飞起来的瓢虫精品20篇

班上有一名同学，很害羞，虽然是个男生，但什么都害怕做。

那天，老师要挑选参加朗诵比赛的人，我喜欢朗诵便很想参加，他的嗓音条件很好，因为我们是好朋友，我就想拉他一起。我很快先报了名，可却迟迟不见他举起手来。我时不时扭过头来，用眼神暗示他，可他扭扭捏捏，还是不举手。

下课后，我问他为什么不参加，他说：“这次比赛是要录音的，我怕我朗诵的不好。”我劝他说道“没事，我们都是一样的，还有三个星期的时间，足够我们准备了。你就看在我的面子上参加吧。”可费了这么多口舌，他还是不敢。

哎——他还是不敢，看来软的不行只能来硬的了。

我做出一幅凶神恶煞的模样，恶声歹气地说：“你去不去，不去我可揍你了。”尽管我已经使出了浑身解数，他还是克服不了自己内心的恐惧，我有些泄气了。

突然，我想到我的必杀技——激将法。

我思考片刻，神情激动地说：“你不是也学了这么长时间朗诵了吗？你难道学习这么长时间之后不敢上台，想被人笑话吗？你难道想让这些努力付之东流吗？”说完之后，又换了鼓励的语气：“我知道你嗓音好，感情也很饱满，只要你自信起来，我们一定会成功的，因为你是最棒的！”

他抬起头来，眼中蒙起一层水雾，坚定而又自信地说：“我也相信我是最棒的！”

说罢，他便站起身去报名了。

看着他离去的背影，我真想对他说：“你自信起来的样子真美！”

每次在溜冰场上看到大哥哥和大姐姐溜冰的情景，我都会羡慕不已：要是自己也会溜冰，那该多好啊!

在我二年级时的暑假里，我哀求爸爸给我买一双溜冰鞋，爸爸被我缠得没办法，就帮我买了一双浅蓝色的溜冰鞋，这可是我精心挑选的哦!

我迫不及待地将溜冰鞋穿上，以为溜冰对自己是小菜一碟的，刚走了一步，就摔了个四脚朝天，哎!泪流满面的我真想放弃溜冰，爸爸好像看出了我的心思，便鼓励我说：“诺，你要学会从挫折中站起来，不能因为摔了一跤就半途而废，只要你掌握好技术，就一定会成功!”爸爸的话我牢记在心，我站了起来，擦掉脸上的泪水，步履艰难地向前走，不一会儿，我觉得自己已经会溜冰了，我回头向爸爸笑了笑，爸爸也向我点了点头，突然，爸爸大声说：“诺!小心你前面那块……”爸爸的话还没说完，我就“砰”地一下摔倒了，我的屁股差点被摔成了八瓣，哎呦!我疼得连站都站不稳，一直喊着“爸爸，我疼……”爸爸连忙跑过来扶我，我的屁股已经变得青一块、紫一块了，我突然想到了爸爸的话，忘记了疼痛，便勇敢地站起来，一直练到会溜冰的时候才回家。

啊!我终于学会了溜冰，这多亏了爸爸的话：从挫折中站起来!

袁子程

今天，在作文课上，老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。

在实验开始前，老师拿着五样“工具”进来教室：一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先，老师在杯中装了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着，老师往水里加盐，并用筷子搅拌，盐和水融合了，水变得浑浊了，但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说：“别急，实验还没结束，好东西还在后面呢，我们继续加盐。”然后，老师又加了几勺盐，想不到奇迹发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊，同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋浮了起来，不会吧。”

老师告诉我们，因为盐水有浮力，它才能把沉沉的鸡蛋“托”起来。通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。怎么结合呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

[写作基础：把叙述与描写结合起来

这瓢虫常在秋季出没，窗台、门缝里到处都有，但是冬天可就稀少了。

瓢虫的性格实在有些古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找一个温度适合，自己可以生存的地方，成天睡大觉，无忧无虑，无论如何谁怎么叫它也一声不吭的继续做美梦。可是它要玩一玩，就会玩各种惊险的游戏，比如：相扑、踢足球，只要一玩起来就会玩个没完没了，一天一夜也不睡觉。两只瓢虫一会儿撞在了玻璃上，撞痛了也不哭，而且一会儿这个跌倒了，一会儿那个又跌到了，玩得不亦乐乎，忙的不可开交。

