植树小学生_描写植树节【精选20篇】
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8018作文
1000描写冬天来了的小学生作文
全文共 496 字
+ 加入清单走出门,就与刺骨我寒风来了场激战,没错,我输得彻彻底底。一阵寒气直往我的裤管里头钻,接着又萌的向上冲,冻得我只打哆嗦,我可真后悔没听妈妈的劝告——多穿一套外衣呀。可讨厌的寒风似乎还没有打算放过我,我还没有回过神儿来,一阵寒气就朝我全面袭击,它的拳头划过我的脸颊,这个下马威可把我给”弄“惨了,我往手心里呼口热气,飞快地朝学校奔去。哎,今天可真是冷啊,看着走在路上的人们,我突然觉得我很不”和群“,他们……都开始穿棉袄啦,可我只穿了三件薄薄的衣服,我敢肯定,不正常的人肯定是我。回到家,我立马就穿上了一件厚厚的棉袄,妈妈用有点嘲讽又有点心疼的眼神看着我说:崽啊,都到冬天了,你上午才穿那么一点点衣服,肯定冻坏了吧。”
是啊,冬天来了,高傲的冬姑娘悄悄地来到这个世界,让事物和人们都换上了新的一面。大树爷爷已经换上了新装,它闭上眼睛,感受冬天来临的美好气息,隆冬的太阳似乎怕起冷来了,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着它那神奇的面纱,送来阵阵凌冽的寒风,一到冬天,所有的树木都进入了梦乡,一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天……
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篇1:小学生描写四季作文:我眼中的秋
全文共 642 字
+ 加入清单在不同人的眼里,秋天这一个美丽的季节,也变得与众不同。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒总是万能的。你难道不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,犹如一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保留住了一点点夏天的勃勃生机。。。。。。当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你眼花缭乱,反而还会觉得特别新颖亮丽,特别地有趣,让你眼前一亮。
在我的眼里,秋天是一个充满魔力的魔法师!
画家眼中的秋天
在我的眼中,秋天是一块变化多端的画板,因为它的到来,使树木美轮美奂;因为它的到来,使小动物们天天开心;也因为它的到来,使我的灵感汹涌澎湃。。。。。。
秋天,因为它,整个世界充满色彩,时光,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这多彩瞬间;秋天,因为它,所有动物整天忙碌,准备过冬的食物。时光啊,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这忙碌瞬间;秋天因为它,让菊花桂花竞相开放,芬芳千里,时光,请停下,让我用我多彩的画笔,画下这黄金时刻……
在我的眼中,秋天是一个美丽的时间,正因为它,我才会有活力!
每个人眼中的秋天大不相同,那么,请问你眼中的秋天是什么模样儿的呢?我期待你的回答。
篇2:描写过年的小学生
全文共 309 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于盼到了过年。我真高兴啊!因为又能得到压岁钱了。
过年真好!家里与平时大不一样,到处堆满了糖糖饼饼,让我看得眼花缭乱。街上更是热闹,看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。有许多地方舞狮子,看舞狮子的人里三层,外三层,在外面的人垫起脚,伸长脖子往里望,孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。许多商店里或门口都挂满了火红的灯笼、红红的辣椒与充满喜庆的中国结,这位阿姨买灯笼,那位弟弟买中国结,挂满了每家每户,也希望在来年家家户户生活得红红火火。
为了街道干净、整洁不影响市容,卖年货的摊主与水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。
今年的街道比去年的街道干净了,而且今年又是四十年一次的金猪年。
篇3:小学生描写端午节习俗
全文共 583 字
+ 加入清单端午节,是一个人人知晓的传统节日,可是它的来历又有多少人知道呢?
