雨中即景五年级（经典20篇）

我走进了一间房间，呈现在我眼前的是那么熟悉。首先是客厅，它虽然不像宫殿那样华丽，但是里面充满了幸福的气息，一切看起来是那么亲切。在客厅的墙上，一张全家福映入眼帘。我爸爸妈妈在一起甜甜的笑着。其次是那间较小的房间，浅蓝色的窗帘，绿色的床单上印着一个史努比，看到这，我仿佛走进了时光的大门，回到了童年，那种感觉是多么微妙啊!最后，我才走进那间较大的房间，里边是电脑电视床和柜子，看完了整个房间的格局，我的视线又回到了那台电视上，电视正演着一家人团聚的情景，一家人拥抱在一起，竟高兴的流出了眼泪。我为什么能看到这样的情景，为什么我能享受这种奇妙的感觉?因为我有一把钥匙，所以我能打开那扇门，才能看到这一切，才能享受这种奇妙的感觉。

在桌子上，我看见一本精致的笔记本，浅蓝色的本皮上画着各种卡通人物，那些卡通人物好象都想出风头似的，都跑到中间做着奇怪的动作，使四周空荡荡的。不对，仔细看时，才发现四周还有一条淡淡的，黄色的像绳子一样的边，使四周并不空荡，反而使笔记本更加精致。这笔记本是什么?是一本日记呀，里面写的是什么?你们甭想知道，因为那本日记装满了我心中的秘密，那里装满了一切我知道的，发生在我身边的有趣的事，那里是我的小天地，它是我的知心朋友，只有它才能知道我心里在想什么。那本日记的外面挂着一个小锁，银白色的锁头上刻画出一些不规则的图形。只要我把那小锁轻轻地一按，谁也不会知道里面写着什么，除了我以外，为什么只除我以外呢?因为只有我才有那本日记的钥匙，只有我才是它的主人。

在我的心灵深处有道门，这到门从来只是被我打开，为什么?因为我有钥匙。其实我已经把这钥匙配制了好几份，只是暂时没有送出去而已。能获得我心灵钥匙的是谁?只有我信任的只心朋友啊!我的知心朋友在得到我的心灵钥匙的同时，我也许也能获得他们的心灵的钥匙，因为她信任我，我也信任他，我们彼此之间相互信任，所以我们可以敞开心灵的大门，让对方了解自己。

钥匙可以打开一切的锁，有钥匙真好。

五一节那天，阳光明媚，万里晴空。我缠着爸爸妈妈开车带我去南昌生米大桥那边的湿地公园去玩。爸爸爽快的答应了我。

汽车欢快地向前跑，一路上，我看见宽阔的马路旁种着花草树木，就像草原上的哨兵挺立在那儿。车外的空气非常新鲜。两边的树木快速地向后移。

我们一家人兴高采烈地来到了湿地公园，啊!环境真好，到处都是嫩绿的小草，小草随风摇摆，高兴的对我直点头，好像在说：“欢迎你呀!”小鸟儿在枝头“吱，吱”地欢唱，好像在说：“我们的家园多美呀!”一条小溪从湿地公园中间流过，清清的.溪水清澈见底，不远处的赣江上有很多川流不息的大船。

爸爸笑嘻嘻的问我：“你知道什么叫湿地吗?”我摇摇头说：“不知道!”爸爸说：“湿地就是‘地球之肾’，它常常被人们誉为“生命的摇篮”湿地是一个巨大的蓄水库，可以减缓水流的速度，当含有毒物和杂质的流水经过湿地时，流速减慢，有利于毒物和杂质的沉淀和排除。也可提高水的质量，有益于人们的生活和生产，可以起到环保作用。”正当我半信半疑时，突然我发现小溪里，有很多游来游去的小鱼，我这才相信爸爸说的是真的。

原来湿地有这么神奇的作用，它就像一位魔法师在变魔法。把垃圾变成了宝贝。就让我们爱护湿地吧!我们要从一点一滴的小事做起，把学到的知识告诉自己的同学和周围的朋友，让他们和我们一起行动起来保护湿地和环境。让我们家园变的更加美丽，让我们的地球变的更加干净。

这是一个细雨蒙蒙的下午。在雨天读书，是最惬意的。上次，老师建议买的一本书还放在书柜里，书名是《哈佛家训》。书已经有点旧，因为我常常翻看这本书。

翻开书的第一页是作者的序言：如果因为这本书是书中的某一个故事或是某一句话而改变了人生，从而使自己由庸平变的非凡，从失败走向成功，那我们就感到心满意足了。下面落名威廉·贝尔德，2004年2月于纽约。

这是一本可以让我们走向成功之路的一本很具有教育意义的书，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

