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雨中即景五年级(推荐20篇)

元旦了,送你一件外套:口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套伴你渡过每分每秒,一定要幸福喔!下面是小编整理的雨中即景五年级,希望对你有所帮助!

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作文

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月夜即景六年级

全文共 823 字

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一直对黑夜有一种莫名的畏惧,无关鬼神之说。对于这些传说,我向来是不信的,只是觉得当置身无尽的黑暗中时,黑暗像一潭混浊的死水一般将我包裹,无法挣脱。连空气都是黏稠而昏暗的,充斥着暗夜的肃杀气息,让我觉得压抑。

而我却又钟爱明朗的月夜。深蓝色的天空中,明月高悬。月光穿透那浓黑的夜,将黑暗驱逐,连我的心也豁然开朗了。一束束乳白色的月光,将黑夜照亮,整片天地氤氲着浅薄的如牛乳般的雾气,空气,透着淡淡的银色光泽,在缓缓地流动。

在燥热的夏夜,搬一条长椅,执一柄蒲扇,坐在星空下,感受着夏夜的凉风。

仰头望天,低沉而漆黑的天幕下,点缀着数以万计的星辰,闪闪烁烁,忽隐忽现。像风吹过的百合花田,像阳光下散落一地的水晶,另有一番情趣。

而在这漫天星辰中间,一轮明月高悬,黄澄澄地像一面铜镜,有时还会夹杂些暗红色,洒下的光也是淡黄色的,透过茂密的树木洒下,在大地上映出了一幅黑白水墨画。一阵风吹过,那些树叶便忽然地颤动起来,地上的影子也随之飘忽不定。一眼望去,只见一团团的黑影舞动。

身处这奇异的画卷中,心也渐渐地沉静下来。那月光倾泻,像美妙的乐曲一般自由挥洒,自然而美好。眼前,又有流星划过,原来是几只萤火虫飞过,便拿了扇子去扑那小虫了!这不正应了那句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”了吗!

深秋的月,又是另一番风味了。

人道是“天高云淡”,秋日的天空似乎是更高更蓝一些。而云又稀薄,因此便能朗照。秋日的月要更苍白一些,古人诗中所吟“玉盘”大约就是指秋月了吧!

清冷的月光洒下,像铺了一层薄薄的霜,抑或是一层淡淡的银粉,似乎是连空气也在牛乳中洗过一般,透着淡淡的奶香。

深秋时节,叶子落尽,只剩下一树的枝条,在月光下形成阴影,平铺在地面上,横斜交错,光影斑驳,像是一幅明暗分明的素描,简单而深切,略显几分苍凉,看得我渐渐地醉了。

若是下雪后的冬夜,月光衬着白雪,光影交错之中,更添几分韵味…

月夜或温柔,或凄凉,或深情…无论月色如何,重要的并不是月,而是自己对美的一种感受罢了。

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篇1:描写饺子五年级

全文共 604 字

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新年到,福气到。说到新年要吃的美食,当然少不了饺子。哪儿有美食,哪儿就有我这个吃货!瞧,我正在包饺子呢。

虽然包饺子很简单,但对我这个初来乍到的新手说,还是很有难度的。不说别的,先说第一步——擀面皮,就把我难住了。我先把面揪成一个个小团子,再把团子搓成小球。挺均匀的一个小球,可擀起来效果就差强人意了。擀好的面皮像一个个椭圆形的饼,又厚又长。姐姐一看哈哈大笑:“弟弟擀得像烧饼!”气死我了,这些烂摊子就交给老妈处置,我直接跳到下一关——包饺子。

我把擀好的面皮拿在手里,用勺子盛了些肉放在面皮中心,然后把面皮对折,心里暗自得意:想不到包饺子原来这么简单!可没得意几秒,“意外事故”就发生了:由于我放的肉馅太多,导致饺子漏了馅,扯开了大嘴,似乎在嘲笑我呢!再看看老妈包的饺子,一排排一纵纵,多得都快成军队了,个个耀武扬威。

老妈还在不停忙碌着,嘿,这可是个“取经”的好机会。我偷偷瞄着老妈的动作,企图学个一招半式。只见她拿起一张面皮,熟练地往上面放了些肉馅,巧手一翻,三下两下便包好一个饺子。我瞪大眼睛观察着小巧玲珑的饺子,那上面的皱褶像一条美丽的花边。不知失败了多少次,也不知糟蹋了多少面皮和肉馅,终于,我包出了一只满意的饺子,美观大方,丝毫不逊色于妈妈包的。呜呜,这可是我第一只成功做出来的饺子啊!

