飞起来的瓢虫(优秀20篇)

花开，无声；落地，从容——题记

坐在窗边，听着窗外哗啦哗啦的下雨声，心中惆怅不已。

考试失利了，但现在我想要的不是傲人的成绩，而是希望有人可以来陪陪我，共饮这杯苦酒。可父母整日忙于工作，朋友们也各干其事，无暇顾及于我。我无意间瞟到了书架上的一本《唐诗精选》集，我小心翼翼地取下书，翻开一页又一页充满诗韵的纸页，希望可以从中寻找到一丝慰藉。

突然，我眼前一亮，是你来了。你身着一袭青衣走来，你的头高高的仰着，似扬着你那不屈的灵魂；你的背直直地挺着，似不想让他人知道你所承受的苦难。夜色暗淡了你俊秀的面孔，却更显出你的高傲气节。

是你，李白，一生不以功名显露，孤傲自许。在浮光与名利交织的繁华的世界里，以布衣之身换来蔑视权贵，不受尔虞我诈的阻挠，也许你在物质上很穷，但在精神上你却超越了众人。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽美景，把你的心与大自然连接在一处，这美景也镶嵌在心的最深处。我我钦佩你的毅力毫不动摇最初的心，可以与大自然融为一体时，你的信念折射着你的光辉史，你的信念，磨砺着你的意志，是你的信念成就了不凡的事业。所以我要学习你的信念，向光明的未来进发。

是你，李白，不放弃生活的希望，豁达地去看待一切事物。你那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，激励了多少学子！你如一株梅花，努力地在冬天开出迷人的花朵，散发出清香，惹得许多人都慕名来观赏你，沉浸在你的美里，沉浸在你的才华里。你的乐观感染了我，我要学习你的乐观，相信阳光总在风雨后，不要因为一点挫折就丧失了信心。

也是你，李白。你爱书法，喜剑术，熟经道，爱诗友与云。当铅华洗尽，你亦只是背着那散乱的诗篇，去寻找心中的一片宁静之地。静悄悄地走进大唐，也一尘不染的归去，却留下了无数的财富。

你的桀骜，你的不屈，你的坚韧，你的洒脱，让我受益无穷……

合上书，我自信地抬起了头。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年到了这个节日，人们都会吟诵这首唐代诗人杜牧写的诗句，来表达大家对先人的思念之情，而今年我却发现了一股邪气。

我们全家回老家给奶奶扫墓。我们步行上山时，发现山路被封了，一些人在收过路钱，每人二十块，不交就不让过去。爸爸气愤地准备打110，妈妈急忙拦住他说：“算了！多一事不如少一事。得罪这些人干嘛呢？20元又不是什么大数字，给他们就是了。你不想想：我们走了，他们要是来破坏坟地怎么办？”爸爸无可奈何地摇了摇头。交完钱上山的路上，我一直忿忿不平地想：这些人想钱想疯啦？这种招都能想出来？他们就不怕遭报应？

来到奶奶的坟前，我们放置了几束鲜花，几盘糕点及一些水果，然后我们点上香烛，把折好的锡箔元宝、纸钱烧给先人，表达我们对奶奶的思念与祝福。

爸爸妈妈在给奶奶的坟培土，我就四处走走、看看。我惊奇地发现别人家的祭祀用品五花八门：有纸糊的别墅、奔驰，他们说是要给老人过过好日子；还有纸糊的美女，他们笑着说是要给老爷子享受享受；更搞笑的是，还有一家请了一个“大仙”作法，“大仙”在那儿又蹦又跳的，而那家人都跪在地上顶礼膜拜……

我觉得这也太不应该了，尽孝道应该是在老人活着的时候对老人好一点，而不是在人死后摆排场、比阔气。铺张浪费、封建迷信，这些不仅亵渎了先人，也玷污了清明节的“清明”。

清明扫墓，缅怀先人，既是民族习俗，也是人之常情。文明的扫墓的方式很多——有送上一束鲜花，以此寄托哀思；借培土之机，在坟旁栽上一棵树，既庄重节俭，又绿化环境……

我希望警察能管管那些收所谓“过路费”的村民，我还希望大家能够文明扫墓，让清明节真正变得“清明”起来

无忧无虑的童年被微风吹散了，被初阳蒸融了，随着时光流逝了，蓦然回首，不禁发笑，那一件件幼稚、错误的事都会让我重返童年的光阴。

那时，我去祖父家过年。大年三十的晚上，家人在饭桌上谈天说地，充满了欢乐，但，桌上却没有我。在客厅里，大把大把的新年糖摆在我面前，平时母亲不让我吃，怕坏了牙齿，今天，总算可以慢慢享受甜味。

