战争对孩子心理的影响【最新20篇】

战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让我们爱好和平，远离战争。

战争中的孩子作文篇一

你可知道，战争这个恶魔从来就没有消停过，在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史，见证了这一切。

1937年8月28日，上海火车南站里。人们像一窝蜂，涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛?日本鬼子马上要侵占上海了，还不快逃?!多多的父母好不容易买了两张票，就急忙向候车室奔去。

“呜——”火车的汽笛声在远处响了，顿时人头攒动。火车一停，大家就朝前挤，都想马上离开。在推推搡搡的人群中，抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然，巨大的轰鸣声从远到近，越来越响，只见天上出现了两个小黑点，眼尖的人立即尖叫起来：“不好!日本鬼子的飞机来啦!”人群顿时被分成了两队，一队急着上火车，想离开这鬼地方;另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下，日军的飞机就急速俯冲。“轰!轰!”两枚炸弹落地，火光冲天;又是两枚炸弹，一枚飞向了火车头，另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹，血流成河。

轰炸结束了，多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻，鲜血染红了他的衣服，他瞪着一双大眼睛，不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈，可是，他们再也不会回答多多了。。。。。。

战争是无比残酷的恶魔;战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来，为战争敲响丧钟。

战争中的孩子作文篇二

宁静的火车南站，挤满了难民，小男孩的家人也准备带着他去逃难。

突然，空中传来轰鸣声，日本敌机呼啸而来，投下数枚炸弹，转眼间，火车南站被炸成废墟，天桥、铁轨、房屋……被炸毁，车站内的人死伤无数，地上横七竖八躺着血肉模糊的人。火车站里传出阵阵凄惨的呼救声，有些父母在呼唤孩子，脸上露出焦急之色;有些孩子在寻找父母，一边撕心裂肺地哭喊着，尽管他们可能已经都不能动弹了;有些人已经不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。

小男孩一脸惊恐，他浑然不知他的父母为了保护他而惨遭不幸。他张大嘴巴，不停地呼喊，不停地在这个血肉横飞的世界呼喊着他的父母，直到青筋都暴露出来，还是没有听到回应，此刻，他满是灰尘和血的脸灰暗了很多，再次嚎啕大哭起来，似乎在质问侵略者：你们没有家庭和童年吗?将来如果有一天，我们中国强大了，去破坏你们的家园，你们愿意吗?这一声声质问，说出了全世界战争中的人民的心声!

这是1937年8月28日发生的真实的事情，语文书上的照片记录了日本侵略者的罪行。

小男孩后来的遭遇我们不得而知，但他已经被战争夺去了美好的童年，世界上又有多少战争中的孩子被战争夺去童年甚至生命呢?我们要牢记历史，爱好和平，拒绝战争!

战争中的孩子作文篇三

翻开语文课本，一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……

1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人封锁了，所以逃亡的人群都涌向南站，一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去，不知应该向哪跑。万万想不到的是，灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象，南站人山人海，人来人往，孩子们欢蹦乱跳，大人们谈天说地。就在一转眼，一切都变了!断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎片……

五架轰炸机像猛兽一般扑来，大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着，投下无数颗令人害怕的炸弹。转眼间，整个火车站变得一片废墟，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎片……尸横遍野，血肉横飞，血流成河。忽然，从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音，“爸爸，妈妈，你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿，他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。

就在这时，一批轰炸机来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸，小男孩被吓坏了，炸弹一次又一次的在他的身边爆炸着，他撒心裂肺地哭着，仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。

和平，和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去儿子，为了孩子不再失去父亲，全世界应保卫和平，制止战争。和平，请你永驻人间!

