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69汉字的魅力作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单一个个端端正正的方块字,诠释的是一个民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我爱汉字,那是亘古时期先人仓颉的智慧,能道出他人不能道。形态各异的汉字,使人产生联想的魔力。不是吗,“哭”令人恻隐,“笑”时人开怀,“粗”让人惋惜,而“细”使人眼前一亮;看见“光明”,使我向往,遇见“黑暗”,令我忧愁。
我心之所向,是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想,是谁心中怀着一丝微妙的感情,用文字记录,然后同样感染了无数人的心绪。文字作为心与心交流的工具——却时常奇妙地将一份情感埋下,然后以翩跹飞蝶的方式复生,倏尔钻入心中最柔软的地方然后消失不见,却留下了一个梦。是江南浮春的向往?亦或是塞北烟雨的那份沉重?也许是那北国翻飞的雪吧。一个个字,一句句话,无一不是作者心中的那首恋歌,文学的魅力也在其中熠熠生辉。文字也是考古学家的宠儿,古时代的文字,从某种意义上说反映了当时的社会发展状况。并且,记录的一篇篇史书也如同一根无形的线,将断续的历史连接在一起。汉字,不愧是华夏文明的结晶!试问,世上还有何种语言能如同汉字一般凝聚并融合了古代文明和现代智慧?智慧的魅力仍旧是不可否认地闪现在这历史潮流中。
汉字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中华几千年文明的汉字有着对国民的一种吸引力。无论何时何地,汉字总是能激发华人的思乡情结。独在异乡,望见这家的信号,一种对故土和文字的亲切感油然而生。谁曾想那汉字竟也是紧锁在中华儿女血脉和灵魂中的羁绊。无论离这故土有多么遥远,唤醒心灵的共鸣,一个汉字足矣。
汉字,文明与血脉并重,曾是多少人穷其一生的追随。而今,浮躁的社会已经不容它了。可我却固执的相信那只是表象,汉字的魅力没有消失。请亲近那文明,追随那文明吧,别忘了在心中留下那一片文化的根。
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篇1:汉字的魅力
全文共 477 字
+ 加入清单每当我读书认字的时候,总会被它那奇特的魅力吸引住。
比如说:当我看到“皎洁”这个词的时候,自己就好像踏入了夏天的夜晚,感受那徐徐的晚风,欣赏那美丽的夜景,真是令人心旷神怡;当我看到“清澈”这个词的时候,我总会觉得脚下有一条清凉的小溪在缓缓流淌,这时,我会俯下身来静静地倾听水的音韵;当我看到“原野”这个词的时候,就感觉自己走进了辽阔无垠的原野,骑着骏马,飞驰在一望无际的平原上;当我看到“愉悦”这个词的时候,我总也按捺不住心中的喜悦,总想去高歌一曲或享受一些欢乐的音乐……
我喜欢背诵古文。在家无聊的时候,我会伴着优雅的音乐来背诵一首:“曹智聪慧。曹植年十岁余,诵读《诗》、《论》及辞赋十万卷,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:‘汝倩人邪?’植跪曰:‘言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?’时邺铜爵台新成,太祖悉将请子登台,使各为赋,植援笔立成,太祖甚异之。”最初,我不解其意,看过译文之后,大吃一惊。短短一句“植援笔立成”竟翻译成曹植拿起笔立刻做出文章。心想:汉字真是奥妙无穷,就被它深深地吸引了。
……
这就是汉字的魅力,能让人们对它如醉如痴,引起爱慕之心。
篇2:汉字的魅力
全文共 545 字
+ 加入清单它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们是谁?——汉字
如果你说它并没什么的话,那你就大错特错了,是它使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落,叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画,都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来,拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。
中华民族是诗的民族,这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性,这些有感情,有声音,有气味的小精灵,怎能不诱发你写诗的兴致啊!现在
国有大多数人在学英语,可那26个字母并不具有感情,声音,气味。我并不是盲目的维护汉字,而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我,在我学习了一些西方文字后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。
用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、美丽它吧!历史和文明将会开拓出一个新的领域。
篇3:汉字传承文化魅力对联
全文共 516 字
+ 加入清单1、月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑夜尽头方见日。花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严冬过后始逢春。
2、溪西犀喜戏。囿右鼬悠游。
3、霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷。谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。
4、清风满地难容我;明月何时再照人;
5、鸡饥争豆斗。鼠暑上梁凉
6、日在东月在西天上生成明字;子居右女居左世间配定好字;
7、玛瑙原非马脑。琅玕不是狼肝。
8、月月月明八月月明明分外;山山山秀巫山山秀秀十分;
9、泥肥禾尚瘦。晷短夜差长。
10、一大乔,二小乔,三寸金莲四寸腰,五匣六盒七彩纷,八分九分十信娇。十九月,八分圆,七个进士六个还,五更四鼓三声向,二乔大乔一人占。
11、蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
12、寸土为寺,寺旁言寺,诗曰:明月送僧归古寺。双木为林,林下示禁,禁云:斧斤以时入山林。?
