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为自己竖起大拇指作文初一优秀作文(优秀20篇)

“画出最好的自己”高考作文有哪些?有空就画画,没空也画画,画自己想做的,画自己想说的。一起来看看为自己竖起大拇指作文初一优秀作文,欢迎查阅!

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为自己竖起大拇指

全文共 618 字

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每个人从出生到现在,都会有一些值得骄傲的事情,我也有一样。

那是一个星期六的中午,爸爸妈妈都不在家,中饭只能靠自己一个人解决了,想起以前别人替我做饭的日子,真是无比的怀念啊!

没办法,现在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——红烧虾。我便学着妈妈的样子,先把虾去须,再打开油烟机,然后往锅子里倒上油,放入姜片。随着火的逐渐加热,油慢慢腾起了白烟,发出嗞嗞的响声,闻到了姜的香味。这时,我赶紧把虾倒入锅中,虾在锅中活蹦乱跳了一会儿,发出噼里啪啦的响声。不料,一滴油溅到了我的手背上,疼得钻心。

我忍着疼痛,赶快拿起铲子翻搅,再放上食盐、辣椒、酱油、老酒,等虾壳慢慢变红了,虾肉也随之变成了白色。我见虾快熟了,便放点味精,撒上葱花,一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。

尝一尝,嗯!口感还不错,看来平日里的细心观察还是很有用的。

菜烧好了。接下来就是做饭了。

我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中,加上水,浸泡五分钟之后将水倒掉,重新倒入开水,放入电饭锅中,一按”开始“,轻松搞定!咦?好像还差碗汤耶!考虑再三后,我准备烧一碗西红柿蛋汤。

我先将西红柿洗净切块。接下来就是打鸡蛋了,我先把蛋壳搁在碗边轻轻地敲碎,然后将蛋液小心地放入碗中,用筷子胡乱地搅了几下。然后,我往锅中加水,等水开后,加入西红柿,煮了一会,转小火把鸡蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的葱花,再加少许盐,大功告成了。

哈哈!我第一次烧菜煮饭就获得了超乎寻常的成功,我不禁为自己竖起大拇指

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篇1:为自己竖起大拇指

全文共 716 字

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“胆小鬼,胆小鬼……”在大家的嘲笑声中,我永远都是低着头的,上小学了,我长大了,可见到一条不到三厘米的毛毛虫我都会大惊失色,一只小蜘蛛都会让我哇哇大哭。可自从经历了那件事后,我便……

那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨,我表妹来我家玩,我在“军师”老妈的指点下,和妹妹手牵手一起去公园散步,边走边笑。可是,当我们聊得正起劲的时候。一件出其不意的事情发生了!一只有着黑黄色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大惊失色,一吓之下连忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑,跑了一段才发现我那才上幼儿园中班的小妹还孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢!我心里一震,心想:完了,完了,这下真的完了,我要怎么去救她呢?我自己都那么怕,可,可她是我妹啊,她还那么小,才上幼儿园。

不行,我一定得去救她!我看一眼正蹲在地上瑟瑟发抖的老妹,犹如热锅上的蚂蚁,急得团团转。突然,灵机一动,从地上捡起了几块石头,径直跑到老妹面前,看着“狗大哥”那锋利的牙齿,我不禁打了个冷战,我一边安慰着妹妹说:“别怕,别怕,姐姐会保护你的!”一边慌慌张张地看着“狗大哥”神色不由得紧张起来。

我瞪了瞪“狗大哥”那双放着凶光的眼睛,拿起手中的石头,用尽吃奶的劲朝“狗大哥”的大脑门儿砸去,没想到歪打正着,“狗大哥”被我打得七窍生烟,气急败坏地冲我扑过来,我见状,捡起石头乱扔,拳头般的石头雨点似地下在了“狗大哥”的身上,就这样“狗大哥”忍着巨痛,仰头朝天“呜呜”地叫了两声,便灰溜溜地落荒面逃。

事后,我对自己竖起大拇指,沾沾自喜地自言自语道“谁说你胆小了,这不是做得很棒吗!耶耶,我是忍者小无敌,耶耶,我是忍者小无敌,哈哈哈……”我自编自唱得意洋洋地牵着妹妹的小手回家了。

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篇2:为自己竖起大拇指初一优秀记叙文

全文共 913 字

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岁月如梭,白驹过隙,我在初一的第一个学期就要过去了。回顾这一学期,又哭又笑,有苦有甜,但那些苦难又怎么不会是我人生中的一笔宝贵的财富呢?有人曾告诉我:“不喜好苦难的人也不喜好幸福。”面对人生的挫折要会选择一种正确的态度。

在这个寄宿制的学校就意味着一周见不到家人,为此我满是不适应。有些同学放弃了内心的堤坝,眼泪如决堤的洪水般汹涌而出,满载着思念的泪珠一滴滴划过脸颊,在阳光的照耀下滴入泥土,如一颗转瞬即逝的珍珠。我曾嫌爱哭的人懦弱,又曾认为眼泪能洗涤内心的痛苦,我曾认为哭是一种胆小的表现,又曾认为哭是对心灵的一种释放。

