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雨中即景五年级经典20篇

元旦了,送你一件外套:口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套伴你渡过每分每秒,一定要幸福喔!下面是小编整理的雨中即景五年级,希望对你有所帮助!

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五年级孩子作文700字

全文共 695 字

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童年是美好的,是富有诗意的,是奇妙的,也是奇迹的发源地。

瞧!这一张画……在这张画上我们可以看到一位勤奋的男孩子,在自己的童年辛勤的努力着。他穿着淡白色的毛衣,露出一半面白而软滑的小脸蛋儿,一双黑珍珠般的大眼睛,盯在那英文版的《世界百科大全书。地理学》的词条儿上,在这本书旁边有一本十分厚实的地理学书藉,这张桌子是红色的,而且还是花格子的,注意看!不要马虎!他那专心的神态,左手按着书本,右手握着笔,笔尖儿在笔记本上认真地,一丝不苟的写着。他那双专注的大眼睛,像不知疲倦的机器,盯在书本上。

听……外边一片嘈杂,在这晴朗、明媚的春天,兄弟们有草地上踢打着足球,还有泼水玩的姐妹,还有同他一样喜欢玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩着,欢乐着,伙伴们没有叫他,因为怕他发火,虽然弟和妹同在叫他,但是他似乎没有察觉。再嘈杂的声音也不能动摇他的毅志、恒心。

看到他,我就想起了惭愧的我,我不是玩自己喜欢的运动,就是看到一点点新鲜的东西,也会放弃作业或者工作,去闻个鲜,古人说“两耳不闻窗外事,只读桌上圣贤书”。如果我向画上的小男孩一样用功的去学习,我想我会十分的成功,十分的出色。我想把这些坏毛病改掉,但是自己怎么也做不到。例如:有一次爸爸和叔叔们在外边谈论一件事,我听到一点风声,就放下了作业,走出门来听他们说,同他们一起“吹牛“于是那天的作业做得心不在焉。

看看画上的男孩,他的专注启示我:只要有毅力,有恒心就一定能克服缺点,努力学习,早日成功!

画上的小男孩让自己在童年的时光里,在科学的海洋里去发现、研究;去知识的花海中赏析,他一定是一位天才,他的童年是奇迹的发源地,我们难道不应该抓紧时光,努力学习?

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篇1:雨中即景作文450字

全文共 474 字

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春天是一个有许多大日子的季节,是万物复苏的季节,是开学日,更是多的季节。

每天上学几乎都有雨,而且一下就是一整天,下课铃一响,我就跑出教室在过道上看雨。

学校下的雨格外美丽,一粒粒细长细长的小雨滴从天上掉下来,落在地板上,它们不是像冰雹一样杂乱无章,而是像一年级学生一样,整整齐齐的排着队,齐刷刷的掉下来。此时,我的眼前出现了一层纱,我揉了揉眼睛,不是我眼睛的问题,原来是因为我面前的那一层雨,形成了一道像雾一样的东西,透过那一层雾,我看到了里面最大的一滴雨,它显然是这个队伍的队长,也是最特别的一滴,它比其它雨略胖一点,头上顶着一顶“蓝帽子”,身“穿”一件时尚的灰色“尘衣”,“脚踏”一双“透明”的“高跟鞋”,这么脱颖而出,怪不得把队伍带的这么好!

别的雨好像生气了,可能是因为我没有夸他们,她们吃醋了吧?所以,它们搬来了许多小雨点,越搬越起劲,“队长”有些扛不住了,最后雨点噼噼啪啪地砸在地上,然后拉上自己的好朋友,三五成群的撒起了欢,兴奋地跑啊!笑啊!叫啊!玩的不亦乐乎,雨越肆无忌惮,我们越要“遭殃”了,我没带伞,中午回家要被淋成“落汤鸡”了!

