新新的开始作文实用20篇

盼呀盼，春季运动会终于到了。星期四下午，我们排着整齐的队伍来到了体育场。老师把我们安排在阶梯上，这样就可以看到精彩的比赛了。

四百米比赛开始了，我和我班同学去报名了，接着一个哥哥把我们领到了起跑线。我的心怦怦直跳，连自己都能听到心跳声。“砰”的一声枪响，我跑呀跑，跑到一半的时候，我真想停下来，可我听到同学们的助威声，我跑的更快了。慢慢的，我超过了第五名、第四名，我使出全身的力气终于跑到了终点。我太累了，一到终点，就躺在了草坪上，此时，我一点力气也没有了。

接下来还进行了200米、100米预决赛。

最激烈的要说接力赛了。我们班和其他三个班比赛，我也参加了接力赛。哨声一响，各方的队员都飞快地跑了起来，就像屁股后面着了火。其他同学做好接棒的准备，一棒又一棒马上该我了，我早早做好跑步的姿势，把左手伸出去，等到棒一递过来，就跑了起来。这次我可没有掉棒，成功的把棒递到了下一位同学手中。这时我才松了一口气。赛场上热闹非凡，呐喊声、欢呼声此起彼伏，体育场成了和欢呼的海洋，大家都被比赛吸引了！当最后一棒同学跑到终点的时候，我们更起劲了。最后我们取得了第二名。老师开心的笑了。

这次春季运动会圆满结束了，每一场精彩的比赛都给我留下了深刻的印象。

又是星期一，我早早起床，吃过早饭戴上红领巾背起书包就向学校走去，因为星期一的早晨是升国旗的日子，我一边走着一边想：“今天的值周老师在国旗下又要给我们讲些什么。”可最让我头疼的一件事，就是每周星期一早晨的这时，值周老师除其它的事外必有一个相同而重要的问题那就是“安全”。果真如此，今天老师又讲了安全方面的事，我每次听到这些就感觉头特别大。

有一天，放学回家，我正准备横穿马路到商店去买小吃，突然听见有人在后头喊：“孙振扬别过马路!我立刻停住脚步，掉头一看原来是班主任在后面叫我，我正纳闷：老师叫我有什么事?突然一辆摩托车“嗖”地一下飞过去了，我吓得直往后退，这时我才明白老师为什么不让我过马路。我来到老师面前说：“谢谢老师。”老师说：“过马路要左右看看，注意安全。”经过这件事之后，每当老师再讲安全时，我不但不再感到头疼反而会更认真地去听，一一记在心里，而且我更加明白老师为什么把“安全”不厌其烦地一遍遍向我们宣传，千叮咛，万嘱咐一刻都不放松的原因了安全是生命的保障。

古语云“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰”。要看一个国家的发展渊源，读史便是很好的一种途径，而抗战史又是历史长河中的方舟。那些浴血奋战，那些奋勇杀敌，种种的记忆镌刻着一个国家的兴衰成长。

回顾抗战史，从“七七”卢沟桥事变，到1938年10月广州、武汉失守；平津会战、淞沪会战、徐州会战、太原会战，一场场的战役，粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄企图。接下来的战略相持阶段，著名的“地道战、地雷战、麻雀战、破袭战”到后来的一场场战略反攻战役，充分突显了我国军民一心抗战，保家卫国的决心。每一场战役在历史前沉淀下来的都是染血的辉煌。读之，心中总不由地涌动一股复杂的情愫，感叹于我们军队的智慧的同时又为着死去的烈士哀伤。

十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出灿烂的五星红旗，赤胆忠心；淞沪会展的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地；黄继光毅然用自己的身躯堵住敌人的枪口，舍己为人；赵一曼受尽极刑却仍然坚不吐实，视死如归；董存瑞在危急关头点燃炸药，以自己的生命为部队开辟了前进的道路，前仆后继；李大钊为马克思主义精神奉献其一生却最终惨死于绞刑台上，大义凛然……我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响；我们不能忘记平型关的第一场大捷；我们不能忘记百团大战中的第一次反攻；我们更不能忘记给国人带去惨痛记忆的南京大屠杀！多少的中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少的华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚，多少的革命战士坚贞不屈，用坚毅的革命精神筑成了保卫中华名族的屏障！

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。读史明志，以史为鉴。今天的中国早已不是那个贫穷落后、“人为刀俎，我为鱼肉”的中国，而是一个日益强大起来的、正在为实现民族振兴的伟大目标不断不懈努力的中国，是在为维护世界和平正义、自觉承担责任和使命的中国。

作为新时代的中国青少年，我们生活在和平安定的社会之中，面对曾经的践踏，我们没有必要以牙还牙；但面对当前的挑衅，我们要完全有能力应对。我们还要努力践行社会主义核心价值观，为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦学习，立志成才。作为21世纪的接班人，我们将会经受住一次又一次的考验和锻炼。我们即将迈开沉着稳重而又坚定有力的步伐，向属于我们的光辉的未来继续前进，绝不退缩。