直到有一次掉下眼泪才明白。

当金秋的圆月挂在深蓝色的夜空中时,我便想起千里之隔的父亲,心中不由升起一股游子离乡的悲秋之情,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”我看尽了北京的春华秋实,昼夜更替,却总忘不了故乡的美景。每当明月当空,皎洁的月光洒落人间时,我总想望穿秋月,愿父亲能明白游子的离别之情,“但愿人长久,千里共婵娟。”思念至此,热泪盈眶,在月光之下,一滴眼泪就这样无声的滴落,那是深深的秋思。随着眼泪的滴落,那份浓郁的思念之情也随之消散。待到清晨太阳升起时,我又以一个崭新的充满活力的自己面对明天的挑战,仿佛昨夜那个多愁善感对着明月哭鼻子的是别人。我依旧是那个笑的满脸灿烂的女孩。

泪,似无用也似无价。

自从那晚哭了以后,再对着明月,说的不再是思念与悲伤,而是对今天生活的总结,把快乐的事放在心里不断的回味,把挫折压在心底让它成为我人生的历练。望穿秋水秋月,想让远在千里的父亲感受的不再是离别之情,千里之愁,而是甜得像蜜似的快乐,懂得知识的欣喜。我感觉,自己整个人都是青春的,整颗心都洋溢着欢乐。

眼泪,可以毫无顾虑地流下;悲伤可以毫无顾虑地扔掉;快乐,可以传染身边的每一个人。我真正明白了:哭,不是懦弱的表现,眼泪也不是弱者的代名词,它是一种无拘无束的豁达,是一种情感的表达。但走出悲伤后,要背上不论多重的行囊,向着目标,一步一个脚印,笔直的路将会在前方延伸。切记,一定不要在悲伤中过多停留,让希望与自信在我们的世界布满。

明白了这些,我将在我快乐的旅途中慢慢的,坚定地走下去。我为我自豪,我为自己竖起大拇指

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篇3:为自己竖起大拇指

全文共 534 字

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伸出你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖?是自豪?还是得意?你有没有为自己竖过大拇指?我就有!

10岁时,我和爸爸妈妈逛超市,我摔了一大堆好吃的,糖、薯片、奶,应有尽有有。妈妈说我乱花钱,并提了一个条件,说:“只要你帮妈妈把这两箱奶提到咱家,你选的这些东西就都给你买,如果不行的话,这些东西只能选一样,如果半路上你让我或者你爸爸提的话,这些东西就都给你妹妹了。“

啊?这消息对我来说简直是晴天霹雳!这么沉的奶,我能提的动吗?但是为了亲爱上的美食,我拼了!

一开始提时,我还能跑着,但是提着提着,越提越觉得这两箱牛奶有千斤般重,走路摇摇晃晃的,不平衡,好像要摔跤一样。提了一会,妈妈说:“让我来吧,看你这样子是提不到家了!”“谁说我提不到家?我就是能提到家里!”虽然我嘴上这么说,但是是真的快坚持不住了!可是一想到让我流口水的美食,只好坚持下去。

走啊走,平常我都是觉得时间过得很快,但这会儿怎么过的这么慢?

“三个台阶、两个台阶、一个台阶!”啊!终于熬到家了!我放下牛奶,连忙向零食跑去,边吃边说:“零食啊!我为了你受了那么多的累,你可得让我吃个够啊!”说完,爸爸妈妈都笑起来。

世界上没有什么战胜不了自己的事,只要你坚持下来。就像我,我坚持了下来,我为自己竖起大拇指!

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篇4:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 500 字

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我是一个活泼、可爱的小女孩。我有一头不长不短的直发,一双小小的眼睛。我的本领可多了,绘画、写字等等都是我的强项,最令我感到自豪的就是跳舞了。

在我很小的时候妈妈就给我报了舞蹈班,记得有一次上课,老师让我们“下一字”,因为我第一次下,所以下的离地面还有一大截。晚上,我回到家用力压自己的腿,结果,“啪”的一声响,原来我是用力过度了,骨头就这样响了一下。虽然我按下去了一些,可右腿疼的不得了,没办法,只好休息一会再下。

还有一次,我和一群小朋友去南昌比赛,因为这是我第一次一个人去外面,所以我非常害怕。心想:老师会不会一起去?如果没得奖怎么办啊?然后我就去问了老师:“老师你会不会一起去啊?”老师说:“当然会了”。听完老师的话我心里才踏实一点。到了比赛的地方,我和小朋友们先练了舞,然后老师念到我的名字我就去比赛了。比赛开始了,我慢慢踮起脚尖,跳起舞来,我的手在空中摆动,一会伸出左手一会探出右手的,我的小舞裙在空中飞扬,身体还时不时来一个旋转。当宣布比赛结果时,发现我得了一金一银,我十分开心,心想:这次妈妈一定会夸我为我竖起大拇指的。