随着白茫茫的热气飘满厨房,香喷喷的饺子出锅喽!我要好好尝尝今天的劳动成果,动筷——哎呀,坏姐姐,你干嘛抢我的饺子?

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篇2:五年级赞美的作文650字

全文共 594 字

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我喜欢玫瑰,我赞美它。

春日的清晨,我来到小区散步。在柔和的阳光中,充满生机的世界出现在我的眼前。看在那花坛之上,长着无数朵鲜红的玫瑰花,一朵、两朵、十朵……啊!像春日里绽放的笑脸,像来报春的小使者,又像被嫩绿衬托着的红宝石。

啊!玫瑰,极普通又为人们所喜爱的玫瑰。

玫瑰的身体小巧玲珑,也极为普通,但它却是不平凡的。当春天将要来临时,它像婴儿一样揉着睡眼,用柔嫩的脑袋顶破泥土,向人们诉说着春天的到来。

春天,一个多雨的季节。在南方,经历风吹雨打更是经常的事。但那天,却是难得一见的大暴雨。“妈妈,下雨啦!”这是我最喜欢的天气,我喜欢穿着漂亮的透明雨衣在雨中嬉戏,那时候,我觉得雨都特别喜欢往我身上滴。“我可以出去玩会吗?”我像往常一样恳求着妈妈。

“不行!”我本以为妈妈会像往常一样同意,但是并没有。我悻悻回到房间,心不在焉的写着作业。“雨这么大,外面的玫瑰花要遭殃了吧!”与其说写作业,还不如说担心着那些花儿。

第二天,天空依旧下着小雨。我穿着雨衣,不像往常那样快乐了,因为我在担心着玫瑰花。来到花坛边,我才知道,我的担心是多余的。玫瑰们一个个依旧绽放着笑脸,随风拂动,像是在交谈什么,一点都没有因为下雨而少了几分精神。

在我们的生活中,也有很多的“玫瑰花”,拥有美丽的外表,但同时也拥有坚强的意志。解放军、消防员、医生、护士……他们就如同玫瑰花一样,为我们的生活增添一份美丽的色彩。

我赞美玫瑰。

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篇3:描写花草的五年级

全文共 300 字

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一年有四个季节,但我最喜欢的是秋天和夏天了。先来看一看夏天吧!

夏天,树木丛生,百草丰茂啊!花儿真是万紫千红,香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜,好像在说:真好吃啊!夏天,大树笔直笔直的,就像士兵一样,多么威武啊!小草绿油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样,看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的,它们都在吃蜜呢。

秋天,果实也都成熟了。人们个个都吃上了香甜的果子,个个都欢喜不已啊!

但是我最喜欢的还是秋天,因为秋天是个收获的季节,所有人都能品尝到香甜的水果,品尝到丰收的喜悦,所以,我爱秋天!

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篇4:雨中即景作文400字

全文共 453 字

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秋季,本来是晴朗的天,突然,一片乌云飘过来,天色顿时黯淡无光,预示着一场秋即将来临。

下雨了,与其说下雨,倒不如说是飘下来。它细如牛毛,软如柳絮,轻飘飘地落在脸上都感觉不到。风刮来了,毛毛雨就像成长的孩子,也逐渐长大了。星罗棋布的水坑里,挤满了的大大小小的圆圈,你圈着我,我圈着他,环环相扣,忽隐忽现的,显得很有些神秘。一直以为毛毛雨在给它们涂脂抹粉的草叶们,被水滴砸的好似战输了的勇士,一个劲儿地点头哈腰。雨滴又加大了,屋檐挂上了晶莹的雨帘,引起了小燕子的注意,它们躲在屋檐下的燕窝里,好奇地伸出小脑袋瓜,全神贯注地看着,仿佛还在婉转地议论着:“哇!多么壮观的一幕啊。”

