飞起来的瓢虫汇总20篇

“快赶上去！还有一圈！”

“早知道是这个结果，在还没开始不就已经自暴自弃了吗！”我想大声地发泄出来，可发干的嘴已背愚蠢的自己灌入了不少令人厌恶的风。我拼命地想跟上前方几米那一班身轻如燕的队伍——好像跑遍了整个操场几十圈都不会气喘吁吁、大汗淋漓的队伍。

“第一名已经到了！”终点处一阵欢呼。对我而言，那不过是告诉我，你又得了一个烂成绩。要是我可以始终跟上那个第一名一秒也不停歇奔跑的步伐，我愿意拿出任何代价来交换。

此时，我什么也没有，我第一次体会到了一种无力的感觉——只能干涩地听着响彻操场的欢呼，眼巴巴地望着一个个人离我而去，越来越远。“呼——”到了，解脱了。解脱了？我不知该如何面对自己那令人羞愧的成绩，令人掩面，也令内心唏嘘。

我坐在燥热的操场上，独自回味着蒸笼般的煎熬。“我不是在第四圈时走了一段路吗？”顿悟。“我不是总是怀着跑不好的心态去消极面对吗？”

我需要跑！坚持地跑！

我必须告诉自己，我跑过的，或许已不再是那个令人又爱又恨的红色跑道，而是成功与失败的路口。但愿在下一次，我能放下，纵然地跑，需要战胜的羁绊永远只有内心。

我在跑过那车水马龙，却很少有人选择的十字路口。

1、太阳好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。

2、太阳笑着蹦出天边。

3、太想像一个巨大的红气球，从天边慢慢升起。

4、圆圆的太阳像一个顽皮的孩子，一下子从水下跃了出来。

5、太阳象个羞羞答答的小姑娘，慢慢地露出小半边脸。

6、太阳一跳一跳的升起，金色的光辉洒满世界。

7、太阳伸了伸懒腰，从海床上贪婪地爬了起来，向人们招了招手。

8、今天太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

9、太阳公公像挑着什么重担似的，带着红红的脸从山的那边跑了过来。

10、太阳慢慢地从海面上露出了她羞红的脸。

11、太阳从海面上爬起来了

12、太阳，他从海面上跳起来了。

13、太阳公公 懒洋洋的从地平线的一侧 微笑着 爬了起来

14、太阳从海面上钻出来了。

有一件事，在我的记忆中一想起来就觉得好笑。

那是我4岁时的一天，我的好朋友张君瑶病了。她一病，她妈妈对她特别好，要什么有什么。我心里羡慕极了，心想：要是我生病了就可以有这样的待遇了。于是，我心生一计，跑到张君瑶家，问她，“瑶瑶，你是怎么生病的？”她听了很惊讶，说：“龙文菁，你问这个干什么？生病可是很难受的！”我有点说不出话来：“我只是……只是想知道你是怎么生病的，好……好预防。”瑶瑶见我如此诚恳便告诉我：“我因为晚上乱踢被子，被子掉在了地上，所以着了凉。”我听完高兴地跳着回家了。

这时正值严寒季节，龙其是晚上，特别冷。我跑回家，吃完饭后，便上床了。晚上，我故易乱踢被子，被子掉在了地上，我被冻了一晚上，直到第二天，妈妈来叫我。

一起来，我就觉得很难受。头晕晕的，身上热热的，喉咙痛痛的。我忙去找妈妈，妈妈摸摸我的额头，“啊！”我的额头烧得滚烫。妈妈带我去看医生，还给我打了一针，我哭号着，希望妈妈同情一下我，可妈妈却说，为了你病快点好就忍一下子吧！

回到家，我找妈妈要东西吃，可妈妈却给了我一杯温开水和几袋药。那种药特别难喝，又苦又涩。我叹了口气：“哎！我真是自讨苦吃。”

这件事，我一直没忘记，一想起来就觉得很好笑。

大千世界，花开花落。可我学校里的片竹林就没有枯萎过，再生长。它以顽强的生命力，生存着。

天空乌云密布，空气中弥漫着阵阵雾霭。我带着急躁的心情在学校内走动。不知自己该如何面对那严厉的脸。我因期中考试成绩不太理想，而叹着阵阵哀气。我的心情失落而痛苦。心中却无法沉浸下来，去思考一道题目、去观察身边的世界。

可在我右侧的那片竹林却在深深吸引着我。我向那边望去，一片茂密的竹林出现在了我的面前。我不禁想起来这竹林，从我1年级时就是这样了。几年来，它历经沧桑，夏日它承受着骄阳似火的阳光，冬日，它承受着一层层堆积的雪。不论生活多么艰难，它还是熬了过去。而我呢？却因一次考试成绩的挫折，打断了我前进的道路。使我的眼前一片漆黑。我望着这片生机勃勃的竹林。不禁赞叹：“翠竹都这么努力的熬着，那我有何不去熬一次呢，熬过人生最艰难的这一阶段。熬过便是成功，熬不过便是失败。我要选择向翠竹一样，熬过去，去欣赏成功后的喜悦。”

