飞起来的瓢虫（汇集20篇）

面对一个看似遥远的目标，也许你只要跳起来伸伸手，便可达成。——题记

“接下来，我们来讲……”老师的目光一触黑板，声音就戛然而止了。黑板上的字，需要清理一下。

“我需要一个高个子来帮我擦黑板，谁可以？”老师的目光不紧不慢地扫过后排的每一个人。

几乎在同一时刻，坐在第一排的王启昊“嗖”地一下蹦了起来，抄起黑板擦，窜到了讲台上。察觉到前面的动静，全班同学都纷纷望过去，默契地发出低低的笑。

确实，他的个子并不高，甚至可以说有些矮小。正因为如此，值日时，他总被分到扫地的行列。这次老师特意要一个“高个子”擦黑板，他却跑了上去。

只见他伸长手臂，踮起脚尖，也不能擦到最高处的字。随即，他跳了起来，趁腾空的零点几秒挥动手臂。一次又一次，空中响着他落地的声音——啪，啪……

这声音不大，却让所有人放下了手中的笔，也放轻了呼吸，只注视着他。

时间在缓缓流逝，他的每次跳动都揪着人心。没有了笑声，教室里越发安静，仿佛在进行什么庄严的仪式。

终于，黑板被擦得一尘不染。他收回手，转过身，低着头，有些窘迫地走下讲台，逃似的回到自己的座位上。

依然没有人说话。短暂的沉默后，不知谁带头鼓起了掌，那掌声起初很小，却渐渐变大，清亮的掌声中蕴含了每一个人的敬意——老师和我们都微笑着看他。

“记住：手比头高！”老师缓缓地说道，“跳起来，你会更高。”

就在一分钟之前，我们都认为他选择一个自己做不到的任务，可事实上，他做得如此之好——因为他不断地跳起来，挥舞手臂。

在人生的一个个挑战中，有的人选择接受并为此奋斗，有的人选择放弃而从此停滞。我愿跳起来，成为崭新的自己。

导语：在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?下面我们来详细看看。

我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

今天，我在乡间的石子路上奔跑着，一只只七星瓢虫停止了我的步伐，引走了我的好奇心，引走了我的目光，早晨，开始了。

整个世界变大了，红砖和竹条编织成的篱笆，成了高大实厚的城墙。一只深红的小七星瓢虫，在这里练习行走和飞翔，它笨手笨脚的样子，又可爱，又滑稽，一只金黄色的七星瓢虫在它前面，飞檐走壁起来。正在给它做示范，小七星瓢虫有模有样的学了起来，前肢先向前迈一步，后肢再小心翼翼地移一步，慢慢的，它自豪得像军人一样踏起步来，抬头挺胸，闭上眼睛享受着这美好的时光。

突然，这美好的时光仅存有几秒钟，它一脚踏空，一滑，滑到了一片新生的嫩叶上，一滑，又滑到了一个有露珠的绿叶上，洗了个凉爽的冷水澡，它神清气爽，非常满意，还想再做一下滑滑梯，“嗖”地一声，它掉在了松软的黄土上，摔了个四脚朝天，它并没有想爬起来，只是看着被树叶遮得只剩下一点点的蓝天，幻想着什么，成群的黑蚂蚁围了过来，它一惊，立马翻身，站起来，从幻想回到现实，它不想在这儿玩了，于是，展开着有七颗黑点的硬壳，露出了它那小巧玲珑的而又洁白透明的小翅膀，我追随着它来到了一片花海——一簇簇野花从，它灵巧的穿过前面的障碍，终于静静地躺在花瓣上，嗅着花的芬芳清香，尝着小草的清新的甘甜，尝着鲜花甜甜的蜜露，晚霞映在了我们的脸颊，动物交响曲响起了，我向它们挥挥手，告别。晚霞下只留下我们各自的背影……

掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。 Applause is the accompaniment of success, the power of the upper than, and the symphony of life.