无言的沉默，也是一种沟通

——题记

骄阳似火的夏天，终于在寂静的时间里悄悄走过，留下一池残荷。

秋，伴随着第一片枯黄的落叶，到来。

又是一年丹桂飘香时，学校里的桂花真香。

那是怎样的一棵桂花树呀！树干呈褐色，遒劲高大；树叶深绿，油得发亮。在这寒冷的秋季，万物凋敝，草枯了，花谢了，叶落了，而它，却像一个英雄一般惊动了校园。我走过去仰望它，小巧玲珑的桂花一团一团点缀枝头，四个瓣像小喇叭，金灿灿的，轻轻一碰会抖落一地碎金。我惊叹它生命的旺盛与绚烂。

仰望，是我与它之间一种特殊的沟通。

浓厚的芳香扑鼻而来，让我有些措不及防。那香气，很纯，很净，很浓又很淡，萦绕鼻尖，若有若无令人陶醉。我捧起一丛轻嗅，思绪飘远：你们这些花呀，给人们带来香气，给人们带来美味，桂花糕，汤圆，哪一处没有你们的身影？我致敬你们的无私，无悔。

轻嗅，是我与它之间一种特殊的沟通。

我伸出双手，忍不住想去抚摸它的树干。起初，我小心翼翼，它那粗糙的纹理硌得我手掌生疼，可是摩擦中又分明产生了一种力量。我欣喜：是你在和我沟通吗，以这种特殊的方式？

树，无言。

我更加欢喜，双手抱着树干。奇怪，我感觉不到想象中树皮的冰冷，相反，用心感受，我感到了一种热量，从内而外传递的热量。我想，这就是树干的力量，树的力量，自然的力量吧！当春天的时候，树卯足了劲努力扑向天空的怀抱，俯视大地。夏天，任凭大雨滂沱，它仍能伫立高耸，将坚毅的背脊留给足下的小草。秋天了，它吐露芳香回报大地；即便寒冷的冬天，大雪压得它喘不过气来，春风一吹，它又能“枯树枝头万叶春”了。或许，它是以树特有的方式告诉我，如果活得累了，就来这里靠一靠，休息一下，给心灵放个假。

抚摸，是我与它之间一种特殊的沟通。

自此以后，每当我再看到那些高大的树木，我总忍不住跑过去抚摸它，欣喜地说一声：原来你在这里呀。

久了，才发现树也有语言。它会告诉你什么是生命，何为奉献。而与它们的沟通，要从心开始。

经过接连几天冬雨的重创，终于见到久违的阳光。躺在广场的草地上,任和煦的阳光洒遍全身，刹那间觉得生活也是暖暖的。

一直以来，我都坚持乐观的生活，将忧郁、无奈甚至委屈用文字记载着。身边的朋友不少,但能够看懂我的却没有几个，因为我把自己裹得严严实实，不想被别人看见我的脆弱,更不想被别人探访内心的疾苦。有些事,有些情感，说出来还不如写下来，相信总会有人能够看懂。写下的文字，为了纪念也为了忘却，没想过要感动谁，只想把种种情怀付诸于文字之中。

别人都说我做事很有原则，但最近我却放弃了自己的原则，让周围的人同我一起分享自己的心情。他们都疑虑我整天无忧无虑，写的博文却如此伤感，会不会隐藏着什么呢? 其实，我也不知道为何会是这样，很多时候我真的很希望自己可以从心底开心，可是现实就是这般残酷，很多东西都事与愿违。不过，最近的“门户开放”让我懂得人与人之间需要很好的沟通，也真的很感激那群死党，至少他们让我知道我是生活在有爱的世界里。

俗世红尘，很多故事，自以为惊天动地，在别人眼里却是云淡风轻；很多事情，以为轰轰烈烈，蓦然回首却是过眼云烟。茫茫人海中，不是因为错过那美丽的邂逅，而是不知道怎么去选择。看过外面的世界才明白，原来我只一只是放得很远的风筝，而那头的线还由父母紧紧的牵着。从远离家乡的那刻起，不经意地眉宇间就多了好些沉重的东西，也许那是对人生的迷惘和对未来的不知所措。

走进大学，便开始了人生新的旅程。四年的时间足够让我成长，可那些渐渐远去的故事却无法追回，也许现在能够做的，就是多学知识、学好专业，将来可以给予别人也给予自己幸福。经过一次停留的经过,沉默一场喧嚣的沉默，也许曾经碰触过幸福，如今已化作太多的牵绊。时光永不停息的向前奔走，有人离开，有人靠近，伫立在时间的旋涡之中，唯有怀抱一份坦然。

感谢，一直都想对陪伴我的人道声感谢。一路走来，是他们让我明白了即使是天使也需要有人守护，是他们让懂得生活无需美丽的簇拥，只要一份平淡。在生活的阅历中，我学会了放弃固执，而追求一份真实；不抱怨拳头太小，而享受掌心的快乐、自由，很多很多……

[感悟生活从心开始作文

在2013年全国残疾人(22岁以下)游泳锦标赛中，获得S5级的50米自由泳、50米仰泳第二名，100米和200米自由泳第一名。

优异的成绩，让她在2013年进入国家队集训，成绩迅速提升，接连在国内外赛事中斩金夺银——

在2014年江苏常州全国残疾人游泳锦标赛上，夺取S5级50米、100米、200米自由泳， 50米仰泳，200米混合泳5个第一名，并打破50米自由泳的全国记录;