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篇2:写仙人球的五年级

全文共 592 字

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大自然,教给了我们许多的启示,发明了许多的东西。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,那是在教我们要从哪里摔倒就要从哪里站起来;河水不停的奔流,那是告诉我们要勇敢向前。仙人球在干涸中生长,却使我明白了做人的道理。

朋友们都说我是“仙人球”,满身是“刺”,谁也不敢惹我。因为妈妈非常溺爱我。久而久之,我也就喜欢仙人球了。

一次,我到哥哥家去玩,看见哥哥家阳台上放着许多的仙人球。我就叫妈妈给我带一盆回去。虽然,哥哥非常不舍得,但我要,他也没办法。

带回家以后,我把它放在床头边。让我每天早上起来就能看见它。我也会偶尔给它浇水的。

夏天到了,我就在想:天气这么热,它会不会“干”呢?不管那么多了,反正给它多浇些水没有错的。

我给它连续浇了几次水之后发现,它变成了一团淡黄色的球了。我问妈妈:“这个仙人球怎么变成黄球了呢?”

妈妈回答我说:“是不是多浇水造成的呀?”

“我这几天只浇了十次水,有什么问题吗?”

“你这个小家伙,仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸,所以不用多浇水,浇多了反而影响它的生长。”

爸爸在门口听到了,笑着对妈妈说:“这养仙人球呀,就像养孩子一样,过分溺爱孩子,不但教不好孩子,反而对孩子有害。你看你把佑佑教出好多的坏习惯。”

我听了爸爸的话以后,久久的想着……

后来,我终于明白,人不能娇生惯养,不能太过溺爱。就像仙人球不能过分浇水一样,过度反而有害。

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篇3:描写难忘的背影五年级

全文共 661 字

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我倚在窗口上,突然看见窗外淅淅沥沥地下起了小雨,听着那噼里啪啦的下雨声,我猛然想起了那个人,那件事,想起了她远去的背影……

那是一个星期天的下午,我去外面上课,回家时已经是三点多了,乌云笼罩,还在想:真是巧极了,要不是父母让我带着伞,我肯定会被淋成“落汤鸡”。想着想着,豆大般的雨点从天而降,不久就变成了倾盆大雨,让撑着雨伞的我的裤子也全部湿透了。

已被大雨打到的我匆忙地赶着路,听到了不远处的路边有一阵小孩的哭声。无意间地转过头,看见了一个小男孩靠着墙全身都是灰灰的一片,正在嚎啕大哭。我心想:啊!他好可怜的,伞都没带,我去把他扶起来,然后再送他回家。但是,当我走近了他,看见他满身都是泥巴时,一副脏兮兮的样子,我左右为难着,最后我还是考虑了各方面,就抛下了他继续赶路了。

刚走了几步,就听见了一个甜美的.声音,说:“小弟弟,别哭了,你要到哪里去,我来送你走吧!”转头一看,原来是一个和我年龄差不多的女孩。只见她长得小小的,穿着一件雨衣,一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛,有着秀气的面容。我停下了脚步,和许多人一起目不转睛地盯着他们看,那位女孩从自己的口袋里掏出一块干净的手帕,为小弟弟擦去了脸上的眼泪,亲切地问:“小弟弟,你要到哪里?告诉姐姐,姐姐送你回家。”“我要妈妈,要妈妈……小男孩哭着说。女孩说:“我背着你,你跟我说,去找你的妈妈好吗?小男孩哭笑着点了点头。于是,女孩脱下了自己的雨衣,披在小男孩的背上,她背起小男孩,慢慢地一步一个脚印的在坎坷不平的路上走了起来。

我望着那女孩远去的背影,心里不能平静,感到惭愧!

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篇4:雨中即景

全文共 336 字

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星期四中午,天空乌云密布,不一会儿就“滴嗒、滴嗒”下起来。我拿着把小伞,来到楼下,想观察一下雨中的景象。

许多蚂蚁在忙忙碌碌的搬运东西,只见它们一个个背着灰白色的小土块,急匆匆的堆到洞口,然后再爬到洞里跑下一趟,一点儿也不偷懒。我猜想是蚂蚁洞里要进水了,它们在忙着加固、抢修。我用伞盖住蚂蚁洞口,想帮助小蚂蚁们挡住雨水,可是雨越下越大,蚂蚁洞还是被冲毁了。

我很担心小蚂蚁会被淹死,可是妈妈说:“蚂蚁洞又深又长,应该没事的。”

