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飞起来的瓢虫(推荐20篇)

新的一年高考来临,小伙伴准备的怎么样了,下面是小编给大家分享的站不起来的中国人零分作文,希望对大家有帮助!

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红领巾——让我们团结起来作文

全文共 605 字

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红领巾在很多人眼里是爱国的象征,我却从中看出了团结的意味。下面是小编精心整理的红领巾——让我们团结起来作文,欢迎阅读。

红领巾——让我们团结起来作文

在我小的时候,经常到姐姐家去玩。只知道姐姐有一条三角形的“红围巾”,而且姐姐很爱惜那一块“红围巾”,我觉得很奇怪就问姐姐:“那一条‘红围巾’怎么那么奇怪啊?”姐姐神秘地告诉我:“等你上了小学就会明白的。”

于是,带了一串串的谜团,我来到了小学。老师也发给我一条“红围巾”。而且我也初步认识它:它叫红领巾,是祖国国旗的一角,是烈士的鲜血染红的。它还是少先队员的标志,它是非常庄严、非常神圣的。难怪姐姐这么爱惜这一条红领巾。 去年的五月份在四川发生了八级的特大地震,有不少的人都在地震中丧失了生命,也有好多的人在地震中失去了亲人、朋友和家园,他们非常可怜。在这生死关头面前,出现了一批批戴着红领巾的孩子们,他们首先想到的是同学、是老师、是素不相识的人。

事后,有很多的记者迷惑不解,问那一些孩子:“在这种紧要关头为什么会冒着生命危险去救他们?”而那一些天真可爱的孩子们却说:“因为他们是我的同胞。”多么简单的回答,多么朴实的回答。

我相信,正是这小小的红领巾系在了人与人的心中,让我们这一些可爱单纯的孩子们拥有了团结的力量,让我们知道了自己的责任,知道了自己应该做的事情。 这庄严、神圣的红领巾影响了一代又一代的青少年,让一代又一代的青少年明白了自己的责任。红领巾,谢谢您。

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篇1:想起来就好笑作文500字

全文共 507 字

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有一件事,在我的记忆中一想起来就觉得好笑

那是我4岁时的一天,我的好朋友张君瑶病了。她一病,她妈妈对她特别好,要什么有什么。我心里羡慕极了,心想:要是我生病了就可以有这样的待遇了。于是,我心生一计,跑到张君瑶家,问她,“瑶瑶,你是怎么生病的?”她听了很惊讶,说:“龙文菁,你问这个干什么?生病可是很难受的!”我有点说不出话来:“我只是……只是想知道你是怎么生病的,好……好预防。”瑶瑶见我如此诚恳便告诉我:“我因为晚上乱踢被子,被子掉在了地上,所以着了凉。”我听完高兴地跳着回家了。

这时正值严寒季节,龙其是晚上,特别冷。我跑回家,吃完饭后,便上床了。晚上,我故易乱踢被子,被子掉在了地上,我被冻了一晚上,直到第二天,妈妈来叫我。

一起来,我就觉得很难受。头晕晕的,身上热热的,喉咙痛痛的。我忙去找妈妈,妈妈摸摸我的额头,“啊!”我的额头烧得滚烫。妈妈带我去看医生,还给我打了一针,我哭号着,希望妈妈同情一下我,可妈妈却说,为了你病快点好就忍一下子吧!

回到家,我找妈妈要东西吃,可妈妈却给了我一杯温开水和几袋药。那种药特别难喝,又苦又涩。我叹了口气:“哎!我真是自讨苦吃。”

这件事,我一直没忘记,一想起来就觉得很好笑。

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篇2:保护环境动起来作文400字

全文共 417 字

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今天我读了一本书,题目叫《大个子老鼠小个子猫》,这本书讲的是大个子老鼠小个子猫在学校里发生的一系列故事。其中,我觉得今天、明天和昨天这个故事很有教育意义,这个故事讲的是大个子老鼠和小个子猫为了画展去河边画画,发现很多汽车冒着黑烟开来开去、大熊扔烟头小熊也学着扔饮料瓶、工厂冒着黑烟等等,大个子老鼠用画笔把这些东西画了出来,小个子猫把未来理想的环境画了出来,然后老师把他们的画放在一起展览出去,狮子厂长和大象厂长看见了他们的画,感到很惭愧,回去后立即把保护环境的行动做了起来

这个故事教育我们要好好保护我们的地球环境,如果保护不好就会像书里讲的这样,地球上不再有清澈的河水,河水会逐渐地变黑、人类呼吸不到新鲜的空气,而是呼吸了工厂里冒出的黑烟等毒品。大家想想我们应不应该好好保护地球?