在2015年9月第九届全国残疾人运动上，获得了S3级100米、200米自由泳金牌，50米仰泳银牌，男女混合接力铜牌，并打破了50米仰泳、100米、200米自由泳的世界纪录、混合接力的全国纪录;

2016年6月，在德国柏林举行的世界残疾人游泳公开赛上，夺取SB2级50米蛙泳金牌。

接下来，彭秋萍将参加当地时间9月14日举行的50米蛙泳比赛。

她通过微信表示，感谢家乡人民的关心，接下来的比赛，她会好好准备，全力以赴，勇夺佳绩。

在这收获的季节，丹东市中医药学校也有了自己的一分收获——2016级新生，然而这些新生代表着中医药学校的未来和希望。

学校专门就迎新准备工作对我们学生会成员安排了一些工作任务，要求在新生接待工作中要注意细节问题，尽可能为学生及家长考虑，提供更简便，更人性化的服务，营造热情，周到的迎新氛围，强调我们每个人要细化分工，通力合作，提升工作质量，确保2016级新生接待工作有序进行。

学校在开学前组织全体师生积极行动起来，对教室，操场进行了认真清扫，各班主任也带领学生们将一些桌椅提前搬运到教室，并进行排列。

“十年寒窗苦泛舟，终得梅花扑鼻香”在即将到来的日子里，你们将会体验到一种全新的生活。你们将远离父母，需要完全适应你们将会体验到的新生活。你们将远离父母，需要与今后朝夕相处的同学相互磨合。彼此了解需要尽快适应与中学阶段有很大不同的生活。

同学们，青春的花开花落，让我们疲惫却不后悔。在今后的日子里，让我们风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景。用蓬勃的生机焕发青春的活力。让我们的青春奏响最美的乐音。青春的活力让我们一起为梦想而努力！（指导教师：刘雪敏）

终于开始懂了，我笑着想。

站在长大的十字路口，回望一路走来的懵懂，百感交集。熙熙攘攘的人从我身边走过，清澈透明的天空在头顶旋转起来，在一片车水马龙中，我终于让泪水掉了下来，它重重的砸在空气里，碎了。

真的开始懂了，快乐是选择。迷迷糊糊中我已经站在这里了，我不知道我是弄丢了那个曾经年少痴狂的自己，还是找回了现在这个开始懂了的自己。到底选择哪个才是选择了快乐？

或者我骨子里本身就是狂傲不羁的，或者我一直就是个温文尔雅的小乖乖，或者我注定就只能在他们中挣扎。我喜欢狂傲不羁的自己，但别人不喜欢我不喜欢温文尔雅的小乖乖，但别人喜欢，我竟把自己塑造成了如此复杂的矛盾体。

我的快乐到底是让谁满意呢？我不是一个够我行我素的人，我在乎别人，在乎他们对我的看法，在乎他们对我的态度，在乎他们因为我的改变而伤心但我也在乎自己，在乎自己的感觉，在乎自己的明天，在乎自己的愿望。是虚荣也好，是优柔寡断也罢，我最终还是选择了那个让全世界除了我以外的人都满意的自己。尽管我还是好想好想背上行囊去流浪，好想好想骑匹野马在草原上狂奔，好想好想在黄沙漫天的戈壁滩放声高歌，好想好想躲开这些自己折磨自己的束缚，好想好想做自己想做的事。

但我已经开始懂了，那只是我的梦想，他们太罗曼蒂克了，太美了，也太不可能实现了。有得必有失，既然我已选择了我的快乐，就不可避免地要放弃与此格格不入的一切。没有遗憾的人生不是完整的人生，我这样安慰自己。

终于开始懂了，代价=一个微笑+一滴泪水+一个自己。

我向来以为我可能就会在我的小学中就这么平平凡凡地度过了。跟其他的所有同学一样。然而事实却并不是我所想的。就在我十岁那一年的夏天。我遇见了我的私塾老师，一个给我带来许多灵感的老师。

这个老师很年轻，他只比我年长12岁。但是他的学识却超过了，至少40岁的人。那个时候我真的很佩服他，但是我一开始还是不认识他的。那天我的叔叔说走，咱们去见见你的私塾老师吧。

其实我什么都不知道，什么是国学？我只是知道历史，我只知道武则天、我只知道鲁迅先生、我只知道。我们去的是李颉人故居，我进去后发现这是一个偌大的庭院，在这个诺大的庭园中屹立着一尊塑像。一脸严肃仿佛正在愁思的模样。

在李颉人故居内树木葱茏，百草丰茂。那刚好，不是秋天倒像是初夏气候正适宜，我们在一片和风中坐了下来。摆开桌子，摆上茶具，我们开始闲谈——准确的说是家长们开始了谈天说地。因为我根本插不上话了，老师笑著，像是说着从天上谈到了地下，仿佛把人文古今5000年的历史都说完了，都说尽了。

那个时候我真的听不懂，我只听到了王国维先生，我听到了蔡元培先生，我听到了许许多多我可能在历史书上看过的名字，然而，我真不知道她们是谁，就同李颉人一样。于是无聊的我蹲了下去，从大家的眼中，默默的蹲了下去。

