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风很大的作文(精彩20篇)

导语:小编自己本身就是广东人。对于广东民俗文化小编并不是非常的熟悉。因为广东各个地区的民俗文化都各具特色!以下是小编为大家收集的关于广东的民风民俗的1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

1000

秋天的风

全文共 252 字

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大圣

秋天真是变化多端,实在太有趣了。

秋天的风有时候像乖巧的小猫给我带来凉爽。

有时候像调皮的小狗悄悄的钻进你的衣领像是在挠痒痒。

有时候像一头疯狂的狮子,呼-呼把大树吹弯了腰,把小草吹折了头,小花吹散了花瓣,动物分不清楚方向,人们匆匆忙忙的回家。

有时候像一位画家拿着颜料刷子绘制出一幅山水画。

有时候像一位旅行家一会儿去这,一会儿去那……

有时候像一位歌唱家唱出一支动听的歌曲。

有时候像乐器家演奏出美妙的乐曲。

有时候像一把扇子,扇着阵阵凉风。

有时候像妈妈的手轻轻的抚摸着我的脸。

秋风,你真是一个百变魔术师啊!

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篇1:假如我是风作文300字

全文共 289 字

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假如我是,我要在人间自由地奔跑,帮助人们做许多好事。

春天,我会穿绿色的衣裳,去拜访柳树。她吐出嫩嫩的新芽欢迎我,所到之处,都会留下绿的美丽。小朋友出来放风筝,我就跑过去,轻轻一吹,风筝就带着小朋友的梦慢慢地向蓝天飞去。

夏天,烈日当空,勤劳的人们满头大汗,我就去吹干人们辛勤的汗水,给人们送去清凉的惬意。

秋天,我悄悄地走来,笑着唱起了丰收的歌儿。我又捡起金黄色的落叶,带着他们到处玩耍,抚摸着孩子们的头发,把秋天里最后的美丽送给孩子们。

冬天,我呼呼地叫着,洁白的雪花在空中快乐地跳起舞来,好像在盼望着美丽的春天快快来到。

假如我是风,我一定要做善良、热情的风,帮人们排忧解难的风。

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篇2:四季的风

全文共 386 字

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李欣怡

,他是悄无声息的,是怎样悄无声息的呢?那就跟我来看一看吧!

春娃娃带着风来了,他轻轻地吹动柳叶,吹到了我们女生的几缕头发,像妈妈温暖的手在抚摸着我们。

夏哥哥来了,天气热极了。人们脱下了春装,换上了夏装。太阳照着大地,人们头上直冒汗,这时风来了,吹走炎热,令满身汗的人们顿时感到神清气爽。

秋姐姐来了。夏哥哥的绿叶呢?原来被秋姐姐借去当毛毯了。枫树上的枫叶火红火红的,可漂亮了了,吹掉了枫树上的枫叶,枫叶在空中翩翩起舞,最终落在地板上像是给大路铺了一条毯子。!人们脱下了夏天的短袖,换上了秋装。

冬爷爷来了,秋姐姐的毯子呢?原来是被冬爷爷的雪给盖住了,人们脱下了秋装,穿上了厚厚的棉衣。冬天的风吹得人们拉紧了衣裳。天上的雪花慢慢的飘落下来,像天上的仙女洒下了一把雪白的花瓣。原来上面还有几片树叶的树呢?哦,原来冬爷爷来了之后,树叶都掉光了,树都穿上了雪衣裳。

我爱四季的风。

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篇3:神奇的风作文300字

全文共 336 字

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千变万化的大自然就像是一名魔法师,变出了千奇百怪的

春天来了,春风会像一个看不到的闹钟,叫醒在地下沉睡的小草,让它们探出头来。春还像一双温暖的手,把一条条冰冷的小溪解冻,让鱼儿在清澈见底的水中欢快地嬉戏。

夏天来了,风开始换了一个新模样。天空之中散发着的热气让他愤愤不平,心烦气乱。不过,他却带走人们的烦躁,让大家的心慢慢地变平静。

秋天来了,风又变成了一个独一无二的大画家。他把一棵棵粗壮的大树变成了一个个穿着黄衣服戴着黄帽子的姑娘。来到果园,秋风把苹果染成红笑脸,把雪梨变成了黄澄澄。

冬天来了,风像是着凉了一样,把一条条清澈的小溪变成了冰块,让人们一起在厚实的冰上跳舞。有时冬风也会像一根看不见摸不着的针,冷不防扎进人们的肌肤里。

看不见、又摸不着的风,我爱你的千变万化。

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篇4:春天的风作文

全文共 246 字

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春天吹过草原,看见小草从土里钻出来,高兴地说:“小草弟弟,你的绿衣服真好看啊!”小草说:“谢谢姐姐对我的称赞,因为你我才出来的。”

春天的风吹过小河边,看见柳树正在梳头,开心地说:“柳树姐姐,你的辫子真好看。”柳树说:“还不是你把我的辫子梳好看了!”

春天的风吹过洞口,看见青蛙还在睡觉,大声地喊:“青蛙弟弟,快起来。”青蛙揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,说:“谢谢姐姐把我叫起来,我要去捉虫子了,再见!”