雨终于停了,天空出现了一道美丽的彩虹。我高兴地发现小蚂蚁又出来活动喽!同时,地上还有条小蚯蚓,肯定是它的家也被淹没了,蚯蚓只好爬上地面呼吸空气。

看来,下雨时动物的表现可跟平时不一样呢。只要我们长有一双会发现的眼睛,留心观察,就会发现许多有趣的现象。

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篇5:五年级一双手作文700字

全文共 589 字

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在我们的成长过程中一定会有一些好心的人给予我们一些帮助,那或许是一种动作,一句话语……

那一天阳光明媚,正如我的心情。我骑自行车去外面,打算去老同学家里问候一下他。我一边轻快地骑着车,一边在脑海里浮想这我们俩坐在一起谈笑风生的情景。

正当我想得愉快的时候,耳朵里忽然传入阵阵“吱吱”声,我便忧心起来,生怕在半路上车坏了或者发生了什么意外的状况。骑行的过程中,时不时就会从下面传来一阵阵“吱吱”的声音。放不下心的我干脆下车检查,发现没有什么故障后,便若无其事似地又骑了起来。没过多久,一声“吱吱”声后,任凭我怎么踩都不能前行了。我下车一看,原来是车链掉了。

费了九牛二虎之力,我还是没有能够修好它,当我焦头烂额得准备放弃的时候,突然一个熟悉的身影走来,我抬头一望,炯炯有神的一双大眼睛正望着我,哦,是我的同桌张前。张前疑惑地问道:“你怎么在这里?”“唉,说来话长,总之我的车链现在掉了,你能帮我吗?”我恳求道。“那是必须的!”他连忙蹲下来肯定地回答道。

只见他蹲下来两只手不断地在链条边弄上弄下,忙活个不停,很快原来干净的一双手变成了黑色,头上的汗也顾不上擦一擦。很快那一双手竟然将车修好了。我望着他说:“今天多亏遇见了你啊,谢谢了啊!”他站起来擦了擦手笑了一笑。

那件事虽然已经过去了,可我却始终记忆犹新,那天如果没有他的及时出现和帮助,恐怕我仍无可奈何。那一双手至今我还记得,黑乎乎的。

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篇6:雨中即景

全文共 517 字

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五年二班 程若婷

日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

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篇7:五年级相处作文600字

全文共 905 字

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相处似羽毛,有时觉得厚重,有时觉得轻飘;相处似风雨,有时激烈,有时平淡;相处是成长,有时明媚,有时哀伤。细细咀嚼,有的苦涩,有的甘美。其实,不论以何种相处姿态呈现,都是一条条织成人生网不可或缺的经络。

以史为镜,可以知兴衰;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。学会与另一个自己相处——灵魂。鲁迅曾说“我时常解剖别人,但我更时常解剖自己。”懂得与灵魂相处,形似“任风雨来袭,我自岿然不动”的精神毅力。在喧闹世界始终为灵魂留得一处宁静而明亮的净土,与自己对话,才能更好地与他人相处。更好的惊羡于“恰似一江春水向东流”的温柔;倾听“人比黄花瘦”的忧愁;喟叹“寂寞梧桐深院锁清秋”的萧瑟。灵魂变得明净,而非浑浊;柔软,而非坚硬,自己才能坚定而正直。与灵魂相处是一个相知、享受的过程,学会与灵魂相处才能心如明镜;而灵魂需要一个有血有肉的身体相伴形成一个完整的人。

与自己相处时带一点严谨和解剖精神;与他人相处时诸君请捎上一点关爱上路。社会上处处可见年迈老人摔倒被冷眼相看的现象,有人说是他们将他人的善意变为利益的跳板,却无人深想导致如此现象的原因。他们是从旧时代缓慢走出来的人,却是被这个飞速发展的社会抛弃的弱者,或许是社会福利的不完善和高昂的医疗保险费让他们对这个陌生的新世界望而却步了,便用错误的方法去捉住一根救命草。如果我们尝试用关爱同这群弱者相处,倾听他们的声音,社会会更加和谐而美好。正是少了这一点关爱,让社会多了一分变成冷漠而无情的畸形世界的危险,后果不堪设想。与他人相处,请带上一点善意和关爱。

一个社会正是有人与人之间的相处而建立的完整网络体系。而与社会相处要深浅有度:既需融入,又需隔离。正如在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一颗孤独的树。胡文英这样说庄子:庄子心眼极冷,心肠极热。眼冷,故事非不管;心肠热,故悲慨万端。虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿。学会与社会若即若离,做戏中人,事外者。社会缺少相处便不再完整,不击自破;而人需倚仗社会,方能劈荆斩将。