要是每天晚上都如此，那该多好。我美滋滋地幻想着，有什么办法呢？突然……

我的眼中顿时闪现出无数得意的笑脸，因为我想——种糖果，像其它的树一样，把它种在后院里，每天把结出来的糖果……想着想着，好像真的糖果发了芽，长出树枝，结出好多好多的糖果一般！

想到就要做到，我拿上了小木铲，抓了一把带糖纸的糖果，到了后院，开始松土，一股脑儿把十几颗糖倒了进去，最后把土往里一拍，便兴冲冲地跑回家了。

晚上，我怎么也睡不着觉，和大人们一起玩，客人夸我精神好，我便“扑哧”一声笑了出来，得意极了，第二天早上才睡下，当晚我跑了不下八次后院……

第二天早晨，我跑到后院看，什么动静也没有，我想可能要再过一段时间。

初一、初二、初三……平静，直到大年初七那天晚上……

为什么还没有出来呢？我问奶奶一棵树要几年结果？她说：“少则半年，多的要几十年呢？！”什么？我一下子眼泪流了出来，哽咽道：“我的糖果树，我的糖果树……”

奶奶知道后，大笑不止，带我到院子里，看“糖果树”里的糖果已经发霉、发臭了（因为糖纸是纸做的）。我把它翻出来，听了奶奶的道理后，我也张开嘴笑起来……

如今回忆起来，这段往事仍让人回味无穷，那充满童真、愚蠢的事，却能让我忘记了现在的苦闷、愁苦。想着想着，我又像小时候一样笑了。

我们都听过这样一个成语：乐不思蜀，它讲的是谁呢，没错，就是刘备的儿子——刘禅，因为刘禅昏庸无能，亲手断送了他父亲多年打下来的江山，而到了魏国，他还是不知悔改，继续享乐。因此，他被世人称为：扶不起的阿斗，也有了乐不思蜀这个成语。

阿斗扶不起来，怪谁？怪他自己，怪他自制力不强，怪他听信那些奸臣的话，这才招来亡国之灾。在现实生活中，也有这样扶不起来的阿斗：他们的爸爸妈妈拼了命地把他们往名牌中学、大学送，可他们不但不珍惜，还到处挥霍自己美好的青春年华，使他们的爸爸妈妈的希望一次次落空，即使是成了年，他们也不知悔改，就算蟠然醒悟，他们也认为是这万恶的社会在坑害他们。有这样一件事：一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因为兴奋过度而引发心脏病的死亡。一个生命就这样流逝了。高三，本是跨入大学的关键期，也是一个人的大好年华，可那位猝死的高三学生却把时间和精力放在玩电脑上！他们都是扶不起的阿斗！不过，他们比古代更胜一筹！古代还只是自制力不强和听信那些奸臣的话，可他们不但自制力不强和听信那些狐朋狗友的话，还学会了坑蒙拐骗！导致社会风气不好！还有就是他们的爸爸妈妈太溺爱他们了，让他们养成了这样的坏习惯，成了社会的病胎！

阿斗扶不起来，怪谁？这个严肃的问题我一直想不出来，我得一个人静静地沉思一会儿……

星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚。我拿着爸爸给我买的风筝，高高兴兴的来到了大操场。

到大操场来放风筝的人可真不少，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正准备放飞。风筝各式各样，五颜六色。有“蜜蜂”，有“大金鱼”，有“葫芦娃”，有“五彩三角鱼”……真是美丽极了！

我拽着风筝迎着春风一边跑，一边放线。我的“五彩龟”风筝乘风而上，跑了一阵，它已经飞上了天空，尾巴微微地摆动着，像在大海里自由自在地遨游。

我的风筝越飞越高，已经远远超过别人的风筝了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝，我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员，要树立崇高的理想，刻苦学习科学文化知识，练就过硬的本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才能。

正想得入神，只见一群大雁八字排开，从我的“五彩龟”旁越过。望着大雁匆匆飞过的身影，禁不住大声呼唤:“大雁啊大雁，你们这么匆忙，是去送信呢，还是到理想的地方去开创美好的未来呢？”