春天的风吹过田野,吹过森林,吹过花园,吹过……

春天的风真是一个大魔术师,让大自然变得五彩缤纷。

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篇5:又是一年风起时作文1000字

全文共 931 字

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“滴滴,”我从睡梦中醒来,透过车窗环顾不了一下四周,随机看到了蹲在家门口的爷爷。

他一手拿着烟,一脸笑眯眯的看着我们,他便一手撑起腿站起来,驼着背,缓缓的向我们走来。于是,我也下了车。

刚一下车,一阵清凉的微拂过我的脸颊,期间还带有一股专属于我幸福的味道。感受着熟悉的风,我的脑海里便上出一幕幕我与爷爷在一起的时光。

那时我五岁,在家无聊的我便嚷嚷着让爷爷带我出去玩,一走出去,一阵轻柔的风扑面而来,残缺的日光照映在爷爷的脸上,我便用稚嫩的小手抚上他的脸庞,爷爷用脸蹭我的小手,我便“嘿嘿”的笑了,清凉的微风拂过我和爷爷的脸庞,我感觉十分惬意。但没过多久,我就不老实了,嚷嚷着要下去,爷爷看了看我,笑了笑,便把我放了下去,我脚刚一着地,就迈开小步子跑了起来,爷爷一看我跑了,也便“呼哧,呼哧”的跑起来追我。

回头时,看到了爷爷在夕阳的霞光映衬下那笨拙而又努力的身影,在凹凸不平的道路上,摇摇晃晃,我竟“噗嗤”一声笑了出来,不由得停住了脚步,爷爷就一把拉住我,笑笑说:“爷爷老了,没你跑得快了。”夕阳的余晖撒在爷爷那白的发亮的头发上,显得十分和谐。

这时,一群小孩拿着弓向我们跑来,我的注意力瞬间被他们的玩具所吸引,眼珠子一动不动的盯着他们,爷爷看出来我想要那个玩具,便拉住我的手说:“我给你做一个,行不?”我听完爷爷话连忙点头,爷爷看着我这般模样笑了起来。

于是,他宽厚的手掌握住我的小手,微风从我们手掌的缝隙穿过,于是,我们伴随着这是不是穿来的微风一起回家了。

回到家后,爷爷准备好材料开始做了,爷爷做的时候很认真,一会儿削削木头,一会儿弄弄线,但好玩的我是耐不住寂寞的,没过多久,我就碰碰这个,摸摸那个,爷爷便吓唬我说:“怪兽专吃乱动的孩子。”听到这儿,我就吓得一动也不敢动,爷爷便又投入到制作当中,爷爷眼睛一直盯着手中制作的玩具,但时不时抬头看我一下。调皮的微风穿过了爷爷的头发,一缕缕的头发便在空中舞动着。

傍晚时候,弓做好了,拿到弓的我爱不释手的玩了起来,爷爷看着我,嘴角勾起了一抹温柔的笑。

“回来啦。”你温柔而又熟悉的声音,伴随着微风传入我的耳朵,爷爷那满脸的皱纹,不仅看在眼里,更烙在心里。

我牵起爷爷的手伴随着微风,走进了家门。

又是一年风起时,爷爷该我照顾你了。

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篇6:如果我是风作文

全文共 581 字

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“你是儿,我是沙,缠缠绵绵,到天涯……”听到这首歌,脑袋里闪过一个念头,如果我是风儿那该多好呢!

如果我是风儿,我想做一阵春风。我一吹,大地妈妈被我吹笑了,花儿都开了,栀子花、迎春花、桃花……千姿百态,五颜六色;草儿被我吹绿了,高兴地向我点头;树木被我吹得长出了新芽,慢慢地萌发着……我给予了花儿和小草新的生机,让大地万物复苏,让溪水叮叮咚咚的欢唱着,让燕子从南方飞回我们身边,让大山哥哥披上一件绿衣裳,大家在不断地感谢我,我也在不在地回谢着……

如果我是风儿,我想呆在夏天,给大地妈妈送来一丝清凉。我吹着吹着……把清凉送给每一个人,人们的头发一起跟着我舞动着。我吹啊吹,在池塘边停了下来,看着荷花慢慢开放,那荷花白里透红让我赏心悦目。

如果我是风儿,我想停留在秋天。树上金黄的叶子被我吹得满地都是,就像一张金黄色的毯子。果子被我吹熟了,甜甜的苹果、脆脆的鸭梨……农作物也被我吹熟了,谷子、小麦、玉米,农民们拿着一把把镰刀,不断地忙碌起来。

如果我是风儿,我想变成寒风。呆在冬天,我悄悄地从她的身边走过,她好像看到了我,开出鲜红的花向我示好,那就是——梅花姐姐,寒风中昂首怒放。我再一吹,雪花姐姐来陪我了,她让天地间变得白茫茫的,好看极了。人们不顾寒冷,出来堆雪人、打雪仗,把手都冻僵了。