人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。

“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。

如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;

如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;

如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束阳光;

如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。

是啊!掌声有无穷的力量，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。

记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。

掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。

是啊!生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。

优秀的高考作文，它们的开头大都具有短、雅、快的特点：快速入题，开篇切题，文字简约，新颖别致，文采斐然。由此看来，好的考场作文开头一般有3个方面的要求：一是要快速引出主题;二是要语言凝练，短小精悍，力争控制在3行左右;三是要有文采，有意蕴。

要让作文的开头“亮”起来，有4种方法可供借鉴。

一、开门见山

即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处是干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟，给读者当头棒喝。如：

你若是那江南采莲的女子，我便是你手下轻轻滑过的那株青莲：你若是那北疆放牧的童子，我便是你红唇下深吻过的大地;你若是那挑灯夜读的书生。我便是你倾心栽培的兰花幻化的仙子。——《你和我》

【实战演练】请以“担当”为题，写一个开门见山式的开头。

参考示例担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度;担当，也是一种行动。担当可以为自己、为他人，也可以为国家、为民族。

二、名言引申

直接引用与话题相关的名言，进行联想，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。如：

曾子“吾日三省吾身”，才能成为一代圣人;屈子“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，所以才有“虽与日月争光可也”的美名传颂于后世。修身孕育了香草，成就了美人。

——《修身》

【实战演练】请以“悟”为话题，自选警句写一个开头段。

参考示例“一花一世界，一树一菩提”，乃僧侣于佛理之悟;“心无红尘，上善若水”，乃求道者于天道之悟;“始于鸿蒙，归于鸿蒙”，乃圣人于生命之悟。所谓悟者，悟天地之真理也，不知为谜，知之为悟。

三、化虚为实

主题为虚，事例为实。化虚为实，即用生动的事例来表达主题。这里的事例一般包括两种情况：一是可当作论据的具体事件：二是生活现象，不落到具体的人的身上，如果说前者是点，后者则是面。使用这种手法，开头的句式、语气尤为重要。如：

滚滚的江流咆哮万里。它用拍岸的惊涛表达出无拘无束的畅快;翩翩的落叶起舞翻飞。它用叶落归根表达对生命最真实的诠释：淡淡的岁月静静地走过，它用星移斗转默默地表达着深深的回望与等候。表达，是一株紫藤萝，从一颗心蔓延到另一颗心。——《表达》

【实战演练】请以“宁静”为话题，写一个化虚为实的开头段。

参考示例如果说人生是一支气势如虹的交响乐曲，那么。宁静的节拍就是它最柔美的音符;如果说人生是波澜壮阔的大海，那么，宁静的水面就是它最迷人的风景：如果说人生是一座巍峨的高山，那么，宁静的修为就是攀登顶峰的基石。

四、借物起兴

借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化文采。最终落在话题材料上。这种形式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。如：

1不是雄鹰，就不必去想直上云霄，只需做一只飞燕，往返于幸福的起点与终点。自得其中之乐;不是江河，就不必去想咆哮怒吼，只需做一条小溪，穿行于山川草木之间，“叮咚”声声，亦有无穷欢乐;不是伟人，就不必去想惊天动地，只需用一颗平凡之心，去经营生活，行走于人生的星光大道，获取无穷的笑语欢歌。

——《淡泊心态，快乐人生》

2一朵花，悄立于园，若无色，则无人赏;若无香，则无人品;若无味，则无人近。倘若三者俱全，便会留人长驻，香飘十里。

一个人，生存于世，若无才，则无人敬;若无情，则无人爱;若无趣，则无人喜。倘若三者俱全，则会令人仰止，流芳百世。

——《才·情·趣》

【实战演练】

1请以“修身”为话题，写一个借物起兴式的开头段。

2请以“熟悉的地方没有风景”为题，写一个借物起兴式的开头段。

参考示例1、每一朵花的绚烂，都需要根与叶的营养;每一声雷的咆哮，都来自云与雨的耕耘;每一个成功的人生，都植根于一生的修身养性。

2、月亮把目光投向远方，皓月千里，于黑暗中创造了万顷光明;溪流把视野凝于远方，百川到海，于渺小中成就了辽阔无垠;智人把梦想放飞远方，矢志不渝，终成璀璨，高挂历史苍穹。