我的失落和痛苦早已烟消云散，我带着我的坚持重新找回了坚强、自信、勇敢。找回了曾经的自己，抛开所有的痛苦，从新做回自己，做真正的自己。

移动互联网大为发展的今天，一个词渐渐进入人们的视野———碎片化。时间、阅读、购物、社交都被碎片化了，我们已经进入碎片化生活。

如果你不分日夜地刷新社交网站，看到新消息就会下意识点开，然后把手头其它事情先搁一旁，那么你的生活就是被碎片化。

网络将生活这块脆弱的玻璃打得支离破碎，无法再拼凑完整。所以让我们拒绝“碎片化生活”，做一个完整的人。

习惯了网络带来的生活后，个人的时间安排会变的非常琐碎。大多数人会进入认知误区，以为自己充分利用了碎片化时间，在短时间内获得了更多信息，知识。然而，碎片化生活正在无形中浪费你的时间！原本读书写字学习的时间被一点点浪费在了手机屏幕上。手机里传来的提示音会打断你的思路，将你吸引到屏幕前，然后因为一个话题而开始长时间的讨论，时间就在你来我往之中悄悄溜走。再想回到之前的思路又要费不少时间才能重新回到状态。“碎片化生活”就像慢性毒药，神不知鬼不觉地分割你的生活，吞噬你的时间。

“碎片化生活”令人无法集中注意力，甚至丧失思考的能力。有人认为自己可以一心多用，办事效率高，这也是一个认知误区。处于碎片化生活的你，是否用过完整的一段时间来读完一本书？当然没有，因为你的生活是零散的。脱节的。总是被那提示音打断，被互联网的世界吸引，那么整个人都会变得浮躁。没有静下心专心思考一件事的机会。久而久之，习惯了这样的生活，就很难集中注意，深入思考了。

如今，“碎片化生活”已成了一个社会现象，它几乎在影响着身边每一个人。倘若放纵这样的生活支配着人们的话，那会是多么可怕！时间会越走越快，人们会越来越浮躁，并且在沉迷网络的同时患上拖延症，思想被弱化，行动被禁锢，这将是全人类的灾难！

如果生活是一场电影，那么“碎片化生活”就是一帧帧单独的画面，拼凑不成一个完整的故事。

我们要摆脱“碎片化生活”，让一切都完整起来，专注地去做一件事，如此人生方能充实美满。

今天，我一来到教室，就发现教室里多了几样东西，有食盐、一个比较大的杯子，一支筷子。我奇怪了，难道今天的作文课成了实验课吗？

老师说：“今天，我们来做实验吧！”大家听了，都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中，不知怎么的，鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底，奇怪的是，从外面看，鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后，老师向水中放了一些食盐，用筷子不停地搅拌，像跳水中芭蕾，当老师停止搅拌时，鸡蛋似乎要浮上去了，但它看四周没有敌人，就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了，大家都失望极了，以为实验失败了。

老师又加了一大把食盐，顿时，水变得十分浑浊，不一会儿功夫，鸡蛋摇摇晃晃的像刚睡梦初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面，就像潜水员的氧气罐里的氧气没了，只得露出水面来呼吸空气。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师告诉了我们实验原理，原来，在水中加了食盐，水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。

相信每年过春节我们都能收到来自长辈们的压岁钱吧，压岁钱是对我们的奖励也是长辈们对我们的祝福。不过妈妈总是喜欢以帮我保存的理由占有了我的压岁钱，今年的压岁钱我一定要躲过妈妈的法眼。

寒假刚放几天，新年就悄悄地到来了。鞭炮声、爆竹声和欢笑声浸满了大街小巷，人们纷纷穿上了新衣迎接着新年。

大年初二这天，舅妈便来了。我高兴极了，一下子扑了上去，给舅妈来了个大拥抱：舅妈！您怎么来了？我想死您了！这不，过年了。我来给你们拜年了呀！舅妈说着，递给了我一个大红包，这是你的压岁钱。你先去玩，我去帮你妈妈做饭。谢谢舅妈！我高兴地说。我小心翼翼地打开红包看了看。哇！这么多钱啊！待会儿买几本《5068儿童漫画》看看。为了防止钱被妈妈没收了，我偷偷把红包夹进了沙发的缝隙里，把靠枕盖了上去，就回房间去了。

没过多久，妈妈就气呼呼地叫我的名字。我马上奔过去，发现妈妈正拿着我的红包呢！原来是妈妈在整理沙发的时候发现了它。妈妈认为是我这么小就学藏私房钱，生气得很。后来，我们上网查了关于压岁钱的问题，终于知道了：压岁钱是孩子的，父母没有权利没收。于是，我把自己想用压岁钱买书看的想法告诉了妈妈，妈妈也就同意了。

