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风很大的作文合集20篇

导语:小编自己本身就是广东人。对于广东民俗文化小编并不是非常的熟悉。因为广东各个地区的民俗文化都各具特色!以下是小编为大家收集的关于广东的民风民俗的1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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1000

风之歌作文400字

全文共 394 字

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我是只无形的大手,神令我按季节飞行,于是我不断带这个城市的气息去到下一个城市。

我是热的代表,从太阳神阿波罗的马车下偷出火星回到陆地,于是人们和我一齐分享。

我从大海来,与北方来的敌人角斗,禾苗却在欢乐。我赢了,农民便因涝而泣,我输了,农民便因旱而悲。

“天空的蔚蓝”抛弃了原本属于他的云朵,却“爱上了大地的碧绿”,我作为“他们间的微”,在传情之后,只能“叹了口气‘哎!’”

太阳明媚如箭,为我蒸发启程。纷纷雨丝落下,提醒我寒风已至;一道彩虹高挂,宣告我初战告捷。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,存活于忧患的战斗之中,死于安乐的享受之中,终结在不动声色的死神的怀抱。

我在阿波罗的照耀下生发,乘着他的马车,看到柳树便跃下,亲吻它们的面颊,牵带着柳条飞翔、跳舞。

我是大海的信使,是天空的媒者,是柳树的舞伴。这同爱情何其酷肖:它是宽容大海的信使,是恋人天空的媒人,是心灵柳树的舞伴。

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篇1:听风作文

全文共 521 字

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静谧的夜,月儿洒下淡紫的光辉,如雾迷离。淡淡忧伤跨过矜持惆怅的边缘,透过每个罅隙的空间,暗暗滋长蔓延。冰冷的心,化为一沟清泉,在峻岭幽壑里孤独地流淌。

捎带着花香,一阵阵地敲打着沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素,心中的涌动,化为跌宕起伏的音符在空气中飘荡。

倾泻的月光顺着思绪,拂过心田,淋湿了双眼。我把梦留在窗前盛开的花丛里,让高山流水的乐声,抚慰风中的颤抖;让美丽的际遇汇入岁月的河流,在风与花香中慢慢地交融。让月光温柔的双眸翻阅我,挂在窗口的心事。

然而,月儿没有听见风中的低语,没有看到水面的阵阵波澜,也没有读懂凝聚的水滴的心愿。孤独的挂在窗前,低压的柳梢上,聆听着谁渐近的足音。

苍天倘若尽人意, 山做黄金海做田。或许,意外会为这个季节编织一幅美丽的画卷,让花儿乘着春光,穿透细密斜织的雨帘,以一绢锦帛的美丽纤姿盛开在窗前,散发着阳光的明媚,青翠欲滴。

飘摇的月影在远处荡漾渔光中消散,一片片随波而去,风儿在叹息中反复地轻吟着平淡,唯有纤细的柳枝笨拙地记述着轮回里夜的空洞,和那一缕月光的苍白,左一页,右一页。

灵动的风,为云吹动。泫动的水,为月流淌。那花丛中的枝叶上,轻盈的露珠在摇晃,又是谁的目光在悄悄开放?是谁的爱独自瞭望?

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篇2:美丽的风作文

全文共 434 字

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还没放暑假的时候,爸爸、妈妈就答应今年暑假期间带我去厦门旅游。

在我的期盼之中,终于等来了这一天。8月11日的下午五点半,我和爸爸、姐姐一起登上了东方航空2809次航班前往我向往的厦门之旅。

我们在厦门游览了五天半时间,期间,我们分别去了:鼓浪屿、珍珠湾、椰寨、南普陀寺、土楼、鳌园、厦门大学、怪坡、胡里山炮台,每个景点都让我流连忘返。而特别令我感兴趣的要数椰风寨了,因为,那里的海水非常干净,而且还有很多像海盗船之类娱乐设施。当我们冒着烈日来到了这里时已经是下午4:30了,展现在我们眼前的是广阔无边、一望无际的大海。虽然骄阳似火,但是,此刻的海滩边早已是游人如织,一阵阵海风吹来了,给人们带来了丝丝凉意。我在大海里尽情的嬉戏、玩耍,无比开心。这时候,我发大多数的游客都是穿着泳衣、泳裤有备而来的,而有一些游人,也许是忘记了带泳衣,却又经受不住大海的诱惑,干脆穿着长裤或裙子一头扎进了大海的怀抱,享受着大海给他们带来的乐趣。