我又呼唤我的五彩龟风筝：你飞得更高些吧！飞得更远些吧，超过大雁，超过飞机，带我去放飞我远大的理想吧！

假日里我们走出家门，尽情游戏：荡秋千，放风筝……天是那么高，地是那么广。我们放飞的不仅是我们的风筝，还有我们的理想。风在耳边过，鸟在天边飞，让我们和鸟儿一起，飞得更远些吧！

原来，我和同伴们不了解环保是什么，便随意攀折嫩嫩的柳条儿，任意踩踏绿油油草坪。如今，人们对眼前绿色的重视似乎超过了一切了，积极地去参与绿化活动，就连我这个对环保不闻不问的人都受到了影响，也开始眷恋起绿荫来了。

是啊，对于任何一个人来说，环境保护无疑是最重要的。不是有句话说，“爱护环境，就是保护家园”吗？

一个阳光明媚的清晨，我从暖烘烘的被子里爬了出来，洗漱穿戴好，便背起了书包向学校走去。嗬，院子里正有个奶奶忙着浇花儿呢！我凑了过去冲着她笑着打了声招呼，并随手折下一朵小花。正要离去，奶奶叫住了我，她一脸的严肃，批评我说：“孩子，这么做就是你不对了。我种这花哟，就是为美化咱这儿院子，可不是叫你摘的呀！”接着，奶奶又语重心长地对我说：“孩子，这个世界没多少绿荫了！你瞧，那排花儿都是我种的，可这点儿碎花碎草能让世界绿起来吗？不行啊！孩子要注重环保，让我们的生活多一些花草，多一片绿荫，难道不好吗？”那时，我虽听不太懂大道理，可从此跟着那位奶奶，我倒是学会了种植一些小花小草的本领。

这位奶奶姓李，听妈妈说他退休前曾是铁小的一名老师。现在，虽然老人已经与世长辞了，但每当看到院子里那一簇簇盛开的鲜花，我就不由得想起了李奶奶。既然一位普通的老人都懂得保护环境，我们何妨不携起手让世界绿起来呢？

[让世界绿起来作文500字

奔跑令人感到些许疲乏，也会给人带来切身的快乐。自暑假奔跑后，我的生活大变模样。

初一结束后的暑假里，我随学校30余名同学参加70周年国庆典礼的排练。对于我来说，第一只“拦路虎”便是体能训练了。

第三次体能训练结束前，孙老师让我们在起跑线前站齐。我有些许忐忑：今天刚做了蛙跳等体能练习，不会又要跑步吧？“2000米，五圈！”孙老师威严的话语重击了我的心，我从来没跑过这么长的距离啊！我的好朋友是学校篮球队员，体能没的说，她看我面露难色，便鼓励我说：“你能行！加油！”

哨声响起，有几位如离弦的箭一般冲到队伍前端。按体能优劣，大家迅速排成一条长龙。体能一般的我自然跑在队伍的中后部。前两圈还好，跑到第三圈时，我突然岔气儿了。我的心情顿时沉重了起来，五圈长跑本来就几乎不可能完成，现在可是雪上加霜。看着休息区那些提前放弃的同学在开心地聊天，我也有些心动，产生了放弃的念头。这时，妈妈的那句“人都有惰性，你得克服”响在耳畔，任课老师“人要有坚定的信念，像红军一样！”也接踵而至。看着前面快速领跑的她，我下定决心：不管怎样，我得坚持下去！我忍住岔气儿的疼痛，快跑几步，追回到自己原来的位置。

随着路程的增加，我越发感到疲惫：双腿仿佛灌了铅，迈不起来，胳膊像抱着一袋大米般沉重，额上满是汗，干燥的喉咙隐隐作痛。渐渐地，我落到了队尾。我调整呼吸与步伐，默念“一二一，一二一……”，一点一点往前赶。终点在眼前了，我奋力冲过去，心里顿时畅快起来，还有些豪迈。我气喘吁吁地坐在草地上歇息，好朋友走过来，双手捧住我发热的双颊，微笑着说：“棒棒的！我就知道你行！”我洋溢着开心与幸福，有一种难以言表的充实。

