飞起来的瓢虫（推荐20篇）

我们班经常有人迟到，理由数不胜数，却没有一点新意，但是唯有阿福的理由最奇葩，每当想起来时，总会笑疼肚子。

事情是这样的，那天天气非常晴朗，上课铃响后，我们在教室里安静的做着试卷。“笃，笃，笃。”门外传来了一阵小心翼翼的敲门声，这声音就像一只小蜜蜂在叫，不仔细听还听不到。紧接着，“伊——呀——”，门被打开了一条缝，一个脑袋从缝里探了进来，见老师在教室里，他只好一点一点地挪了进来。咦，这不是阿福吗，他从来不迟到，今天这是怎么了？

老师走了过来，严肃地问：“阿福，你这是怎么了，为什么迟到？”“老，老师，我今天很早就出来了，结果有一只大狗盯上了我，一直追着我，我无处可藏，纵身一跃，爬上了电线杆。过了二十几分钟，那只大狗的主人才把它领走。而我已经被吓尿裤子了，回家换了条裤子，所以就迟到了。”

话音未落，班里已乱成了一锅粥，有的人眼泪都笑出来了，有的人笑岔气了，还有的人笑得在地上打滚。连一向严肃的老师也捧腹大笑起来。

这件事实在是太搞笑了，令我想起来，就想笑。

导语：在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?下面我们来详细看看。

我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

何程宇

今天我做了一个小小的实验，现在一个透明杯里加水，放几个鸡蛋要熟的再加盐，转动，鸡蛋就会浮上来。

开始做实验了，我拿了一个透明杯里面加水，然后小心翼翼地将鸡蛋放了进去，生怕鸡蛋从我手上跑掉或碎了，鸡蛋就像一头沉睡的狮子缓缓的沉入大海，时间好停了下来，一下全部安静了下来，只有那狮子正在沉睡，我立刻往里面加盐，并且转动，加呀，加呀，鸡蛋怎么不浮上来呢？

哦，我知道了，原来我到的是冷水，老师让倒热水，真是倒霉，于是，便重新开始做，这回当我往里面加热水时，鸡蛋像一头觉醒的狮子，并且在水里挣扎，还像一个女孩跳舞蹈，水面泛起了小漩涡，然后露出了鸡蛋壳，最后鸡蛋停止转动了，像狮子打了个哈欠，又睡了过去，这真是一场奇特的梦了，我用筷子敲了敲鸡蛋，皮球般地弹了起来，又好像淘气的小男孩，可爱极了！

让我最难忘的一次升国旗仪式就是在开学典礼那天，那一次的升国旗仪式让我记忆犹新。

那天我很兴奋的来到学校，在老师的带领下我和同学们排着整齐的队伍来到了学校的操场上，参加升国旗仪式。

我们全体同学穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾在操场上站好，由四名同学手托着鲜艳的五星红旗的四个角，听着庄严肃穆的《义勇军进行曲》同学们缓缓的走到了旗杆的下面，用一气呵成的完美动作将无比鲜艳的五星红旗升上了蓝蓝的天空，当我看到五星红旗升上天空的那一刻，我的心情无比激动，我不自觉的像五星红旗敬起了少先队员的队礼，为自己是一名中国人而骄傲。

升国旗仪式结束后，老师带领我们回到了班级，然后老师给我们讲解了五星红旗的由来，五星红旗为什么是红色的？通过老师的讲解我知道了五星红旗是用烈士的鲜血染红的。老师还给我们讲了五星红旗上为什么有五颗星？这五颗星分别代表了中国共产党和人民群众。

听到了老师给我们的讲解我为自己是一名中国人而骄傲，我一定要好好学习，等我长大了以后，要把我们的祖国建设的更加美好！

上乒乓球课，同学们开心极啦！

小红和小果的乒乓球掉到了地上，小红蹲下身子想要把乒乓球捡起来。可是小雨不小心踩到了小红和小果的乒乓球。小红大叫一声“哎哟！”小果看了一眼，乒乓球居然瘪了。

小红和小果的乒乓球打不了了，同学们议论纷纷起来，有人说：“这个乒乓球瘪了，只能扔了！”有人说：“还是个新球呢！真是太可惜了！”这时，小邦想到了一个好办法，他说：“明天就给你们一个鼓鼓的乒乓球。”

