战争对孩子心理的影响(汇集20篇)
导语:随着现代化的快速发展,电视成了每家每户的必需品。下面是开学吧小编为还在备考的同学整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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5411作文
282战争中的孩子作文
全文共 473 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海的火车南站被日本的侵略者狂轰滥炸。
因为上海的地方大多被日本鬼子炸成了废墟。上海人都想通过火车逃往旁边最近的地区,所以火车站人山人海,但是不幸的事情发生了。因为人太多了,一个三四岁左右的小男孩跟他的父母被挤散了。日本鬼子趁机在上海火车南站狂轰滥炸,一瞬间火车南站变成了一片废墟,天桥只剩下几根弯弯曲曲的铁丝,火车的轨道已经断裂了,四周的房屋都坍塌下来。
突然听到一阵“呜呜~”的哭声,原来是一个三四岁左右的小男孩正坐在轨道上号啕大哭,那可怜的小男孩身上流淌着鲜血,是日本鬼子炸死了他的父母,是日本鬼子让他成为了一名孤儿,是日本鬼子抢走了他那幸福、快乐的童年。他那惊天动地的哭声好像在对敌人哭诉:“还我那慈祥的母亲和勇敢的父亲,还我那幸福、快乐的童年。”
是啊,是那猛烈的战争让我们失去了亲人、失去了快乐的童年、失去了自己的生命······全世界的人民应该一致行动起来,不要让那罪恶的子弹威胁到我们的和平,不要破坏每一个温暖、幸福、快乐的家庭。不要那以往的战争再一次的重现。让我们一起来维护那娇嫩的和平之花,制止那猛烈的战争吧!
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篇1:战争中的孩子
全文共 645 字
+ 加入清单一个偶然的机会,我看到了一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸后化为废墟。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎瓦碎片啊······
还有一个孤独的小男孩。这个仅有两三岁大的小男孩为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,他的爸爸妈妈正要带她乘火车外出逃难,去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了亲爱的爸爸妈妈,只能坐在地上无助的、撕心裂肺的痛哭······
我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的帮助下成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设作出贡献。受惠于社会的他长大后,也一定会对需要帮助的孩子们伸出温暖的援助之手。可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本帝国主义无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子有可能还没长大就已经饿死了。有些孩子也许能活下来,但是如果没人帮助他们,他们很有可能变成小偷,因为没人给他们生活必需品,他们生存不下去,更没人告诉他们什么该做,什么不该做。想到这些,我真是十分痛恨日本侵略者。
他们毁了多少个幸福的家庭。他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪。我很同情那些经历战火的孩子,我想这个世界上要是没有战争,那该多好哇!那些孩子就可以像我们一样幸福的生活了。
篇2:家庭环境对考生的心理影响重大
全文共 834 字
+ 加入清单高考前,有的考生焦虑,家长虽然跟着喊:“不要焦虑!”可家长自己却早已充满了焦虑。这样的家庭,带给考生的心理压力往往更大。过分呵护“快高考了,我们家孩子的袜子都是我给洗。” 过分呵护孩子,容易造成孩子生活自理能力差,社会适应力差,从而引发心理压力和心理问题。孩子到了高中,已经接近成年,这个阶段孩子应该完成个体化、独立化的发展任务。在这个基础上,才谈得上独立的思考与自由的发展,完成从青少年向成人的过渡,完成自我意识和自我统一的构建。 过分呵护孩子,除了影响他的生活自理能力,还容易让孩子形成不独立、依赖性强、脆弱的性格,带到学习中,不利于培养独立思考的能力。 我们经常看见那些平时考分很高,但综合能力和综合素质平平的考生,这些学生遇到死记硬背的知识题答得还可以,可是遇到真正考素质、考能力的活题就不会了。