清风拂过发梢，牵动着我的思绪：不仅是跑步，生活中，人都会有各种“顽固的”惰性。一个人是否能自律，就在于能否克服自己地惰性。积极的人生，不能慢条斯理，要奔跑起来！

随后的训练中，长跑成为一种常态，我的体能大大提升，圆满完成了国庆庆典的合唱任务。我很庆幸，自己当时坚持下来了！

美术课铃声一响，我们走进教室，发现了一台超大的“电视机”立在我们的眼前，不禁奇怪：怎么？今天的课要看电视不成？

随着屏幕点亮，老师轻轻一点，“这是一体机，今天我们要借助它，上一节有趣的美术课！”话音刚落，畅游的工具车闪亮登场，我才知道这是一节“自行车写生课”。“怎么玩，怎么玩？”我们顿时眼睛发亮，跃跃欲试，老师好像看穿了我们的心思，一个个有趣的闯关游戏让我们“眼手脑都动了起来”。

第一关——“拼图连连看”。屏幕上出现了许多自行车的分解部件，“哈，这个我拿手！”我迅速举手，用迫切地眼神追随着老师的身影。“瑞麒！”失望的我只能眼睁睁地看着他走上去，看来他也是胸有成竹，只见他在屏幕上随心所欲地拖动、拉扯，车把、前轮、椅座、脚踏板、后轮，三下五除二，很快一辆完整的自行车便组装完毕，华丽登场了！掌声响起，他得意地回到了位置。

第二关——“随心画画看”。没试过在屏幕上画画吧？这回，我见识了一把：当小杨同学受邀，在屏幕上自如地画着自行车的小部件，眼见着随着手指的移动，脚踏板的线条、轮子里的钢丝，细致的链条……随着跃上“机”上，眼看着即将大功告成，“啊！”只见小杨一不小心在车把手上多画了一道弧线。不会前功尽弃了吧！我在心里默想。我们齐刷刷把求助的目光投向了彭老师。彭老师气定神闲地冲我们笑笑，“没事，小问题！”只见她轻轻点了点屏幕下方，很快地找出了橡皮擦工具，前后一抹，多出来的线条居然不见了，画面完整地保存了下来！我在心里暗暗称奇。

有了前面的铺垫，动手写生自行车的时候，大家伙都觉得自信满满！彭老师一边巡视，一边随机录拍，传到一体机上，给同学们讲解难点，示范要点，展示优秀作品。看着我的画作也瞬间登上屏幕，我们正一阵窃喜。转眼，彭老师轻轻一点，画风一转，我们踏上了一辆辆自行车，屏幕上模拟开始了“海丝文化之旅”。

原来，课堂可以“动起来”！

今年是阳泉建市六十周年，市里举行了大型的庆祝活动大街上，华灯高照，灯光闪烁，像银河从天而降。

街道两旁，工人叔叔们用彩灯把树缠的五彩斑斓，就像小树穿上美丽的裙子，在和其它的小树比美呢!

桃河公园里，草坪灯、喷泉灯、照明灯把桃河装扮的更加美丽，在那里散步的人感觉特别高兴因为桃河既美丽，又明亮。

矿务局大门前，我看见一串小灯，既像一颗颗闪烁的小星星，又像一幅极其优美的星星图。有的红有的绿，有的蓝有的黄，美丽极了，突然，我发现，在东南方有一个像蝴蝶似的小灯，好像在望着我，还不停地扑打着亮晶晶的翅膀。

我看到这样的美景，情不自禁地说：“阳泉终于亮起来了!”我多么希望阳泉天天都这么明亮。

童年的事情我几乎都忘记了，但只有一件事我想起来就好笑。

那还是三四岁吧，我的小镜子掉在地上弄脏了，我决定把镜子洗一下，可厕所有人，我只好端了盆水到阳台上去洗。

我把盒子搁在栏杆上，把镜子放了进去，突然我发现，一弯彩虹来到了墙上！

我吓了一跳，嗬，赤橙黄绿青蓝紫，一样也没少！我欣喜若狂，二话不说就把妈妈给拽了过来。她却一点儿也不惊奇，随口说了一句：“彩虹仙子来你这儿坐客了，要热情招待啊。”我还以为妈妈说的是真的呢！于是鞠了一躬说：“亲爱的仙子，欢迎您来我家！请等一下，我去拿吃的。”我把平时舍不得吃的棒棒糖和冰糖桔子都拿了出来，还抱来了一个玩具小兔，彩虹仙子，您陪我玩吧！我家里什么玩具都有哦！”

“韩韩，你在和谁说话？”我最好的朋友星星走过来，“呀！彩虹怎么来你家了？”

我一本正经地说：“不是彩虹，是彩虹仙子！”