做风是美好的,无忧无虑,自由自在。而我最大的梦想就是能无忧无虑,就好像是风儿……

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篇7:起风了作文800字

全文共 1744 字

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细雨冷冰冰地打在脸上,带来了春天久违的问候。

我坐在冰凉的自行车后座上,和正骑着自行车的父亲有一茬没一茬地聊着。此行就是要去看你的。

清明时节细雨纷纷,正是乍暖还寒的时候,再加上此时清中夹杂着蒙蒙细雨迎面吹来,已然能让人感到初春特有的寒意。我抱着父亲的腰,透过几层布料仍能感受到他温热的体温。

我们父子俩一路沉默。自行车不停地上下颠簸,踉踉跄跄地行驶在坑坑洼洼的小路上,路旁的两排大树看见我们父子俩儿骑着车来了,排着队整齐地节节后退。如今已经17岁的我再一次走在这条熟悉的路上,脑海里的记忆深处浮现出的全是你的身影……

上小学时,我总是背着装满作业的小书包,挽着你爬满皱纹的大手一蹦一跳地走在这条路上。一路上,你经常会唱歌给我听。当然,也唱给路两旁的小树听。你有一副天生的好嗓子,嗓音温柔又细腻,唱出的歌婉转动听。我还记得你最喜欢邓丽君,邓丽君的每一首歌你都能信手拈来。从《清平调》到《甜蜜蜜》,再从《在水一方》到《小城故事》,我每天都踩着你的歌声去上学,又踩着你的歌声放学回家。清晨的和风会轻抚过你斑白的鬓角,稍作停留后又欢快地跑开。唱着歌的你无论是在初升的朝阳里,还是在西沉的落日下,都会是那么的美。

有时我走累了,你就会蹲下来弓着腰背着我。瘦弱的小身体就这样压在宽大发福的脊背上,稚嫩的小脸蛋紧贴着你的后脑勺,歪着头细听着轻柔的歌声从你喉咙里如流水般汩汩地流出来,流遍了洒满阳光的整条林荫小道。

在学校里,每到学校课间广播里播放邓丽君的歌时,我都会自豪地拍拍小小的胸脯,略带得意地对着身边同学说:“这歌唱的,也就和我奶奶唱的差不多。”在同学们的羡慕的眼神中,我小小的虚荣心每次都能得到极大的满足。

只可惜,当小树长成了大树的时候,黑发人也就送走了白发人……

在不知道拐了多少个弯,又走了多久的路之后,我们终于到了。父亲把自行车停在土路边的一棵大树下,拎着几个苹果和满满一袋子的纸钱,走向路旁不着边际的麦田。我就跟在他的后面。

他没说话,我也没有。我们俩都沉默着,一前一后走在矮矮的麦田里,嫩嫩的麦苗刚没过小腿,一脚一脚地踩下去,仿佛都能听到娇嫩的麦苗喊疼的声音。我们走到一座坟前,父亲停了下来,放下了手中提着的塑料袋。看样子,面前这座冰冷的石碑后面躺着的,应该就是你了。

我盯着石碑出了神,记忆的画卷又被重新展开,再次翻到关于你的那一卷……

到了蝉鸣聒噪的仲夏夜,你喜欢穿那件宽松肥大的白色碎花衬衫。当带着凉意的夜色渐渐弥漫开来后,你就会搬着小板凳坐到院子中间的葡萄藤下,把我抱在怀里,给我讲起那些重复了好多好多遍的故事。有时候我听得不耐烦了,想从你的怀里挣脱出去玩,你就会让我背唐诗。我只有背出来才能去玩儿。

我皱着眉头,凭着模糊的记忆努力回想当天学过的诗,磕磕绊绊,丢字落字,勉强背出来。但即使是这样你也会笑着满意地点点头,撒开手让我跑出去和别的小朋友一起野。

后来我学聪明了,为了确保万无一失地将唐诗在你面前滚瓜烂熟地背出来,我在学校里就把学过的《静夜思》背得滚瓜烂熟。你再让我背诗时,我就会摇头晃脑,胸有成竹地将这首诗大声地一字不落背出来。洋洋自得,且稚气十足。后来不识字的你终究也发现了其中的端倪,用着地道的方言问我:“你这娃儿咋天天就学这一首古诗哟?你是不是在忽悠我噻?”我开心得咯咯咯笑个不停,趁你一不注意突然从怀里窜出来,头也不回的就往门外跑,任凭你在身后扯着嗓子叫喊我……

一丝凉风就像你干裂的嘴唇轻吻过我的脸颊,吻醒了还沉浸在回忆中的我。我突然像是梦中惊醒一般清楚地意识到:我再想背唐诗给你听时,你已经听不到了。昔日那位白发苍苍的老太太现在长眠于此,与最思念她的孙子阴阳两隔。

倏忽间,压抑已久对你的思念如洪水般势不可当地涌上来,轻而易举地冲垮了的内心深处坚固的泪堤。我完全控制不住自己的感情,泪水止不住地往下掉,一点一滴里都珍藏着我对你的回忆,掉在地上,然后消失在脚下泥土里。

我感觉到一只厚实的大手拍在自己肩膀上,身后是那低沉又熟悉的声音:“别太伤心了。你奶奶要是看到你哭了,也会很难过的。”