我爱大海,如果有机会,我会再来美丽的椰风寨。

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篇3:追风者作文800字

全文共 786 字

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过,树动,尘飞。只钟爱于追风的快感,而我想添列于追风者中,共同向着理想前进。

所谓的“追风者”应该就是追求自己理想的人。而“风”就像理想一样,一把抓住,手中只有一丝丝风的凉意,两手还是空空。但我们可以追风,不断追求自己的理想,不断向远方前进。

我认为追风者首先要知道风的去向,就像人追求理想一样,要有前进的目标。若只是无头乱撞,前方是棵树,你毫无顾虑地撞上去,只得个头破血流。做事要有明确的目标,然后才能有前进的动力向前进。若追风者有了明确的目标,但在前进的路途中不知变通,最终也未得到达自己的目的地。这是他们不知变通的缘故。

我认为追风者还要懂得变通。懂得变通,也就是善于选用方法。万事方法很重要,就像你在前进路途中遇见一座大山,你会选择把它铲平还是另取其它方法呢?如果你选择铲平,那你还能“追风”了吗?时间只会被你无辜的消耗掉。然而,你可以选择这座山周围的事物来帮你越过它。比如说,你可以选择河流造船渡过等等。因此,善于变通还是尤为重要的。

我认为,追风者还要保持一颗永恒的心。有的人追了一辈子的风也未能达到自己的目的地。认为这一切都是无用功。但你先不要厌倦,你试问自己在追风中快乐吗?如果快乐,那就不是无用功。人生苦短,追风的快乐伴随你一辈子,那是多么的幸福。不是所有的旅程,只在乎最后终点站的繁华。更多在乎的是这一种令人喜、令人忧的事物。青鸟执着于那一片苍穹,只能穿越风雨,直达云霄;金鲤执着于那一段高崖,终能溯水而上,化作蛟龙。

最后,追风者还需有创新意识。如果你真的到达追风者的境界,别忘了要创新!人之于民,头顶天,脚踏地,不能一味地把自己裹在狭小的空间里,匍匐于地;要勇敢的站起来,去推陈出新,感受天空的博大。让自己主宰自己的世界,拥抱你自己的蓝天。

风停,树静,尘落。只回味于那追风的过程,而我不能愧于追风者的身份。明确目标,变通自如,推陈出新,创造出追风的新天地!

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篇4:冬日里的“风”作文700字

全文共 733 字

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严寒,仿佛把一切都冻住了,此时又偏偏刮来一阵寒,更让人冷得瑟瑟发抖。而这阵风不是来自大自然的寒风,却是……

在一处车站,一个“母子上车处”旁,站着四位先生。哎,不对,他们怎么站在“母子上车处”啊?难道他们是文盲,不认识这五个字?不对啊,你看:

第一个人胖墩墩的,穿的全是名牌,一定是文化干部。但他眯着眼,旁若无人的样子,真叫人讨厌。第二个身材高挑,双眼紧闭,一副盛气凌人的样子,可他心里没底,闭着双眼似乎是为了躲避旁人责备的目光。第三个是头发稀疏的中年人,此时的他一定在想:切,两个青年人在这等,难道还要让我这个中年同志在那傻站吗?第四个人就更可笑了,戴着口罩,看上去既滑稽又让人鄙视。可真正需要帮助的人呢——母子这四个男子挤在了一边。

这些人明明认识字,却还要假装文盲不识字,这又是为什么呢?因为他们自私自利,以自我为中心,只想着自己,却不会为他人着想。他们在贪小便宜的过程中早已把中华民族的传统美德抛到脑后,别看他们衣着光鲜,其实内心肮脏无比。

现实生活中,这样的人还真屡见不鲜,草坪上明明立着“禁止践踏”小标语,可就有人另辟新道;公共场所明明写着“禁止吸烟”,可还有人大大方方、旁若无人地吞云吐雾;过年时,许多地方明文规定禁止燃放烟花爆竹,可就有人会图一时之快恣意妄为。

其实,人的自私是一堵与世隔绝的“墙”,他们占了便宜,却给别人带来不方便。换位思考一下,如果你成了别人,你会怎么想?这危害的不仅仅是别人,还有自己!如果你践踏了草坪,你是方便了,可别人却得重新种上去;如果你抽了烟,你是过足了瘾,别人却得吸入二手烟;如果你燃放了爆竹,你是痛快了,可这会打扰他人……这些自私的人,如同冬日里刮过的寒风,让人冷得直打哆嗦。

自私自利的“假文盲”们,请停止这阵凛冽的寒风吧!