星星顺手拿起了水上的镜子，我发现，仙子消失了！

我大哭起来，星星也很失望，把镜子放了回去，仙子又回来了！

“原来，仙子是坐镜子列车到这儿来的。”我们都笑了。

这件事，我想起来就觉得好笑。

现在的现代生活，人人都有一部手机，在闲下来时，都会忍不住打开手机把珍贵的时间分成零散的碎片。

作为学生，我有时也会在无聊时时不时掏出手机，想寻找些有趣的事，忍不住在网络的世界中探求更多。而正因为这样，这些零零碎碎的时间就在指间流逝，一去不复返了。而我，却没有在这些逝去的时间中收获什么，只是笑了笑，而等着我的，还有许多更重要的事情。

碎片的时间无处不在，玩儿我们每天也过着碎片化的生活。一件又一件的事情，都会悄悄的来找我们，等我们做完这些事情后—又是一段碎片化的时间。上学放学时的路上，意外错过车后无聊的等待，写完作业，完成计划后的时间。这些时间微不足道，却又值得我们拼凑起来。

我喜欢利用这些时间，且在想办法利用这些碎片化的时间，去拼凑它们，积少成多，让他们变得更有意义。

碎片化生活不可避，那就不如“化零为整”合理利用！等车时，我习惯拿出一本小小的本子，上面记录着我不会背的单词，没不出的句子，等车的时间虽零碎，用它去记一些零碎的小知识，不就是很好的选择？在家中写完作业的时间很早，离睡觉还有一段时间，做完该做的了，我便会拿起一本《读者》或是一本小说，细细品味，将那半小时的时间化为了我知识海洋中的一滴水。睡前，当我辗转反侧，难以入睡时，我会在脑海中回忆今天所学的知识，或是放空自己的脑袋，享受一下忙碌后难得的放松。

将这些时间拼凑起来，即使你的生活被分成再小的在零碎的碎片，它同样能被合理的利用，也能从中收获许多。

时间本来就零碎，若要是我们在将这细碎的时间分割得更细，或许一天中我们都不会专注地做一件事。让生活变得零碎的，还有移动互联网，只要在空闲时少用手机去做一些无意义的事，用互联网在这些时间中去了解一下新闻，比去微博、朋友圈来的好的多。专注地投入一件事，把这件事做好后再去休息一会儿，将时间合理利用，工作的效率会更高，时间也不会因为一次次的休息而变成零碎的几片。

碎片化的生活是现在每个人都在面对的，而每个人却又用不同的方法将它拼凑起来。碎片，只要被合理运用，依旧能发挥极大的用处。

在现在的生活中，时间都被碎片化了。比如放学了，我要去交补完的作业，可是教师办公室前大排长龙，我又有许多功课要做，但是又不能回家，怎么办？这就需要一根能穿起这些碎片的线，它就叫“统筹方法”。

这里关于统筹方法的一个小故事：从前，一个小和尚去问一个老和尚：“您出道前后在想什么？”老和尚说：“我出道前后都在想三件事：劈柴，烧水与煮饭。”小和尚是丈二和尚摸不着头脑，问：“那你是咋出道的？”老和尚说：“我没出道前，劈柴时想着烧水，烧水时想着煮饭；我出道后，劈柴时想着怎么劈柴，烧水时想着怎么烧水，煮饭时想着怎么煮饭，就能保持高效率了。”

统筹方法可以帮助你去节省时间，利用好你人生中的每一分钟。就用上面这个例子吧：每当你遇到这种情况，你应该统筹规划一下时间，比如说服同学，让他暂时帮忙看一下位置，并让他在快轮到自己时来喊我。讲完后，我自己先回去做功课，这样就两不误了。倘若你不这样做，到了五点多钟时，你急急忙忙赶回家，匆匆忙忙地开始做功课。做完之后就已经十点多了，你又急急忙忙洗完澡睡觉，睡眠又不足，第二天上课又没精神，就陷入了一个恶性循环，就永远读不好书，不能好好学习了。

除了这些简简单单的琐事之外，统筹方法还可以处理一些繁杂的业务，本来这些业务本来是需要一两天来完成的，但是用了统筹方法之后，却只需要用半天来完成它，这是因为统筹方法把一切可利用的一分一秒都用在了业务上，比如说在下载一个容量很大的文件时去打印一些需要打印的资料，在等客户答复的间隙时间里去做一些报告，这些都是统筹方法。