希望同学们能保管好自己的压岁钱，快乐地度过新年。

[藏起来的压岁钱作文450字

“我明明已经很努力了，可为什么学习成绩还是无法提高呢？”很多同学都有这样的感受。但是，你真的是很努力了吗？

暑假里，我的表妹来我家长住。一天，她拿着她的英语笔记，问我说：“姐姐，我每天上课都认真记笔记，课后也十分认真地做了作业，我这么努力，可为什么英语老是不及格呢？”在我看来，英语这门科目，虽然不简单，但是如果每天都认真地读读单词，记记语法，考及格可不是什么难事。可是，看着她那已经被翻得很烂，书角也已向上翻卷的笔记本，我也不知道该怎么回答了，毕竟看样子，她也真的是很努力了呢！

在这个世界上，没有什么“果”，是没有“因”的，或许现在还没有找到，但是也一定是存在的。在接下来的几天里，我一直在悄悄地观察她的学习状态，渐渐地，我发现，看似在做作业的她，其实大部分时间都是在发呆，一边用手指卷着书的一角……我想，我找到原因了，学习英语，需要认真读很多遍并用心去记，需将知识点深深地刻在脑子里。而她，却只是马马虎虎地看了一遍笔记，草草地在脑子里过了一遍。至于那些笔记，在她脑子里只是留下了“我读过这本笔记”的意念，根本就记不清几个单词。就像她与同学们讨论学习英语的方法而不去真正记住点什么。

有些同学，总是喜欢在朋友圈或空间动态里发一些“快考试了，最后几天拼了”之类的话，觉得他们真的很努力。可是，该不是的还是过不了，他们的大多数考试似乎留下的只是各种波折和辛酸。因为所有的努力都不是给别人看的，而这些努力是否真正抵达你的内心，变成了你的能力就只有你自己知道了！每次周末放学回家，都会带许多书回去，计划着这个星期要做些什么，完成些什么。可是，这一切都没有用，因为在做作业的同时，书桌上，还摆了一部手机，这一上午的学习，其实都是在刷朋友圈、刷动态，这些所谓的努力，都只是看起来很努力而已。

看起来，每天熬夜，却只是在手机屏幕前疯狂地刷动态，看起来，每天都很早去教室，却只是在教室里补昨天晚上的觉；看起来，每天按时去跑早操，却只是在没有力气时，以系鞋带为借口而跑出去偷懒……

在我们身边。总有一些笔记记得很好，考试结果下来，却很不理想的人。也总有一些，学习成绩非常好，但看起来，却并不怎么认真的人。很多人，都把他们看作是聪明，而在我看来，他们只是在学习时摒弃了诱惑，一心一意地努力，那些努力没有被别人看到，那段时间也没有其他的干扰。在玩的时侯，也会无所顾忌地去玩儿。

你的生活和别人看你的生活是否是一样的？那些所谓的努力时光，是真的在努力了，还是只是看起来很努力？

在生日那天，妈妈送给了我一个礼物——滑板。

滑板整体通红，像火焰似的，帅气极了。

见到我的滑板后，我的一个好友彭涛自告奋勇地要当我的“小老师”，教我学滑板。

彭涛是个滑板老手，他滑滑板很有一套，只见他先将滑板平摆在墙边，然后扶着滑板立起，再将右脚放上去，最后他“哗”地一声，用力扭动双脚，滑板如箭似的飞了出去，站在旁边的我简直惊呆了，对此羡慕不已。

看了他的示范后，我迫不急待的从他手中抢过滑板，说“看我的！”

我也努力像彭涛模仿，可是我只是一个新手哩，肯定逃不了摔跤的命运。

只听“扑”地一声，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起来，心中埋怨妈妈，真应该买些零食回来，买滑板真不划算！

母亲闻声赶来，对正要扶我起来的彭涛说：“不用帮他让他自己起来”

我突然觉得母亲好狠心。

母亲好像看出我的心思她说：“不经风雨怎能见彩虹，曾经我为了学自行车，就是一下午一次又一次地摔跤，才学会了怎样骑自行车。”

是啊，不经历风雨怎见彩虹，一个人没有汗水和泪水怎会成功。

我后来向彭涛讨教学滑板的绝招，只听他笑嘻嘻地说：“我为了学滑板，摔了一年的跤。”

有一天下午，家里只有我一个人，平时看电视的时候，经常看到那些会飞檐走壁的大侠，我心里非常羡慕，如果我会飞……这时，我的“飞翔”计划开始了……

我在肩膀上绑了两条小被单，头上系了条写了“加油”的红布条。我从床上跳了起来，“翅膀”不停地上下摇动，“我飞了……”话还没说完，只听见“砰”的一声，我摔在了地上，擦成了皮外伤。虽然很痛，但我也满不在乎地拍拍伤口说：“要学飞翔，就要这样！任何成功都需要付出努力和代价的。”又想：应该是能飞的东西太少了吧，因为被单太轻了。想完，我就在脖子上系了一条被单，还在脚上绑了两条红布条，想想还不够，我又在脚上系了四条红布条，又开始练“飞”了。多亏平时买了很多红布条，不然还真玩不起。