雨停了,我赤着脚走出屋子。雨后的花园格外鲜艳,花朵们精神抖擞,纷纷向人们展示最靓丽的一面。雨过天晴,蔚蓝的天空架起一道七色彩虹,仿佛在色彩斑斓的画卷中,又平添了绚丽多彩的一笔。

雨后的事物如同新生儿一样的崭新,像白纸一样的洁净。只要你留心观察,细心体会,这常见又简单的雨景,便是赋予了鲜活生命的雨中即景

桦甸市二道甸子镇中心小学:高铎洋

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篇5:雨中即景作文450字

全文共 474 字

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春天是一个有许多大日子的季节,是万物复苏的季节,是开学日,更是多的季节。

每天上学几乎都有雨,而且一下就是一整天,下课铃一响,我就跑出教室在过道上看雨。

学校下的雨格外美丽,一粒粒细长细长的小雨滴从天上掉下来,落在地板上,它们不是像冰雹一样杂乱无章,而是像一年级学生一样,整整齐齐的排着队,齐刷刷的掉下来。此时,我的眼前出现了一层纱,我揉了揉眼睛,不是我眼睛的问题,原来是因为我面前的那一层雨,形成了一道像雾一样的东西,透过那一层雾,我看到了里面最大的一滴雨,它显然是这个队伍的队长,也是最特别的一滴,它比其它雨略胖一点,头上顶着一顶“蓝帽子”,身“穿”一件时尚的灰色“尘衣”,“脚踏”一双“透明”的“高跟鞋”,这么脱颖而出,怪不得把队伍带的这么好!

别的雨好像生气了,可能是因为我没有夸他们,她们吃醋了吧?所以,它们搬来了许多小雨点,越搬越起劲,“队长”有些扛不住了,最后雨点噼噼啪啪地砸在地上,然后拉上自己的好朋友,三五成群的撒起了欢,兴奋地跑啊!笑啊!叫啊!玩的不亦乐乎,雨越肆无忌惮,我们越要“遭殃”了,我没带伞,中午回家要被淋成“落汤鸡”了!

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篇6:写植物的五年级

全文共 596 字

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有人喜爱鲜花,因为鲜花有娇媚的容颜;有人喜爱硕果,因为硕果有诱人的甘甜。而我独爱草。

草没有惹人怜爱的外表,也没有让人垂涎的甘甜。它们不声不响地生长在角落里,不管人们能不能看见。它看上去真的很普通,但它生命力很顽强,人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天,别的植物都凋谢了,小草仍然能在土地上顽强地生存,黄色的一片格外突出。别看它也已经变黄了,它可还没有枯萎,它是在以这种颜色保护自己。你看野火都烧不尽,更别说这点儿寒冷了。

它们在为大地奉献着自己的绿色,为人们释放着氧气。它们保持水土,调节气候,让人们生活得舒心、快乐。我喜爱草,因为它们的平凡!

草也是不平凡的,因为它们具有顽强的生命力和不屈的性格。我喜爱草的顽强!

无论是花,还是树,对生长环境都很挑剔,而草却不同。无论是田间地头儿,还是荒山野岭,它们都能随遇而安。只要有一点点的土,它们就能扎下根,长出叶子。有时草的种子被压在巨石之下,它们也能勇敢地萌发。它们从巨石下面钻出来,努力生长着,向着阳光。为了自由,它们会尽最大的努力,冲破巨石的压迫。

草的顽强生命力让我惊叹!大雪过后,看不到生机。可是当风吹开雪后,你会发现雪下的草依然泛着绿色。无论是刀割还是火烧,它们都能重新生长出来,依旧编织成一片绿色的地毯。“野火烧不尽,春风吹又生”,是对它们顽强生命力的写照。

我喜爱草,喜爱它们甘于平凡,无私奉献的精神;我喜爱草,喜爱它们顽强的性格,不屈不挠!

