校园一日游小学生作文2篇 作文怎么写【汇总20篇】

我们的校园地处朝阳街东段，同学们每天都会迎着太阳去上学，所以就叫朝阳小学。我在这儿已经生活了五年了，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色，成了我永远的记忆。 Our campus is located in the eastern section of Chaoyang Street. Students will go to school every day, so they are called Chaoyang Primary School.I have lived here for five years. The grass and woods on the campus, the corners of the corner, all made me feel kind.Especially the beautiful scenery of the four seasons that year became my eternal memory.

春天，万物复苏，我们的校园也从睡梦中醒来，校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼，草坪里的小草和小树像换了一身新衣服，微风轻轻地一吹，它们便随风轻摆，展示它们婀娜多姿的身材。

夏天，你走在外面会觉得酷热难当，如果你来到我们的校园，你会一下子感觉凉爽了很多，那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树，更是郁郁葱葱，香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏，这里留下了我们愉快的回忆。

秋天，天气渐渐的变凉，树木也渐渐地脱掉了绿色的外套，换成了金黄色的羽衣，风一吹还刷刷地响着，像一首轻音乐，还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞，这时我最喜欢来到树下沉思。

冬天，风呼呼地刮着，树木早已没有了金黄色的羽衣，但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后，它又换上了白色的银装，整个校园更显动人，到处都是白色的世界，给你一种清心的感觉。下课了，同学们都回来到操场上，堆雪人打雪仗真是开心，要不是上课铃声响了，我都不想回教室了。

这就是我们的校园，每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的学校里学习，我真得觉得自己特别的满足和幸福，如果你要是有时间的话，就来我们的学校看看吧，你肯定也会觉得它很美的。

今天早晨，阳光明媚，金光抚照大地，人像北京烤鸭似，热得走都走不动了。

我来到豪院名厨，坐上叔叔的车，就来到了上溪余车村的如意山庄吃饭，吃晚饭。我们坐上车，叔叔便把车开走了。

桃花坞门口：写着几个红红的大字：上溪镇十里桃花坞欢迎您！十里桃花坞让我想起了一句古话：十里桃花坞，千亩油菜花。刚开进去不久，道路堵了起来，慢慢开到路口了。原来，是一辆三菱车停在路口，交警队长穿着黑色警装戴着墨镜。他敲了敲车窗，厉声大骂道：”车停在路口干嘛了，还让不让人过了！啊……”话还没说完，两位警员赶紧上前阻止，那位对账显得非常激动，那个车主也说道：”前面堵在那里，我怎么过去啦，过去倒都倒不出来！”队长又说：”那别人怎么过去啦！”那位车主没有办法，只好开走了。看到这样的场面，我禁不住哈哈大笑起来，

我们下了车，买了几瓶水，走到了游步道，我们上山了，边走边喝水，一步步走着。这时候，到了上斜坡，我来了一个飞岩走壁飞了上去。只见爸爸妈妈还在下面聊天。后来，我听见了有人喊捉蝌蚪咯。我急忙拿出没用的封闭式盒子拿来捉蝌蚪。蝌蚪特别机灵，我跑过去，它们就四处逃，跟我玩起了空城计，我气愤极了。过了一会儿，好不容易出来了一只蝌蚪，我急忙伸手去捉，终于抓住了一条，又灌了点水。我跑到别的地方抓，抓了好几只。

下了山，我把盒子放进口袋，坐上了牛车。以为老伯伯拉着牛赶牛，我们则坐在车厢里，拿着桃花坞木剑，戴上斗笠。有很多人围观上来，大惊小怪地给坐牛车人拍照，因为大家都是没见过牛车或真实的马车，牛车还是头一次看到，马车却只能在电视上看到。

下了车，付了钱，已是下午了。我们走到桃花坞山庄买了几串牛肉，又在那儿休息了一会儿，看着我和一位毫不相识的哥哥比赛，最终，还是那位哥哥赢了。

我们去玩了云霄冲天，我们四个人各坐一辆车，就开走了。车子缓缓上升，牵着一条线走。到了下面绳子没了，我抓好扶手，车子迅速冲下去，差点翻车。又到了一个上升口了，线拉着车上去，到了弯道，线又没了，车子遇见了弯道又弯来弯去地冲着，绕得我们头晕眼花，玩得开心极了。