《哈佛家训》中有将近有五十多个小故事，它们都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，其中我最喜爱看的是5分钟造就一身，这篇短文。短文的主人公是卡尔·华尔德和爱尔斯金。卡尔·华尔德是爱尔斯金的钢琴老师。有一次，他问他的学生：“你每天练习多长时间钢琴?”学生答道：“3或4小时。”“每次练习隔的时间都很长，对吗?”“对，差不多每次一个小时，至少半个小时。”老师却否定了学生的做法：“不，不要这样。以后，你不会有那么多时间，一有空就练习，哪怕几分钟。”于是，爱尔斯金用同样积少成多的方法，创作了长篇小说。爱尔斯金惊奇的发现，每天无数个几分钟的的时间，足够他完成创作和弹琴两项工作，而且最后还能取得现代小说家、钢琴家的荣誉称号，真是出人意料!

《哈佛家训》这本书有着无数个令人悔悟的道理，因为现在的教育方式，总忽略着一些重要的教育内容，比如亲情观念的培养，比如习惯行为的规范，比如自侓意识的强化，比如处世为人的磨练······所以将来等我有了孩子，我一定要把这本书传给他。《哈佛家训》真是一本充满智慧的书啊!

天空渐渐灰暗，真令人坐立不安，这时乌云布满了天空，连一道细小的白光都无法穿透云层，真是昏天暗地、伸手不见五指呀。突然，一道淡蓝色的闪电划破天际，这是降雨前的征兆;紧接着下一秒钟，雨滴从天而降，不一会儿就下起倾盆大雨。

昨天气象报导说今天不会下雨，道路上众多行人来不及防备都变成了“落汤鸡”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑进便利商店买雨伞或雨衣;大家纷纷躲进咖啡厅、电影院等地方避雨去。马路上的机车依然横冲直撞，看起来好危险，开车的视线也不好，车速忽快忽慢，水花四溅。

在绵绵细雨中静下来欣赏雨景，格外诗情画意，水溶溶的大马路，变成会反光的镜子。街上最漂亮的景色，莫过于许多人们所撑的雨伞，花花绿绿的大圆点，似乎在欢庆雨滴的到来，轻松的随之舞动。五彩缤纷的盛大场景，非常壮观，有如未经排演的完美演出。街上情侣们共同撑一把伞，在雨中窃窃私语的谈心，在美妙的小世界不受干扰。

雨停了，雨过天晴的感觉总是令人舒畅的!躲雨的人们又开始快速移动起来。经历大雨的洗涤，路上的招牌又再次焕然一新，道路两旁的行道树伸展枝条，在闪亮的阳光下令人动容。看着这一切，我感到精神更为抖擞。

春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看，原来是桃花!

微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗?”

桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。

桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹!

我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢;望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊!

这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸!”苦死了!真是不听古人言，吃亏在眼前!

突然，我愣住了!桃花送给大家的是芬芳，是美丽，留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神，不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?

傍晚，大雨停了，乌云散开了。天空透出了亮光，但细雨仍是淅淅沥沥地下个不停。

校园里，刚才的大雨冲洗了水泥路上的灰尘，留下了一个个浅浅的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟树叶经过雨水的冲洗，一片墨绿色；路边的小草细嫩翠绿，还缀着亮晶晶的小水珠呢。

天空中飘着细雨，轻轻的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，微风吹过，校园像笼着一层薄薄的雾。

雨雾中，从转弯处缓缓走来一位撑着花布小伞的女生，乌黑整齐的头发，姣好的面容，一身干干净净的校服。她时而驻足观赏校园的雨景，时而蹲下身子嗅那淡淡的花香。伞下的天地太小了，遮不住她，雨丝沾湿了她的秀发和双肩，但她丝毫没有留意到这些，仍沉浸于她的世界。

朦胧的雨雾，一把花布小伞，一位天真烂漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨画，像一首抒情诗。可爱的女生，她在欣赏身边的风景，而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。

春天到了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，有着一丝丝诗意的感觉!在我家的后花园里，一朵朵五颜六色的花儿争奇斗艳，水仙、百合、海棠……开始为自己的美丽一争高下，可我最喜欢的还是那引人注目的蝴蝶花。

阳春三月，百花盛开、桃红柳绿、鸟语花香，一朵朵奇花异草都绽开了笑脸。从窗台上看下去，一朵朵蝴蝶兰花好像活了一样，在花丛中翩翩起舞，是多么的艳丽!我来到后花园看见一只小蝴蝶以为蝴蝶花是自己的同伴，轻轻的碰碰它，没反应，又碰了一下，也没有反应，小蝴蝶才恍然大悟，原来它是一朵漂亮的蝴蝶花!蝴蝶花的叶子很浓密，像一条条绿色的地毯。