看了我的优点,你们是不是觉得我很棒呢,如果是的话,请为我竖起大拇指吧。

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篇5:留点安静给自己初一作文

全文共 855 字

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从小到大,我们是从快乐与愉快中淌过来的,回忆中是欢笑与忙碌,缺少有点时间留给自己,既便有也早消失在五彩缤纷的生活中。

进入初中,课业的重担压在身上使我们喘不过气来。生活想搬家,早上起床搬到学校,下午再搬回来。生活已没有一丝空间。

唯一的安静之时,便是与爸爸在月光下散步。在月光下伴着清风,我多少次曾经与爸爸共同在小区旁的树林里散步。眼前只是一片幽绿,一片静谧,一片无声无息,忘记了早晨课业的繁重,身心的疲惫。走得久了,我们也难免会有些早已闷在胸中一路的话,便会找个木凳,衬着月色,敞开肺腑地侃侃而谈。这些话往往平淡却又有深意,这深意就隐藏在父亲给我讲的小故事中,不知不觉中,我深深地记住了它们,因为只有这时才叫心静如水,心如平镜。我总想让这难得的静如月光似的永远存在,可是它总是像月晕似的令人琢磨不透,转瞬即逝。

还有一次,我和奶奶刚看完一部外国大片,公交车上,我仍然沉浸其中,句句谈论的都是刚才的精彩画面。不知何时,口齿本不伶俐的奶奶说出了一个极好笑的词。我旁若无人地哈哈大笑,还傲慢地大声重复了一遍。奶奶眉头一皱,却也并未生气,只是说:“别学别人说话,人家在看着你呢。”我一转头,被一个尖锐的眼神瞬间击中,一切好像又恢复了平静。可是,尽管我并没看清他的表情,无论这眼神是什么样的,可是它在看着我。那个眼神刻在了我的脑海里,甚至浮现在我的眼前。我能想到那是一个多尖锐人的眼神,一个多么犀利的眼神,它直扎在我的心头,让我非常惭愧,无法面对周围的乘客。好吧,不再想它了,心平气和的想想我刚才都干了什么?心浮气躁,心情激动甚至口出狂言,完全忘了自己处在公共场合。在接下来的路途中,我默默地沉思着,也许那位乘客认为我是一个粗鲁而缺乏涵养的男孩吧。那个眼神让我安静下来,让我改变了许多。

如今我才发现,安静总是出现在喧闹与嘈杂之后,它像食物中的调味品,发动机中的润滑剂,夏天的一泓清泉。它在我们色彩斑斓的生活中必不可少却又弥足珍贵。小时候不知静为何物,老大才知静之珍贵,这未免有点可惜。

倒不如,珍惜现在的安静,留点安静给自己。

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篇6:请为我竖起大拇指作文550字

全文共 565 字

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我是一个十分活泼好动的女孩,但在家里,虽然调皮,但经常能帮助妈妈做家务活,分担家务,是妈妈的“贴身小袄”。

记得有一次,妈妈生病了,可还有一碟盘子没有洗,我觉得,虽然我还没有做家务的经验,但我已经不是当年的小姑娘了。再说,我也是一家的小主人,我也有责任去把家布置好。于是,我把妈妈一步步扶到床上,让她休息一会儿,并给妈妈盖上被子后,我一个健步冲到了厨房,想着平时妈妈洗碗时的步骤,便开始洗了,先开热水,在每个碟子上涂一点“洗洁精”不能太多。结果一打开水,哇!烫死了!我赶紧一关,把水温调凉了一点,这一步进行得很顺利,但下一步可闯祸喽。

第二步:把汤勺从上到下,尤其是喝的地方都要擦得干干净净。结果第一次洗,就一不小心拿到了洗洁精的地方,因为沾了水,一打滑,只听“砰”的一声,摔得粉碎。我呆呆地站了好一会儿,下意识地拿扫帚把渣子清干净了。我记住了这一次的教训,看清楚了洗洁精的量以后;终于成功地把勺子都洗完了。

好了,现在只剩下碗了。我得意地竞把碗放在了水池边,结果又滚落下来,我像受惊的兔子,左摆右接,碗没破,但搞了我一身的水,我又注意地把碗里仔细擦一圈,碗里、碗外甚至底片都擦得“片甲不留”,搞定!

妈妈起床,刚走进厨房,只见呈现在面前的是一摞白得发亮的瓷碗,她笑了。我高兴地想:终于把活儿做完了!再一看妈妈,脸上的“病鬼”全消失了呢!

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篇7:竖起大拇指

全文共 381 字

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我是一个活泼、开朗、懂事的女孩子。开朗活泼就不用是说了,最令我自豪的是我的懂事。

平时,买菜、扫地、拖地、只要有空,我总是抢着做,尤其是家里添了一个小妹妹以后,我变得更勤快了。

记得有一次,妈妈有事要出门,可年幼的妹妹又没人照顾,看着妈妈左右为难的样子,我就自告奋勇地说:“妈妈,你去吧,反正有我在家,我来帮你照顾妹妹,”虽然一百二十个不放心,但因为事情紧急,妈妈还是千叮咛,万嘱咐地走了。

事也凑巧,妈妈前脚刚走,原本安静的妹妹就哭闹起来了。这下我可慌了手脚。为了哄妹妹不哭,对着妹妹又是唱歌,又是跳舞,可她还是哭个不停。难道妹妹尿了?我一检查,果然是这样,我赶紧笨首笨脚地给她换尿不湿。可妹妹安静了片刻,又大哭起来。妹妹是不是饿了?于是我赶紧给她配奶粉。还真是,妹妹一喝到牛奶就笑了。等妈妈回来时,看到妹妹已经睡着了,连忙笑着夸我棒呢!

