战争对孩子心理的影响(精选20篇)

黄天明

1937年8月28日，上海火车南站被日本轰炸。这是一个让人铭记于心的苦难的日子！

这天，小丽和爸爸妈妈吃过午饭后，连忙带上行李，准备去乡下老家避难，刚到了火车站，天上就飞来了几架飞机，不知是谁喊了一声“日本鬼子来了！”大家就慌乱起来，火车站里人挤人，人挨人，黑压压的一片，小丽和爸爸妈妈因为人太多了，只好最后排队上车。只听见“轰”的一声响，车站瞬间倒塌了。车站里的人顿时惊慌失措，乱成一片。刹那间，硝烟滚滚，血肉横飞……

突然，天空中又抛下了几枚炸弹，把铁轨给炸破了，爸爸妈妈把玩具给小丽，无奈地对他说：“孩子，爸爸妈妈万一不在了，你就把它抱在怀里，它会一直陪伴你的。”说完，天空中就抛下了几枚炸弹，爸爸为了保护小丽，不幸中弹身亡了。只剩下小丽和妈妈逃难了。突然，天桥塌了下来，妈妈将小丽推到一边，自己却永远地闭上了眼睛，离开了这个世界。

现在，就只剩下小丽一个人了，他一个人跌坐在地上，望着血肉横飞的尸体，手里紧紧地抱着娃娃，哇哇大哭起来，他的脸上、手上甚至腿上都鼓起了青筋，身上的衣服破得不成样子，上面还有血，样子看上去可怜极了。他的哭声响彻云霄，似乎在呼吁：“日本侵略者，你们破坏了我们中国的大家庭，还杀人无数，你们到底想要什么样？如果我们也破坏你们的家园，你们会怎么想？停手吧！”后来，一位记者手收养了他，并拍下了这张照片。

现在，对于我们来说，和平根本算不了什么，可是对于一些受难者来说，和平就是最美好的愿望。所以，我们一定要维护和平，制止战争，面对着这张照片，我流泪，为死难的同胞，为孩子的命运。面对这张照片，我愤恨，为屈辱的历史，为战争的罪恶。面对照片，我期盼，让我们永远敲响和平之钟！让和平鸽永远翱翔蓝天！

1937年8月28日，日本看中了中国最富有的地区—上海，他们就起了野心，想把上海占为己有，而且拿中国人的生命当儿戏，派出几架轰炸机。这些日本鬼子狼心狗肺，哪里人群最密集就往哪里扔炸弹，它们在上海火车南站投放了一枚炸弹，炸弹呼啸而至，人们大叫救命!救命!突然一位妇女一不小心把一个不到12个月的小孩从毯子里掉了出来，由于妇女一时慌乱，没有发现小孩子已经掉在地上，她就随着人群逃跑了，小孩孤零零地看看四周，什么都没有就哇哇的哭叫起来。终于一位满头白发的老人收养了他，老人家里也不富裕，小孩在艰难的岁月中成长，而且，由于一些武器产生的辐射，使他成了畸形儿童。这就是日本人发动的长达8年的侵华战争，他给中国人民带来了沉重的灾难，我们不能忘记那段历史，看看战争里的孩子，他们吃不饱，穿不暖。而我们现在生活在和平年代，可以坐在安静的教室里上课，我们幸福的象花一样。因此我们要维护和平，制止战争，让我们的世界更加美好!

翻开语文课本，一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……

1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人封锁了，所以逃亡的人群都涌向南站，一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去，不知应该向哪跑。万万想不到的是，灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象：南站人山人海，人来人往，孩子们欢蹦乱跳，大人们谈天说地。就转眼间，一切都变了!断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎片……

五架轰炸机像猛兽一般扑来，大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着，投下无数颗令人害怕的炸弹。转眼间，整个火车站变得一片废墟，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎片……尸横遍野，血肉横飞，血流成河。忽然，从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音，“爸爸，妈妈，你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿，他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。

就在这时，一批轰炸机来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸，小男孩被吓坏了，炸弹一次又一次的在他的身边爆炸着，他撕心裂肺地哭着，仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。

和平，和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去儿子，为了孩子不再失去父亲，全世界应制止战争，保卫和平。和平，请你永驻人间!