从这个故事里,我明白了两个道理:1、要好好保护地球,不做乱丢垃圾、让河水变黑等等污染现象;2、要立即行动起来,不是把保护环境光在画纸上改,而要行动起来。

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篇3:掌声响起来作文700字

全文共 707 字

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“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗,双手相合,默默地祈祷着。

“下一个,陶泗宇,你来讲一个故事!”什么什么?我?不会是我听错了吧?我?最不愿意面对的情况出现了!看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸,看到老师疑惑地看着我时,我只能听天由命,只能顺从,可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。

我慢慢地站了起来,像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办?我该怎么办?都怪自己太粗心,又太懒,出门时急匆匆的,就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了,没有演讲稿,我根本没有办法演讲,看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药,哎,向老师和同学们认错,争取原谅,还是随意讲一个故事交差呢?我思索着,斗争着……

我恍恍惚惚地走到讲台中央,镇定一下情绪,在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候,不知是哪位同学起的头,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪!同学们都在鼓励我,那么期待我演讲,我又怎么能辜负他们呢?嗯,我就讲《白雪公主》的故事吧!于是,我清了清嗓子,开始声情并茂地说:“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩,不是很连贯,但后来,我把自己当成了白雪公主,沉浸在故事情节之中,讲得越来越流畅,同学们都沉浸在了我的故事王国中……

“最后,公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家!”我鞠了一躬。与此同时,台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去,一个个都还意犹未尽呢。

掌声,是一把钥匙,帮我打开自信的大门;掌声,是一盏明灯,照亮我前进的道路……让我们在生活中,让掌声响起来,让更多的人拥有自信吧!

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篇4:让生命动起来作文600字

全文共 631 字

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有人曾说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的极大辜负。在我看来,茫然度日不仅是一种辜负,更是对生命本身的侮辱,甚至背叛。

生命是宝贵的,时间是有限的,这些从小就在耳边萦绕的大道理人尽皆知,却少有人真正明白,更不用说做到了。

以前的我,也是人们所不齿的“行动的矮子”。但是,有一次坐车经过一片麦田的时候,那在地表凸起的一座座坟茔令我心有余悸。我不知道那泥土下边埋葬的是谁,也不知道他现在的躯体是否已经面目全非,还是消失在泥土里。我唯一知道的是,他曾经也是一个鲜活的生命,也和现在的我一样,会哭,会笑,会奔跑。从那时起,我对自己的生命产生了深深地敬畏。我不想在还能奔跑的年纪像个死人一样苍白。

现在的好多如我一般年纪的人,都喜欢自由,喜欢个性,喜欢随意淡然的生活。他们走一步是一步,不争不抢,不吵也不闹,就像一个个超然世外的隐士。

但是在能够诱惑到他们的东西面前,就是另一副嘴脸,就像刚刚从监牢里逃脱的囚犯,饥渴的抢夺着想要的一切,抢不到的时候,就披上袈裟,做一个自命清高的菩萨,一个打坐恍若千年,把时间置之度外,当恍然醒悟的时候,可能已化作一根蝼蚁穿行的朽木,寸步难行。

所以说,没有经历,就没有资格轻言看破。不要把假装的随性自由当作懒惰的借口,也不要傻傻的模仿遥不可及的佛,以至于最后沦为被老鼠欺负的滑稽小丑。

生命的姿态各有不同,不管选择了哪一种都无可厚非。但是,至少让生命动起来,如果不能跳舞,散散步也是好的。要让它丰盈轻快,而不要在时间的锅里熬成了一团毫无价值的黑糊。

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篇5:就这样,将碎片拼凑起来;就这样,埋下一颗文学的种子作文1000字

全文共 1023 字

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——致快节奏的生活中,碎片化的匆匆旅人

曾几何时,我们已步入碎片化的网络时代,遇上碎片化的生活。碎片化的生活似乎为我们带来了诸多困扰。当饭桌上,家人们愉快交谈时的温馨气氛逐渐转变为沉默无言,当我们逐渐用手机上下载的电子书代替纸质书本,当我们时不时地拿出手机,刷新QQ空间和微信朋友圈时,是否感觉到自己已成为人生之路上,一个碎片化的匆匆旅人?