那一只只瓢虫又是那么尽职，一只睡觉另一只在看门守卫，而且一直到天亮才肯休息。一天一夜也不睡觉，这瓢虫可真是尽职的好保安。

瓢虫计谋多端，它们最拿手的就是装死，在你关注它的时候，它一动不动的趴着，等你分散注意力的时候它就会一溜烟儿逃跑了。有一次我把瓢虫放在字典上，在一旁写作业，它一动不动的躺在字典上，我原以为它死了，很伤心，可是这些活泼机灵的小淘气，在我回头找东西的时候它却不见了，转过头来，大吃一惊，真是见鬼，它不是死了吗！我自言自语道。不过我又灵机一动心想：“它真是一只小妖精。”

它要是高兴时比谁都温柔可亲，爬在你的手上，无论你怎么动它也不飞走，乖乖的沿着你的手一直爬，像一位士兵一样，永不停歇。它要是不高兴的时候你一打开盒子它就扑着翅膀飞的无影无踪了。

它要是遇到害虫，害虫可就遭了殃，瓢虫们一口独吞了它们，一个个小生命就到此结束了。

今天中午，我打开自己的作文空间一看：有两个消息，一个好，一个坏。

好消息是我的《人生无压力，结果会怎样?》这篇作文成功的发表出去了!可喜可贺。但那个坏消息我也不隐瞒大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。

接到了退稿件后，我深思熟虑地想着作文的错误，结果终于想出了问题所在：没有什么大问题，想法也是好的，但主要是在我写出我为什么要写这篇作文的答案，才发现写得不对头，作文本身就是要传播真善美，抒发自己的情感的，而我这样写，简直如魔鬼般狠毒。

没事，人本生就会有错误，如果每次都事事顺心，行程都一帆风顺的话，那还有什么意义?要知道，失败是成功之母，错误是成长的天梯。只要下次纠正错误，发奋图强，抬头还能见到阳光。

有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹?”是呀!不遇到在成功道路中的阻碍，你还怎么走向真正的成功呢?

在最后，我想告诉大家，如果你们被一次次人生中的绊脚石所绊倒，我希望你们能坚强，爬起来!

28日，是一个庄重而欢乐的日子。这一天，杭州市翠苑第一小学文华校区又迎来了一批优秀的新少先队员。队员们的家长也来到了现场，见证了新队员们这一成长的时刻。

入队仪式开始了，主持人上场，本次“践行价值观，入队我成长”一年级入队仪式也拉开了帷幕。首先，由章校长为本次入队仪式致欢迎词。她希望，每一位新队员都可以践行社会主义核心价值观，做一个对社会有用的人。一阵掌声之后，学校鼓乐队和旗手整装待发。主持人喊道：“全体立正!出旗!敬礼!”旗手们手举大队旗，在操场前缓缓走过，新队员们朝着大队旗庄严地举起了右手，他们的心中是何等的兴奋和激动啊!随着音乐的结束，新队员们都整齐地放下了右手。接下来，由翠苑第一小学党总支周书记宣读新队员名单，整个校园一片安静，大家都在感受这庄重的时刻。

“请一年级同学出列!”鼓乐队的鼓声响起，一年级的新队员们带着欢笑走了出来，他们已经无法按耐心中的激动与喜悦;鼓声虽停、笑声不断。这时，五六年级的老队员们已经在操场一侧排好了队伍，他们每人手里都捧着一条鲜艳的红领巾，穿叉着走进了新队员的队伍。他们半蹲着，认真地为面前的弟弟妹妹们系上红领巾并整理好衣领。他们的动作是那样的温柔、表情是那样的专注，这一切是多么的光荣与神圣啊!红领巾在队员们的胸前飘扬，老队员向新队员敬了一个标准的队礼，新队员也本能地予以回礼。也许这些新队员们行的队礼还不是那么的标准，但从他们满脸的笑容中，我们可以看出他们入队的喜悦——我们终于入队啦!站在一旁的新队员家长们，也纷纷拿起手中的相机、手机为自己的孩子记录下这值得纪念的一刻。

五六年级的老队员陆续退场，新队员的家长们也来到了孩子的面前，为孩子送上一份礼物、一句祝福。接着，大队长郑羽飞带领所有队员们宣誓、大队辅导员金老师带领队员们呼号。各个新中队陆续作自我介绍，每个中队都各有特点。

入队仪式结束了，新队员的心中还是久久不能平静。欢迎你们光荣地加入到我们中国少年先锋队，希望你们好好学习，为红领巾增光添彩!