怎么样?请为我竖起大拇指吧!

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篇8:为自己竖起大拇指作文300字

全文共 336 字

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只要一提起我,我的同学都会伸出大拇指,因为我数学是数一数二的。

就因为我数学好,一天,数学老师选十名同学去参加奥数比赛,我马上被数学老师叫去了,我十分开心。

我们到了二楼的一个大教室参加这次奥数考试,过了一会,监场老师发卷子了,我马上写上班级,姓名,学校,然后开始做题。我看都是算数题,题很多,我就拿出算草本,一题一题认真算了起来,很快要下课了,我心里很焦急,怕做不完题。突然又来了几个五年级学生,看来是来晚了。我很开心,不再心急了,马上低头飞快写了起来。下课了,我们在外面玩一会,又上课了,我马上又开始认真做题,只用了二十分钟,就做完了。

过了几天,在一个星期一升旗仪式上,老师发奖了,我得了二等奖,我开心极了。在五十多名学生中能获奖,我太高兴了!我为自己竖起大拇指,我真棒!

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篇9:为自己竖起大拇指作文900字

全文共 850 字

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那天下午,姐姐约我一起去上网,我二话没说就答应了。进了网吧厅里,我内心忐忑不安,因为老师讲过:“有政府工作人员常到网吧逮未成年人,而且发现后还要请父母到校。”“不行!我应该离开。”我刚一起身,姐姐就一把拉住我,说:“来了就玩会儿,怕啥?”我一开机,心里就不踏实,怦怦跳个不停,简直是十五个吊桶打水——七上八下。我作贼似的边玩边观察动静。过了一会儿,我的心才平静下来。这时,一位叔叔走过来了,我心想:不会是警察吧!怎么办,怎么办?他坐在电脑前,噢,原来也是上网的,差点吓破我的胆。不知不觉夜深了,我看了看时间说:“不好了,姐,11点了,怎么办?妈妈知道我们那么晚回家,一定会扒了我们的皮的。”姐姐二话没说,结了帐就拉着我的手拼命向回跑。我在路上喘着粗气说:“姐,妈妈会知道的,她会打我们的……。”姐训斥道:“别鬼叫,我们骗她说到同学家去了,不就得了!”我们打开门,看见客厅里的灯已经熄了,以为妈妈已经睡了,我才松了一口气。谁知,“叭”地一声,灯亮了,我惊恐万分地说:“妈……妈……您……怎么……怎么……没睡?”“去哪了?这么晚才回家,过来给我跪下!”妈妈生气地说:“我们去同学家了!”姐姐不以为然地说。妈妈双手叉着腰,板着脸说:“撒谎,一定是去网吧上网去了。不承认你们就跪到明天吧!”我们谁也没承认。早上天亮了,睁开双眼:咦?怎么会在床上呢?我不是跪在地上吗?一定是我和姐姐睡着了,妈妈把我们抱上床的,可怜天下父母心,妈妈惩罚我们也是恨铁不成钢。前几年爸爸去世了,妈妈不分白天黑夜地做生意,她一个人既当爹又当妈养育我们多么不容易啊!可是我和姐姐却这样不懂事,一定伤透妈妈的心。我的内心十分愧疚,决定向妈妈说明实情。中午,妈妈回到家,我的心里怎么也平静不下来。“认错”、“瞒下去”这两种截然相反的念头困扰着我,让我犹豫不决。此刻我想到妈妈那身影,想到老师的淳淳教导,我在内心深处为自己竖起大拇指。我鼓起勇气向妈妈认了错,并保证以后再也不进网吧了。妈妈什么话也没说,只是脸上“多云转晴”。(指导老师:吴军)

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篇10:初一介绍自己作文:这就是我啊

全文共 475 字

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我姓俞,名昕悦,是杭州市余杭区一所普通中学的学生。

我的名字中有一个“昕”字,它不仅说明了我出生的时间:太阳刚升起的时候,也说明了我在日“昕”月异的变化着,我从小到大,不断变化着,也不断提高着,不仅知识有了增长,相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来,我也已经14岁了,也不小了,但那颗天天开心,愉“悦”的心,还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。

“悦”字恰恰代表了我的性格,像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样,天天开怀大笑,无忧无虑并快乐着,这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天,最多也是一两节课的时间,所有的不愉快便会统统抛到脑后,只剩下讲不完的笑话,与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀,我只想做那个快乐的自己

“俞”吧,不仅仅是我的姓,还表现了我随和的性格,正所谓“俞允,俞允,是允许的意思”,别人有什么困难要我帮忙,我便毫不犹豫地答应他的请求,并且帮助他。我想,这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧!

