飞起来的瓢虫【汇编20篇】

父亲有苦找不到地方诉说，有时候我们还不懂事总是埋怨父亲，只觉得父亲给我们的生活很清苦，却没想过父亲吃的苦与受的累，有这样的父亲，我们已经是无比幸福的人了。

父亲总是那样的人，把感情隐藏的太深，表面上很坚强，内心却也是柔软的，很多话不愿意对我们说，我想可能不怎么好对我们说吧。他太苦了，过的太清寒了，一切都是因我们而起，不是我们，父亲又怎会尝尽了生活的辛酸呢?生活太困难了，父亲年轻的时候喜欢抽烟，可是为了我们他省吃俭用，把烟戒了，他说抽烟浪费钱，不抽了，为你们省点儿生活费。我们既为父亲戒烟而感到高兴，抽烟对身体总不好，希望父亲身体健康;我们也为父亲的话感动，同时心里也酸酸的不好受：父亲过的太苦了。在心里无数次的警示自己要努力学习和工作不要让父亲那么辛苦。

每当我看着哥哥抽烟，我就无端地讨厌起他来，老爸都省着钱戒烟了，而他却不闻不顾地开始抽上烟了，也不知道节约点，再说对身体也不好。因为这事，我总跟哥哥吵了好多次。

记得奶奶曾心平气和地对我说，“你们要争气点，你爸很多话不好对你们说，只能一个人憋着，也找不到人诉诉苦;他活的很累，你们要体谅他，那晚他来你爷爷我俩这儿了，想吧，你爸这些年都过的太累了，心里话、诉苦什么的也只能跑你爷爷我俩这儿来了。我从没见你爸这么大了还流泪，他说他都快疯了，我们只能安慰你爸，孩子他妈都成这样了，你要挺住啊，不要把自己弄垮了，有困难跟我们说。如此大的压力负担压在谁身上谁会好瘦呢。唉，你爸时时刻刻都在为你们操心啊。你们要争气点好好让他过几年清闲日子啊。”我听了奶奶说的鼻尖酸酸的，心里隐隐作痛。

想爷爷奶奶都七老八十的人了，帮了我们不少的忙，为我们奔波，还花时间照看母亲，我爱他们。想想心里就泛酸，这么大年纪的老人家，还要为我们受苦，而如今什么事都做不了，只能花时间陪他们聊聊天，帮他们洗洗衣服刷刷碗。心里挂念他们，每次回家都特意花很多时间陪他们。已然，陪着他们，他们已经很开心了。

从爷爷奶奶的口中，我不由自主地想起父亲所吃的苦，所受的累，眼睛不知道什么时候开始湿润湿润的，心里有种难言的痛楚。父亲在外奔波那么多年，而我们没有一刻在他身边，没有为他做顿可口的饭菜，没有为他捶捶背揉揉肩，没有为他烧壶热水洗洗脚……我们没有做的事情太多了。想着、想着眼泪已不争气地滑落脸庞。

生活中，有许许多多的事是无法预料的，你永远都不会知道下一秒会发生什么。

——题记

以前我就知道自己的视力不好，总认为不是什么重要的事，就没有放在心上。每次体检检查视力的时候，看不清，笑一笑也就过去了，没有在意。

今年暑假，爷爷和爸爸带我去看眼睛，才发现我的眼睛出了大问题。当时，我听完医生说的话，脑子一片空白，我不知道该怎么办，我的心情一下子跌入谷底。我的心，就好像被千万斤重的大石头压着，让我喘不过气来。感觉整个世界都变得灰暗了，即使那天艳阳高照，也没有一丝阳光射到我的心中。

回到家，我正准备玩电脑，可想起自己的右眼出了问题，原本已经被抛到脑后的事情又重新被记忆唤醒，心中已没有了那份欢乐，取而代之的是悲伤。

我趴在桌上，脑子里闪过曾经对视力抱着无所谓态度的画面，悔意油然而生。我心想，如果这世上有后悔药就好了，我为什么变成今天这个样子？想着想着，我的眼眶湿润了……

我觉得我的生活已经没有了希望。因为害怕家人的担心，我强颜欢笑，装作满不在乎的样子，就好像这一切的一切和我都没有关系，我依旧像个没事人一样生活着。

父母在看搞笑电视剧，我也跟着他们一起看，电视上的人说着搞笑的话，做着搞笑的动作，让人忍不住捧腹大笑。不知不觉中，我也笑了起来……

是啊，与其每天都生活在不快乐中，还不如多笑一笑，让自己的生活多一些快乐，那不是更好吗？

在暑假里，爸爸又带我去了许多医院。果然，皇天不负有心人，医生说，只要我配合，我的眼睛便会渐渐好起来。我怀揣着激动走出医院，世界依旧是那么阳光，我的心中顿时充满了温暖，我好像走出了迷雾，看到了光明。