今天是2014年6月7号，我坐在安静的教室里，天气有点热，也许是左边妹子穿的有点清凉的缘故，咳咳，专心考试了。

当我看到四川卷这句话：“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。”我不禁叫好，出题老师百忙之中，还不忘刷朋友圈，这是看了多少心灵鸡汤才能起的题目啊。

我试着站起来，但是监考老师严厉的眼光中，我知道我站起来就会以作弊拖出去，唉，看来这世界并不属于我，而是属于站着的监考老师的。

在过去的一年中，作为一名不合格的学渣，我的作息跟九百多万高三生一样，每天起床坐在教室里，吃饭坐食堂里，晚上坐床上刷暴漫。如果我站起来，那证明我玩手机又被老师抓到罚站了。

我站不起来，因为我要高考;我站不起来，因为这是应试教育;我站不起来，因为我还相信高考改变命运。

童话里都是骗人的。

无聊数了下，发现离八百字还远着呢。继续写(che)吧。

毛爷爷说，中国人民从此站起来来了。对此我不敢苟同。这么多年过去了，我看到的中国人大多数都是跪着、坐着、躺着、趴着、蹲着。站起来只是因为城管来抓人了;老师来网吧啦;工头叫我们起来搬砖啦。

昨天我还坐着吃着地沟油拌有人模仿我的面，担心着南海局势，今天你让我站起来，你TM在逗我，那就让我告诉你，中国人站不起来!

印度洋吹来暖湿的季风，地沟油在疯长，地沟油是大自然的馈赠，有着悠久的历史，入夜了，隔壁王大爷，准备外出寻找一种最新鲜的食材，地沟油，富含蛋白质营养而美味，值得为它冒险。听起来也许难以置信，但是这种风俗，已经延续了几千年，王大爷小心翼翼的遵循着先祖的祖训，慢慢的躲避的人群，来到食堂的后面处，眼前的地沟油，还冒着热气，跟先祖看到的场景一样，漫长的高三夏夜，有了甘甜清爽地沟油的陪伴，再寡淡的日子，仿佛也会变得温暖。

地沟油让中国人变得矮小，站起来跟没站起来一样(不是说郭小四);房价让中国人抬不起头;雾霾让中国人看不到远方的路，只看得见眼前的钱和左边的妹子，左边的妹子好像早写完了，都检查两遍了。看来还一只漂亮的学霸啊，考完怎么抓住这只学霸呢?

改卷老师肯定会觉得我瞎操心，那我说点近的吧。

额额额额额额，就说说老师你天天摇一摇和玩陌陌的手机吧。老师你有没有发现，你从街头买的599的超大屏双卡双待低音炮智能手机，买来的时候，就装满了一大堆应用，让你巨资买来的手机也卡卡的，我作为一个资深米粉，锤子黑，作为一个常年刷机的男人，可以告诉你为什么，那都是因为手机厂商黑心啊，欺负我善良的改卷老师不懂用刷机助手刷机，我敬爱的老师，含辛茹苦帮我忙改卷子，结果下班后还不能顺畅的摇一摇，我表示很生气，老师不哭，站起来摇一摇，世界是属于你的。

左边妹子好像是三中的耶，我要勇敢的站起来跟她要个联系方式，微信陌陌啥的。

好了，我已经达到了，第一条，题目自拟，文体自选;第二条不能抄袭套作，第三条是规范汉字书写，啥事规范汉字?繁体是吗?