时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。

它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。

它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

[小学生校园四季作文

伴随着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，我来到了可爱的充满智慧的校园。

校园中的教学楼都是不同历史时期的建筑，每进入一栋教学楼，就好像穿越到了另一个时期，领略了另一个时期的风采。当我走完了所有的“历史”，我又“回到了”现代，高楼大厦、先进的电子设备映入眼帘。

这是一个智慧教室，这里没有黑板，没有粉笔，没有文具，没有书籍，这里只有一支电子教鞭，一块像超大屏幕的电子白板，还有学生手中拿着的“电子书包”。只见老师拿着电子教鞭朝电子白板一指，所有的知识点就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前。而学生手中拿着的电子书包里，则装满了生动有趣的学习教科书，无论是提交作业还是回答问题，一个电子书包即可轻松搞定。

目睹了教室内先进的设备，我突然对校园的设施有点好奇，于是，我跑进了“未来”。我来到了一个图书馆，这里收藏了大量中、英文丛书。这么多的书籍，很难找到自己想看的那一本。这时，我看到了一台机器，我照着机器上所给的提示，在上面输入了想看的这本书的名字。不一会儿，我想看的这本书竟从机器下方掉了出来！抬头一看，我才明白：原来在图书馆的天花板上有许多机械手臂，你想看哪本书，机械手臂就会把这本书放入这台机器里，书则会从机器下方掉出来。这是多么的方便呀！

看了这么多书，突然又想活动一下筋骨了。我跑进宽阔的操场，在上面跑起步来。顶着炎炎烈日，我跑得又累又热。突然，我好像踩到了什么东西，操场一下子被“收”到了地下，一个游泳池出现了，泳池旁还摆放着整整齐齐的泳衣和泳圈。泳池里的水清澈见底，平静如一面蓝色的镜子。

游泳使我忘记了时间，现在一看，已经晚上了。我有点饿了，于是我回到了“现代”。现代的科学技术也是如此发达。我来到了学校的餐厅，这里就好像一座大花园。我刚要去点餐，一个机器人却顺着地面滑了过来。我按照着机器人提示的话，在它身上的屏幕上，写下了想吃的东西的名称，不一会儿，热腾腾的饭菜就被机器人端了过来。看啊，就连智慧校园中的餐厅，都是如此的充满智慧。

吃完了晚饭，我最后看了看这个充满未来气息的校园。终于要离开了，我一到门口，门上的灯光就立刻亮起；我一离开大门，门上的灯光就又熄灭了。原来这里还安装了人体感应器！最后恋恋不舍地望了一眼这里，我便跨出了这个智慧学校的智慧大门。

我爱这个充满智慧的学校。

跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。

升旗台的左边就是我们的活动乐园，一下课，我们就像一窝蜂似的涌入那里，有的玩跷跷板，滑滑梯，还有的玩羽毛球，篮球，排球等等……升旗台的右边就是我们的教学楼，总共有六楼，一楼有一年级的教室和音乐室，还有体育室，二楼有二年级的教室和科学室，还有一年级老师的办公室和二年级老师的办公室，三楼有三年级的教室，还有英语室，三年级老师的办公室，四楼有四年级的教室和电脑室，还有四年级老师的办公室，五楼有五年级的教室和校长室，还有五年级老师的办公室，六楼有六年级的教室和六年级老师的办公室，还有活动室，什么活动都在那里举行。教学楼的左边有个停车场，用来停老师们的车。

怎么样？我的校园美吧？

我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。

校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。

“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。

每个学校的风景都很美，但是，在我心目中，再美的风景也抵不过洞二小的风景优美！

春天，洞二小的树木生根发芽；花儿绽放出鲜艳的花苞，色彩明艳，犹如天空中的彩虹一样色彩斑斓，校园的风景。绿草从地下偷偷地探出头来，好像在说：“春天来了！”一些知名的、不知名的鸟儿在叽叽喳喳地穿梭在校园的上空，给校园增添了一份生机。美丽的杜鹃鸟干脆在这儿安下了家，好象在说：“这里的风景真美，我喜欢这儿！”

夏天的花儿更是让人眼花缭乱，小学生作文《校园的风景》。看，有粉的、白的、红的……这儿一朵，那儿一簇，竞相开放，远远望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，树上的树叶像花仙子一样飞舞下来，它们仿佛完成了大树的心愿，陪大树过完了炎热的夏天，现在该回到大地母亲的怀抱里了。但是，花儿可不那么急。看，原来弱小的花儿如今变成了诱人的果实，这儿一个，那儿一个，让人垂涎欲滴！