在我的记忆中，有一件事使我想起来就觉得好笑。那是我四岁的一天，我和妈妈回老家过年，在回家的途中，我遇见了一群大哥哥，他们不知用火点燃了什么东西，发出一种“啪！啪！”的响声。我非常好奇，便走过去问：“大哥哥，你们是怎样发出响声的呀？”大哥哥们见了后放了一个鞭，对我说：“就是这个东西响的！”于是他们一步步逼向我，我一见不妙，叫妈妈上阵，大哥哥们，不！应该说是笨蛋们一见就赶快逃跑。尽管他们逃走了，但是我的好奇心快要爆炸了，我暗自决定，一定要玩出名堂。

一回家，我就拿出哥哥的鞭，在一个红条条上来回摩擦。可我擦了半天，一点儿火花都没有出现。哥哥见了，拿起我的鞭一擦，一扔，“砰”的声音出来了。我见了又拿回鞭一擦，哈！出火花了。我光顾高兴，没扔。火花在我手中爆炸了！我吓得哇哇大哭，抱着妈妈，下决心以后再也不放鞭了。

现在我不玩鞭了。这件事我一想起来就好笑，笑我童年的幼稚，笑我那有趣的动作。但在哭声中，我明白了一个重要的道理：不能被一时的成功冲昏头脑，注意小心、总结、提高。这样，胜利才会一步步向我们靠近。

开始做实验了，实验内容是让鸡蛋浮起来。

首先，我从消毒柜里拿出一个大碗，拧开水龙头放入三分之二的自来水。然后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋放入水中。鸡蛋贴着杯壁滑下去，可鸡蛋却沉了下去，摇摇晃晃地，在水中动都不动，似乎像一个气喘吁吁的病人。

于是，我拿了橱柜里的盐，用勺子舀了一勺放入水中。搅拌过后，鸡蛋慢慢地浮了一点，离开了杯底。我想用手把鸡蛋托住看实验是否成功。结果托住以后以为成功了，一松开，鸡蛋又沉入了水里，一动不动。

后来，我又加了一勺盐。但还是没有用，鸡蛋似乎浮上来，但没过几秒时间，调皮的鸡蛋又回到了杯底。

接着，我一次性加了两勺盐，似乎感到胜利的到来，结果鸡蛋浮出了水面，不过几秒又掉到了水底，我是又愤怒又绝望了！正当我想放弃时，我不知怎地有了信心。

最后，我又放了一勺盐，鸡蛋似乎听话了，一点一点地浮了上去，“哇”，我开心得一蹦三尺高，鸡蛋终于浮了上来，我想把它按下去，可鸡蛋像个皮球一样又弹了上来，实验总算成功了！

这次实验，让我明白了要有恒心才能把事情做好！

一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机、燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来，首先要有“发动机”“，”发动机“就是人生的理想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想，不甘心在田地上干一辈子。“燕雀安知鸿鹄之志哉”是他理想最好的见证。“王侯将相宁有种乎”是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自己的目标，找一个合适的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自己奔跑起来，首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现不了生命的升华!我国伟大教育家孔子说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来，还需要人的意志。而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志使自己奔跑起来。

点评：这篇议论文运用比喻开门见山提出了“让自己奔跑起来”的观点，接着从“奔跑”写起，分“发动机”“燃料”“人的意志”三个方面论述怎样使自己奔跑起来，总分得当。层次分明。

上课了，小柯老师神神秘秘地走进教室，笑眯眯地对大家说：“今天，我要给大家变个魔术，如何让一个鸡蛋浮起来。”同学们眼睛齐刷刷地盯住小柯老师，内心充满了期待。

小柯老师准备了实验器材：一瓶矿泉水，一个生鸡蛋，一个透明杯子，一包食盐和搅拌器。

实验开始了，只见小柯老师拿起矿泉水，拧开瓶盖，把水倒进透明杯里。接着小柯老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯子，生怕把鸡蛋碰破了。瞧，鸡蛋缓缓沉入水中，静静地躺在杯底，好像一个小婴儿在睡觉。此时，小柯老师给我们出了一道难题：“谁有办法让鸡蛋浮起来，奖励100积分。”同学们顿时来了精神，有的说往杯子里倒水，有的说用筷子搅拌，还有的说把鸡蛋拔起来，老师把同学们的办法一一尝试，可是鸡蛋一动不动。

这时，台下的同学早已按捺不住了，有的同学把脖子伸长，眼珠子都要瞪出来了；有的同学直接站了起来，眼睛盯着水杯，生怕错过一场好戏；还有的同学干脆跑到讲台上，和实验来个“亲密接触”。