统筹方法虽然非常节省时间，但是有些时候还是不能用的，比如那个小朋友不肯给你留位置，两件繁杂的事情彻头彻尾都需要人工操作……这时候你就得想方设法了。他不肯留位子，你就可以辩倒他；两件业务都需要人工操控的话，你就需要一个同事来帮你。总之，你需要有节约时间的意识。

所以如果你问我，怎么将时间碎片串起来，我的回答是“意识，能力，想象力”，就这么简单。

大家一般做出好笑的事都是在幼儿无知的阶段，而偏偏我就在已经懂事的四年级做了一件令我现在想起来就好笑的事。

那年我去丹麦游玩，要搭乘客轮去某个小岛游玩，而我所跟随的那一批人却个个都是“迟到虫”，在船的关闭的前几秒钟，我们才进去。说进去了倒还可以解释为十分幸运了，但果不其然，船上已经坐满了人，也没有谁会放过这大好观赏风景的时刻去给我们让座。我们大包加小包的，半天找不到一个空位。难道去船顶吹冷风？那估计到小岛就要找医院了。难道去车里坐着？那不头晕眼花吐个半死就稀奇了。

就在这时，不知道是哪个眼睛灵的人看到了一个宽阔的房间，房间里一大半座位都没坐，那时心里激动极了，我立马冲进去坐在一个位子上享受起来。坐在那个房间是很舒适的，座位旁还有耳机、毛线球和飞镖等玩意。

就这样我们一伙人在房间里又是吃面包又是听音乐，全部都感觉真美妙，可突然，却闻到了一股怪怪的味道。

抬头一看，门上有一个小标志，上面画着一只小狗。这一消息有如睛天霹雳，谁不知道那是宠物的标志？我们下意识地望了望周围的人，不是身边有狗在狂吠就是有小猫在身上蹭，而我的手上还多了一只小仓鼠呢。

看这形势，我们只好飞快地跑了出来。

我该感叹什么呢？感叹现在的国外实在太豪华了，不舍得给人多建几个座位，却给狗建起了“豪华宾馆”？还是该感叹我一时粗心大意竟坐上了宠物的位置？唉，这一件事我想起来就好笑。

想起那一天，我太高兴了。

记得那一天，刘茜阳。刘佳美和刘洁莹叫我去河坝捉鱼，我听了，说了一声：“好啊，那么，我们快点走吧。”说着，我跟着他们来到河坝。刚刚来到河坝，我们几个便看到许多车辆停在河沿上，我们几个急忙跑过去一看，原来是一些警察和一些大富翁趁放假的时期出来呼吸呼吸新鲜空气，拿着钓鱼竿来钓鱼。我和佳美俩看得入了迷，不忍离去，过了一会儿，我们俩看见一位拿着鱼竿的钓鱼人钓到了一条鱼，我们俩仔细一看，与那么小，直到看够了，我们俩才离去。寻找鱼儿所在的“住处”。

经过一番努力，我们几个终于找到了鱼池，可是，水是那么的黑，就像沼泽地一样。此时此刻，我的脑海里出现了两个问题：这里的水是不是被污染了？鱼儿怎么会在这样脏，这样黑的沼泽地里生活呢？这两个问题我至今还没有搞明白。算了不管了，我们蹲下来，静静地观察鱼儿的动静，开始捉鱼行动了。一会儿，我们捉住了一条，竟是那么小。虽然很小，可我们不嫌弃。就找来了一个瓶桶灌满了水把鱼儿放进瓶桶。不知怎么的，幸运女神好像站在我们这边似的，我们捉了一条又一条，不到半个时辰，就捉了半桶鱼。无意间，我们捉住了一条大鱼，把我们高兴得都不知自己姓什么叫什么。事后，我的手伸进瓶桶里一摸，哇！这么多鱼，真是太好了！我们头一次来就获得这么多的“战利品”，真是太棒了！我们简直太高兴了！

啊！想起那天，玩得可真高兴，真带劲啊！

星期天的早上，我们在作文班的时候，准备做一个实验。我和六位同学一组，我们打算在盘子上画火柴人，听说它会动起来。是不是这样呢？让我们一起见证吧！

做这个实验需要的材料是：三根白板笔、一个白瓷盘和半杯凉开水。实验步骤是：先拿一根白板笔，在白瓷盘上画火柴人或者其他什么东西；然后，往盘子里面倒半杯凉开水；最后，再摇一摇，火柴人就会漂浮在水面上，就像两个小人在打架一样。