人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬于他。

亾，呮洧茬洎己跕起唻と後，適個迣鎅財能屬纡彵。

还有十分钟，老师再见，妹子我来了，去吃吃小龙虾谈谈理想吧。

今天中午，我写完作业后，妈妈对我说：“周烨欣，你能帮我去洗一个苹果，一根香蕉，一个猕猴桃和几颗葡萄吗？我想吃点水果。”“当然可以。”我毫不情愿地回答道。

为了省事，我把水盆放满了水，直接把妈妈所需的水果扔入了水盆，“啪”的一声，溅起了小小的水花，没过一会，只见苹果和香蕉浮了起来，而猕猴桃和葡萄却沉了下去。我瞄了一眼，认为这是很平常的事便没太在意。洗好水果后，我把水果捞起来，给水果剥了皮，我小心翼翼削着苹果，生怕把手削破了。削完皮后，我出于好奇，又重新打了一盆凉开水，把去完皮后的水果放进去，但结果却跟上次完全不同，只有苹果浮了起来。我大声喊道：“妈妈，妈妈，你快来看啊！”只见妈妈赶忙跑过来，用不安的眼神看着我，问道：“怎么啦，怎么啦？”我指指水盆，妈妈走过去看了看说：“哦，原来是这个啊，我告诉你吧，其实香蕉去皮后失去了中间的空气，变得比相同体积的水还要重。所以会沉下去。如果你把桔子也剥皮放进去，它的果皮会浮上来，果实会沉下去，所以去皮前和去皮后是不一样的。”我似懂非懂的眼神看着妈妈。妈妈笑着又说：“刚才你削皮之前是苹果和香蕉浮在上面的吗？”我用惊恐的眼神看着妈妈，哆哆嗦嗦的说了一个字：“是。”这就对了，因为猕猴桃比水重，葡萄也是，所以它们才会下沉。

我心想：原来我身边的小事也是有科学原理啊！还是要善于观察动脑筋。

人的一生，总免不了磕磕碰碰，遇到不快而生气，或遇到天灾****而痛不欲生等等。下面讲两个故事，相信你一定会获益匪浅，豁然开朗。

故事一：有位老妈妈生养两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的生意人,二女儿在染坊工作.这使这位母亲天天忧愁.天晴了,她担心大女儿的伞卖不出去；天阴了，她又忧伤二女儿染坊里的衣服晾不干。她这样晴天也忧愁阴天也忧愁，不多久就白了头。一天，一位远方亲友来看她，惊讶她的衰老，问其原由，不觉好笑，那亲友说：“阴天你大女儿的伞好卖，你高兴才是，晴天你二女儿染坊生意好也该高兴才是。这样你每天都有快乐的事，天天是好日，你干嘛不捡高兴专拾忧愁呢？”老妈妈换个角度想：“言之有理！”从此，她笑口常开，幸福每一天。

故事二：有一个夏天的傍晚，有一美丽的少妇投河自尽，被正在河中划船的白胡子艄公救起。艄公问：“你年轻轻，为何寻短见？”“我结婚才两年,丈夫就遗弃了我，接着孩子又病死了。您说我活着还有什么乐趣？”艄公听了沉吟有顷。说：“两年前，你是怎样过日子的？”少妇说：“那时我自由自在，无忧无虑呀……”“那时你有丈夫和孩子吗？”“没有”“那么你不过是被命运之船送回到两年前去。现在你又自由自在无忧无虑了。请上岸去吧……”话音刚落，少妇恍如作了一个梦，她揉了揉眼睛，想了想，便离岸走了。从此，她没有再寻短见。少妇回心转意了是因为她从另一个角度看自己，从而看到一种生的曙光。感受到自由自在的快乐。

这两个故事使我们明白了一个道理：一样的人生，异样的心态，看待事情的角度截然不同。要能跳出来看自己，以乐观、豁达、体谅的心态来观照自己，认识自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因为好好生活才有希望。在很多时候，我们所有的苦难与烦恼都是自己依靠过去生活中所得到经验做出的错误判断，这时，我们不妨跳出来，换个角度看自己，你就不会为战场失败、商场失手、情场失意而颓唐；也不会为名利加身、赞誉四起而得意忘形;更不会为世事纷争而烦恼。换个角度看待自己，是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊宁静，从而获得自由自在的乐趣。换个角度，快乐起来！

例如在学校，有些同学因考试没而愁眉苦脸，灰心丧气。在我认为，这是没必要的，并不是说考试不重要，而是在于，一味的自卑心理，会导致严重的精神不佳，也导致接下来的学习受到影响，下次考试依然不会理想。所以要学会反省自己为什么没，以至于下次的改正。换个角度想想，这或许是老天给予你的警示，告诉你：一次失败不算什么，要知道失败乃成功之母，只要正确的反省就可以了，这样，成功不会远离你。换个角度，快乐起来！