张家珲（258班）

翻开相册，有的照片会让人开心，有的让人悲伤，有的让人……，而有一张老照片，会激起无数华夏儿女心中的痛。

这张照片摄于1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。让我们打开岁月的时光瓶，去看看吧。

这天，上海火车南站人来人往，不时传来小贩的吆喝声。“呜——”，火车进站了，还没停稳，几架日本轰炸机就飞到了火车站的上空，人们害怕极了，真心恐后地跑进火车里，顿时到处是哭声，到处是尖叫声。“轰——”！几枚炸弹被轰炸机扔了下来，许多人还没明白发生了什么，就消失在火海中。日军不停地扔下炸弹，越来越多的人倒在血泊中。“哇——”，一阵哭声越来越响，放眼望去，是一个二、三岁的孩子，脸上全是被弹片划伤的血迹，肩上还有一大块血。他撕心裂肺的哭着，即是伤痛，更是失去亲人的痛。周围到处是废墟，到处血肉横飞，一片狼藉，哪儿是他的家人，他以后怎么过？谁来养他……？

让我们团结一心，共同呼唤和平，祈盼和平吧！

刘文熠欢（258班）

这个故事发生在1937年8月28日，在上海火车南站。当地的人民听说日本侵略者要炸掉上海，大家不约而同的前往别处避难，人群中有一家四口打算去乡下避难的。

这一家人非常甜蜜，一位穿着白色短袖的男人，一位穿着粉色裙子的女人和两个都穿着红色裙子的小姐妹，他们匆忙地穿梭在人海中。

突然，天空掉下了一枚接一枚的炸弹，女人紧紧地把二女儿小美抱在怀里，一家人急得不知所措。这时，一颗炸弹正好砸到了爸爸的旁边，一家人还没来得及躲避，炸弹就爆炸了。可想而知小美的家人都去世了，而小美幸运地活了下来。可是小美从此以后就成了孤儿，她永远的失去了双亲和姐姐。当小美反应过来时，身边已是一具具流着鲜血的尸体，可爱的小美被这一切给吓得号啕大哭。

为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了母亲不再失去儿子……让这个世界和平起来，不要再让罪恶的子弹去威胁娇嫩的“和平之花”了！

1937年8月28日，下午2时，日日本飞机疯狂轰炸上海火车南站。当时上海的逃生者及其附近的难民蜂拥而至，争先出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。

战争!战争!就是战争把原来生活得很美好的孩子：小平——一个一岁半的孩子，变成无家可归的小孩，因为战争，命运把小平变成了孤儿。

事情是这样的：在日机疯狂轰炸上海火车南站之前，小平的爸爸妈妈想和小平一起乘火车去旅游。但是命运硬要把小平全拆散。在小平的爸爸妈妈拿到乘往目的地的票时，突然一架日机飞来，小平的爸爸妈妈看见了赶紧把自己的心肝宝贝——小平紧紧抱住。一声巨大的爆炸声把小平的父母被炸弹击中了腿部，可是小平在爸爸妈妈的怀抱中被保护的完好无损。这时小平的爸爸妈妈只剩一口气了。他们说道：“小平，爸爸妈妈以后不在了，你要好好学习，长大后打败日本侵略者为爸爸妈妈报仇呀!”话音刚落，小平的爸爸妈妈就死了。小平看见爸爸妈妈死了吗就坐在废墟上撕心裂肺地哭起来，脸上带着痛苦的表情。小平心想：难道爸爸妈妈不要我了吗?把我一个人丢在这里吗?泪水一滴一滴滴滴在小平的爸爸妈妈的脸上。过了几天小平被一户好人家收留了。小小平长大后立志打败日本侵略者。