犹记得孩提时代的我非常热爱读书,总是在夜晚,母亲朗读寓言故事时进入甜蜜的梦乡。我总是与书中的主人公对话。随着年龄的增长,书架上的书也逐渐增多。就这样,我在心中埋下了一颗文学种子

然而,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。时光飞逝,转眼间,美好不再。当我步入初三,踏入了中考的旅程后,日复一日向我涌来的习题,日复一日备考的紧张氛围中,那段读书时的美好回忆在我脑海中若隐若现,已被我慢慢淡忘。不知是从何时起,读书也变得如此枯燥乏味。于是,我在心中埋下的那颗种子停止了生长。我开始通过手机、电脑等方式进行碎片化的阅读,开始了碎片化的生活……

直到一天,我在看电视时偶然看见《中国诗词大会》这一节目,在观看选手们比拼诗词知识时,那富有诗意的语言深深地震撼了我的心灵。我仿佛来到书中描绘的世界,感觉身临其境…。往昔读书时的美好回忆再次穿梭我的脑海中,使那颗文学的种子开始生长……自那天起,我再次爱上了文学,我再次翻开了书架上许久未被我翻开的书籍,细细品味。从“随意春芳歇,王孙自可留”中,我感受到王维对隐居生活怡然自得的心情。从“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”中,我感受到陆游的豁达襟怀……就这样,心中的那颗种子在阳光的照耀和雨露的滋润下,终于发芽,并成长为一颗参天大树,傲然挺立在我心中。就这样,阅读的碎片被我拼凑起来,它,使我长出了一双怀揣着梦想的羽翼!

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我想:确实是如此,读书使我在心中埋下了一颗文学的种子。这颗种子,使我“腹有书香气自华”,成为了见多识广的女孩;这颗种子,让我在逆境中依旧怀揣着“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;这颗种子,使我的生活更加丰富多彩!在我看来,当今网络时代,我们遇上了碎片化的生活。许多人都沉迷于玩手机和看电脑,往往会关注并应用网络流行语,或是通过电子书等方式进行碎片化的阅读,却忽略了读书的乐趣和魅力。我由衷希望更多人能走进文学,传承中华传统文化,感受文学的魅力。就这样,将阅读的碎片拼凑起来;就这样,在心中埋下一颗名为文学的种子!

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篇6:太阳升起来了拟人句

全文共 369 字

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1、太阳象个羞羞答答的小姑娘,慢慢地露出小半边脸。

2、太阳一跳一跳的升起,金色的光辉洒满世界。

3、太阳伸了伸懒腰,从海床上贪婪地爬了起来,向人们招了招手。

4、太阳笑着蹦出天边。

5、太想像一个巨大的红气球,从天边慢慢升起。

6、日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样,在天的边际。

7、圆圆的太阳像一个顽皮的孩子,一下子从水下跃了出来。

8、今天太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

9、太阳公公像挑着什么重担似的,带着红红的脸从山的那边跑了过来。

10、太阳揉着惺睡的眼慢慢的走上来了。

11、太阳从云彩中露出了半个笑脸,好像刚刚从被子里爬了出来懒孩子。

12、太阳伸了一个懒腰,露出了红彤彤的脸。

13、太阳从山顶渐渐的露出了头。

14、太阳慢慢从东边爬起来了

15、太阳像一个年迈的老公公,一步步地爬向山顶

16、太阳从山顶上爬出来,像一张通红通红的笑脸。

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篇7:想起来就好笑作文500字

全文共 554 字

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在我的记忆中,有一件事使我想起来就觉得好笑

那是我上一年级时的一天,我的妹妹病了,她这一病,她妈妈对她可好了,想要吃什么就让妈妈去买,我心里对他非常羡慕,心想:要是我生病的话,妈妈肯定会对我很好,要烧的长一些时间还可以停上几天课,当时,妹妹正在我家里,我就问她:“曾思仪,你是怎样病的?也告诉我秘密吧!”“我可是你哥哥”妹妹一听非常奇怪,脑子里出现了许许多多的问号,她满脸疑惑地对我说:“我生病是因为昨天晚上我们俩玩时我没有穿祅子所以生病,但她又问我,“你为什么要生病呢?”我蹦蹦跳跳的回答:秘密。

小姨把妹妹送到医院,我就把空调打开,不穿衣服,电扇也开着,我两手吃着冰棍,不停的在跳,这时妈妈走到家门口感觉很冷,一打开门,一口迎面吹来的冷空气,她连忙把空调、电扇都关上,也把冰棍扔了,要我多穿衣服。

第二天的早上,妈妈不停的叫我起床,可我一直不起,她过来一看,摸了一下头,“好烫啊!”,她连忙把我从床上拉起把我带到医院,我一听,医生给我开了许多药,我一听那名字,就感受非常苦,打针时,我要妈妈给我买饼干,她说:“医生说你不能吃油炸食品,我对天说:“苍天,真烦,连我最喜欢吃的东西都不能吃,我烦。”