转个弯，你就会看见不一样的景色；拂过云 ，你便会看见一片蓝天！要知道，换个角度也许就能换个心情、换个命运、换个人生。嗯，换个角度，快乐起来！

[初一优秀作文换个角度,快乐起来

面对一个看似遥远的目标，也许你只要跳起来伸伸手，便可达成。——题记

“接下来，我们来讲……”老师的目光一触黑板，声音就戛然而止了。黑板上的字，需要清理一下。

“我需要一个高个子来帮我擦黑板，谁可以？”老师的目光不紧不慢地扫过后排的每一个人。

几乎在同一时刻，坐在第一排的王启昊“嗖”地一下蹦了起来，抄起黑板擦，窜到了讲台上。察觉到前面的动静，全班同学都纷纷望过去，默契地发出低低的笑。

确实，他的个子并不高，甚至可以说有些矮小。正因为如此，值日时，他总被分到扫地的行列。这次老师特意要一个“高个子”擦黑板，他却跑了上去。

只见他伸长手臂，踮起脚尖，也不能擦到最高处的字。随即，他跳了起来，趁腾空的零点几秒挥动手臂。一次又一次，空中响着他落地的声音——啪，啪……

这声音不大，却让所有人放下了手中的笔，也放轻了呼吸，只注视着他。

时间在缓缓流逝，他的每次跳动都揪着人心。没有了笑声，教室里越发安静，仿佛在进行什么庄严的仪式。

终于，黑板被擦得一尘不染。他收回手，转过身，低着头，有些窘迫地走下讲台，逃似的回到自己的座位上。

依然没有人说话。短暂的沉默后，不知谁带头鼓起了掌，那掌声起初很小，却渐渐变大，清亮的掌声中蕴含了每一个人的敬意——老师和我们都微笑着看他。

“记住：手比头高！”老师缓缓地说道，“跳起来，你会更高。”

就在一分钟之前，我们都认为他选择一个自己做不到的任务，可事实上，他做得如此之好——因为他不断地跳起来，挥舞手臂。

在人生的一个个挑战中，有的人选择接受并为此奋斗，有的人选择放弃而从此停滞。我愿跳起来，成为崭新的自己。

鸡蛋为什么会浮起来？今天，老师带我们做了一个小实验，名字叫——鸡蛋浮起来了！

科学小实验马上开始了，大家目不转睛的盯着老师。老师先把鸡蛋放进水中，意料之外，鸡蛋是沉在水底的。同学们像一群小鸟叽叽喳喳疑问：鸡蛋怎么没浮起来呢？为什么？为什么？同学们脑子里涌现出十万个为什么！

好戏即将登场，老师把鸡蛋取出来，一双双好奇的小眼睛盯着盛水的碗，随后老师在水中放入一大勺食盐，再把鸡蛋放入盐水中，此时鸡蛋竖起来了！再放一点盐，鸡蛋浮上来了一点，紧接着，老师把准备的盐全部放进去，鸡蛋便浮得更高了。老师为了让大家看得更清楚些，把盐水和鸡蛋移入透明水杯内，此刻同学们骚动起来了，大家都惊叹不已，太神奇了！

原来这个秘密是：水的比重增加了，浮力加大了，鸡蛋就不会沉下去了。

这个实验既简单又有趣，还让大家长知识了。这个道理与死海为什么没有生物又能将人浮在水面上是一个道理。死海里的盐分太多了，鱼不能沉在中，而鱼离开水就不能存活，所以死海里没有生物，但是人能漂浮在水面上，可以自由自在的躺在水面上晒太阳、看书呢！

今天的科学小实验是不是很好玩呀！大家有空可以在家自己动手做一做——从鸡蛋浮起来的秘密联系到死海的现象，揭示的是同一个科学道理，让我们一起来探索大自然的奥秘吧！

何程宇

今天我做了一个小小的实验，现在一个透明杯里加水，放几个鸡蛋要熟的再加盐，转动，鸡蛋就会浮上来。

开始做实验了，我拿了一个透明杯里面加水，然后小心翼翼地将鸡蛋放了进去，生怕鸡蛋从我手上跑掉或碎了，鸡蛋就像一头沉睡的狮子缓缓的沉入大海，时间好停了下来，一下全部安静了下来，只有那狮子正在沉睡，我立刻往里面加盐，并且转动，加呀，加呀，鸡蛋怎么不浮上来呢？