端午节,是一个关于屈原的故事,他的主人见他聪明,于是想让他当官,去说服别的国家一起对付邻国,他本来很乐意,因为这是为国而去,可是有一次他路过皇家林子,听到他们只是来利用自己,于是他不再当官,皇上听了立马去叫人抓他,于是屈原走到江边,一气之下跳入江中。后来人们为了纪念他,不想让屈原的尸体被鱼虫吃,于是为江中放入粽子和柳叶,让鱼虫去吃粽子和柳叶,不让鱼去吃屈原的尸体,就有了端午节吃粽子的习俗。
一说起我见过的端午,那还是去年的好玩,因为我们班在玩“包”粽子大比赛,听起来容易,做起来难,我们不是真的在包粽子,而是用纸板做粽子的芯,然后用线再一圈一圈缠起来,最后就做好了。我来讲一下我的亲身经历:第一次刚绕好第十圈,我正在高兴的时候,不小心一拉线头,线又掉了。第二次我有了恒星,一圈一圈的在慢慢缠,当我以为我可以的时候,他又一次对我开了个玩笑……当我绕了,不知道多少圈,总算弄好了,于是我把“头”和“脚”弄好,然后大功告成了,我把我“智慧的结晶”放到了观赏台上,经过很长时间的选举,于是我成功获得了第二的光荣称号……
在回家的路上,我高兴的心脏都快跳出来了!
你以为这就结束了?
不,回到家后,我看见粽子好了,于是拿了一个就吃,那真是人间的美味!
端午节是对我来说快乐的,美味的,我只希望明年的端午能“闹”得更欢!
篇4:小学三年级描写夏天作文600字
全文共 728 字
+ 加入清单我喜欢拥有“百花争艳”的春天,喜欢硕果累累的秋天,喜欢大雪纷飞的冬天,可我更喜欢烈日炎炎的夏天。 I like the spring of "hundreds of flowers", like fruitful autumn, and like snowy winter, but I prefer the hot summer.
每当春姑娘悄悄的离去,夏先生就风尘仆仆地走来了。夏天到来,空调风扇就日夜兼劳的工作,公园、树林,游泳馆儿、经常被人们光顾。
公园里人们站在树荫下嬉戏聊天。一些老人拿着蒲扇坐在大树下下着象棋;小河旁,人们戴着草帽专心致志的钓鱼,一会儿就钓个满桶,也有人钓不上来十分着急。到了傍晚,天气渐渐凉爽,人们都来公园儿散步。
夏天的太阳火辣辣的炙烤着大地。一股热浪吹动着小草小花使它们摇动着那婀娜的身姿,远远望去那片绿色的地毯上长满了颜色各异的野花,有红的、绿的、黄的、有开着的,有闭着的,像好多公主羞红了脸,“出淤泥而不染”的荷花,站立在荷塘里等待着人们去欣赏,月季花、牡丹花也都盛开了,收到了蜜蜂蝴蝶的关注,他们争先恐后的展现自己的魅力,只怕落下。
夏天动物们都有自己的生活习性,小狗吐着舌头喘着气,小猫放下抓老鼠的重任,坐枕无忧的在屋檐下睡着大觉,婵在树上“知了”“知了”的大声叫着。
夏天的傍晚是闷热的,人们都坐到院子里、或者自家的楼下乘凉,孩子们追逐打闹嬉戏,看!有人聊天、有人下棋。
夏天的天气像孙猴子的脸,说变就变,一会儿还是烈日炎炎,不一会儿就是电闪雷鸣,但是夏天的雨,下的快,去的也快,下得好爽,也下得痛快。
一场雨过后。树木显得更加的青翠,小草也更加碧绿了,花儿也更加鲜艳了,空气清新芬芳,我喜欢夏天,更喜欢拥有色彩斑斓的夏天。
篇5:小学描写贝壳的作文
全文共 442 字
+ 加入清单打开我的玩具箱,里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶,还有阿姨送我的玩具电风扇,以及妈妈送我黏土玩具,但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子,里面装着许多各式各样,色彩缤纷的贝壳,它就是我的宝贝。
有一年的暑假,我和全家去渔港骑自行车,到了海边,看到白色的浪花在海上跳舞,真是美丽极了,我忍不住脱下鞋子,卷起裤管,和哥哥冲向海边,在沙滩上我看倒好多贝壳,我弯下腰去,捡起一个像扇子形状,有橘色和咖啡色条纹的贝壳,我把它放进口袋里。继续往前走,我又看见一个更漂亮也更大的贝壳,它虽然也是扇子型状,但是颜色更丰富,多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点,才一会儿时间,口袋就满了,全都是我用心挑选的贝壳。
海滩上的贝壳,有的很完整,有的破裂了,形状有大有小,有圆圆的像螺,有尖尖的像冰淇淋,还有胖胖的像蜗牛,真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山,我带着贝壳,哼着歌,开心的回家了。
每次打开玩具箱,就会看到我的宝贝贝壳,心情特别高兴,就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。
篇6:描写难忘的童年小学
全文共 873 字
+ 加入清单每一个人都有自己的童年。童年是有趣的,童年是幸福的,童年是快乐的,童年更是难忘的。当然,我也有自己的童年,我童年难忘的事情有很多,它们像天上的星星,多的数也数不清,其中有两颗最耀眼,让我终生难忘!