冬天，树上盖上了一层厚厚的棉被，远处看，白皑皑一片，再加上空中雪花飞舞、人影树下穿梭，真是“人在画中游”的美景！

怎么样，我们的校园很美吧？如果你想到我们学校来，赶快吧！心动不如行动，来吧！！

我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长. 走进书声朗朗的校园，,进入操场，首先见到的是一排挺拔的士兵--大树。

春天，大树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在大树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。

夏天大树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤树叶。嫩绿的树叶在阳光下显得那么耀眼。

秋天,嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。

冬天，寒风呼啸，但大树的叶子还是那么绿。 转身往前走，是教学楼上一道更加靓丽的风景线--文化墙。文化墙是我们教学楼上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里有学校自编的《读书赋》，初此之外，还有许多精彩的内容。 顺着走廊，往右走，就是我们五班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。

这样的校园围绕着这样的操场，这样的操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的操场。

我从小就在农村长大，接受的只是传统的教育，老师是“权威者”，而学生永远是“遵从者”，上学不可问与书本无关的内容，可是，从那一天，我的世界发生了很大的变化。

那一天，我从乡下来到了城里，一切的一切，都是如此奇妙：学校的教学楼是白色的，有植物园，有“鸟的天堂”……在农村的学校，全是瓦房，操场里全是泥土，没有跑道，只有一堆乱石。新学校上下课的铃声是电子铃，会奏出美丽的歌声，我不禁小声的说：“多轻脆!多好听!”周围的同学都笑我土，要知道在农村的学校里，铃声就是门卫拿个破盆敲打出来的声音!

上课了，一位年轻的女老师教我们学习了课本的内容，还向我们讲了有关本节课以外的知识，我完全坠入了故事的长河中，想到乡下的老师，对课外知识一字不提，我不禁可怜起那些还在接受着传统教育的学生。

上数学课时，老师问到“三角形为什么最牢固”时，同学们窃窃私语，有些同学还摇晃着椅子，弄出了“嘎嘎”作响的声音。这时老师依然十分温柔地提醒同学们要认真听讲。要知道，在乡下，一个老师管几个班级，他们可没有时间管这些，如果不好好听课，他就会把影响上课的同学叫到教室后面，拿个板凳顶在头上站着听课。

在新学校里学习了一天，接受了新型教育，我感受到了农村与城市之间教育的差距，新型教育是建立在民主平等的基础上的，学生与老师都是互相学习的。老师不再是权威者，而是我们的引导者、合作者。

那一天，我接受了新型的教育，在这种教育中我明白了：只有这种新型的师生关系，才会使师生的关系越来越融洽。

就从那一天开始，我的世界春暖花开，鸟语花香。因为我庆幸自己接受的是新型的教育，我们是知识的探索者，老师是我们学习上的合作者。我相信，在这种新型教育的熏陶下，我的世界定会永远春暖花开!

我很喜欢我的校园，因为它很美丽。 I like my campus very much because it is beautiful.

我们的校园，好似一座美丽的。那里有绿草如茵的足球场，白花盛开的生物园，喷金吐玉般的假山池，修整得很好看的树木……朋友，想看看我们的校园马?不妨让我来当你们的导游吧!

跨入学校大门，首先映入眼帘的是宽阔而平坦的绿色草坪——操场，操场的正中是天然的绿色足球场，绿草松软，可爱极了!足球场外围是一圈红色的塑胶田径跑道。同学们在这里游戏、奔跑、玩耍度过了多少个快乐的时光……操场四周各种小树、鲜花环绕，郁郁葱葱。操场的正背面，那一排排挺拔苍翠的大叶榕树，不怕风吹雨打，像一个个忠实的卫兵，时时刻刻守卫着身后的花园——生物园。这是同学们最向往的第二课堂。

瞧，生物园四周花草树木、有杜鹃花、月季花、桂花放出一阵阵诱人的香味，真让人陶醉。沿着园中小径漫步，左边摆着几个木笼子，我们曾经在这里喂养过可爱的小兔子、胖嘟嘟的波兰鼠，还有轻盈的鸽子。右边，我们亲自种下花生，看到了它发芽、长叶、开花、结果。

整个过程，给同学们增添了更丰富的知识，想着想着，不知不觉地来到了假山水池旁，假山石用石头砌成的，假山里有一个管，一开开关，水就从假山的高处流出，沿着山势像瀑布一样的流到水池中，在阳光的照耀下，变得波光粼粼一般了。

池中有几枝亭亭玉立的蓝色荷花，像一个个披着轻纱的少女。在池中翩翩起舞，荷叶浑圆宽阔翠绿可滴，紧紧的贴在水上。那荷叶土蹲着一只小青蛙，她披着碧绿的衣裳，正在为池中的自然悠哉的小金鱼演奏动听的交响曲，此时不知冲何处飞来了两只红蜻蜓，你追我赶嬉戏着。我呆呆地望着这如诗如画的美景，我无法用这只笨拙的笔，描绘这美丽的景象了。

你不妨亲自来我们学校看一看，目睹一下这美丽的校园吧!