蝴蝶花不仅美丽，还有一个美丽的传说呢!在很久很久以前，有一个美丽的山谷，每天早上都有成千上万只蝴蝶飞来聚会，它们在风中翩翩起舞美丽极了，于是人们把它叫做“蝴蝶谷”。有一年发生了一次自古以来的大旱灾，所有的花草树木都枯萎了。有一个年老的蝴蝶对大家说：“掌管下雨的是东海的龙王，如果想要救活大家就要找龙王降雨，但是龙王住在遥远的东海，而我们蝴蝶寿命很短，根本就飞不到东海就死了……”但是有一只小蝴蝶听到后决定飞去东海找龙王，不停的飞了几天几夜，小蝴蝶用尽了自己最后的一丝力气终于飞到了东海找到了龙王，东海龙王被它的诚意感动了，于是就过来降雨，蝴蝶谷得救了。已经枯死的花草树木又重新焕发勃勃生机，蝴蝶们又重新飞回来了!大家敬佩小蝴蝶的奉献精神，于是大家为它建造了一座雕像。从那以后，蝴蝶谷便常年四季开满了像蝴蝶一样的花，人们称它为蝴蝶花。

我喜欢这美丽的蝴蝶花，更喜欢那美丽的传说!

冬天是个美丽的季节。你看!这冬天的美景多像冬姑娘画的一幅画：雪花儿似一只只白蝴蝶飘落，如同冬天的使者，为世界万物都披上了雪白的衣裳。而那红的白的梅花，为冬日增添了一抹艳丽，还时不时摆弄着身姿，在雪中舞蹈，散发着一阵阵迷人的芳香，似乎她们才是冬天的主人。看那林中小屋，升起袅袅的炊烟，给冬天带来一缕温馨。瞧!孩子们在雪地中愉快的玩耍，他们三五成群，围在雪地里，打雪仗，堆雪人，滚雪球!一个个扑打着，翻腾着......给冬天带来了一阵阵生机与欢笑。

听啊!冬姑娘带来了一首优美的乐章：雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人们踩在雪地里咯吱咯吱，北风打着旋儿呼呼呼呼;枯叶飘落沙沙沙沙......

忽然，我的注意力被画中的一角所吸引，那是一棵雪中傲立的松树和一株花房里的小花，一旁的园丁，辛勤地照料着小花。这画面，我越看越觉得温馨，这不正是我的家吗?那棵挺拔的松树不正是我的父亲?在风雪中挣钱养家。而我的母亲，不就是那辛勤的园丁?小小的我，如同那一朵朵花儿，在大树的遮挡下，与园丁的细心呵护下，幸福快乐地成长。

啊，这美丽的冬日。

有一次，妈妈和舅妈带我和表弟去恐龙园玩。

开车要花三个小时才能到，我准备睡觉。可是表弟却激动得一路没睡。终于到了恐龙园，只听见表弟在我耳边叫：“”到了，到了。”我迷迷糊糊地坐起来。一睁眼就看到许多酒店在眼前，层层叠叠的，看得我眼花缭乱。妈妈看了看觉得不怎么像恐龙园，但是导航显示在这附近。所以妈妈往前开了开，看看有没有。可是前面并没有。妈妈决定再回去看看，又回到了令我眼花缭乱的酒店，好妈就让我和表弟下|车去问一下。一问才知道，原来就在酒店后面。

我们开开心心地走进恐龙园去买票。当时天气炎热而且人又多，我和表弟开始急躁起来，等了好长时间，妈妈终于买好票了。我们的急躁一扫而空，欣喜若狂地走进去。

一眼就看见了个好大的雕塑恐龙，我们俩就激动地飞奔去，准备去拍照。我发现恐龙的脚可以站上去，就玩了个新花样。表弟看我站在恐龙的脚上，自己也想站站看。

可是不管他怎么爬也爬不上去，活像一只肥肥的大熊猫。我看见他那个样子，笑得大牙都快掉了。不过他毫不放弃，又尝试了几次终于爬了上去。，拍到了自己喜欢的照片。

刚拍完就听见有人惊悚地叫了一声，原来是有人在蹦极呀。表弟坏坏地提出来，要我们一起去蹦极。我是又害怕又兴奋。跟着大家往里走，看看还有什么游戏项目。结果只是发现我们胆小如鼠，因为里面的项目一个比一个刺激。

“哎，姐姐你看那里好像很适合我们玩。”表弟对我说。

“嗯，好像真的挺适合的。”