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篇5:假如我是风

全文共 402 字

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邬纬健

大家好,我是。也许在你们人类的眼里,我就像一个脾气十分让人难以明白的娃娃。是的,我是一个心情古怪的娃娃。

在一年中花开遍野的春天里,我的心情自然被春姑娘那撒下的美丽的花儿感到开心。假如我是风儿,吹出的风必是十分温柔的,让人们感到十分舒服。花儿们一定会在我吹出的风中组成一个庞大而美丽的队伍,成为世界上最厉害的舞蹈队。

在一年中最为炎热的夏天里,我的心情自然被夏天的炎热而感到烦躁。假如我是风儿,吹出的风必是比较猛的,与伴随的倾盆大雨攻击人们,让人们为雨感到烦恼。

在一年中十分迷人的秋天里,我的调皮想法马上蹦了出来。假如我是风儿,吹出的风必是既凉爽又猛烈。让那缤纷的落叶成一群群美丽的蝴蝶,让许许多多的人沉迷于这儿。

在一年中极为寒冷的冬天里,我的心情自然被那雪白的地毯影响而感到无聊。假如我是风儿,我只能以吹出的风找乐子了。一会儿大,一会儿小。冰天雪地加上我的风,冬天自然寒冷。

假如我是风儿,我还想……

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篇6:美丽的风作文

全文共 579 字

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“功遂身退,天之道也”。

——题记

古往今来,你所向往的生活,是否奢靡华贵?你所认为的美丽是否骄奢雍容?你所崇敬的英雄又是否都位高权重?

你是否关注过那些过着“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士高人?你是否欣赏那些拿得起放得下的真丈夫?你是否注意过有一种美丽叫轻云淡?

从古至今,有多少人在“为了五斗米折腰”,过着被生活驱赶的日子,变成被官名,钱财所绑架的俘虏,可又有多少人淡泊名利,潇洒自在,无羁无束,获得了人生大乐?

苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州,历经坎坷与磨难,遍尝人间酸楚与苦涩。然而,他不为命运的起落平添顾虑,而是在山水之间寻求感悟,在诗词歌赋之间寻找自己的灵魂。在世俗中固守一颗清心,诗意人生,追寻灵魂的脚步。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,李白本对前途有着无限的憧憬,他想通过官场仕途而一展才华,然而,多年的官场生活,有过失意,也有过得意,他终于看清了官场的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则是铐住了他的双脚,朝廷的赏赐不过是主子施舍的乞食。于是,他四处游历,跋涉大江南北。他不被世事所摒弃,也不被百姓所遗忘,更不被朝廷所羁绊。

他们在面对官,权,名,利面前仍然把持着心灵的净土,洒脱自如,潇洒不羁,那么的云淡风轻,令人肃然起敬。

他们告诉我们,人生能似牡丹般使世人为它的美丽而频频赞叹,亦能似深山的野花,无人欣赏,也在芬芳。

有一种美丽何不叫做云淡风轻?

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篇7:假如我是一阵风

全文共 253 字

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是人们最需要的,尤其夏天烈日炎炎,这个季节人们最需要的就是风。

假如我是一阵风,我会跑到公园里。当我看见小朋友在放风筝时,我会轻轻一吹,要他们的风筝飞得更远更高。

假如我是一阵风,我会跑到操场上。当我看见操场上的同学们玩得满头大汗时,我要大口大口地吹气,他们一定会感到身上特别凉爽,玩儿得就会更开心些。

假如我是一阵风,我会跑到田野上。当我看见农民伯伯在卖力地耕田时,我也要轻轻一吹,吹掉他们头上的汗,让他们凉凉快快地耕田。

尽管我不能变成一阵风,但是我也很开心,因为我会在想象的世界里实现自己的愿望。

——段娅南

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篇8:春天的风作文

全文共 554 字

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“看,冬姐姐走了!””是呀,她乘着小河流向远方了”,“沙沙……”,“是谁?原来是春妈妈呀!”你看树梢上冒出了嫩叶,花枝上长出了一朵朵小花苞,是呀,真的是她,我连忙跑出门外,尽情地享受这暖融融的春风。