小平为和平而战;为父母而战;为祖国而战;为全世界无辜的人民而战。

战争是残酷的，战争是无情的，战争也是让人听了之后就哆嗦的。我们现在处在和平安宁和谐的社会，但是地中海沿岸的叙利亚弥漫着战争的硝烟，南亚的阿富汗，西亚的伊拉克，北非的利比亚就没有那么幸运了，几年前曾经发生了可怕的战争，我们中国以前也曾有抗日战争、抗美援朝战争、解放战争等，一条条鲜活的性命被战火吞噬了。

有的孩子入了木板钉起的“棺材”里；有的孩子看见照相机以为是武器而恐惧地迅速举起双手，眼睛里闪烁着惊恐万状的神态；有的孩子因为没有饭吃小小年纪就帮别人做事；有的孩子脸上、手上、身上都沾满了亲人的鲜血；有的孩子饿得骨瘦如柴奄奄一息；有的孩子生活在一片狼藉的废墟中……

大家看到这一幅幅惨不忍睹的画面，一定会感到揪心吧！所以我们大家应该呼吁和平抵制战争。如今，我们坐在洁白敞亮的教室里，有着一张张平稳的课桌，还有慈祥可亲的老师孜孜不倦地教导我们。但是战争中的孩子连个安宁的栖身之所都没有，更别说读书学习了，总之天壤之别。我们得分外珍惜美好时光。

在1937年8月28日，上海发生了一件大事件，非常惨。我真的非常憎恨日本鬼子！

那天，一对母子去上海火车站给小男孩的爸爸送饭。小男孩只有2、3岁。他爸爸是一个八路军。刚吃着饭，一位大叔急忙地跑过来说：“不好了，不好了！在南边一大群鬼子来了！”他爸爸拿上武器跑去战斗。母子还在吃饭。

突然，他们看见一个东西从天上划过，他们仔细一看，竟然是导弹！“小心，是导弹！”他妈妈说。但是，他儿子却说：“什么是导弹？”母亲连忙抱起孩子跑了起来，可是母亲被一块石头绊倒了，母亲重重地摔在地上。导弹从天上射下来，母亲只好把孩子扔向空地上。孩子毫发无伤。只听“轰”的一声，母亲就粉身碎骨了。孩子四处张望什么也没有看见，自己的妈妈也不见了，就伤心地哭了起来，好像在说：“我恨日本人我要为我父母报仇！”

日本人坏得丧失了自己的人性！我恨日本鬼子！希望日本人能珍爱生命。

一大片一大片的飞机遮住了蓝天，飞机的尾气染黑了太阳光，发动机的声音犹如鬼哭狼嚎般震耳欲聋。

一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行，1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰隆隆”一声巨响，高大的车站倒塌了，人们惊慌失措，四处逃散。哭地哭，喊地喊，叫地叫，天桥断的断，房屋塌的塌，树倒了，花催了，一片生灵涂炭，惨不忍睹。

过了好一会儿，从废墟中爬出来一个幼儿，看样子只有二三岁。他坐在冰冷的废墟上，显然是被眼前的一切吓呆了。周围全是血肉模糊的尸体，血溅满了他那光溜溜的小身子。他无助地哭了，一声高过一声，一声紧过一声，一声尖过一声，那么的撕心裂肺。小男孩的双眼瞪得大大的，边哭边呼唤着他的母亲。

头顶的飞机依然狂轰滥炸着，尖叫声、痛哭声依旧从四处传来，血流成河的场景继续蔓延着。可小男孩不知哪来的勇气，眉头紧锁，目光无比坚定。他向前爬去，任由钢筋水泥刺破他的皮，血流着；任由哭声在耳边充斥着，不理睬；任由弹片炸弹擦肩而过……因为他听到了妈妈的呼唤！只要能见到妈妈，哪怕只有一秒！终于，他见到妈妈的脸，那张满脸是血却带着微笑而满足的脸，他笑了。渐渐地，妈妈闭上了双眼，任凭孩子怎么呼唤……