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篇7:日出即景五年级

全文共 560 字

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我来到三亚的第一天时,已经是下午5点。天还不算黑,我能清晰的看到我面前的大海是那么美丽,海水是那么淇蓝,像一块璀璨的蓝宝石,又仿佛是一块刚慰过的蓝色在料,整的铺在那。

金黄色的沙滩上。有许多美的贝壳,形状各异,有的像一颗宝石,有的像一把扇子,有的像一朵白云……

第二天,我专门起的早一点,就是为了欣赏海边日出,等我到了沙滩时,天还是阴沉沉的,过了一会儿,海和天的交界处慢慢出现了一抹乳白色。随着时间的推移,

天空比原来阴沉的颜色亮了许多,渐渐的天边的云变成了浅红色。

有了这么浅红色大海,也比原来更加好看了。,转眼间,东方那些浅红色的云慢慢变成了赤红色,火红的太阳也慢慢升起。刹那间,周围的万物好像都披上了一层红纱,这时我发现太阳旁的彩云渐渐变淡,太阳射出的金更强了,天也变得更蓝了。日出犹如一幅画,散发着五颜六色的光。

大约到了早上点的时候,我们一行人穿上泳衣浩浩荡荡的去海边。远远的看去,海和天就好像是连在一起的星空,云朵就像是小精灵一样在天空中翩翩飞舞,我盯着这个星空许久。我在想,在这美丽的天空后会是怎样的物体。直到我的伙伴叫我我才回过神来。

这时海水的温度恰到好处。我很喜欢这种舒适的感觉,闭着眼休息一下,就如同飞起来了一般,海风温柔的吹在脸上,就如同是小猫咪在轻轻的蹭你一样。

海边日出是一幅优美的画,能给人带来无限惊喜。

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篇8:雨中即景

全文共 478 字

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中午的情况下,天上阴云密布,好像全部大城市被一块灰黑色的布弥漫着,让人的情绪觉得压抑感。大家赶忙地跑回家了关窗户,收衣服,隔三差五听见大家在说:“快下大,我得赶快回家了!”离巢的鸟儿也急匆匆飞回来巢,害怕被即将来临的降水给弄湿羽翼。

天空中飘起了毛毛雨,雨宛如线丝一样细。一阵阵风不断吹来,落叶和黄沙漫天在空中。突然“轰”的一声,一道电闪将天上分为了两截,大雨倾盆。瓢泼大雨“呼啦啦”下起来。疾风席卷地晃动着树木,豆大的小雨滴落在窗子外,落在房檐上,落在草坪里,全部大城市被雨弥漫着。

雨越下越大,雨珠落在地面上变成一个个小水坑。雨球落在水塘里,传出“嘀哒,嘀哒”的响声,给出一朵朵漂亮的浪花。

但是多长时间,雨慢慢地鸣金收兵,从暴雨变成了绵绵细雨。绵绵细雨像毛针,像花针,密密麻麻地斜织着。过了一会儿,雨停了,气体越来越清爽,天上越来越湛蓝。七色彩虹在天空中搭起一座桥。落叶历经降水的清洗更变绿,花朵历经降水的清洗更为艳丽了。小蜗牛渐渐地从家中爬,与大伙儿一起赏析下完雨后的美丽风景。

这见效快,去得也快的雨,把大城市的尘土,把大家心里的不愉快清洗得一干二净。

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篇9:雨中即景

全文共 454 字

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张馨妍

今天,天灰蒙蒙的,乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着,蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,风刮的很大,街道上的行人个个行色匆匆。

没一会,开始下,蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来,打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞,从高处看,就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然,这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大,一刹那间便成了倾盆大雨,街上没有一个人,只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿,街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞,接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的助威,旁边的树已经被吓得东倒西歪… …

渐渐的,雨变小了,刚才那条颇有气势的水流也消失不见,只剩下几片深浅不一的小水洼,天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了,小燕子又飞出来了,好像在说:“雨后天气可真清新啊!”街上又布满了行人,街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜爱。

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篇10:雨中即景五年级作文500字

全文共 602 字

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放学后我走在回家的路上。

天空十分阴沉两旁大楼玻璃种出现了那席卷而来的大团乌云。下班的人们匆匆行走,想在前赶回家。

雷声响了起来,巨大的轰隆声音的鸟儿们纷纷飞回巢内,这声音让人胆战心惊。小雨下了起来,敲击着小商铺的大棚和石板小路,发出叮咚声,宛如一首来自大自然的清纯音乐。

慢慢的一点儿一点儿的小雨变成了一条条细细长长的雨丝,闪着清亮的光芒。道旁绿色的树上满是雨水,雨水把那满身尘土的大树洗得一尘不染,绿油油的,雨水也顺着我的小红伞从上流下。