放学了，小邦回到家，写完了作业。就开始救那个瘪掉的乒乓球，他先接了一锅水，接着烧水，等水烧开了他把乒乓球放进了刚开的水里，“啪！乒乓球鼓起来了！”小邦开心地说：“我的办法成功了，太棒啦！哈哈！”他真的非常高兴，因为他用了科学的方法让乒乓球鼓起来啦！

第二天他高高兴兴地来到了学校，把之前瘪掉的乒乓球给同学看。同学们称赞道：“小邦你太牛了！怎么做到的？太厉害了吧！”小邦自豪地说：“这个原理是热胀冷缩，乒乓球遇热球内的气体就膨胀了。乒乓球瘪了的地方就被撑了起来。”

这就是科学的力量哦！

保护环境，是每个有道德的人所必须做的事，因为这个大环境是人类生存的宝贵的地方。人不仅来自于自然，也受之与自然。自然环境使人们赖以生存和发展的必要物质条件。当今世界，环境污染，生态平衡现象日趋严重。现在，全球森林正以每460万公顷的速度减少;地球上供优2亿人的生活在缺水区。我国近几年来，由于人们的环境意识薄弱，生态破坏严重，环境问题更为严重。1998年长江，嫩江，松花江流域的大洪灾以及近几年北京愈来愈重的风沙。非凡是今年4月上旬，中旬的沙尘暴涉及的面积之广，风力之大，尘土之浓，持续时间之长，更是历史上罕见的。这一系列的自然灾难已向国人重锤击响保护环境的警钟。人类只有一个地球，自毁地球无异于毁灭自己生存的家园。树立环保意识已成为全世界各人民的共同要求。

保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来，环境才会更好，否则，你对环境的破坏越重，他就会以百倍的力量报复你，就像我们经常看到的沙尘暴那样。

例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不宜回来了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，废棍落地。那年轻的刚吸完一口烟，随手就把烟头扔在地上。

更有甚者，住在高楼之上的少数不到的公民，经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。

再则，人行道上的绿化树木，花草本来可以给人们遮荫，挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒适。

诸如此例，这些恶劣的行为令人发指。我希望有关职能部门要采取有力措施，制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的环境意识增强了，就会影响和教育好孩子。这样代代相传，从个人到家庭，从家庭到区域，从区域到社会。从小时扩展到大的保护环境，长期坚持不懈地做下去，并且每一个人都要行动起来，加入保护环境的行列，这样一个漂亮温馨的自然环境将会离我们不远了。

今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩！

老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！

时代在变化，社会在进步，然而，我们也在成长。

有一则故事真是这样描述：一对外国夫妇带着孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，随后就大声地大哭起来，而这对夫妇却没有上去一把扶起孩子父母，而是要让他自己爬起来。这样的场景刚好被一位中国老人看到了，他立即跑过去把孩子扶了起来，而外国夫妇却非常的不开心。

从这则故事中，让我看到中西方不同的教育方法。西方人带孩子，是想让他们敢于面对挫折，然后从挫折中得到领悟，慢慢的成长；而我们中国的教育往往是相反的，特别是老一辈的人，一定会把孩子抱起来的，而不是让他们自己爬起来，就这样他们永远没有机会尝试，久而久之，他们也不会想要去尝试，心里总想着，有人会来帮助我的。

记得五六岁那年，寒风呼啸，太阳照着大地，阳光就像盾牌一样，防止寒风吹进我的心中。因为今天是新年的第一天，我早早的起了床，穿上漂亮的新衣服，开开心心的准备去拜年。爸爸载着我们一家四口来到舅公家过年，他们热情的招待我们，让我们吃这个吃那个。还有几个亲戚久久没来，我只能和姐姐坐在沙发上，看看电视，磕磕瓜子。不一会儿就到了中午，亲戚们都到陆续到来了，我就兴奋地出去迎接他们，可是万万没想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到后，着急的跑了过来，伸过手想把我扶起来，可我拒绝了，说“奶奶，我自己能起来，没事”马上就迅速的爬了起来。奶奶连忙拍拍我的衣服，心疼说：“小心点，摔疼了吧。”我笑了笑，说“奶奶，我不疼”可站在旁边的姐姐看到我这样的举动说：“好样的，长大了，真棒”。