我蹲下去开始与泥土玩耍开始以昆虫嬉戏。那个时候我很快乐草木虫鱼鸟兽往往好像更有趣些。实在是欢脱的日子。老师看着我，他突然说：你去礼节人过去看看吧。

等我走到那栋房子前，我发现——原来房子是被围起来的。里面没有一个人，而且里面的家具陈设都非常的古旧。散发着一种沉醉的熏香，我很郁闷，因为我除了看古书，看古床看骨板看古墙。没有别的可以看的东西。但是我不能就这么草草了之了。于是，我迈着自己的小腿就这么走啊走啊走啊走啊，绕着房子转了三圈。

我终于回去了。

老师问我看见了啥？当时的亲戚，我现在约莫已经忘记了。但是我始终记得最后一句。你想跟我学吗？就学国学！这是我第一次接触到的这个词。

多么神圣的一个词啊！我想我的命运迎来了转机！确实迎来了转机。我不再像其他同学一样。就这么生活啦，我不再是平平凡凡地度过我的小学。我开始了，私塾的生活。一想起我心怀感激。

春，一个播种希望的季节，一段流光溢彩的岁月，一颗璀璨的明珠。万物复苏，百灵鸟那嘹亮的歌喉唤醒睡梦中的大地；生机勃勃，花儿草儿们用色彩昭示着春的开始。

田野中，冬季的雪刚刚退去，春最先来到了这里，她站在田野中的石头上，抚摸着含苞欲放的花蕊儿，吐纳着春天特有的那种芳香气儿，刚刚探出头的小草，在和煦的春风中左摇右摆着，这一丛，那一簇的小野花装点着春的开始。

看看田野旁的柳树，书上的柳条抽出嫩嫩的芽儿，芽儿的青与柳条的绿融在一起，在暖暖的春风中似个钟摆似得摆来摆去，似在迎接春的开始，树的影子映在地上，娃娃似得跑来跑去。

溪边，溪清澈见底，几只鱼儿在水中嬉戏似乎也在为这蓬勃的春喝彩，溪哗啦啦地流着，百灵鸟在树上卖弄着清脆的歌喉，牧童的短笛时断时续的从幽幽的山谷中传来和成一支“春始曲”。

雨下起来了，春雨柔柔的，细细的，滴答滴答落在岩石上，滴在树上，打在田野里，站在高处，远眺，远处雾蒙蒙的，给初来乍到的春披上一层轻纱，为这春的开始添了几层神秘感。春的开始若隐若现的藏在了雾的背后。

初春似个出生的牛犊，是四季的开始，更是春的开始。

春的开始是王维笔下的柳色青青，是诗人笔下的璀璨明珠。

[春的开始作文400字

清晨的老房子，孤零零地伫立在小河旁，那白茫茫的云雾，为它蒙上了神秘的面纱。

清晨的风，夹杂着泥土的香气，小草的清新拂过我的脸庞。伴着轻柔的微风，我来到老房子，准备为老房子中的小花浇水。不知不觉间就来到那棵枯树旁，枯树似乎感受到我的靠近，枝丫微微抖动。我忽然回神，正欲转身离去，这时，一抹亮眼的绿闪进了我的眼睛。我满怀疑惑，轻轻地靠近枯树，发现不知何时，枯树那短小的枝丫上，竟出现了一抹新芽。那嫩嫩的，小小的新芽在微风中抖动，犹如失去保护伞的孩子，瑟瑟缩缩。那浅浅的，不起眼的绿色左右摇摆，天地在这不起眼的绿中仿佛顿失了色彩。我按捺下内心的震惊，慢慢把手伸向那株新芽，细细地抚摸着，感受着每一处纹理。抚摸了一遍又一遍，我将手从嫩芽上移开，望着那枯树。枯树的枝干毫无规律地伸展着，整棵树死气沉沉，那一抹新绿，为树增添了一丝活力，使原本黯淡的树鲜活起来。整个世界，仿佛只有那嫩嫩的绿，我望着那树，那芽，那绿，满怀震撼，久久无法开口。

老房子中的一切都是旧的，它伫立在小河旁就像是透明的，谁也想不到老房子中竟会出现新的生命，枯树上竟会长出一株新芽。从那天开始，我常常去老房子那儿，看着那点点新芽在阳光雨露的滋润下成长，看着那嫩绿的叶上太阳的光辉，我感慨万千，原来我的身边真的存在奇迹，原来被折断羽翼的雄鹰真的还能翱翔在蓝天之上，被黑暗笼罩的墙角真的还能再现光明。

这么多天抑郁的心情在这一刹消散。我的心拨开了阴沉的云雾，感受到了阳光温暖的照耀。

从那天开始，我感受到了生命的奇迹，重新乐观面对生活。

你不能决定何时开花，但可以选择让你的枝头挂满累累果实。

——题记

尽管，我们的一生可以做出无数的选择，却唯独不能选择自己的开始。

我们既不能选择自己是富有还是贫穷，也不能选择自己是美丽动人还是奇丑无比，更不能选择自己是聪明伶俐还是愚笨呆板……就好像一只青虫不能选择飞鸟作为它的开始，就好像一只腊梅不能选择春天作为它的开始，就好像一颗鹅卵石不能选择大海作为它的开始，甚至于就好像一个刚出生的婴儿永远不可能选择微笑作为他生命的开始……

于是，我们开始怨天尤人，甚至失声痛苦，祈求上天赋予自己财富。美貌以及才智。苍天无语，因为他知道，世界上决不会有绝对的公平。

以青虫开始，就注定要躲避鸟的追杀;以乌龟开始，就注定要忍受兔子的讥笑;以丑陋开始，就注定无法躲开街头巷尾的冷嘲热讽;以失意开始，也就注定遮掩不了内心的彷徨。

但是，开始已成定局，既然它已呈灰色，为什么不去编织一个彩色的结尾?