过了几天,我的病好了,而妈妈因为非常的累,我终于知道生病不好受。

这一件事,我一直没忘记,一想起我就觉得我太可爱了。

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篇8:让网络空间清朗起来_400字

全文共 397 字

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“让网络空间清朗起来”是我们这节班队课的主题,上这节课是为了让我们远离那些色情、暴力和游戏等一些影响我们身心健康的网络,好让我们知道怎样才能更健康的利用网络为我们带来的便利。

我认为事物都有正反两面,网络也是一样的。

网络是时代的产物,能给我们带来很多的好处,比如能让我们不出家门就能买到想要的东西;能轻松查找你想要的各种资料;还能在网上看各种新闻、电视剧、电影和各种电子书。越来越多人的还利用网络做生意赚钱,通过网络寻人、聊天、订票、订酒店……可以说网络带给我们的便利不胜枚举。

可是网络也会给我们带来一些弊端:首先越来越多的网络游戏会使人沉迷其中,会使游戏者视力下降,脾气会变的越来越暴躁,甚至分不清虚拟世界和现实世界,;其次网络诈骗也越来越多,手段也越来越高明,使人防不胜防;再次人们还利用网络来恶搞,造成了其他人的生活困扰等等。

所以我们应该好好利用网络给我们带来的好处,让我们的生活更佳美好。

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篇9:记事作文:让太原文明起来

全文共 582 字

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那天,我跟往常一样去上课。我坐的公共汽车是双层巴士,坐在上面可以看到下面的景色,公共汽车缓慢地前进,仿佛让我欣赏够太原的美景。路上人来人往,各个商铺井然有序地立在道路两旁,人们进进出出,一派繁荣景象。人行道上的垃圾桶,用圆滚滚的肚子装着人们投进去的各种废品,人们的文明素质提高了,我不禁这样想。

公交车继续前进,到了一站,上来了一个穿着很时髦的大哥哥,他手拿一袋小食品,正津津有味地吃着,他在2层坐下,不一会儿,就吃完了手中的零食,他打开窗户,看也不看,把包装袋扔了下去。我想,如果下面刚好有人,这油腻腻的袋子落到人家衣服或头上,那多恶心呀!而且乱扔废纸也是对清洁工的不尊敬。垃圾桶就在楼梯口,车上人又不多,把废纸扔到垃圾桶里一点也不费时。不文明——是形容这个大哥哥的最好词语。

行至下元附近,柏油路上红白相间的纸条映入眼帘,仔细一看,全是一些办证的小广告。沥青马路被穿上了一层脏兮兮、粘糊糊的衣服。人行道上到处都是人们吃完东西的包装、小木棍;商场的宣传纸漫天飞舞……我直想流泪,我生活的城市怎么变成了这个样子。

文明,不仅是一个城市有着历史悠久的古建筑,有着许多大型的购物广场。还是在别人需要帮助时伸出的援助之手,是在看见废纸时主动捡起来放进垃圾桶,是遵守各种法律法规……文明只差一步,只要我们从自己生活中的一点一滴做起,太原将会变成文明、时尚、美丽、充满活力的城市!

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篇10:从跌倒处爬起来作文800字

全文共 822 字

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上星期,我们举行了一次月考,我认为自己考得还不错啦,可行船偏遇顶头风——不巧。试卷发下来后,才知道事与愿违,我考差了。

我前几次考试都考差了,第一次考差还不知怎么办是好。后来的几次,我就用“失败有时是成功的祖母的祖母”来进行自我安慰。虽然有了自我安慰的话,但我却没有从我跌倒的地方爬起来,反而一次比一次考得差。

这次语文考试,我没有认真地复习,只是粗略地翻了一遍。自我感觉记得还行,考试的时候,那大篇的文学常识,我却只做对了一半。这样的题不是白给我分吗?可我连白给的分也拿不到手。时间像海绵里的水,只要挤总是有的,这句话不适合考试的时候。因为我把大量的时间放在前一张试卷了,后面的几个活题我都没做,这不白白浪费吗?

