飞起来的瓢虫（优秀20篇）

无忧无虑的童年生活随着时光流逝了，现在再想起童年时一件件幼稚的小事，就会使我重返有趣的童年。

那时，是我一周岁的生日。妈妈请来爷爷奶奶、外公外婆和哥哥姐姐一同来庆祝我一岁。在哥哥姐姐的强烈要求下，妈妈带着我们一大家子人来到了KFC，我们找了一张大桌子坐了下来，妈妈就去买吃的了。年幼的我是第一次来肯德基，感觉一切都很新奇。

我坐在特意为我准备的婴儿椅上，左顾右盼。我往右一看，发现旁边的大姐姐正在慢慢品味着一些像土豆条一样的东西，我看见大姐姐吃得津津有味，想尝一尝那到底是什么神奇的美味。等等，妈妈马上回来就会给我吃了。可望妈妈正隐藏在那条长龙般的队伍里，我就不想等了。

在强烈的好奇心的驱使下，我看准了那个小袋子的位置，飞快地用小手抓了一把放进嘴里，哇！好好吃！我陶醉在了美味之中。可是大姐姐纳闷了，是谁偷了我的薯条？她转身一看，一个调皮可爱的小妹妹正开心地吃着她的薯条呢！她立马不生气了，笑嘻嘻地看着我，开心地说：“小妹妹真可爱！”

这时，妈妈走了过来。了解了事情的经过，立刻把刚买的一包薯条递给了大姐姐，并对大姐姐说对不起。我似懂非懂地看着妈妈做完这一切后，妈妈对我说：“不能拿别人的东西。”

想起这件事，我笑了，笑得那么甜。

当你深陷失败的泥潭，无法自拔；当你遭受困难的黑风，无法前行。你会怎么做？有些人选择止步不前，有些人选择大步奔跑。当午后的阳光投下我奔跑时的影子，当春风拂过我的脸庞带走我的汗珠，我就已经选择让自己跑起来。

从小学到初中，过渡是挺大。我记得刚上初二时，因为不适应高强度的学习所以成绩一落千丈。我那个时候整个人都很颓废，每天都觉得很累，找不到前进的方向。我感觉自己陷入了泥潭，还越陷越深。这种情况维持了整整一学期。而使我改变，使我向前的，是那一次集体跑步。

午后的阳光亮得刺眼，我拖着疲惫不堪的身体，准备迎接即将到来的折磨——集体跑步。我很胖，至少在同学眼中，我算不上苗条。每次跑步我都会掉队，然后慢慢停下来，等他们跑完我再回去。这次我也打算这么做，可是，这次她来了。她是我的一个同班同学，跟我关系不错，她说：“这次不要途中停下来了，我们一起跑完全程吧！”她黑得发亮的眼睛笑眯眯地看着我，“我们一起”对我而言是一个很大的诱惑，但我还是摇了摇头，苦笑着说道：“算了。”我总是说“算了”两个字，我总是用“算了”的态度对待自己。我在心里无助地叹息，等待她的离去。她是走了，把我一起带走了。

结果还是一起跑了，途中我几次想逃，都被她紧紧地拉着，一边鼓励我“加油！”一边拽着我跑。汗水把我们手心弄湿，两只手又闷又热却怎么也不肯松开。我的心脏因疾跑而发疼，胃和肚子都像被人狠狠打了几拳一样难受。我无法正常呼吸，嘴巴干得要冒烟似的，汗珠从额头滑到下巴，我偶尔低头看看我和她的影子，看看那两只手的影子，突然就有了“我要跑完全程”的想法，“让自己跑起来，不能逃避不能放弃！”一个声音在我耳边不断回响。可是四肢一点力气都没有，腿像灌了铅一样沉重。我们落在了队伍的后头，尽管这样她也没有放开十指相扣的手。我们从生物老师的面前经过，我听到老师喊了我的名字，还有一句很大声的“加油！”我心中顿时充满力量，感觉深陷泥潭的自己被谁一把拉了上去，清新的空气让我想要落泪，阳光抚摸着我的脸，给我注入了新的能量。我开始挑战自己，双腿奋力向前奔跑，我带着一直牵住我手不放的她，回归了队伍。“跑起来！让自己跑起来！”我不停地对自己说。