13、天近山头行到山腰天更远;月浮水面捞到水底月还沉;
14、龙怒卷风风卷浪;月光射水水射天;
15、日月明朝昏,山风岚自起,;石皮破仍坚,古木枯不死。
16、天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半;今年年底,明年年初,年年年底,接年初?
17、禾花何如荷花美。莓子每比梅子酸。
18、宝塔六七层,中容大鹤。通书十二页,里记春秋。
篇4:五年级上册第五单元作文400字:遨游汉字王国
全文共 372 字
+ 加入清单昨天晚上,我睡得正香,一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦?我决定探个究竟。找来找去,发现声音是从字典里传出来的。出于好奇,我轻轻翻开字典,来到字典法院,原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢!
只听“尊”说:“昨天的尊(遵)守原则奖应该是我的。”“遵”反驳说:“明明是我的。”
就这样,兄弟俩在法庭上互不相让,你一句,我一句,吵得不可开交。他们吵累了,不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤,作出了最后的宣判:“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守;而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人,孝敬父母的意思。我想,这场官司之后,你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。
官司打完了,我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问,但愿这样的好梦天天都有。
篇5:汉字的魅力
全文共 580 字
+ 加入清单我爱文字,着魔似地热爱。
六岁时的生日礼物──一套文图并茂的童话集开启了这扇文字之门,我从此遁入这浩瀚无边的奇幻境地,开始学习如何在书海中悠游,如何在文字间徜徉。
每每捧起书本阅读,彷彿总有道电流自指尖流窜自体内,直达心田──那是种说不清的情感,不知究竟是兴奋而令人激昂不已的期盼,抑或被文字清流洗涤的感动?我无法以笔墨形容这心绪,如此的复杂而难解。
一头窜进文句间,古今中外的一切,先人所遗下的智慧甘果便尽为我所有,彷入无人之境,我忘情地在书中穿梭:为希斯克里夫悲惨的爱惋惜、与安.雪利共游绿色庄园;观赏武后执掌大权、加黄袍于身的王者气度;体会秦王李世民于玄武门之说时,不得不亲弒手足的悲哀;甚或在诗海中漫游,随诗仙一道品酒吟诗、品味”花间一壶酒”的潇洒自在;在喜讯乍临时,同杜甫在青阳时喜极而泣,作伴还乡……沈醉在文字编织而成的美景中,我往往恋恋不舍,难以自拔。文字,就好比初升的旭日,带予我温暖与喜悦;而同时,它却又是毒x品,而我则成了吸毒者,无法忍受一时半刻的缺少,即使不寝不食也毫不介意,那几欲将书吞噬的渴望,近乎疯狂的,胜过了一切。
我与文字恋爱了,它的美,令人难以述之。谁又料得到,平凡的线条组合后,竟会掀起如此汹涌的波涛,猛烈得令人难以喘息呢?指尖抚过书页,再一次地,我感受到那股热烈悸动。此刻,文字开始启动它的魔咒,进行召唤……而我,彻底地,沉沦了。
篇6:汉字的魅力观后感
全文共 562 字
+ 加入清单今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:"两个人是地主。"我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是"阎罗王",同学们想了半天,汤铭华说是"闰",可不是那个字,刘许薇提示了一下:"阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是"瑰"字,因为阎罗王吗,就是"王",又因为是鬼,再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家,"让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟",不知哪个同学猜了出来,原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书",我一下子猜了出来:是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的"书香文摘"里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。
"哈哈哈!"听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!