这虽然是学习上的反映,但和家庭教育方式有一定的关系。控制与反抗“都什么日子了,你还看电视!”啪,电视被关上了。 这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时学习累了,到家放松放松,家长看见孩子看电视,怕影响学习,就去关掉。 其实,孩子看电视也可以放松大脑,缓冲疲劳的神经,家长不许孩子看电视,很容易引起孩子的反抗情绪,家长如果对这种反抗再施加压制,就容易激起孩子更大的反抗,局面变得不可收拾。 心理学中有一句话:“孩子是到你家做客的客人。”对待客人怎么样,对待孩子也需要怎么样。假如家长总想“控制”孩子,就容易激化矛盾,使孩子本来就压力很大的心理更加急躁。隐性压力“孩子,不要担心,你一定能考上北大!” 这样的话,可能有很多家长都说过,认为这是给考生鼓励,激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了,他们需要的不是更多的期望,而是更多的理解。 常有家长带着孩子来咨询,如果整个家庭比较合作的话,我会先跟孩子谈,然后再跟孩子和家长一起谈。因为孩子个人的改变固然重要,但家庭支持系统的改变,也起着重要的作用。健康的家庭,才能培养出心理健康的孩子,考生在高考中才能更胜一筹。
篇3:战争中哭泣的孩子
全文共 476 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我看到一张图片。一个小男孩子坐在一片空地上号啕大哭,这是怎么回事呢,原来事情是这样子的。
1937年8月28日的早晨,阳光明媚,万里无云。天空很炎热。在上海火车南站正在等车的乘客突然听到了一阵划破天边的轰炸声。远处的一座大厦被炸得“粉身碎骨”。人们往上一看。几架有着日本鬼子标记轰炸机在昏暗的天空飞来飞去。
刹那间,火车站人们惊恐不已。保安把人们赶进“安全出口”。突然,一个垃圾袋大的炸弹掉到了火车站,整个火车站被震动起来。人们带着恐惧离开了。只有一个差不多三四岁的小孩子在哭:“妈妈啊!爸爸啊!你们在那儿啊!”原来,刚才一颗小炸弹快要炸时,妈妈爸爸为了保护他,替他挡住了这颗致使的炸弹死了。现在他的父母的尸体就在马桶边。突然,又有几颗炸弹掉了下来。火车站变成了一个废墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又号啕大哭起来。后来来了一位好心人把他接到了广州的孤儿院。因为上海孤儿院已经被狠毒的日本军人炸没了。就这样,这个男孩渐渐成长了下来,不过他无法放下心中的仇恨。
战争像摄魂怪,吸走我们每个人的欢乐和快乐。
我们希望没有战争,没有哭泣的儿童……
篇4:战争的孩子作文500字
全文共 753 字
+ 加入清单今天,我们生活得很幸福,我们的周围没有什么大事,像战争什么的。但是你知道,战争中的孩子时怎么生活的吗?
在1945年8月,美国将一种新式武器投放到了日本广岛。当时,有几十万条生命瞬间从地球上消失。这足以证明,美国从那一刻起,就变成了武器大国,因为她生产出了世界上最强大的武器。近些年来,美国好似变成了一条猖狂的巨兽,伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦,美国变成了继奥地利、德国和苏联之后的战争的罪魁祸首。
在伊拉克的医院里,到处都是被子弹、炮弹击中的幸存下来的孩子,他们有的双手或双腿截肢了,有的眼睛瞎了,有的瘫痪了,有的还是血肉模糊。他们中有一些失去了亲人和朋友。不管怎么说,他们幼小的心灵肯定都受了伤。墓地里,战争和疾病中逝去孩子的父母和亲朋好友,个个痛哭流涕,泪水打湿了肩膀。
在伊拉克的一家医院里,一名记者走进了一位3岁半男孩的病房。这时,男孩的朋友突然粗鲁的冲出,愤怒从他的脸部滑过,”为什么?请你告诉我,为什么你们英国人连这么小的孩子都不放过?你们是侩子手,侩子手!“随后他抓住记者的手臂摇晃起来,语气变得更加激动,”你能使他的父母再活过来,再看一眼他们的儿子吗?你,给我出去!“
在利比亚的街头,一些学生因为学校停课而来玩”战争游戏“,也许他们不知道,自己不知不觉变成了”模仿犯“!他们为什么会这样?因为战争给他们带来了创伤!
一些儿童幼时父母亲人曾被杀害,这个儿童长大后就变成了 ”杀人犯“,究竟是什么掀起了孩子”报仇“的心理?——战争。
孩子在战争中只能哭泣,因为他们对战争无能为力,我们的武器为何要瞄准孩子?
家已不在,生活如何继续?谁才是真正的受难者?
当满眼都是”枪炮“”死亡“”哀嚎“,我们应做些什么?
为什么我们要引发战争?为什么我们要拿起枪?为什么我们要迫害孩童?为什么这个世界永不太平?为什么?为什么?
