵涟漪,荡漾开去,好久也不散,大概是跟小伙伴们玩的很高兴吧!

他们这些调皮鬼也来找我玩了,我刚一出门,他们就纷纷落到我身上,邀请我到外面玩儿。

在雨中,人们纷纷撑起了伞,五颜六色的伞让人眼花缭乱……

雨,仍旧淅沥沥地下着,雨中的故事说也说不完……

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篇7:夏天的雨三年级作文

全文共 378 字

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春天的是细腻的,秋天的雨是凉爽的,冬天的雨是寒冷的,而夏天的雨是猛烈的。

天空中,本来是晴空万里的好天气。突然,空气变得非常闷热。紧接着,乌云密布、电闪雷鸣,一场倾盆大雨即将到来。陆地上,蚂蚁们急着搬家,小鱼跳出水面,蜻蜓低低地飞着,蜘蛛忙着收网。

霎时,下起了倾盆大雨。雨滴像子弹似的从天上落下来,雷电像一条愤怒的巨龙一样狂吼着,雷声“轰隆隆”的,风把窗户吹得“啪啪”作响,把花草树木吹得东倒西歪的。人们有伞的,撑着雨伞小心翼翼地走着,就像一朵朵小蘑菇盛开在雨中,没有雨伞的则急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋润的雨滴落在花草树木上,它们大口大口地喝着,好像一个渴了很久的孩子一样。雨滴落在高低不平的街道上,堆积起一个个小水洼。

雨停了,乌云散去,太阳出来了,天空中架起了一座彩虹桥,小鸟在空中自由自在地翱翔。

夏天的雨带走了闷热,带来了凉爽,我爱夏天的雨。

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篇8:我的家园三年级写景作文300字

全文共 367 字

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我是一个地球人,我生活在地球上。我们地球人的工作和休息是有规律的。

首先,我来说一说我的生活学习:我的生活丰富多彩,我们地球上有电视机。此外,我们地球上还有一种高科技——电脑。电脑就像人的大脑一样,把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。闲着没事可以上网,和别人聊天。我的学习不仅是那几门枯燥乏味的功课,我还报了钢琴班,星期天去练钢琴,多好啊!

我们地球上有无数的大好河山。暑假里,爸爸和妈妈带我去旅游。不仅让我大饱眼福。还让我增长了不少的知识。我们在地球上生活的很快乐。

可是现在,地球上的工业企业逐渐增多,废水、废气、废渣也随着增多。环境已向我们亮出了“黄牌”。如果我们再不注意自己的行为,那么地球早晚有一天会走向灭亡的。

“保护环境吧!”听地球在哀鸣。“保护地球吧!”听,地球在呼吁。

为了使我们在这个地球上更好的生存:保护地球,人人有责。

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篇9:我爱夏天初中写景作文

全文共 404 字

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你们要问我最喜欢什么季节,我会毫不犹豫的说,我喜欢夏天,因为夏天是生命的季节,是翠绿的季节,是最有活力的季节,所以,我爱夏天。

初夏时节,各色野花都开了,红色的,紫色的,黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点,阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上,歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香,飘进我们温暖的家。

x月底,x月初,天气开始炎热,树叶早已经从翠绿变成深绿,进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河,是这里的一大美景。下午,阳光洒在静静的河面上,泛起万点金光,像一颗颗明莹的星星,顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷,星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上,滚滚如水银,小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏,这样一幅景色,构成了夏天的画卷。

啊!我爱夏天,夏天是生命的季节,是翠绿的季节,我赞美你,夏天!

[我爱夏天初中写景作文

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篇10:夏天写景作文500字

全文共 587 字

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夏季,百花争艳。微闭双眸,思绪纷飞。也就在那个夏天,那些飘荡在空气中的梦幻因子,四海漂泊。

这个季节喜欢落泪,喜欢眼泪溢出眼眶里的感觉;喜欢爽快淋雨时悲痛的幻心伤。

喜欢着夏,依然迷信着美。

对夏这个字眼有着清晰而模糊的理解。素水年华,阳光,折角在拐弯处。

喜爱看一种名字叫泪的水滴划过冰凉脸颊;喜欢看一种名叫血的液体缓缓流出;喜欢一种名叫阳光的暖暖物质精灵般地淡然匍匐在脸上…

淡到繁花绽放,得到的幸福,如此廉价。是不是直到失去后才知道珍惜?

刻骨,铭心……

叶枯黄,夏以华丽的帷帐谢幕。踟蹰十字路口 迷途。无助诘问。蓝色迷离……

夏——心冰化溶水。

唯美夏支散。仲夜梦离——隐隐约约。那是天使在歌唱。

瞳孔收缩——有寂寞陪伴,那不叫寂寞——早已绝殇。

那种叫眼泪的物体似乎压抑许久而终于要释放似的冲出眼眶。传说,把肉体弄的比心更痛,泪就不会落下……

外伤,怎可奈何心伤!