篇7:汉字的魅力作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们就是——汉字。
是汉字使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。当人们写下一个个汉字时,仿佛身临其境。
汉字也是十分有趣的。比如说“聪”字,只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心,人才可能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西,看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜,也是很有趣的。
现在,有很多人在学习英语。虽然英语使用范围极广,可那26个字母一点也不如汉字形象。英语单词完全是由26个字母组合而成的,每个字母不具有任何意义。而汉字呢,每个偏旁都有它的意思在其中。把汉字与英文一对比,我更能感受到汉字的博大精深。
汉字有着悠久的历史,从黄帝时期仓颉造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到东汉的行书,直到现在的简体字。汉字经历了两千多年的洗礼,永远地传承下去,它将记录下历史长河中的点点滴滴。
汉字的魅力,无处不在。
篇8:五年级上册第五单元作文400字:遨游汉字王国
全文共 488 字
+ 加入清单在几千年使用汉字的过程中,为了记录语言,相互交际的需要,人们在不断地改进汉字的形体。
1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原打了一场惊天动地,泣鬼神的大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,歼灭蒋军。在拟定作战命令时,不小心把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。刚好河南有个泌阳。部队接到命令匆匆赶往泌阳。结果贻误战机。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全军溃败。
通过这个故事让我知道了,一字之差表达的意思截然不同,有时会误大事。以后写字,我们千万不要马虎哦!大家可不能小看多一笔少一笔哟!写错一个字,意思就有天壤之别呀!
我体会到我们从小不写错别字,长大后会终生受益,我们可不能小看写字时多一笔或少一笔哟!写错一个字,意思就截然不同的巨大变化。一字之差,表达的意思就会有天壤之别,有时甚至会误大事,以后我写字一定要仔细呀!
游了汉字王国,让我深有体会,小时候养成不写错字的好习惯,长大后会终生受益。我要好好学习,让汉字突破新的记录。让我对汉字有了新的了解,汉字真是太有趣了!
篇9:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的的汉字
全文共 409 字
+ 加入清单奇妙的汉字
汉字的起源有种种传说,人们都说文字是仓颉创造的,这种种传说的是靠不住的,文字是劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。
汉字象征着中国人的智慧,汉字是世界上充满智慧的文字,千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。
自从创造了文字以后,字就在反反复复的改变:从甲骨文到金文,再到小纂继而变为隶书到现在的楷书,草书,行书。
中国的文字具有悠久的历史,生为炎黄子孙,我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。
在现实生活中汉字是处处紧邻的,如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难,只要他们怀着一颗真挚的心,认真的学便可以很快学会。
生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门,方便我们的生活,学习要用汉字,看包装袋也要用汉字,我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字,我们要好好学习汉语,好好的利用汉字语言去学到更多的知识,为我们中华名族拥有汉字而骄傲吧。
篇10:汉字的魅力作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。
中华骄傲正是本次开学第一课的主题,而汉字则是中华骄傲之最。五千年来,从甲骨文到网路热词,从唐诗到宋词,从元曲到明清小说,哪一项不是中华民族的骄傲?
汉字乃是整个世界使用人数最多的,这不仅仅是中国的汉字,还是世界的汉字!一横、一竖、一横、一竖、一横,就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字,方方正正的一个字,告诉了炎黄子孙做人要正直;一撇、一捺构成一个人字,用最简洁的笔画代替了“person”;一个“家”字,串联起世界上每一个中华民族的心。
现在,国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体,就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的意思,“斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位,这正是汉字所有的魅力啊!
说到文言文,还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中,我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放;可以与苏轼共情“但愿人长久,千里共婵娟。”的思乡之情,还可以领略到毛主席那“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”的革命到底的豪情壮志。
在这短短的几个字中,我们就可以深深的感受到诗人的情怀,这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗?博古通今者方成大器,我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产,让我们响应国家的号召,不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中!