俗语说：“水能载舟，亦能覆舟。”这句话搬到虚拟时空来说，也是一样的：网络，让人们互相交流，查阅信息，促进发展;同样也能让人沉迷于其中，甚至周火入魔，无法自拔。凡是都是有两面性的，正因为网络传播速度之快，才会有人想出生财之“道”——在网络里散布谣言，发黄色照片，做黑色暴力的电子游戏，残害青少年的身心。这些色情的，暴力的，仇恨的，危险的，让人颓废的事物仿佛一片灰霾，挥之不去。这片灰霾又残害了多少人，有多少人成为它们的傀儡，有多少人被它们一点点吞噬。

这样的例子可信手拈来，比比皆是。如：大连某地有一名张某人因沉迷网络游戏，负债累累。无钱还债，便将魔爪伸向自己的父母，与父母大打出手……

又如：一高三的学生，因沉迷网络，原来学习成绩数一数二的他竟然因为游戏放弃了自己的高考……

这样一例又一例的痛心，一个又一个无法挽回的青年们，让我们感到多么惋惜，多么愤恨。让网络空间清朗起来吧!不要让更多的青春少年被虚拟时空残害;让网络空间清朗起来吧!不要让危险四色留在我们身边;让网络空间清朗起来吧!这是我们对虚拟时空寄于的希望。

夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。 Summer afternoon, strolling on the road of campus, French Tong grows lushly.Looking up, the summer sun was sieved like a sieve. The thin light penetrated the branches and leaves, sprinkled on the ground, and looked at this mottled shadow, and the memory drifted until that summer.

那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿;在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。

在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事;我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着

是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声!

时间如同一只离弦的箭，在我们的不知不觉中，已经步入初中大门快一年了。在这段时间里，我们有苦也有乐，但带给我最多的却是温暖。

开学后不久，我们就开始了军训生活，虽时间不长，只有一周，但带给我们的影响却是终生难忘的。

在军训生活结束的前一天，我们正在训练时，天渐渐阴暗了下来，身穿短袖的我不禁感到一丝凉意，打了个哆嗦。我身旁的同学看到了，便脱下了外套递到我手中。我抬头一看，原来是我最要好的朋友。她没说什么，一脸微笑的望着我。我有些不忍，因为她又不是铁做的身子，她万一冷了可怎么办。我再三推辞，于是她说了句；“如果你再不穿上，我可就生气喽。”说罢，便鼓起脸颊，做出一副生气的样子。我看着她那可爱的样子，便笑笑说：“好了，我穿上便是，但万一你冷了，一定要找我拿回去哟！“她笑着点了点头。

没过一会，天上飘起了小雨，淅淅沥沥的，一颗冰冷的雨滴落在我的脸上，我感觉到天气变凉了，便把目光转向她。问道：“天气变冷咯，真的不穿外套吗？小心着凉呀。”“我没事，你放心吧。”她微笑着答道。

雨越下越大，一滴滴雨珠连成了晶莹透明的帘子。地上全都被打湿了，可大雨丝毫没有要停的意思。雨打湿了我的头发、衣服，却温暖了我的心。

我们见雨不停，便一个劲地冲回教室。我脱下那满是雨水的外套，帮她整理好，放到了她的座位上。当她回到教室时，我感激地说：“今天……可真是谢谢你了。”她连忙摆手，笑着说道；“这有什么好谢的，又不是什么大事，一件外套而已，举手之劳嘛。”在那一瞬间，我觉得她就像冬日里的暖阳，给我带来温暖；就像沙漠里的一汪清泉，给人以希望；就像黑夜里的一盏明灯，照亮我前方的道路。她带给我的不仅仅只有感动，也让我知道了：带给别人温暖，自己也能收获双份的温暖，因为我们在带给别人温暖与快乐时，自己也很快乐，也很温暖。所以我今后也要做一个温暖的小太阳，温暖每一个人。

这件事情令我印象非常深刻，可谓；一想起来就温暖。在多年之后，我也不会忘记她那份温暖和她所说过的话。

评价：平平淡淡就是真，纯真的友谊就在平常的一言一语，一举一动中，读来亲切自然。

童年像一个五颜六色的调色盘，藏着各种不同的颜色，每种颜色都代表着每一种故事；童年也像一个调味盘，有酸、甜、苦、辣。有快乐的、悲伤的······童年还像一条小溪，没滴水都隐藏着一个故事。下面我就挑选一个我认为最有趣、最好笑的故事讲给大家听。