哦，我知道了，原来我到的是冷水，老师让倒热水，真是倒霉，于是，便重新开始做，这回当我往里面加热水时，鸡蛋像一头觉醒的狮子，并且在水里挣扎，还像一个女孩跳舞蹈，水面泛起了小漩涡，然后露出了鸡蛋壳，最后鸡蛋停止转动了，像狮子打了个哈欠，又睡了过去，这真是一场奇特的梦了，我用筷子敲了敲鸡蛋，皮球般地弹了起来，又好像淘气的小男孩，可爱极了！

千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

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我从小就是一个胆小的女孩，除了对家人唱歌时会放声大唱

在学校里音乐考试时便吱吱唔唔的唱不出来

有一次，老师让陈微陪我一起唱，我便和陈微一起唱了起来，她的声音非常大，还很好听，我的声音小的连我自己也听不见，我们刚唱完回到位子上，我便听见有的同学在笑，我难受极了，音乐老师严肃的说：“每一位同学唱完都不许讨论。”同学们才安静了下来，我今年六年级了，这次音乐考试我打算大胆一些，可一轮到我便不敢去唱，老师便让同学们陪我一起唱，我便胆怯的唱了起来：“我的梦想，闪耀着彩色的光……唱的响亮。”我唱完最后一句，等待着嘲笑声响起，可是响起的不是嘲笑声，而是一阵阵热烈的掌声，我激动极了，眼泪再也忍不住了，一大滴一大滴的流了下来，我这才感受到同学们对我的好，人家说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我觉得还可以说：“掌声一阵三冬暖，嘲笑一声六月寒。”是呀，世界上如果多一些掌声，少一些嘲笑，那世界将会变的多美好呀!如果我每次唱完歌，掌声便会响起来，我想我会变的大胆，不再胆怯了。

现在的生活就如同一幅拼图，一块块零零散散地堆在一起，到需要的时候就随手拿起一块拼上去，但有时，我们会因为太过于匆忙而拼错了位置，使整幅拼图都变了样。

由于手机和互联网的快速发展，许多东西也在发生变化。对于我们学生来说，变化最大的就是阅读。在以前，如果你想看一本书，你会去书店买或是去图书馆借。而现在，这些都已在慢慢减少，取而代之的是阅读的新方式——电子书。它十分便利，你只要打开手机就能够开始阅读，无论在哪儿并且书籍种类繁多。但是这真的是阅读的本质吗？一般阅读电子书的时间都是生活中零碎的时间，如上下班路上，工作休息期间，而这样的读书只是走马观花，如同完成任务，看完就结束了，这样的读书根本不能叫“阅读”。我们不妨把这些时间拼在一起，细细地去品读一本好书，了解这本书的深层涵意，提高我们自身的教养。这样既享受了阅读带来的乐趣，又改善了我们自己，何乐而不为呢？

互联网也使我们的社交变得碎片化。从飞鸽传书到电报，再到电话、短信，现在发展为了微信、QQ。通讯方法的进步使人与人之间交往更为便利，但同时也减少了人与人面对面交流的时间。马路上形形色色的人来往匆匆，连吃饭都如同赶集似的，更别说让两个朋友出来喝喝咖啡，聊聊天，谈谈心呢！有什么事打个电话就全部完成了。然而，人与人面对面的交流会让我们流露出更多的真实情感和想法，这样的交流更能促进双方之间的情感与默契。而不是时刻面对着冷冰冰的机器，在想到你的时候就联系你，不想到的时候就置之不理这样碎片化的相处方式。我们要把这些碎片化的时间重新拼凑起来，约上三五好友，一起面对面地喝喝茶，谈谈自己或他人。

我们的生活已经被互联网和电子产品冲击成了一堆碎片，我们要将这些碎片慢慢拼凑起来，找回它原本应有的样子，而并非在需要时匆忙拿起一片就随意地拼上去。这样既没有效率可言，又会使生活丢失它原来的样貌。

人的一生的不可能永远一帆风顺，在快乐的同时总伴随着痛苦。与此同时，生也就是因为功与失败并存；欢笑与泪同在，才变得更加充实与美好。而我们每个也正是因为一次次的失败与挫折，才一步步走向熟。

朋友，在你跌到时你会怎样做呢？是怨天尤、自自弃，将自己永远困在生活的影当中？还是重新站起来，迎接新的挑战？

如果您现在还沉浸在失败与泪当中，于生的低谷。那么请你对自己说：跌到了要爬起来。

是的，命运是不公平的。的一生也不可能永远一帆风顺：或许，您现在高考落榜；或许，您现在职场失意；或许，您现在多年的女友向您提出分手；或许，您一之间一无所有；或许……