当音乐停止，我不敢相信自己跑完了全程，我和她相视而笑。阳光倾洒在我俩的身上，仿佛给我们镀上一层金光。那一刻的美好让我铭记。

让自己跑起来，当你遇到困难时，跑起来，因为，当你跑过了那一片阴霾，等待你的将是那一片海阔天空和一个全新的自己。

“啪，啪，啪……”每当我听到掌声的时候，思绪又回到了那个时候……

记得四年级的时候，我的作文写得不是很好，有一次，老师布置了一篇作文，题目是《秋天的声音》，我在学校胡编滥造，七拼八凑，终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西，我很无奈，只希望能够混过关就是了，第二天，老师走到讲台桌，说：“各位同学，昨天布置的作文《秋天的声音》，有一位同学写得很——‘好’!”老师念了一下，我听完后，发现是我的，我的脸都白了，趴在桌子上，羞得无地自容，老师接着说：“这篇‘范文’写得‘非常好’，大家掌声鼓励!”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的，我恨不得找个洞钻进去，蚂蚁洞也可以……

从此以后，我加倍努力，每一次作文都写得不错，我积极看课外书，多积累好词好句，没想到，我的作文再次让同学们响起掌声……

我的思绪来到了五年级下册的闭学式，大家兴奋不已，当校长说完一阵感叹的话后，老师手上拿了一些奖状，突然，我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状，虽然看不清是什么奖状，但是我断定是一张全国级的，也不知道谁会那么幸运，花落谁家呢?我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧?对自己的信心只有1%，我便和同学有声有色地闲聊起来，突然间，老师念到：“刘英豪同学，你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳，连忙走到讲台桌前，用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状，好高兴呐!

掌声又响了起来。

暑假到了，我的暑假作业早已做完了，天天闲在家里，马上都要变成“宅女”了！老妈见我整天待在家里游手好闲的，心里很是焦急。于是，她急中生智，做了一张“任务手册”和“一张合同”给我。只见上面写着：“暑假期间，要学会洗衣服、洗碗、煮饭、做菜……我觉得好玩，便签了合同。

这不，我赶紧跑到卫生间，拿出装衣服盆和一个桶子。接着又向桶里倒了些水，又把洗衣液“请“了出来，一切准备就绪，我先是倒了些洗衣液，才开始搓衣服。突然，脚下一滑，竟掉到桶里了。“妈呀！”我为了遮掩住掉进桶里的事实，立马把衣服脱下来放进洗衣机，没一会儿就干了。哈哈！大功告成。“哦，对了！刚才泡的衣服还要洗衣服呢！”想着，我便无奈地弯下腰去洗。……

开始漂衣服了，我原本以为清一遍就可以蒙混过关了。好死不死，偏偏这个时候老妈来巡逻。我只好再次弯下腰清洗。

“啊！终于洗完！“我累得再也直不起腰来了，心想：唉，真后悔签那份“合同？”早知道是这样，不如去图书馆看看书呢！

我拖着疲惫的身体来到阳台，老妈举起一根玉米棒对我说：“我想采访一下你，请问你这次洗衣服有什么感触？”我若有所思地对老妈说：“凡事真是‘看起来容易，做起来难啊！’”

在我的记忆中，有一件事我想起来就觉得好笑。

那是四岁的一天，我的好朋友——秋秋生病了，我去看她，发现她的床头摆满了好多好吃的东西——有曲奇饼，滋滋蜂密糖，巧克力棒……我羡慕极了，有一个疯狂的念头在我的头脑中生根发芽了。我对秋秋说：“秋秋，你是怎么生病的？我也想学。”秋秋瞪大了眼睛，说：“萌萌，你怎么想学生病啊？你不知道，生病可难受了！”我心里想：你怎么这样呀，还好朋友呢！但我嘴里却这样说：“好秋秋，你就告诉我吧！求求你了！”十分无奈下，秋秋告诉我，是因为前几天她少穿了衣服，着了凉，才感冒了。我高兴极了，蹦蹦跳跳地回到了家。

回到家里，我马上脱下了衣服，只剩下一件秋衣和秋裤，然后站在阳台上。刺骨的冬风吹得我瑟瑟发抖。妈妈见了，赶紧把我拉进屋里，给我盖上了被子，并连声说道：“你这个傻孩子，怎么跑到阳台上去了？快，钻进被子里，别着凉！”但后来，我还是感冒了。