相处是充满荆棘的路,或许总在一些地方刺痛我们,而等我们惊魂甫定,学会用清晰温暖、充满人情味的视角与世界相处,便会发现:朝暾夕月,落崖惊风。

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篇8:写想念的五年级

全文共 657 字

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搬一把交椅,泡一杯清茶,如果你愿意还可以来一段多瑙河的人家。在一种天地独悬外,我自归明台的状态里,打开我心爱的藏书,从到,从莼鲈肥美到檀香清酒,一个文科生的中午,我好舒服。 to

可正如鲁迅所说,我沉默,我觉得充实;我开口,同时感到空虚一般,合上我心爱的书,从魂灵出窍到重归苦楚,混蒙蒙的一片墙,遮挡了一切嘹亮的清歌,还有那阳光里的幸福。

埃,背上书包,我有开始了我地狱里的凄苦,学校的大门口,吞下肩单立薄的我,吐出来更确信是半鬼半人,生当作任杰,死亦为鬼雄,这句话说得不尽然啊,在地狱我还没能够,善始善终。

终于来到我的狱号上,有开始了我的一天发呆,这大概被认为是在浪费时间,讲台上老师在义务洒水,太阳开始狱大地展开火热的恋爱,可在水生火热之间,望着一圈又一圈转动的风扇,我知道,自己正在被催眠。

恍恍惚惚,悠悠然然,在一种半睡半醒间,一种奇异的感觉冒上来,好像是潺潺的流水,细细的涓,仿佛是鱼儿在摩娑,在我的脚丫边;踩着流苏,划破丝棉,我感到自己仿佛在欢乐小精灵间。

睁开右眼,但见,那十里的桃花阡陌连田;弯弯的流水,缠绵在花间,大概是花儿芬芳了流水,只惹得三三两两的蝴蝶在水面顾盼流连。

而这时,远处响起了若有若无的牧笛,慢慢间,其声悠远,好像已翻越过几座大山;其声明净,好像山涧间流放的清泉,而微风抖落了桃花。彩蝶也仿佛听懂这歌声似的,追逐那美丽的音符,乐此不疲的陶醉其间。如此美景若能够金尊引花眠,哪管那什么浮云与流闲。

这大概就是传说中的桃花源吧,可谁又知道呢?笛卡尔说,我是故我在,可我更希望这是我最真实的世界啊。

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篇9:日落即景五年级作文500字

全文共 387 字

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美好的一天即将结束,太阳又要落山了,为了能看见那美丽的日落情景,我早早的就坐在了阳台上,静静的等待着日落。这时,太阳还比较刺眼,阳光洒在身上还比较炙热。

这会儿它变的又大又圆,从树梢看过去像一个红熟的大苹果,挂在枝头上。一座座高山变得金灿灿,一棵棵草木彷佛也披上了一件浅红色的大衣。天空铺满了美丽的彩霞,天上还飘浮着彩色的云朵,夕阳也给天空涂上了一层霞光,就如鲜艳的彩带一样,装饰着碧蓝的天空。这情景美丽极了!

又过了一会儿,太阳的脸庞又渐渐变得红彤彤。金黄色的阳光也加入了一点红色,这时候的阳光是最美丽,最柔和的。离太阳较近的天空被染成了橘红色,离太阳较远的天空则被染成了金黄色。

又过了一会儿,太阳的脸变得鲜红了,好像有人夺走了它那耀眼的阳光。而它却置之不理,仍然一步一步向下落去,这时,它彷佛像一位少女。

最后,太阳慢慢向下落去,终于,太阳落山了;慢慢的,皎洁的月亮出来了……

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篇10:日出即景五年级作文

全文共 484 字

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我喜欢红彤彤的朝霞,也喜欢绚丽多彩的彩虹,但我更喜欢朝气蓬勃的日出