四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。

老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”

在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。

看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！

校园里有绿茵茵的小草，有五颜六色的花朵，有宽阔的操场，有优雅的教学楼。

走进大门，在伸缩门前有两个大花坛，花坛里的鲜花长成了花骨朵，有的已经开出来玫红色的花朵，虽然没有花香，但从视觉也是挺美的。

走过大门，来到操场，操场是由四百米的环形橡胶跑道和两个篮球场组成，上课时，同学们的认真听课，下课后，同学们就一股劲儿地冲出教室，往操场里飞奔而去，一点也不敢迟疑，不然乒乓球台和篮球场就会被别人夺去。操场的两旁是绿化带，绿化带在不同的季节中会呈现出不同的自然景色。春天的绿化带充满生机：树枝上抽出了嫩绿的新芽;小草从地里探出头来。树枝上的嫩叶有红里透绿、嫩绿、绿里透红这些颜色，站在远处眺望，就像一群群小姑娘在树枝上跳舞。

走上石梯，来到主席台的右侧，也就是国旗台，每当晴朗的星期一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式。

过了主席台，来到高大、优雅的教学楼，教学楼灯光明亮，墙壁上干净整洁，墙上都贴着关于学习和知识的海报。

平日里你不觉得校园美，但是，只有你仔细观察，用心留意身边的每一件事，一定会发现校园中的美丽。

[小学生优秀暑假作文：校园中的美

伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。

校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。

在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”

走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。

在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。

而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！

校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。

校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。

[我爱美丽的校园小学写景作文

由于科技的发达，移动互联网的普及，现在“智慧”一词非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校园等等，今天我们就来谈一谈什么是智慧校园吧。智慧校园指的是以移动互联网和物联网为基础，融入更多智能的校园学习和生活环境。

首先，在智慧校园的学生，可以给每人分发一张智能卡，通过它可以刷卡进校离校、利用它可以在学校图书馆借还书、还可以把它当做我们的储蓄卡，把零花钱存进去，在校园刷卡购买学习用品，甚至在慈善日为贫困地区的小朋友捐钱等等多种功能。

另外，智慧校园还会给每位学生发一个智能书包，这款书包可不像我们平时在市场购买的那样，它除了具有一般书包的功能之外，还有智能性：书包表面有个小小的智能显示器，如果背上书包，显示器上会实时显示当前的时间、温度和湿度，小学生根据显示数据做好时间规划和增减衣衫；除此之外，书包上还有一个定位器，家长只需在手机上安装和定位器相关的小应用程序，就可以随时随地通过手机查看孩子的位置信息；一旦有危险时，小学生还可以通过按压书包带子上一个不起眼的小小按钮装置，向家长或老师求援。

除此之外，智慧校园的课堂也会变的丰富多彩。我们生动有趣的课堂可以分享给别班的小朋友，当然，我们也可以通过智慧校园的智能网络收看其他老师的精彩讲解，这样，当本年级有多个老师上同一门课程时，我们还能让老师们比一比，谁的课讲的最好呢。

现在，你是不是对智慧校园有了更深的了解了呢？说实话，我真的希望智慧校园早日出现在身边！

我们的校园作文（一）

我的校园在河南省濮阳市东段红绿灯以北约100米的地方有一所堪称是学生的学园、乐园、家园的学校，那就是美丽的濮阳市油田第一小学。

一走进校门，首先映入眼帘的是一个宽阔的广场，大约有3600平方米，地面上铺了不计其数的马赛克瓷砖，广场非常干净，看不到一片碎纸和树叶，同学们常常在这里快乐地玩耍。广场北面的正中间是一座深红色的国旗台，台子中央矗立着一根高约15米的银白色的旗杆，旗杆的顶端挂着一面鲜红的五星红旗，一阵微风吹来，五星红旗迎风飘扬。广场的东西两侧是宽阔的绿化带，里面种有石榴树、柿子树、大杨树，夏天，这颗大杨树，粗壮的大杨树枝繁叶茂郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了炎炎的烈日。我们在绿伞似的大杨树下做游戏，一点都不热。