清晨,当第一缕春风吹过泥土和花朵时,春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味,“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里,东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色,于是春风又印上了这朝霞盖章,这一缕春风化成千万缕春风,分别吹入每个家庭里,这时,人们睁开了惺忪的睡眼,开始了一天忙碌的生活。

白天,太阳在灿烂地微笑,小朋友们坐在教室里读书,朗朗的读书声,被春风带出校园,传进每个人的心灵里,大街上、路上的行人来来往往,匆匆忙忙,春风飞到每个人的脸旁,撩起她们的头发,亲吻她们的脸颊,让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿,用融冰术融化了小河上的冰,于是,小河又恢复了往日的欢畅,还在唱:“春天真美好…”。一切都显得那么生机勃勃。

晚上,凉风习习,人们都坐在树下闲聊,春风在人们的身上吹过,消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶,树叶沙沙作响,伴着大路上的车铃声,形成了一支《春夜交响曲》,月亮姐姐拨开一缕缕面纱,会心地笑了,她多喜欢这宁静,美妙的春夜。

啊,我爱这烂漫可爱的春风,虽然她无形无色,但她却吹进了人们的心田里……

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篇9:美丽的风作文

全文共 531 字

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最近呀班级里真名越来越少了,全以绰号为名了,有以性格为名的,以名子的读法为名的,以长相为名的……数不胜数。

有些人在许多方面和平常有不同,便有了不少绰号,我在其他地方都没什么特别,所以没有绰号。我班的一个男生有一个物别之处,耳大、毛长,我们便“封”他为北京猿人之称,每当我们叫他这个名字时,他都会暴跳如雷,看到他的气样,引我们说得他更多了,他一直像反咬却很少能找到机会,终于他对准我,想到了四年级时我的“雅号”,一个一个的传开了,我也天天经受着如此考验。

被迫之下我在一夜间想了几个“雅号”给我们班的“明星”们,让他们也饱受如此的“磨練”。现在呀!我们班快成了“动物园”了有猴子、老鹰、猪、老虎、鸡、狗、大象……

说说老鹰吧,老鹰是我们班的一個姓应的绰号,此名由来于一个二年级的小女生,他家的附近是那个人的家,老鹰成绩很好,那人又很调皮,就叫他老鹰爷爷,这样一个绰号诞生了。

再说猪吧!我们班有个搞笑大王,姓朱,猪似朱,朱像猪,叫多了,听顺了,他并不是很生气!

我班的老虎可凶出了名,曾经有人排过凶虎榜,后来被上榜的人知道后那些人被打的鼻青脸肿,老虎也成了可怕人物,凶虎榜的榜上老虎太多,有些成了披着羊皮的虎,怕呀!

绰号,害人害已害大家呀!

绰号如一样来,快如风一样去吧!

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篇10:风的声音作文400字

全文共 375 字

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我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音,瀑布"哗啦啦"倾泻而下的声音,小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音……然而我最喜欢的声音就是声。它时时陪我身旁,伴我成长。

早晨,风姐姐掠过我的耳朵,好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上,我走得慢吞吞的,风姐姐急忙赶了过来,催道:"快点快点,要不然就要迟到了!"于是,我连忙加快了脚步。

中午放学,我在班级值日,左边扫一点,右边扫一些慢吞吞的,扫了半天也没扫完,这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了,它轻轻一吹拂,把垃圾吹到了一起,我扫起来就事半功倍。

下午上课时,我哈欠连天,简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁,一时抓我的头发一会儿挠我的耳朵,我立马精神抖擞,专心听课。

晚上,当我写作业时,爸爸正在看电视,我不自觉地被电视内容吸引,风姐姐掀起了我的作业本,让我从电视的沉迷当中回过神来,专心做作业。

风的声音无处不在,它是我最好的朋友。

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篇11:故乡的风撩起了我的愁绪作文800字

全文共 923 字

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下西黄叶纷飞,染寒烟衰草凄迷。故乡的风,不只凌乱了江南的云,也撩起了我的愁绪

秦人守根,乡土意识重,这大概与饮食习惯相干。陕西人爱吃面,特色面食也丰富,如岐山臊子面、回民牛肉面、陕北羊肉面、户县摆汤面等等。走,寻一家面馆去,以慰思乡的味蕾!