又开始练“飞”了，我的“飞翔”物大大增多了，我优美地一跃，“飞”了起来。“呼——呼呼——”风在为我伴奏。这时，我掉到了地上，站了起来想继续练，突然“砰砰砰”，门响了，我刚想去开门，脑子里就冒出了一个想法：我“飞”着去开门吧，于是，我扇着“翅膀”跑去开门，可是半路我脚踩着被单，身体像根木头似的往前倒摔了一跤，只好忍着痛走去开门。一开门，妈妈回来了，妈妈一看见我这样问：“你怎么了？”我把刚刚的事一五一十地告诉了妈妈，只见妈妈笑着说：“人不能飞的呀！电视里的那些都是假的。”

晚上睡觉时，我还想：下次有时间一定要再试一试！

在我的记忆中，有一件事使我想起来就觉得好笑。

那是我上一年级时的一天，我的妹妹病了，她这一病，她妈妈对她可好了，想要吃什么就让妈妈去买，我心里对他非常羡慕，心想：要是我生病的话，妈妈肯定会对我很好，要烧的长一些时间还可以停上几天课，当时，妹妹正在我家里，我就问她：“曾思仪，你是怎样病的？也告诉我秘密吧！”“我可是你哥哥”妹妹一听非常奇怪，脑子里出现了许许多多的问号，她满脸疑惑地对我说：“我生病是因为昨天晚上我们俩玩时我没有穿祅子所以生病，但她又问我，“你为什么要生病呢？”我蹦蹦跳跳的回答：秘密。

小姨把妹妹送到医院，我就把空调打开，不穿衣服，电扇也开着，我两手吃着冰棍，不停的在跳，这时妈妈走到家门口感觉很冷，一打开门，一口迎面吹来的冷空气，她连忙把空调、电扇都关上，也把冰棍扔了，要我多穿衣服。

第二天的早上，妈妈不停的叫我起床，可我一直不起，她过来一看，摸了一下头，“好烫啊！”，她连忙把我从床上拉起把我带到医院，我一听，医生给我开了许多药，我一听那名字，就感受非常苦，打针时，我要妈妈给我买饼干，她说：“医生说你不能吃油炸食品，我对天说：“苍天，真烦，连我最喜欢吃的东西都不能吃，我烦。”

过了几天，我的病好了，而妈妈因为非常的累，我终于知道生病不好受。

这一件事，我一直没忘记，一想起我就觉得我太可爱了。

我的家乡在内蒙古锡林浩特市，这里有一望无际的大草原，有热情好客的牧人，还有醇香的奶茶跟可口的手把肉，这里人杰地灵，有“草原明珠”的美誉。生活在这样美丽的家乡，作为小学生的我们当然也应该为建设家乡贡献自己的一份力量。

我们应当从我做起，从现在做起，争当文明小市民。首先我们要保护环境，爱护家乡的一草一木，不随意乱涂乱画，不随意乱扔废纸，废电池。特别是废弃电池的危害可大了，因此，星期天，我跟妈妈到广场去玩时经常会把花池里的废电池捡起来，放到废旧电池回收箱里。妈妈夸奖我是一名“环保小卫士”呢。我相信通过我们每个人的不懈努力，一定会让家乡的天更蓝，草更绿，人更美！

做文明小市民，还要自觉遵守社会公德，要讲文明有礼貌，坐公共汽车时遇到残疾人跟老人小孩时一定要主动让座；在公共场所里，不要大声喧哗；过马路时要自觉遵守交通规则。生活中要做到长幼有序，谦让有礼，举止大方，语言文明，乐于助人，拾金不昧……可不要小瞧这些小事呀，不是说“细节决定一切”吗？

作为一名小学生，当然我们还要努力学习，掌握更多的文化知识，提高自己的综合素质，这样才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少先队员，才能成为家乡合格的建设者。

让我们大家积极行动起来吧！争当文明小市民，用我们的微薄的力量，创造家乡更加美好的明天！

童年时的天真，是人最美的回忆。

——题记

人生最美的时光，还是属童年。那时的童真，是我们最怀念的时光，那时的天真与无知，至今都让我觉得好笑。

五岁时，要过春节了大家喜气洋洋地买着新衣服，新鞋子。二姑也不例外，买了一件大红的棉袄。一到家，二姑就拿着衣服笑嘻嘻的说：“这回我也有了一件可以‘喝茶’的衣服了。”我和二姑的孩子小涵正好见到这一幕。天真无邪的我们立即就问：“什么衣服那么神奇？茶都能喝！”二姑神秘地笑了笑，将衣服放在了衣橱里。她出门时还说：“别弄我的衣服。”

这可激起了我和小涵的好奇心。我和小涵决定：去找那件可以“喝茶”的神奇衣服。我跑到卧室，在二姑的衣橱里左翻右找终于找到了二姑那件新衣服。我兴高采烈地把大衣拿到了客厅，铺在沙发上。看它那漂亮的样子，好像真的可以喝茶一样。