那个被风吹过的夏天——期待阳光,期待爱。

夹杂着点泪气息的残纸上,是心中蜜境—— 我可以原谅,天使暂时离开。

九月空气中弥漫着桂香陌香点封已久的零稀记忆突然溢出心口。冰封的心,最终还是抵不过过去荼蘼花事了的伤痛。

蓦然记起九月唯美的摩天轮。心口再次逸发那悲伤泛点——封心,绝爱。

那个夏天,一切都死去了。

那个夏天,零碎玻璃把心扎痛。就在那个夏天爱上了寂寞;就在那个夏天爱上了幽蓝天空;就在那个夏天,爱上了空气中随风易摆的天使歌唱……

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篇11:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

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1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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篇12:夏天写景

全文共 476 字

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夏天来了,太阳公公笑得更欢了,散发出热气炙烤着大地,射出一束束金灿灿的光透过密密的树叶向我们照耀而来。

树上的知了换上了清凉的“夏装”,用它那洪亮的“嗓音”为我们带来最动听的歌声,又不时停下来允吸着大树的甘露滋润“喉咙”。

石榴树上的石榴一个个露出娃娃般可爱的脸庞,正对着我们笑呢!马路两边的银杏树上结满了一颗颗又大又圆的银杏果,一根根树枝都被压弯了腰。最美的要数荷花,它们穿上了碧绿的裙子,绽开了粉色的笑脸,就如害羞的小姑娘一样,在湖水中轻轻地扭动着身子为我们舞蹈。

远处的爬山虎已经攀上了高高的围墙,浓密的叶子叠得又厚又密,一阵微风吹来,叶子“哗啦啦”地响,像是在歌唱夏天带给我们的那份宁静。

而太阳似乎要散发它所有的热量,它晒红了小孩的脸蛋,晒卷了路边的树叶,晒得花儿都躲进了叶子里,垂头丧气的。

夏日的傍晚也是一道美丽的风景,工作了一天的人们都来到浓密的大树底下乘凉,各自之间互相聊着家常,小朋友们在一旁叽叽喳喳,嬉笑打闹,热闹极了。夜空中的星星也来凑热闹,一颗一颗在向你眨眼睛,真像调皮的孩子!

这夏日的景色是不是别有一番风味,有着它自己独特的美呢?作文

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篇13:初中写景作文之一样的夏天

全文共 475 字

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十年前的那个夏天的午后,当知了在树梢歌唱的午后,他和她牵手从小院内走过。突然一片枫树叶从他们的眼前飘飘落下。他们停住了脚步,她叫了他一声夏,他叫了她一声枫。然后他们望着对方傻傻地笑了。

十年后,依然是一个炎热的夏天。他们十六岁了。一个偶然的机会,一个穿着纯白短袖的男孩隔着仅一米的距离坐在枫的眼前。枫看到他像夏一样有可人的酒窝,大眼睛上的单眼皮,和小时侯穿白短袖从枫身边走过的气息。十年了,夏的一切都无法被被枫望记。

他就是夏。十年前,枫亲口叫他夏,他望着枫傻傻地微笑。夏转口叫她枫,那种童稚中夹杂的温柔刹时流入枫的心中。这么多年了,枫都没有忘记那一刻。当枫抬头准备与夏微笑时,突然发现夏的眼中没有对枫的丝毫眷恋。窗外,树上的枫叶随着夏天的风飘飘落下,夏与枫坐在一起欣赏着这样的风景。枫蓦然对眼前的这个男孩叫了一声夏。余光中,枫看到了夏好奇地看了自己一眼,但夏不知道枫是在自己,接着又把目光转向窗外的枫叶。

“坐在同一张四方桌子边,你的眼里,读不到卷着我的讯息。

夏天,风只会把枫叶送到地上,然后又从枫叶的世界逃走,让枫叶独自寂寞。

[初中写景作文之一样的夏天

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篇14:小学生写景的作文:夏天的颜色

全文共 443 字

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夏天,对于人们来说似乎只有一种颜色——火红,其实夏天也有许多艳丽的色彩。