记得在我10岁的时候，我和爸爸妈妈一起去首都——北京旅游。那里的天气干燥而且寒冷，北风一直呼呼地叫着。这一天，我们来到了一个举世闻名的公园，那里可以观看海洋里生活的动物，就像一个海洋馆还有一个滑冰场。我听见有滑冰场就要求妈妈陪我去。走到那里，看见一片白茫茫的景象，妈妈告诉我这是人造雪，一年四季都不会融化。我听了似信非信。我看见人们都在滑冰，就对妈妈说：“妈妈我也要滑冰。”妈妈答应了我的要求。我急忙坐上了一个滑冰的位置，拿起了两根滑冰的棒，往后一蹬，竟然不会动，我试了好几次，座位仍一动不动地放在那里。眼见周围的人都可以自由自在地滑来滑去，我可着急了！便把妈妈叫过来了。我对妈妈说：“这个座位怎么不会动啊！”妈妈说：“你是怎么做的。”于是我就给妈妈示范了一下。妈妈说“你这傻孩子，你不是一直把两根棒按在这里吗，那它当然不会动，我来教你吧！”说完，妈妈就给我做了一下示范，经过妈妈的指导，我知道了滑冰的时候双手要用力，不然是不会动的。接着，我就随心所欲地滑了起来。时间马上就过去了，我和妈妈依依不舍地走出了滑冰场。路上我对爸爸说起这件事，就会哈哈大笑。

这件事令我至今难忘，想起这件事时，我总会忍不住笑起来。

海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来?”反馈回来的答案五花八门，有认说“把石头掏空”，张先生摇摇头;有人说把它放在木板上，张先生说“没有木板”;有人说“石头是假的”，张先生说“石头是真的”……终于有人站起来回答说：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!《孙子兵法》上说‘激水之疾，至于漂石者，势也’。速度决定了石头能否漂起来。”

【提示】：不要等待，要积极前行。要讲效率。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——题记

一场突如其来的地震会让一座高楼林立的城市化为废墟，一场滂沱大雨会让茁壮成长的小苗倍受打击，对于一个名列年级之首的学生来说，只有“第一”才能让她满足，而一个不及格的分数无异于当头棒喝！

面对这份不及格的试卷，我满脑的惊讶、疑惑、不解。眼前浮现出老师对我这“特殊生”的悉心讲解，给我在课本上写下一道道的典型题的情景和同桌为我耐心讲解不明白的题目的片段。耳边回荡的是考试前父母在电话里一句句鼓励的话语。可是，这次我失败了，我竟然失败了！我辜负了他们对我的期望，辜负了他们为我付出的一切！“胜者为王，败者为寇“，成功者拥有一切，而失败者却什么都不是！眼泪竟不争气地流了出来！父亲安慰我：“没事的，乐观一点，失败一次算什么？下次重头再来，你依然是好样的！“伙伴们也纷纷劝导我。渐渐地，我的心情平静下来，是呀！失败一次算什么？下次重头再来，我依然是好样的！“智人千虑，还必有一失呢，谁能没有失败，谁的人生能没有挫折？重要的是用一颗平常心去对待。就算到最后我还是失败了，我也不沮丧，因为至少我曾经努力过，我曾奋斗过！我每日迟早贪黑，发奋读书，难道是为了那区区一份成绩单吗？不，是为了学到更多的知识，是为了充实自己，是为了提高我自身的价值，证明我没有虚度光阴，我在世上存在过！

错过了太阳，我还能与群星相遇，一次考试失利，我还有东山再起的机会，除了成绩，我还有老师，伙伴及父母的爱，我还有更多属于自己的东西！胜利者是在挫折中奋起，走向人生成功的，并不是遇到困难便一蹶不振，垂头丧气，而是以坚定的信心、坚强的意志和不屈的笑容将困难征服的。

摔倒了，就坚强的爬起来，不论有多痛苦，始终保持灿烂的微笑，挺起腰板，大步向前迈去。此时，耳畔传来了一阵歌声：“微笑，比什么都重要，世界有我多好，带着微笑，奔向远方……”