这时，小涵端来了一杯茶，我立即从他的手中夺来杯子，慢慢将茶倒在了二姑的那件神奇的喝茶衣上了。很快，我倒上去的茶就给喝茶衣给“喝”了。我和小涵很高兴，围着衣服又蹦又跳，像是发现了新大陆。

这时，二姑回来了。她看着我们弄她心爱的衣服时，火冒三丈，马上跑过来抢走了大衣，正要说我们时，发现大衣的袖子被打湿了一半，问我们怎么回事。还不等我开口，小涵便抢着说：“你不是说这大衣可以喝茶吗？我们给大衣喝了茶，可神了。”二姑听后哈哈大笑，弄得我们百思不得其解。

时间飞逝，长大后我才明白，“喝茶”的衣服就是会客的衣服。

那时想起来就好笑。

今天，当我们又像往常一样正在上作文课时，梁老师突然拿出一瓶水，然后说道：“同学们，这瓶水虽然看上去很不起眼，但你们可千万不能小瞧它，因为它可是内有乾坤呢。有没有谁敢来感受一下呢？”老师故作神秘的语气，倒是给这个玩意儿增添了几分神秘色彩。全班同学都议论纷纷，没有人敢去体验。我当然十分好奇，这到底是什么东西，不过心里面却还是有点忐忑，这该不会有毒吧。经过了一番思想斗争，好奇心最终还是战胜了恐惧感。我犹豫地举起右手，又赶紧放下来，心里面还祈祷老师没有看见我举手的动作。但是老师敏锐的眼睛还是捕捉到我的动作。老师笑着说：“大家不用担心，这瓶水没什么问题的，我刚才看到有同学举手，要不然咱们用掌声给他鼓励吧！”接下来同学们的掌声给了我不少的鼓励。我起身，来到讲台，老师把水倒在一个干净的玻璃杯里，递到我手里。我端着水，看着老师和同学们期待的眼神，心情有些复杂。最终我端起杯子，闭上双眼，准备一饮而尽。接下来发生的事情确实令人啼笑皆非。我尝了一口，竟然没啥味道，难道只是纯净水？我简直不敢相信，有大大地喝了一口，竟然真的只是纯净水。座位上的同学赶紧问道：“啥味道的，难喝吗？”“啥味儿也没有，就只是纯净水啦”我回答道，底下的同学似信非信地看着我，又看向老师，老师微笑着说：“确实只是纯净水，不过这位同学非常勇敢，大家掌声鼓励他。”老师的称赞让我有点儿激动，伴随着大家热烈的掌声，我走回自己的座位，心想原来只是虚惊一场啦。

接下来，梁老师又从包里取出一袋白色粉末，让同学们猜猜是什么。有同学说是白糖，有的说是面粉，甚至还有同学说是奶粉。我心想，这该不会是电视里的毒品吧。这次竟然有位同学主动想要去一探究竟呢，他走上讲台，把鼻子凑过去闻，没闻出什么味道。于是他用食指沾了一点，放进嘴里，表情有点意外，大声说道：“原来是盐呀！”然后走下讲台，回到自己的座位。

这时候，老师说道：“同学们，你们相信吗？其实鸡蛋还会游泳呢。”大多数同学表示怀疑，于是，老师又说：：“老师今天会演示一个神奇的实验，证明鸡蛋真的可以游泳呢，大家拭目以待吧！”同学们非常期待地实验终于开始啦。只见老师又从包里取出一个鸡蛋，就像魔术师一样，用手轻轻地摇晃着鸡蛋，还请一位同学上去确认是真鸡蛋。然后老师将鸡蛋放进装水的玻璃杯里，鸡蛋就像降落伞一样，缓缓地沉入杯底。我心想，老师不是说鸡蛋会游泳吗，原来是就开玩笑的啦。接下来，老师放了几小勺盐在玻璃杯里，还用小木棍使劲搅拌，没过多久，水就变得浑浊。我原本以为，鸡蛋会“游”到水面上呢，可是什么也没有发生，鸡蛋依旧像个酣睡的婴儿，纹丝不动，这我有些失望。不过，老师非常淡定，她又加五勺盐到玻璃杯里，继续搅拌。没过多久，杯子里终于有些动静。只见酣睡的婴儿，从睡梦中慢慢地醒过来，在水中轻舞。又过了一会儿，神奇的一幕出现，鸡蛋像个顽皮的小孩儿，游到水面，探出小脑袋，还像在和大家打招呼呢。大家都觉得特别神奇，老师解释说：“这个实验原理很简单，因为盐的浮力比水大，所以人漂浮在死海，不会沉下去。同样地，鸡蛋在盐水里游泳，也不会沉下去。”

这个有趣的实验告诉我们一个道理：科学无处不在，只有我们细心观察，才会发现其中的乐趣。

随着教育改革的深化，教育观念的转变，老师的主导作用渐渐地由显性变为了隐性，幼儿不再直接面对老师、面对同伴、面对教育要求，而是通过与材料的互相作用去发现、思考、解决问题，积累经验，变“死环境”为“活环境”。因此，环境的桥梁作用就越发重要了。