篇11:那文化那汉字那魅力作文800字
全文共 874 字
+ 加入清单汉字有千千万万个,博大精深。每一个字都有它各自的含义,但在与许多文章中含义却不一样了,在文言文中,有古义和今义,这使汉字又增添了色彩。
在汉语中,这个母语成为全国的普通话,成为各国人交流的方式,甚至有人说道汉语比英语更重要,是的,有些地区高考已不再进行英语考试,这也更加表明了汉语的重要性,可以举个例子,在汉语中“喜”字代表充满高兴,愉快。而“哀”字代表一张充满愁眉苦脸的脸。有人用汉字来说明自己的性格,有人喜欢“萌”字代表自己可爱,温柔,有人喜欢“帅”代表自己英俊,潇洒。而我却喜欢“细”字来代表我细心,认真。和这个字相反的是“粗”字,这个字往往在我生活中出现,使我大意,轻易放松。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……
汉语是中华民族的语言,是中华民族的结晶,是古人通过磨练出来的。从甲骨文到金文,篆书,隶书,草书,行书,最后到我们现在的楷书。汉字是最优美的字体。汉字的“一”字语英语中的one根本不一样,从而说明汉字的深厚意义。汉字的魅力使古人创作了许多作品,有书法,写的潇洒;写的大气;写的秀气,例如王羲之的《兰亭序》让后人称赞。独自评为一种字体。
汉字像每一个个小精灵,有各自的放光点,从中感悟到汉语的兴起给予了后人无穷的力量;无穷的财富;无穷的知识,有如现在的电视上的播出了《中国汉字听写大会》等,把中华民族的文化流传下去,但却也有人没有感受到汉字的魅力,破坏汉字,破坏文化,是古老历史被遗忘。
汉语的魅力耀人,是中华民族的骄傲,对汉语说一声:“我爱你!”
篇12:汉字的魅力小学生
全文共 597 字
+ 加入清单汉字从古到今已有四千多年的历史了,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个普普通通的方块字,但是将它们组合在一起,就会变成一个个不同含义的词组,一首首抒发感情的诗歌,一篇篇语句优美的文章,一处处令人赞叹的段落……看着这些文字,就像一颗颗星星在闪烁,一朵朵鲜花在绽放。每认识一个汉字,我仿佛交了一个新的朋友。在我写作文时,它提高我的写作水平,点缀了文章的色彩。这便是汉字对我们人类的帮助。
每一个单独的汉字都是由横竖撇捺构成的,每一个汉字也都有各种各样的情感存在。比如“大”字,虽然很普通,笔画很少,但是一看到这个字,就仿佛看到了一个人张开双臂,让人感到十分威武。又如“月”字,它外部轻盈,内部结构紧凑,像龙蛇盘绕,又似鹰隼雄立。让人一看就生爱慕之心。还有“绵羊”这个词,写出了此种动物的毛就像棉花一般柔软,才跟“棉”长得十分相似……这便是汉字的奇特之处。
汉字书法,更是一种独特的艺术。古今中外的书法家很多:王羲之、柳公权、颜真卿等等,各有各的“书法宝典”。汉字像一个个活泼可爱的小精灵,加上了书法家的风韵,使得一个汉字变得熠熠生辉,活力四射。书法字体也有所不同:篆书和隶书,充满浓浓的古香;草书虽然潦草,但它很奔放;行书十分流畅;而楷书,既端庄又漂亮,深受人们的喜爱。
汉字,你真伟大!你那无穷的魅力令我陶醉,让我自豪。你既是我最好的伙伴,也是我最负责的老师。是你教会了我学习,是你教会了我人生!
篇13:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字
全文共 424 字
+ 加入清单听,是谁在歌唱,犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!
看,是谁独坐高台,震慑着全场的每一位?哦,那是“威严”!
瞧,又是谁低头无语,恰似一个小家碧玉?哦,那是“婉约”!
一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。
我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!
古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!
我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在神州大地上强劲地蔓延着,影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人!
神奇的汉字,我赞美你!