第二天早上，妈妈赶紧把我拉到医院里，要给我打针，我才不干呢，可妈妈把我摁在椅子上，逼着给我打针。一回家，我便吵着说：“我要吃桔子！”妈妈却说：“乖，不吃桔子啊。”并给我塞了一粒药，让我喝了一点水。唉，那药真苦，连我自己爱吃的东西都吃不成！

从此以后，我再也不愿生病了。

这件事，我一直没有忘，一想起来就觉得好笑。

吴怡嫚

今天刘老师让我们做了一个可以让蝌蚪浮起来的实验，我觉得非常的神奇。

我们准备的材料有：陶瓷盘子，一支马克笔，一杯盐水。首先，我们在陶瓷盘子里，用马克笔画了几只快活的小蝌蚪，再把盐水一点一点地倒进陶瓷盘子里。大约五分钟的时间，快活的小蝌蚪就浮了起来。小蝌蚪在盐水中一边翩翩起舞，一边窃窃私语，快活极了。

我高兴得蹦地三尺高，兴高采烈地说：“我居然成功了，我仿佛觉得自己在做梦，太不可思议了。”我开心得像火箭一样跳了起来，蹦得跟兔子一样高，高兴极了。

我高兴的原因是，因为浮起来的蝌蚪是我第一个成功的实验，我兴高采烈地跑回了家，向妈妈汇报。

又来到了空间。面对以前自己曾发下的誓，真的无言以对。

期中考试如狼似虎的吞噬了我之前所有的名次与荣誉。我下降了“呜呜!”，但这又能如何。取得了好成绩，自己不懂得珍惜。迟早会有这一天的。面对慈祥的父母。面对和蔼的老师。再瞅瞅自己这糟糕的成绩。试问自己：“是怎么回事?”还有10天，最终考试就要到来了。

在学校，想着：“回家学吧，回家一定学。”而回到家那：“没事，反正自己学得很好。回学校再学吧。”连我自己都不知道要做什么。回到家里，一人时语无伦次的重复一句话：“我会考好。”剩下的时间不多了。任务却非常之繁重。

记住一句话：“天上没有掉馅饼的好事。任何事情。除非你自己努力做过的事情。否则是不会换来成功的。”“寒风”中加快“前进”步伐。

森林里有一条清澈的小河，河里面住着许多小动物。有小虾、小青蛙、小螃蟹还有一群活泼可爱的小鱼。它们快乐的生活在一起。

前几天，小河里搬来了一位新朋友——大鲤鱼东东，在这群鱼里面东东个头最大。开始的时候，大家都很怕它，因为东东不仅个头大，力气还很大。但是，东东却从来不欺负别人。慢慢的，大家熟悉了以后，都和东东相处得很好。

有一天，小鲢鱼美美和东东吵架了，东东没有和美美吵起来，而是，躲到了一边，大家都笑东东胆小：那么大的个头，居然还怕柔弱的美美。东东没有说话，也没有解释。

这天，小河边来了一位老渔翁，老渔翁在这条小河里开始捕鱼。大家知道后东躲西藏，可是老渔翁太精明，大家都没有逃过庞大的渔网，东东和几个小伙伴一起被抓进了渔网里。很多小鱼吓得直哭，外面的小鱼也急的团团转。这时，沉默寡言的东东说话了：大家不要哭，不要急，我喊一二三，大家一起往外撞，只要齐心协力，我们一定能出去。大家都对东东的华半信半疑，但是为了逃出渔网，大家觉得试一试。东东开始喊：一、二、三，来回几次，终于渔网被撞开了。小鱼们重新获得了自由。大家得救以后都欢呼雀跃，小鱼们说：东东真是歌大英雄，要是没有东东，我们不可能获救。东东却笑了笑，游到一边去了。

从此以后，大家都非常喜欢东东，觉得东东是一条非常懂事的小鱼。不仅如此，它还教会了小鱼们：团结就是力量。从此以后，小鱼们再也不会因为一点小事而吵架了。小鲢鱼美美还和东东成为了非常好的朋友。

袁子程

今天，在作文课上，老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。

在实验开始前，老师拿着五样“工具”进来教室：一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先，老师在杯中装了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着，老师往水里加盐，并用筷子搅拌，盐和水融合了，水变得浑浊了，但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说：“别急，实验还没结束，好东西还在后面呢，我们继续加盐。”然后，老师又加了几勺盐，想不到奇迹发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊，同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋浮了起来，不会吧。”

老师告诉我们，因为盐水有浮力，它才能把沉沉的鸡蛋“托”起来。通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！