我的眼睛里含着泪水,抬起头仰望着头顶那片冷蓝的天。那片天蓝得冰冷又凄凉,其中掠过一排队形整齐北飞的大雁,留下了一串凄清动人的哀鸣。

起风了,是初春的寒风。裹挟着我对你的思念,吹到我心里最柔软的地方。

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篇8:关于风的作文500字

全文共 483 字

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,与生活息息相关。

吹开了春的序幕,吹响了夏的繁荣,奏鸣了秋的音韵,了却了冬的孤苦。飞驰在大地上空,无拘无束,来去自如。

风如一位信使,传递着季节的变更。春,它是一位天使飘然在大地,所经之地,一片绿油油,青翠翠,张扬着春的生机。夏,它舞动着身姿,裙襟下,树木枝缠?绕,密不分株,一丛丛,一阵阵绿,在树的推波助澜下,犹如大海的波浪,一阵阵扬起满目翠绿,舞动着夏的繁荣。秋,它奏响世间万物,奏起旋律万般,奏鸣了一首首乐曲,浮现了农民收获时那如花的笑颜,响彻了遍布世界的音韵。冬,风改了凛列的性子,温驯得如一只小兽,静静吹抚着人们的脸颊,扫去人们内心的雾霾。

风是淘气的,吹落芬芳花树,遗下满地芬芳;

风是能干的,它用灵巧巧手,修剪柳树的满头秀发;

风是勇敢的,它吹进碧海竹林,吹斜万竿竹枝;

风是无畏的,勇敢的,浪漫的……

它有着优秀的音乐家气质,可以指挥一片竹林,奏响雄壮的交响乐;

它有着优秀的探险家潜质,它敢在黑夜中到处乱闯,哪怕面对的是未知的危险,也毫不畏惧;

它有着优秀舞蹈家的潜质,它能不停歇的舞蹈,舞落阳光,舞落漫天星雨,舞出满堂精彩。

风一直精彩地响彻生活中,响彻至心里。

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篇9:如梦令·昨夜雨疏风骤改写300字

全文共 349 字

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清晨,一缕阳光斜射进屋子里,屋外传来了丫头们嬉闹的声音。我睁开了眼,昨天酒喝多了,现在还有少许酒意。床边的花正盛开着,传来阵阵的幽香,令我心情舒畅,

昨夜,晚急猛地吹过,淅淅沥沥的小弹着小曲。一个双环髻,端庄懂事,身着碧青罗裙的丫头缓缓走来,拉起了窗帘。我猛地想起了院子里的海棠花,想起它那鲜艳美丽的红花。哎,它应该已被风吹雨打雨打而飘落了吧!

我忙问那个丫头:“小莲,海棠花怎样了?还好啊?”

那丫头漫不经心地回答:“还好!与昨日一样美丽。”

我不禁有所疑问:“真的吗?真的吗?应该是叶多花少吧!”

丫头忙纠正道:“哦!小莲刚才说错了,确实是叶多花少,主子息怒……”

我不耐烦地说:“罢了,无妨。”说完,将手一挥,示意丫头退下了。

窗外又落下了两滴雨水,难道这是春天最后的眼泪?春天走了,同时带走了海棠花。

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篇10:顽皮的风作文600字

全文共 628 字

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有人说是温暖的,也有人说风是寒冷的。其实关于风,还有这样一首诗呢,“过江千尺浪,入竹万杆斜”,风的力量多大呀!但是我要说的风,它却很顽皮

那节英语课,老师正在讲Unit 6中的Grammar time。忽然,起风了,这风特别大,把放在图书角的本子全“啪、啪”地吹了下来,纸则被吹得满教室飞。一些同学立即“闻讯赶来”,把纸一张张捡起来放好,又把本子放到了柜子下面的一个格子里,把大的、厚的压在上面,随后就回到了座位。

可是好景不长,风又“卷土重来”,大本子也“砰、砰”地摔到了地上,幸好纸没乱飞。那时,我们正在唱歌“Polly,put the kettle on。Polly,put the……”砰!这一声让我们全班同学都吓了一大跳,一下子全都停了下来,开始叽叽喳喳地说起话来:“这风是不是来报仇了?”“英语课成台风课了!”高老师已忍无可忍,“命令”道:“快点,把那窗关上!”于是,两个同学又去把后面那扇窗户关了。

“好,大家看,这个字母O发字母音……”呼……哗啦……啪!这个顽皮的风再次“满血复活”,把窗帘又吹得老高,然后落在了我同桌的头上。她生气极了,“砰”的一下子把剩下的窗户全关上了。

这顽皮的风,看窗户攻击不了,就去攻击门了。虽然门边原本有一个大椅子卡着,但是风太大,还是把门吹开了。最后高老师加了两个凳子上去,这才让门不动了。

“好,现在继续讲课……”叮铃铃……下课了,这么快!都是这风的干扰,害得我们一节英语都被活生生地搅和了。这真是一阵顽皮的风啊。

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篇11:脾气古怪的风作文350字

全文共 361 字

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脾气古怪。高兴的时候,比谁都温柔,温暖的风、凉爽的风,无比的温柔可亲。不高兴的时候,天天狂风大作,拔树倒屋、飞沙走石。