从中我感受到中西方的教育真的是不同的，我们应该像外国人的教育方法学习，让孩子自己去尝试着面对挫折，要让他们自己学着站起来，这样才能更好的成长。

为什么要选择在春分“立蛋”?平时鸡蛋能不能立起来?“立蛋”有什么科学道理?网上流传的一种说法是：春分是南北半球昼夜都一样长的日子，地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面呈66.5°倾斜，处于一种力的相对平衡状态，有利于立蛋。

不过聂元龙认为“立蛋”只是庆祝春天来了的一种民间活动，并不一定是春分这一天鸡蛋就容易竖起来。

而太原工业学院物理教研组副教授王爱国表示，尽管他们没有做过具体测算，但是从物理学的角度分析，鸡蛋能不能立起来主要取决于鸡蛋重心的高度、鸡蛋与平面接触的面和鸡蛋的重心线是否通过接触面。因为蛋壳表面并不光滑，有许多突起，三个突起可构成一个三角形的平面，如果使鸡蛋的重心线通过这个三角形，就可以实现“立蛋”了。同时，鸡蛋的重心越低越稳定。“在不同的节气中，地球在公转轨道中的位置不同，也许会对鸡蛋的受力产生影响，但是这种影响是微乎其微的。”王爱国认为，能不能“立蛋”成功与春分并不相干，只要条件允许，鸡蛋可以在一年中的任何一天竖立起来。

徐志摩对陆小曼道：“你知道我是多喜欢飞啊！”这位一生追求梦想与自由的诗人在云端结束了他短暂的一生。

合上书，开学时老师的话又在耳畔响起：“我们班，是鸿鹄班。鸿鹄，是大雁，是一种飞得很高的鸟。我并不奢望你们中的每个人能实现你们的梦想，但我希望我们班能够成为一个自由的、充满活力的班，不要为眼前的事束缚住双翼，我们要相信自己能够飞起来！”

是啊，鸿鹄不就是自由的、追梦的象征吗？不比李清照词中“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的散懒，鸿鹄，是陈涉扶犁叹息的远大抱负，是诗人笔下“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的凌云壮志。那时的自己，是对未来充满热情，对梦想充满信心的，是年少轻狂的。

而此时，在重重压力下，我却感到异常地迷惘。梦已无法称之为梦了，倒成了镜中花水中月，成为一种不切实际的空想。至于自由，又谈何自由？飞起来的梦瞬间成为泡影，一寸寸幻灭。在这样的情况下，想要逃离。

与父母一道，匆匆赶到北京，搭上飞往锡林郭勒的飞机，飞向腾格尔歌中的天堂。正是盛夏，北京的夜有些躁热。坐在飞机上不多久，满舱的灯竟莫名地灭了，只借着舷窗外透进来的灯光能看到空姐正快步走着。一会儿，灯又亮了起来，这时已经比预定起飞的时间晚了，我越发觉得不自在起来。终于，在沿轨道几圈后，飞机一阵剧烈地颠簸，我感觉到飞机正加速向前，突然一种失重感袭来。飞起来的感觉是这样？哪里有自由，哪里有在云端展翅的自由感？分明是种挣脱束缚的感觉。

一路颠簸，我昏昏沉沉地睡了过去。终于又是一阵颠簸，我忙睁开眼，向舷窗外望去。舷窗外是一座灯火通明的城，阴沉的夜空时不时有一道闪电将夜幕劈成两半，整个夜空似乎酝酿着一种不安颤栗的情绪，令人心生畏惧。忽而雷声大作，一道环形的闪电在夜空炸响，似有一道极光从中挣脱出来，让我的心猛地一颤。那道闪电，它是要挣脱黑夜的束缚，像徐志摩那种去追寻自由吗？我看着一道道闪电继而接连炸响，仿佛无数明灯要把黑夜染成白昼。它们一次次猛烈撞击，要撕裂这无尽黑暗的禁锢，出去，出去寻找它们的自由！我不正处在这样的黑暗中吗？生活充满了负能量，使心情时时感到压抑。我不也要这样冲破黑暗的束缚，飞起来去找自己的自由吗？心中似有了缕缕月光泻地，渐渐明了。