老师继续实验，他拿起勺子，舀了一勺盐倒入杯子，搅拌了几下，可是鸡蛋还是像在睡觉一样。接着，小柯老师又舀了两大勺盐倒入杯子，然后用力搅拌。不一会儿，水面上出现一个小漩涡，鸡蛋在漩涡中一沉一浮，仿佛跳起了一段优美的舞蹈。老师停止搅拌，奇迹出现了，鸡蛋像一艘潜水艇似的，慢慢地从水底浮了起来。“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”同学们唱啊，跳啊，整个教室沸腾了。

咦，鸡蛋为什么会浮起来呢？同学们在脑子里打了一个大大的问号。最后老师揭开谜底，原来盐水的浮力要比清水大的多，所以鸡蛋能浮起来。

今天作文课大有收获，我不仅看到了鸡蛋浮起来的奇迹，还学到了一个科学知识。

星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？

我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。

通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。

哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！

今天是10月1日国庆节，也是伟大祖国母亲的生日。我和爸爸、妈妈在家里观看了一场盛大的升旗仪式。

电视机里天安门广场上的人可真多呀！人山人海的人群，都很有秩序的排着队，大家都想挤到前面观看升旗仪式，每个人都怀着激动的心情等待着国旗升起。音乐声响起了，从天安门城楼出发的国旗护卫队正向天安门广场走去。有三位护旗手在队伍前面领队，大家都迈着整齐的步伐，走向广场中心的升旗台。国歌响起，国旗伴着国歌声渐渐升起，军人们行军礼，观众们行注目礼。升旗仪式结束后，天安门广场上放飞了一万只和平鸽和三万只五颜六色的气球。大家都在高声的欢呼，祝福祖国繁荣富强。

看着天空中飘扬的五星红旗，我禁不住的问自己，五星红旗为什么是红色的？因为它是用很多革命烈士的鲜血染红的。我们现在的幸福生活也是由无数革命先烈为国牺牲换来的。

我从现在开始我要更加努力学习，长大后报效祖国。

今天不仅是一场隆重的升旗仪式，还是一场非常难忘的升旗仪式。

你，在我的心里是那么慈爱，那么的和蔼，然而那一件不堪回首的往事，却给我留下了深刻的印象。

那天晚上我没有回家，每次当我犯错的时候，您总是和蔼的说：“没事，以后不要再犯了。”但那和蔼的声音却使我生成了犯错不会受到批评的心理，可那一次犯错，我抱着无所谓的心态，回到了家却让我非常意外。那一次也是我受到心理转换的时刻，您不但批评了我，甚至还动手打了我。

我跑了出去，您在背后的叫喊声，是我的心，苦痛不已。

我独自走在小路上，一阵风寒风仰面吹来。使我打了个寒战，我冷漠的仰起头，望向那无际的天空，一片片黑乎乎的云压了过来，我知道要下雨了，可我连向家的方向望一下的心情都没有。

就这样，我静默的彳亍着，雨下了起来，风刮了起来，一滴两滴无数滴的与打落在我的身上，我无助的前进着，泪水从我的鬓角流了下来。冰凉的水冲击着我的身体，使我感到分外的凉意。我想起了家的温暖，还有您那和蔼的声音，我仰天大吼：“这是为什么？难道您不爱我了吗？不，不是的。”我的心在嘶吼，我的心在挣扎，我的心在自我解释着，还不能释怀。

雨越下越大，无情的雨一把我淋湿，雨水顺着我的身体往下流。天空灰蒙蒙的，只有偶尔的雨夹杂着闪电来回穿梭，周围只有雨水击打地面和树叶的声音，吧我独自踏着雨水的脚步声也淹没了。

我不知道走了多久，也不知道引来了多少双诧异的眼光，我全然不顾别人的目光，当我再次回到家里已经不知道是什么时候了，只记得我一直在向前走着，走着……

回到家，我愧疚的抬起头，睁开眼睛，却只看到妹妹，她哭红了双眼，流着泪跑向我，拽住我的衣袖不停的哭喊着：“哥哥，哥哥，你可回来了，妈为了找你，因为担心你，已经病倒了……”听到这里，后面妹妹说了什么我也不记得了，因为这个消息给我带来了一个很大的冲击，我后悔了，我知错了，如果可以的话，我甚至希望病倒的是我而不是妈妈。妈妈，对不起，对不起，我知道我错了，以后再也不会这样了，对不起。祈求你快点好起来吧！