篇14:汉字的魅力
全文共 503 字
+ 加入清单受家学的影响。我6岁就入学了,那时候常常面向主席像汇报学习情况。至今记忆犹新的事是,老师让默写“我爱北京天安门”,我却写成“门x安天京北爱我”倒写,被老师打分0分。中学因瞎造词语“残迫”(残酷压迫)被梁老师狠狠批评。师范学习时被甲骨文的魅力所感动。教学生涯中,经常临习字帖,潜移默化,运用到板书中传播知识。
常常练习书法,挥毫之际,试图揭开它神秘的面纱。对字帖上一个个模糊的背影琢磨思考,好像文字考证一番,有些忘情,有些沉醉。汉字自从殷商起源,象形指示,魅力无穷。它不仅记载着丰功伟业,也记录着天文、农耕、军事等。斑斑驳驳的镌刻、拓片,一篇篇千古美文;一行行千古书体,一幅幅书法珍迹诉说着无尽历史沧桑。手边的碑帖《乙瑛》、《张迁》、《书谱》《十七帖》常常翻阅临摹,陶醉于古人的智慧与文采,向往而景行。
当我被文字感动的时候,我手敲击着键盘,心中油然而生一些酸楚,不禁潸然泪下。学生书写能力的下降,汉字书写渐行渐远,汉字迎来了前所未有的悲哀。
当我被文字感动的时候,我庆幸自己在继承与传播,我宽慰没有将它束之高阁。从翰墨书香中,体味汉字纯真和平淡。异样的清风,异样的久远。
默默书写汉字,丰富我的精神生活,人生快慰。
篇15:汉字趣事五年级作文
全文共 735 字
+ 加入清单汉字,天天都在和我们打着交道,它是一种表达方式,也是我们的亲人、我们的好朋友,我和它之间发生了许多有趣的事儿,下面听我来慢慢说给你听。
有一次,我在一本书上看到了一段故事:古时候有一个人出门在外,他托人寄去一封家书,他的夫人看到信的时候吓了一大跳,信中写道:此地多雨,吾因未买命,故患小恙,今日请君返家,代我买命,切记……我把这个笑话跟爸爸妈妈一起分享,结果我们三个人就倒在沙发上捧腹大笑,原来这位老兄把“伞”写成了“命”,因此闹出了一个大笑话。
还有一次,我在书上看到这样一个有趣的故事:一个人被抓了,他马上就要被卖掉,危急时刻,警察们都不知道他被卖掉的具体时间,很多警察都没有办法,这时候警察长来了,他仔细观察了周围,在一面墙上找了一会儿,突然发现了一个“朝”字,他想了想说:“时间是十月十日。”很多警察都一头雾水,面面相觑,不知道为什么,然后这位警察长说:“你们看,如果把“朝”字拆开的话就是十月十日,因此推理出时来。”看完,我不禁觉得汉字既幽默又神奇。
上面讲的都是我从书中看到的汉字趣事,下面我来说说我自己与汉字发生的故事。以前,我逛街的时候,在街头的广告牌上找到了许许多多的错别字,有餐厅广告“食”全“酒”美、有服装店广告“衣衣”不舍、有卖杯子的广告有“杯”无患。我当时还小,不知道这些商家为什么要专门写错别字,便天真地跑到店里跟他们说广告牌写错了,他们一听哈哈大笑地对我说:“小朋友,我们这只是为了吸引顾客对我们店的关注,这叫别出心裁。”现在仔细想起来,这些错别字的招牌好像真的有种神奇的吸引力,会吸引顾客到店消费,你看这就是汉字的一种独特魅力。
这就是我与汉字发生的一些趣事,汉字是神奇的,是独特的,更是有趣的,我下定决心一定要好好学习汉字,了解更多的汉字趣事。
篇16:五年级上册第五单元作文遨游汉字王国500字
全文共 524 字
+ 加入清单这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!
这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!
另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!
我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。
篇17:五年级上册第五单元作文400字:遨游汉字王国
全文共 442 字
+ 加入清单首先我们学的是《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”,都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期,是没有汉字的,古人们曾发明、使用过“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你,汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力,令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富,更加有魅力。写出了汉字的演变:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隶书,然后又是楷书、草书、行书,这里面有正楷的端庄,有狂草的奔放,有篆书隶书的古色古香,还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着,老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品,难道这些还不能体现出汉字的魅力吗
遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力,也相信汉字将被越来越多人所真爱!
篇18:汉字的魅力作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。
——题记
它是华夏文明的瑰宝,它经受住了五千多年的岁月洗礼,愈发熠熠生辉。它从最初的被刻在龟甲兽骨上的简单符号,在千百年来的发展中,融入了中国人的智慧、丰富的想象力以及心血,使得它渐渐蜕变,更散发出迷人而成熟的魅力。
它便是中国汉字,触动着每个中国人的心弦。
有人说,汉字是语言与视觉的复合艺术,这种艺术的威力直接震动感官。这便是我最喜欢汉字之处。汉字里,有着难离远去的情谊,带着淡淡的忧伤,蔓延在一字一句里。
就如戴望舒的《雨巷》:“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长,又寂寥的雨巷,我希望逢着,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘……”读着这首诗,心中也感受到了诗人的迷惘而又有着朦胧的希望,触碰着我们心灵深处最柔软的地方,让我们不由自主地一同追寻那位撑着油纸伞、在雨巷中像梦一样飘过的姑娘的足迹……
又犹如徐志摩的《再别康桥》:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”看似简单的文字,却让人陶醉、让人着迷,真挚、隽永的情感牵绊着多少人的灵魂!