数学这次考差,老师有何怨言的话,我可以郑重地告诉他:“我不后悔。”数学我听得懂,我也做得起,没有给老师增添什么麻烦。这次考差,是因为一个“意外”。“有得必有一失”,现在我终于明白它的深刻含义了。英语考试的时间,可真是够紧的,做完选择后,那完型填空、阅读理解之类,搞得我头昏脑大。眼见时间所剩不多,而我却还有两三大题没做,题都没有读懂,我就胡乱下笔了。虽说是瞎做,可瞎猫却逮着个死耗子,猜的几个中,有一半多都是对的。

物理这科,我本来就不喜欢学,所以考试的结果在我的意料之中,可没料到我这次竟多了那么几分,让我及格了。化学是这个学期才开始学的,应该说是站在同一起跑线起跑的,可差距还那么大。我这次考得还行,因为我背得马马虎虎,这儿背一点,那儿记一点儿。但我会注意认真,从那马马虎虎、模模糊糊处爬起来。

我向来不喜欢历史、政治,但这次我却学得很认真了。现在一个早晨,我可以记两课历史了。而且我这次考得不赖了,至少比以前多。可以说,我从这儿爬了起来,也可以说,我又从这儿跌入了深渊。

我补了这两科,却忘了我的强项,忘了我战胜对手的法宝。所以我跌入了深渊,但我会从在不影响我强项而又认真学习了这两科的情况下爬起来,从深渊里爬起来,从我跌倒处爬起来。

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篇11:让自己奔跑起来作文

全文共 805 字

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人的一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来

奔跑就应是有目标的奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。只要奔跑的人生,才是灿烂的人生。

贝多芬是一位伟大的音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大的困难面前,他没有被压倒。他而是重新振作起来,毫不犹豫的地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。最终,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘,那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。

而着名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下,他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金,虽然他的身体只能在轮椅上,但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。

“人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧”奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求的人生。人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生的理想。

请让自己奔跑起来,勇往直前,在一鼓作气狂奔,成功就在你面前。( cnfla:www.cnfla.com )

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篇12:爱让生活美起来作文800字

全文共 883 字

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生活中会有很多不如意的地方,但爱却会让生活美起来

夜凉如水,一片漆黑,唯有颗星星在点缀。此时已是本该没有一丝光亮的深夜,但有一间亮着灯的这黑夜格格不入。那开着的灯尤为耀眼,屋内,我躺在床上,不停地咳嗽,旁边是一脸慈爱外加心疼的我的妈妈。由于我今天出去玩时忘记穿外套了,所以得了重感冒,现在的我被病痛这么的难受的很。“还难受吗?先喝点水吧。说着妈妈就去倒水,之后小心翼翼的扶我起来,喂我喝水。这时,我觉得似乎也没那么难受了,感冒也没那么可怕了。

母亲对我的关爱让生活美起来。

“咦,你怎么在这啊!我都找你好半天了。”朋友在一棵树下找到了我。对于朋友的问话,我没有回答,仍是无声的流着眼泪,再小心的用手擦掉“哎,你怎么不出声?呀!你怎么哭了,”没有听到我的回答,我的朋友疑惑的问了出来,转头,就看到了我那一双红肿的眸子。“也没什么……就是考试没考好。”我终于哽咽的把这件事娓娓道来。“什么?就这点小事就值得你哭?一次考不好不代表次次考不好,这次失败了,下次努力不就好了吗?你在这样我会看轻你的。”朋友那即严厉又带着一丝玩腻的话语,虽然有些难听,但难掩其中的关怀与鼓励,我看着她破涕而笑。

朋友对我的关爱让生活美起来。

外面下着倾盆大雨,一个个雨点打在教室的窗户上,发出啪啪的响声。这一滴滴的雨点就像是子弹一般,打入了我渐渐下沉的心。教室外,我看见五颜六色的雨伞向校园门口移动。“你怎么还不回家?”身后响起了一阵熟悉而又温和的说话声一件缓缓的脚步声。我转头一看,竟是老师。“我没有带雨伞,雨下得又这么大,一时是回不去了。”说完我低下了头,刘海挡住了我的眼睛,满脸沮丧的神色。“那我们一起走吧,正好我们顺路。”不等我回答,老师便牵着我的手走了出去。路上,我不经意间转头一看,只见老师的半个身子早已被雨水淋湿。再看看自己,身上竟没有一丝雨水留下的潮湿的痕迹。原来石老师奖三项我这边倾斜。我强忍着即将奔涌而出的泪水,装作若无其事的据徐向前走。

老师对我的关爱让生活美起来。

母爱,友谊,师生情……成为我成长道路中披荆斩棘的利刃,为我自己开拓出一条美妙而又充满神秘的未来之路。

爱让生活美起来。

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篇13:把叙述与描写结合起来

全文共 2159 字

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在写记叙文时,如果要使文字内容更具体,不空泛,一定要把叙述描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式,它常常把分散的场景,片断的故事和人物的身世,地位,经历,事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚,脉络分明,有条有理,重点突出。