从开始努力，让自己从一个不如意的开始傲然挺立。裁一缕红霞为布，摘一捧星辰为扣，为自己的人生织造一件最美的彩衣。开始为虫，我可以破茧成蝶，在阳光下展开彩色的翅膀，连雄鹰也黯然失色;开始为龟，我可以永不停歇，坚持不懈，让善跑的兔子忘尘莫及。

不能以春天开始，我却可以坚毅地站立在冬天的纷飞飘雪中，享受大地的别一番美景;不能以大海开始，我却可以安详的躺在柔软的河床上，夜夜数着天上的繁星;只能以哭泣开始，我却可以以微笑结束，让生命在微笑中绽放光彩。

我们都可以从开始中选择不一样的结果。

纵使我不能决定花开，但我可以选择果实;纵使我不能决定出身，但我可以选择从开始努力。

让生命发光，让我们从开始努力!

昨天是正月初一，早上来到办公室感觉有点冷，一会儿就下起了雪，而且越下越大，整整下了一天一夜，这在南方可不常见。

我是喜欢下雪的。一朵一朵的飘散着，无助而心生怜悯。喜欢泡一壶热气腾腾的大红袍，与朋友们一边赏雪一边聊天。聊着这几年过往的事，聊着瑞雪兆丰年的美好愿望。

这场雪下得很大。姿态悠扬，飘飘洒洒。这样的美景，你无法不感动，无法不欣慰。如果可以，我愿意在这雪天里和爱人一起相伴，替她戴上红色的围巾，还有帽子，我们穿着厚厚的冬服。如果可以，我要我们像孩子一样奔跑，抓一把雪，揉成团，你追我赶，而你在飞快的奔跑中不小心滑倒，我紧张的跑上前去，把你拥入怀中，我们相视一笑；如果可以，我们一起在雪地上堆个小雪人儿……不管别人怎么说，让我们像孩子一样，雪花在身边飞舞，我们在雪花里甜蜜地融化。

在新年的第一天，我把自己放在刺眼的雪地里，想象着你陪着我这样的玩一次疯一次。只是不知道等你来了还有没有雪？我静静的立在一旁，看着一群孩子在打雪仗，推雪人儿，仿佛看见当年的我，那么无忧无虑的从前。孤独的心在这个雪天忽然被感动，与温度无关，是天空给了大家一个欢愉的机会，是雪让我长长久久的想起你。

爱你，纯洁的春节，滤去一切世俗的尘埃，就在洁白的雪地，写上我爱人的名字，轻轻地一遍又一遍……

假期生活结束。今天我又重返学校开始新学期的生活，心里有说不出的高兴，但又有点害怕。高兴的是又能与老师和同学们相聚一堂，过温暖的学习生活；害怕的是在这新学期里各学科的难度又大了些，怕自己跟不上。

这学期我是一个六年级的学生了，但是还不能脱口说华语，真使我有遗憾之感。假期里，我去金边，住在阿姨家，他们一家大小都讲华语。他们知道我也读中文，所以他们就跟我讲华语。我可以听懂很多，但就是不能用华语回答他们的问话，那时候心里感到愧意万分。当时我没有说什么，默默地回到房间，慢慢思量：我读中文这么多年，为什么连一句简单的问话都答不上来呢？我在家常常复习功课，看报纸，上课的时候专心听老师讲课，成绩也不比别的同学差……

我在房间踱来踱去想了半天，终于大悟。因为我在班里常跟同学讲柬语，学过的知识没有落实到行动上。如果我还是这样下去，不管我读到什么年级也不可能把华语讲好的。

我真的对不起用心良苦地教育我的老师们！平时老师们常常提醒我们，要多讲华语，但我没有认真地学讲。其实心里不是不想讲，而是怕讲出来会让别人笑，因此，不敢说，这是我最大的错误。我真对不起敬爱的爸爸，他在外做生意，很辛苦地赚钱来供我读书，我令他失望了。

新学期是我的新开始，我要好好用功啊！

[新学期新开始作文500字

尝试，是在生活上的挑战，他让我得到完善自我的勇气，使我成功地超越了自我；尝试，是成功的开端，他让我在成功中获得自信与喜悦，并在成功中证明了自己可以做到最好；尝试是成长道路中必修的一门课。我在每一次尝试中慢慢成长学到知识。尝试虽然不会百分百的成功，但我相信如果不去尝试只一味的躲避，面临你的只会是百分之百的失败。我相信如果不断尝试，成功就会在下一秒到来。美国贝弗利·希尔斯曾经说：“失败了，你可能会失望。但如果不去尝试那么注定失败。”失败并不可怕，可怕的是还没有尝试就已失败。每一位科学家都面对过失败也曾害怕过失败，但科学家都尝试着接纳失败，对于他们来说失败是成功之母，因为他们在失败中寻找失败的原因然后改正，从而知道成功的方向。