我们狂奔过去一看，真的一点也不让人害怕，所以我们玩了好长时间。

这一次的旅行真是有趣极了。

星期四中午，天空乌云密布，不一会儿就“滴嗒、滴嗒”下起雨来。我拿着把小伞，来到楼下，想观察一下雨中的景象。

许多蚂蚁在忙忙碌碌的搬运东西，只见它们一个个背着灰白色的小土块，急匆匆的堆到洞口，然后再爬到洞里跑下一趟，一点儿也不偷懒。我猜想是蚂蚁洞里要进水了，它们在忙着加固、抢修。我用伞盖住蚂蚁洞口，想帮助小蚂蚁们挡住雨水，可是雨越下越大，蚂蚁洞还是被冲毁了。

我很担心小蚂蚁会被淹死，可是妈妈说：“蚂蚁洞又深又长，应该没事的。”

雨终于停了，天空出现了一道美丽的彩虹。我高兴地发现小蚂蚁又出来活动喽！同时，地上还有条小蚯蚓，肯定是它的家也被淹没了，蚯蚓只好爬上地面呼吸空气。

看来，下雨时动物的表现可跟平时不一样呢。只要我们长有一双会发现的眼睛，留心观察，就会发现许多有趣的现象。

读书的感觉是什么?是惊鸿，掠过诗意的流年;是翩然，划过碧落的雨燕;是纯美，散满墨香的书笺;是一群人，邂逅在青春的花田。

那个下午，暖阳斜照，我抱着书，等在图书室雕花木门的旁边，低垂眉眼，心中思绪万千。何为风雅来斯?一切都充满了未知。图书室里，芸香漫漫，木质温润。我缓步走进门里，那一册册的书脊，一本本卷帙，温柔地释放着明媚的光亮。

遽然间，浅浅淡淡的嗓音传来，我转头望去，李老师已经站在书架旁——一身绣着花蝶缠绵的旗袍，外罩一件简单的月白色上衣。那一眼，我的脑海中有几个词跳了出来——干净、典雅、温婉。她眼中有星，身上有光。没有香衣秀影，脂粉满面，却有一种动人的气质，好像灵魂都浸润在了书香里。

没有冗词赘句的开场，没有乱坠天花的介绍，李老师便带领我们走进了书中。老师的话语中，有渔舟唱晚，晓风残月，明月疏雨，青苔阑珊。严厉而不失温情的傅雷，娴静内敛的梅馥，严谨条理的傅聪。使味同嚼蜡的《傅雷家书》也字字含情、点点蘸意，让我慨叹且流连。时光痴缠，隙间白驹，那一刻，仿佛临风陌上，有夕阳醉翠柳，遍地泼茶香;那一刻，浸在书中的我感觉到，我在绽放，在和那一个个词句合二为一，融化在书里。

作为一个痴迷诗词的爱好者，我读书更侧重于偏古风的类型。但，凡是墨迹，是纸质的书，都能打动我的心，使我澄澈，使我珍惜。

苏轼说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”是的，爱读书的人，就算低落到了尘埃里，也能在尘埃中不染纤尘，开出最美的花。

你可曾听闻散发弄扁舟的李白;静坐竹林深处奏琴的王维;抱着诗书涕泗横流的杜甫;漫步书画间的弘历;行走在灵隐中的张祜?你可曾听闻大漠孤烟，小桥流水，亭台飞瀑，红莲接天?你可曾见过杨万里的小泉，欧阳修的灯市，韩翃的轻烟，杜牧的杏花村?拾一阙清浅词句;读一首平仄诗行;挥一片沉香虎墨。最美的芳华，就是蓦然相遇在书的转角，披着满身夕阳，戴着一肩星光。

韶华易逝，烟雨人生。但只要有书，一个人就会干净通透，善解人意，心藏锦绣，口吐莲花。所调风雅，就是在最美的年华里，读到风流儒雅的书，遇到志趣相投的人。

牵一缕轻风，捻一指红尘，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散潋滟，那就去读一本本书吧，往后余生，让我们一起感受书的风雅。

有书的日子，刹那芳华。读书的人生，一世风雅。

每个季节的雨都有所不同，春天是绵绵细雨，夏天是滂沱大雨，秋天是淅淅沥沥的雨，冬天则是凄凉而美丽的雨。

春天的雨滋润万物，下过雨之后，将万物焕然一新，她将禾苗，柳树以及各种植物洗的干干净净。雨水落在了土壤里，各种植物都“贪婪”地吮吸着土壤里的水，真可谓“润物细无声”啊!