我站在阳台上等待日出。地面上一片死寂,什么声音都没有。天空一片漆黑,又带着蓝色,天空中亮着几颗若隐若现的星星。由于没有太阳的照射,云朵也是黑的。

突然东方亮起一片红光,朝霞也变得红红的,像一片巨大的红地毯,正在迎接太阳出现。云朵被朝霞映红了,有的像一头威武的红狮子,有的像一朵红豹,还有的像一条弯曲的红蛇。

太阳终于露出一角,远处的太阳一点一点用力地往上跳,太阳慢慢地露出半张脸,像一个害羞的女孩在偷偷地窥视着人间。太阳映红了半边天,朝霞也慢慢褪去,天越来越亮。大地也苏醒了:小鸟站在树枝上,快乐地唱着歌,好像在歌颂太阳;远处的几栋大楼也渐渐地亮起了灯。

太阳完全跳出地平线了!太阳金光四射,刺进眼睛里微微有点疼,可是仍然不肯移开目光。天空也亮了,变成了蔚蓝色,农村里响起了几声打鸣声,农民伯伯也开始工作了。

大地一副生机勃勃的样子,完全苏醒了。我也情不自禁地大喊:“太阳出来喽!天亮喽!”我兴奋地看着这美丽的景象。

日出真美啊!让我回味无穷,如果有机会我一定要分别去山顶、海边看日出,感受不同地方日出的景象。

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篇11:五年级日出即景

全文共 288 字

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黎明之前,我便穿好衣服,搬出一把小椅子独自坐在大门前,望着远处的天边,等着太阳升起来。

不知道过了多久,我被一阵冷风吹醒。我无意识地抬起了头,望了一下天边,还好,太阳还未升起,只是天边抹上了一团鱼肚白,周围则是深蓝色。慢慢地,天边显现出一段朝霞,它在慢慢地扩大范围,加强它的亮光。一刹那间,天空变得红紫红紫,美丽极了。我知道太阳要从那儿升起来了,便目不转睛地望着那儿。

果然,太阳从那儿升起来了。先是出现了一小半边,那深蓝色的天边变成浅蓝色,不一会儿,大半个太阳升起来了,之前那微弱的光也突然变得刺眼。很快,太阳完全升起来了,四周的云被阳光刺透得光彩夺目。

就这样,新的一天开始了。

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篇12:描写我成长的镜子五年级

全文共 847 字

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一个盛夏的下午,我刚下课准备乘车回家。烈日难耐,在车站候车的我已是大汗淋漓。车终于来了,没等车停稳,我便一个健步跳上了车。这时车上剩下横排的两个空位,我一个大步跨上去,选那个靠前边的位子坐了下来。这时,车上来了个“胖女人”。可能是太胖的缘故吧,总觉得她走路的样子特滑稽,加上她那“吨位”使我忍不住想笑。他缓缓向我这边走来,在我旁边的空位上做了下来。

夏天的烈日,晒得人直犯困。这时我身旁的这“胖女人”已和周公约会去了。头斜着一边,靠到了她另一边的女孩身上。那女孩看上去大概十七、八岁的样子,身上散发着淡淡的香水味。我窃喜:好在“胖女人”没往我这边靠,不然以她那“吨位”可苦了我。那女孩看上去弱不经风的,不知道会被压成什么样,身上的香水沾上“胖女人”身上的汗味也不知道有什么怪味?

我发现我想错了,那“弱不禁风”的女孩并没有让“胖女人”靠,而是一个敏捷的箭步跳开了座位,那“胖女人”一头撞到椅子的扶手上,一下子便清醒了,她揉着撞疼了的额头慢慢抬起头看到女孩脸上厌恶的表情,脸“刷```”的一下脸就红了,好象做错了什么事似的,急忙连声向女孩道歉。

那女孩不屑的“哼``”了一声,重新回到了座位上,车继续向前使进。

那女孩也忍不住烈日的“催眠”,也开始犯困了,一头靠在“胖女人”那粗壮的胳膊上,睡得很甜。我心想:“胖女人”肯定会一闪身,让她也尝尝头撞椅子的滋味。

我发现我又错了,“胖女人”不但没有闪开,还尽量保持平稳,不惊醒女孩。过不久,“胖女人”的胳膊支撑不住了,可她还是没有吵醒她,右手酸了,用左手扶着右手。

当我看到这一幕时,我的心一下子就凉了,夏天的炎热荡然无存。我忍不住对“胖女人”说了句,“叫醒她吧!”