我想,这便是汉字的魅力所在,每一个字,如诗、如画。
文人笔下的文字,灵动而富有生命力,汇聚成了源远流长而博大精深的中国文化长河,成为了每个华夏儿女的根。
汉字里,有难以割舍的亲情,有感慨时光飞逝的悲伤,有遗世独立的豁达……由它衍生的中国古诗、中国书法,更使得中华文化生生不息、历久弥新。每一个方块字,都被赋予了独特的情感与感染力,这伟大的汉字便是中华上下五千年的历史沉淀。
汉字像血液般注入我们的身体、我们的生命,我们惊叹并折服于它的魅力的同时,更遨游在文字构建的爱与生命力、文化与哲学交融的世界里。
翻开厚重的书本,让汉字在心灵中流淌,品味着它悠远的情怀,洗涤自己的灵魂。
愿每个华夏儿女都能唤醒心中对汉字的热爱!
篇19:汉字传承文化魅力对联
全文共 392 字
+ 加入清单1、上联:品泉喝白水;下联:望岚听山风
2、上联:冰花点点化为水;下联:雪片纷纷结成霜
3、上联:巴蜀丹青张;下联:松苑痴乐鬼
4、上联:草原情歌声声慢;下联:至者莫来智者来
5、上联:兰亭狂草王;下联:松江鼎彝范
6、上联:月朗星稀晴空夜;下联:荷香风清雾霭池
7、上联:假期有梦难圆;下联:真隙无聊易长
8、上联:夜郎枉作白日梦;下联:倩女虚行暗幽魂
9、上联:冰花点点化为水;下联:古木森森连成山
10、上联:九泉楷圣张;下联:残墨千秋香
11、上联:丽鬼无惊厉鬼惊;下联:蓝天心曲步步高
12、上联:荷舞白纱鱼戏水;下联:苇摇碧波云追月
13、上联:古文故人做;下联:禾火秋风起
14、上联:雨荷鱼儿伞;下联:草原花儿毯
15、上联:情歌声声变成哥;下联:蝶舞翩翩幻为妹
16、上联:松苑大话鬼;下联:松苑影竹郑
17、上联:缺鱼缺羊哪得鲜;下联:无舌品甘怎知甜
18、上联:孙子小众人从;下联:女子妙佳人圭归
篇20:人教版五年级上册第五单元作文:美妙的汉字
全文共 676 字
+ 加入清单“啊!这字真漂亮!”我妈妈一边欣赏报纸上的书法作品,一边赞叹着。 “要不你也去学书法,好不好?”妈妈突然兴奋地说。“啊!我去学?不好吧。”我有些受宠若惊,摇着手说。妈妈带着哭腔说:“我也是为了你好啊,你去练书法,整个人都会变的有气质。而且书法可以使人修身养性,你这种大大咧咧的人去练最合适不过啦!”不知道是不是哈哈哈话太有说服力,我竟然答应了。这样我就开始了我的书法生涯。
一股股墨水的气味在我的鼻尖萦绕,一幅幅书法作品,在我眼前展开。我看着那些奇形怪状的文字,我有想哭的冲动,我真要写这些字?正当我想着的时候,一位留着一把长长的花白胡子,穿着一身雪白功夫服的老人叫了我一声。这位老先生,我就知道这一定是教书法的老师。我恭敬地叫了一声老师好。老师就点了点头,领着我去教室。去到教室我才
发现,许多练书法的学生都是一些小朋友,我算是大朋友了。接着,老师就开始上课,教我们书法。
一节课下来,我发现书法是十分难写的,一定要静下心,才能写好。当我看着自己第一次写完的篆书作品,虽然字体弯弯扭扭的,不是很好看,但是我的心里充满了感动和喜悦。
现在我常常会拿起那一副书法,我的心里总是有许多感慨。书法是中国汉字特有的一种传统艺术,是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。中国历史悠久,书法记录了一个一个朝代的变化,不同的朝代,有不同的文字,每一个朝代的文字,都是那个朝代的艺术结晶。
通过练习书法,我领略到了中国书法的美轮美奂,领略到了中国文字的千姿百态,领略到了中国历史的源远流长!愿能有更多的人让和我一起分享中国书法的美妙!