篇5:给战争中的孩子的一封信
全文共 579 字
+ 加入清单新爱的朋友:你们好!
电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!此致
敬礼
篇6:给战争中孩子的一封信四年级作文
全文共 602 字
+ 加入清单新爱的朋友:
你们好!
电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!
此致
敬礼
时刻关心你们的好朋友:杨菁
2008年1月21日
篇7:战争中的孩子作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单一九三七年八月二十八日,日军侵略中国刚刚开始,日本就炸毁南京火车站,这是被记者拍下来的真实情景,一瞬间血肉横飞。
那一天,上海火车南站人山人海,人们背着包裹,领着妻儿老小要离开这里。三点左右的时候,日本轰炸机突然心血来潮向上海南站发起猛攻,只见天空上方马上飞来了三架轰炸机,紧接着上空又出现了六架轰炸机,再看街上,原来繁华热闹的城市,如今已变成满地的尸体,扭曲的铁路,破坏的房屋,破烂的天桥,满地全都是碎砖碎片,有的人死死地抱着孩子,有的人拼命的逃跑,只见一个两三岁的小男孩坐在废墟上嚎啕大哭,有一个女人躺在他旁边,应该是他的妈妈,只见那个女人只说了一句:”孩子”就闭上了双眼,永远离开了她的儿子,她是多么的舍不得她的孩子。孩子失去了父母,哭声更大了,尸体给他吓坏了,这时来了一个好心的记者把他抱走了,因为记者在混乱之中赶紧往外跑,不一会儿,记者就被一块大大的石头绊了一下摔倒了。
哎!那时候的生活真不好,天天有战争,不像今天的我们能在美丽的校园里安静地读书,而且在沙发上一边看电视一边吃好吃的,为了不再失去亲人,请不要战争要和平。
今天虽然中国是和平的,其实世界并不和平,为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争。
篇8:战争中的孩子
全文共 415 字
+ 加入清单张家珲(258班)
翻开相册,有的照片会让人开心,有的让人悲伤,有的让人……,而有一张老照片,会激起无数华夏儿女心中的痛。
这张照片摄于1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。让我们打开岁月的时光瓶,去看看吧。
这天,上海火车南站人来人往,不时传来小贩的吆喝声。“呜——”,火车进站了,还没停稳,几架日本轰炸机就飞到了火车站的上空,人们害怕极了,真心恐后地跑进火车里,顿时到处是哭声,到处是尖叫声。“轰——”!几枚炸弹被轰炸机扔了下来,许多人还没明白发生了什么,就消失在火海中。日军不停地扔下炸弹,越来越多的人倒在血泊中。“哇——”,一阵哭声越来越响,放眼望去,是一个二、三岁的孩子,脸上全是被弹片划伤的血迹,肩上还有一大块血。他撕心裂肺的哭着,即是伤痛,更是失去亲人的痛。周围到处是废墟,到处血肉横飞,一片狼藉,哪儿是他的家人,他以后怎么过?谁来养他……?
让我们团结一心,共同呼唤和平,祈盼和平吧!
篇9:战争中的孩子
全文共 621 字
+ 加入清单“妈妈,快来!”我叫道“请帮忙搜下资料。”“来了来了,你搜这个干嘛啊?”妈妈疑惑地问道。我说:“不告诉你,反正帮我搜索下战火中孩子的资料。”看了这一段后,你一定也觉得很困惑,那么就向下看吧!
最近,我们语文学习到了第四单元,主要是讲的战争中的孩子,学完后我印象很深刻,尤其>这一课,我更是对作者的爸爸为和平作出的牺牲而激动不巳,对战争中的孩子们感到可怜。我想:“在残酷的战争中,不光是大人就连我们小孩也有一份深重的苦难,战争伤害了多少无辜的平民,让多少人流离失所.无家可归啊!尤其是那些孩子,战争更让他们留下创伤啊!虽然我们中国孩子安安静静的坐在教室里读书,但是世界上还有孩子在遭受战争的痛苦。想到这里我心里如万马奔腾,久久不能平静。于是,我最近就开始关心战火中的那些饱含苦难的孩子。虽然我不能做出较大的贡献,但是我总能做点什么呀!于是,我开始在网上搜索战争中的国家和孩子的资料。网上立刻显示很多相关资料,上面有的写着”战争给孩子们带来了深重苦难,战争中的孩子大多因战争而牺牲或受伤,有的营养不良而骨瘦如柴".看了这些,我的内心更不平静,我想:我不仅可以查有关事实,还可以帮助他人.老师说过爱是可以传递的,而我把关爱传给别人,别人又传给其他的人,这样传下去,至少可以减少一些憎恨和排斥啊.于是,我决定从今天开始,把爱传给他人,这也算是一种对战火中的孩子的关爱和帮助吧! 我相信,这些帮助虽然是微不足道的,但是也算是我对战火中的孩子的一份关爱吧!