记得有一次,我偶然间在手机视频里看见了一个姐姐正在做一种水晶泥,我看了以后,喜欢得不得了。刚好,制作水晶泥的材料我家都有,于是,我就动手做了起来。做好了以后,我看见手机视频里别人做的水晶泥可以拿出来玩,可是,我做的却不可以。那时候的我以为是我放的材料不够多,于是,就不管三七二十一使劲往里面加洗衣液,牙膏等,可不想我做的水晶泥依然不能玩。这让我丈二的和尚摸不着头脑了。等妈妈回来后,一下子就发现洗衣液少了许多,于是就问我:“洗衣液怎么少了这么多?”我气呼呼地回答:“我在做水晶泥,可是废了大半天时间也没做成!”妈妈这次不但没有生气,反而和我一起观看起视频来,当她看见手机视频里别人还要加一些硼砂水时,便问我:“你放硼砂水了吗?”我理直气壮地说:“当然放了,硼砂水不就是水吗!”妈妈听了,笑着说:“孩子,硼砂水可不是水,而是一种化学原料,对人体有害,不可以食用,以后可要注意啊!”这一下我可傻眼了。接着妈妈又教育我,以后做事情可不要这么莽撞,要注意细节,你看,这一次不仅水晶泥没有做成功,而且还浪费了这么多的材料。我听了,羞愧地低下了头。
还有一次,记的在我上幼儿园的时候,暑假里没人管,我就找周围的小朋友一起玩。一天,周围的哥哥姐姐们玩捉迷藏,由于他们都比我大好几岁,每次都嫌弃我太小跑不了,于是就把我锁在他家的车后备箱里。我躺在车箱里,心想:这次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地数起小指头,一分钟、二分钟、三分钟……顿时,觉得自己好孤独,好无聊呀,为什么还不来找我呀?这时我就放声大哭起来,小区物业管理员刘奶奶听到了我的哭声,立马就开始找车主,不一会儿就把我从车后备箱释放出来。我深深地吸了一口气,悄悄地告诉物业管理员刘奶奶:“千万不要告诉我爸妈”。
虽然这两件事情过去了很久了,但我仍然记忆犹新。每当想起这些事情,我不禁为我童年的天真与幼稚而哈哈大笑。
篇7:小学生面临考试的描写日记
全文共 561 字
+ 加入清单期末考试在学生、老师、家长眼中是很重要的!每当期末考试来到之前的一个星期,我们都抓紧时间,感激复习,争取取得一个好成绩,让这个寒假过得快乐一些!
在考试之前,我认真复习着,做好充分的准备,来迎接期末考试的到来。1月23日考试了!
上午考数学和英语,下午考语文。数学试卷我做完以后,就得还可以,有点简单,我便仔细检查。很快英语考试也过去了!下午,我们迎来了语文考试,是六面!同学们纷纷议论着……到了下午3;00,期末考试结束了!
期末考试结之后,魏老师告诉我们1月27日返校。
1月27日早上一来,我便跑到办公室问魏老师我考多少分?魏老师找了一下说:“刘妍,你语文考95.5分,还不错!数学考83分,英语考88分。”我一听,吃惊极了,头上直冒汗,想;我怎么只考这么低呀!回家怎么交代呀!数学卷子不是挺简单的吗!怎么只考83分!哎!