终于在几次盘旋后降落在锡林郭勒机场。第二天，起了早赶往乌拉盖。看车窗外连绵的小丘，绿色的草原绵亘千里，给这块土地铺上了象征生命的绿毯。草色碧绿，湿润鲜活，踩下去就似到了颜料画中，浑身染上了绿色。我开心地到处飞跑，那种快要飞起来的感觉又回来了！我像是脱了缰的野马，在自由的土地上尽情驰骋，奔向我心中的圣地。没有什么可以束缚住我蓬勃的生命，即使是遥远的路途，即使是广袤的天空，我要飞起来！我要追梦的自由！老师的话又一次响在耳畔：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

斗转星移，又是一年春秋寒暑，我初三了。越来越多的作业使人几乎喘不过气，那些梦想被置之脑后。昔日的雄心壮志，早被消磨殆尽了。不过，我仍想飞起来。飞翔，意味着带来更广袤的天地，带来更多的挑战。我希望能像徐志摩一般，抛开一切，去追寻自由，去挣脱束缚。眼前景象转瞬回到一年前的无边草原。在将要燃尽的落日下，我们系上了洁白的哈达。夜风吹拂，篝火被点燃了。无尽明亮的火星飘散到空气中，似乎要以短暂的生命为代价，随着风飞到更高远的天空。它们有的是猩红的，有的则是炽热的橙色，它们随着风起舞，飞扬着，也似乎要点亮我的生命。在我心中，仿佛也有一团火焰燃烧着，要冲破年轻的心房。在猎猎的风声里，我似乎听到遥远的呼唤：飞翔！飞翔！

飞起来，那不就是去追寻吗？去追寻已经失去的火热的心，去追寻自由，去追寻挣脱黑暗束缚的勇气！在风里，飞起来，去勇敢地追寻！即使为此燃尽最后一丝气力，也要去飞翔，去追寻！

七星瓢虫固然有很多脚，但是由于过于“肥胖”，爬得却很慢。我人看到它爬了好一会儿，才爬了几厘米的间隔，七星瓢虫固然爬得慢，却很可爱。

我忍不住用小树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。

那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的，比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀着七个玄色的斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了。

今天，我在小区里的健身广场完，完累了就在旁边的草坪边休息。无意间，发现了一只七星瓢虫。

我只在书本上看过七星瓢虫的图片，现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的爱好，我立即轻轻地走过往，躲在旁边观察起来。

原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后，它爬进草堆里不见了踪影。

这次观察的七星瓢虫真有趣。

掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。

一上午的等待后，会场上响起我的名字。我带着电子作品和满满的自信走上台去。奇怪的是，心跳得那么快那么响。场下停止了骚动。刚才还是谈论得津津有味的选手们安静了下来。我抬头看看会场，广阔的场地，华丽的灯饰，观众区座无虚席，各色的闪光灯一齐聚集在我身上，渐渐地，我的心平缓下来，这是属于我的时刻。

清清嗓，我开始了演示和解说。轻车熟路地点击翻阅，轻松自如地描述演说。透过一页页画面，我看到了一段段美丽的时光：犹豫紧张地接受，振奋激昂的开始，日夜奋战的艰辛，反复修改的坚持。如今，我梦将圆!我的语调愈发激昂，愈发铿锵。

“谢谢——”，我向观众深鞠一躬，为比赛划上圆满的句号。

我站定，而就在此时——静寂的会场爆发出热烈的掌声，如同一阵突然的雷鸣，震耳欲聋地响彻。又像是礼花升空，在宁静的夜空中绽出了清脆的声音。人们有的一脸真挚，点头默许，有的面色平静，却又把巴掌拍得响亮，还有的互相谈论，发表着自己的见解。我突然感觉到灯光灿烂极了，又有些模糊……

掌声是一盏灯，照亮了泥泞的路;掌声是一滴水，映出太阳的光芒。掌声中我心飞翔，梦飞翔……

掌声，这看似简短的五六秒时间，对别人来说，这是一种希望。

课上，老师让我们演小品。为了这个节目，我们小组已经精心准备了很久了，每天一有时间就立马排练，还买好了节目表演中需要用到的礼物。

终于，我们该上场了，台下同学“哗哗”地响起来了掌声，这是——给予我们的莫大的鼓励。表演开始了，台上的同学都非常投入。而台下的观众，每到精彩片刻，就给予我们赞许的掌声，我们的心里，那叫一个美滋滋啊！