俞,昕,悦。这三个字连起来不仅是我的名字,他也代表了我的性格……

[初一介绍自己作文:这就是我啊

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篇11:把握自己初一作文

全文共 731 字

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我曾听老师说;“人的一身只有3天,昨天已经成为历史,明天是未来,而今天是命运。你要掌握的是今天。”是的。我们需要掌握今天,把握自己的未来。

在我小学时。我的成绩很差,因此我从不想要提高分数,要怎么去好好的去学习。那时我是没有父母的关心照顾。只有一个疼我的奶奶。我奶奶不认识字没办法管我的学习,我自己也不想学了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的学习,可我却是一个废材。我那时是六年级了。表哥把我从伤心走向奶奶的希望,我开始努力的学习,不在玩不在浪费一分一秒。终于在期末我超过了第5名。来到了现在的重点班。

因为我在小学的成绩很好,到了初中没有了以前的那股学习的意志,不但心学习。在校时,我上课都是随随便便听一下就得了,也不怎么认真写作业,不抓紧时间去看书。

终于在一次月考我失败了。班主任叫我到办公室,“陈。你怎么考得那么差?你不要以为你小学那一点成绩就觉得了不起,我告诉你。你要记住知识是无限的,但你不去温故知新,好好的学习的话你的知识就会离开你的。你只有一天的把握,昨天是历史了,明天还没到来,你只能把握今天,不要在浪费时间了,好好去学习,我想你的成绩会提高的。我的话就这么多,你若想学好习就先把握自己的时间,去努力。”“嗯!我会的。”

走出了办公室,我心里涌现出老师的话,嗯!没错,我不应该自己小学的哪一点成绩就自满,好好的去学习把握好今天就是把握了自己的未来。我懂了。我不该浪费时间,我开始努力的去学习,上课认真的去听,认真的去对待每一项作业。我开始把握自己的时间,在一次的其中考试我突破了400分以上,我为自己的努力高兴,但我不能就这么自满,还有许多的困难等着我,我要更加的去努力,去把握自己的时间。

把握自己很重要,不仅促进了自身的潜力,也提高了对人生意志

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篇12:为自己竖起大拇指作文700字

全文共 697 字

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一张殷红的小嘴,一对粗粗的眉毛,两只笑起来像一对月牙的眼睛,一身白白的皮肤,凑成了美人胚子——我,该为我的美丽模样,竖个大拇指吧,嘻嘻……

但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。

离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时,我又紧张又兴奋,紧张我原本古诗词就比别人积累得少,落人一筹,兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名,就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊,同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心:我一定要努力,补足早先的缺陷,做后天的努力,超越这次比赛的同学。

放学回家,我奋笔疾书写好作业,拿出古诗词三百首,要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词,不禁感叹道,哇!原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接着一篇地背,背得兴致勃勃,口干舌燥了,喝口水继续来。每天清晨,比平时早起半小时,抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来,在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢!妈妈笑着说:“加油,坚持就是胜利。”

我听了妈妈的话鼓励,我为自己加油,在古诗词里流连忘返。背着背着,我惊喜地发现,越背越容易了!我在享受这一个过程,从诗句的字里行间感受作者的情感,在探索中华五千年古诗词的奥秘。

第二关,默写关。中国的汉字真是博大精深,好多古诗词里的字好生疏,要记住它们,可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加,换一换,描一描……嘿,真管用,好多繁杂的字都被我记在心里了,每每默对了一首诗,我都会在心里为自己喝彩,加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食,走火入魔了。

功夫不负有心人,我在古诗词知识比赛中脱颖而出,将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指!

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篇13:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 529 字

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我的爱好是跳舞,每个星期六,我都会去掘港少年宫学跳舞。记得刚去那会儿,老师要我们练习下腰,我一听,紧张极了,心里就像揣了只小白兔一样砰砰直跳,脸都变红了。老师见我这种表情,亲切地对我说:“不用怕,勇敢点。”听了老师鼓励的话,我一下子变的勇敢起来。根据老师的指导,我先把双手竖起来,手和肩对齐,再把腿分开,和双手对齐。先是手下,接着头下,然后腰下。老师让我坚持一会儿,我在想:原来下腰也不是那么可怕呀!刚想完,老师就双手扶住我的身体,慢慢把我扶了起来。

接下来的每节课都是这样周而复始地练习着。眼看着这学期就要结束,我们的比赛也来临了。比赛的舞蹈名字叫《公主的梦想》。老师温柔地说:“这个舞蹈的名字很特别,音乐又动听,所以我们一定要把这个舞跳好。”我们充满信心地说:“一定跳好!”老师微笑着向我们点了点头。

表演前,我们个个都换上了美丽的公主服,老师紧握拳头,大声地对我们说:“加油,公主们!”我们每个人都充满了信心。我们走上舞台,跟着音乐的旋律跳了起来,老师在台下为我们加油。最终,在我们所有小朋友的努力下,我们得了铜奖,老师开心地说:“虽然你们没有得到金奖,但是你们是最棒的,祝贺你们。”听完老师的话,我们又一次欢呼起来。

怎么样,我很棒吧!请为我竖起大拇指吧!