很多时候我们之所以活得不快乐，是想要的东西太多，自己却不曾真正的努力。你只是看起来很努力，结果却往往是配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。你必须非常努力，才能看起来毫不费力。

什么是努力，其实很简单，你想吃芒果和樱桃，就得为了吃得起芒果和樱桃去行动，你想要学习成绩名列前茅，就得在学习上多花时间和精力。想要在工作中业绩出众，就得比别人多吃苦流汗。我们每个人都有自己的追求，都有想要拥有的东西，那就要为之付出努力。

其实最怕的不是不努力，而是你已经意识到了要努力，却难以付诸于行动，只是一味的在心里告诉自己我要努力，却也永远停留在想的阶段。这个阶段往往最容易给自己一个虚假的暗示，你其实并没有真正的努力，可却总觉得你已经努力了。这不过是假努力，这种状态比三分钟热情更可怕。

就比所说所谓的“起床困难症”和“懒癌晚期”。究竟起个床能有多困难？以前的我也算是其中一份子吧，可是我爸一句话点醒了我：你不是起不来，而是根本没有想起来。而所谓的”懒癌晚期“既然知道自己的惰性，那干嘛还要继续懒下去，归根结底是自己太纵容自己。

最可怕的不是不努力，而是永远藕断丝连的同情自己，还认为自己在努力。心里是冲劲十足有毅力，可是到了实践中却是手机离身不能活，早晨按掉闹钟继续睡，所有的书都在桌子上堆积成灰，每次吃完之后才想到要减肥。这样可算不上真的努力过。

既无法忍受目前的状态，又没有能力改变这一切，那只能说明，你只是看起来很努力。有了目标那就要真正的去努力，用行动来证明你的言语。希望你每天都那么忙，做的每件事都是自己想要的。你在那么努力的成为更好的自己，就一定值得真正的快乐。

“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想。”曾經的我们拥有一颗稚嫩的心，何曾明白“失败后，爬起来”的道理。

曾经一次次的落败让我已无力挣扎，那些红如血般的分数就像一次次轰响的雷声，砰击着我的心脏，一句句责备划过耳边，那意味着什么？老师眼中不爱学习的，调皮捣蛋的坏学生？父母口中不争气不上进的坏孩子？同学心中骄傲自满、不思进取的坏榜样？

一个人坐在教室里，手里捧这那一张张恨不得想撕掉的试卷，眼泪落在那鲜红的分数上，渐渐变模糊了。我常常会反思，我怎么变得如此消沉。

大雨冲刷记忆中的墙，曾经的我们拥有一颗稚嫩的心，何曾明白“失败后，爬起来。”的道理。

如今饱经失败的我们，又一次爬了起来，只有爬起来，我们才能看到更新的动力和方向，“不经风雨怎能见彩虹。”人生就是这样，失败后，爬起来。才能在旅途中学会坚强。

今天中午，我打开自己的作文空间一看：有两个消息，一个好，一个坏。

好消息是我的《人生无压力，结果会怎样?》这篇作文成功的发表出去了!可喜可贺。但那个坏消息我也不隐瞒大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。

接到了退稿件后，我深思熟虑地想着作文的错误，结果终于想出了问题所在：没有什么大问题，想法也是好的，但主要是在我写出我为什么要写这篇作文的答案，才发现写得不对头，作文本身就是要传播真善美，抒发自己的情感的，而我这样写，简直如魔鬼般狠毒。

没事，人本生就会有错误，如果每次都事事顺心，行程都一帆风顺的话，那还有什么意义?要知道，失败是成功之母，错误是成长的天梯。只要下次纠正错误，发奋图强，抬头还能见到阳光。

有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹?”是呀!不遇到在成功道路中的阻碍，你还怎么走向真正的成功呢?

在最后，我想告诉大家，如果你们被一次次人生中的绊脚石所绊倒，我希望你们能坚强，爬起来!