清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴末而止。因为它，我的心灵从此丰盈起来！

小学三年级时，因为每天作业很少，我总是在傍晚时无所事事，不知道该干什么，美好的时光，就在我的来回踱步中逝去。犹记得那天，回家一打开门，首先映入眼帘的是一本包装精美的书，我被它深深吸引。打开房门，寻一处静地，迫不及待地打开，细细品味。我被书中的文字感动着，伤心着，高兴着，我被它的情节所吸引，时而放松舒坦，时而扣紧心弦……不知过了多久，房门突然被打开，是母亲，说她已经叫了我许多次，但我却没有应答，我已经深深地融入到了书中。无意间抬头发现时针已经指向了九，原来我已经读了1个多小时。站起来，拍拍麻木的腿，瞬间发现从前那种空虚的感觉不复存在。

自此，我每天总会玩儿上一个小时的＂失踪＂，去沉浸在书的世界里。因为书籍，我看到了世间的善恶美丑；因为书籍，我体味着这世间的炎凉沧桑；我也体会到了“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹，体会到了“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的喜悦，以及“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。因为书籍，我逐渐由那个爱打爱闹的性格变得冷静，在朋友们嬉闹时，我总是躲在房里看书，心中的空虚在无形中被一点点填满，心灵渐渐也丰盈起来。

书，堪比一位老师，在学习中遇到困难，它给予我援助之手。是书，使我快乐；是书，开阔了我的视野；是书，带给我无限的乐趣；是书，让我的心从此丰盈起来。

有人说“书是一位益友”，但我却认为书是使我们心灵丰盈起来的不可或缺的宝物。它可以使人忘记悲哀、伤痛，它可以填补人们心中的空虚，它更可以提升一个人，让他成长，让他内心丰盈，让他欣赏这个世界，让他可以用最美的语言去描绘这个美好的世界。

书，多么形象的一个字，它让我不再空虚，让我的心灵丰盈起来！

“让武汉美起来、亮起来、绿起来、洁起来!”在大街上随处可见这的口号。每当我看到这样的口号就想：武汉一定成为最绿、最洁、最美、最亮的城市!

可是不久，我就改变了想法。

那是一个阳光灿烂的日子，我们一家三口坐公共汽车出去游玩。在车上，一位穿戴时髦的叔叔在众目睽睽之下将一根未吃完的冰棒向窗外一抛，滴着水的冰棒在空中划过一条美丽的圆弧线，便掉在了人行道上的口号牌旁。口号牌旁还盛开着美丽的“塑料花”。

看到这个情景，我的脸红了，就像那红色的“塑料花”一样。我为武汉人羞愧!为那位叔叔对窗外的“美起来、亮起来、绿起来、洁起来”十二个大字视而不见，感到羞愧!难到车上其他乘客没有看到吗?不!他们看习惯了!习惯?!习惯意味着他们看到许许多多的废物被扔在大街小巷!是十个，是百个，还是千个、万个?当塑料袋淹没世界时，你们还装作没看见?

武汉人啊，想让武汉真正美起来，要让人们的心先美起来才可以啊!

只要一想起那件事我就想笑——

去年暑假，我，王心妍和陈紫轩一起去离家最近的一个公园放风筝，我们的风筝就像一只机灵的小鸟，在天上自由自在的翱翔。

“呼——”一阵大风吹过，王心妍使劲一扯，风筝线被吹断了，挂到大树的树枝上。

王心妍急得直跺脚，眼里流露出着急的神情。：“怎么办！怎么办！这是爸爸给我新买的风筝，挂在树上，回去又要挨骂了。”

我温柔地说：“没关系，我们一起想办法把风筝取下来。”

陈紫轩灵机一动，笑着说：“你们让开，我用鞋子把风筝砸下来！”只见陈紫轩脱下鞋子使劲往上一扔，一个优美的弧线，鞋子不但没砸到风筝，而且也挂在了树上。

陈紫轩站在树下愣住了。“哈哈哈……”我和王心妍捂着肚子大笑起来。

“完了，完了，怎么办？穿着半只鞋子回家妈妈肯定要骂我，你们还笑！”她一脸无奈，还抖了抖那光着的脚丫子。

王心妍大胆的宣布：“好啦！我们不笑了，我会爬树，我可以爬上去把风筝和鞋下来！”只见王心妍把脚蹬在树上，迅速用手抱住大树，脚一蹬一蹬的。我心想：我的妈呀这么高的树，王心妍别掉下来了。当王心妍爬到更高的地方时，她往下望了一眼我，吓得直发抖。