广场的北面是一座高大“--1”型的教学楼，楼前挂着蓝底的“崇尚和谐、追求卓越”的标语，共四层，每层有8个教室，每个教室都有那么的宽敞明亮，那么的干净、整洁。我们在这优美的环境里快乐地学习和成长。

教学楼的北面是一座大型的塑胶运动场约1000平方米，里面有可供7人同时进行比赛的橘红色塑胶跑道，有近600平方米的足球场，还有篮球场和排球场。整个运动场红绿相间格外漂亮，这是我最喜欢的地方，因为这里给我带来了无穷的快乐，我可以在这里尽情地玩耍，一点也不用担，我常常玩的满头大汗，筋疲力尽，我还是是舍不得离开。

这就是我的学校美丽的油田一小，我希望它变得更加美丽。 我们的校园作文（二）

在建设路和金堤路的交叉口，有一所远近闻名的小学--濮阳市子路小学。因为学校在子路墓祠旁边，所以取名子路小学。

来到子路小学门前，你可以看到学校大门像一本打开的书，绿白相间墙面上写着四个大字“子路小学”走进这充满生机的大门，就走进了知识的海洋。

走进校园首先映入眼帘的是一条长长的甬道，甬道两旁种着美丽的玉兰树，没到春暖花开时都会散发出淡淡的清香。玉兰树的后面是文化墙，文化墙上有教育名言，非常引人注目！

走过甬道，左面是主席台、升旗台和宽阔的操场。每周一早晨，我们都会在操场上升国旗、奏国歌。操场上还有十个篮球架，上体育课时，我们可以打篮球、做游戏非常热闹。操场的东面是一排高大的白杨树。像哨兵一样守卫着我们的校园。

右边是亦乐园有圆形的、书剑形。上面写着孔子和他弟子的名言。亦乐园的北面有新开辟的葡萄园，每走到此处我就会想到秋天葡萄藤上一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄园旁边还有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子似的。过了亦乐园就是我们的教学楼。南教学楼又叫“逸夫楼”共有四层，是一、二、五年级的教室。北教学楼是“口”形的一共是五层墙壁上镶嵌着红色和灰白色的墙砖，非常漂亮。这里有三、四年级的教室、老师们的办公室，还有许多活动室：展示厅、器乐室、美术室、乒乓球馆……是我们学生发挥特长的地方。我就坐在这座明亮的教室里，跟着敬爱的老师学习知识和做人的道理。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！ 我们的校园作文（三）

我的学校就在我所居住的生活区里面，它离我家很近，如果是一路小跑，不到五分钟就能到学校。

每天上课前，学校门口两边都会有督导队员，他们身披红绸带，笔直地站立着，并且还像歌中所唱的那样“见了老师敬个礼，见了同学问声好。”

走过一条不长的水泥路，来到了大厅。大厅是我们课间玩耍的地方，每当下课铃一响，同学们就从各个教室蜂拥而出，有的踢毽子，有的投沙包，还有的打羽毛球……大厅的四周挂有同学们自己制作的板报和一些优秀的绘画，使我们看了受益匪浅。

我的教室每年都不固定，会随着年级的变化而变化。但是不管是在哪，我的教室都是一样的窗明几净，四周的墙上挂了很多名人名言，它们时时刻刻在激励着我们要努力学习、不断进取。

坐在教室里，时不时会闻到淡淡的花香，那花香来自于学校东面的小花园。顺着天井院，沿着铺有彩砖的小路，便来到了东面的小花园。几棵锥形的松柏沿着栏杆整齐地排列着，就像士兵一样守护着我们。别看花园不算大，但里面的花草可不少：红色的月季花争相开放、白色的梨花散发着清香……

最让我兴奋的地方就是教学楼西边的操场了。每个星期我们都会在那里举行庄严的升旗仪式。望着冉冉升起的五星红旗，爱国之情便会油然而生。接下来就是我们尽情欢乐的大舞台了，同学们在塑胶跑道上做操、跳神；我和小伙伴们顶着烈日，在绿茸茸的草坪上踢球、玩耍，每当此时，一天的疲惫便都会被抛到脑后。

这就是我的校园，怎么样，很美吧？

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！

晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！

早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！

校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？

看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来？那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇！我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！

冬天的校园潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；

又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。

下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 指导教师：郭荣波

[冬天的校园小学5年级作文

今天早晨起来后，外面就已经是白茫茫的一片了，大地妈妈就好象穿上了一件白色的裙子。

下了第二节课，卓老师让我们带着扫帚和土盘子到楼下去扫雪。做完操后，我们开始扫雪了。我拿着扫帚，认真地扫起积雪来。再看别的同学，他们有的用扫帚扫雪，有的用土盘子铲着积雪，还有的用鞋把硬的积雪踩软了，好让别的同学用扫帚好扫些…… ……总之，同学们都忙得不可开交，我也已经是满头大汗了。我现在才知道雷锋坚持干好事是多么辛苦的无私奉献啊!