放学了,爸爸来接我,问我考的怎们样?我恨不得找个地洞钻进去!似乎爸爸已经知道我的分数说:“讲出来吧!我不会骂你的!我鼓起勇气,想大声说出来,可是,我似乎控制不住,吱吱唔唔小声地说道:“语文95.5分,数学83分,英语88分。”爸爸很伤心!通过这次考试我明白了:在考试之前,不要临时抱佛脚,临时抱佛脚是没有用的!我们应该平时就带着复习!每上一课就复习一下,千万不能等到关键时刻才来复习哦!这样是记不住的
。
篇8:以植树节来描写的初中日记
全文共 790 字
+ 加入清单当今这个工业发达的时代里,当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时,一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。 In this era of developed industries today, when humans are proud of the emergence of high-tech products, a silent disaster is quietly shrouded in the earth.This is-environmental issue.The most effective way to solve this problem now is to plant trees.
的确,植树造林有很多好处。
首先,植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。据科学家推算,地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子,数目之多可想而知。
其次,植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击,防护林的主要作用是减小风的力量,风遇到防护林,速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面,即使有风,刮起的沙子也不多,这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出,植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次,植树造林可以防止水土流失,由于我国长期垦殖开荒,所以有一些地区水土流失严重。据测算,20厘米厚的表土层,如果被雨水冲刷干净,林地需要57.5万年,草地需要8.2万年,耕地是46年,裸地只要20--年。这说明,缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气,保护环境,防风固沙。既然植树造林有这么多好处,那么我们就应该植树造林,把我们的家园建设得更美好。
篇9:2024年小学生植树节植树日记
全文共 581 字
+ 加入清单三月份,正是春风得意的时候,万物开始复苏,小鸟开始唱歌了,而今天,我们遇上了植树节,老师带着我们一起去植树,我们的心情是兴奋又激动。
一路上,我看着窗外的风景,路旁的常青树脱去了旧衣裳,换上了崭新的绿装,看起来精神多了,远处有好多小鸟在飞来飞去,仿佛散发着对春天的喜悦呢!
很快,我们就到了植树的地点。同学们都迫不及待的下了车,我们的眼前是一片空泥地。此时,老师把我们分为三人一组,接下来,我们就要去领树苗啦!我们每组都需要种两颗树,我们组的小明去拿了两把小铲子,我们的分工就是两人挖坑,一人扶树苗。
说干就干,我跟小明开始挖起坑来,话说这挖坑也不容易,才挖好一个坑,我们就开始流汗了,这个时候老师看到了,说:“哎呀,你们这坑挖得太深啦,都能把小树埋住了。”原来如此,我们接着把坑填了一半,这个深度就差不多了,小锋把树苗小心翼翼的放到坑的中间,我与小明就开始埋土了。
不一会儿,坑埋好了,接下来还浇水呢!我和小锋拿着小水桶,很快就把水抬过来了,随着水的浇下,我感觉小树苗一下子就有了生机。好了,还有一颗树苗,我们又做了同样的工作,不过这次我们熟练多了,很快,第二颗树苗也好了,其他组有些还在忙活呢!
最后大家都把树苗种好了,刚才一片黄色的土地,有了小树苗的点点绿色,一下子就变美了很多。把一切都弄好以后,我们就启程回家了,我相信,明年的这个时候,它们已经是“翩翩小树”啦!