罪恶滔天的强盗们，你们听到了吗？听到无辜孩子的哭声了吗？这就是你们所谓的“东亚共荣”吗？这就是你们要建立的“王道乐土”吗？中华大地岂能容你们这样横行霸道！你们让孩子们失去了家，只留下悲痛；失去了甜美的笑容，只留下泪水；失去了金色童年，只留下痛苦的记忆。是你们！是你们，这些侵略者，残忍地夺去了美好的一切！

可怜的孩子啊，你是谁？你在哪里？我相信你会牢牢地记住这段历史，为兴起中华而读书！

1937年7月7日卢沟桥事变，1937年8月13日淞沪会战，8月28日上海北战被日本侵略者占领，上海南站发生了一件举世震惊的惨案。

1937年8月，日本侵略者的炸弹徘徊在上海的上空，闹得上海人心惶惶。上海北站被日本军封锁了，于是，大家只能逃往上海南站，想乘坐火车逃离这里。8月28日，1800多人在上海南站乘坐火车，忽然，天空出现了三架战斗机，这使人们更加恐惧、慌乱了。接着，战斗机投下了四枚炸弹，在那一瞬间，尸横遍野。孩子失去了父母，发出凄惨的哭声；父亲失去了妻子和儿女，开始嚎啕大哭；母亲失去了孩子，恨不得把日本军杀死；无数人失去了生命，飞往天堂。就在这时，废墟中传来了撕心裂肺的哭嚎声，这是一个小男孩的声音，他怀里抱着一个小布熊，他的父母已经被炸弹给炸死了，在生命的最后一刻，他们把孩子扔在了站台上，救了他。

如果没有战争，孩子们会在阳光下愉快地奔跑、玩耍；如果没有战争，父亲会在田间、工厂里辛勤地劳动；如果没有战争，母亲会在厨房里为全家人烹煮美味佳肴。可是战争的魔爪袭来，一切都毁了。

虽然我们现在生活在和平年代，但世界上有的地区还没有开出和平之花，比如在叙利亚，经常有恐怖分子出没。为了躲避战争，年仅三岁的小艾力和父母选择乘船去逃难，可是，出发没多久，船就翻了，小艾力的尸体漂到了沙滩上……

我们的国家是和平的，这和平来之不易，我们应该珍惜这和平之花。

可怜的孩子们：

你们好！

我是一名健康的中国孩子。我很庆幸自己生活在一个和平的国家，沐浴在灿烂的阳光下，茁壮地成长。每天，我都在明亮而温暖的教室里学习；每天，我都和同学们欢快地游戏；每天，我都生活在爱的阳光下。

以前的我，曾天真地认为全世界所有的孩子都像我一样快乐自在地成长。可今天，我学习了一篇书信课文，才真正知道：战争还存在，它折磨着你们，伤害着你们；罪恶的子弹让你们失去光明，看不见世界的美丽；常常出现的大炮让你们瞬间伤亡，炸毁你们赖以生存的家园。甚至有些人为了自己的祖国，为了人民，宁愿去死，也不出卖自己的国家……可怜的你们受尽了折磨，我也非常同情你们。同时，我也相信，如果你们再努力坚强些，或许能早日摆脱战争，和我们一样快乐生活。你们要和平友善，团结坚强，不怕苦难，勇敢斗争，那样才会拥有一个充满阳光、鲜花和爱的美好家园。让已经来到的21世纪为战争敲响丧钟！