在记事、写人、状物的文章中,叙述是不可少的,尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大,甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长,女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少,介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅,如开头对男女班长来自何方的介绍,女班长对男班长的观察,正副班长必须合作的现实,以及同学们的揶揄,思想的顾虑,同学开玩笑不断,“收到副班长纸条”,到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅,以叙述为主,把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍,但文章的思想内涵却非常丰富,也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分,可以有顺叙,倒叙、插叙、补叙等方式,我们在写文章时,可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物,事物和环境所作的具体的描绘和摹写,描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法,把事物的状貌、神采和动态,具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻,其容可睹;写物要使之可见,可闻,可触,可感;写景要意境鲜明,使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中,传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写,“山色逐渐变得柔嫩,山形也变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,象天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物,重彩浓墨,绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境,也增添了作品的文采。我们在作文时,如果能恰当地运用描写来表现形象,借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待,描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延,那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述,就会显得杂乱无章;没有描写,则会干瘪枯燥,毫无生气可言。

实际上,成功的作品中,常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文,《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的,近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序,先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始,然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景,描写花的形态,写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长,这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写,感悟出“花,让我感到一种无尽的生命力,一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式,描绘出花园的美丽,各种花的特点,表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的,描写了花的各种色彩,各种形态,用排比、比喻的手法绘色绘形,有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致,第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱,对小花园的怀念,这里又有对人物的心理、动作的描写,为“小花园”遭到破坏,我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程,使文章头绪清楚,脉络分明,重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上,作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态,内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起,深刻地表达了文章的主题思想,增强文章的感染力。

在作文时,恰当地运用叙述与描写,做到有机结合,要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能,注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要,交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时,(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索,有一个逐步转移、推进的过程,那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法,其中对“移步”的交代,往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时,对每个阶段的交代,一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时,人物的语言,行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开,这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行,也就是说要把叙述故事融化在描写中,或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》,其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章,刻意体味一下的相依关系,学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰,情节曲折跌宕,内容丰富有致,更具有感染力。

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篇14:站起来的次数

全文共 459 字

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一位父亲很为他的儿子苦恼,都已经十六七岁了,却一点儿男子汉的气概都没有。毫无办法之际,他去拜访一位拳师,请求这位武术大师帮助他训练他的儿子,重塑男子汉的气概。

拳师说:“把你的孩子留在我这里半年,这半年里你不要见他,半年后,我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉!”半年后,男孩的父亲来接回男孩,拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示这半年来的训练成果,被安排与男孩对打的是一名拳击教练。

教练一出手,这男孩便应声倒地。但是,男孩刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站了起来……如此来来回回总共二十多次。

拳师问父亲:“你觉得孩子的表现够不够男子汉气概?”

“我简直无地自容了,想不到我送他来这里训练半年多,我所看到的结果还是这么不经打,被人一打就倒。”父亲伤心地回答。拳师意味深长地说:“我很遗憾,因为你只看到了表面的胜负,但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢?那才是真正的男子汉气概!”

树根越是深入越能挺拔向上;苔藓在被人遗忘的角落,仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,那就是成功!

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篇15:七星瓢虫作文500字

全文共 569 字

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今天,我在乡间的石子路上奔跑着,一只只七星瓢虫停止了我的步伐,引走了我的好奇心,引走了我的目光,早晨,开始了。

整个世界变大了,红砖和竹条编织成的篱笆,成了高大实厚的城墙。一只深红的小七星瓢虫,在这里练习行走和飞翔,它笨手笨脚的样子,又可爱,又滑稽,一只金黄色的七星瓢虫在它前面,飞檐走壁起来。正在给它做示范,小七星瓢虫有模有样的学了起来,前肢先向前迈一步,后肢再小心翼翼地移一步,慢慢的,它自豪得像军人一样踏起步来,抬头挺胸,闭上眼睛享受着这美好的时光。

突然,这美好的时光仅存有几秒钟,它一脚踏空,一滑,滑到了一片新生的嫩叶上,一滑,又滑到了一个有露珠的绿叶上,洗了个凉爽的冷水澡,它神清气爽,非常满意,还想再做一下滑滑梯,“嗖”地一声,它掉在了松软的黄土上,摔了个四脚朝天,它并没有想爬起来,只是看着被树叶遮得只剩下一点点的蓝天,幻想着什么,成群的黑蚂蚁围了过来,它一惊,立马翻身,站起来,从幻想回到现实,它不想在这儿玩了,于是,展开着有七颗黑点的硬壳,露出了它那小巧玲珑的而又洁白透明的小翅膀,我追随着它来到了一片花海——一簇簇野花从,它灵巧的穿过前面的障碍,终于静静地躺在花瓣上,嗅着花的芬芳清香,尝着小草的清新的甘甜,尝着鲜花甜甜的蜜露,晚霞映在了我们的脸颊,动物交响曲响起了,我向它们挥挥手,告别。晚霞下只留下我们各自的背影……