低头走进杨凌面店。忽然记起老家的杨凌蘸水面,杨凌是个地方,听外婆说是隋炀帝的墓穴呢!而这个杨凌面馆的杨凌怕是这家店老板的名字吧!

打量了一番,这家店店面比较大,周围刷着明黄的油漆,桌子也较考究。而老家的那家店刷着白油漆,已现些许沧桑;老旧的木桌椅处处刻着时光的痕迹。看着菜单,特意点了一碗面,静静地等着。周围并没有太多的人,说话的声音也很轻。在老家不管那家店,都是人,几个人一桌不时大声哄笑着。就算不认识的人,也总能攀谈几句。“八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。端一碗髯面喜气洋洋,没撮辣子嘟嘟囔囔。”这是秦人的自画像,也是秦地风情较直观的写照。

面终于上来了:碗里的面,细细的;汤,淡淡的。看上去闻起来都是十分不错的。可我独独想着西北风中的那一碗杨凌蘸水面。这种面又宽又厚,一根能盛一大老碗,可吃起来特筋道,且越嚼越有味,面香会始终充塞你的鼻息。

爸妈在杭州打拼,我是吃着外婆做的杨凌蘸水面长大的。她先将面揉好,让面“发”上一个多小时。等面发好了,再用那种很长的擀面杖将面团擀成一个大圆,而后将大圆切成一条一条又宽又长像裤带一样的面条。切好后就是把它煮熟的过程了。先在锅里烧上水,等水烧得咕噜咕噜响的时候把面下进去,当面和水一起翻腾时,把准备好的青菜或者芹菜放到水里烫一下,就可以捞出来了。接下来就是调配料汤了。西安的每家面馆的料汤都会有自己独特的地方,而外婆做的是带有私房味的。在碗里放一些香醋、酱油、麻油、花椒等,然后再均匀地搅拌一下就好了。

当面上桌时,还袅袅着乳白的雾呐。一家人围坐在一起吃着,味道也许没有饭店里的好吃,但有一种独特的味道,温馨的,家的味道。

来杭州就读以来,我也尝过许多面,却再也找不出这种感觉了。私房菜的味道是人的第二处胎记,纵使你远走天涯海角,青丝变白发,也许淡忘了是什么饭菜,但永远铭记的是童年飘散的香!

看着碗里细细的面条,浅浅地尝了尝,轻轻放下碗筷,独自走进凄迷的西风里。

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篇12:秋天的风三年级作文

全文共 403 字

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秋天,是一位魔术师。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的风,有一盒油画棒。它把红色给了高粱,高粱好像微笑着说:“谢谢你秋风。”它把金黄色给了稻谷,稻谷在风中微笑着点了点头说:“我会越长越好的。”它把黄色给了桂花,它的香味让秋天变得更浓郁芬芳。郁金香得到的颜色就更多了有粉红的、宝蓝的和桔黄的……郁金香愉快的在秋风里频频点头。

秋天的风,有一篮水果。石榴熟得都笑了,露出了一排排洁白的牙齿真可爱。苹果树上的苹果也都熟了,那红通通的脸蛋像一个个红灯笼。这时,桔子、香梨、柿子……焦急又大声地说:“我的果肉可甜了,快来吃我呀。”

秋天的风,把森林吹成了金色的海洋。大地都铺上了厚厚的黄地毯。小动物互相转告准备过冬。小蚂蚁找来米粒做粮食。小蛇加紧挖洞睡大觉。灰雁们告别大家排成队飞向南方。森林里的小动物都准备好了过冬。

秋天的风,带给大地是一曲丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

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篇13:关于风的作文600字

全文共 643 字

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“呼——呼——”从我旁边吹过,缓缓地,我飘浮了起来,随着风声在空中开始了旅行。

旅行的第一站,我飘到了金黄的田野。我在稻谷之间的狭小缝隙徘徊,轻轻抚摸着它的“皮肤”,拉起它的柔嫩的小手,它伴随着我一起舞蹈。飘完了整个田野,我怀着不舍的情感,挥手与它们告别。