篇10:战争中的孩子作文550字
全文共 577 字
+ 加入清单1937年7月7日卢沟桥事变,1937年8月13日淞沪会战,8月28日上海北战被日本侵略者占领,上海南站发生了一件举世震惊的惨案。
1937年8月,日本侵略者的炸弹徘徊在上海的上空,闹得上海人心惶惶。上海北站被日本军封锁了,于是,大家只能逃往上海南站,想乘坐火车逃离这里。8月28日,1800多人在上海南站乘坐火车,忽然,天空出现了三架战斗机,这使人们更加恐惧、慌乱了。接着,战斗机投下了四枚炸弹,在那一瞬间,尸横遍野。孩子失去了父母,发出凄惨的哭声;父亲失去了妻子和儿女,开始嚎啕大哭;母亲失去了孩子,恨不得把日本军杀死;无数人失去了生命,飞往天堂。就在这时,废墟中传来了撕心裂肺的哭嚎声,这是一个小男孩的声音,他怀里抱着一个小布熊,他的父母已经被炸弹给炸死了,在生命的最后一刻,他们把孩子扔在了站台上,救了他。
如果没有战争,孩子们会在阳光下愉快地奔跑、玩耍;如果没有战争,父亲会在田间、工厂里辛勤地劳动;如果没有战争,母亲会在厨房里为全家人烹煮美味佳肴。可是战争的魔爪袭来,一切都毁了。
虽然我们现在生活在和平年代,但世界上有的地区还没有开出和平之花,比如在叙利亚,经常有恐怖分子出没。为了躲避战争,年仅三岁的小艾力和父母选择乘船去逃难,可是,出发没多久,船就翻了,小艾力的尸体漂到了沙滩上……
我们的国家是和平的,这和平来之不易,我们应该珍惜这和平之花。
篇11:战争中的孩子的作文
全文共 654 字
+ 加入清单1937年8月28日,天空瓦蓝瓦蓝的,上海火车南站人山人海,有在吆喝的、有在聊天的、有在送别的……一个小男孩和他的爸爸妈妈来到上海旅游,刚从火车站出来,只见他在妈妈的怀里手舞足蹈的,可开心了,可是他却不知道,一件不幸的事情将要发生了。
突然,天空渐渐暗了下来,黑云慢慢逼向了大地,空中传来了“轰隆隆”的声音,抬头一看,几十架飞机正在天空盘旋着,眨眼间密密麻麻的炸弹飞落到了地面。顿时,房屋倒塌了,月台已变成一堆烂泥,人们开始四处逃窜,纷纷叫喊着,火车站已经乱成一锅粥了。
小男孩的妈妈被水泥板压住了一只脚,怎么也动不了。她把小男孩递给了爸爸,爸爸抱着小男孩,将他放到一块安全的平地,转身去救妈妈了。突然一个炸弹飞了下来,正好落在了他爸爸妈妈的旁边,爸爸妈妈瞬间就被埋在了废墟里。小男孩嚎啕大哭起来,他爬到废墟旁尝试把石头搬开。一分钟,两分钟,十分钟,半小时过去了,他的双手已经被嶙峋的石片划破,身上伤痕累累,崭新的衣服变得破烂不堪,他无神地坐在那里,眼泪像决了堤的河水流个不停,嘴里却发不出一点声音了。
过了许久,他被一个火车站管理员看到了,火车站管理员觉得他非常的可怜,就把他带回了家。回到家,管理员为他疗伤、换衣服……但小男孩心理承受了巨大的打击,开始怎么也不愿意开口说话。
好几年过去了,小男孩也长大了,变得开朗许多,那片黑暗已渐渐从他心底消失,他将会变成一个乐观向上的人。
现在我们的生活五彩斑斓,而战争中的孩子却处在无边无际的黑暗当中备受害怕,他们多么向往我们的生活呀!不能再有战争了,我们要和平,不要战争!