我快步走进了地铁站,坐上了地铁。等我出了地铁站以后,一下就被一阵凛冽的寒风吹得直往后退。我用力的迈出一步,走出了地铁站。此时外面已经变成了大暴雨,那豆大的雨水打在伞下的.声音又密又闹。我睁大眼睛努力看清前方的路,一滴雨水打在了我的脸上,凉丝丝的,一辆辆小汽车在马路上行驶,雨刷不停的发出咯吱咯吱的响声,车前还开着远光灯。而我身边的行人也都举着伞,冒着风雨努力的前行。地铁站前的广告牌吹得左摇右摆,旁边的马路上已经贴起了路滑请慢行的标识。

终于我进了院子里,这时,雨慢慢的小了下来,小雨点打在居民楼的窗户上发出咚咚的响声。地上已经积起了一个个小水洼,小雨滴在上面,泛起了一层层涟漪。不一会,小雨便停了。天空中出现了一道彩虹,淡淡的,色彩缤纷。花园里放着青草的香气,整个世界都被雨水的冲刷干净极了。我放下了伞,尽情的享受着这雨后的美景。

雨,真是太美了。那景象着实令人回味。

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篇11:身边的爱五年级

全文共 569 字

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罗曼·罗兰说:生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少,而是缺少体验。透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。

近距离扫描先把视线对准家庭,作个近距离扫瞄吧,我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子,爸爸、妈妈、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。

在我7、8岁的时候,天气十分的热,我想去买一支雪糕,可是我发现储蓄罐里的零用钱已经所剩无几了,刚巧妈妈的钱包放在了客厅的柜子上,于是我突发奇想,去妈妈的钱包里拿一些不就行了吗?于是我蹑手蹑脚地走过去,打开一看,里面只有几张红色的纸币,上面还有一个老爷爷的图像。唉,不管了,先拿走再说吧。

哈哈!我拿着钱兴高采烈地奔向小店。正当我拿出钱来要买冰淇淋的时候,妈妈已向小店走来。不好!肯定是妈妈发现我偷了她的钱。

这时,妈妈已经来到了我的身边,她轻轻地问道:“柜子上的钱是你拿的吧?”“是我拿的。”我说。

妈妈说:“小孩子家要买什么,可以明着跟大人说,千万不要学着去”偷“啊!这一次的错妈妈是可以原谅你的,但下次可不能再犯同样的错哦!”“知道了,妈妈!”此时,我的心里暖暖的,我下定决心:今后再也不干这样的傻事了。

就是身边这样的爱,让我的童年生活充满了阳光;就是身边这样的爱,使我的人生航向没有偏离正常轨道;就是身边这样的爱,让整个社会发展得更加和谐、美好!

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篇12:五年级教师作文600字左右

全文共 786 字

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感动是什么?我一直有点不明白。

那是一个普通的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步向车站走去。咦,今天车站怎么这么多人?不管啦,等车吧。

三分钟,四分钟,五分钟……

怎么回事?等了这么长时间车子还不来,真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着,我只能焦急地徘徊。

大概15分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车,往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速,最快只要6分钟,应该还能赶得上。

可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天!整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户,我望着太阳,后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢?

又过了好一阵子,车子终于冲出重围,到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。

我忐忑不安地奔到教室门口,一看,老天保佑,班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”,便溜到自己的座位上,教室里又多了一个读书的声音。

我没读多久,周老师的身影就出现在门口,我的心立刻纠了起来。周老师招了招手,示意我出来,我心想:完了,完了,老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室,准备接受“暴风雨”的洗礼。

但出乎意料,周老师劈头一句却是:“怎么啦?是不是在路上有什么事耽搁了?”我惊讶的抬起头,看向老师,映入眼帘的不是老师气愤的脸庞,而是她紧锁的眉头,焦急的眼神。怎么?老师叫我出来,不是骂我,而是担心我吗?