大家都开始动手做了，有的人失败了，有的人成功了。比如说其其就失败了，我和伍晗语成功了。其其在盘子中间画了一个太阳，又在盘子边上画了一个火柴人，然后倒入半杯凉开水，结果，太阳却没有漂起来，可是边上的火柴人漂浮在水面上了。虽然失败了，可是还是非常有趣。

看见别人玩得开心，轮到我做实验的时候，我简直乐不可支。我先拿了一根白板笔在盘子上画了两个小人，接着往里面倒水。哇，火柴人漂起来了，就像两个机器人在打架，有一个机器人的手非常长，一下子就把另一个机器人的头打掉了。

为什么小人会动呢？那是因为白板笔的墨水含有油性树脂。这种油的密度小于水，所以会漂浮在水的表面，我摇了摇，它才动起来。

我觉得这个实验非常有趣，我还想给爸爸妈妈演示一下。

爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对论》，爱因斯坦对此不屑一顾，他说：”假如我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个零加起来还是零。”

琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人 免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明;有人指责他把人 当牲口;有人提议剥夺他行医的权力;有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗 的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路!”事实证明了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。

[点拨] 自信和骄傲是有区别的。骄傲是一种狂妄自大的表现，对自己脱离实际地过高估价，凭主观臆断行事，其结果，没有不失败的。 自信则不然，它能够对自己的各方面情况做个充分而正确的估价。这种估价绝不是盲目的而是建立在客观实际进行了科学分析的基础上。如果没有爱因斯坦和琴纳的自信，哪会有后来的成功。

[适用话题]自信不是骄傲和自大，可以适用于“自信”或“坚持”类话题。

水柔软无骨，如何站得起来，泼在地上的水，会慵懒、轻浮地流成一个自由自在的形状，没有规则，也不成方圆，彰显出水随意洒脱的天性。

杯子看不过水的放浪形骸，把水约束成了自己的形状，水在最初进入杯子的时候，不安分地摇晃着、跳跃着，仿佛诉说着心中的抱怨，但杯子安稳地站在桌面上，用平静面对着水的反抗，杯子对水温和地说，你摇晃，我若伴着你一起摇晃，你便会晃动的更加厉害;你生气，我若伴着你一起生气，你便会生气得更加厉害……我以平静对你，你迟早也会像我一样平静下来的。

水终于无力地安静了下来，同杯子一起进入了休眠，梦中，水问杯子，你为什么要制约我的自由?杯子反问，为何你只见自己的失去，而看不见自己的所得?水疑惑，我得到了什么?杯子说，我约束了你的自由，但也给了你一个方向，水问，什么方向?杯子说，抬头向上望，水仰起了头……

梦醒，杯子指着地上的一片水渍说，看，地上的水已经干了，它享受的自由越多，把自己挥霍的越多，自身也就失去的越快。

杯中的水望着地下丑陋的水渍，忽然惊觉，自己在杯中，已经站了起来，有了一定的高度，此次，一抹阳光照耀而来，在杯底形成一朵美丽的光斑，仿佛沉在水底的宝石，熠熠生辉，衬托着透明发亮的水。

水若有所悟，重新回答了梦中杯子问自己的话，我失去了一些自由，但也得到了一个方向，那个方向使自己凝聚，向上和成长。

水在杯子中站了起来，仰面向上，呈现的圆中托着一个美丽的梦……

掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。

一上午的等待后，会场上响起我的名字。我带着电子作品和满满的自信走上台去。奇怪的是，心跳得那么快那么响。场下停止了骚动。刚才还是谈论得津津有味的选手们安静了下来。我抬头看看会场，广阔的场地，华丽的灯饰，观众区座无虚席，各色的闪光灯一齐聚集在我身上，渐渐地，我的心平缓下来，这是属于我的时刻。

清清嗓，我开始了演示和解说。轻车熟路地点击翻阅，轻松自如地描述演说。透过一页页画面，我看到了一段段美丽的时光：犹豫紧张地接受，振奋激昂的开始，日夜奋战的艰辛，反复修改的坚持。如今，我梦将圆!我的语调愈发激昂，愈发铿锵。

“谢谢——”，我向观众深鞠一躬，为比赛划上圆满的句号。

我站定，而就在此时——静寂的会场爆发出热烈的掌声，如同一阵突然的雷鸣，震耳欲聋地响彻。又像是礼花升空，在宁静的夜空中绽出了清脆的声音。人们有的一脸真挚，点头默许，有的面色平静，却又把巴掌拍得响亮，还有的互相谈论，发表着自己的见解。我突然感觉到灯光灿烂极了，又有些模糊……