但是，这一切不是一个甘于平凡的理由。的一生不在于拿一副好牌，而是能够把坏牌打赢。在任何时候都不能向命运低。

朋友，当你陷入生的低谷时，对自己说：“跌到了爬起来。”拿起你生活的勇，与命运抗争。相信走过黑暗，光明一定在不远向你挥手。要生存先把眼泪擦干，走过去，前面是一片新的天空。

在我们的日常生活当中。没有人会一生平安，一路顺风的，只有跌到了再爬起来……

要记住摆在你面前的不是天堂，不是地狱，只有现实。

为什么要把五月四日这天定为青年节呢?这个问题在我的脑海中萦绕了很久很久，今天我读了《光辉的旗帜》这本书，终于解开了心中埋藏许久的谜团。

在1919年1月，第二次世界大战结束后，在法国巴黎召开和平会议，但会议不顾中国是战胜国之一，竟然决定将德国在山东的权益转让给日本。消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发了。五月四日，北京3000多名学生，在天安门前集会游行示威，反对在合约上签字，掀起了一场爱国风暴。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，掀起了伟大的五四爱国运动。

这就是五四运动，是由一群青年学生掀起的运动，我的眼前仿佛看见一群学生，手举标语，喊着口号，同手执武器的军阀政府英勇斗争。如果我生在那个时代，我是不是也有那种胆量和勇气，走在队伍的中间呢?

当然，我不会因为自己不能成为其中的一员而遗憾，反而更庆幸自己生在新时代，长在红旗下。如今，我们的祖国繁荣昌盛，人民的生活幸福安宁，处处充满了和谐，那么我们现在是不是就可以高枕无忧了呢?不!我们要谨记：今天的幸福生活离不开党的领导，革命先辈的牺牲和奉献。我们现在生活在幸福的花园中，过着衣食无忧的生活，最缺少的就是遇到困难是不怕吃苦的精神。在和平年代，虽然没有了以往的战场上的那种刀光剑影，枪林弹雨的残酷斗争，但是，知识经济时代，他给了我们希望的同时，又赋予了我们极大的挑战，竞争会更加激烈。那么，我们该如何才能成为最后的胜利者呢?

毛主席不是说过;世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。每个人都在奋斗，每个人都选择成长，成长并不是百无聊赖地虚度光阴。同学们，我们作为新时代的青少年，党赋予我们重任，我们就不应该推脱，更不应该辜负党寄托于我们的希望。我们现在的首要任务是学习知识，让我们珍惜时间，好好学习，把握青春，将来成为栋梁之材。因为国家的命运早已和我们拴在了一起，让我们的青春舞动起来吧，为了祖国的腾飞。

是张海迪转动的车轮，失去了双腿依旧走遍了世界无数的心田；是史铁生发出亮光的双眼，文字使远在天涯的你我为他喝彩；是丁晓兵独臂撑起的沙袋，左手敬礼共和国因为他感动。

摔跤了怎么办？哭吗？要帮助吗？不！让我自己爬起来！

不要父母的搀扶，不要老师、同学的帮助，不要过路叔叔的关心，站起来，我么应该自立！父母的搀扶让我们感到亲情的幸福，老师的帮助使我们体会到教育的温馨，社会的帮助让我们对这个社会充满了感动。可是，爬起来的我们还会倒下，我们依旧伸出求助的双手吗？

我们不应该更不需要。人生就像奔腾回旋的江海，有山峰的阻碍，有峡谷的挟制；人生就像漂泊的小船，有风吹扯你的帆布，有雨拍击你的小舱。我们感激于帮助关心我们的一切，但决不沉溺于别人的搀扶。我们有双手、双眼，有一颗属于自己的心，我们有百折不挠的顽强——像戈壁大沙漠的杨树，于是，我们笑着回绝伸来的善意的手。