科学家爱迪生的故事让我有了不怕失败的勇气。爱迪生为了不让人们在黑暗中摔跤，为了让我们在黑暗中看得清晰而发明了电灯。1821年科学家戴维和法拉第发明了一种叫电弧灯的电灯，电弧灯的灯丝是用碳棒做灯丝，它虽然能发光但光线非常刺眼，耗电量也很大因此灯的寿命也不长，因此不适用。“我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”暗下决心的爱迪生刚开始用了钌等金属作为灯丝的材料但通电后片刻就烧断了，用白金也不理想，爱迪生用了1600种材料。期间他被人嘲笑过，被讥讽过，但他并不理会这些，最终成功了。

不去尝试怎能知道结果？也许时间会很漫长，只要我们去尝试就可能会成功。为何不尝试超越一下自我？你会在尝试中遇到挫折，但也会得到经验得到勇气，不要还没开始就已经结束！

共享单车，共享书店……“共享”这个字眼在我们的生活中越来越常见。而“共享”的真正意义是什么？它又是如何迅速发展的呢？这个问题不禁让人深思起来……

从小到大，无论是老师、父母或是其他长辈都曾教导过我：“拥有快乐，是快乐的最基层；而与人分享快乐，才是快乐的最高境界。”“分享”这两个字的真正含义应该是人尽皆知的，意思就是说把自己拥有的东西和别人一起享用；而“共享”则不然，它的意思是指将不属于个人的公共财产拿出来，和所有人一起共同享用。既然是公共财产，那就不属于个人，属于整个国家。我们作为中国的一员，有权力去享用这些公共资源，更有义务去保护这些共享资源。可现如今，越来越多的人爱上了这些共享资源，因为它们方便快捷，同时随时随地，只要自己有所需要就可以享用；即使这样，有些不文明的人却做出了一些破坏资源的事情：享用完共享单车后不把车放回指定地点，到处“乱扔”。你没有听错，他们对待共享资源就用“扔”的。“扔”，你会想到什么？对，就是垃圾，在他们眼里，共享资源被他们使用过后，只要对他们来说，已经没有了利用价值，那就和垃圾没啥两样。

想象一下，如果有那么一天，草丛里，人行道上，甚至在树上到处都挂满了“共享单车”，而在共享单车的指定停放处却是空无一物，那我们的生活将会变成什么样子？

国家政府机关开创“共享资源”以来，一直都是在以为大家提供便捷为目的，可现在却成了大家的“不方便”，甚至是“累赘”，如果以后按照现在的情况发展下去，我们的生活哪里还会有“共享”？

保护环境，尊重他人，往往就是一个小小的举动：也许是随手捡起一张纸巾，也许是在公交车上给老人让个座，也许……这样的小事看起来微不足道，但如果人人都去行动起来，那就会让我们的身边充满了爱！

我们生活在21世纪，这是一个幸福的时代，可如果有人要破坏它，我们就应该勇敢的站出来，坚定地对他们说“不”！只要我们团结一心，互相帮助，互相理解和包容，那么我们的明天将会是一片光明！现在，我突然发现从前的我对“共享”的理解太肤浅，他并不是单指共同分享，而是指人与人之间的相互信任与扶持！让我们学会帮助，学会信任，学会共享，共同开创属于我们的“共享时代”！

又一个学期开始了，这是豆豆幼儿园生活的最后一个学期了，本想计划一下，让他痛快地玩半年，要不等上了学可就要套上紧箍咒了。而我也再享受半年的清闲时光：一天三顿饭在幼儿园搞定，回家吃不吃都尚可；只管惦记着带他去哪玩，不用操心作业呀，成绩呀。这种好日子等他上学我可就没有了，同事已告诫我N次了。可最近在网上溜达，看到这儿说"你给孩子择校吗"，"择校的诸多理由"，那儿写"幼升小你准备好了吗"，看得我有点心虚了，现在光疯玩，上学能跟得上吗?再看看豆豆围棋班上的同学，周末跟赶场似的：英语，围棋，表演，钢琴，朗诵，游泳等等。更别说那上了学的,英语直接都报俩班，还有奥数，作文什么的。反正下了围棋课，她们就要直奔下个上课点，别想安稳地吃饭。从这点来看，现在的孩子是幸福还是不幸，快乐还是不快，还真不好说了。但是可以确定地是，家长是辛苦，甚至是痛苦的。不管是主动为之，还是被动去做，能长期坚持下来的家长真是太不容易了。

豆豆在幼儿园报了三个兴趣班：趣味科学DIY，画画，思维训练。前两个是他自己喜欢的，尤其是趣味科学，那是他强烈要求的。画画，也一直是他的兴趣，而且还非要在园里跟着王老师学，甚至还萌生过长大当美术老师的愿望，就凭这一点，先不说画的好不好，学的好不好，能有这愿望，俺也不说什么了。思维训练，是我给他报的，跟他说这是"买二送一"，可见这不是他的兴趣，而是我的兴趣，也是因为我不够潇洒，不能真的由着他的兴趣让他瞎玩。