在一个风和日丽的下午，小明、小丁、小兰相约在公园里踢足球，他们相互踢着球。

由于小明用力过猛，皮球像子弹一样向小丁冲过去。小丁怕球砸到自己，迅速一闪，球碰到树干，弹到树洞里。三个人围在洞旁急得像热锅上是蚂蚁团团转。

小兰心想：这可是妈妈给我新买的足球，这可怎么向妈妈交代。小明大喊一声：“我有办法。”他迅速找来两根又长又细的树枝，趴在洞口，找到了球的位置，把树枝伸进洞中，使劲一夹，而皮球却像泥鳅一样溜走了。

当他们非常苦恼的时候，突然，小丁灵光一闪，想到了一个好办法。小丁拉着小明说：“快跟我来。”他们来到附件的小河边，打了满满两桶水，来到树洞旁把水倒了进去，皮球像潜水艇一样浮了起来。终于，探出了它那可爱的小脑袋。

皮球失而复得，他们又开心地玩了起来。

掌声，这看似简短的五六秒时间，对别人来说，这是一种希望。

课上，老师让我们演小品。为了这个节目，我们小组已经精心准备了很久了，每天一有时间就立马排练，还买好了节目表演中需要用到的礼物。

终于，我们该上场了，台下同学“哗哗”地响起来了掌声，这是——给予我们的莫大的鼓励。表演开始了，台上的同学都非常投入。而台下的观众，每到精彩片刻，就给予我们赞许的掌声，我们的心里，那叫一个美滋滋啊！

运动会，最精彩的就属100米接力跑了。前面的同学已差我们很远了，要轮到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追赶，就差一点了，“追上了！太好了！”我心中喊道。回到队伍同学们为我鼓掌，这声音虽小，可我知道这是他们对我的赞赏。

在一次语文公开课上，老师提了个很难的问题，我不太确定我的答案，举起来又放下了手引起了老师的注意，老师叫到了我，我大胆地说出了我的想法，虽然说我可能回答的不是很好，可是老师和同学们还是为我鼓掌，为我加油。

掌声，是一种精神上的支持，通常接受的人会很快乐，就像甜蜜的花也芬芳的香味，让人快乐，更让人陶醉。

有着淡绿色外衣的七星瓢虫像一片青绿色的绿叶，在雨里打转。

我们要做一个手工的七星瓢虫，一开始，老师拿着钢笔给我们认认真真的画出七星瓢虫的图案。画好后，接着，老师让我们自己动手去剪。我右手拿着锋利的剪刀，左手拿着五彩缤纷的不织布，认认真真的开始剪。我心想：“我一定会把它做的非常美丽。”

做好后，我一看，哇！好美丽啊！它的头是天蓝色的，头上方有一对可爱的触角，一动一动的，可爱极了！它的眼睛炯炯有神的望着我们，好像在说：“我可爱吗？如果我可爱，请给我一点吃的吧！”呈半球状的鞘翅覆盖在它的身上，用淡绿的颜色吸引着大家的眼球，上面还镶嵌着七个小小的黑色斑点，让它显得精神十足。

它平常走在金色的麦田里，有时候会突然看见一只可恶的蚜虫。于是，它伸出敏捷的前脚，悄悄地爬过去，心想：“我一定要捉到你，好好享受一下。”它一下子扑上去，慢慢的的挪开前脚，它的眼睛立刻瞪的圆圆的，因为自己扑了个空，脚下什么也没有。于是，它独自一人在麦田里闭门思过，做一个知错能改的好孩子。

我的七星瓢虫就是这样，让人哭笑不得。

成功的道路弯弯曲曲，摔跤有何足为奇，摔倒了并非是耻辱，摔倒了再也爬不起来才是耻辱，既然如此有何必停留在伤心的昨日似在等待却有毫无目的，高昂起你的

头，明天会证明你自己的。期末考试我的成绩名落孙山，让父母伤心，让老师失望那一段时间，我就像掉进了一个万丈深渊，怎么也爬不起来。爸爸看着我整天都沉浸在痛苦中，而不能自拔，便拉着我，语重心长的对我说：“别再伤心了，事情既然已经发生了，就应该想办法去弥补，而不是整天在自责与痛苦中度过，明天太阳依旧会升起来。你从小学到初中这一段路太顺利了，太平坦了，摔一跤，对你来说又何尝不是一件好事，它让你明白如何去对待人生中的困难。”爸爸的一席话，给了我莫大的鼓舞。让我又重新找到了自信，重整旗鼓，准备在人生的沙场上在征站一番。历史的车轮向前滚动着，留下深深的印痕，似乎在向我们诉说历史上也有这样的事例发生：战争初期，项羽占优势，屡败刘邦，照说刘邦经历了这一次又一次的摔跤，应该丧失了信心，没有勇气去与项羽战到最后了，可是刘邦并没有那样去做，他吸取屡次摔跤的进教训，总结摔跤的原因，注意收揽民心，善用人才，因此势力逐渐由弱变强，最后终于击败了项羽。古人尚能摔跤了在爬起来，今人有怎能因一时的摔跤而毁了前程。