祝可怜的你们早日摆脱战争，快乐生活。

一个健康的中国孩子

2018年4月13日

1937年8月28日，上海火车北站已经成为了战争的交界点，现在只有南站可以成为人们逃难的出口，而这样则使日本侵略者的阴谋得逞了。

那一天，上海火车南站里的人群熙熙攘攘，纷纷逃往外地。而这个时候，几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空，仿佛正在瞄准目标，一举捕获“猎物”，人们惊慌失措。此时，一对夫妇正在急急忙忙逃向安全区。脸色苍白的母亲不停地安慰着自己的孩子：“宝宝乖，宝宝不要哭了。”那孩子的父亲则不听地催促着他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就没命了!”终于，他们挤过人群，刚要逃出了车站。几枚燃烧弹从天而降，一刹那，车站的废墟掩埋了人群，那对夫妇和幼小的孩子也被石块、坍塌的天桥和火车的碎片给埋住了。那对夫妇知道自己难逃厄运，就把所有生的希望留给了孩子。他们用双手把那漫无边际的碎片扒开，用最后的力气把孩子托出废墟。可这个孩子再也没有父母了，他可能成为一个流浪的小乞丐，每天向路伸出脏乎乎的小手乞讨;也有可能被接下来的战争夺去生命......总之，这个孩子的命运如此悲惨，都是可恶的日本侵略者造成的!

战争是多么可怕，因为它夺去了无数人的生命;战争是凶恶的魔鬼，它夺取了无数家庭的幸福。我希望全世界都能伸出友谊之手，让和平之花盛开在世界的每一个角落!

1937年8月28日，上海人民经历了一场末日，而这个末日，就是战争。而一个小男孩刚好亲身经历了战争。

那一天，火车站涌入了大批的逃难者，可日本侵略军却来轰炸火车南站了。

小男孩和爸爸、妈妈也是逃难人群中的一员。炸弹在周围开了花，大部分楼房都被炸塌了。小男孩的爸爸、妈妈在逃难的路上被炸死了，只留下小男孩一个人坐在一块儿没有塌陷的木板上。就在这时，有一群轰炸机跟马蜂似的向小男孩扑来，几枚炸弹在不远处炸开。小男孩一下子哭了。那哭声惊天动地，像是在哭诉着什么。啊!拍照片的记者听见了，逃难的人群也听见了，整个世界都听见了。他不是在哭诉，是在呼唤：为什么要有战争?我们要和平!我们要和平!

是啊!我们在战争中生活了那么多年，是多么盼望和平的到来啊!第一次和第二次世界大战有35亿多人卷入战争，军民伤亡大约1亿余人。那些从战争中走出来的孩子，他们的命运又是如何呢?

小男孩是幸运的，在那群逃难者中幸运地存活了下来。他仿佛还记着那天发生的事情，参加了为和平战斗的部队——人民解放军。他跟随部队南征北战，虽然吃尽了苦头，但心里却是甜的。他和战友一起解放了一个又一个城市和乡村。每次受伤时，他会有离开部队的想法，可是一想到新中国，他的心里就充满了力量。

就这样，新中国在许许多多像小男孩一样的人的努力下，中国解放了。

可是经历过了战争的小男孩，能否忘记他小时候的这一切吗?未来，小男孩只有对和平的无限渴望。

一个偶然的机会，我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。

本来繁华又热闹的地方，变成了废墟，当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候，人有的跑，有的叫，有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了，只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李，跑丢的鞋子和一个刚满两岁的小男孩，他嚎啕大哭，叫着：爸爸，妈妈和他的亲人。

他的父母去哪了？他的亲人去哪了?这个问题我想了很久，可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时，饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着，丢下了罪恶的炸弹，把这个幸福的家庭破坏了。

也许这个记者一定会帮助他的，如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩，可能会被饿死，有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品，也没有人告诉他什么该做什么不该做。

日本侵略者，看你们丢下一个炸弹，毁了多少个幸福的家庭，让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。