说到环境，我们很自然地想到物质环境的创设：墙面布置、材料投放等等。在开展主题活动时，环境的作用更为重要。我们觉得，环境应该更多地体现互动性，让小朋友与材料互动、与老师互动、与同伴互动，这样的环境才是“活环境”，才能更好地发挥教育作用。

“动物”主题开展时，小朋友对动物进行了简单的分类，他们根据自己的经验和获得的知识，把动物分成：天上的、地上的、水里的动物；两条腿和四条腿的动物等等。而我也按照习惯做法，把相关的小朋友的作品张贴上墙，完成了环境的布置。但是，渐渐地我发现，小朋友不再关注这些环境，也无法与之产生进一步的互动，这是一个“死环境”，仅仅停留在观赏的阶段而已，没有更大的价值。

那么，怎样才能让环境“活”起来呢？如何让幼儿与环境产生互动呢？我们又进行了新的尝试。我们在区角中投放了许多手工制作的材料，小朋友很感兴趣，陆续做了许多小动物，但是，放在哪里好呢？如果堆在桌子上，会影响小朋友的活动，而且，小朋友提出各种动物放在一起也不合适。于是，搭建一个动物园的设想提出来了。我们和小朋友一起把各种废旧的包装盒连在一起作围墙和大门，在教室门口搭建了一个“动物乐园”，小朋友可以随时将自己制作的美工作品和家里带来的长毛绒玩具摆放到“动物乐园”里面去，同时，要考虑怎么放、放在哪里更合适？就在小朋友和老师的共同努力下，小动物们有了自己的家，环境也逐步丰富起来。在这个过程中，小朋友可以不受时间的限制，自主地与材料产生互动，与同伴产生互动，与环境产生互动，他们始终积极地参与。这样的环境才是“活的环境”，可以让小朋友产生进一步探究的愿望，满足他们不同层次的需求。

通过“动物”主题的尝试，我们积累了有益的经验，也使我们在开展其他主题活动时更有信心了。

“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！

实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。

最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。

叮铃铃，伴随上课的铃声响起，老师迈着轻快的脚步向我们走来。

同学们，今天我们玩一个大西瓜小西瓜的游戏，我说大西瓜的时候，你们就要做小西瓜的动作，说小西瓜的时候，你们就要做大西瓜的动作。

同学们不屑地说了声太简单了。可接下来的过程，却让大家集体傻眼。

当老师说大西瓜时，这倒没人做错。可说第二声时，说的是小西瓜，可是老师做的却是小西瓜，这个假动作一做不要紧，直接导致四、五个人集体上钩，笑翻了其他同学。

第三局开始了，我在心中默默祈祷：上天保佑，千万别出错。可是因为我的粗心大意，被捉也在所难免。伴随我的，还有好几个同学。

最后一局，也是最精彩的一局。老师在这局悄悄耍了一个花招。她在说大的时候，故意拉长音，然后猛地拐弯，说了一声小西瓜。这次全班几乎全军覆没，只有我结合前几局的经验，逃过了这次灾难，成为最终获胜者。

通过这次游戏，我明白了：无论做任何事，都不是自己想象的那么简单，看起来容易，做起来难，我们一定要时刻铭记这句话，才能做生活的强者！

[做起来难作文400字

跌倒了，爬起来，继续奔跑，我相信，梦想离我并不遥远。

——题记

“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。

“老师，如果爬不起来呢？”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话，略有不满地说：“爬不起来，那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生，也别指望再爬起来了。”

也许是祸从口出，当天的体育课上，我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助，没有同学的安慰，也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗？心里想着想着，泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话，我擦干泪水，咬着牙，忍着疼痛，一步步地挪回教室。

从那时起，我便坚定了努力学习的信念。我要超越自我！超越一切！只有这样，才能不被别人轻视，才能站起来！

在我勤奋、努力、刻苦的学习下，成绩一天天地提高了。后来，我以总分全班第一，年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息，曾经讥讽我的那位老师沉默了，一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了，这是我应该得到的。

进入初中后，成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座，在老师的表扬声以及同学们的赞美声中，我渐渐地骄傲自满起来，也渐渐地迷失了自我。

骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二，初二的期末考试后，震惊地握着手中的成绩单，班级第五名，年级第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学，不是说补就补得上的，于是也准备自甘堕落了。

就在发布成绩的那天，班主任意外地问了一句：“如果跌倒了你会怎么办？”“爬起来！”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说，可心里却想着：“我还能爬起来吗？”“你回答得不全面，之所以会跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太骄傲，三是你不敢面对跌倒这个事实。所以，跌倒了，你不但要爬起来，还要在那不平路上奔跑起来，这样才能赶上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前进。”