她微笑着,答非所问地对我说:“我也有这么大一女儿,年轻人爱犯困。”她那张实际上并不漂亮的圆脸,却是我从未见过的美丽、漂亮、干净。

车到站了,我下了车,车上的一幕幕不断在我脑海中浮过。这件事虽已过去很久了,我却仍然记忆犹新,我一直把那不知名的“胖女人”当成我的一面镜子。从她身上,我看到了自己的丑陋。

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篇13:日出即景五年级

全文共 426 字

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日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”是大自然的一道不可缺少的风景。

凌晨4:00,黯然无色的天空,褪去了深沉的颜色。灰蒙蒙的天幕上,缪落的晨星,逐渐在明亮的光线下,失去了昔日的光辉。月亮也变得暗淡下来,最后慢慢地消失在云层里。渐渐地,东方露出了鱼肚白,天空两侧飘来了粉色的彩霞喷雾而出,如一个仙女在天空上翩翩起舞……

在海的另一头,太阳如一个蒙着面纱害羞的少女,缓缓露出了一点头顶。千万缕金光穿透着云层,如同当年大闹天空的孙悟空身上的金甲发出的亮光。世界彻底亮起来了,半个红铜的太阳被层层金光包裹着,显得神秘而又动人。

夜晚的沙滩是无色的。现在,在阳光的照耀下,灿烂的沙滩,显得生气澎湃。上面总是会有几只小螃蟹散着步。

本是慢慢升起的太阳,现在似乎按耐不住了,干脆用身一跃,猛的窜上了天空,露出了整个身子。

这时的太阳如同一个穿着红裙子的小女孩,登上了舞台。展示着自己灵巧的身姿,耀眼夺目。海鸥舒展着自己在天空掠过,发出扇动翅膀的声音,为他们托起了长长的影子……

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篇14:五年级即景

全文共 418 字

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一株蒲公英,在风中轻轻的摇摆片刻,而后抱着梦想乘风远行。

再平凡不过的.一天,爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英,第一次来到田野的我,好奇地蹲在蒲公英前,望着它那白白柔柔的毛毛,顺手摘下一株,想让妹妹见见新奇。

当我开心的跑到妹妹跟前,从背后拿出那朵蒲公英时,那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线,只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。

我一时无法解释,只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根,可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来,先是集在一起,然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着:“飞、飞”。

在夕阳的照耀下,伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定,也许它们是朋友?

“哎!你俩快过来,要回家了!”妈妈的呼喊跳进我的耳畔,我坐上车,却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。

现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景,蒲公英记载了我小时的美好记忆。

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篇15:写想念的五年级

全文共 574 字

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六月的天空蓝得不带一丝杂质,有种无瑕的美。

白云动得很悠闲,像团团的棉花,有些薄得可以看面隐在后面的蓝。一片一片,一团一团地飘过头顶,我只是看了一下黑板,低头做了一点笔记,那团披着点阳光的白云就移开不见了,窗户里的相片又是一片水灵的清蓝。

那么大的白白的云,深深浅浅,有时候希望上面有一个透明的宫殿,只有水白色的轮廓,背面遍布清蓝。那一定是个很美很美的宫殿。

很温柔,很温柔的宫殿。

老师已经转过身开始讲题,书夹里的一叠卷子被风吹得一页页翻动,我用手压着,看着树叶很闲地摇晃。

有人说,记忆总是会被美化。那是不是有时候可以无瑕得就像现在的天空。

才会那样让人想念

那些随年华逝去的人与事总是可以那么轻易地飘忽在阳光下,涂上一层温暖的颜色,折叠在心里的某个角落。

曾经积累了层层浓重的悲伤,似乎只要动一处,就会轰然倒塌。而幸好身边总会有人告诉我要加油,要自己努力。尽管我也悄悄地怨过他们不理解我,不关心我,而我却是在这种情绪中恢复过来。尽管总是会突然很想哭,而我却开始慢慢学会放弃,理解很多事。