春天来了,微风千里迢迢从南飞过来,吹醒了沉睡一冬的小草,什么可能都吹醒了。春风是温和的,吹到脸上的时候,像妈妈的手抚摸着。

夏天到了,风看着小朋友们被晒得很热,决定给他们凉快的风,小朋友们一定完全忘记夏天的炎热。

当秋风赶来的时候,风会有凉爽。但是到了金秋时节了,风把金色带给大地,使一片片树叶像赶集似的往下落,风吹谢了枯萎的花朵,也吹熟了园里的果子。给人们带来丰收的季节。

寒冬里,风是寒冷的,也是无情无义的。世界变得光秃秃的。风像生气又调皮的孩子,乱跑乱蹿。“呼呼”的声音怪吓人的。不久风慢慢地停下来。又恢复了往日的平静。

看,一年四季的风,有的脾气是不一样的。有这个变幻莫测的风,才有这个美丽的世界。

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篇12:我是一阵风作文800字

全文共 817 字

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我是一阵,出生在峡谷深处,当冷热空气相融时,我出现了。

我刚来到这个城市时,看见许多奇妙的事物,有礼物送的是惩罚,有吃高价反季水果……我下定决心,要去世界看一看,我在天上飘啊飘啊,坐在大片云朵上,时而在天空中飘荡,时而在海面上托起浪花朵朵……

突然,我被一阵不连一阵的读书声吸引了,我调转方向,朝着学校飞去,我停在一间教室的窗外,我一下一下拍打着窗户,有不少学生分心看向窗外,有一个小男孩打开了窗,我一溜烟的滑了进去,女孩子们吹着风,忽然,我带入了一根树枝,把一个女同学的头发拨乱了,女学生大声尖叫,我又加入了许多根树枝,有几个女同学的头发也乱了,看看别的女孩子整齐的头发,心生不满,就去拉别的女孩子的头发,男生们被女生这一系列动作逗得哈哈大笑起来,讲台上的老师铁着脸,忍无可忍的拍打课桌,大吼:“吵什么吵,不就一阵风吗,还上不上课了!”课堂一下子恢复到安静的气氛。我见情况不妙,连忙飞离这个没有硝烟的战场。

我在大自然中穿梭。我飞啊飞,看着触手可及的苍翠的森林,小动物们在里面欢快的跳跃着,花儿的芳香时不时飘来,我沉醉其中,享受着大自然的馈赠。

“咔嚓,咔嚓”刺耳的声音打破了此刻的宁静,把我从大自然的怀抱中叫醒,我很不开心,向声音的发源地飞去。

啊,那是一群头戴头盔,手拿一柄铁斧砍在粗壮的树上,一根根斧痕积少成多,一颗壮大的树轰然倒下,我看着既心疼又害怕。可其他人依然磨斧头的磨斧头;砍树的砍树;看也没看那棵大树一眼。

我生气了,猛吸一口气,我呼呼地吹,吹的黄叶飞舞;我呼呼地吹,吹走了工人的衣服。我停了停又开始蓄力,工人们衣服被树叶盖得严严实实的,他们放下手头的工作,开始找衣服。我又开始了,这次更为猛烈,有的人一个没站稳,跌坐在地上,剩下的人,急急忙忙的收工回家了。

离开了城市,我又去了其他许多地方。有的人表面善良,内心恶毒;有的人表里如一;有的人沉迷自己的世界……

在日渐兴荣的大城市中,还有哪些人可以不忘初心,接受一个正直的原则呢?

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篇13:风如刀,言如剑作文1000字

全文共 1164 字

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如刀,无情地吹挂着我的脸;言辞如剑,深深地刺痛着我的心。

自上次和妹妹一起乱花钱受一顿批评后,我丝毫没有吸取教训,依旧坚持我的信念:只有大胆地去实践,勇敢地去冒险,才能体现自我,做真正的自己。

屋外的风冷飕飕地刮着,毫不留情;世界如此广大,却没有了我的容身之地。一想起那个消失的钱包,我就悲从中来,消失的钱包成了我悲剧的祸根。

关于钱包消失的故事,还得从我和妹妹的冒险开始。我和妹妹从小赋有如“哥伦布发现新大陆”的探险精神,从不浪费任何外出冒险的机会。

那天,大人们无暇顾及我们,连看管最严的姨丈也被呼唤去打篮球了,这可真是天赐良机啊。我和妹妹二话不说,迅速拿好钱包和钥匙,骑上自行车,乘着柔和的风,迎着和煦的阳光,目睹着春天的勃勃生机,出发啦!由于我的骑车技术不是很娴熟,便由妹妹骑我做后排,朝着我们的目标——欧尚,进军!

妹妹带着我歪歪扭扭地骑着,不知是由于我太重,还是妹妹的车技并没有想象中的好,一路摇摇晃晃地骑来,妹妹虽然很是努力,我在后面也一个劲地鼓励她,可是最终自行车还是无可避免地撞上了电线杆,妹妹的手指擦破了,鲜血直流,我慌了手脚,不知如何是好,幸好附近有小店,买了个创口贴,给妹妹贴上,我们继续上路。

骑过漫长的路,我们总算来到了欧尚。这里简直是商品的海洋,购物者的天堂,我和妹妹东逛西游,逍遥自在,快乐得不能自己。但是,乐极生悲,一不留神,我撞下了一只陶瓷做的招财猫,看着一地的碎片,我感觉时间就像凝固了一般,脑袋里面像装进了几十只苍蝇“嗡嗡”响个不停,头痛欲裂却又不得不面对。我强作冷静,装作大人一般与工作人员讨价还价后,终于摆平了此事,真是“一失足成千古恨”啊!