跌倒了，爬起来，再奔跑？噢，我明白了！

离毕业还有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目标奔跑起来！

海盗船在游乐场里随处可见，留给许多人的印象可能是稚嫩无比。可是，当我去体验了被取名为“摇摆船”的海盗船之后……

那船足有两个教室大，摇摆程度至少有四十五度那么斜！我站在船下想：似乎看起来还不错，要不去玩玩吧！现在想想当时的想法真是愚蠢至极！可当时我就那么轻快地走了上去，坐在船上。呵，人只有老鼠那么大，有意思！

伴着“突突”的笛声，海盗船开始轻轻摇摆，就好似在海面上，乘着微风飘荡，在U型轨道上荡到东，荡到西……

渐渐，船的幅度开始加大，好像遇到了大风暴，它不再那么轻柔地漂浮而是开始往尖头上冲。那海盗船以惊人的速度冲到了轨道尽头，半个船身都脱离了轨道，似乎马上就会起飞。当它冲到极端时，停顿了一下便失重般沿轨道掉下……

没有人尖叫！我的腿不由自主地抖着，到失重状态时，抖动频率上升到了最高。而停顿在半空中的那几秒更是恐怖，我的心如锣鼓般“咚咚”狂跳，那时我什么都不敢想，脑子里一片空白，只是怕，害怕！

船“呼”地落下去了，我只感到双腿变成了烂泥，一点力气都没有，软哒哒的……我也不知道那几分钟是怎么熬过来的。

这想起来就腿软的经历，我以后再也不要自讨苦吃！

前不久，我观看了电影《真情三人行》。这是一部真情感人，催人奋进的好影片。影片讲一个叫阳阳的小朋友，五岁那年，妈妈在澳大利亚车祸身亡。爸爸怕阳阳承受不住打击，就请于老师以“妈妈”的口气每个月给阳阳写信，激励阳阳健康成长。在阳阳十岁生日那天，他无意中发现了妈妈不回家的秘密，又突然得知唯一的亲人，与自己相依为命的爸爸已身患绝症，不久也将撒手人间。当时，影片中的阳阳惊呆了，随后就像发了疯似的狂奔，狠砸自己心爱的玩具，和爸爸抱头痛哭。那催人泪下的场面，谁看了不动容?当时，我的心也不由自主地收紧了。我想，阳阳才是个十岁的孩子啊，失去了母亲，眼看又要失去父亲，他能承受住这沉重的打击吗?我忍不住热泪盈眶。命运啊，你太残酷了。

影片中感人至深的场面很多，特别是“起来!孩子!起来…….”阳阳爸爸那低沉、有力、充满期望的呐喊震撼人心。影片中的爸爸知道自己身患癌症，将不久于人世。他最担心的是阳阳。他要在上帝留给他的不长的时间里，尽可能多的教导孩子怎样生活，怎样做人，怎样跟命运抗争。爸爸教儿子学骑车是影片中多次出现的镜头。天近黄昏，残阳如血。暗淡的光线中，阳阳在学车。毕竟只有十岁，毕竟车子难骑。阳阳一次次跌倒，爸爸一次次呐喊，不屈的努力，顽强的抗争，阳阳终于能独立骑车了，爸爸也咧嘴笑了。看到在里，我就想，爸爸仅仅是在教阳阳学车吗?不，爸爸是在教导阳阳怎样做一个不屈不饶，不向命运低头的男子汉啊。“起来，孩子，起来……”，分明是爸爸在教导阳阳不管遇到多大的挫折，都应该站起来，不要向命运低头。令人欣慰的是，阳阳没有辜负爸爸的期望，没有向命运低头，他仿佛一夜间长大了。他含泪勇敢地挑起了家庭的全部重担，在于老师和全社会的关爱下，自强自立地踏上了非凡的人身之路。

起来，不要向命运低头，这是一种不屈不饶的精神。有了这种精神，年轻的童阳阳就能克服人生道路上的任何艰难困苦。古往今来，无数伟人的人生经历都证明了这一点。美国的霍金就是一位不向命运低头的人。17岁时，他考取了英国牛津大学。21岁时，患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说最多只能活两年半。就像正在开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的命运面临严峻的考验。但是，霍金没有向命运低头，为了与病魔斗争，他努力锻炼。手不行了，脚不行了，嘴也不行了，但是大脑还行。他总是在阅读，在思考，终于建立了一种非常科学的宇宙模型，成了伟大的天体物理学家。此外，像前苏联《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，我国的张海迪，都是敢于和命运抗争的人，最终都取得了非凡的业绩。

再来看看我们自己吧。许多同学如温室里的花朵，经受不住一点风雨，遇到挫折，便失去信心，有的甚至自暴自弃，与童阳阳，霍金等人相比，我们难道不脸红吗?我们还小，今后的人生之路还很长，肯定会有风雨坎坷。是象童阳阳一样勇敢地与命运抗争?还是做个可怜虫，向命运低头，自暴自弃?影片《真情三人行》告诉我们：起来，不要向命运低头。