就在星期五，我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文，走出教室，那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海，迟迟不肯散去。

这节课是公开课，老师用了难得一“触”的多媒体电脑来上课，要是平时，我早就兴奋得跑来跑去了，可是今天我的心情却沉重极了。为什么呢？你准会心生疑窦。那就听我细细道来：

1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。他们把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城……

这就是圆明园的毁灭，也是我们中华民族历史上不可忘记的一页！

上课了，周老师开始讲课。随着时间的推移，我们的情绪也越来越高涨，高涨的情绪几乎要把教室的屋顶掀了起来。中国是一个地大物博、美丽富饶的地方，她有数不胜数的名胜古迹和艺术瑰宝：敦煌窟，是世界上规模最大的、内容最丰富的佛教石窟群，洞内还秘藏着公元4至14世纪的珍贵文物4万多件；颐和园的长廊人称三绝。造型绝，风水绝，结构绝，还是颐和园的一条中轴线，将园内的山水一分为二；苏州的苏绣惟妙惟肖，将山水、人物、花鸟鱼虫绣得活灵活现……这使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圆明园经过英法联军的烧杀掠夺，如今只剩下了几根残柱在哭泣着诉说那段不堪回首的历史；敦煌窟，这一世界上最大的佛教石窟群，被目不丁的艺盲王道士刷成了一片空白，里面的文物瑰宝流失海外……这是谁造成的？是那野心勃勃的侵略者吗？是的，但直接造成这些悲剧的人是谁？回答令人不敢相信：是——清朝政府。正是他们腐败，他们懦弱，他们无能，才导致了香港被强占99年，才导致了圆明园的毁灭，才导致了南京大屠杀，……

如果我问你，这个世界上什么最美？你可能会说：“鲜花！因为鲜花色彩缤纷，香气怡人，寓意美好，人见人爱！”也许你还会说：“是孩子天真的脸庞。因为纯净，因为无邪，因为善良。”没错，这些都是世间最美好的事物，我想说的是——微笑。

微笑，是阳光，能温暖冰冷的灵魂；微笑是春雨，能滋润干渴的心田；微笑是甘甜的蜜糖，能化解苦涩的心情。

语文课上，同学们对老师提出的问题踊跃地举手发言，课堂气氛很热烈。老师的问题有的很简单，不假思索就可以将答案脱口而出；有的稍有难度，但还是阻止不了一些积极发言的同学。谁也不会想到，坐在角落里的一位毫不起眼的女生，正羞涩地看着这一切。她抿着嘴，双手紧握成拳头，身体僵直，腿有些发抖。她在想什么？课堂里同学们继续热烈地回答问题，这时，老师叫到了她！她举手了！“嗯……是……是……”同学们都把视线投在她身上，我也观察起了她，她的脸红了，嘴角有些抽搐，双手握的紧紧的，衣角在颤抖，“哦，她太紧张了，但她能有勇气站起来已经非常可贵了。”我心里这样想着。她的回答不是老师要的答案，很快，老师让她坐下叫了其他同学。课间，我在走廊上遇到了她，她低着头，一个人挨着墙壁静静地走着。她抬头看了我一眼，当我们的眼神碰触的那一刻，我感受到她内心的想迫切表达自己的强烈愿望。我不由自主地给了她一个大大的微笑。她的眼神告诉我，我的微笑对她是巨大的鼓励。

随后的日子里，每天热闹的课堂上我们都能听到她积极的发言，而且她的回答非常精彩。老师对她的态度给予了很高的评价，同学们也对她刮目相看。我想，是那次微笑给了她勇气和信心吧！

微笑的力量这么神奇，我心里不禁感慨起来。如果每个人都给予他人善意的微笑，相信世界上会出现更多的奇迹，会出现更多温暖的爱。

当绿叶慢慢变成美丽金色的时候，秋姑娘从遥远的地方旅行回来了。她来看望大地妈妈和她的孩子，但眼前的景象着实令他大吃一惊：大地妈妈正在痛苦地呻吟。原来大地妈妈病了，病得还不轻哪！匆忙赶来的秋姑娘赶忙请来了著名的太阳医生和风婆婆大夫给大地妈妈看病。