战争中的孩子，他们是痛苦的，没有亲人、没有粮食、没有像我们一样的快乐童年，没有宽敞明亮的教室供他们读书。

当我们把目光投向鲜花与阳光并呼喊着和平时，不要忘记那些被战争蹂躏的小生命。他们并没有干涉大人的生活，为什么大人要对他们这么恶毒战争中的孩子要的不是大炮和枪声，而是上下课的铃声；要的是坚固的学校而不是军营；想的是校服而不是军服——和平，对他们来说只是一个非常遥远的梦，根本不可能实现，他们的眼里只有尸体和眼泪，还有——战争的硝烟。

看看战争里的孩子，再看看我们。跟别人相比，我们的条件是相当好的。有宽敞的教室，有吃的、穿的；有温暖的家。我们是多么幸福啊！他们想要上课却不能，而我们有些同学却想要逃课，作业不完成，不按时交，上课开小差，两相对比，我们怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。

我想对整个世界呼吁：“我们不要战争，只要和平，只想和家人团团圆圆在一起！”

近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件，大学生心理健康状况令人担忧。下面是小编给大家整理的浅析家庭因素对大学生心理健康的影响及对策的内容，欢迎大家查看。

摘 要：近年来大学生因心理问题而引发的恶性事件呈上升趋势，针对大学生心理健康状况，分析了家庭因素对大学生心理健康的影响，并对如何加强大学生家庭教育提出一些意见和建议以供参考和借鉴。

关键词：大学生 心理健康 家庭教育

大学生作为一个特殊的社会群体，正处于“心理上的断乳期”，生理、心理尚未完全成熟，却面临着高于其他同龄群体的多重压力。近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件，大学生心理健康状况令人担忧。而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素，应重视大学生家庭教育，发挥其应有作用。

一、 大学生心理健康现状

当代大学生思想活跃、渴求知识、追求进步、积极向上，他们志向高远，胸怀博大，能把个人的理想和志向融入到民族振兴和国家强盛的宏图伟业中，这是大学生心理发展的主流。但是随着知识经济时代和信息化社会的到来，人们的思想观念、生活方式等发生很大变化，科学技术的迅猛发展，社会竞争的日趋激烈，使处于“心理断乳期”的大学生们面临巨大的心理压力，因心理问题走上极端的大学生呈上升趋势。据教育部门有关调查资料显示，在校20.33%至25.63%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。

大学生的心理问题具体表现为：第一，学习目的不明确，缺乏学习动力，没有紧迫感，适应困难。有些自我控制能力较差的学生往往沉溺于上网聊天或玩游戏，看武侠小说，学习成绩不佳，进而产生厌学心理、考试焦虑。第二，人际关系适应不良。一些大学生寻求在网络的虚拟世界里找到交际的满足，有的甚至染上网瘾，迷恋于网络世界，自我封闭，不愿与人面对面交往，久而久之，会影响大学生的认知、情感和心理定位。第三，恋爱心理困惑。情绪和情感不稳定，情绪起伏大，情感变化快，恋爱不成或失败往往导致大学生心理变异。第四，抑郁心理。多呈现在特困生、学习困难与自我认知不良的学生中。第五，就业心理困惑。在择业过程中心理准备不足，急功近利，部分学生从众心理严重。第六，意志不坚定。有压力但动力不足，有信心但不能持之以恒，人生目标不明确，等等。

二、 家庭因素对大学生心理健康状况的影响

大学生在学校发生问题，有许多是在其早期成长过程中就埋下了种子，问题的解决也需要家庭的配合与参与。家庭因素是影响青年学生心理健康的重要因素。有许多研究表明：大学生部分心理问题来源于他们原生家庭的父母教养方式、家庭结构、家庭氛围和家庭经济状况等。

(一) 父母教养方式对大学生心理健康状况有直接的影响。

父母的教养方式对子女的心理行为发育和健康有不可忽视的作用。王玉洁2004年对郑州铁路职业学院医学院分院的165位大一至大三的学生所做的调查表明：父母的教养方式对子女青年期心理健康状况有直接影响。父母的温暖、关怀、体贴使子女形成热情、自信、自尊独立、有坚持性、积极情绪较多的人格特点，从而促进心理健康发展。拒绝、否认的教养方式使孩子形成羞辱、自卑、自罪、无助，办事谨小慎微，优柔寡断，害怕被他人拒绝，不懂什么是爱，更不知道被爱的滋味的心理。父母过分干涉教养方式使孩子形成缺乏自信、过分自我约束和依赖等不良人格特点。父母惩罚严厉教养方式使子女产生自卑感、无助和不安全感。特别是惩罚严厉教养方式易使子女丧失自尊，产生焦虑和强迫症状。