夏天的雨就像一个调皮的孩子，它高兴时就躲着不出来，而它伤心的时候就在外面瞎闹。突然倾盆大雨，原本蓝湛湛的天空顿时变得黑漆漆的，阴沉沉的，仿佛天空都要压到地下来了。乌云像一只凶恶的狮子覆盖了整个天空，“嚓”一声，一道闪电劈了下来，紧随其后的就是“轰隆隆”的雷声。路上的人们惊慌失措，带了伞的立刻将伞撑起来，没有伞的就用手捂着头往前狂奔，而骑自行车的、电动车的，不管三七二十一向前冲，想立刻回到家……没一会儿，楼下已是“望湖楼下雨如天”了。雨不知道下了多久，渐渐地，雨停了，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，娇艳而美丽的荷花慢慢绽开，漂亮极了。

秋雨是一位艺术家，当雨滴落在地面上，便会打出一个一个丁字泡。每当下完秋雨后，第二天，你看!窗外枫树下，铺满了鲜红的枫叶，就像是红地毯，漂亮极了!

冬天的雨是一位魔术师，当雨从天上落下来，天气变冷了，雨就变成了雪花，一开始先是小雪，渐渐地雪变大了，最后变成鹅毛大雪，树上顿时积满了雪花。路边的石头上全覆盖着积雪，中山陵的台阶上也覆盖着厚厚的雪花，南京顿时变成了雪的世界。下雪之后，最高兴的是小朋友们，他们跑出家门，有的小朋友在雪地里打滚、有的小朋友在与别人打雪仗、有的小朋友在堆雪人、有的小朋友在滚雪球……大家都玩地不亦乐乎，乐在其中!

春天是绵绵细雨，夏天是滂沱大雨，秋天是淅淅沥沥的雨，冬天是凄凉而美丽的雨。我最喜欢冬天的雨，你呢?

老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。然而，在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它，没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中，有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地，他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。

谭千秋老师，他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹，5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到：谭老师趴在课桌上，弓下的身躯，展开的双手，摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下，救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了，谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下，用自己的身体挡在了课桌上面，在上面护着4个学生，估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我，挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了，29岁的张米亚老师跪匍在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着，而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉，才把孩子救出。在这场大地震中，张老师一家三口全部遇难，他的`妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而经历了这种灾难被救出来的孩子，一定要坚强的面对任何困难，成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样，用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师，也要好好的活下去，用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在，在这重新燃起希望的日子里，敬爱的老师，请接受吧，接受我们庄严的敬礼!

今天终于有机会让妈妈带我去吃菜煎饼了。

到了店门口，只见“陈记菜煎饼”的招牌分外引人注目。还没走进去，菜煎饼特有的香味已经钻进我的鼻子。走进店里，客人们可真不少呢，我们好不容易找到了空座。客人们多数是在吃煎饼，那副津津有味的样子，让我更加迫不及待想要一饱口福。

菜煎饼店铺不算大。做煎饼的食材盒子整齐地排放着，里面盛放着各种蔬菜。收银台就在离煎锅不远的位置。靠近最里边的地方，三个煎锅整齐地排列着。其中有两个煎锅上的煎饼正在加工，散发着热气，伴随着特有的“滋滋”声，煎饼的香味逐渐弥漫开来。

我和妈妈拿起选菜的盘子开始挑选自己煎饼的配料：金针菇、生菜、木耳，这是妈妈的最爱;韭菜、海带、土豆丝，我也选了自己最喜欢的。装满了盘子，我把盘子递给做饼的阿姨。阿姨接过我的菜，倒进一个大碗里，然后开始加佐料：食用油、食盐、鸡精……再把这些配料搅拌均匀。阿姨接着就拿了一张饼放在煎锅上，再打一个鸡蛋均匀地摊在上面，又把搅拌好的配料倒在饼上，再接着又拿了一张饼盖在配料菜上，最后锅盖盖上去等饼煎好了就可以了。

煎饼终于做好了!只见阿姨一刀下去，把卷好的筒状煎饼切成两段。阿姨把煎饼递给我。我的食欲已经无法控制了，赶忙伸出手就想抓着煎饼吃。手刚碰到饼，烫得我赶忙缩回来，再一看，手都被烫红了。阿姨笑着对我说：“饼刚煎好，会有点烫，吃的时候要小心。”于是，我耐着性子等，煎饼终于可以吃了。

我一口咬下去，满口生香。看着自己咬过的煎饼，哈哈，绿色的菜叶，黄色的土豆丝，银色的鸡蛋白，青黑色的海带丝，真是色色俱全。我细细地咀嚼着：又脆又香，又腻又滑。我一大口赶着一大口地吃着，已经狼吞虎咽了。妈妈不住地提醒我：“慢点吃，慢点吃，别噎着!”我一边点头应承，一边不住地夸奖说：“真是太好吃了!陈记菜煎饼果然名不虚传!”

走出“陈记菜煎饼”店，看着络绎不绝的顾客，我心想：真是百闻不如一见，这陈记煎饼果然是一道舌尖上的美食啊!