夏天是绿色的。站在高楼的阳台上,眺望远方,看见的是茂盛的树木,与郁郁葱葱的大山,树木与大山是多么的融洽呀,仿佛就是绿色的海洋。

夏天是蓝色的,赤着脚在海滩上奔跑,跑到海边,低头看见了蓝色的大海,抬头是浅蓝色的天空,大海与天空连在一起,构成了一幅美丽的图画,它的名字叫做——蓝色的梦。

夏天是粉色的。在池塘里盛开的荷花亭亭玉立,像粉红色的玉石在绿毯子躺着,有些则半开着犹如小女孩害羞的脸,给人以清凉舒适的感觉。

夏天是紫色的。果树上挂着串串葡萄,颗颗饱满,晶莹剔透,像珍珠,像玛瑙,一看就让人眼馋,带给人甜美的遐想。

夏天是五彩的。花园里小朋友们来回穿梭,他们也在欣赏这美景:一朵朵花儿,红的、白的、紫的……积各有各的颜色,而且每一朵花都像一位美丽的公主,有些还羞得不敢笑呢!这时几只蝴蝶飞来了,它们身上穿的衣服像是要与花朵比美呢!它们在一起真给花园增添了无限生机呀!

你瞧!只要我们留心观察,就会发现夏天也是那么的多姿多彩。

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篇15:小学三年级写景作文:日出

全文共 380 字

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为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围很静。

过了一会儿,东方出现了一道红霞,便目不转眼睛的那儿。眨眼间,红霞变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。突然,慢慢拉长。不知谁说了一声:“太阳快出来了。”不久,太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拉,因此,太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,在崇山俊岭之间冉冉升起,真像个大红球,又像气得涨红了脸。 天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,熠熠发光。小河中倒映出来的太阳,此时已不是那么红艳,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新。我感叹不已,赞美这如诗如画的人间仙境。

日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望!

这不是美丽的奇观吗?

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篇16:夏天写景作文500字

全文共 659 字

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夏季是一年中最美的季节,也是一年中最令人振奋的季节!这时,荷花盛开,青绿色的荷叶上捧着含苞欲放的荷花,正因为有了这美景,诗人杨万里写下了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的绝句。

夏季,有着丰收的喜悦。在风的吹拂下,麦浪翻滚,金黄色的小麦在太阳的照耀下熠熠生辉。六月间,一排排整装齐发的收割机徐徐驶入田野,不一会儿,一田小麦就被收割完毕、装上车运走了,带来了农民伯伯的笑脸,说起了一句老话:又是一个丰收年!

夏季是一个火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地,人们也不顾炎热的气候,都干得热火朝天。有人认为,春天是最美的,万物齐放,百花争妍斗艳。我却不这么认为,我认为春天只有了万物复苏,而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一个人的成长历程,那么夏天是一个人最光辉和灿烂的时代。

在一个盛夏之日,你乘上一叶扁舟,泛舟在荷花之间,你会发现这里别有一番情趣。荷叶与荷花簇拥其间,眼前是一点点红、一片片绿,它不像梅花的耐寒,也不是牡丹的骄艳,而是一种自然开放的美,绿叶与红花相衬,不乏为一处美景,摘下一朵荷花,可以闻到那清香,和伙伴在水中嬉戏,小船穿梭其间,那真是趣味无穷。体验夏日的浓趣,你也不妨去瀑布胜地游玩,聆听瀑布从天而降的隆隆声,感受李白那飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮观。再者坐在河边大树荫下,感受大自然的轻风。下过雨的夜晚,凉风习习,提上手电筒,在林间捉知了,在树下与伙伴做游戏,饱览夜空的美景,探索夜空的奥秘。

夏天,我喜欢你,我赞叹你的如此之神奇,我喜欢在你的怀抱中度过美好时光,我只等待明年你的到来!

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篇17:小学三年级写夏天的作文

全文共 594 字

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夏季的树木往往是一年中最茂盛的。只是在夏日炎热的空气里一切都仿佛按下了暂停键,露出呆滞的样子。

然而夏季的凉风却能打破呆滞的局面,让植物又能尽情摇摆它们婀娜的身姿,使人们可以微微享受到凉爽的滋味。夏天真的很热,此时的风儿只需要带上一点凉意轻轻地拂过也能让人如痴如醉。有时甚至不需要凉的风,如果这阵风够聪明也好动,它便会刮地非常快,带树叶与其同摆。“沙沙”声动听悦耳,一边吹走热气一边带来凉意,岂不快哉?我最爱的便是坐在树荫里,等待着下一阵凉风的到来,有时一个下午也不会感受到它们温和地抚摸,但等它们某时突然出现带给你的惊喜与享受更是双倍的。

夏季的雨更是特别,来去匆匆,但分量却不小。夏天的一个下午,说不定你刚看见闪电劈下,雨便随同而至,一会便有炸耳的雷声。不过你可千万别害怕,夏季的雨虽来势汹汹、器宇轩昂的样子,可实际上它为世间万物提供来之不易的生命之源和浸泡在炎热中好几小时的生命们无尽的清凉。它缓解了生物们心头的热火和身体上的负担。它如母亲般,严厉但拥抱你时却又无尽温柔,在夏季的雨温柔到窒息的怀抱里,我常常忍不住让雨点将我淋湿,等水珠流进衣服里,体验片刻不被炎热而奴役的时光。这样特殊的时光在夏季多半来之不易,倒更令人珍惜不已。