(二) 家庭结构对大学生心理健康状况有重要影响。

卢勤采用临床症状自评量表(SCL-90)及自编家庭信息问卷对成都市某大学5090名2009级新生进行调查表明：家庭结构对心理健康总体水平及人际敏感、抑郁、精神病性3个因子得分均具有显著影响。寄居家庭相对于其他家庭的学生与人交往时更加敏感，单亲家庭学生的抑郁程度更高，心理健康总体水平更差。单亲家庭大学生心理障碍较严重，心情抑郁、性格孤僻、自卑多疑、逆反心理严重，由于家庭结构的不健全，子女往往会失去与父母中的一方进行交流的的可能，相对只能获取部分关爱，与正常家庭的子女相比较，其心灵会蒙上一层阴影，很容易产生敏感、自卑心理。

(三) 家庭氛围是影响大学生心理健康的又一因素。

和谐的家庭氛围能使子女身心愉悦，心理压力减轻，有利于身心健康的良性发展。不和谐家庭中，争吵、溺爱、冷淡和家庭暴力都会给人的身心健康造成不同程度的伤害，溺爱和暴力两种家庭氛围尤为突出。

(四) 家庭经济状况也会影响大学生心理健康发展，但影响有一定限度。

据研究发现，家庭经济困难的学生心理健康水平显著低于经济不困难的学生。家庭经济收入越低，学生的心理健康水平越低。家庭经济状况差的学生大多来自农村，他们要承受更多的经济和心理压力，大部分贫困生由于经济拮据、视野有限和交往能力欠缺，一时又无力改变现状，易产生敏感、自卑、抑郁、焦虑、人际关系紧张等特点。生活在富裕家庭的大学生也可能与贫困生一样出现较多的心理健康问题。

三、 加强大学生家庭教育的意见及建议

常说心理素质对人的发展起决定作用，而家庭是培植大学生心理素质的重要场所，是大学生遭遇挫折出现心理危机时的疗养所。家庭教育是学校教育的基础，在大学生心理健康教育中占有重要地位，因此，应重视大学生的家庭教育。

(一) 家长要充分认识到家庭心理健康教育的重要性，自觉承担教育义务。

家庭教育在个体成长中对个人素质的贡献方式比较特殊，更多是家人之间相互交流中的潜移默化、相互浸染，这种印刻在内心深处的“素质”对人的成长影响深远，家庭教育一旦出现误区，往往会导致大学生心理问题“源于家庭”。因此，家长必须充分认识到家庭教育的地位和作用，自觉地承担起大学生子女心理健康教育的义务。

(二) 营造和谐的家庭氛围，使大学生子女能够敞开心扉。

家永远是我们避风的港湾。家长需要努力营造和谐温馨的家庭氛围，以民主平等的态度与大学生子女沟通交流，耐心倾听子女的诉说，让子女能真实展现自己的内心世界，用关爱滋润子女心灵，使家庭真正成为大学生避风的港湾，成为大学生健康成长的坚强后盾和精神支柱。

(三) 针对大学生易出现的心理问题，及时进行家庭教育。

1、 更新教育观念，让大学生身心得到全面发展。

大学教育与早期教育的目的不同，学生的学习已不再仅限于对知识的积累，学习的目的是为了运用和创新，在于全面发展。因此，家长要提升自己对大学教育的了解，更新教育观念，而不能停留在应试教育阶段。要积极支持子女走出课堂，参加各种学校活动，在实践中锻炼自己，为子女今后发展目标指明方向，增强其学习目的和动力，总之，家长既要关注子女专业学习，又要注重其心理健康教育。