我再次飞上天空,这一次我来到了茂密的森林。我悄悄地来到了树梢,这儿有一个鸟巢,鸟妈妈正抱着鸟宝宝睡觉呢!我往下飘,飘到了一朵朵五颜六色的鲜花边,我仿佛置身于花的海洋,花香在我身旁打转,蝴蝶与我快乐地嬉戏。在树阴的笼盖下,我紧紧地抱着一棵大树,树木像是在和我打招呼,我迷醉在这一片绿树成荫的森林里。可难过的是,我又必须得离开了。

我继续在天空中漂游,不一会儿,我来到一座工厂里。当我靠近这座工厂时,突然天空变了个颜色,原本蔚蓝的容貌换成了土黄色消瘦的脸。我飘进工厂,迎面而来的是一座大烟囱,烟囱顶端,一团浓烟缓缓升起,是它让天空抹上了“妆”。我不忍心再看下去,我便飘到了工厂生产仓,里面有许多人在工作,被砍伐的木头源源不断地送进来,我看见这些可怜木头,心里变得更难受了些。

我怀着沉重的心情,回到原点,不一会儿,我便醒了。

这是一个梦,我在这个梦里,我看到了美丽的田野,这是农民们辛辛苦苦培育出来的田野,我也看见了大自然最漂亮的容颜,也是大自然应有的容颜!我更看见了现代工业生产的“样貌”,人们不断地吸取大自然的一切,让大自然“年轻”的外貌化成了病危的“老人”,人们啊,人们啊,人们啊!你们见过大自然最美的一面吗?

它是世界上最美丽的颜色!

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篇14:关于风的作文800字

全文共 883 字

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,你是个调皮可爱的小精灵,每次都会带我们领略不同的景象。

春风和煦,你带着我们来到了漳河郊游。架上烧烤架子,刚开始烧炭火,你就调皮的向火中吹了一口气,瞬间火花四起。你裹挟来青草的清香、花儿的芳香和泥土的芬芳,夹杂着烧烤的香味送入我们的鼻孔,让我们呼吸着大自然的青春气息,不禁食欲大增。一转身,你又将远方的油菜花田吹得金黄,在你温柔的抚摸下,好似金色的海洋在一浪浪翻腾着,一浪浪的香气也随之溢出。

夏风凉爽,你把我们吹到了游泳池。当我们在水中嬉戏时,你总会把那平静的水面吹出层层浪花击打在我们的面颊上,好不畅快!当我们走出水面,你便拥了上来,让我们顿时感觉神清气爽。更调皮的是,在我吃雪糕时,你都会偷偷把我的雪糕欺负的伤痕累累、泪光四起,但还是被我赢得了这场时间竞赛,提前将其消灭掉了。夜晚,你悄悄钻进空调里,透过层层滤网,吹出来时让我十分凉爽,一整天的劳累和辛苦都化作一场美梦消逝了。

秋风芳香,你带我们来到金色的稻田,向我们展示那丰收的情景。你把稻子染成黄色,在农民的眼睛里吹出了希望和绚丽多彩的未来,即便你捎着灰尘拂过农民的脸庞,却仍盖不住丰收的喜悦。

接着,你把我们再次带到了漳河的桔园,让我们看见一个个黄“灯笼”挂在枝头,这种热闹场景也就春节方能见到了吧!因为你的调皮,橘子们和土地来了个亲密接触,但也让我们闻到了酝酿已久的果香。

你说菊花是你的挚友,盛情难却之下我们又顺势参观了菊花展。让我们观赏菊花千姿百态和。欣闻今年是狗年,你调皮的将菊展摆台从鸡形变成狗形,还帮它梳理了尾巴,在这“暗暗淡淡紫,融融恰恰黄”的色彩点缀下更是英气逼人。

冬风欢乐,你把我们引到了校园操场。虽寒气逼人,却欢乐无比。还没下课,你便推着我向操场冲去。那里雪花四溅,欢歌笑语,你也冲进来时不时捣个乱,和我们一起玩耍。作为天然雕刻家,堆起雪人来自是不在话下,你如雕刻刀般,这儿划一刀,那儿抹一抹,不一会儿就成形了,把你累得“呼!呼!”直喘气呢!一转眼,你就载着雪花飘落在树上、屋顶上、草地上,到处都是雪白的世界,好似冰雪王国,十分美丽,真是别有一番风情。

风!你这只可爱的小精灵,多么惹人爱呀!