现在的我们多么好，没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。

啊！我们要和平，要一直和平，不要为自己的理想而伤害了其他的人，不要宣战，让和平之花一直怒放着。

在1937年8月28日，日本侵略者炸毁了上海火车南站。桥梁上的铁片不住地往下掉，还留在上面的烧了一半的铁片，摇摇欲坠的，好像随时都会掉下来。铁轨上还在行驶的火车，遭遇日本侵略者丢下炸弹地袭击，有几节火车被烧了个精光，还有的几节火车被桥梁上掉下来的铁片压在了废墟下面，车上的所有人都遇难了。此时，日本侵略者的飞机仍在上空，仍在丢下一颗颗炸弹，把这里夷为平地。战争还没结束。

火车站的旁边，坐着一个幼儿，他才不到两岁。他头上的头发被烧了，只留下一丁点儿。他伤痕累累，眼里却充满着呆滞、害怕的眼神，仿佛前面有着令他目瞪口呆的情形。他还在那儿哭，嘴里不住地呐喊“哇哇”。可惜他不会说话，不能述说自己的悲哀与痛苦。当你走近一点看的时候，有没有发现他身边缺少了什么?原来是他的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈!如果他是我们，早就依偎在妈妈的怀抱中，可他呢?他爸爸妈妈可能压在火车下，奄奄一息。他们努力地伸出手拨开前面的铁片，然而无济于事。他们只能叫着“孩子”。啊!那个幼儿听到了!他伸出小手向前爬动，终于爬到爸爸妈妈身边了。他用小手抹着爸爸妈妈脸上的血。没过一会儿，爸爸妈妈离开了人世间。人世间迷漫的不仅仅是战争的硝烟，还有不和平的象征!幼儿看着遍地的尸体，看着站台上没有别人，只有自己，他更害怕了。

从此，他更努力地学习，发奋学习。他想未来后当一名学者，用自己的学问报效祖国，制止战争。

战争，意味着死亡。它，夺走了无数条无辜的生命。如果在战争中的孩子，有一张温暖而又舒适的床，如果世界只有和平，没有战争，那该多好啊!

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。

顿时，上海火车南站的建筑物，铁路……瞬间断裂了。火车站顿时硝烟弥漫，血肉横飞，成千上万人因为倒塌下来的建筑物或者是被从空中投下来的炸弹炸死，幸存者逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。

这时，从已经被炸断裂的铁路旁，传来一个幼儿的哭声。一眼望去，一个两三岁的男孩正坐在一片废墟上，它的四周全是血肉模糊的尸体，男孩显然已经被四周发生的一切吓坏了，男孩脸上全是灰尘，身上遍体鳞伤，可还坐在那哭着，这孩子真可怜，仿佛在用自己的哭声呼唤着爸爸的妈妈，或寻找其他的熟人。可是这并没有任何用处，没有惊动到他的爸爸妈妈，因为他们俩都被倒塌下来的碎片给压死了。

敌人的轰炸机还在空中盘旋，一枚枚炸弹继续轰炸着地面，地上的人死的死，伤的伤，血流成河。突然男孩仿佛听见了妈妈的呼喊，于是男孩爬到了妈妈旁边，替妈妈擦去灰尘，妈妈艰难的从牙缝里挤出“孩子”两个字就走了，由于侵略者的轰炸，使这个孩子变成了孤儿。

这原本是几百个幸福的家庭，可是，就是因为这可恶的日本侵略者，破坏了这几百个幸福的家庭。这一切都是因为这冷酷无情的战争。我想呼吁全世界，维护和平，制止战争。

一九三七年二月十八日，爸爸妈妈领着刚满五岁的小格尔在南火车站乘坐火车，没想到日本人开着轰炸机，把罪恶的炸弹抛在了人来人往的火车站。爸爸妈妈用自己的身躯挡住了飞到旁边的炸弹，鲜血溅到了小格尔的身上……他捡起爸爸妈妈的遗物，爬到了比较安全的地方。他的父母被无情的炸弹夺取了宝贵的生命，火车里的人们也被炸死了，幸存的人也死在了鬼子的枪下，火车炸成了碎片，到处弥漫着战争的硝烟，上海火车站一片狼藉，空寂的火车站回荡着小格尔凄惨的哭声……在这战火连连的年代里，失去父母的小格尔以后将如何生活呢？