2、 针对大学生人际交往障碍，在家庭中进行人际交往教育。

在家庭教育中，应鼓励学生广泛交良友益友，通过学习增强自己的魅力，提升自己，并遵循真诚、平等、尊重、理解、互助互利的人际交往原则，主动与老师同学交往，积极融入到周围的环境中去。家长应该认真去倾听子女倾诉，并给予开导，帮助子女化解生活问题，也可以结合自身经历向子女传授交往技巧。

3、 针对大学生恋爱心理困惑，在家庭中进行情感教育。

在家庭教育中，父母首先要以身作则，创建和谐家庭，做好子女的楷模。其次，在爱情观教育上应开门见山，不应遮遮掩掩，教育子女要理性，不应感情用事;如果子女已经恋爱，家长不要冲动，要善于疏导，而不是一味责难，同时要加强性健康教育。教育子女正确处理爱情与学业、事业的关系，指导子女注意恋爱的心理和生理卫生，避免因性冲动而带来严重后果。再次，要加强网恋教育，提醒子女增强安全意识，不要迷恋网络，不要轻信网络信息。

4、 针对大学生就业心理困惑，在家庭中进行就业教育。

家长在学生选报专业时就应该开展就业教育，提醒子女结合自身爱好和机会发展需要选择专业方向。同时，家长应尊重学生的想法，降低对子女的期望值，以减轻子女压力，并在财力方面给予合理支持。另外，家长也应接受新的就业观念，大学毕业生一次就业并不意味着工作将不再变化，而是会随着市场需求做出调整，因此，家长不应让子女局限于工作的稳定和专业的对口，要让子女深入接触社会，最终明确自身就业方向。

(四)家长、学校双方积极主动沟通，了解身心发展状况。

家长要主动经常浏览孩子所在学校的网页或学校寄发的有关通知，及时了解孩子大学的动态，与孩子的辅导员沟通，了解孩子在学校的生活，有条件的家长也可以到学校探望孩子，在于同学和老师的聊天中了解孩子的成长轨迹。学校也要与家庭保持联系和沟通，加强对学生家长的引导，为家庭教育发挥作用提供条件。

一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。

这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗炸x从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。

一颗炸x飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。

就在这时，炸x又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸x就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪？别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇！

看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己？我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。

我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

大自然给我的启示作文在我们的语文书上载有一张照片，它默默地向我们介绍了3岁的小男孩壮壮的悲惨经历。

1937年8月28日，上海南站人来人往，上车的上车，下车的下车，有的提着包慢慢地走，有的收票，有的快速奔跑着上列车，……..突然几架日本轰炸机在上空盘旋着，轰一炸弹落了下来，把火车和铁轨炸得体无完肤。房屋坍塌，血肉横飞，人们口里喊着：“鬼子来了，快跑!”人们惊慌失措，跑的跑，喊的喊。火车站的人一片混乱，一名妇女抱着孩子，寻找逃生的机会，可不幸的是，一枚炸弹正好从她的头上落了下来，妇女使劲一推，孩子被推了出去，滚到了安全地带。可妇女却为了孩子丧命了。壮壮被周围的死人吓坏了，撕心裂肺地号啕大哭，残砖碎瓦从他身边落下来，壮壮的衣服上沾满了血，他该是多么伤心，因为他失去了父母双亲!

我相信壮壮一定会发愤读书的，不让战争发生!

这惨不忍睹的事实，让我的眼泪夺眶而出，我向世人呼吁：为了母亲不再失去丈夫，为了丈夫不再失去孩子，全世界应该统一行动起来，维护和平，制止战争，让和平之花永驻人间。

废墟中，我听到了一股凄惨的声音，十分悲愤。

原来，是一个孩子，一个战火中的孩子，在呆呆地坐上海火车南站，痛哭流涕，衣不蔽体。面对一片废墟，依稀可以看见铁路上的尸体，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸体。父母尽自己最后的力量，保护了他。可是，他却成了个可怜的孤儿，成了个战火中的孩子。