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篇16:五星红旗升起来作文450字

全文共 431 字

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让我最难忘的一次升国旗仪式就是在开学典礼那天,那一次的升国旗仪式让我记忆犹新。

那天我很兴奋的来到学校,在老师的带领下我和同学们排着整齐的队伍来到了学校的操场上,参加升国旗仪式。

我们全体同学穿着整齐的校服,系着鲜艳的红领巾在操场上站好,由四名同学手托着鲜艳的五星红旗的四个角,听着庄严肃穆的《义勇军进行曲》同学们缓缓的走到了旗杆的下面,用一气呵成的完美动作将无比鲜艳的五星红旗升上了蓝蓝的天空,当我看到五星红旗升上天空的那一刻,我的心情无比激动,我不自觉的像五星红旗敬起了少先队员的队礼,为自己是一名中国人而骄傲。

升国旗仪式结束后,老师带领我们回到了班级,然后老师给我们讲解了五星红旗的由来,五星红旗为什么是红色的?通过老师的讲解我知道了五星红旗是用烈士的鲜血染红的。老师还给我们讲了五星红旗上为什么有五颗星?这五颗星分别代表了中国共产党和人民群众。

听到了老师给我们的讲解我为自己是一名中国人而骄傲,我一定要好好学习,等我长大了以后,要把我们的祖国建设的更加美好!

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篇17:跌倒,站起来作文700字

全文共 714 字

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印象里,用和蔼可亲形容父亲是最合适的,而他认真起来可绝不是一般严厉。

从小,在我蹒跚学步时,在父亲的目光下挣脱了母亲紧紧握住我的手,一步,两步,想要扑进父亲温暖的怀抱里去。可父亲,想引导我前进,步步后退。渐渐地,重心不稳,步速随即越来越快,一摇一摆,要倒的趋势。果然,两条腿不负众望——跌倒了。

腿上的疼痛刺激着大脑神经,父亲却第一时间阻挡了母亲上前扶我的动作。脸上的表情180°大转变,成了冰山一般的冷酷,缓缓吐出五个字:“跌倒,站起来。”就是这五个字成了我一生坚持不懈的话语。

还记得八岁那年,班里流行一阵骑车热,每每听到班里同学自行车酷炫极了,车技如何了得,我就想得心底发痒——我是多么想拥有一辆属于自己的自行车啊!于是,我把想法告诉了父亲。直到第二天早上,父亲像往常一样送我上学,与我道别,却绝口不提车的事。我有些失望,父亲说我太小,不适合骑车。过了许久,久得连我都把这事给忘了的十岁生日的时候,父亲送上了一辆崭新的自行车。

然后,自行车就当着装饰品摆着,从来也不骑,有一天父亲突然提出学车,我当然是满口答应,可上了“战场”才“知难”,但我却不能“而退”了。

刚开始,父亲教我单脚骑车,一脚做支柱,这不难马上就能学会。后来便是双脚骑车我平衡感不怎么好,一离地就摔跤。几圈骑下来收获不多,伤痕很多。可每当我泪眼朦胧地看着父亲,可总会得到这五个字:“跌倒,站起来”。有一瞬,我几乎觉得:骑着自行车的我像一只弱小的羊羔,父亲的眼神像狼,骑自行车不是为了学,而是为了逃。

这种“严厉+逼迫”式的自行车教学下,我学会了骑车,父亲的那句“跌倒,站起来”已成为我的人生格言。这也让我明白了:在人生路上,在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来,为目标努力奋斗。