人生就像攀登山路，有荆棘，有坎坷崎岖，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆风顺。贝多芬失听后，依旧创作出着名的《英雄交响曲》，海伦在上天给她一个黑暗的世界后，依旧成为举世闻名的大作家，贫困之至的梵高依旧让向日葵的金黄洒满世界，这些难道不够吗？我们生来不是懦夫，我们活着就该自强，我们不应该一味的奢求别人的帮助。人生难免失意，重要的是面对问题我们应该坚强地解决它。或许我们自己不能完全解决，但我们有像马一样健壮的双腿，有像牛一样沉默无闻的干劲，我们可以接受帮助，但决不可以依赖帮助。

摔跤了，疼了，流血了，于是我们就以为拥有了向别人求助的资本。可是我们是否想过，我们会依赖，会失去自我，不论是谁，都可以帮助我们，但无论对谁，都不要以为这是理所当然。我们怀着感恩的心接受帮助，但决不可以以为感激就可以心安理得的接受。

张海迪推着轮椅走在前面

史铁生带着笑容坐在身边

丁晓兵放下沙袋军礼致敬

他们，用文字，用眼睛，用行动告诉我们：摔跤了，自己爬起来！

又是一节“阳光明媚”的体育课，天气晴朗，我们的心情也晴空万里。一群女生决定要跳大绳，大家都争先恐后地抢着要跳，生怕没有自己的份。而我呢，则默默地坐在大树底下，静静地看着。“班长，你也过来一起玩啊。”“对啊，试一下。”她们突然纷纷地对我说。而我，只是摇了摇头，拒绝了。为什么？因为我害怕，我总觉得自己不行，觉得绳子会抽到我。“对啊，还是不要去玩好了，我一定跳不好的。”每当我犹豫想要试一下之时，我总会这么想。或许，她们希望我能够试着玩一下吧，又是拉又是扯的要我去跳。最终，我还是败下阵来，“投降”了。可当我真正跳的时候，发现并没有我想象的那么可怕。或许，是我把跳绳想的太过困难和强大了，亦是我把自己认为得太过弱小和不自信。

双脚一上一下地跳动着，还有旁人们口中“1、2、3”地数着，而自己的心中也充满了妙不可言的愉快。即使不小心被绳子抽疼了，那又有什么关系呢，这不正是我们生活中必须经历的吗？当双脚跳起来离开地面的那一瞬间，我突然间明白了，不要不给予自己一次尝试的机会就认定自己“我不行”。那一刻，几分甜蜜在心头。

只有站起来，才能拥有全世界?站起来了，就拥有这个世界?这是一个伪命题。

我们寝室有个下肢瘫痪的兄弟，他这辈子从来没站起来过，但他有自己的追求，喜好爱情动作片。我们用猎豹免费wifi给他开了网络共享，通过猎豹免费wifi，他坐轮椅上已经撸遍全世界。

只有站起来，才能拥有全世界?!

我们熟悉的动作明星苍井空、泷泽萝拉、波多野结衣、吉泽明步等演艺大咖，就算是长得像毕姥爷、周杰伦这类动作明星，哪一个是站着把钱赚了的?都是躺下的好不好?有些特殊姿势除外……

只有站起来，才能拥有全世界?!

请不用在误导我们了，当小伙伴开着兰博基尼在学校里求婚的时候，我就知道我就算手脚健全身体健康，没有干爹也无法拥有全世界。

只有站起来，才能拥有全世界?!

世界杯马上开始了，世界冠军即将会诞生在巴西，现实告诉我们，站起来你拥有全世界是不可能的，因为你还得跑起来。或者也许还有一种捷径：趴下，玩个假摔。

只有站起来，才能拥有全世界?!

岳阳监狱的两位“联合国”官员告诉我们一个活生生的案例，你光是站起来显然是不够的，让你坐在监狱办公室里和监狱领导谈笑风生的资本是“老子是个有证的人”。

只有站起来，才能拥有全世界?!

当我再次去医院看望老大的时候，他告诉我，你有1米69的身高、80kg的体重、姚明的脸庞，对于你来说成功就在眼前，只要你肯站起来向前冲!我听得眼泪汪汪，走出了精神病医院的大门久久不能平静。

只有站起来，才能拥有全世界?!

此时此刻，我正坐着，这下这篇华丽丽的雄文;此时彼刻，阅卷老师也正坐着，给我一个华丽丽的满分，或者0分。你给的分数，就是我的全世界。

只有站起来，才能拥有全世界?!

请收起你的伪命题，答应我做个好人吧。有道是，躺着的，未必中枪;站着的，也未必拥有全世界。

唯有一句：no坐nodie。