有些人,一旦错过,就难以重来。

不知道从什么时候,开始相信这个世界,相信身边对我微笑的人。

相信我们都曾经有过痛,相信只是为了保护自己。

夏夜很美,带点童话的感觉。月光会陪着风一起转到身边,写满回忆的味道。我想看到大片大片的蒲公英在风里摇曳。

思念逝去的曾经,祝福身边的每个人。

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篇16:有一种甜作文600字五年级

全文共 638 字

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有一种甜,叫书香致远,品一杯香茗,汲取书之精华,这是获得知识的甜。有一种甜,叫能屈能伸,似龙,大则可以兴云吐雾,小则可以隐匿藏行,望人之多坚,品生活之味,这是平生的甜。更有一种甜在批判中进步,在惩罚成成长,在学习中反思进步,这是学习中的甜。

小小考生我,乃是调皮,活泼之人,多层智慧汇集于我身,。虽不是学神,学仙还是可以自居的,但这仙级人物上课竟被罚站,真是大失脸面。老师您先莫急,且听我慢慢道来。

这是一件平常的不能再平常的英语课,我们那伟大无私的英语老师,正在饶有兴趣地讲着及其重要的知识点,而本人正在埋头写着作业,自以为这个知识本小菜一碟,却丝毫没有察觉到英语老师的“死亡凝视”正盯着我,暴风雨就要到来。

我依旧写得不亦乐乎,老师当机立断,十分“幸运”地抽我来回答问题,我瞬间懵了,无法应答,不知所云。老师失望的让我坐下了,又说了一堆批评我的话,我的脑子里一片空白,后悔莫及。

我一个人孤零零的站在教室中,许多同学都以同情的目光望着我,但我看来,我觉得那更像幸灾乐祸。

我十分惭愧,这让我丢进了脸面,我十分后悔,如果当时我不写作业,认真听讲,就不会被罚站了,但为时已晚。于是,我下定决心,一定要认真听讲,本仙再也不在课上写作业了!

在今后的课堂上,我都全心全意的投入到课堂中,我越来越感受到上课的有趣,经过了那一次的蜕变,我终于学会了飞翔,在课上,我尽情地飞,御剑飞奔也不过如此吧。我所尝到的甜头越来越多,看来,上课有一颗秀逗的外表,内甜外酸。

反思中进步,在学习中,这种甜沁人心脾。

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篇17:五年级日出即景的作文

全文共 441 字

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今天早晨,我早早得离开了温暖的床,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急地等待着日出

淡青色的天空上镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好似笼罩着一层银灰色的轻纱。远处还不时地传来几声鸟叫。不一会儿,东方浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮了起来。忽然,在东方像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,太阳就要出来啦!

慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,慢慢地露出了它整个笑脸。这时,霞光万道,将半边天空染得通红,广阔的大地好似涂上了一层鲜红的油漆。鸟儿披着一身的红霞,唱着欢快的歌,飞上云天。此刻,寂静的小区好像也醒了过来,人们开始了此起彼伏的晨欢。

过了一会儿,红光悄然隐去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而又宁静。云儿也变了,像一个个棉花糖,显得无比的柔和、优美。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。小区里,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。

这景色感染了我,也陶醉了我。我仿佛觉得自己已经融入了这无限的光辉里。

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篇18:日出即景五年级作文600字

全文共 720 字

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大家从我前面的周记里都能看出来我很擅长写事的,最不擅长写景,从小学我就不喜欢写景,觉得写景很难。但我又觉得人活着就要敢于挑战自己,突破自我,敢于克服自己的弱点。所以,这次的周记我要以新的方式打开。

在小学学过《海上日出》这篇课文,日出非常美丽壮观,但我们平常早上普普通通的日出也不赖。

在这个星期六下午吃完饭,我特意为了看日出查了查日出出现是在什么时候,查了好半天,有说5:00的,有说3:00的,到最后又出来个4:37的,我也不想再查了,最终对4:37这个日出点半信半疑,我很担心会错过日出,为此我还订了个很早的闹钟,我要更早点起看日出。