今天是我过得最快乐的一天，因为我学习了雷锋，做了一件好事。虽然这件事微不足道，但我依然很开心。

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春姑娘有个彩妆盒，每当它来到我们的学校，就给万物点缀上了迷人的彩妆，这使我们的学校变得更加生机勃勃，春色满园。

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了我们中间，大地奶奶拍了拍小草，说：“别睡了，春天来了。”小草伸了个懒腰，从土地里露出了尖尖的脑袋，它揉了揉眼睛，说：“春天到了吗?我还没睡够呢!”我们学校有个花坛，这时，花坛里的花开了，有串串红、有喇叭花、有菊花……串串红由于他是红色的，在花坛里非常醒目，远远望去像一个个燃烧的火把，正在熊熊燃烧着。喇叭花也吹起了春天的乐曲，菊花也绽放了他那金黄的花朵，远远望去就像一位黄发少女，挺立在花坛中，柳树抽出了新的枝条，春风一吹，柳树的枝条被风吹拂了起来，远远望去像一位长发的少女，亭亭玉立，美丽极了!桃花略透着紫红色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎顷刻间就要开花结果了，那粉红的花苞一个紧挨着一个，挤满了整个枝干，好像一群顽皮的儿童，争先恐后地让我们来观赏它的娇艳姿态。

忽然，有的学生尖叫起来：“桃花!桃花!大家快看!”我情不自禁的回过头来，一树粉红色的桃花出现在我的眼前，犹如刚飞过来的粉红朝鲜。我听老师说桃树是先开花后长叶，我看到了枝头，长出了一两片叶子，我想大自然的力量真是绮丽无比!

教室里，同学们沐浴在温暖的春风里，那朗朗的读书声飞出教室，在学校的上空回荡，春天是一个播种希望的季节，让我们在温暖的春风里茁壮成长吧!

校园中有许多有趣的事，可是有一件让我记忆犹新。

那天，天空是那么可爱，空气是那么清鲜，让我想高歌一曲。

作为篮球队主力一员，枪声一响，我便奋力地向前冲，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一个转身，习惯性在地上拍了两下，虎视眈眈地盯着篮筐，两眼溜溜地转着。这时，一个体重如熊，气概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞来，我机敏地后退了两步，往左一转，便躲过了一劫，并发现对方球员出现漏洞将抛出球，传给了队友，而我健步如飞地来到了三分线内，举起手示意了一下，球便如滚珠一般，传了过来，接着我来了个虎跳正准备投篮，对方球员一跃而上盖了个帽，“砰”的一声，我倒在了地上，昏头昏脑地爬了起来，不行，一定要把球抢回来。我跑起来左摇右摆像是失控的汽车，无法掌握方向，但我依旧咬牙坚持。可一切都晚了!对方进球了!天空突然下起了雨，雷声滚滚仿佛在嘲讽着我们。

第二场比赛开始了我的体力明显下降，走起路来琅琅跄跄，对方球员发现弱点快速抢到了球，我见这情形，大声地吼了一声，好像脚踩风火轮一般，冲了过去，手用力一锤，球打落在地，我像一头豹子似地扑了过去，把球压在胸脯下，在一瞬间用力把球扔了出去，而我脱力倒在了地上，心不断收缩着，我一定要赢，一定给他们点颜色看看!

奋力站起，用一个肩顶了过去，撞掉球，反手一抓，向对方球篮冲击了过去，我站在二分线内，用手虚晃了两下，挑衅着对方，以灵活逼真的假动作绕过了所有防守队员，双脚用力一蹦，双手一举，弹射出了篮球，我全神贯注地盯着篮球，只见他滑过一条完美的弧线，稳稳当当地进了球。“球进了!”我疯狂地呐喊着，早已忘记了这场比赛的疲倦，脸上全是水，不知是汗水还是雨水。

这件校坚持努力令我难忘，是人生中很绚丽的篇章。

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂!

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的.、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”