他哭、他恨，他把脸朝向被日本鬼子炸毁的车站，朝向父母的遗体，他在想：我的命运将如何……

他哭，因为可恨的鬼子炸毁了车站，夺走了幸福，他的父母，也躺在废墟下，只有他免于此难。正当他们一家准备逃走时，凶狠的、恶狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮弹，让那可恶的炮弹吞噬人们的生命，只有幸存的、极少的人活下来了，孩子遍体鳞伤，却无人依靠，实在可怜……

战火中的孩子啊!你们命运该如何呢?你还那么小，父母又已牺牲，你的路还很长啊……

战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和平呢?为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的儿童。

我们祈祷，我们期盼，能让战火中的儿童重拾笑容，能让和平之神永驻人间。

战火中的孩子们：

你们好！

你们每天都生活在恐惧和饥饿之中，每天罪恶的子弹和炮火每天都在破坏着你们美好的家园。死亡和恐惧围绕着你们，你们随时都有生命危险。如果我们与你们相比，我们就好像在人间天堂那样幸福。我能想像你们每晚怀念父母的心情，我能想像当大炮轰炸你们家的时候，你们含着泪在想些什么，我能想像你们是多么渴望和平之神来到你们的家园。

你们应该向我们一样得到在父母的呵护，老师的关爱和国家的重视，可是你们不但没有这些幸福的镜头，反而拥有的是满心恐惧，悲愤与无助。你们想坐在宽敞明亮的教室里学习，在嬉戏和玩耍中快乐的成长；你们不想有连绵不断的战争，不想自己的童年浸泡在这血淋淋的战争之中。

为了那些无辜的孩子，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让明天真正成为一个充满阳光、关爱的人类家园，赐于那些战争中的孩子们一个丰富多彩，天真烂漫的金色童年！

祝战火中的孩子，早日得到快乐的童年！

xxx

20xx年x月x日

1937年8月28日，对上海人来说，真是一个不幸的日子。

这天阳光明媚，上海火车南站热闹非凡。因为人们又可以见到自己日夜思念的亲人了！你瞧，有一对夫妻正教他三四岁的孩子玩耍着。

忽然，在大家毫无心理准备的情况下，一枚炸弹从上空飞下来，“轰”的一声巨响，火车站瞬间倒塌了，车站里成千上万的人们惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。废墟里，到处都尸横遍野，血流成河。这时，从被炸的候车室废墟中传来一阵幼儿的哭声，闻声过去，原来是那个刚认识火车的小男孩。他孤孤单单地坐在那里，身上溅满了血，露出一脸惊慌，还张大嘴“呜呜”地哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了，这个可怜的孩子是在用他的哭声寻找他的父母，可是，他哪里知道？他那可怜的父母已经被日本侵略者的炸弹夺走了宝贵的生命……

战争过后，他活了下来，被一位军人收养，成了一名光荣的战士，他要肩负起保护国家、维护和平的重任！维护和平，制止战争，是世界人民的心愿。全世界应该行动起来，为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间！

1937年8月28日这是一个既悲惨又让人伤心的一天。日本准备轰炸上海火车南站，想给中国人一个下马威。

上海人知道后闻风而逃，各家收拾好行李，来到火车站逃跑，而火车站正是日本人轰炸的焦点。

多多一家也来到火车站。多多的爸爸好不容易买到两张火车票，他们一家到了月台上，月台上人山人海，人们挤来挤去，争着往前走，想早点上火车，进入车厢后里面挤满了人。当人们上完火车后突然来了几声响，人们看清了才知道原来是飞机。

人们紧张而逃，多多的妈妈和爸爸被人群分开了，多多和妈妈被人群挤开了。突然几颗炸弾落了下来，火车站被炸成了垃圾场，附近的房子倒了，桥断了，铁轨断了。火车站里有数十万人被炸死了。

多多的妈妈关心到多多的爸爸就把多多放在一个安全的地方去找多多的爸爸了。多多的妈妈不幸也被炸死了，过了很久多多知道妈妈和爸爸不见了就剩下他一个人了，多多就伤心地哭起来。