现在我们的科技发展越来越快，人工智能走进了千家万户。日新月异的科技发明也使我们的生活越来越便利。可是难免有各种各样的声音，有支持科技智能有反对的声音。在科技发展到底是利与弊还是弊大于利大家都有自己的看法。

现在我们都知道了原子能是可以和平利用的。但是当初人们在研究时是为了战争。原子弹是利用核能，在释放的瞬间会释放出巨大的杀伤力和破坏力。在第二次世界大战中美国先后向日本投射了两枚的原子弹，造成了无数日本普通民众的伤亡，对爆炸范围内的生态环境也造成了不可扭转的破坏。而现在原子弹的利用更多的是用来建成核电站，把核能转化为电能方便了人们的生活。

网络的便利也让我们的知识越来越广泛，想了解的知识不明白的问题可以快速的上网查找。智能的家电也解放了我的双手，可以为大家节省更多时间。例如高铁、飞机、汽车等交通工具的发明也拉近了彼此的距离。科技也帮了农民伯伯的大忙一架大型的收割机快速有效的收割。这些都是科技为我们带来的好处和便利。但是在五花八门的网络世界里有很多的诱惑，沉迷于网络世界不能自拨。沉迷游戏、通过网络诈骗等。还有过度消耗的电能汽车排除去的尾气等等对环境的污染和破坏。这些不容忽视的两面性，都是我们应该去思考的。

在科技发展迅猛的时代下，大家有很多不同的声音。感谢科技生活为我们带来的便利，也要完善科技保护生态的平衡。我觉得世界上任何事情都有它的两面性有利有弊。是利大于弊还是弊大于利很多情况下和使用者有直接的关系。我们一起正确的利用科技完善科技，我们生活一定会越来越幸福。

罗涵婧

天阴沉沉的，风婆婆“呼呼”地刮着，把大树伯伯的枝丫吹断了；雷公公打着它的鼓，把大家都吵醒了。小鱼儿们受不了了！它们浮出水面，对着天空大喊：“雨精灵！雨精灵！”青蛙也和小鱼一起喊：“雨精灵！雨精灵！”

雨精灵听见了大家的呼唤，沙沙沙地落了下来，像天地间蒙上了一层层水帘。雨精灵，蹦着、跳着，帮柳树洗头发，帮花朵挑衣裳，帮大地保养皮肤……

雨精灵觉得无聊，又去找小鸭子和小朋友，鸭子们开心极了！他们一会转圈儿，一会蹦跳，一会张开翅膀……

雨精灵去请小朋友一起加入派对。小朋友们见雨精灵来了，也顾不上父母的禁足令，轻轻地穿上雨衣、雨鞋，小心地打开门一溜烟地跑了出去，玩起了踩水坑，衣服湿了也毫不在意。

渐渐地，风小了、雷停了、雨精灵也不知去哪儿了。小朋友们睁大眼睛看四周：草儿更绿了，花朵更红了，柳树的头发更长了……

雨珠，没收了树叶上的灰尘；雨珠，没收了干燥的空气；雨珠不，没收了干裂的土地……大家都爱调皮可爱的雨精灵。

星期天，天空阴沉沉的，推开窗户，伴随着一阵阵风儿，雨悄悄地来了。不一会儿，似乎四面八方的雨聚集到了一起，形成了一场极美而又壮观的大雨。

小雨点儿撞在石头上，落在小河里，打在路边旁的草丛里……一切事物瞬间变成了琴键，而雨点儿就像一位钢琴家的手，敲打着每一个琴键，发出美妙而动听的声音，谱成了一曲春日里最美的赞歌。当你仔细地体会，你会感觉到周围有许多音符在翩翩飞舞，让人陶醉其中。

雨越下越大，小区里的草并没有倒下，而是在贪婪地吮吸着雨水，拼命地向上长。朴素大方的胭脂花被雨点儿冲洗得低下了小脑袋，看起来像是一位害羞的小姑娘。雨点落在叶子上形成了一颗颗闪闪的水珠，水珠一个个都像玻璃球，晶莹剔透，好看极了。

渐渐地，雨停了，风也屏住了呼吸。站在草地上观察，你会觉得一切事物都变得清晰了。

雨后的一切事物都变得生机勃勃，欣欣向荣，这样的普通而又常见的雨景，只要用心观察，用心体会，你就能感受到它的美!

在我眼里，到处都有风景。

窗外的树是景，夏日的雨是景，夜晚的月亮也是景，但我印象最深刻的却是天边的落日。

落日很美，但现在它还没来呢!我环顾四周，最终将目光定格在了一棵大树上。只见一只年迈的乌鸦在巢里，扑了扑翅膀，又将翅膀放下去，无精打采地叫着。忽然，传来一串清脆的鸟叫声，原来，是一只嘴里含着虫子的小乌鸦飞了过来，给老乌鸦喂虫子吃。这一幕，真是让人感动不已!