冒险总是一波三折,前面的遭遇还不是最惨的,最悲剧的事还在后头!

回到小区,我们丝毫没有回家的打算,这儿走走,那儿逛逛,丝毫没有顾及到最重要的钱包,小区的每个角落都留下了我们俏皮的身影,我们就像两匹脱缰的野马,逍遥在我们的快乐天地里。

眼看暮色降临,时候不早,就在我们打算打道回府时,突然发现钱包消失了。钱包里装的不止有钱还有家里的钥匙!我们两个面面相觑,真不知该从何找起。我出主意,回去找找吧,于是急驰着自行车,开始搜索着我们去过的每一个地方,而那个钱包就像淘气的猫咪,无论我们多么心急如焚,它总不见踪影。

我的心里没了谱,胡乱地骑着自行车,冷风如刀般地刮过我的脸颊,火辣辣的疼。那“呼呼”的风声,就像是在斥责我,如此没有责任心,连个钱包都管不牢,以后还能干什么事?真是个没用的家伙!

绝望的阴影笼罩了我们,百般无奈,只得向家长如实汇报,父母的责骂声就像窗外的汽鸣没有间断过,那句句言语如锋利的剑,直戳我的软处,绞着我的痛,让我感到,为何自己的行为如此不羁,为什么总把父母的话当成耳边风?

风如刀,言如剑。年少懵懂的我,也该懂得从今以后要对自己的行为负责了吧?

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篇14:风起的日子作文900字

全文共 950 字

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忽而今夏,恍若流年。那沐浴着阳光奔跑的日子,那顶着满天繁星入眠的日子,那倚着单杠听轻语的日子,又悄悄地回来了——玉兰花香还在校园弥漫,教室角落里那串叮叮当当的风铃还在歌唱,伴着风姿起舞,清脆悠扬,声声不息。

那些年,我们曾奋笔疾书,挑灯夜读,也曾一起溜出校门买零食,埋头课桌下偷偷翻看着漫画书。往事依依,如烟似梦。跑道边那棵树,每年盛夏,玉兰花开。随风飘过教室窗外的,那是淡淡的、甜甜的花香,夹杂着晨露的气息,渐渐在心头弥散开来。偶尔我们会分神欣赏枝头雀跃的小鸟,亦或是侧耳聆听操场上四散的嬉闹。而后惊觉,他们的时光旅程才刚刚开始,而我们,已经快要结束。

那一年,当老师踮着脚尖挂上那串风铃的时候,懒洋洋的阳光正透过淡绿色的窗帘映上她的酒窝。微风轻轻起,调皮地撩动老师及地的裙摆。她害羞地粲然一笑,丢掉昔日里的严厉,那利剑般的目光,也泛出三月里温柔的暖阳。那间小小的教室,装满灿烂,朗朗书声和着悠悠风铃响,经年不忘。

依稀记得那个玉兰花开的时节,趁着体育课,我们爬上天梯摘玉兰花。男孩子们猴似的一溜烟窜上去,女孩子们互相搀扶着慢慢往上爬。却因丝许胆怯而终止了这个美好的想法。在她们摆弄着头发纠结的时候,我已经毫不费劲爬上了天梯。头顶是葱葱郁郁的绿叶,缀着点点花白。那便是女孩子们朝思暮想的玉兰花。承载着我们共同的希望,我伸手摘下那一朵朵盛放的玉兰,轻轻地,慢慢地,不愿折损一丝、一毫。

我往下抛,她们在下面接着。玉兰花随着微风在半空漫舞。有时遇上一阵急风,便盘旋着,从这头飘到那头,调皮的、久久不肯落回到我们手心里。手捧满满的玉兰花,花香醉了一路,从操场到楼顶,再送到老师的办公桌前。

“哇,真谢谢你们呢!”老师笑着,露出那对甜甜的酒窝,迎着夕阳,很动人。“这些玉兰花从哪儿来的呢?”我们却语塞了,女孩子捂着嘴偷笑,男孩子挠着脑袋,老师注视着我们,好像也懂了。那一瞬,所有孩子气的任性和调皮,都化作暖暖的爱与阳光,撒在我们心头。我们笑着,又追着风奔跑下楼,那一路,花香如初……

也许,多年以后,再回到这里,系风铃的绳子已磨损,我们送给老师的玉兰花早已落入泥中。幸运的是,盛夏风起,风铃依旧在墙角浅吟低唱,玉兰花依旧盛开,老师的酒窝和我们的笑脸,依旧永存在彼此心间。

风起的日子,阳光很暖;风起的日子,我们不散……

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篇15:风的声音作文600字

全文共 663 字

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我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上,静静地听声音

每当新学期开始,我又回到熟悉而美丽的校园时,我都会兴奋地在校园里奔跑,庆祝新的学习生活开始,期待又紧张,也细细地感受风的足迹。风,正在无忧无虑地奔跑着,我能感受到它的每一个动作。风,就像个顽皮的孩子,一会儿在教学楼间穿梭,一会儿又在操场上奔跑。现在,风正从东方飞奔而来,看,在风的吹拂下,路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞;不一会儿,风又朝西方奔去,使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候,我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下,看树叶婆娑、红旗招展,也聆听风的声音。听,风又开始演奏了,像一位赫赫有名的演奏家,它用那轻盈而柔软的手指,在五星红旗上缓缓地弹奏着,“呼———呼呼”,又一阵风吹过,声音更大了“呼呼———呼呼———”,乐曲渐渐进入了高潮,演奏者一直在专心致志地演奏,而我是唯一的听众,我不由自主屏住了呼吸,生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐,推动着樟树的树叶,形成片片树叶的波浪,发出“哗哗———哗哗———”的声音,红旗、树叶,甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器,多种声音交融在一起,织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着,我只静静地坐着,用心认真地聆听这美妙的乐章,久久沉醉。