运动会，最精彩的就属100米接力跑了。前面的同学已差我们很远了，要轮到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追赶，就差一点了，“追上了！太好了！”我心中喊道。回到队伍同学们为我鼓掌，这声音虽小，可我知道这是他们对我的赞赏。

在一次语文公开课上，老师提了个很难的问题，我不太确定我的答案，举起来又放下了手引起了老师的注意，老师叫到了我，我大胆地说出了我的想法，虽然说我可能回答的不是很好，可是老师和同学们还是为我鼓掌，为我加油。

掌声，是一种精神上的支持，通常接受的人会很快乐，就像甜蜜的花也芬芳的香味，让人快乐，更让人陶醉。

赵海珊

这天晚上，妈妈问我：“鸡蛋遇到盐水时会怎样呢？”

这个问题在我的脑海里萦绕不散。我想：就做个实验看看吧！

说干就干，开工！我先找来一个大塑料盒、一袋盐和一枚鸡蛋，然后把水倒入盒子里，再把鸡蛋放入水中，再加一勺盐搅拌搅拌。此时我心里就像装了一个兔子，生怕它浮不上来。可鸡蛋好像偏偏与我作对，就是纹丝不动。我又加了一大勺盐，用力搅拌，鸡蛋总算浮了上来，我既兴奋，又激动，之后我不断往里面加盐，一袋儿都快见底了，鸡蛋总算上来了。这时，我很开心，又很好奇，好奇这个实验的原理，因为这个原理令我百思不得其解。于是，我便去请教妈妈。妈妈告诉我“那是因为当水里的盐的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来”我这才恍然大悟。

科学实验真有趣呀！

每当夜幕降临，大地披上黑纱，萍乡就亮起来了，整个萍乡变得精彩非凡，光芒四射！

宁静的的步行街焕然一新，瞬间变成了灯的世界。街道两边一排排精致的小小店亮起五光十色的霓虹灯，有的似七彩的宝石，有的似满天的星星，有的似一朵朵有着神奇魔法的小花，有的似一道道五颜六色的彩虹......

璀璨夺目，似到了神仙居住的地方。八一西路灯火辉煌，热闹无限。马路两旁一排排洁白的路灯，似战士护卫着马路上川流不息的车辆.街道上3个一群，5个一伙的人来来往往，逛商场的，吃小吃的，看电影的，唱KTV的……一幢幢楼房灯光闪烁，形状各异的招牌不停变换着颜色，似一个个穿七彩花裙的花仙子，眨着迷人眼睛，吸引着来往的人群。秋收起义广场，华灯高照，广场中央一块刻着“秋收起义纪念碑”七个金光闪闪的大字的石碑，在白色灯光照耀下显得特别庄严。石碑前方的喷泉格外引人注目，每个晚上，喷泉上绚丽多彩的灯都会准时亮起来，随着优美的音乐，池子里的水有节凑的射向天空，时而似跳舞的凤凰，时而似五彩缤纷的烟花，时而似层层迷雾……美丽极了！萍乡的夜晚多么明亮迷人啊！

每次在溜冰场上看到大哥哥和大姐姐溜冰的情景，我都会羡慕不已：要是自己也会溜冰，那该多好啊!

在我二年级时的暑假里，我哀求爸爸给我买一双溜冰鞋，爸爸被我缠得没办法，就帮我买了一双浅蓝色的溜冰鞋，这可是我精心挑选的哦!

我迫不及待地将溜冰鞋穿上，以为溜冰对自己是小菜一碟的，刚走了一步，就摔了个四脚朝天，哎!泪流满面的我真想放弃溜冰，爸爸好像看出了我的心思，便鼓励我说：“诺，你要学会从挫折中站起来，不能因为摔了一跤就半途而废，只要你掌握好技术，就一定会成功!”爸爸的话我牢记在心，我站了起来，擦掉脸上的泪水，步履艰难地向前走，不一会儿，我觉得自己已经会溜冰了，我回头向爸爸笑了笑，爸爸也向我点了点头，突然，爸爸大声说：“诺!小心你前面那块……”爸爸的话还没说完，我就“砰”地一下摔倒了，我的屁股差点被摔成了八瓣，哎呦!我疼得连站都站不稳，一直喊着“爸爸，我疼……”爸爸连忙跑过来扶我，我的屁股已经变得青一块、紫一块了，我突然想到了爸爸的话，忘记了疼痛，便勇敢地站起来，一直练到会溜冰的时候才回家。

啊!我终于学会了溜冰，这多亏了爸爸的话：从挫折中站起来!