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篇14:那一次我为自己竖起大拇指作文

全文共 318 字

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我记得那一次是星期天,爸爸带我去爬北干山。

一开始我来到山脚下的时候,看到的只是短短的楼梯,我就觉得北干山我一定不费吹灰之力就能爬上去。可走上去才发现,原来还有这么多的台阶。

我想转身回去的,爸爸却对我竖起大拇指说:“你一定是最棒的,我们来比赛,看谁先上去。”

我咬了咬牙,跑起来,一口气冲了上去。但没冲到一半,我就气喘吁吁了,腿脚也不听使唤了。爸爸却一点也不累,小跑着登上台阶往上去了,跑在了我的前面。

我为了赢爸爸我对自己竖起大拇战,鼓励自己说:“我知道你一定行的,你一定要超过爸爸,快跑起来呀!”我努力地爬上去。最后果然是我赢了,我欣喜地欣赏着山上美丽的风景。

从这事里我懂得了:有时一句鼓励的话、一个充满信心的眼神可以让你战胜所有的困难。

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篇15:竖起大拇指

全文共 439 字

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一个人在成长路上,会有很多考验。我在爸爸、妈妈的关心下,跨越了一个个障碍,取得了一项项成果,我为自己竖起大拇指,表现了我的自豪。人生就是这样,许多事情会自然地步入你的生活,这也许是人生成长的经历吧!

在刚踏进小学的门槛时,我开始学习下象棋。在第一阶段学习结束时,要我去参加比赛。那时我真的很害怕。

潘老师看到我神色紧张,额头上渗出了汗珠,两手在微微颤抖,他笑着对我说:“别紧张,下棋嘛,两军对峙,赢了,最好,数了,就算了。”老师看了看又说,“有老师在,怕什么?把平时学习的全部发挥出来。”我点点头,老师的话鼓励我,我勇气倍增。

这时远远望见许多参赛的小朋友,他们的脸上泛着兴奋的神情,透露出参赛的自信。我走向参赛的教室,暗暗地为自己打气说:“加油吧!”我坐正举棋,神情专注,经过激烈的决斗,我们学校取得了团体第八的好成绩,啊!我胜利了,我为自己竖起了大拇指,成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长中的一个新跳跃!

回忆着,回忆着成长路上每一次胜利,每一次为自己竖起了大拇指,我不禁笑了。

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篇16:请为我竖起大拇指

全文共 440 字

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杨沁彤

嗨!大家好,我叫杨沁彤。别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家这么喜欢我吗?那是因为我的心中,有一份属于我自己的自豪。

我有许多优点,上课认真听老师讲课、认真完成老师布置的任何作业、爱跳拉丁舞……我最大的优点要属爱动脑筋、独立思考了。

记得有一次,蔡老师给我们布置了一道智力大冲浪,我飞速地扫了一下黑板上的题目,心想:这么简单的题目还叫智力大冲浪?一回到家,拿出本子,便迫不及待地做起来。当做到一半时,突然发现:“不对劲呀,被除数除以除数,除不尽呀,这是怎么回事呢?难道蔡老师题目出错了?”正在我丈二和尙摸不着头脑的时候,蔡老师的话回荡在我耳边:“只要想不出题目怎么做,就画线段图来解答。”我立刻拿出草稿纸,画出线段图,又按照新思路重做了一遍。哦,原来问题出在这儿啊。看来以后可不能题目看不清就下笔做题,更不能遇到不会做的题目就不动脑筋,放弃不做,等家长来帮忙。要开动脑筋,自己来想办法把难题攻克。

我们看,我就是这么一个又小马虎又爱动脑筋的小女生,请为我竖起大拇指吧!

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篇17:请为我竖起大拇指

全文共 594 字

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施皓霆

嗨!大家好,我叫施皓霆,别人都夸我阳光、自信、乐观向上,你知道为什么大家这么喜欢我吗?那是因为我心中有份属于自己的自豪!

我是远近闻名的乒乓球能手,每次到球馆,都有一群人,排着长队和我打比赛。不过这还得从五年前说起……

当时,我还是个中班的小屁孩儿,对任何事物都好奇。一天,我在电视上看到乒乓球国家队员打乒乓球比赛,来了兴趣,叫妈妈赶快给我报乒乓球班。一进球馆,我就被伙伴们矫健的身影惊呆了,他们一挥拍,白色小精灵——乒乓球就在空中划出一道美丽的弧线,稳稳地落在另一半球桌上!