篇10:秋天趣事小学四年级描写作文
全文共 671 字
+ 加入清单在秋天,我不喜欢阴雨的天气,阴冷,总给人萧瑟的感觉。今天起床,发现阳光明媚,照在身上暖哄哄的,给了人好心情。
其实,这样的日子适宜去乡下行走,感受惬意。
这时节,在农村,牛是慵懒的,鸡是慵懒的,猪是慵懒的,狗是慵懒的……这宛如村民的生活节奏:缓慢而宁静。农闲的时候,可干的农活并不多,比起生活压力大的城里人来,农村的生活简单而舒适。早晨起来,鸟鸣一片,空气中也似乎弥漫着快活的滋味。抬眼望天,湛蓝的颜色好比画家浓抹出来的妙笔,远方的山峦,近处的田畴,在阳光的照耀下,裹上一层暖色,你心中不由得产生出莫名的感动。
其实,这样的日子适宜去登高望远,排遣郁闷。
去爬一座山,不一定需要很出名。在山顶,你可以俯视眼前的公路、小河、原野、村落、城市……一种轻松,一种满足,一种难得的平静,会像一种热流温暖你曾深感疲惫的心灵。如果愿意,可以去采摘点野花,作为出行的纪念;如果愿意,可以去拍摄点风景,作为以后的回忆;如果愿意,还可以去体验野炊的滋味,感受返璞归真的情调……在阳光的沐浴下,你就会感到生活原来可以这样简单而诗意。
其实,这样的日子适宜呆在阳台读书,独享舒适。
去读一本书,一定符合自己的情趣。阳光映在书上,让阅读也成了一种温暖心灵的方式。读累了,喝一点茶,吸一会烟,踱一下步……想读就读,想坐就坐,想走就走,天地虽小,灵魂自由。人生活在这压力始终跟随生活的俗世,放松一下,随意一下,应该也是一种不错的休闲。
像现在,秋天的阳光还照射不到我的电脑键盘或者我的身上……看来,自己也该远离一下电脑辐射了,出门走走,或去阳台坐坐,让秋天的阳光如情人般温暖一下自己。
篇11:描写难忘的童年小学
全文共 879 字
+ 加入清单嘻嘻!回想起童年的趣事,还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年,那是在幼儿园中班,虽然事隔多年,但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间,那时,幼儿园会放动画片,别的同学都很喜欢看,但我和好朋友潘子慧不喜欢看,于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具,这时,全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来,我和潘子慧心慌了,我突然变成了一幅可爱的样子说:“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说:“小黄!我好怕,我们不要玩了,看电视吧!”李老师居然笑了,铁面巨人李老师竟然笑了,不可思议!
看完动画片,要睡午觉了,每个孩子都睡了起来,我也睡了,过了一会儿,我居然做梦了,我梦见自己做在马桶上,正在上厕所,突然,我感到情况不对,猛的一睁眼完蛋了,我竟尿床了,哎!倒霉,不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
很快,午睡时间结束了,醒来时,我真不幸,老师很快便发现有人尿床,老师问:“谁尿床了?举手!”没人举手,我怕出丑,当然不会举手,老师便点人上来摸屁股,谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想:待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了:“黄旭雅!来!我看看,你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样,我肯肯巴巴的说:“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事,你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。
我鸡皮疙瘩都起来了,脸也红了:“老老老师,你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”
老师说什么也不肯罢休,又说:“那你没尿床干嘛不给我看?”
“我……我。”我无话可说,于是便慢慢走上去,我爬在老师腿上,当时汗毛都坚起来了,老师一摸,湿的!(当时我的心不知怎么形容)
老师说:“你这孩子,说自己尿床又没关系,你干嘛不肯给我看,下次尿床要及时和父母说。”我点点头,老师又说:“快叫你爸爸妈妈接你回家,洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。
十分钟后,我到了奶奶家,爸爸给我洗了一个澡,舒服极了,我换了衣服,躺在床上,真轻松!
晚上睡觉时,我梦见在幼儿园里做的梦,天啊!老天对我不公平,我……我……我又尿床了!
篇12:2024描写我的植物朋友的小学三年级
全文共 455 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的植物,而我,也有我喜欢的植物。下面让我来介绍一下我的植物朋友吧。
其实我从小到大没几次正儿八经的种过一株植物。不过我家周围有一排又高又大的冬青树,还是在我爸爸小的时候爷爷种下的。
为什么叫冬青树(常青树)呢?因为它四季常绿,连冬天都长满了绿色的树叶,一排又高又大的冬青树,远远望去,像一面绿油油的屏风。春天到了,冬青树长出了许多新的细细的叶子,嫩嫩的,绿绿的。到了夏天,树叶就会长的非常茂盛,像一把撑开的绿伞,给我们带来阴凉。我能和小伙伴在树下玩耍;到了秋天,冬青树的叶子也离开树枝,风一吹,就像蝴蝶在空中飞舞,从树上掉落;等到了冬天,冬青树的很多叶子还是绿绿的,不怕寒冷,真勇敢。
一年过了又一年,到了春天又重复生长,不管四季变化,它都是穿找绿色的“衣裳”。生命力很顽强,我真佩服它们,所以,我把它们当成我的朋友,我要学习它们顽强的精神。
这些冬青树下有爸爸无数的童年回忆,我也将在这度过整个童年,我的弟弟也会在绿绿的冬青树下快乐的度过他的童年。
我想,弟弟会和我一样,把冬青树当成自己的植物朋友。
篇13:描写神奇的大自然小学生
全文共 467 字
+ 加入清单大自然中有很多美丽的景物:有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.