“叮铃铃”上课了，老师走进教室，说：“今天我们做一项小实验。”同学们都早已兴奋不已，迫不及待，都早早的把实验工具摆放在桌上，等老师说实验开始。

老师搬了一个桌子，放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来，一会儿坐下，急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动，特别着急，想着，老师怎么还不说开始。这时，老师说：“实验者上台。”

只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台，他把材料放在桌子上。老师说：“实验开始！”贺艺博问大家：“如果我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会沉下去吗？”同学们有的叫“会沉下去”，有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的站在凳子上向讲台看，有的蹲在讲桌旁看，有的坐在走道上看，还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中，鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐，搅拌了搅拌，鸡蛋没反应。有些同学急了，冲上讲桌帮助贺艺博？有的同学大叫：“多加点盐”。还有的同学大喊：“把鸡蛋拿出来，搅好盐水再放。”于是，贺艺博把鸡蛋拿出来，加了些盐放入水中，又搅了搅，放进鸡蛋，鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来，又倒了一些盐，把鸡蛋放进盐水中。哇！鸡蛋露出了水面，这时原来清澈透明的水变得雪白雪白。有的同学大叫：“太神奇了，鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。

赵彬鑫找了一本书，叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的答案：鸡蛋比水的密度大，所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会上浮。

今天做的实验真神奇！还让我懂得了这个实验的道理。

人生有许许多多的坎坷，但是在这条坎坷的路上，如果有人一直陪着你，一直鼓励你，一直做你的精神支柱，那么我相信，你一定会走出这条坎坷的路，并且会把它走得完美。 There are many bumps in life, but on this bumpy road, if someone has always been with you, encourage you, and always be your spiritual pillar, thenI believe that you will definitely walk out of this bumpy road and will take it perfectly.

小时候，家里很穷，一直以来都是靠爸爸和妈妈的努力劳动来维持着这个家，而走到现在。每次当爸爸在工作上遇到困难时，妈妈都会给爸爸出注意，并且在爸爸身边鼓励着他，和他一起走出困境。每当爸爸走出困境后，总会对妈妈说：“谢谢你，因为有你一直在我身边支持我，鼓励我，所以我走过了这段艰苦的路。而妈妈却只会说，这是我该做的，因为我们是一家人，我们的目的都是一个，就是让这个家好起来，所以，不要说谢谢。当妈妈说完这些话，爸爸和妈妈相视一笑，他们心里都明白，自己还要陪着另一半走更艰苦的路。

这是一种无形的鼓励之掌，虽然听不见任何声响，但却是最响亮的。

在生活中，有许许多多听得见的掌声，有是，可能因为某个人的一句话，就会有人为他鼓掌，有时可能某个人唱歌唱得好听，跳舞条的好看，就会有人为他鼓掌。这样的掌声无处不在，但是，如果有人唱得不好听，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，这样掌声就很少了，但是这种掌声是激励人前进的，也许会有某个人因为你的这一个掌声而发奋图强，那么这个掌声就是鼓励的掌声，你的这个掌声可能就造就了一个人才。

掌声的形式有很多种，但关键看你怎么表达，也许你的掌声会给人带来快乐哦!所以，千万不要吝啬你的掌声。朋友们，相信给别人带去快乐自己也会很快乐的，也相信自己一定能给别人带去快乐的!有快乐的人生，才是最完美的，才不枉费这一生的努力。而且你也希望得到别人的肯定吧!也希望别人为你喝彩吧!那如果你都不去肯定别人，那么别人拿什么来肯定你呢?