再次见到他们，已经没有了过多的言语，只是眼睛流出的泪滴，划过脸颊顺流而下。

那一次，我泪流满面。

午后，阳光静好，温暖了人心，照着林林总总的大树小树，十分倾城。天高、云淡、鸟鸣、花舞，一派迷人的景象，照在我们身上……

———题记

阳光打开一扇窗，恣情地洒在我们身上，冬日的阳光总是暖洋洋的。伴着午后的阳光和轻快的铃声，我走进校园，踏进教室，等待着活动的开始。

须臾，传来声音：“请六年级各班整队，到西操场集合，进行‘好书漂流’活动。”

瞬间，教室像烧开的水沸腾了。我们激动地拿着自己的书，排好队，真想快一点进行交换到自己心仪的书。我也拿着《琦君散文选》和《小屁孩日记》，随着人流向操场奔去。

我们到了西操场，居然是第一个到操场的。渐渐的，别班也都来了，个个“摩拳擦掌”。体育老师见状，大喊一声：“活动现在开始！”早就心痒痒的大伙儿欢呼一声，立刻投身于换书的大潮中。

刚到操场，就瞥见几双眼睛朝我投来期待的眼神，冲我挥挥手中的书：“《小屁孩日记》？换吗？”看来我的《小屁孩日记》很受欢迎嘛！多用童心的书名啊！但我记得跟闺蜜何的约定，摇摇头，许是认为我筹码不够，一名女生笑着说：“这样三本换一本，如何？”还以为我坐地起价呢！“对不起，名书有主啦！”我摊开双手，她们见状，一脸失望地离开了。

怀璧有罪，我可不想再找来一帮书友，得赶紧去找闺蜜换书。再茫茫人海中，望眼欲穿，终于觅得其芳影。我嘴角一咧，拿出两本书：“任君挑选。”一抹笑，浅浅淡淡的，很轻柔地自她的嘴角绽开，漾出微微的涟漪，里面似乎噙了一汪碧水，一缕花香，一束阳光，潋滟着，美好着，淌进了我的心。也许是她的欣喜吧，我的心也像洒满了蜜。

她拿起《小屁孩日记》，期待地问：“好看吗？”我朝她努努嘴：“那是，我的眼光！”说我便哈哈大笑起来。我也从她那里拿了本《云朵的夏天》，是曹文轩的妹妹曹文芳写的，应该很不错。

忽然一阵声音传来：“快来看看我的书啊，很好看啊……”我扭头一看，原来是申皓文，不是交换吗？怎么变成卖书了？我们几个在一旁狂笑不已。我顺手拿起申皓文的书一看，《时间简史》？这么深奥，我们看得懂吗？申皓文一脸期待，我却碰不了场啊，索性扬长而去，也不去管他暗淡下来的双眸和虽然卖力但明显不够响亮的叫喊了。

夕阳下，我和闺蜜坐在篮球架下，品读着刚换来的书，阳光在书上投射下斑驳的碎金，文字似乎跳动着生命的气息，坐觉尘嚣远……

在生活中，笑容已是平常。但那一刻的笑容，是我见过这世间最完美的笑容。

那年金秋，一次偶然中，我来到了一片农田，看见了那一个个忙碌的瘦弱身影。他们衣衫素朴，漆黑的脸颊上有着被阳光虐待过的痕迹，最显眼的是那晶莹的汗珠，大朵大朵地滴落下来，洒在土地上。

我仿佛听到了那小麦芽“沙沙”作响的声音，感受到了那万分辛苦，培植出嫩绿而弱不禁风的草芽。“唰唰唰”秋风的镰刀正收割花朵。我不禁停住了前进的脚步，心中充满了无限感动。

夕阳如熟透了的苹果，一样在天空悬挂，将太阳燃烧了一大半。此刻，而“一袭破衫”仍然在田地里弯着腰，埋头种稻子。我情不自禁地说出：“我感谢你们。是因为你们，我们才够能丰衣足食。”

再一次路过那里，远眺农田，只见一片金黄引入我的眼帘，顿时一股暖流涌上心头。

以前，光秃秃的土地上还只是些草芽，如今已经长成了金黄的稻子。在这时，他们的脸上已不是劳累的神情，更多的是收获时的激动、喜悦。我不竟看呆了：那微笑那么是朴实，那么亲切，那么和蔼……