火车站只剩下多多和伤员了，其它人都被炸死了。时间过的飞快，一下子就到了晚上，多多不知不觉睡着了。

第二天早晨，记者来到现场发现了一个小男孩并叫醒他问：“你叫什么名字?”多多说：“我叫多多，爸爸妈妈不见了。”

记者见多多这么小就收养了他。

多多长大以后才知道爸爸妈妈是因为日本人才死的。后来多多为我们中国人报了仇。

1937年8月28日，明明和爸爸妈妈一起来到了上海火车站的候车室。

突然，在候车室的外面听到了一声巨响。人们抬头一看，原来是日本侵略者从天空中丢了几枚炸弹。随后日本轰炸机在候车室上空不断盘旋，又一声“轰”的巨响，那枚炸弹在候车室的房顶上爆炸了。候车室瞬间崩塌了，到处都是浓烟滚滚，到处一片废墟，人们一看这情形，逃的逃，叫的叫，死的死，伤的伤……

明明被周围的情景吓坏了。只见他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的。他的身边是横七竖八的尸体，他的脸上全是尘土和血，他的手被碎片给划破了好几道口子，衣服破破烂烂的。小小的他完全不知道发生了什么。他呼唤着：“爸爸、妈妈，你们在哪儿？”明明张大了嘴巴，嚎啕大哭气来。明明满脑子全是爸爸那甜蜜的微笑，妈妈那温暖的拥抱。刚刚还在他身边的爸爸妈妈此时已经不见了踪影。“爸爸妈妈在哪？是被埋进废墟里了吗？”想到这儿，他更是撕心裂肺地哭了起来。一声声爸爸、妈妈你们在哪儿从明明的嘴里喊了出来，泪水早已浸透了他的衣服。

可怜而无辜的孩子，原本幸福的生活却被战争给摧毁了。我想大声地说，战争，请你消失吧！我们希望，我们祈盼——让战争中的孩子，有一个温暖的家园，有一所安全的学校，和我们一起享受书中的知识，和我们一起享受大自然的魅力！

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这天，肯定有许多人难以忘记。因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。

从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了?也许她的父母和她被躲避炸弹的人流冲散了?也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她?也许……

如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会如何?也许那些可恶的“野兽”会来到火车站 “扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死?也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。告诉她曾经经历过的悲惨往事，激励她成长为坚强的抗日战士，加入到抗日战争的队伍中，保卫自己曾经受人欺负的祖国。

这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次机会让我对世界呼吁，我会说：“为了让孩子不再失去父母，为了世界和平，为了让我们的地球更加美丽，我们要维护和平，制止战争!”

在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到子弹声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投炸弹。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了；有的受了伤；还有匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一位外国记者拍下了日本侵略者的罪行。

照片上，一位不满三岁的小男孩，正跪坐在残缺不全的铁路旁嚎啕大哭。他那张大的嘴让人似乎听见了那撕心裂肺的哭喊声。周围是一片废墟，已看不出那里从前是多么繁华。房屋残缺破损，天桥断成碎块，尘土飞扬，血流成河，满地死尸。

事件发生前，车站还是一片热闹繁荣。有许多外出游玩的人，大家都焦急地等待着列车。“嗡——嗡——”，几架日本飞机像饥饿的老鹰一样在蔚蓝的天空盘旋。人们好奇地仰抬头仰望。这时从飞机上掉下几个小黑点，小黑点越来越大。人们才发现那是炸弹，惊慌失措，四处逃窜。一对年轻的夫妇抱着熟睡的孩子，急忙逃出车站。身后传来一声巨响，爆炸的气浪将他们掀翻。旁边的建筑，即将倒塌。父亲连忙将孩子带到安全的地方，又回来救妻子。在他刚要扶起妻子时，轰隆一声，房子倒在了他们身上。这对年轻的夫妇被永远地埋在了层层废墟之下。

孩子被惊醒了，他慢慢睁开双眼，愣住了，眼前的景象令他吃惊。四周一片死寂，爸爸妈妈在哪儿？家在哪儿？绝望笼罩着他，他惊恐地哭了起来。一位外国记者正在轰炸现场，他举起相机拍下了这一幕。