所以，一定要为别人鼓掌，这样当你回头看这段路时，你会发现有许许多多的美丽。

森林里有一条清澈的小河，河里面住着许多小动物。有小虾、小青蛙、小螃蟹还有一群活泼可爱的小鱼。它们快乐的生活在一起。

前几天，小河里搬来了一位新朋友——大鲤鱼东东，在这群鱼里面东东个头最大。开始的时候，大家都很怕它，因为东东不仅个头大，力气还很大。但是，东东却从来不欺负别人。慢慢的，大家熟悉了以后，都和东东相处得很好。

有一天，小鲢鱼美美和东东吵架了，东东没有和美美吵起来，而是，躲到了一边，大家都笑东东胆小：那么大的个头，居然还怕柔弱的美美。东东没有说话，也没有解释。

这天，小河边来了一位老渔翁，老渔翁在这条小河里开始捕鱼。大家知道后东躲西藏，可是老渔翁太精明，大家都没有逃过庞大的渔网，东东和几个小伙伴一起被抓进了渔网里。很多小鱼吓得直哭，外面的小鱼也急的团团转。这时，沉默寡言的东东说话了：大家不要哭，不要急，我喊一二三，大家一起往外撞，只要齐心协力，我们一定能出去。大家都对东东的华半信半疑，但是为了逃出渔网，大家觉得试一试。东东开始喊：一、二、三，来回几次，终于渔网被撞开了。小鱼们重新获得了自由。大家得救以后都欢呼雀跃，小鱼们说：东东真是歌大英雄，要是没有东东，我们不可能获救。东东却笑了笑，游到一边去了。

从此以后，大家都非常喜欢东东，觉得东东是一条非常懂事的小鱼。不仅如此，它还教会了小鱼们：团结就是力量。从此以后，小鱼们再也不会因为一点小事而吵架了。小鲢鱼美美还和东东成为了非常好的朋友。

自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

莎士比亚

“叮铃铃……”上课铃响了，老师迈着矫健的步子进入了教室，用宏亮的声音说：“今天，我们学习第8课??《走进考场》。”老师迅速在黑板上板书了课题，接着说：“本课主要是让同学们了解考试的技巧，克服考试怯场心理。”在考场中不要怯场，要始终相信自己行，自己最棒。”

老师这翻循循善诱的话，触动了我的思绪。

记得在赤水参加语数联赛的前一天晚上，我躺在床上辗转反侧，久久不能入睡。似乎有一个黑影在和我的心对话，黑影说：“你是乡下学校来的，怎能和城里的优秀生相比，趁早背起书包回去吧！”人的心回答：“我们乡下的学生也并不差，不去竞争怎能争高下呢？”黑影又进恐吓我：“语数联赛的题很难，你别去丢人现眼！”一想到明天的比赛是面临全市同学的竞争，想到试题一定很难，想到考不好会辜负老师的良苦用心……

第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到考场。语文卷子一发下来，我就得心应手地做了起来，等到出场后，和别人谈论各自的答案，觉得自己的答案和别人不同，似乎错了许多，没想到语文却得了一等奖。心情紧张，导致数学没考好。这怪谁呢？都怪自己不自信，没有考场经验。

“同学们，希望通过这节课能使你们不再畏惧考试。”让自信擦亮自己的眼睛，老师的话打断了我的沉思，似轻si拂过我的心田，吹散了我考试紧张的阴霾。

[我们要自信起来作文

导语：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我们被困难打败的时候，我们经常想着放弃，而当你在绝望中站起来时，你会感谢这些困难，下面是yuwenmi小编为大家整理的在绝望中站起来的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1. 含泪播种的人，一定能含笑收获。

2. 逆流而上，才能找到水的源头。

3.困难像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱他就强。

4. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东

5. 世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东

6. 能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

7. 困难越大，荣耀也越大。——西塞罗

8. 你不怕困难，困难就怕你。——英国谚语

9. 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱

10. 困难是人的教科书。——朝鲜谚语

11. 要想捉大鱼，不能怕水深 。要想摘玫瑰，就得不怕刺。

12. 最困难之时，就是我们离成功不远之日。

13. 害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

14. 擒龙要下海，打虎要上山 。

15. 怕走崎岖路，莫想登高峰。

16. 年轻是胜利的一半。

17. 人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。

18. 有志者，事竞成。

19. 逆境磨练人，逆境是老师，逆境之苦可变甜。

20. 战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

21.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰

22.我要扼住命运的咽喉。——贝多芬

23. 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。 ——感动中国人物洪战辉

24. 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 ——歌德

25. 每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰

26. 被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯

27. 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马

28. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——盂轲

29.只要不放弃比赛，你就只有两种状态：跑完和还未跑完。 ——李表

30.丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人，便什么都完了。 ——塞万提斯

31.切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——王尔德

32.每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

33.上帝关了你眼前的门，必定会替你开启一扇窗。当一切似乎都不顺利的时候，请记住——飞机是逆风而起的，而不是顺风而起。——亨利·福特

34.最终评价一个人，不能看他在顺境时如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。——马丁·路德·金