我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事,周老师听了松了一口气,又赶忙拿出手机,让我打电话给妈妈,免得她担心。我不知所措的接过手机,张嘴想说声谢谢,嗫嚅了半晌,却不知道自己究竟说了些什么。

此时,我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散,老师的一句问候,一次关照,就像那高挂空中的太阳,温暖着我的心房。我想,那就是感动吧。

感动,是不需要轰轰烈烈的。

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篇13:雨中即景

全文共 467 字

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魏乐瑶

瓦片上,有着它的身影…

大地上,有着它的足迹…

伞上,可是它的“杰作”…

它,就是无处不在的小雨。

吃完早餐后,从窗外看朦胧的能看清天上有几朵想要“恶作剧”的乌云哥哥,他们把太阳公公挡住的一点缝隙也没有。

空气很沉闷,蜻蜓低飞,像个直升飞机一样,落在了荷叶上面。

蚂蚁家族都赶忙着搬家,面包片啊、果皮呀、叶子碎片啊…一个不剩的搬入新家。

风哥哥像狂怒了一样,把小树吹得腰都弯了。它们都好像在“演出”,当然最后“谢幕”的就是我们的雷婆婆啦!吼吼吼!哗哗啦啦!闪电阿姨也来助攻啦!这应该是最有趣的“自然交响曲”。

“嘀嗒嘀嗒…”咦?小雨弟弟来啦!小朋友们看完非常有趣的“演出”后,肯定紧张的不得了!这应该是小雨弟弟来安抚我们的心情吧!其实我们也很开心,因为豆大的小水珠,像在跟我们捉迷藏!老朋友们穿着雨鞋,带着雨,何宇弟弟,玩游戏啦!雨滴在车窗上,我们找到了它。雨滴到了,小草上,我们也找到了它…

啊!雨停了,快看那边有一道五彩缤纷的彩虹!“赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道!”小朋友们,朗诵着儿歌。跳着欢乐的舞

是多么的快乐,多么的开心啊!

啊!童年…

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篇14:雨中即景

全文共 410 字

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有人喜欢美丽的日落,有人喜欢丰收的田野,而我却喜欢中的景色。

星期天,我坐在沙发上。透过窗户,看见天空渐渐灰暗,乌云布满了天空,一道闪电划破天际。不一会儿,就下起了倾盆大雨。大雨从天上直泻下来,打在房子上,落在马路上,砸在行人和车上,发出“扑通”的声音,似乎是大自然在开一场宏伟的音乐会。

路上的行人有的飞快地往家中跑,有的撑着花花绿绿的伞慢悠悠的在欣赏这雨中滋味。

远处的高楼大厦,近处的树林都一片模糊。雨水在路上汇成了一条条小河,欢快地往低处流。

雨来得快,去得也快。雨水真是个魔术师,它把小草变得发亮,把小树变得干干净净,把天空也变得清澈了许多。

我赶紧冲岀房间,呼吸着这焕然一新的空气,真是舒服极了。

啊!我喜欢雨中的情景,更喜欢雨后使人神清气爽的新鲜空气。

朦胧的雨雾,一把花布小伞,一位天真烂漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨画,像一首抒情诗。可爱的女生,她在欣赏身边的风景,而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。

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篇15:夏雨即景

全文共 407 字

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孙楚淳

夏天的天空变化莫测,像小孩子的脸一样,说变就变,阴晴不定。

上一秒烈日当头,不一会儿的功夫,闪电打起了前站,滚滚雷声吹响了暴风的号角,一瞬间乌云就侵略了整个天空,不一会儿,风助雨威,下起了倾盆大雨,此时就像有人在空中撒下了一把把的硬币,弹起了一圈圈水花,再汇成一股股湍流奔往下水道。当噼里啪啦的雨点打在窗户上,就像一只只打滑的蜗牛一样从窗户上滑了下去……

夏雨猝不及防,颇有些狼狈的行人纷纷撑起了一把把花花绿绿的小伞,把灰暗的大马路装饰得五彩缤纷。树枝在暴风雨中飘摇,有的“咔嚓”一下脱离了母体,横在马路上……夏雨洗刷着每一个树,每一株草、一朵花,每一片叶子……

渐渐地,轰隆隆的雷声隐去了,天地亮堂起来,天空中挂上了一条绚丽多彩的彩虹,湖中的荷花清新脱俗的就像一位位穿着粉红色纱衣的仙女,格外优雅,而碧绿的荷叶就像是她们的舞台,让她们绽放着最美的姿态。