这位善良的外国记者收养了这个小男孩，小男孩又找到了一个家。可是世界上很多战争中的孩子们流落街头，四处行乞，甚至失去生命。

在此，我要呼吁：救救孩子们！制止战争，让和平之花永远绽放！

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。

那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子准备去老家玩。在火车站等火车的时候，突然响起一阵警报声。这是在等候火车的群众，立马拿起自己的行李箱向门口跑去。可是，在逃难的过程中。

有几架飞机像蜜蜂一样在天空中盘旋，时不时还从天空中扔下致命的炸弹，把天桥和一些建筑物炸毁了，天桥立刻变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头、水泥等一系列类重量级的东西。时很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的幸运的人，身子一半被埋一半露在外面，双手拼命的呼喊着救命。

这时，从一个地方发出了“呜，呜，呜!”的哭声。原来是那名小男孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。可是，他身旁没有他的父母。也是因为他没找到自己的父母伤心吧!

这是，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直幸福、快乐的生活着!

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。 “轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。 这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。 头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。 这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

战争是令人憎恨，是令人悲痛。而战争中的孩子是可怜的。

在1937年8月28日上海南站，天空阴沉沉的，冷风无情地呼啸着，此时此刻的天气，正如人们现在的心情。在火车站，一群人流拥挤在火车入口，你推我挤，争先恐后地挤入火车，生怕自己错过了这趟火车。有一对年轻的夫妇抱着一个小男孩，他们的脚步急匆匆的，男孩的爸爸一手挡住人流，一手提着行李，让自己的儿子和妻子赶紧进去，本来成功的希望离他们就差一步之遥，但因为人太多，又被挤了出挤，希望的火种，在一瞬间被浇灭了。

‘嗡……’，八架日机在火车站上空盘旋，突然，一颗炸弹从天而降，它们就像凶残饿狼一样，张开血口，扑向人群，人们见状，惊慌失措的四处乱窜，有的喊“鬼子来了，快逃呀！”；有的喊“救命啊！谁来救救我呀！”还有的喊“不要啊，我还不想死啊”……，喧闹声，叫喊声，无助的哭声组成了一首悲壮的交响曲，人们像是牲畜似的，被鬼子赶向远方。

轰炸结束后，原来繁华南站变成了一片废墟，到处横尸遍野，满地血迹斑斑，地上的尸体横七坚八的倒在一起。崩塌的天桥，扭曲的铁轨，满地的碎砖碎瓦，烧焦的木头……被破坏的建筑物仿佛都在呻吟着。

那个小男孩的爸爸妈妈都被炸死了，只有小男孩幸存了下来，男孩并不知道自己失去了父母，他被周围慌乱的画面吓到了，嚎啕大哭起来，那哭声惊天动地，撕心裂肺，连脖子上的青筋都露了出来，看的一清二楚。

这本来是一个幸福美好的家庭，却因为战争变得家破人亡，支离破碎，只有小男孩一人幸存在这个世界上。

小男孩不知自己变成了孤儿，更不知以后该怎么独自生存下去，他才是一个三四岁的孩子，他该如何生存下去？他会不会因饥饿而死？他一边哭一边喊着‘’爸爸妈妈，你们在哪儿？别离开我，我害怕！‘’

想想处在这个时代的我们，我感到非常幸福，比起那些在战争中的孩子要幸福的多，为了让这个世界不再有战争，为了让这个世界和平起来，让我们为战争敲响警钟吧，一起维护和平之花，让它永驻人间！

一个偶然的机会，我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。

本来繁华又热闹的地方，变成了废墟，当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候，人有的跑，有的叫，有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了，只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李，跑丢的鞋子和一个刚满两岁的小男孩，他嚎啕大哭，叫着：爸爸，妈妈和他的亲人。

他的父母去哪了？他的亲人去哪了?这个问题我想了很久，可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时，饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着，丢下了罪恶的炸弹，把这个幸福的家庭破坏了。