风,仍在吹着,奏着。这天,我独自一人坐在校园的石头上,静静地听着风的声音,在风的世界里翱翔。突然,一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实,我不由快步向教室跑去。不知什么时候,风儿似乎演奏完毕了,而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡,无法忘怀。下次,我还要来到这里,再细细聆听风的声音。

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篇16:听风儿说话作文1000字

全文共 1087 字

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,于万物混沌之气而形成,总是隐藏着种种情思蜜语,仿佛天地万物的一切都能够被风所包藏,人世间的林林总总都能够被风所传递。在世间万物中,听风儿与你呢喃,总能够从中看清自己,读懂别人。

世界上所有生灵都有它的言语,就看你用不用心去聆听,有没有勇气与之对话。风也有它的语言,当它拂过你的脸庞,吹拂你的发梢,钻进你的衣服里时,那是风儿正在与你亲近,不要着急推开它,不要着急逃避它,它要告诉你某个时代在这个地方所发生的点点滴滴,徐志摩曾在《怨得》这首诗中写过这样一句话:“怨得这相逢,谁做主?——风!”是风儿让徐志摩与她相逢,邂逅,也是风儿留给他淡淡的相思。这其中的缕缕情思,你可曾听到过?

赤壁之下,苏轼泛游其中:“清风徐来,水波不兴。”清风带走了苏轼的忧愁、烦恼,让他不禁豁然释怀,不禁唱道:“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”赤壁之风抚慰了苏轼的那颗伤痕累累的心,也孕育了他的思想与灵魂,如今我们再次泛舟赤壁,可曾在风中听见苏轼当年的开怀吟唱呢?

岳阳楼上,范仲淹为其写下了壮美的诗篇“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。当我们在此留恋拍照时,可曾在风中听到这一片赤诚之心?橘子洲头,一位伟人临渊赋诗“问世间谁主沉浮?”,当我们再次置身其中时,可曾在风中听到这豪言壮语、雄心壮志?故地重游,当我们再次踏着古人的脚步去追逐他们的足迹时,在风中,可曾看到他们的模样,听到他们话语?人世间本是处处有情,苦心被诸塞的太多,便再也无法懂得情为何物,便再也不会听到这存在大自然中的奥秘了。

蒙田曾说过:“风不会对漫无目的的人有所青睐。”风的青睐是无价的礼物,它能够让你迷途知返,悬崖勒马。当你沉湎于灯红酒绿、金钱权利之中,迷失本心时,不妨去海边,海风将告诉你最想要的是什么,赤脚站在沙滩上,让海水冲洗着你的灵魂,闭上眼,听着海风在你耳旁呢喃,此时你看到了白色的沙滩,镀上金边的天空,日复一日的潮涌,你明白了,也懂得了自己应该追求什么,当你被世俗所伤害时,不妨到山间去走走,山风将告诉你应该如何去做。张开双臂,任风儿吹拂着你的裙摆,听风儿在与你说话,你仿佛看到了风吹麦浪金色的波浪,闻到了泥土的清香还有花儿的芬芳,你会心一笑。人这一辈子最容易迷失的地方不是莽莽丛林,而是茫茫人海,因为他会让你失去信仰,失去方向。但风儿会告诉你该归往何处。

现代生活飞速发展,人不在是处在小村小镇中听风听水,而是驰骋人海中,每天与成百上千的人碰头,但却从未有过真心之交。听听风儿的呢喃,而他将牵引你去一个美好的地方,不要让自己的耳朵因听惯阿谀奉承之话而沉睡,去听听大自然的声音,去听听风儿的声音吧!

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篇17:风的力量作文600字

全文共 627 字

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小的时候,我曾经无数次想像过是从哪里来,要回到哪里去。我心里想,百思不得其解,说不出为什么风可以使人感到冷,也可以使人感到热。对风似乎情有独钟

风在我们生活中是无处不在的。比如:你开门的时候会感到风刮过你跑步的时候你会觉的风也跟着你跑。

飓风,风暴会伤人。

有一次,我在一篇新闻上看到有一阵极大的风一下子把一棵树刮倒了旁边有一户人家,那户人家被害的穷困僚。还有便严重的被害的家破人亡。我在那时就想,风是从哪里来的怎么会有怎么大的威力呢?

我查阅了很多知识点和书籍,找到的是风是怎样形成的。根本就没有风的力量有多大。

风还可以对世间万物有帮助。

风可以帮助花草树木茁壮成长,还可以帮助动物体会大自然的味道。风还可以帮助人解热,风还可以帮助自然界中的生物们。我有时候在想如果没有风,说不定这个世界都不存在呢!