从此,我每天不管刮风下雨,都要坚持来练球,于是,我的球技有了很大的提高。

记得有一次,我玩双杠,结果不小心摔下来手臂被折了一下,差点骨折。第二天,妈妈问我去不去打球,我看了看一碰就疼的手臂,又望了望那沉重的球拍,咬咬牙,说:“去”。到了球馆,刚拿好拍子,手臂就一阵钻心的痛,教练让我先休息一会,我忍痛拿起球拍,笑着说:“没事,不妨碍打球”。教练见我不肯,只好让我打球。打了一会儿,头顶冒出了一粒粒豆大的汗珠,嘴唇被我咬出了血,终于,球拍被惯性甩了出去,但我又捡起球拍不顾疼痛,一板一板和同学打起来……

凭着这坚持不懈的精神我才能驰骋在省、市比赛的赛场上,收获一块又一块奖牌,真是“功夫不负有心人啊”!但我相信,强中更有强中手,我还要坚持下去,争取百尺竿头更进一步!

怎么样,看了我的介绍大家能为我竖起大拇指点个赞吗?

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篇18:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 491 字

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大拇指是可以让人充满自信的,只要别人对你把大拇指一立,就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指,肯定自己。

邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上,哇哇大哭,我连忙走上去,小心地把他拉了起来,并且安慰了他,让他止住了哭。这时,我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。

老师出了一道思考题。我做完了,同桌却还没有头绪,抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下,他马上恍然大悟,很快就做了出来,对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。

有一天我睡过头了,眼看就要迟到,我加足马力,飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心,脚一滑,屁股就和台阶来了个亲密接触,真的好疼!我若无其事地站了起来,潇洒地拍拍屁股,继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。

我遇到了一道难题不会做,百思不解,但我没有放弃。我试着通过各种方法解答,终于算了出来,我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后,我经常为自己竖起大拇指:每帮助别人一次,我为自己竖起一次大拇指;每成功一次,我为自己竖起大拇指;每勇敢一次,我为自己竖起大拇指……

每一次我都能增强信心,感觉前进的动力更大了,让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧!

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篇19:请为我竖起大拇指叙事作文_2800字

全文共 2647 字

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【第1篇】

我是一个活泼、幽默的小女孩,别的我就不用说了,最令我自豪的是我的朗诵才能。

记得有一回,我参加了学校的“中秋月、中华情”诗歌朗诵比赛。上场前,我的心情又是兴奋又是激动,我不停地背着诗词,生怕忘了词。抽签时,我的手气不错,抽到了8号。“请一号选手上场,他为我们带来的是《满江红》。”小选手胸有成竹地走上台为我们吟诵起来,台下不时响起热烈的掌声。眼看着队友陆续上场,我心中不禁“砰砰”直跳!“8号宋娟为我们带来的是《水调歌头》,有请!”我怀着兴奋而紧张的心情踏上讲台,深深地吸了一口气,开始有声有色地诵读起来:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇……”读着读着我也像喝醉酒的苏轼一样怀念起自己的“弟弟”来。进入角色后,我紧张的心情也慢慢放松下来。“9.5、9.8、9.7……”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了,我竟然获得了第一名。我捧着奖状和奖品,开心得几乎要飞起来一样,我第一次尝到了成功的喜悦。

从这以后,我渐渐喜欢上了朗诵。后来,我又参加了学校“学雷锋讲故事”比赛,全镇的“讲故事比赛”,分别获得第一名和第二名,我的信心更足了。

俗话说:“天下没有免费的午餐”,为了提高朗诵水平,我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文,有些句子读不好我就把它画下来,一遍又一遍地练习,直到自己满意为止。就这样,我的朗诵水平日渐提高,得到了老师和同学的肯定。

同学们,你们觉得我是不是很棒呀?请为我竖起大拇指吧!

【第2篇】

我是个非常喜欢体育的阳光男孩,游泳、打篮球、立定跳远都是我的强项,但是我也喜欢下棋,虽然它不是体育运动项目。

有一天吃完晚饭,我就奔下楼向爷爷发起挑战,爷爷一口就答应了,接着把棋盘搬了出来,他微笑着对我说:“之昊,你可要加油了,自从你跟我下棋第一盘棋起,到现在还没胜过我呢”我坚定得回答:“放心吧,爷爷,这次我一定能战胜你”嘴上我虽然这么说,其实心里并没有十足的把握。

“战斗”开始了,我拿黑棋,爷爷拿红棋,我先来个“跳马”,防止爷爷的 “炮”攻击,但爷爷却一反常态,也来了个 “跳马”,打给也防止我出“炮”吧。时间一分一秒的过去了,战斗也越来越激烈,也越来越危险。暂时爷爷还是占了上风。决定胜负的关键时刻到了,如果爷爷搬动棋子在我的意料之中,我还有反败为胜的可能,现在就看爷爷的了。爷爷把我的“将”包围了起来,我的心咯噔一下,心想:完了,完了,又要输了。我紧锁眉头,不知道怎么办才好,突然看见了“军”,立马搬来帮“将”解围,紧接着又用“象”把爷爷的另外一只“马”灭了,我的“将”成功脱险,然后我用 “马”一步步护着两个“炮”冲到爷爷的“将”跟前,一个跳马赢了这场比赛。

爷爷高兴的对我说:“孙子,你行啊,下象棋都能下过我了,不简单啊!”“我还不行,不行!”我谦虚的说,其实心里开心极了,总算能赢爷爷一盘棋了。

怎么样,你们是不是觉得我很棒呀,那就为我竖起大拇指吧!