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篇18:小瓢虫你真聪明作文400字

全文共 467 字

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今天,我经过新圆弧街心公园的时候,发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点,我好奇地停下了脚步,仔细一看:啊!原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。  这些小瓢虫真有意思,有的鼓着半圆形的身子在急匆匆地跑来跑去,就像街道上行驶的面包车;有的好几只挤在一块,好像在比谁身上的黑黑点多;还有的也许是累了吧,静静地趴在叶片上一动也不动。突然,我看到一只瓢虫身上的颜色特别红,背上的星星密密麻麻的,就想:“这是几星瓢虫呢?我可得好好数数。”这只小瓢虫好像发现我在观察它似的,急急忙忙爬到树枝的顶端,然后飞到另一根树枝上去了。“哼,我还没数清你是几星呢,就想跑,没门!”我一伸手就把它捉住放在手心上,可是它到了我手上六只脚就全缩了起来,一动也不动了。“呀,该不是我捉的时候太用力了,被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水,就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧?吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔,呵,没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦,我突然明白了,小瓢虫是用装死来保护自己呀。  “小瓢虫,你真聪明!”我高兴地对着飞走的瓢虫喊道。

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篇19:可爱的七星瓢虫百字_700字

全文共 550 字

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我的七星瓢虫

善良可爱的七星瓢虫像一位美丽的公主,在金色的麦田里帮农民伯伯大害虫;像一位有爱心的天使,在一望无边的天空上自由飞翔。

活动课开始了,我左手拿着棕色的不织布,右手拿着鲜红的大剪刀,咔嚓咔嚓的,把美丽、五颜六色的不织布剪成各个精美的图案。再用外面是洁白的,里面是透明的双面胶把它黏贴起来,一个简单精美的手工七星瓢虫就出来了。可是,它没有心灵的窗户怎么办,我绞尽脑汁想了半天,终于,我灵机一动想到了,用黑色的笔去图画出两只眼睛,这样就大功告成了。

它有一个小巧玲珑的小脑袋,摇来摇去。上面有一对水汪汪的黑色大眼睛,在咕噜咕噜的转呢!长在头顶上的是一对又长又细的触角,像长长的天线。身子上的鞘翅十分的坚硬,被七个大小不一的圆点点缀着。其实,正真的七星瓢虫有着一对隐形的软翅膀,藏在鞘翅下面,用来在空中飞翔。我的七星瓢虫,虽然没有柔软的翅膀,但它还有六只可爱的小脚,我希望它能够真的行走起来。

在阳光灿烂的日子,它会飞向金灿灿的麦田,欢快的起舞。突然看见一群蚜虫,它想:“我正好饿了。”它太高兴了,差点从天上掉下来呢!于是,它先慢慢从天上降落下来,再把手和脚轻轻地放在地上,猛的一跳,吃了一群蚜虫!它想:“我帮既帮了农民伯伯,也填饱了自己的肚子,这不是一举两得的事吗?”

我的七星瓢虫真棒!我喜欢它,你呢?

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篇20:又响起来的掌声作文

全文共 677 字

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他,是一个普通得不能再普通的人。

在小时候,他很喜欢唱歌,每当他唱歌时,他总是眨巴着那双大眼睛,让人不得不喜欢。也许是他人缘好吧,他唱给小朋友听时,大家都把小手拍得通红。这使他很骄傲,所以,每一节音乐课,他的声音都是最响亮的。

一节音乐课,老师教大家唱《让我们荡起双桨》,他仍然是最活跃的。可这次,他却唱得很糟糕,而他偏偏又是最大声的一个,老师以为他在捣乱,就把他拎了出来:就你这破嗓子还想唱歌,想捣乱是吧?到一边儿站着去!他不明白为什么自己唱歌也有错呢?小小的心灵受到重创。他茫然地看着老师,眼里噙着泪水。从那以后,他再也不肯唱歌了,有时大家要他唱歌,他总是找理由推脱掉。以后的日子里,只要班上有唱歌的活动,他坚持不参加,直到长大以后工作了也是如此。

后来,他成了家,有了自己的孩子,白驹过隙之间,儿子已经上幼儿园了,儿子就像他小时候一样,有一双水汪汪的大眼睛。一天,他去接孩子放学,回到家中,他微笑着问:宝贝,今天在幼儿园都学了些什么啊?儿子高兴地答道:老师教我们唱《让我们荡起双桨》!看着眼前的儿子,就像小时的自己,他脸上的笑容僵住了,眼前不断闪现儿时的片段。儿子问道:爸爸,你会唱这首歌吗?望着儿子那双充满渴望的眼睛,他唱了起来:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪儿子在一旁如痴如醉地听着。唱完后,耳边响起一阵掌声,他回头,只见妻子不知何时进来了,正与儿子为他鼓掌。在这掌声中,他那封闭了二十几年的歌喉打开了,关闭了不知多久的心扉,也打开了。

那一刻,他耳中响起了一首自由之歌;如潮的掌声掠过耳畔。我听见风儿的呼唤,一切真的如我所愿,我就像那风儿无拘无束……

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