篇12:战争后的孩子作文
全文共 832 字
+ 加入清单孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。”
当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。
篇13:战争中的孩子作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。只有一个两岁左右的小孩活了下来。
废墟中这个孩子身上穿着没袖子的破破烂烂的衣服,他光着头和脚,背上还留着血,坐在废墟顶端嚎啕大哭,他的父亲和母亲到上海火车站等火车,准备又去一个安全的地方,可日本鬼子投出一枚炮弹,顿时火车南站成了废墟,在这紧紧关头,父母把孩子刚抱进火车站,“轰”一声剧烈的爆炸声后,他的母亲父亲被压在了废墟中。孩子被她的父亲用行李裹住,一起抛了出来,小孩只受了点轻伤,父母却永远的离他而去,小孩子家眼前的情景,大哭了起来,她好像呼唤着,爸爸,妈妈,你们在哪儿?不要丢下我。小孩子虽然活了下来,可是他没有了父母的关爱,没有了幸福的家,没有了照顾她的人,没有了喂它吃饭的人,没有了保护他安全成长的人,他该怎么活下去?随时都可能遇到侵略者,就会失去生命。
往下想,我也不敢再去想,我真想知道那孩子,最后是否健康安全的活了下来?是否看到了抗战胜利的那一天?是否看到中华人民共和国成立的那一天?是否看到改革开放的那一天?是否看到新中国发达,武器发达,军事发达,航天发达,是否看到了一个全新的发达性中国?
篇14:2024关于父亲节的作文:父爱对孩子的影响
全文共 1468 字
+ 加入清单人们都说父爱如山,那是说正常情况下,很多时候父亲的表现很让子女失望,尤其是儿子,他们在父亲面前得不到鼓励支持,更感受不到来自父亲的爱。
前几天接待了一位来访者,是一个年轻的小伙。他给人的第一印象是比较爽朗自信,办事果断。但在后来个人情况介绍中发现:他的表现正是内在有这方面缺失,而想要掩饰的结果。
他自述自幼性格内向,不善表达。父亲的教育方式是非打即骂,且不论对与错,使他形成了压抑不自信的性格。后来通过考大学离开了家,并找到了一份不错的工作。但是自卑与不自信一直影响着他的人际交往,尤其是在领导老师或比他年龄大的男性面前,常会紧张不安,不知该怎么和他们交往和交流。和同龄人交往也因此而让人误以为是他清高、傲慢,很为自己不能与他人建立良好的关系而苦恼。
这是一个从小由于父亲简单粗暴的教育方式内心受到重创的男孩。父亲的打骂严重地打击了其自信心,即使他做的再好,父亲依然会用打骂的方式来表现他的绝对权威。表面上看,来访者不自信和自卑的原因是怕别人笑话自己,不接受自己,过度在意别人的看法所导致,但深层原因是从小没有得到父亲的关爱和支持鼓励,只感受到伤害有关。
在咨询中,咨询师问来访者:“每次父亲打你时,你是什么感受?”,他毫不犹豫地说:“是恨。”,咨询师说:“这与你父亲小时候的生活环境和教育方式有关。”他立刻说:“哦,对,我爷爷对他也是这样的方式。”这就是典型的中国式教育。我们的父辈们生活在中国这样一个家长制男权社会里,所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念,他们没有更人性化的教育模式,认为父辈这样教育自己,自己也理应用这样的方式教育孩子。虽然这样做在不同程度上伤害了孩子,但这也是父辈们所能采取的自认为是最好的方法了。
后来,来访者也表示理解自己的父亲,因为父亲也是这么过来的,而且中国的大部分父母都是这么教育自己的孩子的,这是再正常不过的事。来访者对父亲的理解,心底里其实是希望维持表面的和平,对父亲权威的服从。他不能也不敢面对父亲曾经给他造成的伤害,同时还要为父亲自圆其说。在中国的道德观里,子女反对或违抗父母是大逆不道的事,这也是他不愿面对父亲的过错的原因。但这种怨恨的情绪压抑在心灵深处得不到释放,转而内化成为一种习性反应,即面对年长男性和权威时紧张害怕,进一步则演变成与陌生人不能自如交流。同时由于这种负面的经验,使他很容易投射,即怕别人不接受自己,笑话自己。
但是,如果想要解决深层的自卑,必须要让过去父亲伤害自己的怨恨情绪得到宣泄,只有这样才能与心底里对父亲的爱重新保持联结,当儿子与父亲之间的爱的能量开始流动时,他就能从生命之源的父亲那里获得力量,重新自信起来。咨询中运用空椅法很好地宣泄了情绪,与父亲的能量联结。同时也可以找父亲谈话,说出内心对他过去打骂自己的感受。通过这种方法释放来访者内心压抑多年的情绪,才能真正与父亲和解。因为没有人可以藏着心底的怨恨而去爱一个人。
父亲的角色,意味着他是男性力量的源泉,是一个男孩成长为男人的动力。如果儿子和父亲之间的爱被阻塞,那么,即使儿子再有成就也不会感到快乐和满足,因为他没有得到父亲的认可。同时,由于父子之间能量的流动被切断,给孩子造成伤害后,孩子的自信心与尊严都会受到重挫。因此,来自父亲的支持和鼓励对儿子来说是成为重要的。