太阳医生仔细地看了看，摇了摇头，指着大地妈妈的皮肤说：“大地妈妈得了皮肤病，有些地方以前是美丽的绿洲，而现在都变成了沙漠，到处尘土飞扬，干燥得不行了。”   风婆婆用听诊器在大地妈妈胸口侧耳倾听了一会儿，叹了口气说：“哎，大地妈妈得了严重的哮喘症。现在许多工厂大量排放废气，大气污染严重，大地缺少新鲜空气，如今连天空都是灰蒙蒙的。”太阳公公又忙给大地妈妈照了X光片，发现她的日常饮食也很不卫生，影响到了内脏,不由感叹道：“是啊，如今连小河水都变得十分浑浊，鱼儿也无法生存，这样下去怎么行？”地球妈妈听完自己的病情，哭得更伤心了，眼泪夺眶而出，大声呼喊道：“谁来救救我啊？”

亲爱的人们，不要再让地球妈妈哭泣了，要知道，地球只有一个，地球没有了，我们大家都将面临死亡，让我们用自己的行动去保护大自然，保护地球，让地球妈妈的脸上永露笑容！

导语：考场作文的评分依据不是唯一的，衡量一篇作文好坏的标准也不是唯一的，这就给我们考生平时的个性化选择提供了广阔的空间。

小编提醒大家，在考场作文中，以下这10种方式可以单独、可以综合几种一起使用，其实，考场作文独僻佳境的方式还远远不止这10种，所以希望同学们自己更好地举一反三，10种方法希望能够给大家带来一些帮助。

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

六、“听唱新翻”的境界

内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，02年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。

七、飞扬多姿的文笔

考场作文，语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面，也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。在作文中，如果写景状物，绘形绘色;写人叙事，生动传神;议事言理，生动风趣。在语言上广采博学，遣词造句力求神韵，甚至广用修辞，文笔飞扬多姿，那么通篇就会文采洋溢，处处精彩，也就达到了文章的另一种境界与高度。语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界，已是考场作文成功的最为公开的秘密。

八、溢出纸外的真情

构思是文章的骨架，内容是血肉，而情感则是神经。阅卷老师认为“文章不是无情物”，一篇好文章，就应该具有良好的情感态度，换言之，即使文章的内容很平实，但情感却足够真挚，就像朱自清先生的《背影》，同样也能憾人心魄。在考场作文中，写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应，则自成佳境。没有情感的“境”，如同行尸走肉，令人生厌。用真情关照生活，虽一花一草，一人一物，也熠熠生辉!

九、精思巧构的设计

一篇作文最能体现佳境的是构思，而篇章的创意又最能体现构思的匠心。在佳境创意上求新，一是要有奇特的想象，二是要学会变换角度。首先通过奇特想象创设佳境。奇特的想象主要是指创造性想象，是作者按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程。在具体运思中，作者由命题去构造新的形象或建设新的理论。如果囿于一个观察点，庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角，“横”看“侧”眺，那么奇峰异岭就会迎面而来，获得“远近高低各不同”的审美愉悦。只有用创新的眼光审视话题，运思谋篇，佳境才会脱颖而出。构思时，机智地寻找“变异”点，形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”，把目光投向“另类”，形成另类式佳境;避实就虚，以虚驭实，形成就虚式佳境等等，都会使文章创意不凡。

十、迷众勾魂的文面

在考场中，最能引起阅卷老师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。优美的文面应该是：书写规范，字体工整，整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确，卷面美观可人，这些也是考生语文能力的最直接的体现。文面能够迷众勾魂，有时即使也内容与语言有较大缺憾，阅卷老师也会爱屋及乌，给你一个满意的成绩。谁说绝美的文面不是一种作文成功的佳境呢?!

“根据最新的统计数据表明，中国共产党党员的数量已经达到了8875.8万人。要想真正把中国人民带向一个更 加富强的明天，至少要从内、外两方面来一起努力。从内部的角度来说，每一个党员都应该苦练内功，增强党性的修养;从外部来说，就像《中国共产党问责条 例》，它是一种外部的约束，是一种机制，是一种压力的概念。通过压力的层层传导，既要追究主体责任，还要追究监督责任，还要追究领导责任。通过内外相呼 应，相信可以促进党员领导干部最终把责任担当起来，让我们党变得越来越坚强，提高党的执政能力。”孙宁说道。