夏季的天气往往是一年中最炎热的,只是有了些看似平常但在夏季却是宝贝的凉风与雨,一切却又都是那么的不一样,令人感到弥足珍贵,我正因此深爱着这难熬又迷人的夏季。

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篇18:三年级优秀写景作文500字

全文共 579 字

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导语:春天到来了,湖边的柳树露出一束束新叶,在湖边随风飘扬,婀娜多姿。以下是yuwenmi小编为大家整理的优秀写景作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

徐徐的风,拂过你的发丝,出过你的脸颊,拨动你的心弦。风啊,春之风啊!你是多么怡人,让人难忘。潇潇的雨,落到你的手指尖,滑落你的发尖,滋润了你的心田。雨啊,心之雨啊!你是多么惬意,让人陶醉。

春天,万物复苏,群花吐艳。“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”春天是多么富有诗意啊!春,因为有春之风和心之雨而变得多姿多彩。

你看,温柔的春之风吹的小草羞低了头。让青青的小草芽不禁对外面这个“春”世界充满了好奇心,顶破土壤,扭扭身体就探出头来了。他感叹道:“多美的世界啊!”哦,春之风是如此的淘气,把花吹得都打到了人的脸上,就好比诗人晏殊写的:“春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。”

再看看心之雨,他轻轻悄悄地来到娇艳的鲜花身旁,可谓是“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”啊!娇嫩的花骨朵儿含羞的开放了,碧绿的叶子把花遮去了一半,让人觉得花也如此矜持。瞧,那芬芳的玉兰好似清纯的少女向我们款款走来,尤其是那荷花玉兰恍若天妃仙子,如果你此时在玉兰花林中散步,就会看到这美不胜收的景色。

春之风啊,你是如此的神秘。心之雨啊,你是如此的奇妙。春天啊,你是让人如此的耐人寻味啊!“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”我不禁陶醉在这美丽的春色之中了。

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篇19:六年级描写景物的400字作文:美丽的夏天

全文共 392 字

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说起夏天,我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.

夏天是小孩子们最爱的季节,因为只有在酷热的夏天,我们才能大口地吃美味的雪糕;由于只有在夏天,女生们才可以穿上美丽的花裙子,在花丛中,在草地上,和蝴蝶比美,男生们穿上短袖、短裤,在泥塘边,纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。

夏天,是荷花盛开的季节,因为喜欢荷花,所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边,晶莹的水珠,撒在犹如碧玉盘的荷叶中,在阳光的照耀下闪闪发光,偶然大风吹来,露珠从荷尖上滚下来,非常美!粉红相间的荷花,端卧在绿油油的、大大的荷叶上,就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里,舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢!!我爱俏丽的夏天。

在夏天里,树林里枝叶旺盛,绿树成荫;花丛中,蝴蝶飘动,蜜蜂繁忙;池塘边,田鸡呱呱鸣,小鱼儿活蹦治跳……

[六年级写景物的400字作文 : 美丽的夏天

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篇20:夏天日记500字三年级

全文共 475 字

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热,既是夏天最直观的感受,也是夏天的象征。既是冰棍销售者的狂欢节,也是海边最热闹的时光。

随着月亮最后一丝光亮消失,携带无数光亮和热的太阳扫荡了月亮的清凉,逐渐占领了整个天空,开始了自己的统治。不想接受统治的云的奋起反抗,可没有雨神的帮助,它们不堪一击,十几分钟便不见影子,只剩下吐着火舌的热浪,路人要么打着太阳伞,企图逃避刺眼的阳光,人们要么躲在大树下借点荫凉,要么在空调屋吃冰棍解暑,还有的人希望冷水给自己带来清凉。

我拿了一瓶水在外畅饮,可落在大理石地上的水滴痛苦地发出“咝咝”的响声,几秒之后就化为一缕青烟,消失在空气中了。我竟有一丝后怕,如果我是这一滴水,我会不会也化为一缕青烟呢?可我还没有思考全面,身体就促使我快点找阴凉地,等到我终于从高温蒸箱走进冷却室树下时,我已满头大汗,脸色通红,我不停地用水抹自己的脸,似乎想把这炎热的温度彻底抹去。但这只是暂时的,不一会便温度便继续升高了起来。再看旁边,小草被晒焉了,花儿无精打采地低下头,蝉在那里,像疯了一般的对我叫着:“这儿太热了,回去吧!”我实在受不了这热浪的侵扰,回家了。

哎,这天,太热了!

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