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

战争给人民带来了灾难、痛苦，战争使许多个完整美好的家庭，妻离子散，家毁人亡，战争让和平之花凋零，美丽的花瓣一朵一朵的掉落下来。一九三七年，日本帝国主义侵略者占领了我国的部分城市，实行烧、杀、抢三光政策，让中国人民无家可归，四处逃难。

那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式F-17战斗机，来轰炸上海火车南站，飞机从不远处飞来，隆隆的声音回响在火车南站的天空，忽然，从天空中落下如雨点般密集的炸弹，只听“轰隆隆”的一声，尘土飞扬，房屋被炸毁了，站台被压塌了，火车铁轨象飞镖似的飞来飞去，整个火车站变成了一片废墟，到处都是残垣断壁，血流成河，人们痛苦的呻吟着，那个场面惨不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。

有一个小孩子扒在被炸毁的铁轨中间，号淘大哭着，那哭声撕心裂肺，听着让人揪心。那一双黑亮亮的眼睛里充满了忧伤，充满了恐怖，孩子的哭声仿佛诉说着：“爸爸、妈妈!你们在哪里?”也许，他的父母在这次灾难中离开了他，进入了另一个世界。也许，他的父亲、母亲死里逃生，躲过了这场浩劫，现在也正在焦急的寻找着自己的孩子。

日本帝国主义在中国犯下了不可挠漱的罪行，法西斯战争的残酷、残忍、残暴无情，使许许多多中国人民流离失所，使许许多多无辜的孩子失去了宝贵的生命。

面对战争，我们大声疾呼，我们都有一个共同的梦想，让世界远离战争，让和平之花永住人间。

1937年8月28日，上海火车南站，那里挤满了人，谁都没想到，一场灾难即将到来

日本侵略者的轰炸机飞到了人们的头顶上，“轰”的一声，上海火车南站立刻变成一片废墟，人们死的死，伤的伤，可怕极了，突然，一阵哭声传来，那是一个三四岁的孩子，孩子的脸上、衣服上、脚上都是血，他坐在废墟旁哭，他的父母在哪里？原来，孩子的父亲被倒下的废墟压死了，他的母亲却不知去向。过了好一会儿，一个女子孩子的妈妈爬到了孩子身边，抱住孩子，说了一句：“我可怜的孩子，我死了，你怎么办？”就算孩子的妈妈对世界有许多留恋，可她还是离开了，至于这一个孩子，也许，他会被人收养，也许，他会被下一发大炮击中

今天，虽然我们中国的孩子生活在和环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”，让我们保卫和平，让“和平之花”绽放出最美的光彩，让那已经听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！

“妈…妈……爸…爸……你们…在哪里？ ”这断断续续的哭声， 是战火中无助孩子的哀求与悲伤。他们因为这可恶的战争而有可能失去呵护疼爱自己的亲人、亲密无间的朋友、赖以生存的家园和天真浪漫的童年。

图片中的小女孩叫珍妮，她本有一个幸福美满的家庭：一个疼爱她的爸爸；一个精明能干的妈妈和一个牙牙学语的弟弟。可是一场突如其来的战争，摧毁了她的家园，使她失去了所有的亲人，让她成为了一个可怜的孤儿。图片中的她满脸的惊慌，水汪汪的大眼中流露出悲伤的神情，原本蔚蓝的天空被滚滚的浓烟笼罩，原本美丽的家园被厚厚的尘土所覆盖······

战争是无情而冷酷的，它让许许多多本该在阳光下茁壮成长的孩子失去美好纯真的童年、让不计其数的本该为这个世界做出更多贡献的年轻生命白白的消失。

在此，我为正身处战火中的人们大声急呼：“让战争远离我们！要和平不要战争。”“让我们重建美丽家园！”