夏雨像一个顽皮的孩子,总是让人琢磨不透,但美景总在风雨后。

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篇16:有关慢下来的时光五年级

全文共 887 字

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下来,远离人群的熙熙攘攘,逃脱世界的喧嚣浮躁;慢下来,看光阴旖旎,流年璀璨;慢下来,给时光留些空隙,生活中的点点滴滴尽是美好。

坐等风吹起,心头溢芬芳

秋阳举着时间的镜子,折射出光芒,抬头浅望,遇见九月的金秋,转身,拥抱飘香的金桂,彳亍着,看枝头叶间星星点点跳跃的,尽是米粒大小的桂花,朵朵绽放,展示春夏的繁盛,徘徊着,闻鼻尖心头若有若无挑逗的,全是幽香袅袅的芬芳,缕缕萦绕,享受着秋阳的温暖。

坐等树下,折三寸日光,静待风起,忽然的,随着枝叶轻轻的颤抖,风温柔地吹散丝丝香气,吹落点点花瓣,偶然,一两个邻家孩子轻轻摇动枝干,一季桂花雨蹁跹而至,泡在橙黄的夕阳里,显得格外娇艳美好,溢满心头的香味,装点着时光的空隙。

慢下来,给时光留些空隙,品味点滴,也是一种释然。

深品豆香浓,心头留清香

暮色时分,踩着宁静的夜色,进入唐模古镇。顺着河溪堤畔漫步,远近已无人烟,为了问路,走进门前挂着旗幡的深院,内院深处摇曳着几点灯火,几缕豆花香飘来,不禁在桌旁坐下,要上一碗,静静啜着。

腾腾的蒸气在碗边氤氲着,空气的罅隙里,弥漫着沁着暖意的香味,而雪白的豆花养在碗里,水灵灵地让人心生怜爱之心,碗中央,几点青色的小葱点缀其中,把香气飘到四方。捧起碗,一饮而尽。那香味,早已浸入心脾。

一段时间以后,跟随自己的心灵再去探寻这家店时,已经消失在历史的痕迹中了。

慢下来,给时光留些空隙,偶遇,也是一种美好。

细嗅墨香幽,心头空澄明

一直认为,厚厚的书页散发在着另一种灵魂的香气,在时光的空隙中,伴着舒缓的音乐,在灵魂的旅途中探寻。忘了自己身体的存在,叶与花悄无声息地从手中滑下,跌落书页间。

书卷,在一翻一合之中,收获的是“把酒临风”的喜气洋洋,是“中流击水,浪遏飞舟”的豪情壮志,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的大义凛然;亦或是“凄凄惨惨戚戚”的心酸感叹,是“执手相望泪眼,竟无语凝噎”的离情别意,是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的无奈落幕。读书,袭一身清香,寻一瓣温暖。

慢下来,给时光留些空隙,品读,也是一种超然。

给时光留些空隙,让自己优雅地栖居,心有晨露和黄昏。慢下来,洗尽铅华,内心满满的,都是美好。

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篇17:冬日即景五年级

全文共 624 字

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你款款而来,没有春的温暖,没有夏的炽热,没有秋的丰硕,你是谁?你就是冬天。

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”这是高适笔下的冬天的风。冬天的风夹杂着雪,雪搅动着风,席卷大地,你看树下的落叶,枯枝被吹的无处躲藏。走在路上的人们紧紧地裹着棉衣,戴上围巾,耳套和手套逆风前行,呼呼的风声从耳边吹过,吹乱了头发,划过了脸颊像是刀割一样。再也不见小鸟在枝头鸣叫,它们都被这冬天的风赶回了窝里。