终于，它来了!它金黄色的光芒斜照大地，每个人身上都镀了一层金光，如同金身罗汉一般。这时，一个老爷爷笑盈盈地看着附近玩耍的小孩子，正准备说什么，却被旁边的男人抢先说道：“爸，您的胡子都成黄色的了!”小男孩又说：“哇!爷爷，您的胡子就像金子做的!”

随后，云朵就像被点燃了似的，红彤彤的一片。云朵一会儿变成灰色的石狮子，一会儿变成红色的骏马，一会儿又变成金光四射的神龙。正当你想再多看它几眼时，它却不见了。你看到了尾巴，正想看头时，头就跟你捉迷藏玩了。你看看这里，没有;再瞧瞧那里，也没有。正当你想停止寻找的时候，它却又突然出现，让你眼前一亮。

渐渐的，云朵玩够了捉迷藏，夕阳不知道什么时候也沉到了西山之下。日落之后，皎洁的明月慢慢升起，世界开始变得寂静。

我爱落日，也爱世间所有美丽的风景。

纸飞机!我天生就会折纸飞机，没想到今天，老师竟然公布让我们折纸飞机。以前我上课在桌子里面偷偷地玩，但是今天，我却可以光明正大地玩。

折飞机现在对我来说已经是小菜一碟了。

我兴高采烈地准备折纸飞机，我不得不想好应该怎样折，折什么样的纸飞机呢?我开始耿耿于怀。

不过，我想我应该折一个“尖头”的飞机，因为这样更容易飞得高，飞得远，还可以减少飞行时的阻力哦!

我折纸飞机可是健步如飞呢!不信，你过来瞧瞧吧!

步骤如下：

我先把一张白纸对折，然后按照虚线左折一次，右边也一样，折成一个三角形，再向上对折，又折好一个三角形，左右再按虚线对折一下，上面又出现了一个三角形，再把这个三角形向下折，左右再折，又折出个怪图形，再把那两边对折，一个“尖头”飞机就OK了。

如果再添上五彩缤纷的颜色，那就美得让人入迷了。

我先用紫色画了一个圆圈，再用黄色在里面添了一个五角星，这样使圆圈抱住了五角星，我还在背面画上“Z”标志，使它永远不会爆炸，我的纸飞机不仅玲珑可爱，还特别精致哦!它就像我的工艺品一样，我要一直收藏着我珍贵的纸飞机。

咱们来看看我同桌的纸飞机吧。

她呀，可没我折得快呢!我都涂颜色了，她才开始折飞机第二步呢!不过，她折的飞机还挺好的，一个地方涂一种颜色，涂了五个地方，分别是深红、淡黄、墨绿、浅粉，还有她最喜欢的天蓝，真配那个词语——五颜六色。她连一个图案都没有，算了，不想管她了，听听我纸飞机的名字吧!

我的纸飞机叫……算了，先不告诉你，我要保守这个秘密!它是根据我的名字取的，你们猜到叫什么了吗?它叫“飞翔”，因为我的工艺品飞机一飞就飞得特别，所以我叫我的纸飞机“飞翔”。

啊!终于下课了，我们带着欢歌笑语走出教室，感觉一身清清爽爽，我带着我的“飞翔”如同闪电般冲下楼梯，开始放飞纸飞机。

开始，我把“飞翔”横着飞过去，本以为可以飞得比树还高，但没成功，我又试了几次，可犯的还是同样的毛病。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。

我又开始琢磨，想到还可以往上飞呢!我用尽九牛二虎之力往上一飞，先开始转了大概有七八圈，然后平移过去，有人惊讶地赞叹道：“飞得可真高呀”“教教我吧。”“你飞得真棒!”

我听了，心里乐开了花!今天，纸飞机给我带来满满的快乐。

生活不是林黛玉，不会因为你的忧伤而风情万种。———题记

曾经有一个诗人说过：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。每个人的一生都并不是平坦的，挫折是无可避免的，令你在意的并不是低谷时的自己，而是在逆光中走来的人。

昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。今日之时，我带你细数花名，测天看云。你的深处里，一切都是温暖且明亮，是因为这事本身吗?并不是，而是在某时某刻一缕阳光射来，我发现某人身上有数不尽的温柔。