今天,我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下,蜿蜒的楼梯像一条巨龙,搭在山上。来到山顶,第一眼看到的就是骆驼雕塑,它像一座搭在马路上的桥,两边的树像一位位战士守护着它,每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了,那是我最喜欢的地方,因为那里可以玩到没有玩过的东西。
漂移车是我最喜欢玩的,因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上,我们看到了一辆小火车,那是一辆拉游客的车,我也想坐一坐。可是,妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时,我心里非常难过,因为每次我想干什么,妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。
在回家的路上,有一条小路,那里的树木绿的寂静,绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路,感觉马路变成了小溪,那些大大小小的汽车就是溪水,在小溪间流淌着。
这就是营盘山的景,你喜欢吗?
篇14:描写感动的滋味小学
全文共 616 字
+ 加入清单我们的人生有许多让人感动的事,有许多事让我难以忘记,可其中有一件事在我的脑海里一直挥之不去。
那是一个晴朗的下午,我的笔盖突然找不到了,这可使我着急了,急忙在地上找了起来。这时,她走了进来,见我在地上着急地找东西,就走到了我的身边,蹲了下来,问道:“你怎么这么着急啊,是不是什么东西找不到了呀?”我回答道:“我的笔盖找不到了。”她没有一点犹豫,说:“那我来帮你一起找吧!”我听到了,笑容绽放开来,回答道:“那真是太好了,多了一个人就多了一份力量,我们一定很快就会找到的。”她对我笑了笑,就去找了起来。
过了一会儿,她站起了身,叫了我一声,我听到了声音也站了起来,她向我走了过来,走到我的面前之后,我问:“有什么事吗?”他一边微笑,一边把一个底盖递到了我的手中,问:“这是不是你的笔盖呀?”我看了看这个笔盖,对她摇了摇头说:“这不是我的笔盖,我的笔盖是彩色的。”她听见了,二话没说,转过身又去找笔盖了,我见此情景也转过身去找笔盖。
又过了一阵,她又一次站起了身,向我走了过来,拍了拍我的背,我站了起来,她开心地把一个彩色的笔盖递到我的手中,她问:“这是你的笔盖吗?”我观察了一下这个笔盖,说:“是的,这个笔盖是我的,太谢谢你了,要不是你,说不定我还没找到这个笔盖呢!”她听了,笑着对我说:“不用谢,我们是同学,本来就应该互帮互助的吗?”说完,她便走回了自己的座位上。
这件事使我非常感动,我一想起这件事,心里就酸酸的,原来感动的滋味是酸的呀!
篇15:描写我的化学老师小学
全文共 444 字
+ 加入清单她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……
她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。
她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。
如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!
篇16:描写黑板小学
全文共 685 字
+ 加入清单若说老师是蜡烛,那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具,置于教室最前,与讲台一个方向。教师可以在上面涂写,以此来达到更好的教学效果。而在现代社会,黑板不只是用来提升效果了,是必不可少的教学用具。追溯起它的历史,久得有些离谱。
文字还未发明以前,人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹,这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画,之后使用的便是木板,后来人们为了保护木板,而在其表面刷上黑漆,以此防范木板被侵蚀的可能。至此,黑板的雏形渐渐被人们构思出来,改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来,黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板,是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色,中学使用的则是四块小模版拼合在一起的,比小学的大许多,背后有屏幕,多用于多媒体教学,目前小学也陆续使用。然而,这些功能性的黑板只能在城市里常见,在贫困地区的乡下,孩子们的教室有无法想象的黑板。
云南贵州新疆等地区的小山村里,教室残破不堪,几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上,用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板,粉笔写上去也是吱吱响。对此,今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起,乡下学校陆续有了城里的教学设备,其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说,从水磨玻璃直接跃入电子教学,无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候,从黑色变成绿色,从绿色变成白色,已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕,黑板的地位岌岌可危了。
但在历史长河里,它绝对不会被淘汰,只是会发展得更好,以更新颖的形势出现在众人面前。
篇17:描写动物的小学四年级
全文共 514 字
+ 加入清单我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!