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篇15:以风的声音话题

全文共 621 字

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自然界的有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风,也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时,我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读,那可和赶集没什么两样,东边吹风,西边起浪,那可真是一个热闹。上课时,有时鸦雀无声,有时人声鼎沸。当老师提问时,大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时,整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动,大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现,在四年级下册的“开学典礼”上,我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时,全班同学倍感“光荣”,大家不约而同地低下了头,像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己,都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人,在同学们齐心协力的努力下,终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时,书声郎朗,就算没有老师也很自觉;上课时,师生共鸣,老师讲解时,大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时,你争我抢地举手回答问题,有时还进行PK,选出最优秀的参赛者;写作业时,仔细思考,认真作答;活动时积极参与。这一年,全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言:差劲的班风会过江千尺浪,良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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篇16:风的颜色作文400字

全文共 426 字

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“呼——”一阵阵略过,它们各有各的颜色,一起来体会吧!

风使蓝色的,原先它是无色的,可是风它跳进了蓝蓝的湖里,风摇身一变,变成了蓝色。风蹦蹦跳跳地穿过冰冷的冰川,给冰川穿了一件蓝色的棉袄,让冰川不会冷。风淘气地飞向了天空,似乎穿了溜冰鞋,在蓝天中溜冰,被风溜过的地方慢慢地呈现出蓝色,美丽的光辉。风踩过被污染的河面,河面焕然一新,变得“蓝色”清澈见底。

风使黑色的,风跑啊跑啊,跑过了写作文的黑色背包,顿时风变成了黑色。风冰冷地吹过那些没考好的同学的脸颊,使同学们的心变得伤心无比。风闯过了白云,白云霎时变成了黑黑的乌云。风跳到闪电旁,闪电变成了狠心的雷电,“轰隆隆”,大雨来了。黑色风心里得意无比!

风使绿色的,春天,风儿坐在草地上做游戏,小草们被风吻过,闻过,变成了春天那美丽的绿色。风儿背着背包到森林去旅行,“沙沙沙”,叶子们鼓起了欢迎的掌声,风儿表演了魔术,为叶子们穿上了绿色的衣裳。风儿踏着步,哼着歌,准备了不少惊喜呢!

风使五彩缤纷,丰富多彩的!

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篇17:四季的风作文400字

全文共 468 字

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我爱着四季的风——春风的轻柔,夏风的燥热,秋风的凉爽,冬风的冷冽。

春风是柔软的,她轻抚过你的脸颊,如同妙龄少女回眸一笑,舒畅了身心。在风的感召下,各种植物都鲜活起来了:樱花在指尖上起舞,跳出春的圆舞曲;桃花、杏花、梨花次第开放,艳如云锦,为满是绿色的大地点缀上别样的色彩。

夏风是鲜有的,即使有一丝丝擦过,必定裹挟着沸腾,夹杂着令人觉察不到的清凉,短暂而珍贵。若是遇上台风到来,那就不同了,它像一个面目狰狞的怪兽,疯狂撕扯一切,花草树木无不臣服,于是它骄傲地宣布:“我就是你们的王。”

秋风是成熟的,“稻花香里说丰年”风迎面吹来,我仿佛看到无数沉甸甸的麦穗在风中摇晃着丰满的身姿;无数香甜的果实互相碰撞出银铃般的响声,等待勤劳的人们来采摘;秋风也为动物们敲响警钟,该为即将到来的冬季做准备。

冬风是咄咄逼人的。它像个顽皮的坏孩子,经常和雪儿结伴来捣乱。冷冽的北风把大地吹出深一道浅一道的伤疤,大地只能默默哭泣,暗自结痂。看哪,白茫茫的大地上有一抹新绿探出头来,又一个新的轮回开始了……

风,你是大地的装扮者,为我们演绎无数个春、夏、秋、冬。

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篇18:春天的风作文

全文共 533 字

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从昨日开始,天气就开始转暖了,到了今日,暖洋洋的太阳照在脸上,令人感到舒服。