时光在慢慢流泻，我的思绪开始清澈。路旁的野草低下头来，和他们一起把心中的喜悦、激动、幸福和快乐传给人们！

微笑宛若夏日里的一阵微风，在我身边轻轻拂过；又如秋日里的一缕阳光，定格在那一瞬间，给人留下最美好的回忆。

他们的微笑是世界上最完美的微笑，如春风般温暖，如雨水般无私，如阳光般灿烂。他们的微笑难道不是最美丽的微笑，最真实的，是最动人的吗？

生活中，我们是否在惰性中渐渐沉沦，慢慢习惯于懒散的生活，可只有让青春，让自己奔跑起来，才能超越自己，才能创造奇迹。我们，没有理由不奔跑，没有理由不创造奇迹。

刚上初一的时候，我因为小学成绩较好，所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散，让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前，老师说要预习新课本，考试会考初一的知识，但因为那时军训让我疲惫不堪，看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼，反而悠闲地看起了小说，对即将来临的入学考试毫不在意。

两天后，在军训中的跑步训练中，我得了一个非常低的分数，看看拿到的成绩，我才意识到经过一个暑假的懒散，我的身体素质变得更差了。晚上时，到了开学考试的时间，发下卷子的同时，我蒙了，看着一道道不会题和知识点，我只能把小学零碎的记忆拼凑起来，勉勉强强做了一部分题，看着大部分空白的试卷，我豁然开朗，原来学习如跑步一样，当你渐渐习惯于惰性，就渐渐失去了奔跑的能力。唯有奔跑起来才能为青春创造奇迹。

从入学考试以后，我渐渐学会了自学和努力学习，从上课的每一次听讲中，课后的每一道习题中，我又渐渐学会了奔跑，学会了开启自己的人生。

此后，虽然我一直奔跑，却也有跟不上节奏的时候。

初二下学期，我的成绩开始滑坡，特别是数学成绩，几乎可以说是直线性下滑，数学从我的优势学科渐渐变为弱项。我也越来越没有自信心，看着数学老师失望的眼神我开始质疑自己，质疑自己一直热爱的学科是否真的适合我。

可在一次雨后，我看着刚下来的数学试卷，向外跑去，跑在雨中，跑着跑着，我找到了入学考试时的感觉，那种奋发的感觉，我在心中悄悄说，奔跑起来，创造奇迹。

当晨光初亮，每一个努力的孩子，都站在下一个起跑线上，前路漫漫，唯有奔跑起来，才能一直向前。

印象里，用和蔼可亲形容父亲是最合适的，而他认真起来可绝不是一般严厉。

从小，在我蹒跚学步时，在父亲的目光下挣脱了母亲紧紧握住我的手，一步，两步，想要扑进父亲温暖的怀抱里去。可父亲，想引导我前进，步步后退。渐渐地，重心不稳，步速随即越来越快，一摇一摆，要倒的趋势。果然，两条腿不负众望——跌倒了。

腿上的疼痛刺激着大脑神经，父亲却第一时间阻挡了母亲上前扶我的动作。脸上的表情180°大转变，成了冰山一般的冷酷，缓缓吐出五个字：“跌倒，站起来。”就是这五个字成了我一生坚持不懈的话语。

还记得八岁那年，班里流行一阵骑车热，每每听到班里同学自行车酷炫极了，车技如何了得，我就想得心底发痒——我是多么想拥有一辆属于自己的自行车啊！于是，我把想法告诉了父亲。直到第二天早上，父亲像往常一样送我上学，与我道别，却绝口不提车的事。我有些失望，父亲说我太小，不适合骑车。过了许久，久得连我都把这事给忘了的十岁生日的时候，父亲送上了一辆崭新的自行车。

然后，自行车就当着装饰品摆着，从来也不骑，有一天父亲突然提出学车，我当然是满口答应，可上了“战场”才“知难”，但我却不能“而退”了。

刚开始，父亲教我单脚骑车，一脚做支柱，这不难马上就能学会。后来便是双脚骑车我平衡感不怎么好，一离地就摔跤。几圈骑下来收获不多，伤痕很多。可每当我泪眼朦胧地看着父亲，可总会得到这五个字：“跌倒，站起来”。有一瞬，我几乎觉得：骑着自行车的我像一只弱小的羊羔，父亲的眼神像狼，骑自行车不是为了学，而是为了逃。

这种“严厉+逼迫”式的自行车教学下，我学会了骑车，父亲的那句“跌倒，站起来”已成为我的人生格言。这也让我明白了：在人生路上，在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来，为目标努力奋斗。

无忧无虑的童年生活随着时光流逝了，现在再想起童年时一件件幼稚的小事，就会使我重返有趣的童年。

那时，是我一周岁的生日。妈妈请来爷爷奶奶、外公外婆和哥哥姐姐一同来庆祝我一岁。在哥哥姐姐的强烈要求下，妈妈带着我们一大家子人来到了KFC，我们找了一张大桌子坐了下来，妈妈就去买吃的了。年幼的我是第一次来肯德基，感觉一切都很新奇。