到底是幼儿园大班的孩子了，下面的两件小事，让我看到了"幼儿园大哥"的范儿了：

1.周日的大雪过后，老师在幼儿园的院子里堆了个雪人。周一放学后，豆豆和班里几个同学热烈地围着雪人玩，手里还拿着各自在院里寻摸到的小工具，当然周围还有小班或中班的孩子也在高兴地围着雪人转。和往常一样，静园的音乐响了半天，大家都还无动于衷，保安和值班的老师开始催促，家长们也催了起来。还好，今天表现还不错，看豆豆他们把手中的工具一扔，嗬，敢情要撤了。没想到，接下来的动作时，几个人使劲把雪人的头一推，"哗啦"，雪人的头掉下来了，而这几个也撒开蹄往大门外跑去，边跑还边讨论"接着去哪玩"，全然没管雪人周围还在玩着的小朋友！

2.同样还是放学后，出了楼门，豆豆一边走一边张望，寻找他班的同学。这时一个球从他侧面过来，他跑两步，抬起一脚，球跑远了，而他看也没看追球的孩子，继续他的寻找。我看了这个过程，心里感叹：真的是幼儿园大班的孩子了！

[新学期开始了作文800字

别人都说每个孩子就是父母的天使，而拥有两个天使的世界，会更幸福吗？有七年，我过着唯我独尊、坐拥天下的“皇帝”生活。全家只有我这么一个孩子，那些个充满快乐的日子，让我认为“一个人真好”！

然而，在一个夏天，弟弟肆意地闯入我的世界，夺走我的江山。从此我“皇帝”般的生活像泡沫一样，消失了。

弟弟仗着他小，仗着他不懂事，大肆破坏属于我的东西，有时教育他，他还不服。我一弄他，他就哇哇大哭。妈妈一来，看见他这样，就以为我欺负弟弟，然后就狠狠地说我几句，我转脸再看看弟弟，他竟对着我扮鬼脸。

我气急了，匆匆地跑出去，到一个没人的地方痛哭起来。渐渐地，我变得这样难以自控，多愁善感代替了无忧无虑的我。

我试图让自己大度，可七年的独生子女生活造就我太多太多。

回到家中，弟弟已在床上睡着了，看见他粉嘟嘟的小嘴不停地抖动着，内心不知道涌现了一种什么感情。

呆呆地看着他，感觉这小家伙没有多讨厌，我轻轻地摇他的手，一股当哥哥的自豪感油然而生。他醒了，没有哭闹，天真地对我笑着，我有一种受宠若惊的感觉。

原来我没有懂，我的幸福回到了初点，那不是结束，而是开始。

度过了一个快乐的假期，转眼间，我们又重逢在这久违的校园。如今，将要开始新的一学期了，希望同学们可以整装待发，扬帆启航!

俗话说，好的开始是成功的一半，因此我们一定要给本学期开一个好头，面对这新的一学期，每个人都站在同一起跑线上，以前的成绩说明不了什么，重要的是把握好现在。

面对这新的开始，我们应该有一种乐观，积极的态度，使自己自信起来。著名作家拿破 希尔在《一生的财富》一书中曾经说过：只要有信心，你就能移动一座山，只要你相信你能够拥有财富，你就一定能拥有财富。

先说一个真实的故事吧!

俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色，他的大姐以前只是负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑和胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁于不满。

一次，他突然停下了排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主仍演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了。”这是全场寂然，他的大姐久久没有说话，突然，她抬起头来说：“排练!”一扫以往的自卑，和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼拉夫斯基高兴的说：“我们又拥有一位新的表演艺术家。”

这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后会有天壤之别，这就是自卑与自信的差异。由此可见，自信对于我们是多么重要。

在这新的一学期里，我们也要逐渐养成良好的习惯。好的习惯可以使我们一生受用。习惯有行为习惯与学习习惯。一个人做事认真仔细，一丝不苟这是一种习惯;一个人做事马马虎虎，粗心大意这也是一种习惯。不同的人有不同的习惯，这就是为什么同为大千世界的一芸芸众生，为什么有的人可以轻松的步入成功的殿堂，而又的人却总是与成功擦肩而过，以至终生默默无闻。

我所在的弘文中学特别注意学生习惯的养成，教育我们要养成背诵，阅读，自主学习等多个习惯，这些习惯使我们在学习的过程中更加轻松。因此为了使我们的学习成绩在新的一学期里有显著的提高，习惯的养成是关键。

莫泊桑说：“人生

活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征程!