我喜欢春夏秋冬的风,因为它会以不同的力量让大自然丰富起来,不同的感觉丰充盈了人间。

我喜欢春天的风,蒲公英撑起小伞跟着风找到了新家,它吹绿了草,染红了花;我喜欢夏天的风,送来绿茵里的丝丝凉爽;秋天的风喜悦了枝头,醉了田里辛勤的农民;冬之风更美,一阵呼啸就银装素裹啦,带我来到童话世界,冰清玉洁是我的梦。

风还可以帮助鸟儿飞翔,让它们感受到宽大的世界。

风是我们人类的朋友,也是世界上动植物的伴侣。

风可以让蒲公英的种子散落各地。

风可以让小花们茁壮成长。

风可以让柳树跳出美丽的舞蹈。

所以风是我们人类不可缺少的能源,也是一个很重要的朋友。

世间不能没有风,风的力量是伟大的!

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篇18:起风了作文500字

全文共 479 字

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今天,我们上完体育课,个个满头大汗,真想立刻洗把脸。

我走在回家的路上,突然起了,树上的叶子一直在摇动,小狗好像感觉热了,把舌头伸了出来,那一瞬间,风一下把小狗的舌头吹到了鼻子上,小狗的毛也被吹起来了,它的样子很像一只老鼠,太搞笑了!听,风把商店门上的牌子吹得哗啦啦响。

风是向东吹的,刚好我也向东走。我一走,风就使劲把我向前推,我都停不下来了。要是我不走,风还是把我往前推,我差点就摔倒了。突然,风变大了,我就一直跑,停都停不下来,本来我家就在前面,可是风一直推我,害得我经过小区门口转了好几圈才停下来,旁边的人都在偷偷地笑我。

我刚回到家里,就听到了像鬼尖叫的声音,我赶紧跑下楼把我的同学叫了上去,他们都说我是胆小鬼。我把门打开,赶紧捂住耳朵,他们听到了声音,浑身发抖,这也太夸张了!一个最胆大的同学走了进去,看了一下阳台,把阳台上的门关上了,声音没有了,我们都异口同声地说:“吓死人了!”

就这样,我们把风关在了外面。风这个家伙有时好,有时不好。它好的时候,会在我们上完体育课满头大汗时送来凉爽,它不好的时候,会推着人快速跑,根本就停不下来。我对风又爱又恨!

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篇19:美丽的风作文

全文共 402 字

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也许有人喜欢景优美的西沙群岛,也许有人喜欢雄伟的长江三峡,也许有人喜欢秀丽的桂林山水……但我最喜欢的就是美丽的郑风苑。

春姑娘悄悄的来到了郑风苑,柳树姑娘梳着自己的长辫子。小草穿上了绿色的衣裳,好像在欢迎小朋友们来到郑风苑玩。花儿红的似火,白的像雪,黄的似金,粉的似霞……i河面上的冰融化了,水川流不息。

夏姐姐也悄悄的来到了美丽的郑风苑,荷花有粉的、白的还有许许多多的荷花颜色是你们没见过的,有的绽开了笑脸好像在说“:欢迎大家来到郑风苑。”有的半开,还有的还是花骨朵呢!荷叶像一个个大圆盘,上面有些水珠,真好看。

秋天,树叶黄了,落下来风一吹树叶就像蝴蝶飞来飞去,落在地上的树叶像给大地穿上了金色的衣服,小草穿上了金黄色的衣服。

冬天,雪花飞舞,雪花就像蝴蝶一样飞来飞去真美呀!有的小朋友在的雪仗,有的在做游戏,河面结冰了,石头可不怕冷,有的像只淘气的小雪猴,有的像可爱的小乌龟……

我爱郑风苑,我爱我的家乡。

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篇20:美丽的风作文

全文共 579 字

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“功遂身退,天之道也”。

——题记

古往今来,你所向往的生活,是否奢靡华贵?你所认为的美丽是否骄奢雍容?你所崇敬的英雄又是否都位高权重?

你是否关注过那些过着“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士高人?你是否欣赏那些拿得起放得下的真丈夫?你是否注意过有一种美丽叫轻云淡?

从古至今,有多少人在“为了五斗米折腰”,过着被生活驱赶的日子,变成被官名,钱财所绑架的俘虏,可又有多少人淡泊名利,潇洒自在,无羁无束,获得了人生大乐?

苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州,历经坎坷与磨难,遍尝人间酸楚与苦涩。然而,他不为命运的起落平添顾虑,而是在山水之间寻求感悟,在诗词歌赋之间寻找自己的灵魂。在世俗中固守一颗清心,诗意人生,追寻灵魂的脚步。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,李白本对前途有着无限的憧憬,他想通过官场仕途而一展才华,然而,多年的官场生活,有过失意,也有过得意,他终于看清了官场的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则是铐住了他的双脚,朝廷的赏赐不过是主子施舍的乞食。于是,他四处游历,跋涉大江南北。他不被世事所摒弃,也不被百姓所遗忘,更不被朝廷所羁绊。

他们在面对官,权,名,利面前仍然把持着心灵的净土,洒脱自如,潇洒不羁,那么的云淡风轻,令人肃然起敬。

他们告诉我们,人生能似牡丹般使世人为它的美丽而频频赞叹,亦能似深山的野花,无人欣赏,也在芬芳。

有一种美丽何不叫做云淡风轻?

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