我坐在特意为我准备的婴儿椅上，左顾右盼。我往右一看，发现旁边的大姐姐正在慢慢品味着一些像土豆条一样的东西，我看见大姐姐吃得津津有味，想尝一尝那到底是什么神奇的美味。等等，妈妈马上回来就会给我吃了。可望妈妈正隐藏在那条长龙般的队伍里，我就不想等了。

在强烈的好奇心的驱使下，我看准了那个小袋子的位置，飞快地用小手抓了一把放进嘴里，哇！好好吃！我陶醉在了美味之中。可是大姐姐纳闷了，是谁偷了我的薯条？她转身一看，一个调皮可爱的小妹妹正开心地吃着她的薯条呢！她立马不生气了，笑嘻嘻地看着我，开心地说：“小妹妹真可爱！”

这时，妈妈走了过来。了解了事情的经过，立刻把刚买的一包薯条递给了大姐姐，并对大姐姐说对不起。我似懂非懂地看着妈妈做完这一切后，妈妈对我说：“不能拿别人的东西。”

想起这件事，我笑了，笑得那么甜。

在学校围墙外的拐角处,有一排杂树,在春光的沐浴下,变绿了。小瓢虫经不住诱惑,在这里安了家。

下午,我和同学经过时,发现了这一只只小巧玲珑的瓢虫,它们都穿着黄底黑点的小碎花衣服,像搽过油一样,在阳光的照耀下,闪闪发亮,可漂亮了。它们在绿叶上爬来爬去。突然,我看见了其中一片绿叶上有好几只瓢虫聚集在一起,我想它们一定是在开会商量什么,或者在做过家家的游戏吧?旁边一片绿叶上还有一只瓢虫在小小的绿叶伞下乘着凉,懒洋洋的,可能它是在午休。这时,一阵风吹来,小家伙们受到了惊吓,迅速展开翅膀,露出了里面的透明小翅膀飞走了。刚才午休的那只小瓢虫掉队了,被同学活捉了。我建议把它用来做实验时,它惊慌地爬来爬去却被同学不小心踩死了。我们爆笑之后,又难过了起来,想想它的伙伴们又失去了一个好朋友。

我们倡议以后再也不伤害这些可爱又可怜的小生命了,让世界更美好。

曾几何时，桦树并没有明确的界限，盘虬于松软净土，郁郁葱葱。之后命运伸出了它无形的脚，褪去了他们的站姿，徒留疮痍，一些挣扎着站立，这便是岳桦，还有的依靠前者，成为了白桦。

其实，生命本应该站着实现价值而不是一味依附地靠着，对吗？看看那些人吧。人们惊羡于岳桦的傲骨，戏谑白桦的懦弱依附。殊不知，当雄鹰摆脱了自己的父母，抟扶摇而上时，那耀眼的翎羽正嘲笑人们的依附，这难道不是自然界的笑柄吗？

现如今，有多少人已经过了而立之年，却还恬不知耻地壮大啃老族的队伍？又有多少人本应该浪遏飞舟，与伟大的人比肩却只能空效斥鴳抢榆枋，寄生其下？这究竟是他们的悲哀还是我们的尴尬？

我们应该站着，不，我们必须站着。太史公极万人不堪之境，成一家之说，他与大汉比肩，于青史彪炳。三国鼎立，吴蜀联姻，想当初，盛世繁华，豪杰辈出，尚且割据自立，不依附他者，而况我辈？相反，当晋秦结为姻亲，齐与秦而不助他国，合纵连横全面倾倒，最终导致亡国，究其原因，这不正是由于他们不独立反而“靠”他们吗？

诚然，“靠”是片面的，也有不少人能功成名就，但是皆是如韩愈所说的“溜须拍马之辈”，真正实现人生价值的应该是站着。

“站”不是要标新立异，不是要于世数数然、求取功名，这是一种姿态，一种默默背后尊严的姿态。恐怕此时袁崇焕的英魂正在和我们的精神对视吧。他站起来了，在那个风尘恶，需要枕戈待旦的年代，作为一名英雄，他将自己投生于边塞，在夜晚只有冷月凄寒，关宁铁骑与他作伴。他与明朝的存亡并排站立，时间用的心甘情愿，被毁谮也无怨无悔，他知道他必须站着，于是他在迈向死亡的路上馈赠给明朝最后一抹耀眼的星空。

因倒下而站起来的人，他是第一个；因失败而伟岸的人他是第一株。在关河梦断处，于大漠荒野处，我们亦看到了他对明朝矢志不渝的忠心。倘若他真的“靠”于明朝，不选择站立，那么这个民族的夜晚将会多么的黯淡啊，就如同行尸走肉一般，不断地染指精神脊梁。