也许这个记者一定会帮助他的，如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩，可能会被饿死，有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品，也没有人告诉他什么该做什么不该做。

日本侵略者，看你们丢下一个炸弹，毁了多少个幸福的家庭，让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。

现在的我们多么好，没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。

啊！我们要和平，要一直和平，不要为自己的理想而伤害了其他的人，不要宣战，让和平之花一直怒放着。

孩子之所以有叛逆心理，责任全在于父母做法与表现。为何会有叛逆心理呢？有两种说法。

其一：有些父母对孩子的态度是这样的【你必须怎么怎么样】【你绝对不能怎么怎么样】久而久之，孩子就被你牢牢的束搏起来了。是人都想要自由，孩子一旦发觉自己已被束搏起来，渴望自由的欲望就会随之而来。出于本能，孩子会全力相抗。这就是孩子为何会有叛逆心理的第一种说法。

其二：有些父母想让孩子干什么，孩子就必须去干什么，还不能反抗。久而久之，孩子会厌烦，一厌烦就会抵抗。父母发现原本好好的挺温顺的孩子一下子就变了，很奇怪。一奇怪就要沟通。相信大多数家长都是带着责骂的语气说孩子的。孩子首先第一肯定会很委屈，然后是伤心，进而会很愤怒。有人说孩子很天真。正是因为孩子天真，所以愤怒中的孩子什么事都干得出来，因为他不知道这样做的后果是什么。这就是孩子为何会有叛逆心理的第二种说法。

总而言之，做父母的和孩子说话时一定要注意自己的言行举止，说不定你的那一句话或哪一个动作就会毁了你孩子的一生！！！

六年级:海泉194的李霖峰

你们好!

我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……

我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。

最后，希望在战火中的孩子们坚强，不要被那战争的恶魔吓倒。———要打败战争的恶魔，打败战争的恶魔!

祝：你们幸福快乐!

回顾历史，我们中国人民在上世纪，经历了惨痛的战争教训，而此刻，我在书里看到了一照片，我不禁感觉置身在相片中。

那是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临了。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下了炸弹，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道了!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。"轰"的一声，母亲倒下了，父亲抹着泪，停下了。母亲用尽最后一丝力气说："保护好孩子!"说完便断气了。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到了，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便冲向了妻子的方向，这时，天桥塌了，一块铁板掉了下来，砸中了父亲，父亲合上了眼睛。

不知过了多久，孩子醒了，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见了，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见了，是"爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?"这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹了一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说："孩…子，要…坚强。"说完便断了气。

这一刻，我的心在流血，为什么战争如此残酷，人们还不断发起战争，而战争里的士兵们，为什么如此的狠心与残忍，他们自己就没有亲人和家园吗?未来，让我们一起维护和平，制止战争吧!

看着眼前发黄的老照片，我的心情异常沉重，心里五味杂陈。

照片中，一个衣衫褴褛的小男孩在嚎啕大哭，随着这撕心裂肺的哭声，我仿佛穿越了那将近八十年的漫漫时光……

1937年8月28日，此时的上海火车南站，天空乌云密布，黑沉沉的乌云下，原本熙熙攘攘的车站早已经变得鸦雀无声，整个车站弥漫着死亡与血腥的气息，处处都是血迹与残肢断臂。

“爸爸……妈妈……爸爸……妈妈!”一阵凄厉的哭声传来，有个一岁多的孩子孤零零地坐在废墟中号啕大哭。他的父母在这次大轰炸中不幸双双身亡，他转眼之间就变成了一个无父无母的孤儿。你听见了那震撼人心的哭喊声了吗?拍照的记者听见了，在场的幸存者听见了，全世界的人们都听见了!他不是在哭诉，而是在呼唤：为什么要有战争?!为什么?!为什么?!

思绪又回到了现在，望着照片，七十多年了，很久了吗?不，那段黑色的历史，好像就在昨天才刚刚发生，我们炎黄子孙将会永远牢记那可怕的历史!