另外,对女儿来说,如果她童年时没有得到父亲足够的爱,那么在她未来的恋爱婚姻生活中,会不满足于丈夫正常的爱,她的夫妻关系是一个小女孩和一个成年男人的模式,她的内心会停滞在童年。同时她可能会不自觉地插足别人的家庭,以期获得更多的爱,来填补她童年缺失的父爱。
篇15:战争与孩子
全文共 688 字
+ 加入清单这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的.瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!
是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
篇16:战争中的孩子
全文共 798 字
+ 加入清单一次偶然的机会,我看到了这样一张令人揪心的旧照片。这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景:断裂的天桥,坍塌的房屋,碎砖碎瓦散落了一地。扭曲的铁轨上,一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。这场空前大劫难,给人们留下了难以忘怀的伤痛。战争给世界人民带来无数伤害,尤其是对儿童。以下这幅照片上的儿童的不幸,是所有受难儿童的缩影。 那一天,上海火车南站和往常一样,人山人海、川流不息。谁会料到,死神就这样悄悄降临了。突然,一声刺耳的警报声响彻云霄。人们还没有醒悟过来是怎么回事,日本轰炸机已经在虎视眈眈地看着他们,在上空盘旋、吼叫。“轰”…… 一枚枚无情的炸弹从天而降“轰—轰—”硝烟四起人们惊慌失措,四处逃窜。无情的日本轰炸机对上海火车南站进行了接连不断的狂轰乱炸。在那一瞬间,尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片,房屋被炸毁了,惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中,瞬间,整个火车站变成了废墟。尸横遍地、血流成河,惨不忍睹。空中弥漫着炸弹的烟雾,倒在地上的人发出一股血腥味 这难道不是恶魔的狂笑声吗?日本军不是魔鬼是什么?上海火车南站顿时血流成河,残肢头颅比比皆是,让人触目惊心、惨不忍睹!然而更加惨不忍睹的是在枕木上坐着一个伤痕累累的小男孩,脸上沾满了灰尘,他被眼前的一幕吓坏了,撕心裂肺地哭喊着:“妈妈!妈妈!带我回家!妈妈!”
可是炸弹不断的爆炸声。当时在场的人,除了那个小孩外,无一幸免,全部遇难。那个小孩的结果如何呢?是经历了风风雨雨,千难万险,被一个好心人收留了?还是不久之后也倒在了血泊之中?还是后来有幸存活下来参加了抗日儿童团,英姿勃勃地扛上了红缨枪,为父母去报仇? 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,让我们一起行动起来,维护和平,制止战争,让和平之花开满全世界!
篇17:战争中的孩子作文700字
全文共 708 字
+ 加入清单这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。
侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。( cnfla
篇18:篇战争中的孩子作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单从报纸、电视上得知你们正在遭受战争的煎熬,无家可归、;流离失所,喝不上纯净的水,吃不上香喷喷的饭菜,穿不上艳丽的衣裳,买不起急需治疗的药品,没有蔽身的家园,东躲西藏……过着提心吊胆的日子,一个个摧灿的心灵被那战争的阴影所笼罩,留下了终生的愤恨。时刻都不得安宁,生怕那无情的大炮会砸落到字自家的门前,这一幕幕惨不忍睹的景象在我的脑海中回映着。看到你们那无助的样子,我不禁回想起了自己,我置身于和平环境之中,与你们相比较,我是多么的幸福啊,可我还是“生在福中不汉子福”,不惜珍这幸福美好的时光,成天留恋在玩的天堂中,我十分惭愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你们能远离战争,和我们一样置身于和平的环境中学习、嬉戏,共同进步,患难与共遨游在知识的海洋。
伊拉克小朋友们,我真为你们而感到怜悯呀,这脆弱而娇小的生命被那冷漠无情的大炮残害着。大炮声“轰隆隆”的轰鸣着,炫耀着自己的威风。虽然我不能帮你们什么,但是我却可以在战争的背后安慰、鼓励你们。最后,我渴望国与国和睦相处,汤梦想成为现实吧!