时间不止东逝，世道依旧更替，在时间的长河中轻掬一汪清水，不难发现，当时“站着”的人，并不因为时间淘洗而褪色相反却历久弥新。站起来，别靠着！

所以站起来吧，让毁弃的黄钟不再侵扰我们，我们都很高大如果我们站着。

作文课上，老师让我们体验一下一分钟拍掌的次数。大家欢呼雀跃、兴奋不已。老师问：“你们预测一下，一分钟能拍多少次掌?”话音未落，同学们立刻纷纷议论起来。有的说：“70次.”有的说：“100次。”有的说：“300次。”还有的说：“400次。”

游戏开始了，每桌右边的同学在数，左边的同学拍掌，老师在计时。“预备，开始!”老师的话刚出口，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声，似乎有什么重量级的领导来参观。大家的心情也异常地激动。一开始，我也以闪电般的速度鼓掌，过了20秒，我的手开始发酸，渐渐地慢了下来，但是，想起了“坚持就是胜利”我还是咬咬牙坚持着。终于，老实说：“时间到!”大家马上就安静了下来。老师问同学们：“你们个拍了几次掌?”“133”“180”“210”

最后，老师语重心长地说：“是啊!同学们，一分钟又是很短暂，有时很漫长，但是只要你合理地利用“她”你就会成功。”

面对丰富多彩的生活，人们有的积极进取；有的消极一世；有的随波逐流；有的“当一天和尚撞一天钟”；有的则紧锁双眉，苦苦寻觅生活的真谛；可是我们为何不让自己跑起来？

想想奔跑在草原上，看轻柔的小草，聆听大自然的呼唤，迎面吹来凉爽的风；想想奔跑在赛道上，看对手一个一个的被你超越，听小伙伴们的欢呼声，呐喊声，迎面传来胜利的声音；想想奔跑在你所想奔跑的地方。那是多么梦幻呀，我们为何不让自己跑起来，一起去听大自然的呼唤、小伙伴们的呐喊声，让自己跑起来吧！

初三是一个多事之秋，紧张成为一种生活模式，所有的工作都已经固定化，程序化了，几乎所有人都在快进！快进！只为了挤出更多的时间学习。但当别人都在快进的时候你为何不快进呢？初三是人生中的扣人心弦的乐章，紧张是生活的基调，但到你跑了起来，与时间赛跑，那么初三将是一曲优雅的小调，是为了给以后的生活做铺垫。你为何不加速，加速，再加速呢？

“你不能预知明天，但你可以把握今天”。今天的你可以打造出拥有着更好明天的你。今天的你跑了起来，明天的你也能这样吗？

在跑道上当老师吹响口哨，你有认真的跑起来吗？当你跑到最前面时，你有想停下脚步的念头吗？当你落在末尾时，你有奋力追击的想法吗？生活是不可能事事都顺顺利利的，生活中布满了重重难关，即使你不能完全地打败困难解破观卡，但你可以尽自己所能做到最好。

在老师吹响口哨时要拼尽全力去奔跑，即使最后得不到应有的荣誉，你也不能让自己停下来，不能轻言放弃。

当你跑到最前面的时候，你绝对不可以停下脚步，因为在你的身后高手如云，每个人都在奋力拼搏，你停下了便会像《龟兔赛跑》中的兔子一样只不过在途中休息了一会儿就与胜利说“拜拜了”，所以我们即使离成功只有一步之遥，我们也不可以松懈，不能停下你的脚步。

当你落后时，你更加不可以停下脚步，因为连乌龟都可以战胜兔子，身为高级生物的你更应该坚持努力，奋力拼搏，超越自我！

花朵为什么会开的那么艳丽，宝剑为什么会出的那么锋利，只因为他们经历了风雨，经历了磨练，我们要做艳丽的花朵，我们要做锋利的宝剑，我们要让自己跑起来，争当跑场上的冠军，学习上的第一，工作中的佼佼者。

“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生活的宽度。”用心去做好每一件事，让自己跑起来。

让自己跑起来，风会为你喝彩，大海会为你欢呼，溪水会为你自豪。

让自己跑起来，花儿会因你开的更加艳丽，宝剑会因你出的更加锋利，让自己跑起来！

让自己跑起来，与时间赛跑！为自己赛跑！超越自我！

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?下面是小编为大家收集整理的如何把叙述与描写结合起来，欢迎大家阅读参考!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

魔都上海是中国的金融中心，更是一座国际化的大都市，生活在这里的人们总是步履匆匆。大城市的生活节奏很快，稍不留神，你就会落下几拍。在上海，人们的“惬意”生活分裂成无数形状不规则的碎片，散乱却又规律性地出现在日程当中。