轻轻地吹起来了,吹在每个人的脸上,谁也不觉得冷,哦,春天的风是暖的。商店里的风筝多起来了,学校里的孩子忍不住了,纷纷带来自我心爱的风筝,和别的孩子一比高下。

看,老鹰风筝,燕子风筝在天空中欢乐地飞舞着,轻悠悠,轻盈盈地飘上了空,春风将它们推进云朵,孩子在理解春风的洗礼。哦,春风是欢乐的!春风来了,预示着春天来了,暖暖的春风轻轻地吹,吹进孩子的心窝,吹得孩子热乎乎的,纷纷脱下冬日里裹得紧紧的大外套,轻盈地如同一只小燕子,看来,春天真的来了。

无意间,才发现脚下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黄,心中不觉感到失落。可是,此刻尽管占领眼帘的仍旧是那一大片枯黄,可当春风拂过,小草摇曳起来,柔柔的,软软的。让你忍不住躺在这块天然的大地毯上做甜甜的梦,春天的梦。一侧身,惊喜得像发现了新大陆,呵,只见一截草,上头是淡黄的,下头却是嫩绿的,嫩嫩的,绿绿的,令人怜惜,又令人抚爱,小草里透着生命力。舒适的春风拂在脸上,不再刺骨,不再寒冷。迎着春风吹来的方向,张开双臂,大口呼吸新鲜空气,多么舒服,多么美妙!

啊,春天真的来了,春风伴着她来了,它鼓舞我们在新的一年里奋发向上,积极进取,表现优秀!

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篇19:春天的风作文

全文共 584 字

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春天,有多变的云,有清清的小河,还有像细针般的雨,但最让我留恋的却是春天的

春风,有时让人厌烦,有时让人喜爱,但它最“美”的一面,不是在如“爱”般的暖风中,而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”,风来这儿凑热闹了,人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈,随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

但风也有凶恶的一面,“哗——哗——”下雨了,好像是风把云弄哭了,它让人们不能出去散步,让小朋友们不能出去玩耍,在家里,只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹,它也扰乱了一些人的生意,打扰了一些人甜美的梦乡,有些人刚进入梦乡,就被那声音响醒。这时,风就会被人们厌烦。不过,这对农民来说却值得欣喜,风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的,就像给它们洗了个澡,让它们更加充满“活力”。

风更有美的一面,它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起,树上的鲜果被风吹掉,金黄色的油菜花把身子往后一仰,又“弹”了回来,好像是谢谢辛勤培养它的农民,又好像是谢谢风给它的“成长”机会,还像是谢谢滋润它的阳光,每一个感谢似乎充满了真挚情感。

风还有爱的一面,它帮助溪流穿过一个个大石,它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”(雨滴),它帮助人们神清气爽,帮助小朋友们上课时不再疲劳,风还帮助过更多的人,更多的物,它们都享受过风带给他们的爱和心意。

春天有许多美好的景物,但我独留恋那多情多变的风。

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篇20:校园的风作文450字

全文共 494 字

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,看不到;风,摸不着;但是,风,一直都在。

秋天,天气转凉,风也大了一些。清晨,走在上学的路上,一阵阵秋风向我袭来。秋天的风,不像春天的风,如刀子似的;秋天的风,不像夏天的风,闷热无比;秋天的风,也不像冬天的风,冰冷刺骨;秋天的风,吹到脸上,略有一股凉意。

转眼间,来到校园,准备去打扫卫生区。来到卫生区,只见垃圾横飞,无法打扫,怎么办?我们只好用手抓垃圾。落叶也随风而起,真是“秋风扫落叶”啊!垃圾在飞,我们在抓。我们把垃圾放在撮子里。可是,撮子里的垃圾又随着风飞了出来,我们很崩溃。

这时候,只听一阵响声,原来是自行车倒了。我们并不觉得新奇,可是当我们走近一看,天啊!这排车就像多米诺骨牌一样,一个接一个,相继倒下了。风声呼呼,好像在嘲笑这些车子的无能。于是我开始狂笑,可这一笑,不得了了,风刮进了我的嗓子里,让我咳嗽个不停。

这时,从学校商店里出来了一位同学,他正在数钱。但是,这一数,他的一张20元钱乘风远行。我们告诉他,你的钱叫风刮跑了,他还不相信地反驳我道:“骗人!怎么可能!”他一摸钱,发现少了20元,顿时,不知所措。

风是一种神奇的东西,虽然看不见,摸不着,可它时时给我带来欢乐。

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