“是不是害怕了，怕就下来吧！”我关心地问。

“哼，怕了吧！胆小鬼！谁让你刚才笑我？！”陈紫轩没好气地说。

“你别这样说，她现在爬地这么高，你还气她，万一掉下来怎么办？”

“我这么说怎么着了？”

“你……！”

王心妍断断续续地说：“我……你们不……不要吵了。”她脸色苍白，紧咬嘴唇，腿不停地颤抖。她用脚使劲一蹬树枝，鞋子就掉了下来，陈紫轩赶紧穿上鞋子，那原本难过的脸一下子就像盛开的鲜花。

王心妍咽了咽口水，她离风筝还有一段距离，我想她是在犹豫继续往上爬还是放弃吧。

“呼——”又是一阵大风吹来，风筝飞了下来。见风筝飞了下去，王心妍叹了口气，抱着树干慢慢往下滑，却在中途一不小心掉了下来。

“啊——”王心妍很奇怪，“咦，怎么这么软。”“坐我身上啦！”我大声喊。“对不起！”王心妍赶紧站起来。“哈哈哈”陈紫轩笑得直不起腰，她的笑声让我和王心妍也一起笑起来。

事情过去了很久，每当想起这件事，我还是忍不住想笑出声来，真希望和她们一直做最好的朋友。

东方升起了一缕霞光，此时，云彩妹妹早已换上了新服——鱼肚白颜色的晨衣。

看，那东方的地平线，太阳已在冉冉升起，地上的一切都在欣欣然张开了眼，清晨的朝露已准备好滋润干旱的泥土了，小花们也睁开了清纯的眼睛，准备献给人们它们的楚楚动人与芳香，沉睡的大树哥哥开始抖动身体，以便叫醒树叶和他聊聊天，叫醒树根为他输送营养。

太阳叫醒了酣睡的男人，让大家赶紧开工，好不耽误今天的收成；叫醒了妈妈们，让她们快些起床，为家人们的生活开始未雨绸缪；最后它又心疼地叫醒了孩子们，让他们赶紧起床，背上书包去上学。

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来了，成了点点阳光洒在了我的房间里，照亮了一切，同时也照到了我的心田。

啊！早晨的太阳真美。新的一天，我来了。

有一天，我和我的朋友一起玩乒乓球，一不小心，同学把我的乒乓球给打飞啦，当我们找到乒乓球的时候，发现它已经凹进去一块儿，该怎么办呢？我和我的同学急得像锅上的蚂蚁。就在我们一愁莫展之时，我突然想起老师之前讲过“热胀冷缩”，或许会创造奇迹。

我把乒乓球带回家，首先我找了一个杯子，接着把乒乓球放进杯子里，然后加热水到杯子里的。乒乓球并没有恢复原状，一次、两次、三次、四次、五次都没有成功。到了第六次，我心里有点生气，究竟哪里出问题。便从网上查了一下资料，发现乒乓球要将凹面与热水接触。在第六次实验过程中，我将实验流程优化了。我用筷子将乒乓球固定在热水中，到最后竟然成功了！我太高兴了。

这是为什么呢？原来乒乓球里面有气体，气体遇到热水温度升高，气体运动速度加快，体积增大，乒乓球就恢复了原来的形状。

通过今天这个实验，让我明白生活中处处有学问，只要我们善于发现，积极探索，会有更多的科学奥秘与大家见面。

指导老师：李纪伟

水，是人类生活乃至工业发展中不可或缺的资源。在我们的日常生活中，无论是洗澡还是炒菜，水都是必不可少的;而在一些旅游景点，无论是杭州西湖，九寨沟，还是著名的水城威尼斯，水都是主角。工业发展中，无论是水电站，还是其他一些工业生产基地，没有了水，机械就无法正常的运行。

人们都说，地球是一个水球，因为地球表面有71%的面积被水覆盖。在许多人看来水资源是取之不尽，用之不竭的。但地球上的水虽然多，其中97.5%却属于咸水，只有2.5%的水才是淡水。而且这2.5%中，70%被冻结在南北两极。因此全球水资源只有不到1%可供人类使用。目前我国可供利用的水量年约1.1万亿立方米，而1980年我国实际用水总量已达5075亿立方米，占可利用水资源的46%。