上海地铁早高峰可是出了名的。在拥挤不堪的车厢里，每个人却又利用着这一小段的碎片时间干着不一样的事情。有的人戴着耳机，或许在听音乐，或许在听书，有的人手捧一本书，不愿意浪费一点儿阅读时间，还有的人一口接着一口地解决着简单的早饭。日复一日，年复一年，人们就每天依靠这短短的十几分钟，看完了一本本书，听过了一首首歌，吃遍了不同品种的早餐。我们把碎片的时间收集起来，去进行碎片的阅读，碎片的早、中、晚饭，碎片的轻松，滴水尚可穿石。渐渐地，我们会发现自己已然用这些不规则的碎片，拼出了一个规则图形。身处21世纪，在紧凑繁忙的一天天里，我们一定要合理地支配、安排好时间，把这些零碎的时间都用起来。

每天都是24小时，大多数人认为除了工作、学习、吃饭、睡觉的时间，几乎并没有剩余的时间可以支配。那其他人的时间又从何而来呢？坐在车上，你也许正望着窗外出神。可有人却在背单词，背古诗词。你的时间就比别人少了几分钟。中午午休时，你还在和他人兴奋地交谈着，笑声不断，但有人却早已打出了作业，一丝不苟地完成起来，你的时间又少了。这样的例子比比皆是，遇上碎片化的生活，我们依然可以过得有滋有味，抓住稍纵即逝的时间！

互联网时代，仿佛一切都被碎片化了！半小时的会面商谈，五分钟微信商讨足矣，社交也被碎片化了。一下午的逛街购物，只需在网站上将物品加入购物车后付钱即可，整个过程绝不超过15分钟，购物也被碎片化了。

面对这碎片化的一切，我们自有应对之法。把碎片拼凑起来，也许会出现一幅宏图，会给予你两倍或更多倍的时间，同时你也会在疲劳中感到快乐。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

在这个时代，好好把握每一分每一秒，积碎片为完整，才是生活的上上策！

大千世界，有许多我们不确定、不明白的事情，有些人，能积极地去解决这些困惑；而有些人却冷漠了它们，不了了之。其实，我们应该多留心观察周围的事物，多动动脑筋，多想想方法，有时候，这也能让我们从中获益颇多。就像在判断蛋的新鲜与不新鲜这方面，我就想出了一个妙招。

一个风和日丽的早晨，我坐在舒适的沙发上看电视。这时，耳畔传来了妈妈的声音：“玮博，厨房没蛋了，快帮我买一些回来。”妈妈的这声吩咐就像一曲不和谐的旋律把我从精彩的电影情节中拉回了现实。我不舍地望了一眼电视，极不情愿地带上钱，下楼买蛋。

气喘吁吁跑到商店，我正想从装满蛋的箱子里挑几个，正要伸手，却看见，在灯光下，蛋圆圆的、大大的，表面微微泛黄，落满了灰尘，出现了许多黑点，甚至有几个蛋的壳出现了裂缝，蛋黄、蛋清溢了出来，发出令人作恶的味道，“这还是新鲜的蛋吗？”我捏住鼻子，惊异地嘀咕着。

我犹豫了，到底买还是不买？如果买了，是不新鲜的蛋，不仅不能吃，还浪费了钱，但如果不买，万一是新鲜的蛋，回去怎么交代？我苦苦思虑着，最后，好奇心还是征服了我，谨慎地挑了几个比较完好的蛋后，飞奔回家。

正想把蛋交给妈妈，我又犯难了，究竟怎么才能知道蛋是否新鲜呢？我迫切地想知道蛋壳里的蛋究竟是什么样，恨不得把蛋掰开，一探结果。我来回踱步，突然，我猛地想起了什么，二话不说，冲进厨房，弄了一盆盐水。听到动静的妈妈跟了过来，看我自顾自地忙活着，丈二和尚——摸不着头脑，连连催问：“你这是干嘛？”我顾不上回答，小心翼翼地把一袋蛋一个个投入盐水中，目不转睛地观察着，一秒，两秒，三秒……一个又一个蛋浮出水面。我张口结舌，双眼瞪得老大，又过了一会儿，绝大多数蛋都四脚朝天了，真是神奇。

我若有所思地托着下巴，而后，转过身求助“百度”。最终我证实了自己的猜测，于是得意洋洋地向妈妈炫耀：“这些浮起来的蛋是不新鲜的，因为每个蛋都是有缝隙的，空气会通过这些缝隙跑进去，放置越久的蛋，内部的空气就越多，重量跟着减轻，遇到盐水自然就浮起来了。”妈妈惊讶地看着我，会心一笑。

世界充满未知，我当以探险精神去挑战种种未知，我希望不管遇到何事，都能骄傲地喊出那句：“我有办法了！”