在《父亲》这篇文章中，曾有一句话：“我的父亲没有散文诗，他的日记本里只有给别人打工的日期，双手全是茧，他很平凡，他什么都给不了我，却什么都给了我。”我的父亲也和我一样，有过稚气，但为撑起这个家，他褪去了满身浮华，只是一个普通人。记得我的父亲也有信仰，但被生活压住的他不得不去忙碌。之前家里装修时，一个工人不小心从房顶摔下来，摔伤了骨头，也不免要赔钱，这也是一次很大的开销，正好还处于装修，生活再一次给了我致爱的父亲一拳，几次都见父亲在深夜里叹气，那宽厚的背影被黑暗笼罩，然而考试中的我却浑然不知，我在考场上奋笔疾书。同样的时光里，父亲在叹息，而我也在抱怨生活苟且。成绩下来了，手心不禁流出了汗。可以看出每个人都不敢去面对分数，但又迫切地想知道，额头上的汗珠也越来越密集，发成绩单传到前桌时，回过头来把成绩单递给我的那一刻，就像接圣旨般庄严，他眉头紧皱，我明白了。

之后，我大哭一场，在走廊里崩溃，不敢面对所有人，当我对电话那头嚎啕大哭，那头顺着电话线传来一声声：“没事，老爸不在乎那点钱，不在乎，你记住这次的教训，下次改正就好。”这浑厚的声音仿佛会魔力般撼住了我的心。

我又重新振作，迎接生活，心之所向，素履以往，一苇以航。

秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

捧花，踏叶，迎风，感母恩……

在父亲的庇护下，我感受母亲带给我的温暖，汲取着母亲给予我心灵上的甘露，滋润着内心的柔软，樱花落处，满地成诗。

余光中先生说：“月色与雪色中你是第三种绝色。”于我而言：“日月余晖中你是第四种难得。”时间依旧向前流逝，回忆却向后延伸，朦胧中，我依稀记得孩童时期和你的牙牙学语，初长成的奔跑，在田野里撒欢，在微风中游荡，慢慢消失在天边的余晖里。直到渐渐明白人情世故的我要走向人海，你对我千叮咛万嘱咐，不要迷失。我在一个夏季，慢慢懂了，您对我那无尽的温柔与温暖的呵护。初中时，军训的我第一次离开家，在外生活14天，这14天对我来说，仿佛是一个漫长的时代，度日如年。那晚，在宿舍床上的我慢慢远望窗外的月亮，那时的我，终于明白了为什么诗人思乡要写月。幽暗的屋子里，透过一丝清亮的光，那晚的我彻夜未眠，想了很多。

再后来，临近放假那晚的我更是彻夜未眠，第一次分外激动的我，眼睛似乎冒出了光，明亮的光。在操场排练的我们更是难耐，跑操时，一个无意的抬眸，却发现惊世欢喜，用一个词来形容，那便是满目欢喜，我当时见你时的激动，难以言表，一个奔跑的拥抱，便是我对你最大的爱恋。

感谢你盛装出席我人生的每个阶段。

这个漫长的假期，我们都被困在了家里，而有人却永远被困在了深冬。他们为了让更多人看到春天，而把自己变成春天。有人说再见，并没有桃花潭水，也没有古道长亭，只是又一个阳光明媚的上午，有些人就永远留在了昨天。他们都是华夏民族的骄傲，是民族的英雄，他逆光而来，救人民于水火，置自己于不顾。正是因为有你们这些英雄，中国才可以在疫情中再次复活。明知病毒险，偏往疫区行。在他们眼中没有自己，只有一颗爱国的心，病毒肆虐，汝心灼灼护国安。哪有什么生而英勇，只有选择无畏。有一句话正好形容现在的中国，刚从疫情中恢复过来的中国，那就是：一个能升起太阳的身体，必然驮住了每次日落。中国之所以可以战胜疫情，是那些民族英雄的努力。英雄们，为了这盛世华夏付出了自己的生命，

他们所做的一切，我们都会铭记于心。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。既然你们守护了祖国，守护了人民。那么吾愿以吾辈之青春，捍卫这盛世之华夏。

幸福之花，开在感恩的枝头上灼灼其华!

五年二班 程若婷

日出、日落、霜雾、大雪，大自然有许多美丽的自然景观，而我却独爱雨。

一天清晨，我被闹钟吵醒，空气潮潮的，使人感到很不舒服，我推开窗门，一股凉凉的气息扑面而来，冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼，它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾，仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的，远处的景物都模糊不清，一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子，一条银白色的闪电降了下来，好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿，雨哗哗的下了起来。看雨，一开始细细的，如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听！那，美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”，像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上，像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们，处境就大不相同了，有的事先早有准备，掏出伞继续赶路，有的则抱头小跑，赶紧跑去亭子里。

过了一会儿，天渐渐晴了，天空出现了一道美丽的彩虹，人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨，你是美丽的仙子，带给人们凉爽与快乐；雨，你是活泼可爱的小姑娘，滋润着世间的万物；雨，有时你是一个暴躁的老爷爷，泼下倾盆大雨，用风刮断大树的枝条，让人们苦叫连连。

雨，我爱你变化多端，神秘莫测；我爱你活泼可爱，滋润万物；我爱你，雨！