面对水资源如此匮乏的局面，一些工业生产基地把工业废水排入溪流中;还有养殖场把一些粪便排入溪流，污染了原本清澈的河水，变得浑浊不清，让人们避之唯恐不及。此时我们不仅不能节约用水，还肆虐的污染水资源。这样，持续不了多久，人类就会因缺水而灭亡，世界上的所有动物也都因水资源匮乏而惨遭灭绝，而人类赖以生存的地球也将变得不堪入目。

“节约用水”的口号在我们的生活中随处可见，可有些人觉得这很难办到。其实不然，节约用水很容易，小到一个动作。在公共场所，一些人洗完手后，没把水龙头扭紧，而水资源就这样一点一滴的流走。这时，你只要上前把水龙头扭紧，就是节约水资源了。瞧，多简单呀。

还有人苦于没有办法节约水，便不再理会。现在，我就来告诉你们一些简单又实用的节水小窍门吧!一是可以用淘米水洗菜。淘米水洗菜不仅能节约水，还能清除蔬菜上的农药残留。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。二是用洗脸水等生活用水冲厕所，尽量不开大水管冲洗，用收集的家庭废水冲，可以一水多用，节约清水。垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。三是夏天给室外地面洒水降温时，可用洗衣服之后的洗衣水，尽量少用清水。四是洗车时不用水冲，而改用湿布擦。五是用喷头洗淋浴：

(1)学会调节温度。

(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

(3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!

(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。

一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨;哗哗响的"大流水"，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。多么惊人的数字啊。

节约用水要从点滴做起。节约用水，你我共行。

七星瓢虫是害虫的天敌，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，因此，我很喜欢它。

吃过午饭，我和爸爸到楼下散步。正百无聊赖地低头走着，突然一抹红色的亮点吸引了我的视线。我定睛一看，哦，是一只颜色鲜亮的七星瓢虫!它正静静地趴在花园的台阶上，好像正在睡午觉。我高兴极了，把它轻轻地捉起来，小心地捧在手心里，对它说：“小瓢虫，跟我回家，我们做个好朋友吧!”

回到家里，我把我的新朋友放到了一个透明的塑料瓶里，以便清楚地观察它。看了一会儿，我发现它一动不动，小脑袋和脚也缩到了壳里边。呀!是不是被我不小心弄死了?但我转念一想：不会的，小瓢虫没有这么脆弱，一定是它以为遇到了危险，在自我保护。果然，又过了一会儿，它的小脑袋慢慢地伸了出来，前边的两只细细短短的小触角还微微地颤动了一下，好像跟我打招呼呢。

我仔细地观察着这小小的黄豆大的虫子，只见它圆滚滚的身子，黑色尖尖的头，橙红色硬硬的外壳，中间还有道缝隙。就在这红色外壳上，小脑袋的正下方，有一个黑色的圆点，在那道缝隙两边，还对称分布着四个黑圆点，真漂亮。咦，好奇怪，这七星瓢虫怎么只有五颗星呀?我试着从其它角度再去看它，发现在它的身子两侧各有一个颜色很淡的圆圈，原来另外两颗星藏在这里呀!

这时，它伸出了六条黑色的小细腿沿着瓶壁慢慢地往上爬，那样子就像在悠闲地散步。我正看得高兴，只听爸爸说：“快把七星瓢虫放了吧，你知不知道，它一天大约吃掉一百三十多只害虫呢!”“好的，爸爸。”我马上把瓶口朝下，将瓢虫倒了出来。它好像意识到自己自由了，红色发亮的外壳展了开来，从底下又伸出了一双薄薄的几乎是透明的银灰色带点黄的翅膀，飞了起来。

我目送着七星瓢虫飞出了窗外，小小的身子在阳光下亮闪闪的，一会儿就看不见了。这时，我的脑海里出现了七星瓢虫捕食蚜虫的情景，不禁对着窗外感慨地说：“七星瓢虫，好样的，加油!”

我做了个梦非常奇特,

梦中来到一个童话王国,

智慧之神告诉我：

站起来,我才能放声高歌;

站起来,我才能击水扬波;

站起来,我才能热情似火;

站起来,我才能告别寂寞;

站起来,我才能辛勤耕作;

站起来,我才能播种收获;

站起来,我才能拥有快乐;

站起来,这世界才属于我!