【第3篇】

这个星期,老师说下个星期三要竞选班队委员,参加竞选的同学请举手。我赶忙举起手来,心想:“回家后我一定要努力写稿子,不能偷懒。”

回到家里后,我赶紧走进房间,开始认认真真地写稿子。写完后,我坐下来一遍又一遍地读着并修改着,直到修改到我满意为止,才开始背诵。

因为妈妈提醒我要注意自己的表情,所以我就打开穿衣镜开始一遍又一遍地练习。我背了一天、二天、三天,终于可以流利地背出来了。

转眼到了星期三,我做好了充分的上台准备。可是,上台时,我仍然非常紧张,中间一不小心说错了,可我后面立刻改正了过来。终于演讲完了,怀着忐忑的心情走下讲台。这是我第一次参加竞选,也是我第一次在台上演讲。

目前,我得到了12位同学的认可,不管我有没有选上班长,我努力了,我克服了自己的胆怯,勇敢的站在了讲台上,说出自己心里的话,请大家为我竖起大拇指吧!

【第4篇】

我是一个写字美观、热爱运动的小女孩,我写得字让同学们刮目相看,跑起来如同一只剽悍强壮的骏马,在草原上自由驰骋。

我写得字经常得到同学们和老师的称赞。我写的一手好字,离不开妈妈的指导和老师的教导,老师每次都一笔一画地教我们,告诉我们要注意的地方,我便认真的模仿、练习;妈妈经常做我的小老师,每当妈妈检查作业时,如果发现字不好看或有错误时,她都会提醒我,直到妈妈满意为止。就这样,我的字越来越漂亮,到现在,我写得字在班中都数一数二呢!

我不仅写字好而且还非常热爱运动。每次上体育课,老师总会让我们慢跑一圈操场,或者做一些武术操等运动。记得有一次,老师让我们长跑比赛。看着这超过我想象的长跑米数,我有点儿忐忑不安,但听到组员们的支持和鼓励,我又鼓起勇气走到起点,做好准备,只听老师一声令下,大家像一只离弦的箭一样,飞奔儿去,而我却没有大步地奔跑,跑在别人的后面,跑了一会儿,等大家大汗淋漓、满头大汗的时候,我突然冲向前方。跑在前面的人发现我追了上来,赶紧加快了速度,我坚持不懈地跑着,快到终点的时候,我加了一把劲,和第二位同学不分上下,在差不多两三米的地方,我们俩同时降慢了脚步,跑向了终点。我累地躺在了操场上,老师微笑着对我说:“你们俩并列第二。”我兴高采烈、欣喜若狂地对组员们说:“耶!我们拿了第二名!”接着,我又继续观看着下一场长跑比赛。

我就是一个写字美观、热爱运动的小女孩,你们喜欢我吗?如果喜欢我的话,那就请为我输起大拇指吧!

【第5篇】

大家好,我叫岳凌馨,我是个活泼开朗、能歌善舞的小女孩,我有一头乌黑发亮的齐肩发,一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛上有一对浓密的眉毛,一张樱桃小嘴。

我喜欢唱歌、跳舞、写作等等,但我更喜欢画画。画画是我在幼儿园的时候就开始学了,到现在已学了五年时间。最早的时候是学的创想,创想很好理解就是自己想画什么就画什么,丰富学生的艺术想象力。我现在已经开始学动漫了,动漫可不像创想那么简单,老师指定给我们一个卡通人物,我们得一笔一画地画出来。一开始学动漫我都不敢下笔,老怕画错,老师看出来我的心思,就过来跟我讲:“画画是没有对与错的,你勇敢地画吧。”我鼓起勇气小心翼翼地在纸上画着,头两次画的作品一般般,在老师的细心培养下,我的动漫人物画的越来越好,现在一拿到纸我就迫不及待地画起来,画得又快又好,每次画完带回家给爸爸妈妈看,他们都说我画得栩栩如生,将来可以当个画家。我儿童画已经八级了,明年就能考十级,我为我的十级在加油打气。

我还喜欢唱歌,我的歌声如同百灵鸟的声音,清脆、悦耳、令人陶醉。

听了我的叙述,你们觉得我是不是很棒呀?请为我竖起大拇指吧!

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篇20:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 411 字

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大家好!我是个活泼开朗,但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。

我扎着一条粗粗的马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了,让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手,爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的曲子,竖起大拇指

记得有一回,我在练钢琴,因为我弹得非常熟,我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是,我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打,一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着,我听到了奇怪又刺耳的旋律,我马上睁开眼睛。原来,是被我弹错的音给吵到了,因为有个音要换位子,可是我忘了直接弹,所以音错了。这样,让我无法再往下面弹了,我只好从头开始。弹着弹着,我又睁开眼睛,因为又是那个地方弹错了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但这次我不气馁,我想起了贝多芬艰苦练琴的故事,便又继续弹了起来,直到把错的地方弹到我满意为止。

功夫不负有心人,我终于可以不看谱子,流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我,你们是不是也要为我竖起大拇指呢!

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