任何没有计划的学习，都只是作秀而已，任何没有走心的努力，都只是看起来很努力。

我一直以为自己很努力，曾经一次安全知识竞赛中，作为参赛队员的我，总怕上台一问三不知而丢掉所谓的“面子”，于是每天手不释卷捧着安规书勤学苦背，甚至连吃饭出行都抱着书，可真正能够静下心来用心背读的时间却少之甚少，最终磕磕绊绊，算是把那场竞赛应了下来，我为自己找了借口，也许是因为自己年龄大了，记忆力不够好。

闲来没事总喜欢写写心情，随心所言，想到什么就记个什么，后来单位建立网站，就试着在公司网站投一些简单的稿件，运气好的话，还会被刊登在网站上，可来来去去，文字水平终是不见增长，因为我每次都只是按照自己的思维和习惯去写文章，想到什么就记什么，从没想过要在写作技巧和知识积累上去学习和努力，直到岗位被换至党群工作部，要真正从事一些文字工作，才发现，自己的文字水平原是不及皮毛。

中考结束后的暑假里，丫头每天只知窝在家里玩手机，看电视，我看在眼里急在心里，劝说她一定要养成爱学习爱读书的好习惯，因为努力不止是一个时期。可丫头总是自信满满的跟我说：“你不用操心，该到努力的时候我一定会努力，中考前，我每天都会学习到深夜，能不能在暑假期为我卸掉所谓努力的枷锁，让我无所事事的放松一下心情”？努力在丫头的心里成为限制自由的枷锁，我无奈笑到，如果人的一生要将努力当成一种枷锁，也许那样的努力只能是看起来很努力。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随，努力指的是一种做事情的积极态度，也许努力不一定能够成功，但不努力一定不会成功，努力学习，通过不断丰实内在而获取更多的社会经验和认识世界的能力；努力工作，可以追求更高的目标，让自己的人生过的圆满而又充实，它应该是伴随人生旅程的一个习惯，也是对自己的一种要求，认真做事，勤于思考，谦虚做人，并以足够的积极和热情去对待人生的每一个阶段，如此，即使不能成功，也总能让自己的光阴变得充实而丰富。

一次与人闲聊中听到这么一段话：“跳广场舞的大妈每天都很努力的跟着领队学习各种动作，有人很快便学会了简单的舞步，便以一幅很陶醉的样子随着音乐扭动腰肢，可驻足细看，却见很多人竟是笨手笨脚，舞姿拙劣，让人看来不是享受竟成了搞笑；可专业跳舞则不一样，他们不管是从舞姿、气质、还是韵律节奏上，都把握的恰到好处，像是美妙的舞蹈精灵。原因在于，同样是努力，专业舞蹈和广场舞大妈们的目的和要求不一样，舞蹈大妈们初学舞蹈的努力则只是看起来很努力而已，因为他们从不为了努力用心，只是看个大概动作，跟得上节拍从而自得其乐；可专业舞蹈不一样，他们的努力是从基本功开始，不仅要忍受拉筋下腰等体力之苦，更要忍受长期枯燥乏味的毅力坚持。所以，不是所有的努力都能成功，没有思考的努力也只是徒劳无功，没有目标的努力都是自己骗自己。

我没有资格指责别人，能做的只有查找自己，鼓励自己，也许我的确看起来很努力，连吃饭睡觉都抱着书，可真正走心的背诵却没有几次，更不会去思考和分析过背诵方法;我以为，我兢兢业业，刻苦认真，只求按时完成上级交办的工作任务，就已经很努力，却从没想过，要真正克服种种缺点和失误，就要从一点一滴的来提高自己，甚至有时候遇到一点困难，也总会找借口说，是自己的资质能力太过有限，只能将事情做到这里；也许在工作与生活中会幸运取得一点小小的成就，但是否曾想过，那些成绩与真正的努力还差十万八千里？

我很幸运，有为人谦逊，关爱下属，并有渊博的知识和足够的能力去领导工作的上级，每当下属们完成一个工作任务，他都会耐心的为其总结、分析和点评，然后一针见血的提出其中存在的问题。然而，每每说到我所存在的问题时，我总是暗暗下决心，日后一定要努力改进，可一过几日，便又停留在自己固有的思维意识里，漫无方向的努力着自己的努力，久而久之，总无多大提高和改进。

也许你每天都在熬夜，却只是拿手机在朋友圈里发些无聊的东西，然后翻看一些，能够从其中获取多少个赞；你看起来总是在学习，却眼睛盯着书籍，却神情恍惚的人在曹营心在汉，仅仅只是让别看着你在学习；你每天都在低头忙碌的努力工作，却像只无头苍蝇般瞎忙乱转，从来不出工作效率。在不变中求变，在万变中求不变，其实所有的不进步都只是看起来很努力，因为总不能静下心来，真正的分析，反思，从而为自己制定一个合理的计划，并且持之以恒的坚持下去。真正走心的努力，不是某一个时期的心血来潮，而是一种锲而不舍，勇往直前，敢于挑战困难和不断进取和攀爬的过程。

[你只是看起来很努力作文