第二天早上我被魔鬼般的闹钟吵了起来,又跟最难克服的床打成一片,折腾了十分钟,我终于战胜了床。之后,拖着我“魂”一般的身子到窗前拉开窗帘,天已经半亮了,我努力地睁开半醒的眼睛望着我期待已久的日出。“白日一照,浮云自开”,很美呀。现在很早呢,许多人都还在睡梦中,一座座大高楼只有两三盏灯开着,楼下黑白的车辆有序的排着队,这时候多么静啊,正适合看日出,没有任何人打扰你。起初,太阳把云照的通红,像火烧似的,而太阳还躲在云层中不肯出来。过了一会儿,太阳又偷偷露出点头,暗暗的,也没有那么晃眼。渐渐的,太阳光红的刺眼,闪得我立马躲进窗帘后面,再出来一看,调皮的太阳已趁我不注意时,噌的一下蹦出来了,整个身子都在楼房上方,在天空中荡漾,让他那强烈的光照射每一家的窗户,透过玻璃又照在人们的身上,就这样人们都起来了,做饭的做饭,吃饭的吃饭。新的一天又开始了。

我知道一个很业余写景的和一个很专业(比如吴琼)的作文差距很大,但人干什么都要从小事做起,没有人一开始就干出一番成功的事业,只要一点一滴慢慢来,就可以超越更多人。

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篇19:关于雨中即景的

全文共 478 字

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我的家乡没有什么名胜古迹,但却有一种独特的自然景象——即景

早晨,我打开窗户,看见天灰蒙蒙的,乌云像要开大会一样聚集在一起,组成一块大大的黑布,压得人们喘不过气来。突然,天空中划过一道亮光,那便是闪电。这时,从天边传来阵阵沉闷的雷鸣。风呼呼地刮着,树木都跟着左右摇摆。

不一会儿,便下起了倾盆大雨。雨滴如黄豆般大小,哗哗地落在地上,又如离弦的箭一般落在小区的健身器材上、娇嫩的花草树木上、曲曲折折的小路上。这时的我已经听不到其它声音了,耳边有呼呼的风声和滴滴答答的下雨声。人们也被这雷鸣、大雨吓到了,都狼狈地逃回家了,可花草树木还在雨中傲然挺立着,贪婪地吮吸着。

大约过了十几分钟,雨渐渐变小了。天空出现了一道彩虹,虽是浅浅的颜色,却能看出红、黄、蓝、绿这几种颜色。人们渐渐走出家门,有的撑着雨伞去散步,有的观赏这美丽的彩虹,每个人的脸上都洋溢着笑容。

渐渐地,雨停了,彩虹也消失了,就像孩子玩捉迷藏一样。花草树木上有无数晶莹剔透的小水珠,像宝石一般折射出七彩光芒;那些没有被狂风吹折的花朵,经过暴风雨的洗礼后,变得更加娇艳夺目、灿烂可爱。

我喜欢家乡的雨景!

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篇20:描写信念五年级

全文共 778 字

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没有信念的人生是残缺的人生,没有信念的人生是无为的人生。没有坚守的信念就无法成就人格的完美。高中作文

坚守的信念是浩瀚的海洋中指路的明灯,是漫漫黑夜里渴望的黎明,是舍生忘死者至死不渝的壮烈,是勇敢者一生一世的追求。许衡能坚守信念,在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子,他能做到“梨树无主,我心有主”。这一坚守的信念成就了他人格的完美。

信念是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信念,经典的人生扬起崇高的信念。

坚守信念是一种进步的理想,坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸福的航道。屈原坚守信念,社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。岳飞坚守信念,“精忠报国”深深刻进历史的篇章。司马迁坚守信念,将屈辱的泪水融进笔端,写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

坚守的信念跨越时间、年龄的界限,高扬理想、坚毅的大旗,创造生命的奇迹。

为国操劳一生的周恩来,坚守“为中华之崛起而读书”的信念,鞠躬尽瘁,死而后已;政治列车中颠簸的领导人坚守信念,矢志不渝,写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺,执著地将生命融入绿色,融入了大山深处……坚守信念,我心有主,成就了他们人格的完美。

坚守的信念是富有启发的正义真理的召唤,不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信念是行动的指引,是万物灵长的归依!

著名医学专家华益慰被患者誉为“值得托付生命的人”,他做过数千例手术,挽救了许多患者的生命,没有出过一次医疗事故。他不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界,非有神圣信念不能达到,他是医术高超与人格高尚的完美结合,他用尽心血不负生命的嘱托。他一辈子只做一件事,就是对得起病人。医人、爱人,大医有魂。坚定信念,我心有主,成就了他人格的完美。

坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执着的追求,无私的奉献;坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星,也是沙土里的平淡与真善。坚守信念,我心有主,成就人格的完美。

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