35.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

36. 苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

37. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

38. 困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果

39. 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

40. 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基

41. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

42. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43. 被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯

44. 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

45. 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基

46. 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿

47. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

48. 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果

49. 顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根

50. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

51.很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

52. 惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬

53. 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

54. 希望是引导人成功的信仰。如果没有了希望，便一事无成。 逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯

55. 逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

56. 只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

57. 谚云：“吃一堑，长一智。”吾生平长进，全在受挫辱之时，务需咬牙励志，蓄其气而长其智，切不可恭然自馁也。 在我们陷入困境时，最要紧的不是一味地埋怨和咒骂，因为这只会使我们变得更沮丧，更觉得无望。 人生活在希望之中。旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥

58. 痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。 ——歌德

59. 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

60.想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 ——马克斯威尔·马尔兹

61.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。 ——西·切威廉斯

62.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 ——泰戈尔

63.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。 ——培根

64.艰苦能磨练人的意志。——托·布朗

65.一旦有了意志，脚步也会轻松起来。——欧洲谚语

66.哪里有意志存在，哪里就会有出路。

67.幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。 ——培根

68.如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到小桔子就会庆幸它是甜的，拿到酸桔子会感谢它是大的。

69.失去财富是损失，失去朋友是最大的损失，而失去勇气则是损失一切。——塞万提斯

70.在你感到沮丧的时候，请列出一张详细的生命资产表——你有没有完好的双手双脚?有没有一个会思考的大脑和健康的身体?有没有亲人、朋友、伴侣、孩子?有没有某方面的知识和特长?把注意力放在你所拥有的，而不是没有的或失去的部分，你将会发现，原来自己已经够幸福了! ——何权峰

71.一个人持续做一件事并不容易，因为在奔向成功的途中，总可以轻而易举地找到一千个放弃的理由。于是，很多时候，胜出者的根本法宝，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和坚持。 ——陈峰

72.毅力是无可取代的美德。才气无法取代毅力，世上到处可见才气纵横的失败者;天份无法取代毅力，无成就的天才如同笑柄;教育无法取代毅力，街上多得是受过教育的无业游民。 ——柯立芝

73.逆境并不能使我们远离自己的理想，相反，它会让我们更加靠近。 ——阿特·伯格

74.绝望的那一刻，往往是希望的开始;危机的尽头，往往就是转机;山穷水尽的地方，往往就会柳暗花明。

75.如果在人生的道路上遇到了“红灯”而不得不停止前进的时候，你要坚信——红久必绿。

76.在我们的生活中充满变数，也许有一天，你所期待的一切就会变成现实，但你必须做好该做的准备。

77.愈艰难，就愈要做。改革，是向来没一帆风顺，冷笑家的赞成，是在见了成效之后……探索者从希望开始。希望是探索者一直达到终点的全过程中始终不渝的阶梯。 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

78.当股市跌得最惨的时候，恰是入市的黄金时间;同样，当命运之神把人抛入低谷时，也是人生的最佳时节。这个时候谁能积累能量，谁就能在未来获得丰厚的回报;谁若自怨自艾，必定坐失良机，等在前面的将会是两手空空和后悔莫及。 ——《股市人生》

79.凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基

80.当有什么事情开始折磨你，使你难以忍受的时候，你别站着不动，那样对你没有好处;更别考虑逃跑和退缩，因为反正你想躲也躲不了。为了摆脱困境，你得向前走，走到底，只要不碰壁，就一直走下去。这就是对策。 ——(南斯拉夫)安德里奇

81.耶稣在星期五被钉死在十字架上，那是全世界最绝望的一天，可三天后就是复活节——所以，人在困境中应学会：至少再等三天。