我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。
篇18:描写下雨天的小学生低年级优秀作文
全文共 399 字
+ 加入清单早上起床,我拉开窗帘,看见天空灰蒙蒙的,不一会儿,大豆般的雨点便一阵阵落在地上,打开窗边发出“滴答滴答”的声音,仿佛在演奏着一首美妙动听的乐曲。
倾盆大雨覆盖了整个城市,雨如万条银丝从天上飘落下来,雨顺着房檐落下一排水滴,像美丽的珠帘,开始像断了线的珠子,渐渐连成了一条线;地上的水越来越多,汇成了一条条小溪流向不知名的远方,草和花都被淋湿了,但它们好像和我一样都非常喜欢下雨,露出一个个可爱的笑脸,池塘里,荷叶上的露珠好像一颗颗晶莹剔透的宝石,青蛙的叫声更增加了下雨的乐趣。
这场雨来的快去的也快,雨后,空气新鲜,天空中出现了一道美丽的彩虹,金灿灿的阳光又出来了,阳光照在了每个人的身上,照的我心里暖洋洋的。清新的空气,弥漫了整个花园,我贪婪的呼吸着甜润的空气,雨珠落在这花儿上是多么惹人喜爱。放眼望去,这幅巨大的雨后画卷,是那么宁静,那么安逸。
我喜欢这样的下雨天,更喜欢雨后温暖的阳光和清新的大地。
篇19:描写家乡景物作文小学生
全文共 300 字
+ 加入清单欢乐啤酒节 我的家乡青岛是一座美丽的海滨城市,这里红瓦绿树、碧海蓝天。每年夏天在这里举办的“青岛国际啤酒节”,吸引了无数的中外游客慕名而来,在这里人们感受到青岛人的热情好客。 今天,我和爸爸妈妈来到啤酒节的主会场——啤酒城。一进啤酒城大门,便看到大大的喷泉、鲜艳的花朵、翠绿的草地、好玩的嘉年华简直棒极了!啤酒城里人山人海,成千上万的人在欢乐的气氛里喝啤酒。人们脸上露出了节日的笑容,到处都是欢乐的海洋。 妈妈给我买了儿童通票,我把儿童游乐场痛痛快快地玩了个遍。
我坐在巨型“章鱼”上,体验惊险和刺激,开着碰碰车寻找开心和快乐,坐在环城小火车上啤酒节的美景尽收眼底。
啊,美丽的青岛!我祝福您明天更美好。
篇20:植树节的小学生作文400字
全文共 547 字
+ 加入清单2018年的植树节来了,我望着车库门口那亭亭玉立的小石榴树,不禁回想到了我一年级时的那个植树节。同样是阳春三月,阳光明媚的日子,我和爷爷在车库门前种下了这棵小树苗。转眼间,三年过去了,小树苗不再是小树苗,而是一棵茁壮成长的大树了。而我也不是那个懒惰的我,而是一个积极向上,奋发图强的我。我和小树一起成长这,我们一起向上拼搏着。
记得我和小树之间的一段非常难忘的经历。那是在一次考试后,我面对着那张仅有88分的试卷而感到十分的沮丧。那一个个鲜红的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一样脆弱的心给击破了。我无法面对那张试卷,更无法面对妈妈看到试卷后愤怒中带着失望的表情,这让我十分地难受。在回家时,我经过车库,看了一眼我的小树。是谁把我的小树脆弱的枝条给折断了呢?由于没有心情,我没有去理会小树,径直回家去了。我被妈妈说了一顿,虽然妈妈后来鼓励了我,我心中的坎还是没有过去,于是在后一段时间无心上课,在课堂上多次被老师批评。有一天,我又经过车库时,惊讶地发现我那脆弱的小树在它折断的枝条上竟抽出了许多的嫩枝条。这时,我不禁感叹;小树的生命力真强啊!同时我也在反思我自己的行为,我不能被这点失败打倒。之后,我找回了自己,上课也认真了。
小树,你是我的老师,你教会了我许多东西,我愿和你一同成长,共同进步。