可我却没站起来,

我只能躺着，

眼前世界面有菜色……

我看见蓝天白云雾霾飘过;

我看见青山绿水失去本色;

我看见官僚总是光明磊落;

我看见庶民总是无可奈何;

我看见座座大山误民误国;

我看见新闻媒体自娱自乐;

我看见人面兽心此起彼落;

我看见翻云覆雨勾心斗角;

我看见泪眼总被狞笑盖过;

我看见台上台下表演下作;

我看见理想总被现实淹没;

我看见梦想总被无奈攻破……

站起来?

这主意想想都是罪恶!

童话里需要自甘堕落。

无能无德,世界由智者掌握!

痴人说梦,无论对错,

我曾经～思考过!

书架上摆着一副拼图，是一口钟的图案，古色古香的气息散发着，分针与时针透着光辉分明地指向某个方向。唯一美中不足的是，缺了一个角，丢失了拼图的地方暴露在我的视线里，很醒目。

有天走进书房，看见书架上的一本书里有一张书签露出了一角。

我将那本书取出来，原来是三个月前读的《世说新语》，书签夹在不到书本一半的地方，却已经被我遗忘了。

这不禁让我开始思考，我已经多久没有完整地读过一本书了？又有多少本书是我只零碎地读过几页的？我搪塞给了自己一个理由：没有时间。

时间似箭，如白驹过隙，转眼我已初中毕业成为一名高中生了。我的一位老师赠予我一份毕业礼物。就是那副拼图，我很不解这份礼物的用意。可当今天我再次拼起这次拼图时，居然已经丢失了一块。空缺的位置上空荡荡的，极其刺眼，破坏了原来完整和谐的美。直到这一刻，我才顿悟老师的意图。

那张拼图代表了我的所有时间，而每一块拼图都是一部分零碎地时间，而那缺失的拼图就像是我所没有利用而失去的时间，它们就和那散落别处的一块拼图一般，一去不返。

我写了封邮件给老师以表谢意并表示会遵从他的教诲。

他为我画了一张数轴，横轴的正方向代表重要的事，纵轴的正方向代表紧急的事，并且告诉我：要学会充分利用时间。图中第一象限代表紧急而又重要的事，是我当下要用大部分时间与心血去完成的事；第三象限既不紧急也不重要的事就要用尽可能少的时间来完成；而第二、四象限或紧急或重要的事就要抓细碎的时间来完成。

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了，它不断影响着我们的心态与认知。被碎片化的时间就如一块块拼图，只有抓住它们并将它们利用起来才能拼出完整美好的生活图纸。

细细想来，也许这么久都没再完整读过一本书并不是因为没有时间，而是有时间却没有利用，选择了拿起手机消遣从而放弃了读书这样有意义的事来增强自己的底蕴。

现在，书架上放了一副新的拼图，它是完整的。我们应该将碎片化的时间收集起来，让原本缺了一个角的时针走动起来。

记忆中最深刻的一句话是：跑快点啊！

这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。这句话，她也只对我一个人说。自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。

第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：妈妈，一定要扶着车子不准放手。一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多紧张了。但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着，母亲似乎很是认真，我也就放下了一半心来，开始有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的变化。远处忽然传来一声：跑快点！骑这么慢怎么练好？不要往后看，你的目标在前面！不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头开始不受控制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。母亲急急火火地跑过来劈头就说：“不是让你跑快点吗。不是让你看前面吗？活该了吧？”

妈，我恨你！

作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最后一天晚上。妈也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你试试啊？某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。妈见我只字未动，停滞不前，很气愤，冲着我吼道：“你就不会跑快点吗？整天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提醒你啊！”

妈，你烦！

时间总是那么残忍，不等任何一个人。不知不觉，我已长大了许多。在各种“分数”的赛场上，我逐渐力不从心，妈总是说：“茜茜，你跑快点。”当我想放弃的时候，妈妈总是说：“跑快点儿啊，女儿！”所以我一直跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。我知道，跑是一种生命的姿势。

妈，谢谢你！

“跑快点啊！慢了能当饭吃吗？”

“遵命，妈妈！”