篇19:战争中的孩子
全文共 842 字
+ 加入清单我叫董噜噜。是个地道的中国人。瞧!我会说一口流利的汉语,我会写一手飘逸的汉字。很高兴,我有幸能与你们通信,希望我们可以成为好朋友。
由于美国日渐强大,美国变得越发贪婪,两次发起伊拉克战争。美国想控制中东的石油,伊拉克石油资源尤其丰富。1993年已探明了石油储量达1120亿桶,仅次于沙特阿拉伯,居世界第二位,约占世界已探明总储量的10%。这,怎不让美国眼红?更重要的是,美国发动战争真正目的是钳制欧洲的石油来源,削弱欧洲经济,震慑欧洲资本大量进入美国,从而打击欧元,甚至使其破产,以维护美元在国际金融体系的霸主地位。
美国发动第二次伊拉克战争是在2003年3月20日。他们首先生擒了萨达姆,处以残酷的绞刑。这意味着什么?对你们说,这莫等于是奇耻大辱啊!
还记得抗美援朝吗?那是1950年~1953年的事儿了,美国仗着国势强盛,侵略朝鲜,结果被朝鲜人民和中国志愿军赶出了朝鲜。谁知,他们并不死心,又向你们伊拉克发起战争,而且是大规模的侵略。
你们与美国交战数十年了吧!你们每天都过着心惊胆战、风餐露宿、颠沛流离的生活吧!你们担心美国又来进攻,你们厌恶枪林弹雨、腥风血雨,你们呼吁和平共处!可是,美国却宁愿挑起战争,也不愿让世界平衡。这,难道不是战争的罪恶吗?他们为什么不想一想,这场战争造成的后果呢?第一,赢了战争,输了诚信;第二,西方阵营分裂,美国更加孤立;底三,抽身都难,何谈民主;第四,“反恐”战争,引发更多恐怖;第五,西方传统价值受到挑战;第六,伤亡无数,损失惨重。美国为了一己之利,悍然发动侵略战争,干预他国内政。其罪恶行经必然为世人所唾骂。“多行不义必自毙”,美国的行为必然会引起世界正义力量的孤立,导致众叛亲离,身败名裂。
我无法想象你们的生活,我同情你们的遭遇。当我们在温暖的房间里睡觉,你们可能在外面挨冻;当我们在宽敞明亮的教室里上课,你们或许已失学许久;当我们同家人在一起其乐融融地生活,你们大概早已家破人亡。但是,正因为他国的侵略,你们更应该不放弃,学会自强不息!祝你们快乐
篇20:战争中的孩子
全文共 536 字
+ 加入清单你可知道,战争这个恶魔从来就没有消停过,在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史,见证了这一切。
1937年8月28日,上海火车南站里。人们像一窝蜂,涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛?日本鬼子马上要侵占上海了,还不快逃?!多多的父母好不容易买了两张票,就急忙向候车室奔去。
“呜——”火车的汽笛声在远处响了,顿时人头攒动。火车一停,大家就朝前挤,都想马上离开。在推推搡搡的人群中,抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然,巨大的轰鸣声从远到近,越来越响,只见天上出现了两个小黑点,眼尖的人立即尖叫起来:“不好!日本鬼子的飞机来啦!”人群顿时被分成了两队,一队急着上火车,想离开这鬼地方;另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下,日军的飞机就急速俯冲。“轰!轰!”两枚炸弹落地,火光冲天;又是两枚炸弹,一枚飞向了火车头,另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹,血流成河。
轰炸结束了,多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻,鲜血染红了他的衣服,他瞪着一双大眼睛,不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈,可是,他们再也不会回答多多了。。。。。。
战争是无比残酷的恶魔;战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来,为战争敲响丧钟。