“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”下雪的早晨是多么的和谐,一片片洁白晶莹的雪花欢快的在空中舞动,在大地上连成了白茫茫的世界,给大地盖上了厚厚的白毛毯,银装素裹,好不妖娆。学校的小朋友们,来到操场上,有的打雪仗,有的堆雪人,有的和老师一起拍照,欢声笑语的雪地,留下童话般的回忆。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这是卢梅坡笔下冬天的花。是什么给冬天带来了色彩?是梅花。是什么给冬天带来了芳香?是梅花。是什么给冬天带来了顽强?是梅花。你或小脸红红,或小脸腊黄,没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的妩媚动人,也没有茉莉花的清香淡雅,但是你迎雪怒放,绽放枝头精神值得我们敬佩。周恩来总理小时候的家中院子里就有一棵梅花树,他从小在树下立志要像梅花一样勇敢,坚强,做一名顶天立地的男子汉。

冬天,天寒地冻,万物萧条,但是冬天的风里也有前行的人,冬天的雪里有欢声笑语,冬天的梅花香气袭人,我爱冬天,因为冬天孕育未来,充满希望。冬若走过,春天还会远吗?

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篇18:描写我也想长大五年级

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成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩……

我想长大翻开尘封已久的相册,一张张记录着我成长的照片呈在眼前。那被外公抱在怀里,兜着纸尿片的婴儿真是我吗?随着年龄的增长,个头的拔高,已成少年是我真的算长大了吗?我此刻很想长大,长成能自我做主事情的大人。

逃离家长的约束。好想快快长大长大,一个多么美丽的词。长大,意味着青虫蜕变为美丽的蝴蝶;长大,象征着幼稚与成熟的初次交轨;长大,暗指着美梦与现实的轻轻碰撞。

我好想,好想,好想快快长大,为幼稚的青春画上完美的句号。成长的冒号成长的历程有无尽长。我好想快快长大,成长为一名意气风发的当代少年。我有忙忙碌碌的工作,我有说说笑笑的生活,我有顽顽强强的努力,我有许许多多的事,我,要为成长画是冒号。

每当教师带着我们这群小鸟在知识的海洋里飞翔的时候,我真想快快长大,为教师承担一份疲劳,不再让教师劳累。

我渴望长大,尽管我明白长大不是一两个小时就能完成的事,尽管长大后会有一点青草莓般的羞涩,尽管长大后我就得多一个成年人的头脑,但我还是渴望长大。

我渴望长大,我渴望长大后的那种成熟,我渴望少一份幼稚。哪怕长大后我就得告别金色的童年,为自我的梦想奋斗;哪怕长大后我就得多一声叹气,多一点忧愁,多一条皱纹;哪怕长大后我就要为将来苦恼,但我还是渴望长大。

长大后我就要为我的生活四处奔波,我的额头上也要多几滴汗水,但我还是会为我的生活自豪;我已经不是一个三岁小孩,脸上也少了几丝稚气,多了几分成熟,但我还是要真心问自我一句:“我何时才能长大?”

渴望长大!

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篇19:彩色的春天五年级

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你看,那粉红色的桃花,远远望去,就像一片火红的朝霞,走近了看,一朵朵,一片片,就像小朋友绽开的笑脸。

你看那梨花,白白的花瓣,就像天下落下来的雪花似的。

那黄澄澄的迎春花,在绿色枝条的映衬下,就像一群可爱的小娃娃,探出脑袋来欢迎春天呢!

还有向日葵,总是朝着太阳公公一刻不停地转,像离不开妈妈的娃娃。

你瞧,五彩缤纷的花朵,吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶。勤劳的小蜜蜂一边采蜜,一边唱歌!美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞,真漂亮!

春天是不是彩色的,我喜欢春天,你们呢?

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篇20:五年级成语小故事

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三国末年,晋武帝司马炎灭掉蜀国,夺取魏国政权以后,准备出兵攻打东吴,实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量统一大计。多数人认为,吴国还有必须实力,一举消灭它恐怕不易,不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法,写了一道奏章给晋武帝。杜预认为,务必趁目前吴国衰弱立即灭掉它,不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章,找自己最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析,也劝司马炎快快攻打吴国,以免留下后患。于是司马炎就下了决心,任命杜预为征南大将军。

公元279年,晋武帝司马炎调动了二十多万兵马,分兵六路水陆并进,攻打吴国,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵,斩了吴国一员大将,率领军队乘胜追击。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时,有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵,他说:“此刻士气高涨,取得一个又一个胜利,势如破竹(像用快刀劈竹子一样,劈过几节后竹子就迎刃破裂),一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下,直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

成语”势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。

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