《Re：从零开始的异世界生活》是长月达平著作，大冢真一郎负责插画的轻小说作品

剧情简介：

走出便利商店要回家的高中生‧菜月昴突然被召唤到异世界。这莫非就是很流行的异世界召唤?可是眼前没有召唤者就算了，还遭遇强盗迅速面临性命危机。这时，一名神秘银发美少女和猫精灵拯救了一筹莫展的他。以报恩为名义，昴自告奋勇要帮助少女找东西。

然而，好不容易才掌握到线索，昴和少女却被不明人士攻击而殒命──本来应该是这样，但回过神来，昴却发现自己置身在第一次被召唤到这个异世界时的所在位置。“死亡回归”──无力的少年得到的唯一能力，是死后时间会倒转回到一开始。

跨越无数绝望，从死亡的命运中拯救少女。“即使你忘记了，我也不会忘记你。”

男主在书中的定位不是运筹帷幄的策士，也不是横扫千军的战士，而更接近于诈骗师和道化师的形象。没有任何力量的他在让人绝望的处境之下只能采取坑蒙拐骗的办法来扭转形势。有些人说这书像明日边缘，但是明日边缘的阿汤哥是一名不折不扣的战士，即使战况令人绝望，他也有挽回局面的力量，他的故事更像是人肉攻略是怎么炼成的。而此书中的男主没有力量，只有“一定要拯救你”的决心，有决心就能保护一切吗?第三章前半部分很好地展示了有决心却没有力量会是什么结果，结果就是男主被打趴下了。

而后半部分的白鲸讨伐队却是这么说的：如果你心有余而力不足，那我们就化作你的利刃。男主的失败几乎都是败在自己妄图以一己之力力挽狂澜，而他并没有这种力量。只有当他依靠别人之时，他所得到的情报和行动才能真正的改变未来。

文字是我们不可缺失的，生命中的一部分。他给予我们的恩泽，我们永远也无法报答与偿还。 文字是一把神奇的梳子，它撩起你的混乱思想，沙沙地梳理着。下面小编为大家带来了初三作文让文字开始成长，希望对大家有所帮助。

汉字总是给我一种莫名的稳重感，偶尔我也喜欢翻看从前的作业，一行行，一列列。我那样一笔一画地写到今天，从前为了老师家长的认可，后来到希望有别人的赞美，到如今成了我青春成长的标志。

老师紧皱的眉头仿佛锁住了我所有的思绪，之前的话还在耳边缠绕、盘旋：“你写题根本就答非所问，你是不是没有认真写题。听说你最近都在看一切课外书，难怪你的作业质量下划地这么厉害……”我用余光去看那些从我手中诞生的字体，不够认真细致，但是内容若是离开了题目的束缚便成了上乘的文字。可是它们不是，他们的不幸是因为我将它们放进了这框框架架之中。那些规矩的条款和方格令我感到窒息，我的文字仿佛在哭泣，它们叙述的全是自己的不满，可我做为它们的主人无能为力。

直到离开办公室我依旧是这么认为——题目错了，我没错。身旁的风和我一同在走廊中穿梭着，只是它们的自由我无法理解，就像此刻我心中的无奈它们也不理解一样。纸张上的油墨还没有干透，被我汗湿的右手浸透了一角，纯蓝色的字迹像云朵被微风吹开，抬头依然是纯净的天空，我看见一块云沉闷地飘荡着。我回到座位上抽出一只黑色的中性笔，怀着一颗重新来过的心把刚才的作业铺开。握紧笔的手指渐渐收紧，无法和时间赛跑，一个字也写不出来。

心中的防线跨塌得厉害，我拿起题目细细看了起来，规规整整的要求，可是我写的内容没有一条符合。“雨水把心情冲刷地一尘不染，心中的阴霾仿佛一扫而空。”我自己写在开放题上的句子，此时的我看起来却觉得它那么的幼稚：用词有重复之感，明明是下雨但是情感却是积极向上的，这从感情基调上就已经是自相矛盾的了。我突然明白了老师那么说的原因，并不是她不欣赏我的文字。

上课零规律地响起，我像是已经渐渐的开始习惯，成为我成长中的一部分。我在草稿纸上凌乱地写着字，黑色的墨迹未干，徜徉出我低落的心情。文字此时却和我作对，一笔歪歪扭扭一画像扶不起的阿斗，索性摔了笔，几乎快要放弃我所钟爱的文字了。抬起头，老师已经将教案打开，向我们娓娓道来今天上课的内容，脸上的表情沉闷，似乎也是在对我说的：“大家把昨天晚上的作业翻开。”听起来像是警告的话，我蓦地才发现她要讲的是我错的地方，心头一紧，心情更加糟糕。

“下面我们请XX同学来为我们交流一下，大家认真听。”甜美的声音，优美的文笔，那同学的一字一句都丝毫不逊色于我的文字，可是她有的是赞赏，而我只拥有听众的角色。我开始认真考虑自己没有写好的原因，也许是逆境会让我更加冷静，脑海中的锁似乎是找到了对应的钥匙，就差开锁的一瞬间。那瞬间的到来，我发现自己已经在文字的冥想中得到了成长的硕果。

文字在我的手中自由的来回，打散，重组，又成为冷静的心情。我越发感受到，成长从我的笔尖一步步地壮大，而我自己欣喜的心情早已溢于言表。我明白条框是为了让自己的文字不散乱，主题明确，而这些都是成长所必须经历的，我了解了因此我走出了囚心的笼子。每一个人都是必然要长大的，可是我们走的路不同。我庆幸我让文字开始成长。成长，从文字做起。