掌声是一盏灯，照亮了泥泞的路;掌声是一滴水，映出太阳的光芒。掌声中我心飞翔，梦飞翔……

有人说：“人生走过几十载，难免一生清清白白。”

我认为更准确的说法是：“每个人活着难免有时会做糊涂事，只要不是有意的，都不要有心理包袱。”

话虽然这样讲，可有一件事至今在我心里都是个梗。

我在的老家是一个很偏僻的农村，人们的思想都比较闭塞，很少把助人为乐放在嘴边讲。我在村里小学读书的时候，学校开了品德课，就是讲讲怎么做一个好学生，怎么培养自己的良好道德品质，其中就有一节是专门讲助人为乐的，那一节举了雷锋的例子，我听得很认真。

老师提倡我们像雷锋一样做好事，帮助别人。一开始我并不知道帮助别人做一点事有这么伟大，而且似乎也没有什么机会让我去帮助别人。

我们放了学经常会和村里的伙伴一起去放牛，跟我们一起去的也有老人，他们是去哪里放牛的指挥棒。我们小孩子很爱玩，经常是把牛放在一边吃草，自己约好了就去别处玩去了，直到天黑了才知道要回家了。回的时候发现牛又不见，其实是老人们帮我们赶回家了。回到家里经常会被妈妈骂，因为按理我们应该帮那些爷爷奶奶赶牛回家才是，可是每次都是老人照顾我们。妈妈骂的时候，其实我的心里很不是滋味。

“必须要做点事来证明自己。”我心里暗暗的想。

一个星期天的下午，我从家里去邻居家玩，途中要经过一条小山路。当我走到一棵树下时，我看到了一根长长的绳子横在路中间。“这要是走得快的话，会不会绊到脚呢？”我心想。于是我有了一个想法：既然老师及妈妈都要我做好事，那我把这条绳子放到路边看不到的地方不就好了。我立即把绳子卷起来放到了路边的草丛里。心里非常高兴，因为觉得自己做了一件好事。

下午我回家的时候，经过一个老奶奶家门口。老奶奶叫住了我：“小米，你看到我的捆柴绳了吗，我放在路上的，我回家拿把镰刀的功夫就不见了？”“什么捆柴绳？明明是一个很长的绳子拦住了路嘛！”我有点诧异的说。“什么拦住了路，我放在那里要捆柴的呢，你把它放哪里了？……”我顿时愣住了，好好的一件事情被我弄糟糕了，还以为做了一件好事呢！

这件事情让我知道了一个道理：我们不要刻意追求做一件好事，我们把自己该做的事情做好，不该做的事不要去扰乱，这就是在做好事。

如今那个奶奶已经去世了，但是她告诉我的教训我依然还记得，并将指引我今后的人生。

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

我的童年是丰富多彩的，发生的趣事就像天上的繁星一样数也数不清。

记得小时候一次中秋节，家家户户都把“月饼”当礼品互赠，我便渐渐对这月饼熟悉起来。一次我问妈妈：“妈妈！月饼是用什么东西做的？为什么要叫月饼？”妈妈哄我说：“天上的月亮做的呀！”这时爸爸走过来对妈妈念起了一条短信我不小心听到了一句话：我真想把月亮做成月饼。天真无知的我对这月饼是月亮做的话深信不疑了。后来我又问奶奶：“奶奶，天上的太阳能吃吗？”奶奶也哄我说：“当然能吃了，只不过太阳比月亮烫些罢了！”“那人们为什么不做太阳饼吃呢？”我问“因为太阳太亮了没人敢去拿”奶奶回答。

还有一次，我正在看电视，看到了一集“喜洋洋与灰太狼”里面讲灰太狼一次连夜吃月亮把月亮吃成了爱心形，这里的月亮也能吃？我想着，就突然想去告诉小伙伴，便跑下楼和小伙伴说起了话。我说：“你知道吗？天上的月亮和太阳都是可以吃的！”而他却说：“什么呀！月亮、太阳都是星球怎么可以吃，上面都是灰尘泥土！”说起便抓起一团泥巴，放我嘴边说：“你吃呀！”我跑回家把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“哎呀我哄你的”我小声抽泣起来，接着又放声大哭，而妈妈满眼里是问号！

这件事现在想起来就好笑！一直没忘记。